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愛我中華情演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-08

愛我中華情演講稿(精選3篇)

愛我中華情演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中國,一個(gè)響亮的名字,一個(gè)讓世界震撼的名字,一個(gè)讓華夏兒女為之驕傲的名字。新中國60年來發(fā)生的巨大變化,令我驕傲,讓我自豪。今天,我演講的題目是《中國,我愛你》。在我人生道路上走過的11個(gè)春秋里,我一直認(rèn)為自己很幸福,我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂,處處鋪滿著鮮花。談起這些,媽媽對我說:“你這么幸福,是你生活在我們偉大的祖國,生活在這個(gè)幸福的年代!崩蠋煂ξ艺f:“只有祖國的富強(qiáng),才會(huì)使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到:沒有祖國,就沒有了家,沒有家就沒有我們。祖國不強(qiáng)盛,人民就遭殃。是啊,當(dāng)祖國弱小的時(shí)候,她的人民就備受凌辱;當(dāng)祖國強(qiáng)大富裕的時(shí)候,她的人民就昂首挺胸!祖國和她的人民,正如母親和兒女,榮辱與共、血肉相連!我們的祖國,就是我們最親最愛的母親!

  祖國母親,她擁有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她擁有上下五千年光輝燦爛的歷史文化;她擁有享譽(yù)世界的四大發(fā)明;她擁有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì)使我——祖國的女兒,為有這樣的母親而感到驕傲、自豪!

  當(dāng)然,我們不會(huì)忘記那“烽火連三月”的日子,不會(huì)忘記那黃浦江上的外國軍艦,不會(huì)忘記那圓明園中的八國聯(lián)軍,還有那一箱箱的鴉片……遙想六十二年前,青年學(xué)生為抗日救亡,紛紛走上街頭,掀起了轟轟烈烈的“一二·九”運(yùn)動(dòng);試看二十年來,改革開放的'春風(fēng)吹遍神州大地,一項(xiàng)項(xiàng)巨大成就在外國人驚訝的目光中,如雨后春筍般涌現(xiàn)。遠(yuǎn)望千里之外,中華體育健兒在泰國曼谷憑著一顆赤誠愛國心,為我國的體育事業(yè)增光添彩。昨天的中華巨龍,先輩們舞起來了;今天的東方太陽,先輩們托起來了;那么明天呢?明天的巨龍誰來舞,明天的太陽誰來托?是我們!是我們這些沐浴著共和國大地上和煦陽光的青春少年,是我們這些肩負(fù)著父輩重托,民族希望的新一代龍的傳人!為了祖國的明天,我們需要一二·九請?jiān)笇W(xué)生的勇敢,我們需要體育健兒的毅力,我們需要先輩們對美好未來的執(zhí)著,為了明天的輝煌,我們需要少一分抱怨,少一分彷徨;我們需要多一分責(zé)任,多一分希望;我們需要體育健兒的毅力,我們需要先輩們對美好未來的執(zhí)著,為了明天的輝煌,我們需要少一分抱怨,少一分彷徨;我們需要多一分責(zé)任,多一分希望;我們需要勤奮、刻苦、拼搏。在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)中,我們需要不斷用知識充實(shí)自己,完美自己;我們需要可以為祖國建設(shè)增磚添瓦的一切。

  中國共產(chǎn)黨的成立,抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利,迎來了中華人民共和國的成立,從此,祖國母親踏上了新的征程!

  同學(xué)們,不要再為過去的傷悲喊痛,不要再為過去的輝煌叫好,拿出行動(dòng)來,把我們的整個(gè)身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣,才對得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情;只有這樣,才對得起今天的我們和我們的今天。

  同學(xué)們,把握今天,憧憬明天,發(fā)奮圖強(qiáng),抱效祖國,用我們的青春熱血譜寫出前不負(fù)于古人,后無愧于千秋萬代的歷史新篇章。

  昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。梁啟超曾說過:“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子,是新時(shí)代的寵兒,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就應(yīng)該為之付出努力。努力學(xué)習(xí)吧,把

  我們的祖國建設(shè)得更加美好,讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國,在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!現(xiàn)在,我還要深情地說一聲:“中國,我愛你!”

愛我中華情演講稿 篇2

  有一位母親比母親更親,那便是,中國。

  可記得這一位母親?她飄散的長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川;她的脊背,雖老邁仍硬朗,是五岳,是陰山,是祁連。那寬大而慈愛的臉膛,是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂從東北的谷倉,到長江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片無盡的沃土,是她溫暖的雙手。

  啊,祖國母親!您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng),你驕傲過,自豪過;也曾經(jīng),你黯然傷神過,憤怒過。在宇宙無垠的歲月里,您孕育了浩浩蕩蕩滔滔不絕的江水,也培育出千千萬萬屬于您的孩子。

  祖國母親的這一群孩子,他們有一個(gè)共同的名字,叫做中國人。他們也有許多共同的特征,崇尚自由,愛好和平,追求真理,注重禮儀。他們含蓄而誠懇,勤儉而樂天,在他們的生活中,處處充滿了絢麗的色彩,金黃、翠綠、朱紅、靛藍(lán)。他們向往自然,愛戀自然,對于萬物有著濃濃的情誼。李白躺在床上,看見窗外的月光,因而想起自己的故鄉(xiāng),“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。將個(gè)人的感情與自然融合為一,凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情,白居易也多情,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”再看,王維獨(dú)居空山幽谷,卻不覺孤寂,渾然有萬物皆我友朋的情懷,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯,深林人不知,明月來相照”,使自己的生活藝術(shù)化、情趣化,不也正是古今人人所追求的嗎?南國情柔,北國情壯,萬里長空下,一片碧綠的草原,風(fēng)吹草浪,幾只巨鷹旋空而鳴,“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”。其實(shí),月兒本無情,群山之所以予人嫻靜,草原之所以予人壯麗之感,都是因?yàn)槎嗲榈娜速x予它們生命,使它們鮮活,使它們富麗。

  祖國母親的孩子啊!可憶起北平的紫禁城,湖南的岳陽樓,青海的凄寒,西湖的柔美,長江的浩浩,黃河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母親”每一個(gè)孩子的熱血、熱淚、熱情,讓正義之血噴涌吧!讓自由之淚灑落吧!讓真理之情堅(jiān)定吧!

愛我中華情演講稿 篇3

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我先講一個(gè)我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時(shí)間,我正在辦公室里備課,兩個(gè)學(xué)生走進(jìn)辦公室,湊過來看,其中一位學(xué)生問:“老師,你是要給我們上課嗎?”我答道:“不是。”因?yàn)橹v課涉及到中國近代史的知識,七年級學(xué)生尚未學(xué)習(xí)到,我是準(zhǔn)備在八年級借班上課的。然后另外一位學(xué)生說:“你看,這是備的國防教育課,可能是給軍人上課吧。軍人保家衛(wèi)國,才需要接受國防教育的。”開始那位爭辯道:“那才不一定呢,說不定老師是幫其他老師準(zhǔn)備吧,我們老師是語文老師,怎么會(huì)上國防教育課呢?”聽到學(xué)生的話語,我頗有所思,我認(rèn)為,國防教育課,是每一位老師都應(yīng)該上,國防觀念,是每一個(gè)公民都應(yīng)該具備的。而且,國防教育課的受教育者,應(yīng)包含所有的學(xué)生。因此,備好課后,我不只在八年級講,還在七年級我所任教的兩個(gè)班講,均很受學(xué)生歡迎。

  就我所上一節(jié)國防教育課,我努力培養(yǎng)學(xué)生的“四個(gè)一”, 也就是培養(yǎng)學(xué)生的一種意識,一種精神,一種能力,以及一種覺悟,。

  首先,要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識。要告誡學(xué)生居安思危,要有一種危機(jī)感。我通過一九九九年的科索沃戰(zhàn)爭引入,尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸,這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴(yán)重的戰(zhàn)爭挑釁事件,得知我國大使館無端地受到轟炸,幾乎每位學(xué)生的心中都升起了一種憤慨,學(xué)生的愛國熱情被激發(fā)出來。接下來我教育學(xué)生明白,戰(zhàn)爭其實(shí)并不遙遠(yuǎn),即使百年無戰(zhàn),也不可一日無防。我們必須居安思危,要認(rèn)識到世界并不安寧,并不太平。國防教育課就要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識,告訴他們要不忘國恥,加強(qiáng)他們的國防意識。

  第二,要培養(yǎng)學(xué)生的國防精神。要讓學(xué)生意識到“國家興亡,匹夫有責(zé)”,我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,還要關(guān)心國家大事,關(guān)心國家的前途和命運(yùn),支持國防的鞏固與強(qiáng)大,維護(hù)國家的尊嚴(yán)和安全,也就是要具有一定的國防精神。在這一方面我們要向瑞士人民學(xué)習(xí)。這個(gè)國家的全體公民不僅非常熱愛自己的祖國,而且都有較強(qiáng)的國防觀念和較好的軍事素質(zhì)。正因?yàn)槿鹗咳嗣窀叨戎匾晣,使得瑞士得以在兩次世界大?zhàn)中幸免于難。試想一下,如果我們每位中國人都熱愛自己的國家,都具有較強(qiáng)的國防觀念和綜合素質(zhì),又有哪一個(gè)國家能戰(zhàn)勝我們呢?

  第三,要具備正確分析時(shí)事的能力,要正確看待我國與其他國家的領(lǐng)土爭端,F(xiàn)在爭議較為激烈的有釣魚島問題、南海問題。但很多學(xué)生并不能正確的認(rèn)識其是非對錯(cuò)。我曾清楚記得在20xx年中菲黃頁島艦船對峙事件發(fā)生時(shí),有學(xué)生看著地圖說了這樣一句話:“黃頁島距中國大陸那么遠(yuǎn),又無人居住,可要可不要吧。”這說明我們的國防教育未能及時(shí)跟上。我們要讓學(xué)生認(rèn)識到兩點(diǎn),一是釣魚島及南沙群島自古以來都是我國領(lǐng)土,中國對它們擁有無可爭辯的主權(quán),我國的這一立場有充分的歷史和法律依據(jù);二是雖然我國地大物博,但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地,現(xiàn)在國力較過去強(qiáng)大了,更不能失去一塊國土,這關(guān)系到國家的利益和尊嚴(yán)。

  第四,要培養(yǎng)學(xué)生一種政治覺悟,即具備一定的組織紀(jì)律性,要相信黨和政府,要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強(qiáng)的大局意識,堅(jiān)持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學(xué)生認(rèn)識到,區(qū)外大國插手我國事務(wù),與推行霸權(quán)主義密切相關(guān),企圖借他國來遏制我國。我們要準(zhǔn)確把握黨中央處理各種問題的政策主張,不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙,要擁護(hù)支持、貫徹落實(shí)黨中央的決策部署。

  我認(rèn)為,作為新時(shí)代的教師,我們應(yīng)該繼往開來,要教育學(xué)生順應(yīng)時(shí)代要求,不僅要學(xué)好知識,走高科技強(qiáng)國之路,而且要擁有國防觀念,時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴“疆場”,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民,抵御侵略,為國爭光。我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁,遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙,實(shí)現(xiàn)中華民族強(qiáng)大復(fù)興的夢想而努力奮斗吧。

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