贊美校園的演講稿(精選10篇)
贊美校園的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六一班的,我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。時光飛逝如流水,充實的校園生活伴我走過了一個又一個春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。
園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用激情和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。
園,你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們原本陌生的'心,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。
園,你是一個不斷進(jìn)取的勇者。建校雖然很短,但是校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項,碩果累累,成就斐然。園人的兢兢業(yè)業(yè),使你一開始就輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有領(lǐng)導(dǎo) 和老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有園今天的蒸蒸日上、和諧文明?怎么會有園今天的青春活力、朝氣蓬勃?又怎么會有園今天的歡聲笑語、人心所向?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,使我對你有著一種特殊的感情。
園,你是汝南教育的典范,是培養(yǎng)人才的基地。你變廢虛為亮點,筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動場也以其高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施迎接來自四面八方的賽事。這些都代表園的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力……
我愛園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個五彩斑斕的少年時代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
贊美校園的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六一班的張慕茜,我今天要給大家演講的題目是《校園頌》。時光飛逝如流水,充實的校園生活伴我走過了一個又一個春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。
清華園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用激情和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。
清華園,你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們原本陌生的心,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。
清華園,你是一個不斷進(jìn)取的勇者。建校雖然很短,但是校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價的各種獎項,碩果累累,成就斐然。清華園人的兢兢業(yè)業(yè),使你一開始就輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有領(lǐng)導(dǎo) 和老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有清華園今天的蒸蒸日上、和諧文明?怎么會有清華園今天的青春活力、朝氣蓬勃?又怎么會有清華園今天的歡聲笑語、人心所向?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,使我對你有著一種特殊的感情。
清華園,你是汝南教育的典范,是培養(yǎng)人才的基地。你變廢虛為亮點,筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運動場也以其高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施迎接來自四面八方的賽事。這些都代表清華園的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力……
我愛清華園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個五彩斑斕的少年時代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
贊美校園的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
我原來的母校是海寨小學(xué),那是一個既美麗又溫馨的大家庭,我在那里不僅學(xué)到了許多知識,而且也得到了許多快樂。
春天到了,當(dāng)你走到校門口時,首先看到的是一個拱形的大門樓兒,上面寫著“海寨小學(xué)”幾個大字,大門兩旁栽著兩棵青松,像兩個威武的軍人整天守衛(wèi)著我們的學(xué)校。順著大道進(jìn)了校園,首先映入眼簾的是一座高大的屏風(fēng),屏風(fēng)上面是一副山水畫,一座高山,突兀森郁,兩條瀑布飛流直下,很有氣勢,屏風(fēng)兩邊還寫著“世上無難事,只要肯登攀!钡募t色大字,十個剛勁有力的大字將時刻鼓勵著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇往直前。
在屏風(fēng)的前面有一個半圓形的花壇,里面栽著一棵“倒掛金鐘”,它正在爆青,等再過段時間它會開出金黃色的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞,又像仙女下凡撒下的金花。
屏風(fēng)左邊是幼兒園,右邊是一,二,三年級的教室,后排呢,是兩層樓的紅瓦房,十分壯觀。下層樓是四,五,六年級教室,樓前是圓形的花池,花池中的月季正吐著暗紅色的嫩葉呢!到了夏天,它們會開放出各種顏色的花朵,散發(fā)出撲鼻的香味。
學(xué)校周圍還有警衛(wèi)隊——花椒樹呢 ,它們每天站在圍墻邊兒,來保護我們這個可愛的校園。
這時你聽從校園里的大樹上傳來了唧唧喳喳的鳥叫聲,從教室里傳來了朗朗的讀書聲從操場上傳來了“一、二、一”的口號聲。
這景色,這聲音,構(gòu)成了一副美麗的畫卷!
贊美校園的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是20x級年級自主管理委員會會長匡婉童,步入十七中這個歷史悠久的大門已經(jīng)一年有余,你是否還記得剛進(jìn)校時那個陌生而又讓你緊張的環(huán)境?處處謹(jǐn)慎還又帶著小學(xué)時的稚氣,在一年的磨煉下,我們漸漸習(xí)慣了嚴(yán)格的檢查標(biāo)準(zhǔn),熟悉了這里的一花一草一木。而是不是又漸漸地松懈了呢?
我們一直要求文明課間,不追跑不打鬧,在教室和同窗好友聊聊天、完成作業(yè),在窗旁遠(yuǎn)眺放松眼睛……一個好的課間利用對我們是非常重要的,盡管只有短短的八分鐘,但是每天的時間積攢起來就不容小覷了,你可以復(fù)習(xí)完一門課程,完成一項作業(yè),但是,也不能忘記保護好你的眼睛,放松你的大腦。經(jīng)常在教學(xué)樓中可以看到,有同學(xué)互相追逐著跑過好幾層樓,最后氣喘吁吁,上課后滿頭大汗。如果做了激烈的奔跑運動,會感到疲勞,反而會影響學(xué)習(xí),并且在一個有很多棱角的地方奔跑也不利于我們的安全與成長。
在走班時,也希望同學(xué)們可以有秩序的排隊上下樓梯,給其他還在班中的同學(xué)讓出一條綠色通道。
上周,年級給各班添加了樓道、走廊的清理任務(wù),在第一次的樓道清理中,表揚各班同學(xué)把所負(fù)責(zé)的區(qū)域都打掃的非常干凈,走在教學(xué)樓里,一個整潔的環(huán)境也會讓人心中愉悅。衛(wèi)生委員例會上,各班的衛(wèi)生委員都交流了各班衛(wèi)生的不足:衛(wèi)生委員忘記檢查班級衛(wèi)生,打掃時紀(jì)律較亂,把值日當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),暖氣片下有垃圾,死角打掃不干凈,晚值日午值日打掃不認(rèn)真,桌椅擺放不齊……這些都是許多班級同時存在的問題。對待值日,許多同學(xué)的心中都有些松懈,一個好的環(huán)境,是對我們自己的尊重,古人說:”居移氣!耙馑贾腑h(huán)境可以改變?nèi)说臍赓|(zhì),優(yōu)美的育人環(huán)境會激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)校的情感,身處干凈整潔的環(huán)境,我們的心中也會升騰起一種愛干凈的意識,自覺規(guī)范自己的行為,有助于形成文明的道德風(fēng)氣。
在這里我也代表自委會向同學(xué)們發(fā)出呼吁,從現(xiàn)在開始,無論我們在教室、在樓道,還是在校園里,當(dāng)我們看見紙屑的時候就自發(fā)把它撿起來,用自己小小的付出使環(huán)境變得更加美好,堅定不移的做到自覺維護校園清潔。
美好的校園環(huán)境,需要我們每個十七學(xué)子的辛勤付出,并肩攜手,讓我們共創(chuàng)美好校園。
贊美校園的演講稿 篇5
多少回佇立于輕輕的晨風(fēng)里,無數(shù)次守候在柔柔的朝霞中,國旗下的我,久久地凝望你,如此自豪地臨風(fēng)飄舉,如何地讓人振奮不已?捎钟姓l明了,你也有絲絲縷縷的憂傷,也曾有點點滴滴的屈辱,是千萬志士將你一次次托起,捍衛(wèi)了你,犧牲了自己。
翻開中國近代史那長長的畫卷,幾多哀怨,幾多屈辱,幾多痛苦!比黃河還要曲折,比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵,去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告訴人們:當(dāng)年的日本鬼子曾把中國人民綁在這根柱子上練習(xí)刺殺。聽見了嗎?受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫!虎踞龍盤的南京,3-無辜者的生命,無論是白發(fā)蒼蒼的老人,還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒,統(tǒng)統(tǒng)被殺,無一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。處處扼咽喉,天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……
“凄涼讀盡支那史,幾個男兒非馬牛?”央央中華,山河破碎,國將不國,面對這災(zāi)民流離,哀鴻啟遍野的現(xiàn)實,有多少仁人志士大聲疾呼“上下一心開創(chuàng)中華”,然而為什么中華民族的`強國之夢難以實現(xiàn)呢?為什么仁人志士的種種求索卻總以失敗而告終呢?為什么林則徐龔自珍的無限憧憬只能是一場空夢?戊戌變法最后只落得“引頸受戮”的下場?資產(chǎn)階級革命家建立的資產(chǎn)階級共和國推翻了帝制,但僅僅在三個月之內(nèi)就夭折了。
痛心疾首之余,我們要認(rèn)真想一想,這是為什么?中國的出路在哪里?人民的希望又在哪里?
人們在漫漫長夜里盼望著期待著,終于,這一天來到了---1921年,一個楊柳輕拂的季節(jié),從碧波蕩漾的嘉興南湖上傳來了一個振奮人心的消息:中國共產(chǎn)黨成立了!從此本文來自優(yōu)@習(xí)@網(wǎng),黑暗的大海上樹起了一座明亮的燈塔,從此,中國有了堅強而有力的舵手!
“砍頭不要緊,只要主義真;殺了夏明翰,還有后來人!”忘不了,革命烈士夏明翰面對敵人的屠刀,用滿腔熱血譜寫一曲贊歌;忘不了,鍘刀的底座已經(jīng)被鮮血染紅。是他們,是無數(shù)的共產(chǎn)黨員用血肉之軀,把我們多難的民族拖出了地獄之門,送上了幸福大道;更是無數(shù)革命烈士,用拳拳之心,抹去祖國母親凄苦的眼淚,換來了她幸福的微笑。他們?yōu)榱嗣褡宓纳、興旺不惜拋頭顱灑熱血。他們不愧為中華民族的脊梁,堅如磐石,頂天立地!
滄海桑田,神州巨變,黃皮膚的民族,終于在屈辱中站起,她腰板挺直,頭顱高抬,終于揚眉吐氣。沖天而起的蘑菇云,打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運圣火,向世界宣示中國再不是“東亞病夫”,使世人再次認(rèn)識生機勃勃的中國;而“神舟5號”的順利升空與返回,終于圓了龍子龍孫的飛開夢……
國旗下,我的心潮澎湃---祖國,你的偉大象奔騰的長河,即使我不能涌直推進(jìn)的浪波,我也要做水一顆,為你的洪流增添浪花一朵;你的繁榮象浩瀚的銀河,即使我不能為你增添耀眼的光彩,也要做小星一顆,為了你的燦爛默契閃爍。
我可愛的祖國,你同輝于日月,無愧于時代,你與威嚴(yán)的長城共存,與久遠(yuǎn)的黃河同在。你養(yǎng)育了我,我也要獻(xiàn)給你繁榮和綠色,還有美麗與快樂! 請相信吧,我們年輕的一代,正在勵精圖治,致力于你的騰飛,有老一輩開創(chuàng)的基業(yè),有新一代的有為青年,我怎能不自豪地說:明天屬于中國,一定屬于中國。
贊美校園的演講稿 篇6
大家晚上好!我是號選手一個擁有許多的夢想的女孩,雖然有的實現(xiàn)了有的破滅了。但我一直堅持著自己最初的夢想。今天我演講的題目是《百年的夢我們一直堅持著》。
靠京九,依峰山,傍章江。我的大學(xué)夢就是在這座美麗的百年老校贛南教育學(xué)院、贛南師范學(xué)院師范?撇块_啟的,她以一位母親的姿態(tài)座落在千里贛江第一城——贛州。她在19xx年——那個距我們有點遠(yuǎn)的年代誕生了。將近一百年的歷史,養(yǎng)育了一代又一代的新時代青年。時光在變,地點在變,唯一不變的是我們的精神,那種師范院校所具備的“團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn) 求實 創(chuàng)新”!皩W(xué)高為師 身正為范”這八個字一直伴隨著我們成長,成熟,發(fā)展。
沿著歷史的車輪,站在21世紀(jì)的今天,我們要用自身的力量傳遞這不變的精神,和諧校園是一種辦學(xué)理念,和諧校園是一種管理模式,和諧校園更是一種人文精神。在誠信友愛、和睦相處、充滿活力的人際環(huán)境中,老師同學(xué)都得到尊重和呵護。校園的每一寸地方,灑滿燦爛的人文之光。
和諧發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)和諧的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。
校園的和諧是有外在的表現(xiàn)形式,是可以主觀感知的,這就是我們的校園風(fēng)景。從我們的綜合大樓高出觀看我們的校園,錯落有致的樓群,成行的綠樹,四季如茵的碧草,美麗的章江,這片美麗富饒的紅土地難道不是莘莘學(xué)子成就夢想的理想之地嗎?透過我們學(xué)校的任一景,都可以感知校園的文化、校園的和諧。陽光灑播的祥和,春風(fēng)譜寫的歡樂,在這里撒下我們的汗水,夢想都將會是五光十色。
用微笑彈奏百年文化的歷史沉淀,用真心傳遞師范和諧的發(fā)展火炬。 我們學(xué)校處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學(xué)能在“運動會”上展示矯健的身姿,喜歡書畫的同學(xué)能在“陳默杯”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲?和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨,能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
作為新時期的大學(xué)師范生,我們要堅持把營造優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為主題的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成百年老校清新的校園文明新風(fēng)尚, 和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。 和諧不是強行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴,無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。讓我們一起努力去爭取達(dá)到新的更高的和諧,讓我們的百年母校煥發(fā)新的光芒。 謝謝大家,我的演講完畢。
贊美校園的演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
我們學(xué)校非常美麗,接下來就讓我來為你們介紹一下吧。
一來到門口,首先你會看到一個大花壇,大花壇上有一塊大石頭,大石頭上刻著“學(xué)正小學(xué)”四個大字,石頭后面有一棵古老又高大的松樹,看起來莊嚴(yán)、堅固。
沿著刻著地雕的走道往前走,映入眼簾的是一組“錢塘弄潮”的雕塑群,只見高大的石材底座上面豎著的雕像群,它們像浩瀚大海中的浪花,又像舞臺上跳舞的演員。雕塑群后面是一個長方形的魚池,魚池中央樹立著三塊高矮不同的浮雕,浮雕上刻著杭州名人和科技的故事,上面刻的圖畫就像是活的一樣,真像有個人在給我們講故事。魚池的最里端有模仿西湖“三潭印月”的三個石雕,許多紅鯉魚圍著“三潭印月”石雕游來游去,那場面真好看。魚池的四周有一個環(huán)形的花壇,花壇里種著許多蝴蝶蘭,他們的顏色各不相同,有紫色的、有紅色的、還有黃色的,每兩棵蝴蝶蘭之間會有一棵綠色的植物矗立著,好像在保護魚池和花壇呢!
魚池的正對面是國學(xué)小廣場,小廣場的周圍真有意思,你看用白色大理石刻得十二生肖均勻的分布在廣場周圍,它們栩栩如生,好像隨時都會活過來一樣。廣場的東、西、南三面還有棕色的材料搭成的葡萄架,靠東邊和南邊的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌和國際象棋桌,我們把他稱為“棋道”,是我們課間放松的好去處。在廣場西邊的葡萄架下,是我們練書法的地方,書法長廊有一面墻,墻上是古代著名書法家的作品。書法墻的前面有四個書寫臺,書寫臺是提供給我們寫字的。廣場中央豎立著一面日晷,日晷上面刻著“子、丑……”等十二時辰的字樣,那是以前古人計時用的。
看完了小廣場,我們來到了地下花園,地下花園被分成三部分,每兩部分之間有一個通道把它們連在了一起。首先來到第一部分,我們看到一座涼亭,上面寫字“沁亭”兩個字,課間的時候可以坐在上面休息;經(jīng)過了國學(xué)通道,我們來到第二部分,第二部分中間被圍欄圍起來,在圍欄的里面有一個天氣觀察器,那是我們用來觀察天氣的,在圍欄的外面有兩棵樹,一棵是柚子樹,一棵是橘子樹,旁邊還有一個花壇,花壇里有一棵高大的香樟樹。香樟樹的前面有一個秋千,我們到地下花園時最喜歡坐秋千了。我們再次經(jīng)過國學(xué)通道,來到第三部分,第三部分連著學(xué)校的食堂,在食堂的對面,有一個彎彎的長椅,從食堂里走出來的人累了就可以在長椅上休息一會兒。沿著小道,我們繞過了教學(xué)樓,映入眼簾的是一個巨大的操場,操場上有彎彎的跑道,圍繞著大塊的草地,由于是冬天,草地上的草都黃了,只有一小部分草還在抵抗著寒風(fēng),草地的旁邊還有一塊小草地,小草地上有單杠、雙杠和攀爬杠,那是我們上體育課的時候最喜歡玩的東西。
你認(rèn)為我們的校園美麗嗎?
贊美校園的演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
說起四環(huán)內(nèi)最美的校園是哪里,大家不禁就會聯(lián)想到我們學(xué)校。學(xué)校歷史悠久,至今已有64年的歷史了,現(xiàn)在這所學(xué)校正在追逐美麗的夢,當(dāng)然在追夢的過程中,少不了改革和創(chuàng)新。
在教學(xué)上,新創(chuàng)辦了一種小組合作的教學(xué)方法:小組合作,通常由4名同學(xué)組成,4名同學(xué)中分成A、B、C、D,A幫助B,B幫助和C和D,這種創(chuàng)新的教學(xué)不僅增強了班級凝聚力,還增加了學(xué)習(xí)的興趣和效率,就比如說我,在沒有融入小組之前,我一直是自由散漫,我行我素,可進(jìn)入小組之后,我便一改我的性格,我學(xué)會了寬容和約束,還更多的接觸了一些同學(xué),結(jié)識了很多朋友。
教學(xué)制度改變了,壞境也改變不少,原來在空曠荒蕪的小泥土地上迷茫,現(xiàn)在則在”世紀(jì)之林“上歡樂,現(xiàn)在的世紀(jì)之林用處可大了,八年級的個性演講就在這里舉行,坐落在世紀(jì)之林的小石桌上都會有棋盤,每天中午不僅是各年級學(xué)生來下棋,就連老師都會來到這里切磋棋藝;第二個地方就是大家熟知的小操場,還記得剛?cè)雽W(xué)時那里什么樣子嗎?是一片用水泥砌成的水泥板路,中間還有一排白蠟樹,使整個場地變得狹小,阻礙了同學(xué)們的運動和娛樂,后來經(jīng)校長的決定將一排白蠟樹挪走,這樣一來,便最低程度減少了破壞綠化,同時也最大限度的擴大場地,并且最驚喜的是,原來灰色單一的水泥地被涂上了一層五彩繽紛的塑膠,這樣一來不僅使顏色變得炫目亮麗,而且同時也幫助同學(xué)運動,大家看這是不是就是變化呢?再后來又建起回樂亭和校友廣場,這兩個建筑不僅完工快,而且包含著育英師生情和育英師生素養(yǎng),是育英學(xué)校近年來所有成功的標(biāo)志性建筑,這兩個代表性建筑完工后,便把紅色的土地上種滿了青草和樹木,偉大徐霞客先生的雕像屹立在草坪上,身旁伴著花木,雙眼充滿大志地凝望前方,似乎有什么大事要做似的,目光的堅毅,讓我們感受到一種不服輸?shù)囊庵!我們育英不也正是需要這種精神嗎?
是的,同學(xué)們,時代變遷了,歲月也變遷了,唯有自古以來的傳統(tǒng)精神沒有變!毙袨橐(guī)范、熱愛學(xué)習(xí)、陽光大氣、關(guān)心社稷、勇于擔(dān)當(dāng)“,這就是我們所要培養(yǎng)的一種胸懷,一種責(zé)任,讓我們在最美的校園渲染自己最美的言行,用美”育“美,我自豪!
贊美校園的演講稿 篇9
親愛的老師和同學(xué)們:
我以前的母校是海宅小學(xué),那是一個美麗溫馨的家庭。我不僅學(xué)到了很多知識,也在那里獲得了很多快樂。
春天來了,走到學(xué)校門口,首先看到的是一座拱形門樓,上面寫著“海宅小學(xué)”幾個字。大門兩邊種了兩棵青松,像兩個威武的士兵整天守著我們學(xué)校。沿著大道進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是一個高大的屏幕。屏幕上是一幅山水畫,一座高山,突兀而陰沉,兩個瀑布直直地飛下來,很有氣勢。屏幕兩邊還寫著“世上無難事,只要肯爬!奔t色人物,十強
力的大字將時刻鼓勵著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇往直前。
在屏風(fēng)的前面有一個半圓形的花壇,里面栽著一棵“倒掛金鐘”,它正在爆青,等再過段時間它會開出金黃色的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞,又像仙女下凡撒下的金花。
屏風(fēng)左邊是幼兒園,右邊是一,二,三年級的教室,后排呢,是兩層樓的紅瓦房,十分壯觀。下層樓是四,五,六年級教室,樓前是圓形的花池,花池中的月季正吐著暗紅色的嫩葉呢!到了夏天,它們會開放出各種顏色的花朵,散發(fā)出撲鼻的香味。
學(xué)校周圍還有警衛(wèi)隊——花椒樹呢 ,它們每天站在圍墻邊兒,來保護我們這個可愛的校園。
這時你聽從校園里的大樹上傳來了唧唧喳喳的鳥叫聲,從教室里傳來了朗朗的讀書聲從操場上傳來了“一、二、一”的口號聲。
這景色,這聲音,構(gòu)成了一副美麗的畫卷!
贊美校園的演講稿 篇10
親愛的老師和同學(xué)們:
我們學(xué)校很漂亮。接下來我給大家介紹一下。
你一進(jìn)門,首先會看到一個大花壇,上面有一塊大石頭,上面刻著“鄭雪小學(xué)”四個字。石頭后面有一棵又老又高的松樹,看起來莊嚴(yán)而堅固。
走在刻有地面雕塑的走道上,迎接你的是一群“錢塘弄潮”,你只能看到矗立在高大石基上的雕像,猶如浩瀚大海中的波濤,演員們在臺上翩翩起舞。雕塑群后面是一個長方形的魚塘。魚塘中央有三個不同高度的浮雕。浮雕上鐫刻著杭州名人和科技的故事。浮雕上刻的圖像活的,真的像有人給我們講故事。在魚塘最里面的一端,有三塊模仿西湖“三曬印月”的石雕。許多紅鯉魚在“三曬印月”石雕周圍游動。場景真的很美。魚塘周圍有一個環(huán)形花壇;▔镉泻芏嗪m。它們的顏色不同,包括紫色、紅色和黃色。每兩株蝴蝶蘭樹之間立著一株綠色植物,仿佛在保護魚塘和花壇。
魚塘的正對面是郭雪小廣場,小廣場的周圍真的很有趣。你可以看到用漢白玉雕刻的十二生肖均勻分布在廣場四周,栩栩如生,仿佛隨時會復(fù)活。廣場的東、西、南三面都有棕色材質(zhì)的葡萄架。東、南兩側(cè)的葡萄架下有圍棋桌、象棋桌、象棋桌。我們稱之為“象棋路”,是我們上課放松的好地方。廣場西側(cè)葡萄架下是我們練字的地方。書法廊上有一面墻,墻上掛著古代著名書法家的作品。書法墻前有四張寫字桌,供我們寫字。廣場中央立著一個日晷,上面刻著“子,丑……”幾個字,這是古人以前用過的。
看完小廣場,我們來到地下花園。地下花園分為三部分,每兩部分之間有一條通道將它們連接在一起。首先,我們來到第一部分。我們看到一個亭子,上面寫著“秦婷”,我們可以在休息時坐在上面休息;過了國學(xué)頻道,我們來到了第二部分,四周是圍墻。柵欄里有一個天氣觀測員,我們過去常常觀察天氣。柵欄外面有兩棵樹,一棵是柚子樹,一棵是橘子樹,旁邊有一個花壇;▔镉幸豢酶叽蟮恼翗。樟樹前有一個秋千。當(dāng)我們?nèi)サ叵禄▓@時,我們喜歡坐在秋千上。再一次通過國學(xué)通道,來到第三部分,與學(xué)校食堂相連。食堂對面有一個弧形長椅,從食堂出來的人累了可以在上面休息一會兒。沿著小路,我們繞過了教學(xué)樓,我們看到了一個巨大的操場,它有一條彎曲的跑道,周圍是一大片草地。因為是冬天,草地上的草是黃色的,只有一小部分草還在抵御寒風(fēng)。草地旁邊有一片草地,草地上有單杠、雙杠和爬梯,是我們上體育課時最喜歡玩的東西。
你認(rèn)為我們的校園漂亮嗎?