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好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-17

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿(精選28篇)

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我國(guó)自古以來(lái)就倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓。今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)》。好的家風(fēng)是一所學(xué)校,它是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的教育,雖然是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的。中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。一個(gè)人如果不知道孝敬父母,那又何談熱愛(ài)祖國(guó)和人民。下面讓讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)中國(guó)古代有名的孝心故事:《小陸孝行感少年》。

  小陸,字稼書,清,浙江平湖人,小陸素以孝聞名。據(jù)說(shuō),父親去世的時(shí)候,他正在京城趕考,得知父親去世消息,立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內(nèi)室,只是席地而臥。

  他在靈壽當(dāng)知縣的時(shí)候,為政清簡(jiǎn),深得人民愛(ài)戴。一天,一位老婦人狀告她的兒子不孝。小陸對(duì)老婦人說(shuō):“我還沒(méi)有侍從,你的兒子正好合適,如果找到合適人選,就給他施用杖刑,然后遣送回家!本瓦@樣,這位青年成了小陸的侍從。每天早晨,小陸都恭候在老母門外,等母親起床后,就照應(yīng)著母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候,他在旁邊服侍著,時(shí)常逗母親開(kāi)心,母親吃完了,他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點(diǎn)空余時(shí)間,就前來(lái)陪母親說(shuō)笑。母親稍有不適之感,立刻找醫(yī)生,買藥煎藥,日夜守候在母親左右。這樣過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)青年突然跪在小陸面前,淚流滿面,請(qǐng)求回家看望母親。小陸問(wèn):“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說(shuō):“過(guò)去我不懂事,對(duì)母親不好,現(xiàn)在好后悔啊!”青年跟母親回家后,與以前判若兩人,還因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。

  家風(fēng)不僅是一個(gè)家族的性格特征,也是一種家庭內(nèi)部的道德規(guī)范。良好家風(fēng)的'重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不和諧,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。

  好家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)形成的關(guān)鍵,是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證,是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的悠久文化,就要同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的好家風(fēng)。我們要從孝親敬老做起,培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn),為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞向上向善的正能量。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇2

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我是六(1)的,今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。

  很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說(shuō)也有什么叫風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一一孝、儉、勤。

  首先是孝,在我的眼里,父母都是很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)他們好不好,在做什么?身體怎么樣?叮囑他們要注意身體。只要有時(shí)間,他們就會(huì)回家看看老人,爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng),都在影響著我,我也十分關(guān)心爺爺奶奶,外公外婆、是他們的開(kāi)心果。 其次是節(jié)儉,有一天我早晨起來(lái),我在刷牙洗臉的時(shí)候,準(zhǔn)備把剛洗完的洗臉?biāo)沟,奶奶說(shuō),別把水到掉了一塊兒,還可以澆花沖廁所呢。奶奶說(shuō)養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣。每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):

  1、吃飯不要狼吞虎咽,

  2、嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,

  3、吃飯時(shí)不能邊吃飯邊大聲說(shuō)話,

  4、吃飯不能翹腿等等

  雖然還有很多條規(guī)矩,但是在是因?yàn)橛羞@些束縛著讓我讓更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也沒(méi)也不僅僅只有這些法則。

  我希望我的家風(fēng)家訓(xùn),一直流傳下去。

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇3

  家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,國(guó)家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀(jì)守法,互幫互助,一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái),更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能國(guó)富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

  一天晚上,我去同學(xué)們家玩,媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家,要尊重別人家的休息時(shí)間。我和同學(xué)在電腦上玩CS槍戰(zhàn),心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了,我趕快和寧琛說(shuō)再見(jiàn),沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門,就給我一個(gè)大大的擁抱,夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次,媽媽不但給了我一個(gè)吻,還獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了!

  孩子是家庭的希望,家庭是社會(huì)的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上,但為人父母在心甘情愿當(dāng)“!弊觥榜R”的同時(shí),樹(shù)立良好的家風(fēng),用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子,責(zé)無(wú)旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛(ài)德華”而象“珠克”,不僅會(huì)讓父母?jìng)氖,?duì)社會(huì)也將貽害無(wú)窮。

  “堂前教子,枕邊教妻”,把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇,家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán),常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對(duì)枕邊風(fēng)善而從,惡而棄;對(duì)子女的不正當(dāng)要求,要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí),“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭,一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭,一個(gè)和諧幸福的家庭。

  希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇4

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題,很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!

  銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是:勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)文,第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦,不知從何下手,媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)的三要素和重點(diǎn),但是我還是一知半解的,最后媽媽沒(méi)有辦法就告訴我她最后的殺手锏:多讀書,積累好詞好句,多看多聽(tīng)多觀察。

  起初我還是不喜歡看書,覺(jué)得枯燥無(wú)味,總是應(yīng)付了事,但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍,甚至還有我訂閱的雜志,然后把一些精彩地片斷說(shuō)給我聽(tīng),告訴我文中寫得好地片斷,好在什么地方讓我學(xué)習(xí),而且每天都未間斷過(guò),這就深深地吸引我的好奇心,每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍,從書中體會(huì)讀書的樂(lè)趣,去享受出色的小作者如何把一寫得出神入化,格格不入地,不斷從中積累好詞好句,還給我?guī)?lái)不少地啟發(fā),漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,結(jié)合老師每次地指導(dǎo),慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一,再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了,我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢!

  這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇5

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代,一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種,在家里做的事、在家里做家務(wù)等等,在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。

  家規(guī)很嚴(yán)格的,所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。

  最后,我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的.遵守,我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范,講規(guī)矩,要正義。

  謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇6

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。

  中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家風(fēng),我家自然也不例外。我的家風(fēng)家訓(xùn)是:對(duì)人要有禮貌,吃飯的時(shí)候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次,有客人到我家來(lái)玩,媽媽做了一桌子的好菜,客人還沒(méi)有來(lái)我就先吃上了,結(jié)果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我,還懲罰我站著吃飯。

  還有就是不許說(shuō)臟話,因?yàn)榕K話本身就是不文明的語(yǔ)言,說(shuō)臟話那就更加不文明了。有一次,我爸爸在家里說(shuō)臟話,就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了,奶奶把我爸爸狠狠的訓(xùn)了一頓。從此我爸爸再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)臟話了,我也因此受到爸爸的影響,從不說(shuō)臟話。

  我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好,互相尊重彼此,自己的事自己做,當(dāng)天的事當(dāng)天做,不能拖拉,每天幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。比如:洗碗,掃地,帶半歲的妹妹,擦桌子,還有每天回到家第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè),作業(yè)做完了,才能出去玩。

  這些家規(guī)都是爸爸媽媽定的,從小,爸爸媽媽就以家規(guī)家訓(xùn)來(lái)要求我,所以,我得感恩我的父母,謝謝他們的家規(guī)家訓(xùn)成就了我的良好生活習(xí)慣。

  謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇7

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難。在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補(bǔ)拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力

  生活中,每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù),一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù),子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時(shí)可現(xiàn),處處可尋。

  歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族,都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范!秶(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神

  據(jù)記載,司馬懿的父親司馬防就是一位注重家庭教育的家長(zhǎng)。在家中,包括司馬懿在內(nèi)的幾個(gè)兒子雖然已經(jīng)成年,但司馬防不召喚他們,兒子們便不敢隨意去見(jiàn)父親;見(jiàn)面時(shí),如果沒(méi)有允許他們?nèi)胱,便不敢坐?司馬防不向兒子們提問(wèn),他們也不能隨便說(shuō)話。司馬氏父子之間完全按照禮儀相處,秩序井然。這看上去顯得有些不近人情,但卻是在漢末亂世時(shí)對(duì)傳統(tǒng)禮儀的一種堅(jiān)守。雖然“舉秀才,不知書;舉孝廉,父別居”已經(jīng)成了當(dāng)時(shí)社會(huì)與政壇上屢見(jiàn)不鮮的丑聞,但在司馬防家中,仍能保持儒家所倡導(dǎo)的禮儀,這就是家風(fēng)的影響力——不隨時(shí)而變,靠治家者的自覺(jué),維護(hù)他們所認(rèn)同的價(jià)值。

  另外一個(gè)鮮明的例子就是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相諸葛亮。他是一位軍事家,政治家,也是一位思想家。他的一生可以用鞠躬盡瘁,死而后已來(lái)概括。不僅僅是他自己,他對(duì)自己的后代要求也十分嚴(yán)格,還有他勸誡自己的孩子的《誡子書》流傳在世。要求自己的后代一定要忠于一主,恪盡職守,不做對(duì)不起自己家族的事情。他的后代受他的影響,都像他一樣,他的兒子諸葛瞻便是代表,為蜀國(guó)戰(zhàn)死沙場(chǎng)。這便是門風(fēng),諸葛亮要求他的后代必須要忠心耿耿,嚴(yán)于律己,這才使他們名垂青史。 而在我的家中,家風(fēng)便是以仁對(duì)人,以德對(duì)人。意思就是在日常生活中,對(duì)待別人的時(shí)候以善良與德行去對(duì)待別人,在對(duì)方以不遜對(duì)

  待自己時(shí),仍然用仁和的態(tài)度去對(duì)待對(duì)方。因?yàn)楫吘共荒芤詫?duì)方的態(tài)度來(lái)看待對(duì)方,也不能將對(duì)方的話反用之。只有以仁對(duì)待別人,自己才會(huì)在別人的眼中留下一個(gè)好的印象,對(duì)方也會(huì)被自己所感,便也會(huì)以仁對(duì)待自己。德行是一個(gè)人思想品德好壞的體現(xiàn),德行的好壞,也就意味著這個(gè)人的品行與處事行為是怎樣的,如果自己的德行是良好地,這個(gè)人在任何地方都有立足之地。而德行底下的話,不僅會(huì)為自己徒增麻煩,在別人的眼里,這便是沒(méi)有修養(yǎng)的體現(xiàn)。

  優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧,令人感到不著邊際的大道理,嚴(yán)格的說(shuō),只是一些做人做事的基本常識(shí)。關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺(jué)。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬(wàn)不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái),會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。 我一直在想,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!

  我的演講完畢,謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇8

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。

  從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛(ài)幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來(lái)一直其樂(lè)融融,在小區(qū)里傳為佳話。

  外公外婆年紀(jì)大了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái),爸媽總是耐心勸說(shuō),從不頂撞他們,即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理,爸媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō),孝順孝敬,沒(méi)有順沒(méi)有敬,哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩一定要順從,只要不是原則性的大問(wèn)題,盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō),孝敬無(wú)底線,就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好,只有更好,沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。

  “百孝順為先”,“孝敬無(wú)底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩的人。

  謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自友嘉機(jī)電學(xué)院機(jī)電1512班的邵歡;我很榮幸能站在這里與大家度過(guò)一段歡快而難忘的時(shí)光,陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好,又到了春風(fēng)和煦,百花齊放的人間四月天四月是一個(gè)播種希望的季節(jié),豐碩的果實(shí)將由此時(shí)開(kāi)始醞釀四月是一個(gè)一見(jiàn)傾心的季節(jié),春日的勝景將由此刻開(kāi)始繽紛四月是一個(gè)大夢(mèng)初醒的季節(jié),精彩的四季將由此刻開(kāi)始燦爛!

  今天我呢,想跟大家聊聊天,講些故事給大家聽(tīng),大家想不想聽(tīng)?不給掌聲就不講咯!

  好吧,聽(tīng)好,曾國(guó)藩、李鴻章、張之洞、左宗棠都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,李鴻章肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò),那么多喪權(quán)辱國(guó)的條約是由他親手簽的,不過(guò)割地賠款的原因當(dāng)然是不在于他,他和另外三位可是被譽(yù)為”晚清四大名臣“,歷史地位舉足輕重,四位大臣不僅功績(jī)顯赫,家庭教育也是分外注重,他們的優(yōu)良家訓(xùn)廣為流傳,至今膾炙人口;俗話說(shuō)“富不過(guò)三代”這句話,四位大臣就說(shuō)不過(guò)去了,李鴻章的兒子李經(jīng)方出任過(guò)歐洲大使,女兒李菊藕嫁給了清流名臣張佩綸,她是近代才女張愛(ài)玲的祖母;曾國(guó)藩有三個(gè)兒子,大兒子年幼夭折,二兒子曾紀(jì)澤是著名外交家,做過(guò)英法德俄四國(guó)欽差大臣,三兒子是著名外交家,孫輩的增廣鈞23歲就中了進(jìn)士,曾孫輩的曾寶蓀是國(guó)民黨“國(guó)大代表“,后擔(dān)任中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng):左宗棠曾玄孫輩,也就是第四代后人左煥琮是著名外科手術(shù)專家,另一個(gè)曾玄孫左煥琛當(dāng)選過(guò)上海副市長(zhǎng),張之洞的兒子躋身官場(chǎng),一度當(dāng)過(guò)山東監(jiān)運(yùn)史,又當(dāng)過(guò)湖南稅務(wù)局局長(zhǎng),后成為復(fù)旦大學(xué)教授;怎么樣,很強(qiáng)吧,取得如此成就歸功他們良好的家訓(xùn),李鴻章:不要錢,不怕死蓋不義之財(cái),不取為是也。曾國(guó)藩:凡將相無(wú)種,圣賢豪杰亦無(wú)種,只要人肯立志,都可以做得的。左宗棠:唯從儉方能廣惠。張之洞:天下艱巨之事,成效則俟于天,立志則操之在己,志定力堅(jiān),自有成效可觀。

  四位大臣的家訓(xùn)鞭策了一代又一代后人白巖松各位肯定認(rèn)識(shí),他可以說(shuō)是教子有方,他的兒子白清揚(yáng)日如今已是一個(gè)十九歲帥帥的歐巴了,就讀于北京的一所名牌大學(xué),成績(jī)優(yōu)異,中學(xué)就已經(jīng)自己寫足球小說(shuō)了,還參加過(guò)青奧會(huì)小記者的選拔。培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的嬌子,白巖松是怎么做到的呢?

  和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,他也希望兒子日后能成為一個(gè)出類拔萃的人物,在他看來(lái)培養(yǎng)愛(ài)心比學(xué)習(xí)其他技能更重要,但是他從來(lái)不摁著白清揚(yáng)灌輸大道理,而是身體力行,白巖松家住頂樓,每次晚上下班回家坐電梯回家,上到頂層后他都會(huì)摁下”一層“讓電梯回到地面,為下班回家的人節(jié)省等待電梯的時(shí)間,兒子在身邊時(shí),他會(huì)做完這個(gè)動(dòng)作然后沖兒子微笑一下,等兒子上學(xué)時(shí)他發(fā)現(xiàn)兒子也非常自然地有了這個(gè)習(xí)慣動(dòng)作,而他之前從未告訴過(guò)兒子該怎么做;這就是白巖松的家風(fēng)。雖不名一文,卻影響頗深。

  和白清揚(yáng)相似,俄羅斯總統(tǒng)普金受家風(fēng)的影響走上了政治舞臺(tái),在普京的領(lǐng)導(dǎo)下,俄羅斯從幾乎淪為世界二三流國(guó)家的危機(jī)狀態(tài)重新走上了強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)軍、富民的道路;二戰(zhàn)時(shí)期,普金的父親主動(dòng)要求上前線,差點(diǎn)丟掉性命,老普金在一次拆彈任務(wù)中不幸引爆了一枚炸彈,彈片射進(jìn)了腿里,每當(dāng)天氣變化疼得無(wú)法行走,這些艱難與疼痛老普金幾乎沒(méi)向普金提及,這樣的家風(fēng)催生普金愛(ài)國(guó)與強(qiáng)硬的性格,此后,普金在情報(bào)部門做過(guò)特工,一步步當(dāng)上總統(tǒng);一次日本高層提及日俄爭(zhēng)議島嶼北方四島時(shí),普金直接回應(yīng):“要么打仗”,可見(jiàn)他強(qiáng)硬的態(tài)度,一個(gè)良好家風(fēng)的傳承,影響的,可能就是一個(gè)國(guó)家。

  關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的故事無(wú)窮多,比如傅雷的“以人格為主,知識(shí)其次”紀(jì)曉嵐的“四戒四宜”,陸游的“家風(fēng)二十六則”林則徐的“教子對(duì)聯(lián)”,由于時(shí)間關(guān)系,就不再向大家敘說(shuō)了。

  中華民族的家風(fēng)家訓(xùn)意義深遠(yuǎn),它維持著一個(gè)個(gè)家族的興旺發(fā)展,古人說(shuō):“齊家,治國(guó),平天下”,治理好自己的國(guó)家,先要管理好自己的家庭,“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”,正是中華大地上這千千萬(wàn)萬(wàn)家庭優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)構(gòu)成了我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,而核心價(jià)值觀就是我們的國(guó)家得以穩(wěn)健繁榮地發(fā)展的基石。

  以上就是我演講的全部?jī)?nèi)容,謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇10

  家庭家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家庭家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家庭家風(fēng)的重要了。

  好的家庭家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧彝ゼ绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐!泵绹(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭,家庭家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng),100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng),1人當(dāng)過(guò)大使,20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,7個(gè)人是殺人犯,總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家庭家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父?jìng)髯,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō),家庭家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

  我的家庭家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家庭家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

  家庭家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家庭家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家庭家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

  家庭家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標(biāo)前進(jìn),擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家庭家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇11

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我演講的題目是《講家訓(xùn)樹(shù)家風(fēng)》。

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!辈诲e(cuò)的,國(guó)有國(guó)法,校有校訓(xùn),家有家規(guī),假如這些都被我們都忽略了,那社會(huì)豈不就亂套了嗎我們只有守規(guī)矩講原則才能讓自己出類拔萃。當(dāng)然我們家也有家規(guī),那就是“孝順、節(jié)儉、誠(chéng)信”。

  在我的家里,孝順是必須的,爸爸媽媽總說(shuō):“百事孝為先!毙⒕撮L(zhǎng)輩,就是要讓爺爺奶奶高高興興。在家里,認(rèn)真聽(tīng)爺爺奶奶的教誨,不能與他們頂嘴。另外在飯桌上,如果爺爺奶奶沒(méi)有吃飯,我們最好不要自己先吃,人到齊時(shí),大家再一起用餐。這是尊老愛(ài)幼的表現(xiàn),是尊重長(zhǎng)輩的基本禮儀,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  在節(jié)儉上,爺爺就常講:“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥!边@句話深深地印在我的心里,影響著我的言行:我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級(jí)一直用到現(xiàn)在;過(guò)年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比,不浪費(fèi)的好習(xí)慣,這得益于我嚴(yán)格的家教。

  從我剛懂事起,媽媽就教育我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)。”我也一直銘記在心。但有時(shí)也會(huì)違反一下。比如,媽媽問(wèn)我完成作業(yè)了嗎我會(huì)小小的撒個(gè)謊,說(shuō)完成了。事實(shí)上,根本沒(méi)完成,以此想逃脫媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。

  爸爸媽媽總是教育我:“言必行,行必果”。就是一個(gè)人要言行一致,說(shuō)了就要去做。誠(chéng)信是人與人溝通的橋梁,如果沒(méi)有誠(chéng)信,在社會(huì)上難以立足。

  “百事孝為先”“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥”“言必行,行必果”“做人要誠(chéng)實(shí)”、我要牢牢地謹(jǐn)記這幾句話,它們是我的家風(fēng)家訓(xùn)。

  作為學(xué)生,我們要認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和校訓(xùn),讓家風(fēng)、校訓(xùn)一直伴隨著我們成長(zhǎng),讓它們無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我們,激勵(lì)著我們。

  我的演講完畢,謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇12

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。

  從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛(ài)幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來(lái)一直其樂(lè)融融,在小區(qū)里傳為佳話。

  外公外婆年紀(jì)大了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái),爸媽總是耐心勸說(shuō),從不頂撞他們,即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理,爸媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō),孝順孝敬,沒(méi)有順沒(méi)有敬,哪來(lái)孝?對(duì)長(zhǎng)輩一定要順從,只要不是原則性的大問(wèn)題,盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō),孝敬無(wú)底線,就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好,只有更好,沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。

  “百孝順為先”,“孝敬無(wú)底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩的人。

  謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇13

  、老師們、同學(xué)們:

  今天是市里發(fā)起的“弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)”活動(dòng)在我校舉行。作為學(xué)校的一員,我感到十分榮幸。

  現(xiàn)在,家風(fēng)是人們長(zhǎng)議論的話題之一。其實(shí),對(duì)家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛(ài)父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō),做兒女的,在好家風(fēng)的熏陶下,從而成就自己的一生。

  大學(xué)生章某成活在一個(gè)三世同堂的家庭,祖孫三代人過(guò)著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。奶奶是個(gè)勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶,奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚,讓她跟在后面比畫,還告訴她:“人的雙手是個(gè)寶,勤勞可以創(chuàng)造一切!庇仔〉恼履畴m然聽(tīng)不懂那些大道理,但她愛(ài)勞動(dòng),并從勞動(dòng)中獲得了快樂(lè)。媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋,把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣,把沒(méi)用的廢棄物裝進(jìn)去,放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒(méi)有接受過(guò)高等教育,但他熱愛(ài)讀書,他節(jié)余下來(lái)的錢幾乎都買了書,并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下,章某從小也愛(ài)看書,從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫,現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾文章。和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長(zhǎng)奠定了良好的基石。

  所以,每一個(gè)人都要把握好自的言行,良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。這樣才能弘揚(yáng)中華美德,傳承良好家風(fēng)。

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇14

  大家好! 今天我們演講的主題是關(guān)于“家風(fēng)”。實(shí)事求是地說(shuō),剛看到這個(gè)主題的時(shí)候,我愣了一下神兒,因?yàn)槲蚁氲搅艘粋(gè)問(wèn)題,那就是:我自己家的家風(fēng)是什么?這個(gè)問(wèn)題在以前我還真沒(méi)有認(rèn)真地進(jìn)行過(guò)思考。所以為了找到答案,我的思緒開(kāi)始了一場(chǎng)回憶之旅,回到記憶中去,回到過(guò)往中去,去尋找,去探尋。

  我想起小時(shí)候,我母親從來(lái)都不允許我賴床。無(wú)論寒暑,只要到了清晨,她總是把我叫醒,并且要求我把被子疊好。她經(jīng)常教導(dǎo)我,家里來(lái)了客人,沒(méi)有起床是很不禮貌的;我想起小時(shí)候,吃飯時(shí)有許多規(guī)矩,不能亂翻菜碗,不能只夾自己喜歡吃的菜,吃完了飯,要把筷子擺好,把凳子收回桌子下面;我還想起小時(shí)候,如果有了好吃的,一定要讓給長(zhǎng)輩先咬一口,雖然他們從來(lái)沒(méi)真正咬過(guò)……類似的小事還有很多很多,它們貫穿我記憶的始終,帶給我莫名的感動(dòng)。當(dāng)這些感動(dòng)一點(diǎn)一滴,一點(diǎn)一滴匯聚起來(lái)的時(shí)候,我猛然意識(shí)到,這不就是我的家風(fēng)嗎? 家庭生活大多數(shù)都是很小的小事,但這些小事正是一個(gè)家庭家風(fēng)的體現(xiàn),蘊(yùn)藏著深刻的道理。通過(guò)一件件小事,我懂得了勤奮自律,懂得了與人分享,懂得了尊重他人,懂得了孝悌之道,這些也正是我們家的格外珍貴的家庭風(fēng)尚。家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。耳濡目染,日復(fù)一日,家風(fēng)中的美好,家風(fēng)中的善良,家風(fēng)中的正能量,會(huì)在我們的身上投下清晰的投影,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中成為積極的人、善良的人、優(yōu)秀的人。

  好的家風(fēng)帶給我們美好的品質(zhì),而美好的品質(zhì)最終會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹玫墓ぷ髯黠L(fēng)。家庭教育對(duì)一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇15

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社區(qū)的干部和居民:

  大家上午好!要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程,推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),激勵(lì)人們向上向善、孝老愛(ài)親,忠于祖國(guó)、忠于人民。非常感謝社區(qū)書記給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我這里和大家一起分享我們家庭是如何孝老愛(ài)親,如何孝敬長(zhǎng)輩的。

  在古城遼陽(yáng),有這樣一個(gè)家庭,父母孝順長(zhǎng)輩,堅(jiān)持多年將憑票供應(yīng)的細(xì)糧,豆油送給長(zhǎng)輩吃,他們帶兒女吃粗糧,當(dāng)長(zhǎng)輩癱瘓?jiān)诖玻改妇乃藕蜷L(zhǎng)輩,日夜守護(hù)在身邊,不離不棄,他們給兒女做出了好榜樣,這個(gè)家庭的父母,就是我的父母。良好的孝道家風(fēng),潛移默化地影響著我們。

  當(dāng)我們的父母雙雙癱瘓?jiān)诖彩,我們姐妹五人晝夜護(hù)理在身邊,無(wú)微不至的關(guān)懷父母,讓他們安度晚年。在護(hù)理父母之外,十五年前,我們五姐妹成立了愛(ài)心團(tuán)隊(duì),抽空出去做公益,經(jīng)常到老年公寓,護(hù)理院,兒童福利院關(guān)愛(ài)孤寡老人,孤殘孩子,我們家的家風(fēng)是,孝敬長(zhǎng)輩,樂(lè)于助人,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家。

  我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,我出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭,記憶中的父親是小學(xué)老師,他言傳身教,他和母親孝順祖父母,記得我小時(shí)候,基本看不到父親,那時(shí)父親每天白天上班,晚上下班就到祖父母家陪伴他們說(shuō)話,關(guān)心他們的飲食起居,一直陪伴祖父母入睡后,夜里十點(diǎn)半,才從祖父母家回來(lái),回到家里,我們已經(jīng)睡著了,第二天清晨五點(diǎn),父親起床步行到祖父母家,那時(shí)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng),父母言傳身帶,他們孝順老人,將憑票供應(yīng)的細(xì)糧給爺爺奶奶吃,他們帶我們吃粗糧。我們親眼目睹了爺爺奶奶癱瘓?jiān)诖矔r(shí)候,父母晝夜精心伺候的場(chǎng)面,母親給癱瘓?jiān)诖驳哪棠虛Q洗干凈的被褥,一口水,一口飯地喂奶奶,由于父母的孝順,奶奶活到了93歲,爺爺活到了82歲,要知道,能活到這個(gè)年齡,在六十年代和八十年代,他們都是長(zhǎng)壽高齡老人。

  父母經(jīng)常告訴我們要做好事,要關(guān)愛(ài)老弱病殘人,我們放學(xué)之后,父母讓我們?yōu)樵鹤永锞幼〉奈灞糁苣棠虛?dān)水辟柴,打掃房間,擦玻璃等。他們教育我們要做一個(gè)懂得禮貌的人,告誡我們,站有站樣,坐有坐樣,凡是到我們家的客人,媽媽都讓我們給他們敬禮,客人走時(shí)候,父母帶我們送客人,一直客人不見(jiàn)蹤影,我們才能返回,記得我們小時(shí)候,父母經(jīng)常給我們講孝道方面的故事,如孟母三遷,孔融讓梨等故事,父母告訴我們,從小要學(xué)習(xí)圣賢教育,長(zhǎng)大后,才能做個(gè)有道德的好人。父母喜歡讀書看報(bào),記得在我三歲時(shí)候,我們家就訂閱一份遼陽(yáng)日?qǐng)?bào),每天晚上,我經(jīng)常看到父母站在昏黃的電燈下,給我們讀報(bào),將報(bào)紙上的好人好事讀給我們聽(tīng),那時(shí)我就想,我長(zhǎng)大后,也要寫文章報(bào)道好人好事。

  我們姐妹六人發(fā)憤讀書,國(guó)家恢復(fù)高考后,我們姐妹六人相繼考上了大學(xué)。我們都被分配到機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作,在單位,我們愛(ài)崗敬業(yè),先后入了黨,提了干,工作都干的很出色,當(dāng)我們成家時(shí)候,父母告訴我們,要孝順公婆,不要對(duì)方家的一分錢彩禮,要自力更生,白手起家,我們姐妹五人沒(méi)有一個(gè)向?qū)Ψ揭识Y的,百善孝為先,是中華民族傳統(tǒng)美德。沈凌在小時(shí)候,親眼目睹了父母孝敬長(zhǎng)輩,父母將憑票供應(yīng)的細(xì)糧,給爺爺奶奶吃,當(dāng)爺爺奶奶癱瘓?jiān)诖矔r(shí)候,沈凌看到父母精心伺候的場(chǎng)面。

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇16

  親愛(ài)的`朋友們:

  講述家庭好故事,傳遞社會(huì)正能量。日前,一二九團(tuán)舉辦以“家訓(xùn)家風(fēng)與風(fēng)政風(fēng)”為主題的“兩學(xué)一做”演講比賽,來(lái)自全團(tuán)各單位的21名選手參加演講比賽,100多名觀眾現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)演講。

  此次演講比賽由一二九團(tuán)宣傳文化科、婦聯(lián)、機(jī)關(guān)總支聯(lián)合舉辦,活動(dòng)旨在通過(guò)尋找、選樹(shù)和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事,傳承夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的傳統(tǒng)美德,發(fā)揮婦女在家庭美德與良好家風(fēng)建設(shè)中的獨(dú)特作用,引導(dǎo)婦女和家庭在參與中接受家庭美德教育、提升文明程度。

  在演講比賽中,選手們圍繞“講述家風(fēng)故事、傳承中華美德”這條主線,用質(zhì)樸的語(yǔ)言,真摯的感情、生動(dòng)的事例,動(dòng)情講述了自己的家庭故事,或是身邊人的家庭故事,分享了各自對(duì)家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)以及家庭美德的理解,向觀眾展示出“最美家庭”孝老愛(ài)親、夫妻和美、教子有方、勤勞致富、和諧幸福、明禮誠(chéng)信的文明風(fēng)氣和家庭成員昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌。一個(gè)個(gè)真實(shí)質(zhì)樸、溫馨感人的家庭故事,一次次打動(dòng)著在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾,選手們精彩的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

  經(jīng)過(guò)角逐,四連的彌靜麗獲得演講比賽一等獎(jiǎng),酒廠的董如秀、機(jī)關(guān)一支部的孫婷獲得二等獎(jiǎng),宋鑫鑫、辛婷、陳秀云等9名選手獲得三等獎(jiǎng)。

  此活動(dòng)的開(kāi)展,弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳遞了社會(huì)正能量,引導(dǎo)廣大干群傳家風(fēng)、揚(yáng)美德、做表率,文明立家、廉潔治家、和諧安家,爭(zhēng)創(chuàng)“最美家庭”,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇17

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位社區(qū)的干部和居民:

  “青春,不但要向未來(lái)挺拔生長(zhǎng),也要在歷史傳統(tǒng)中扎根!毖葜v臺(tái)上,福州大學(xué)許晨同學(xué)的告白贏得了師生們的陣陣掌聲。這是日前該校舉行的“我最喜歡的中華家訓(xùn)”演講活動(dòng)中的一幕。

  為了讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普照每個(gè)大學(xué)生心靈,福州大學(xué)把“弘揚(yáng)中華家訓(xùn)文化”作為切入點(diǎn),從20xx年初開(kāi)始啟動(dòng)“傳承好家訓(xùn),培育好品行”系列主題活動(dòng)。一年多來(lái),福州大學(xué)學(xué)子們深入尋訪家訓(xùn)文化,認(rèn)真研習(xí)好家訓(xùn),積極踐行好家風(fēng)。他們一路發(fā)掘,一路感悟,一路提升,讓承載著中華文明傳統(tǒng)基因的家風(fēng)家訓(xùn),成為滋養(yǎng)青春情懷的“第二課堂”。

  在尋訪中發(fā)掘傳統(tǒng)魅力。家風(fēng)家訓(xùn)蘊(yùn)藏在一個(gè)個(gè)家族、家庭的歷史脈絡(luò)里,體現(xiàn)在紛繁復(fù)雜的日常生活中,呼喚著人們?nèi)ネ诰、去發(fā)現(xiàn)。

  活動(dòng)啟動(dòng)后,每逢周末,福州大學(xué)的學(xué)子們就組成一個(gè)個(gè)小分隊(duì),深入到福州的三坊七巷的一座座歷史建筑中,走訪一個(gè)個(gè)家庭,去尋訪、記錄隱藏在黑瓦白墻下的箴言警句。

  “茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,這是林則徐留下的錚錚誓言;“綱鑒及先賢格言亦須時(shí)時(shí)留意……再無(wú)數(shù)句圣賢語(yǔ)言在胸中,便成無(wú)所不至之小人,可懼也”,沈葆楨的名言飽含著人生智慧;“立修齊志,存忠孝心”,冰心家規(guī)洋溢著家國(guó)情懷……

  同學(xué)們還努力挖掘家訓(xùn)背后的故事,思索著名人的成長(zhǎng)與優(yōu)良家風(fēng)的關(guān)系。“聆聽(tīng)著這一則則家訓(xùn)箴言,讓我們有種神交故人的夢(mèng)幻感覺(jué)。這是隔著時(shí)空的對(duì)話,讓我們沐浴著傳統(tǒng)文化的光芒!秉S科宇同學(xué)深有感觸地說(shuō)。

  福建歷史上人才輩出,家訓(xùn)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從福州出發(fā),同學(xué)們把探尋的目光投向廣袤的八閩大地。在泉州晉江、在廈門集美、在龍巖土樓,福州大學(xué)的同學(xué)們走街串巷,尋訪當(dāng)?shù)鼐用竦募矣?xùn)門風(fēng)。他們了解記錄蔣軍用、李清泉、施瑯、陳嘉庚等仁人志士的家風(fēng)家訓(xùn),深入感受他們的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)桑梓情、視死如歸赤子心。

  福州大學(xué)學(xué)生處的施衛(wèi)華老師告訴記者:“尋訪的過(guò)程,也是一個(gè)發(fā)掘中華傳統(tǒng)文化魅力的過(guò)程,為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的品德教育課!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇18

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下的題目是《傳承家風(fēng)家訓(xùn),踐行核心價(jià)值觀》。

  家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容,也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。

  家風(fēng),是家族的體現(xiàn),也是社會(huì)文明建設(shè)的重要組成部分。雖然現(xiàn)在,我們已經(jīng)沒(méi)有了傳統(tǒng)意義上的大"家族",三口之家、甚至兩口之家已經(jīng)成為最基本的社會(huì)單元。但是家風(fēng)仍是當(dāng)代人不可或缺的血脈,是文明建設(shè)的有力助手。家風(fēng)好比"綱領(lǐng)",指導(dǎo)和規(guī)訓(xùn)著每一位家庭成員的生活和行為。好家風(fēng)對(duì)我們的社會(huì)而言,就是一種道德的力量。良好的家風(fēng)映射出的是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),民族禮儀乃至民族的。

  常言道,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),無(wú)規(guī)矩不成方圓。規(guī)矩和紀(jì)律在人們的生活中起到了至關(guān)重要的作用。正如人們所說(shuō)"一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族,一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,到最后,只能是一盤散沙。軍隊(duì)是最有力的集體,這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信,最根本的一條是他們有鐵的紀(jì)律,而且對(duì)違反紀(jì)律的人絕不姑息。那么,我們的學(xué)校也是如此。我們作為學(xué)校的一員,更要明白紀(jì)律的重要性。遵守校規(guī)校紀(jì),就是為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。

  遵守學(xué)校紀(jì)律就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì),尊重各位老師的辛勤付出;遵守學(xué)校紀(jì)律就是在課堂上,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不亂做小動(dòng)作,不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍;遵守學(xué)校紀(jì)律就是嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定,不做違紀(jì)的事情。

  家風(fēng)代表著一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣,它要靠人民的努力,遵紀(jì)守法,互幫互助。一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛,不僅僅是物質(zhì)上的豐富,更重要的是這個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣。我們要銘記家風(fēng),遵守校規(guī),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,踐行社會(huì)的價(jià)值!

  我的完畢,謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇19

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問(wèn)題,很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!

  銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),如謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信…而我們的家風(fēng)是:勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈。

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)文,第一次接觸總會(huì)有些摸不著頭腦,不知從何下手,媽媽就一遍一遍地給我重復(fù)的三要素和重點(diǎn),但是我還是一知半解的,最后媽媽沒(méi)有辦法就告訴我她最后的殺手锏:多讀書,積累好詞好句,多看多聽(tīng)多觀察。

  起初我還是不喜歡看書,覺(jué)得枯燥無(wú)味,總是應(yīng)付了事,但是我看到媽媽爸爸每天再忙都會(huì)抽出時(shí)間不厭其煩地看些書籍,甚至還有我訂閱的雜志,然后把一些精彩地片斷說(shuō)給我聽(tīng),告訴我文中寫得好地片斷,好在什么地方讓我學(xué)習(xí),而且每天都未間斷過(guò),這就深深地吸引我的好奇心,每次寫完作業(yè)后我也嘗試著和爸爸媽媽一起閱讀書籍,從書中體會(huì)讀書的樂(lè)趣,去享受出色的小作者如何把一寫得出神入化,格格不入地,不斷從中積累好詞好句,還給我?guī)?lái)不少地啟發(fā),漸漸地我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,結(jié)合老師每次地指導(dǎo),慢慢地學(xué)會(huì)如何去寫好一,再也不會(huì)摸底不著頭腦抓耳撓腮了,我現(xiàn)在的書籍足足有三個(gè)書柜了呢!

  這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇20

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位社區(qū)的干部和居民:

  家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是在一個(gè)家庭中,良好的風(fēng)氣。家庭的風(fēng)氣如果良好,這個(gè)家庭就一定會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的后代。

  “愛(ài)弱”就是我們家的家風(fēng)。“愛(ài)弱”,一個(gè)短短的詞語(yǔ),體現(xiàn)出我們炎黃子孫的良好品德,同時(shí)也展現(xiàn)出我們家的良好風(fēng)氣。

  我家有一位疾不可為的病人——姐姐。姐姐在出生六個(gè)月時(shí),被診斷為小兒腦癱,依照現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)很難治愈,得知這個(gè)噩耗,有人勸媽媽把姐姐丟掉,但媽媽沒(méi)有這樣做,媽媽經(jīng)常說(shuō),姐姐已經(jīng)是很不幸的孩子了,不能再讓她失去母愛(ài),失去家庭的溫暖,于是爸媽商量,就算是傾家蕩產(chǎn)也要為姐姐治病,在兩年的東奔西跑,四處求醫(yī)過(guò)后,姐姐沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn),據(jù)媽媽說(shuō),姐姐治病的過(guò)程是無(wú)比痛苦的——扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看著姐姐受盡折磨而沒(méi)有任何轉(zhuǎn)機(jī)的治療,只好放棄,從那以后,爸媽決定給姐姐天下最溫馨最細(xì)致的關(guān)愛(ài)。

  媽媽是一名小學(xué)教師,每天早晨七點(diǎn)鐘就要向?qū)W校出發(fā),去為她的幾十名學(xué)生上課。她的工作瑣碎繁雜,我看在眼里記在心上,每天都要備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè),每到下班的時(shí)候,媽媽總是拖著疲憊的步伐,有時(shí)甚至累得不想說(shuō)一句話,仿佛心頭壓著一塊巨石,就這樣照顧姐姐的重任絲毫不減,可想而知,最最辛苦的就數(shù)媽媽了,因?yàn)榻憬闵畈荒茏岳恚圆徽摮、喝、拉、撒都需要人?lái)幫助。每到飯時(shí),媽媽總是把第一碗飯盛給姐姐,先喂姐姐,姐姐的四肢不由自己控制,動(dòng)作總是很怪異,媽媽在喂她吃飯時(shí)總是“手舞足蹈”,扭動(dòng)她那纖細(xì)的腰,搞得媽媽不時(shí)地放下手中的碗筷,動(dòng)手“捉”姐姐的手,有時(shí)姐姐的手一握,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“血痕”在媽媽的胳膊上永遠(yuǎn)“扎下了根”,而姐姐的指甲縫里也留下了媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)肉絲,看著媽媽疼痛的含著眼淚繼續(xù)一勺一勺地喂姐姐,當(dāng)姐姐覺(jué)得飯有一點(diǎn)燙時(shí),媽媽就使勁地吹啊吹,然后用嘴唇感覺(jué)一下溫度是否合適,再喂到姐姐嘴里,就連我這個(gè)當(dāng)妹妹的都沒(méi)有享受過(guò)這樣的“待遇”,因?yàn)閺奈視?huì)用手抓東西的時(shí)候,媽媽就鍛煉我自己吃飯,我有時(shí)候甚至?xí)凹刀省庇肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大的姐姐。

  現(xiàn)在姐姐個(gè)子長(zhǎng)得和媽媽一樣高了,當(dāng)姐姐想上廁所時(shí),媽媽用盡渾身的力氣去抱著她;每晚媽媽還得幫姐姐按摩她有些變形的身體,希望能夠有所緩解;當(dāng)姐姐感覺(jué)無(wú)聊時(shí),媽媽會(huì)幫助姐姐講故事,謎語(yǔ)……父母無(wú)微不至地照顧姐姐,并且經(jīng)常囑咐我,長(zhǎng)大后要傳承我們家的這個(gè)家風(fēng)。

  每到星期六、星期日,爸媽外出有事時(shí),我就成為了一名“家庭小保姆”,我會(huì)耐心地為姐姐選臺(tái),選她喜歡看的電視節(jié)目,更讓我自豪的是,我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起來(lái),喂姐姐飯菜,喝水。前段時(shí)間,媽媽去監(jiān)考公務(wù)員考試,爸爸有工程不能回家,我勇敢地挑起了父母的責(zé)任。

  早晨,我在鬧鐘的“督促”下,開(kāi)始了一天的生活,經(jīng)過(guò)“多年”的“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”,我用最快的速度打掃完房間,姐姐一聲“驚天地泣鬼神”的獨(dú)特起床聲音把我“喚到”了她身邊,她“命令”我為她穿好衣服,疊好被子,我又“順從”得端來(lái)一杯水,拿勺子學(xué)著媽媽的樣子喂姐姐,誰(shuí)知我剛把勺子放到姐姐嘴邊,她突然為我“表演”了一個(gè)“后滾翻”,一勺水,被姐姐的“舞蹈動(dòng)作”打飛了,我沒(méi)有多想,又一勺水放到嘴邊,沒(méi)想到姐姐又來(lái)了一個(gè)“無(wú)影腳”、“第二十三套芭蕾舞”、“蛇拳”分別打在我的身上,姐姐這些可怕的動(dòng)作,把我“嚇”得“魂飛魄散”,可我沒(méi)有退縮,千方百計(jì)終于把水喂到了姐姐嘴里,我成功了,可我最終沒(méi)有逃脫姐姐的“魔掌”,身上青一塊紫一塊,還有的地方被姐姐的指甲掐起了皮,可是看到姐姐吃飽喝足的樣子,我開(kāi)心地“一蹦三尺高”!最讓我感到自豪的是,現(xiàn)在姐姐洗澡的時(shí)候,我成了媽媽的得力助手,在我盡力施展自己“才華”的同時(shí),想到我可以為爸媽減輕好多負(fù)擔(dān),心里別提有多美了!

  姐姐雖然不能自由行走,不能和我們一樣上學(xué)學(xué)知識(shí),但她在我們一家人的呵護(hù)下,她懂得的知識(shí)很多,生活的非?鞓(lè),非常幸福,就在我寫這篇文章時(shí),還不忘給可愛(ài)的姐姐分享一下,她聽(tīng)著我描寫她的“舞蹈”動(dòng)作,更是笑的開(kāi)心極了!

  這就是我們家的家風(fēng)——溫馨、甜蜜,充滿愛(ài)的家風(fēng),我相信,我一定可以把她永久地傳承下去!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇21

  尊敬的各位、同事們、朋友們:

  古人常說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,怎能成方圓?”其實(shí),大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)家庭,都是如此,如果沒(méi)有良好的家風(fēng),肯定家庭不和睦,兒女不孝順,風(fēng)氣低俗。而在我的家,同樣也恪守著家風(fēng)。

  誠(chéng)實(shí)做人是家風(fēng)。誠(chéng)實(shí)就是古代中華民族的傳統(tǒng)美德,流傳至今,依然是現(xiàn)代社會(huì)的財(cái)富。它如同血脈一般,推動(dòng)著民族的發(fā)展。三國(guó)時(shí)期,孫策在一次大戰(zhàn)中,成功的擊敗了曹操的大軍,活捉了名將太史慈。太史慈說(shuō):“在這次的戰(zhàn)斗中,我失敗且被活捉,心甘口服,但請(qǐng)孫元帥把我放了,明日我一定會(huì)帶一支精銳部隊(duì)來(lái)投奔你!睂O策聽(tīng)信了,結(jié)果太史慈將軍果然守信。太史慈將軍的誠(chéng)實(shí),才能為日后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  踏實(shí)做人也是家風(fēng)。踏實(shí),就是腳踏實(shí)地,實(shí)實(shí)在在。有一對(duì)同桌,一個(gè)同學(xué)是根據(jù)自己的心情來(lái)決定學(xué)習(xí)與否,另一個(gè)則是勤勤懇懇,一有空就孜孜不倦。結(jié)果,那位勤奮的學(xué)生名列前茅,而他的同桌則名落孫山。它們的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然差別如此之大,完全是由于不踏實(shí)造成的,說(shuō)明踏踏實(shí)實(shí)是多么的重要!

  低調(diào)做人更是家風(fēng)。一個(gè)人在獲得了一個(gè)功名利祿時(shí),千萬(wàn)不能驕傲自大,目中無(wú)人。在一家公司里,有一位小職員在一次會(huì)議上提出了很好的見(jiàn)解,得到了的賞識(shí),從此他便一發(fā)不可收拾,對(duì)上級(jí)頗不尊敬,有時(shí)還常常冒犯。最后,他被開(kāi)除。低調(diào),是一種情操,是一種美德,低調(diào)做人,使人尊敬;高傲的人,使人厭煩。

  家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)尚;家風(fēng),是家庭的道德。一個(gè)人如果沒(méi)有家風(fēng),沒(méi)有道德,能成功嗎?

  謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇22

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代,一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種,在家里做的事、在家里做家務(wù)等等,在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。

  家規(guī)很嚴(yán)格的,所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。

  最后,我覺(jué)得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守,我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范,講規(guī)矩,要正義。

  謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇23

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位社區(qū)的干部和居民:

  大家上午好。

  要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程,推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),激勵(lì)人們向上向善、孝老愛(ài)親,忠于祖國(guó)、忠于人民。非常感謝社區(qū)書記給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我這里和大家一起分享我們家庭是如何孝老愛(ài)親,如何孝敬長(zhǎng)輩的。

  在古城遼陽(yáng),有這樣一個(gè)家庭,父母孝順長(zhǎng)輩,堅(jiān)持多年將憑票供應(yīng)的細(xì)糧,豆油送給長(zhǎng)輩吃,他們帶兒女吃粗糧,當(dāng)長(zhǎng)輩癱瘓?jiān)诖玻改妇乃藕蜷L(zhǎng)輩,日夜守護(hù)在身邊,不離不棄,他們給兒女做出了好榜樣,這個(gè)家庭的父母,就是我的父母。良好的孝道家風(fēng),潛移默化地影響著我們。當(dāng)我們的父母雙雙癱瘓?jiān)诖彩,我們姐妹五人晝夜護(hù)理在身邊,無(wú)微不至的關(guān)懷父母,讓他們安度晚年。在護(hù)理父母之外,十五年前,我們五姐妹成立了愛(ài)心團(tuán)隊(duì),抽空出去做公益,經(jīng)常到老年公寓,護(hù)理院,兒童福利院關(guān)愛(ài)孤寡老人,孤殘孩子,我們家的家風(fēng)是,孝敬長(zhǎng)輩,樂(lè)于助人,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家。我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,我出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭,記憶中的父親是小學(xué)老師,他言傳身教,他和母親孝順祖父母,記得我小時(shí)候,基本看不到父親,那時(shí)父親每天白天上班,晚上下班就到祖父母家陪伴他們說(shuō)話,關(guān)心他們的飲食起居,一直陪伴祖父母入睡后,夜里十點(diǎn)半,才從祖父母家回來(lái),回到家里,我們已經(jīng)睡著了,第二天清晨五點(diǎn),父親起床步行到祖父母家,那時(shí)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng),父母言傳身帶,他們孝順老人,將憑票供應(yīng)的細(xì)糧給爺爺奶奶吃,他們帶我們吃粗糧。我們親眼目睹了爺爺奶奶癱瘓?jiān)诖矔r(shí)候,父母晝夜精心伺候的場(chǎng)面,母親給癱瘓?jiān)诖驳哪棠虛Q洗干凈的被褥,一口水,一口飯地喂奶奶,由于父母的孝順,奶奶活到了93歲,爺爺活到了82歲,要知道,能活到這個(gè)年齡,在六十年代和八十年代,他們都是長(zhǎng)壽高齡老人。

  父母經(jīng)常告訴我們要做好事,要關(guān)愛(ài)老弱病殘人,我們放學(xué)之后,父母讓我們?yōu)樵鹤永锞幼〉奈灞糁苣棠虛?dān)水辟柴,打掃房間,擦玻璃等。他們教育我們要做一個(gè)懂得禮貌的人,告誡我們,站有站樣,坐有坐樣,凡是到我們家的客人,媽媽都讓我們給他們敬禮,客人走時(shí)候,父母帶我們送客人,一直客人不見(jiàn)蹤影,我們才能返回,記得我們小時(shí)候,父母經(jīng)常給我們講孝道方面的故事,如孟母三遷,孔融讓梨等故事,父母告訴我們,從小要學(xué)習(xí)圣賢教育,長(zhǎng)大后,才能做個(gè)有道德的好人。父母喜歡讀書看報(bào),記得在我三歲時(shí)候,我們家就訂閱一份遼陽(yáng)日?qǐng)?bào),每天晚上,我經(jīng)常看到父母站在昏黃的電燈下,給我們讀報(bào),將報(bào)紙上的好人好事讀給我們聽(tīng),那時(shí)我就想,我長(zhǎng)大后,也要寫文章報(bào)道好人好事。

  我們姐妹六人發(fā)憤讀書,國(guó)家恢復(fù)高考后,我們姐妹六人相繼考上了大學(xué)。我們都被分配到機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作,在單位,我們愛(ài)崗敬業(yè),先后入了黨,提了干,工作都干的很出色,當(dāng)我們成家時(shí)候,父母告訴我們,要孝順公婆,不要對(duì)方家的一分錢彩禮,要自力更生,白手起家,我們姐妹五人沒(méi)有一個(gè)向?qū)Ψ揭识Y的,百善孝為先,是中華民族傳統(tǒng)美德。沈凌在小時(shí)候,親眼目睹了父母孝敬長(zhǎng)輩,父母將憑票供應(yīng)的細(xì)糧,給爺爺奶奶吃,當(dāng)爺爺奶奶癱瘓?jiān)诖矔r(shí)候,沈凌看到父母精心伺候的場(chǎng)面。

  20xx年春節(jié),沈凌父親因患病癱瘓?jiān)诖玻瑒倓偼诵莸慕憬,白天?dān)當(dāng)起伺候雙親的任務(wù)。那時(shí)上班的沈凌和其他姐妹只好在夜晚輪流伺候二老。20xx年6月2日,姐姐將開(kāi)水往暖壺里倒時(shí)候,劣質(zhì)壺梁突然斷裂,一壺開(kāi)水把姐姐雙腿燙起了大水泡,住進(jìn)了醫(yī)院。母親親眼目睹了這一場(chǎng)面,上了一股急火,三天后,母親突然神志不清,大喊大叫,癱瘓?jiān)诖。為了減輕姐妹的負(fù)擔(dān),方便照顧老人,沈凌和愛(ài)人搬進(jìn)父母家,晝夜守護(hù)在父母身邊。給母親喂水喂飯。不離不棄。夜間,每2個(gè)小時(shí),我給母親翻一次身,勤給母親換衣服、被褥等,給母親做全身按摩,以免肌肉萎縮。背母親出外曬太陽(yáng),是我每天必做的事情。由于精心護(hù)理,母親身上從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)褥瘡和痱子。只要天氣好,患腰脫的我,艱難地背母親下樓,推母親到文廟公園曬太陽(yáng),看風(fēng)景。凡是給母親唱歌,送祝福的人,我都義務(wù)給他們拍照,免費(fèi)送照片,送剪紙,以表達(dá)一份感激之心。我每月給母親買千元保健品和營(yíng)養(yǎng)品。母親一直神志不清,八年前,父親去世了,母親經(jīng)常喊叫,說(shuō)找我的父親,為了不讓母親知道父親已經(jīng)去世了,我每天冒充父親的聲音,跟母親說(shuō)話,讓母親感到父親還健在。這樣善意的謊言,我對(duì)母親說(shuō)了8年。每到年節(jié),我都主動(dòng)看望年邁的公婆,給公婆送慰問(wèn)品和慰問(wèn)金,給他們買衣服、日用品等,關(guān)心他們的飲食起居。

  從20xx年開(kāi)始,我們家五姐妹成立了凌云五姐妹愛(ài)心團(tuán)隊(duì),我經(jīng)常自費(fèi)購(gòu)買禮物,帶我的姐妹們先后到市光榮院、老年公寓、夕陽(yáng)紅老年公寓、愛(ài)心養(yǎng)老院、愛(ài)晚村老年公寓、沈陽(yáng)兒童福利院、遼陽(yáng)兒童福利院慰問(wèn)20多次,捐助慰問(wèn)品300多件,價(jià)值上萬(wàn)元。我多次到社區(qū),學(xué)校,公園舉辦弘揚(yáng)好家風(fēng),孝道剪紙攝影展,多次義務(wù)采訪報(bào)道好兒媳,好女兒,好姑爺,好母親,讓好家風(fēng)傳承下去,由于我們姐妹六人以身作則,孝老愛(ài)親,我們家的好加鞥,影響了下一代,他們也跟著學(xué),個(gè)個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,他們先后讀上了大學(xué),研究生,如今,他們都在為社會(huì)做奉獻(xiàn)。

  從xx年母親節(jié)開(kāi)始,我開(kāi)始做幫助貧困母親的事情,先后有5名貧困母親在我的攙扶下,度過(guò)了生活難關(guān),生活開(kāi)始有了變化。這些年來(lái),我節(jié)衣縮食,資助這些貧困母親的費(fèi)用有15萬(wàn)元。

  有一位貧困母親,在20年前丈夫去世了,她帶著7歲的兒子過(guò)著貧苦的日子,我知道后開(kāi)始扶助,每年給她家買日常所用的物品,每年資助她家數(shù)千元。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)單身母親靠自己微博收入供兒子讀書,正在為交不起300元學(xué)費(fèi)發(fā)愁,沒(méi)有300元錢,這位單身母親就不敢去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。我馬上從篼里掏出300元遞給這位單身母親。對(duì)她說(shuō):這錢你給孩子交學(xué)費(fèi)吧!不用還我了,送給你的。供孩子讀書是大事。去年這位單身母親的兒子考上了大學(xué),我送給這個(gè)大學(xué)生20__元作為祝賀和獎(jiǎng)勵(lì)。

  我堅(jiān)持多年義務(wù)為百姓照相,免費(fèi)送照片,洗出照片無(wú)償贈(zèng)送,費(fèi)用達(dá)上萬(wàn)元,我還自費(fèi)資助了多個(gè)貧困學(xué)生,先后多次為他們捐款,捐款現(xiàn)金達(dá)到幾萬(wàn)元,30年來(lái),我的做法得到了很多單位的應(yīng)可,20xx年,我當(dāng)上了遼陽(yáng)市道德模范,遼陽(yáng)市十大美好家庭,20xx年,沈凌家庭獲得遼寧省最美家庭,關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人,,民心網(wǎng)感動(dòng)民心候選人等殊榮。20xx年,我們家庭當(dāng)上了全國(guó)五好文明家庭,20xx年,我被市婦聯(lián)和文明辦聘為家風(fēng)事跡宣講團(tuán)成員,同年,我榮當(dāng)全國(guó)社區(qū)最美人物,20xx年一月份,我榮登中央文明委授予孝老愛(ài)親中國(guó)好人榜。

  成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,未來(lái)需要我更加努力,作為具有三十年黨齡的我,要加倍努力,無(wú)私奉獻(xiàn),關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,更好做好自己應(yīng)該做的事情,繼續(xù)做好人,做好事,因時(shí)間關(guān)系,我的演講只能到這里了,謝謝大家。

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇24

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位社區(qū)的干部和居民:

  有一種文化,從五千年的文明深處走來(lái),帶著歷史的芬芳;有一種精神如旖旎的春風(fēng),自血脈之初浩蕩飄拂,延綿至今。它是儒家文化中的“詩(shī)禮傳家”、“修身、齊家、平天下”,它是老百姓門板上鐫刻的“忠厚傳家永,詩(shī)書繼世長(zhǎng)”,它是歷經(jīng)時(shí)光洗禮的處事智慧,也是耳熟能詳、代代相傳的治家格言,他,就是——“家風(fēng)”。

  家風(fēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō),不是一個(gè)久違的字眼。在浩若煙海的歷史中,注重家風(fēng)是眾多志士仁人的立家之本。從古至今,《顏氏家訓(xùn)》、《誡子書》、《勉諭兒輩》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”“孔融讓梨”,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)的美德。“非淡澹無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人廣為尊崇。

  家風(fēng)又如此貼近我們的生活。它是家長(zhǎng)的言傳身教,是長(zhǎng)輩的一聲叮嚀、一句囑托,是一直植根于我們心靈深處,從未割裂的精神傳承。我家在黑龍江省綏化市,從小我的父親就教育我做事先做人,要知深淺,知是非,知廉恥,知輕重,要吃苦耐勞。這輩子我印象最深的是到南方前和父親的一次長(zhǎng)談。從部隊(duì)復(fù)員回家后我一直想到南方闖一闖。臨行前父親和我說(shuō):兒子,毛澤東有兩個(gè)女兒,一個(gè)叫李納、一個(gè)叫李敏,知道是什么意思么?我說(shuō),不知道。父親說(shuō):做人要敏于行、訥于言,能力固然重要,但最重要的是個(gè)人的品德,要做多干實(shí)事、少說(shuō)空話。兒子,不管到哪里都堅(jiān)持好好干。”20xx年5月我從黑龍江來(lái)到了浙江,從事電子商務(wù)工作,從最初的銷售BD,到分公司經(jīng)理,是父親的教誨支撐著我努力做事,同樣我也獲得了相應(yīng)的回報(bào)。后期調(diào)任南京大區(qū)銷售一部經(jīng)理,雖然暫時(shí)離開(kāi)了銷售一線,轉(zhuǎn)做管理,但我依舊身先士卒,在自己的權(quán)限范圍內(nèi)盡量滿足客戶的需求。20xx年11月,我有幸進(jìn)入法院,在執(zhí)行部門工作。由于工作的特殊性,更加要求我們要多干實(shí)事、少說(shuō)空話,我嚴(yán)格按照“為大局服務(wù)、為人民司法”的工作宗旨,秉公執(zhí)法,廉潔奉公,與同事一道櫛風(fēng)沐雨、風(fēng)雨兼程,為萬(wàn)年的執(zhí)行工作奉獻(xiàn)自己微薄的力量。家風(fēng)不是刻在墻上,寫在紙上,父親那句“敏于行訥于言”的溫暖教誨,已在我心中播下美好的種子,讓我在生活中潤(rùn)物無(wú)聲地踐行;這也是父親留給我最珍貴的人生財(cái)富,它浸潤(rùn)于我的血液,是我不斷成長(zhǎng)和成熟的神奇能量。

  家風(fēng)是寄托傳統(tǒng)、盛放親情的陳年家私,也是文化源流的樸實(shí)沉淀、社會(huì)價(jià)值的堅(jiān)定擔(dān)當(dāng),更是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代相互激勵(lì)、共同進(jìn)步的精神薪火。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,家風(fēng)正才能民風(fēng)淳,民風(fēng)淳才能政風(fēng)清。讓我們攜手并肩,以特有的血脈精神激濁揚(yáng)清,傳承好家風(fēng),聚集正能量,讓我們的明天更美好!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇25

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲——好家風(fēng),好習(xí)慣。 世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭,自然也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng),不同的家風(fēng)會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響。我的家只是普通的農(nóng)家,父母沒(méi)有什么有哲理的家訓(xùn),也沒(méi)有什么目的明確的格言,但身教勝于言教,他們用自己樸實(shí)的行動(dòng)影響著我,讓我始終不能忘。

  今天,我就在這里把我們家這些樸實(shí)普通的家風(fēng)和一下吧。 首先是孝,在我的眼里,父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁,身體怎么樣,叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間,他們就會(huì)去看看老人家,幫老人收拾家務(wù),花草,陪著聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng),都在影響著我,我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺,幫他們干活,是他們的開(kāi)心果。 然后是勤奮。爸爸媽媽工作很努力。他們每天很早就起床,早早就去田里勞動(dòng),回來(lái)后還能及時(shí)去上班。他們很少看電視,玩手機(jī)。忙完家務(wù),大多時(shí)候他們總是看些有關(guān)教育類的書籍,雖然爸爸媽媽學(xué)歷不高,但她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn),不斷給自己充電學(xué)習(xí)。

  勤奮才能讓人上進(jìn),在爸爸媽媽的影響下,我也愛(ài)讀書,勤思考,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

  再有就是他們勇于面對(duì)困難。村里剛剛有電腦的時(shí)候,大家都不會(huì)用。許多家庭的電腦只是擺設(shè),或者當(dāng)游戲機(jī)用。爸爸卻毫不畏懼,啃起了那些晦澀難懂的電腦知識(shí),F(xiàn)在,不但一般的電腦軟件他用起來(lái)得心應(yīng)手,就是硬件故障,他也能手到病除。媽媽不會(huì)操作時(shí),爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo),就把問(wèn)題解決了;很多時(shí)候,爸爸朋友和同事下班后還會(huì)向爸爸請(qǐng)教電腦問(wèn)題。

  在他們的影響下,我也從一個(gè)膽怯害羞的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)不斷克服自卑害羞心理的女生。今天我能夠有勇氣站在這里向大家敞開(kāi)心扉演講也正是得益于這種家風(fēng)的影響。

  這就是我的家風(fēng),普普通通,沒(méi)有古法門規(guī),沒(méi)有人生大哲理,卻讓我明白怎么做人,讓生活變得豐富、充實(shí),而我就在這氛圍中耳濡目染,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。 我的演講完了,謝謝大家!

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇26

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中央電視臺(tái)記者X年春節(jié)走基層,了解各地百姓的家風(fēng)家訓(xùn)。在此我也想說(shuō)幾句。

  小時(shí)候我媽媽老是對(duì)我講“要想人不知,除非己沒(méi)為”。要我光明磊落,行事正,做好人。又常以蘇武牧羊的故事教育我講氣節(jié),寧為玉碎不為瓦全。

  父親告誡我,讀書成人后,謹(jǐn)言慎行,常以“言出似箭不可亂發(fā),一入人耳有力難拔”,要求我重德守法,規(guī)范自己行為。父親又常常以“知足者常樂(lè),能忍者自安”的古訓(xùn),要求我們幾個(gè)子女要一生保持寬松樂(lè)觀的心態(tài),待人處事。

  我小時(shí)候,家里歷年春節(jié)都有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。其中有一幅對(duì)聯(lián)是“忠厚傳家久,詩(shī)禮繼世長(zhǎng)”,至今難忘。

  日月如梭。我成家后,留給子女的家訓(xùn)是,待人以誠(chéng),勤儉持家,要子女牢記“勤是搖錢樹(shù),儉是聚寶盆”。我老伴也秉承她母親的遺訓(xùn),告訴子女:“多一分錢是幸福,缺一分錢是痛苦”,會(huì)過(guò)日子才能家興,國(guó)興,萬(wàn)事興。

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇27

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “日子過(guò)不下去了,我來(lái)申請(qǐng)離婚”,在法院隔三差五的能聽(tīng)到這樣的話。當(dāng)事人不同,但理由卻大同小異,家庭暴力,酗酒賭博,作風(fēng)不良等家庭作風(fēng)導(dǎo)致了一個(gè)個(gè)家庭的破裂。每每這時(shí)候我會(huì)想孩子怎么辦?生活在不良家風(fēng)中的孩子怎么辦?每個(gè)家庭都對(duì)孩子寄予厚望,但又有多少人真的懂得怎么去教育孩子。家庭教育是一味的灌輸大道理嗎?是強(qiáng)硬的下達(dá)命令嗎?都不是!是言傳身教,是身體力行。看到過(guò)這樣一張圖片,媽媽在給家里的老人捶背,孩子見(jiàn)了,站到媽媽的身后給媽媽捶背。有人說(shuō),家長(zhǎng)是原件,孩子是復(fù)印件。不要小看你做的一點(diǎn)好事,更不要忽略你做的每件不好的事。因?yàn)榧绎L(fēng)就體現(xiàn)在這一點(diǎn)的好,這一點(diǎn)的不好里。越來(lái)越多的人關(guān)注“原生家庭”這個(gè)詞,因?yàn)閺募彝キh(huán)境中能看到一個(gè)人的性格和特質(zhì)。從孩子身上能看到父母的素養(yǎng),從丈夫身上能看到妻子的勤懇,從妻子身上能看到丈夫的品格。

  我國(guó)重提家風(fēng)是一種文化的回歸,是歷史智慧的挖掘與重建。不用覺(jué)著這個(gè)詞很大,這個(gè)詞離我們也不遠(yuǎn)。給疲憊的家人端上一杯熱水,給受挫的孩子一聲溫柔的鼓勵(lì),給負(fù)重而行的鄰人搭一把手,給素不相識(shí)的陌生人指一下路,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不帶著孩子插隊(duì)闖紅燈。傳承好家風(fēng),從小事開(kāi)始。

  你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。每位家庭成員都應(yīng)常懷傳承家風(fēng)的熱情,每位員干部都應(yīng)常保家國(guó)天下的情懷。

  傳承好家風(fēng),集聚正能量,幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。

好家風(fēng)好家訓(xùn)演講稿 篇28

  尊敬的各位、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人們常說(shuō):‘教師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!氘(dāng)年,初為人師的我曾經(jīng)很困惑,這光輝到底在哪里?十余年來(lái),我尋覓,我思考,我用心去感悟,終于,我找到了答案!是誰(shuí)把知識(shí)的種子播撒在學(xué)生心田,是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂;是誰(shuí)幫學(xué)生放飛夢(mèng)想揚(yáng)起理想的風(fēng)帆;是誰(shuí)在迷茫里為他們指引方向,點(diǎn)亮光明;是誰(shuí)教會(huì)了學(xué)生,教會(huì)了他們愛(ài)自己,愛(ài)家人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó),懂得感恩,懂得回報(bào)?答案,顯而易見(jiàn)。原來(lái),我和我的同仁們正從事著一項(xiàng)愛(ài)的事業(yè)!我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

  作為教師,愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易,這種愛(ài)常常是自然而然地,由衷產(chǎn)生地,而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視,被愛(ài)著;而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這,愛(ài)與他們無(wú)緣。殊不知這樣的狀況就發(fā)生在我們的身邊,我們的學(xué)校,正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài),因?yàn)樗麄冇锌鄲,甚至與自卑。他們的心,有更多需要被人理解的東西。當(dāng)然,愛(ài)這樣的“差生”,需要付出一定的代價(jià),犧牲一些時(shí)間,花費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值,更為人稱道;蛟S這種愛(ài),未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái),但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產(chǎn)生積極的效果。

  一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái),教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’,教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門的鑰匙!

  春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)心田,愛(ài)無(wú)聲,但有形。我曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)叫劉鵬的學(xué)生。由于他家境貧寒、學(xué)習(xí)成績(jī)差、習(xí)慣又不太好,所以在班里自然是大家取笑的對(duì)象。他沉默寡言,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但他似乎很在意我對(duì)他的。有一次上課,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)教室里亂糟糟的“老師,劉鵬打人了!”我趕緊跑過(guò)去,一看,他竟然打的是一個(gè)女同學(xué),我非常生氣:“劉鵬,你太野蠻了!”他好像挺委屈:“老師,她罵我!”我呵斥到:“你不要狡辯了,等下來(lái)再說(shuō)”。下課后,我把劉鵬叫到了辦公室,看到我滿臉疲倦,他愧疚地說(shuō)道:“老師,對(duì)不起!”我余怒未息:“你為什么要打人?”

  只見(jiàn)他低著頭,紅著臉,聲音非常小地說(shuō):“她罵我缺爹少娘,是班里的垃圾,于是我就??”說(shuō)著,他一個(gè)大小伙子竟哽咽起來(lái)。我不禁一怔,是啊!孩子的心靈是多么純潔,又是多么脆弱啊!他已經(jīng)失去了家庭應(yīng)有的溫暖,在校園里在班里不能讓他受傷的心靈再次被摧殘!我沉默了。倒了一杯水放到他面前,我不斷地開(kāi)導(dǎo)他,“你長(zhǎng)大了,遇事要冷靜。暫時(shí)的貧窮、命運(yùn)的不公,只有通過(guò)自己的努力才能改變,以后要自信起來(lái),用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重。老師相信你一定能行,明天勇敢地向人家賠禮道歉,以后要昂首挺胸的做一個(gè)自信的好學(xué)生!彼l(fā)自內(nèi)心地露出微笑:“老師謝謝你,我以后再也不惹你生氣了。”那一

  刻,我的心溫?zé)崞饋?lái),愛(ài)的付出收獲了愛(ài)的回報(bào)。這樣的情感使我們對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。當(dāng)我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊的時(shí)候,我像是看到了春苗在萌發(fā);當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門的時(shí)候,我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候,我宛如喝著一杯玉液瓊漿。

  地體會(huì)到,要啟開(kāi)孩子們心靈的大門,教師必須付出最大的熱情,因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。

  要知道,愛(ài)可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn),每個(gè)人應(yīng)該獲得。

  “起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我們既然選擇了這個(gè)職業(yè),我們就無(wú)怨無(wú)悔!當(dāng)清晨走進(jìn)校園,看到一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉,聽(tīng)到一聲聲清脆的問(wèn)候;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)在活動(dòng)賽場(chǎng)上,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一項(xiàng)項(xiàng)令人刮目相看的才藝;我們是那么激動(dòng),那么滿足!我們淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)生的進(jìn)步,是我們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,就是我們莫大的財(cái)富!

  一個(gè)人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在學(xué)生身上延續(xù),我們的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我們?cè)谶@平凡的崗位上,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),但求今生無(wú)悔。我相信,不,我堅(jiān)信,我一定能夠和我的同仁們?cè)诮逃@方樂(lè)土上默默耕耘,盡職盡責(zé),無(wú)私奉獻(xiàn),敬業(yè)樂(lè)業(yè)

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