有擔(dān)當(dāng)演講稿（通用5篇）
有擔(dān)當(dāng)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
一只蜂，穿梭來(lái)往，擔(dān)當(dāng)起了醞釀甜蜜的職責(zé)；一方石，架橋鋪路，擔(dān)當(dāng)起了紛至沓來(lái)的腳步；一層瓦，覆頂遮檐，擔(dān)當(dāng)起了蔽風(fēng)擋雨的任務(wù)。
蜂如此，石如此，瓦如此，人亦如此。擔(dān)當(dāng)，是一種進(jìn)取的行動(dòng)。在前行的路上，勇于擔(dān)當(dāng)，便會(huì)收獲陽(yáng)光。
為自我的目標(biāo)而擔(dān)當(dāng)，是使自我的人生更有意義的行動(dòng)。
當(dāng)流暢有力的簽字落在《解放黑奴宣言》上時(shí)，林肯已決意擔(dān)當(dāng)。這為使自我廢除奴隸制夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)使他的生命發(fā)出光彩。當(dāng)投筆從戎的決心變?yōu)榭灰慌e時(shí)，班超已決意擔(dān)當(dāng)。為人應(yīng)如張騫，在為國(guó)與國(guó)的交流往來(lái)中做出貢獻(xiàn)，這一人生抱負(fù)已在班超的行動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn)。他們，是為自我的夢(mèng)想、抱負(fù)而擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的歷程。
為他人的福祉而擔(dān)當(dāng)，是使旁人的生命隨之美麗的行動(dòng)。
虎門(mén)硝煙卻被一紙貶出玉門(mén)關(guān)的林則徐，在艱難的境地里仍為他人擔(dān)當(dāng)。黃沙滾滾中，他的足跡便布南疆北域，治理荒地的任務(wù)就此被擔(dān)當(dāng)。自出費(fèi)用以修“林公渠”，親視瓜田以保收成增加，懲惡揚(yáng)善以求百姓安居……最終，伊犁的旱田中生出鮮嫩的瓜果，一方得以造福。百年滄桑的林公渠中，清水仍在汩汩流淌，將那肯為他人擔(dān)當(dāng)?shù)木窠氚傩招闹小?/p>
為國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，是使一國(guó)免于侵?jǐn)_，在發(fā)展路上不斷前進(jìn)的行動(dòng)。
藺相如不愿在兩虎相斗中棄國(guó)事于不顧的語(yǔ)音至今繞梁；燭之武巧施雄辯，化解國(guó)難的事跡依舊為人頌揚(yáng)；百萬(wàn)雄師在江濤翻滾間穿行的情景仍歷歷在目。如今聞名遐邇的海爾亦將中國(guó)品牌帶入了世界的發(fā)展之中。這是為國(guó)的擔(dān)當(dāng)，一國(guó)因?yàn)檫@些擔(dān)當(dāng)而從沉淪中崛起，從干戈中平復(fù)，一步步向前，迎接發(fā)展的陽(yáng)光。
擔(dān)當(dāng)，是一種進(jìn)取的行動(dòng)，使個(gè)人在夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)中成長(zhǎng)，使他人在行動(dòng)的感化中將擔(dān)當(dāng)傳承，更令一國(guó)在擔(dān)當(dāng)?shù)闹沃羞M(jìn)取，在前進(jìn)的路上收獲陽(yáng)光。
何不在人生路上選擇擔(dān)當(dāng)？擔(dān)當(dāng)，這行動(dòng)必將使我們迎接絢麗的曙光。
有擔(dān)當(dāng)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《誠(chéng)信支撐中華》。
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。”由此可見(jiàn)支點(diǎn)的重要性。那么，我們個(gè)人的支點(diǎn)是什么呢?社會(huì)的支點(diǎn)是什么呢?民族的支點(diǎn)又是什么呢?我認(rèn)為是誠(chéng)信。
何為誠(chéng)信?誠(chéng)信就是講誠(chéng)實(shí)、守信用。它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人處事的基本準(zhǔn)則。古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智�？梢�(jiàn)誠(chéng)信滲透于社會(huì)生活的方方面面。它不僅關(guān)系到個(gè)人的榮譽(yù)名聲，也關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，更關(guān)系到民族的生存延續(xù)。我們不難想象：一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，他將因人見(jiàn)人唾而抱頭鼠竄、苦不堪言;一個(gè)社會(huì)如果不講誠(chéng)信，它將因爾虞我詐而風(fēng)云變幻、動(dòng)蕩不安;一個(gè)民族如果不講誠(chéng)信，它將因氣數(shù)殆盡而岌岌可危、走向滅亡。這也就是說(shuō)誠(chéng)信不僅支撐著個(gè)人的存在、促進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展，也推動(dòng)著民族的前進(jìn)。
泱泱古國(guó)，巍巍中華!在滔滔的歷史長(zhǎng)河中，我們總是不難感悟到中華傳統(tǒng)美德的博大精深、中華民族精神的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�！把员匦牛斜毓�、“人而無(wú)信不知其可也”、“一言既出駟馬難追”等等話(huà)語(yǔ)無(wú)不流淌出往哲先賢們的深邃哲思，無(wú)不刻畫(huà)出中華傳統(tǒng)美德的深深印記;殺豬教子的曾參、抱柱而死的尾生、一諾千金的季布等等人物無(wú)不是中華民族歷史上誠(chéng)實(shí)守信的代表，無(wú)不傳遞出中華民族精神的甘甜芬芳。他們不僅用言行踐行著自己的道德品質(zhì)，而且還點(diǎn)綴著民族的精神契約，更彰顯出民族的生存智慧。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該引以為豪。但它絕不是我們自我炫耀的資本，更不是我們自我標(biāo)榜的名片，我們要將它外化為自身的言行：老老實(shí)實(shí)做人，本本分分做事。也就是說(shuō)要忠實(shí)于事物的本來(lái)面目，不歪曲，不篡改事實(shí)，同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想，光明磊落，言語(yǔ)真切，處事實(shí)在;反對(duì)投機(jī)取巧，趨炎附勢(shì)，吹拍奉迎，見(jiàn)風(fēng)使舵，爭(zhēng)功諉過(guò)，弄虛作假，口是心非。唯有踐行誠(chéng)信，人生才不會(huì)覺(jué)得虛無(wú)，社會(huì)才不會(huì)覺(jué)得荒誕，民族才不會(huì)覺(jué)得萎靡，人與人之間的荒漠才能被注入新綠，孤煙大漠才有可能變?yōu)槿寺暥Ψ械臉?lè)園。
誠(chéng)信是培植人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，人生就一直美麗。讓我們一起努力，懂得誠(chéng)信，踐行誠(chéng)信，調(diào)整好誠(chéng)信這一支點(diǎn)，將中華民族的輝煌永遠(yuǎn)延續(xù)下去!
謝謝大家!
有擔(dān)當(dāng)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責(zé)任的。
有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而且也過(guò)于奇特，因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)出色的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任，何來(lái)責(zé)任一說(shuō)。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天，小鳥(niǎo)在飛，太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的�？墒恰彝蝗幻靼琢耸裁矗秦�(zé)任嗎？是我的責(zé)任嗎？我想應(yīng)該不是，而是大家的責(zé)任，所有事物的責(zé)任，所有東西的責(zé)任，這不僅僅是我的責(zé)任也是未來(lái)的責(zé)任，那就是——存在。一個(gè)人存在的價(jià)值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任，你才會(huì)從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任，以至于擁有責(zé)任。
做人必須要有責(zé)任感。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人。 最后，送大家一句話(huà)：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
有擔(dān)當(dāng)演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是，今天我很榮幸能夠站在這里與大家一起分享我的寒假社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷及感受。
責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼�，在大學(xué)，我滿(mǎn)懷青春的夢(mèng)想，背負(fù)著肩上的責(zé)任，正一步步走向未來(lái)。
我始終認(rèn)為，人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著責(zé)任，有的人看不到，有的時(shí)候認(rèn)識(shí)不到。倘若我們看到了我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任，那么我們自然會(huì)講文明，講道德;倘若我們看到了我們對(duì)家庭的責(zé)任，那么我們自然會(huì)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩;而倘若我們看到了我們對(duì)自己的責(zé)任，那么我們自然會(huì)努力學(xué)習(xí)，修養(yǎng)心性。只是這些責(zé)任我們常�？床坏�。而有的時(shí)候我們又被眼前的輕松隨意所遮蔽，認(rèn)識(shí)不到自身的責(zé)任。假如在公共場(chǎng)所我們能認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任，那么就不會(huì)大聲喧嘩，隨地亂扔;假如在食堂我們能認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任，那么就不會(huì)大肆浪費(fèi)，林肯曾說(shuō)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己”。這個(gè)寒假，我一直用行動(dòng)詮釋著責(zé)任，同時(shí)也用責(zé)任磨練著自己。我知道學(xué)生干部就應(yīng)該去服務(wù)，去負(fù)責(zé)任。在我擔(dān)任院社聯(lián)副主席期間，為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，鍛煉大家的動(dòng)手能力，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，我組織了“春秋話(huà)劇”匯演，愛(ài)牙日活動(dòng)，PPT設(shè)計(jì)大賽、“天翼蘋(píng)果總動(dòng)員四院聯(lián)誼等一系列活動(dòng)，最終這些活動(dòng)都受到了老師以及同學(xué)的一致好評(píng)。我作為文藝委員也為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，無(wú)論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻(xiàn)亦或是建設(shè)班級(jí)，我都認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是一種理念，是我風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。
對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅是個(gè)人的財(cái)富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)班內(nèi)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，我一直沒(méi)有放松。在大學(xué)期間，大一獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，大二獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，大三上學(xué)期期末考試平均成績(jī)90分以上，并且獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)，校級(jí)“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。在大學(xué)豐富的課外活動(dòng)中，我獲得由校團(tuán)委、院團(tuán)委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習(xí)講文明”主題辯論賽一等獎(jiǎng)，在年級(jí)辯論賽中獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱(chēng)號(hào)，獲得風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會(huì)到青春激揚(yáng)，不懈奮斗的快樂(lè)。
如果有人問(wèn)我是什么推動(dòng)著我不停地前進(jìn)，我會(huì)告訴他：是責(zé)任!這或許是每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而我只能用自己的生命來(lái)回答，只能以負(fù)責(zé)來(lái)答復(fù)生命，因此，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是因?yàn)槲倚睦镅b著他人，裝著老師和同學(xué)賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)讓生活更加的閃亮，我會(huì)以負(fù)責(zé)為己任，用“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則情溢于海”的熱情，繼續(xù)我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，青春無(wú)悔。
有擔(dān)當(dāng)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸在此發(fā)表自己的看法，我今天的演講主題是“詩(shī)酒年華，青年有擔(dān)當(dāng)�！�
"舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書(shū)的過(guò)程中，我們總會(huì)學(xué)習(xí)到許多的道理。仍記《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，其中“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，”杜甫以天下蒼生與我有關(guān)的悲憫的情懷令人動(dòng)容。明明自己已然窮困潦倒，卻仍念天下冷暖，愿天下之安康，可見(jiàn)杜甫擔(dān)當(dāng)之大。如今我們青年欣逢盛世，更應(yīng)有如此擔(dān)當(dāng)。
"哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人負(fù)重前行�！�30名消防隊(duì)員在危難之際挺身而出，用生命將平凡與偉大畫(huà)上了等號(hào)。他們用行動(dòng)證明了英雄從未走遠(yuǎn)，他們的故事也不會(huì)有盡頭。他們可能一身塵土，一臉樸實(shí)，他們可能不善談吐，默默無(wú)聞，但他們無(wú)畏生死，勇于擔(dān)當(dāng)，這是他們對(duì)人生價(jià)值詩(shī)意的解讀。
"哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子披上白衣，學(xué)著前輩的樣子，從死神手里搶人罷了�！币咔楫�(dāng)前，無(wú)數(shù)青年醫(yī)護(hù)人員，不計(jì)報(bào)酬，不論生死，毅然奔赴前線(xiàn)。他們臉上的一道道勒痕，每日的一夜夜不眠，他們以赤誠(chéng)丹心詮釋英雄內(nèi)涵。
從神舟飛天到嫦娥奔月，從蛟龍下水到航母入海，科技的發(fā)展都離不開(kāi)青年的努力與擔(dān)當(dāng)，這一路上會(huì)有許多坎坷，但他們都一一邁過(guò)。沒(méi)有哪代人的青春是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有哪代人的青春不是百煉成鋼。沒(méi)有風(fēng)勁，哪有帆張，沒(méi)有礁石的阻攔，哪有浪花的激揚(yáng)?詩(shī)酒年華，青年應(yīng)有擔(dān)當(dāng)，在貧困落后的改革時(shí)期是這樣，在百?gòu)U待興的建設(shè)時(shí)期是這樣，在未來(lái)可期的新時(shí)代，更應(yīng)該是這樣。
是青年，就應(yīng)該少一些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的消極，多一些“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁;是青年，就應(yīng)該少一些“我生待明日”的頹廢，多一些“乳虎嘯谷，百獸震惶的陽(yáng)剛;是青年，就應(yīng)該少一些退縮，多一些“弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕”膽量。
要迎著晨光實(shí)干，不要面對(duì)晚霞幻想�？ㄈR爾此言道出了多少人直面的現(xiàn)實(shí)。年輕時(shí)我們常犯的錯(cuò)誤，就是想得太多，做得太少，把時(shí)間都浪費(fèi)在無(wú)謂的思想掙扎上。勇于擔(dān)當(dāng)，絕不是響亮的口號(hào)，而要付出鏗鏘的行動(dòng)�，F(xiàn)實(shí)在此岸，理想在彼岸，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
青年人應(yīng)有擔(dān)當(dāng)，應(yīng)時(shí)刻將自己視作國(guó)家的命運(yùn)共同體，與人民休戚與共。讓我們青年，以青春之我，奮斗之我，扛起我們的擔(dān)當(dāng)，為時(shí)代發(fā)展鋪路架橋，為國(guó)家復(fù)興添磚加瓦!