2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿(通用13篇)
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇1
尊敬的,敬重的同仁:
大家好!
本人王武杰,首先感謝西安教育局和未央教育局的安排下,使本人有幸今年在西安11中跟崗學(xué)習(xí),發(fā)言的題目是——用愛崗敬業(yè)的跟崗學(xué)習(xí)態(tài)度努力提升個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù),通過近4個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí),有以下的幾點(diǎn)體會(huì);
1,跟崗學(xué)習(xí)是國培的一種更新延續(xù),
按照中央125教育規(guī)劃綱要的安排,在全國第一階段進(jìn)行全面的在崗國培,第二階段進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí),本人有幸11年在陜西師大完成了第一階段的培訓(xùn),也有幸進(jìn)行了第二次跟崗學(xué)習(xí),同時(shí)又是高陵到未央跟崗學(xué)習(xí)的隊(duì)長,這是教育部切實(shí)提高教育教學(xué)綜合水平的戰(zhàn)略,具有劃時(shí)代的意義,為此,本人以工作讓放心,教學(xué)讓同行稱贊,成績讓學(xué)生滿意,教學(xué)效果讓家長認(rèn)可,教學(xué)反響讓社會(huì)欣慰的態(tài)度和本著”積極參與、主動(dòng)融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通“的跟崗學(xué)習(xí)原則,進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí),全心接受11中的教育教學(xué)的工作安排,并保證高質(zhì)高量的完成各項(xiàng)任務(wù)。
2,跟崗學(xué)習(xí)是教育均衡發(fā)展的有利載體,又是學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),
通過在11中跟崗學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)校,在楊曉霞校長的帶領(lǐng)下11從普通中學(xué)晉升為陜西省標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué),連續(xù)8年中考,高考成績名列前茅,教師愛崗敬業(yè),和睦互助,他們對(duì)教育教學(xué)的執(zhí)著和熱情深深的鼓舞著我,在跟崗學(xué)習(xí)中還可以學(xué)習(xí)到了異地教育教學(xué)的先進(jìn)理念和管理制度,通過聽課,教研交流,在11中跟崗學(xué)習(xí)的化學(xué)教師初三王寧老師有讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,有史麗丹教師邊講邊鞏固的教學(xué)新理念,這對(duì)農(nóng)村來的教師來說是一筆寶貴財(cái)富,也是對(duì)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)的寶貴財(cái)富,符合教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略要求,同時(shí)跟崗學(xué)習(xí)又是學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),在11中除正常教學(xué),教研常規(guī)工作外,按照校長的安排,本人指導(dǎo)2位同行年輕化學(xué)教師的日常教學(xué)工作,幫助他們解析教材三維目標(biāo),指導(dǎo)他們構(gòu)建中考考點(diǎn),和他們共同編寫了九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)考點(diǎn)資料,主動(dòng)給他們上示范課,幫助他們教育教學(xué)任務(wù)的順利完成,共同教研,是初三化學(xué)其中考試和2個(gè)月考成績明顯大提高,本人每周三下在多媒體教室對(duì)近80名臨界生進(jìn)行初三化學(xué)的中考輔導(dǎo),從同步教材輔導(dǎo)和中考專題輔導(dǎo),已經(jīng)開展12次近240多個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo),
3,跟崗學(xué)習(xí)又是個(gè)人師德提升的平臺(tái)
教育是一種愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育,在跟崗學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)特別重要,有愛教育才能主動(dòng),有愛教育才有熱情和奉獻(xiàn),由于本人住在11中,所以每天早上在學(xué)生來校前,自己就主動(dòng)到教室里巡視,指導(dǎo)學(xué)生早讀,中午一點(diǎn)半又到教室輔導(dǎo)學(xué)生知識(shí),檢查檢測(cè)學(xué)生練習(xí),并和學(xué)生交流,發(fā)現(xiàn)幾名家庭困難,但學(xué)習(xí)有上進(jìn)心的學(xué)生,和他們建立良好的朋友和師生關(guān)系,到他們家里家訪,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),同時(shí)建立QQ初三化學(xué)群,在上輔導(dǎo)初三學(xué)生化學(xué),目前群上有42人接受上輔導(dǎo),他們的成績大幅度提高,他們特別高興,叫我教授,偉大的王老師,同時(shí),周四晚上查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。
最后用愛崗敬業(yè)的跟崗學(xué)習(xí)態(tài)度努力提升個(gè)人以后教育教學(xué)業(yè)務(wù),謝謝大家。
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇2
同學(xué)們:
早上好!
今天,我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》。
如果,我問你們,學(xué)習(xí)是誰的事,我相信你們肯定會(huì)異口同聲地回答我,是你們自己的事。但是,你們有沒有發(fā)現(xiàn),事實(shí)并非如此。你們現(xiàn)在已習(xí)慣了被動(dòng)學(xué)習(xí)了!看,課文是老師講解的,作業(yè)是老師布置和批改的,聽老師話,按老師的想法去實(shí)施。于是,你們習(xí)慣坐得端端正正,思考老師提出的問題,靜靜地聆聽老師的標(biāo)準(zhǔn)答案,你們漸漸地把自己弄丟!
這是你們的錯(cuò)嗎?不,不是!這是你們不會(huì)學(xué)習(xí)嗎?不,也不是!老師想把你們?cè)?jīng)多么聰明,多么會(huì)學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)情景告訴你們。知道嗎?曾經(jīng),你們的身體是那么綿軟,連豎起頭都無法做到,但最后你們竟然自己學(xué)會(huì)走路!曾經(jīng),你們耳畔充斥的奇怪而又陌生的聲音,甚至連什么是1,什么是2都不明白,但最后你們能完整而又流利地與人交流!還有很多很多這樣的事。老師想對(duì)你們說,你們個(gè)個(gè)是天才,很多很多的事,都是你們自己學(xué)會(huì)的!
現(xiàn)在老師想問你們,你們?cè)谧约簩W(xué)會(huì)這些事的'時(shí)候累嗎?苦嗎?是呀,你們不記得的。但老師知道!在你們自己學(xué)會(huì)這些事情的過程中,你們跌倒過無數(shù)次,你們一個(gè)字一個(gè)字聽了無數(shù)遍,你們也哭過,但你們樂此不疲地學(xué)著,最后也都學(xué)會(huì)了,而且學(xué)得那樣出色!
現(xiàn)在,你們的本領(lǐng)越來越多,會(huì)識(shí)字看書,會(huì)算數(shù)解題,會(huì)說英語了。老師真為你們感到驕傲!同時(shí),心里也有說不出的難過,因?yàn),你們開始“偷懶”了,敞開著口袋等待老師把知識(shí)給你們裝進(jìn)去。同學(xué)們,美國未來學(xué)家阿爾文·托夫勒說:“未來的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人!蹦銈?cè)趺锤市淖鑫拿つ兀磕呛,讓我們(cè)俅伟雅c生俱來的會(huì)學(xué)習(xí)的本領(lǐng)展示出來。要學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)表達(dá)!課前把你即將要學(xué)的知識(shí),自己學(xué)習(xí),分成懂了和不懂兩部分。
懂了可以到學(xué)校去教不懂得同學(xué),不懂的,可以通過四人小組合作一起解決。四人小組解決不了的,課上可以請(qǐng)教其他小組或者老師。課堂上,請(qǐng)你們自信地舉起你的手,大膽地表達(dá)出你的觀點(diǎn),知道嗎?自信會(huì)讓你聰明,自信會(huì)讓你成功!課后,請(qǐng)你根據(jù)自己學(xué)習(xí)的情況,出題考考同學(xué),也可以考考自己。
那樣,你會(huì)知道,那不是作業(yè),那是你學(xué)會(huì)的證明,是你聰明的體現(xiàn)!你還要做什么?你不需要再做什么題目了,只要你輕輕地打開課外書,靜靜地閱讀,你會(huì)聞到書的香味,你會(huì)聽到大自然的聲音,你會(huì)看到奇妙的世界,最后,這個(gè)世界在你手中!
同學(xué)們,讓我們大聲地喊出:我的學(xué)習(xí)我做主!我自信,我成功!讓我們的課堂充滿綠色,讓我們的生命飛揚(yáng)精彩!
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇3
大家好!
你想成為億萬富翁嗎?你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎?你想進(jìn)入社會(huì)的高層嗎?我想你們的回答是肯定的。成為人中人進(jìn)入社會(huì)的頂尖高層身價(jià)億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。
在這里我清析的稱之為理想,是因?yàn)?這樣的人生狀態(tài)并非不可能。
因?yàn)槌删臀覀兊挠肋h(yuǎn)是我們自己,命運(yùn)應(yīng)該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、會(huì)學(xué)習(xí),其二、會(huì)做人,其三、會(huì)做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。
學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進(jìn)行。我們進(jìn)入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、步入社會(huì)得學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。生活中與人交流是學(xué)習(xí),上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無處不在,也是不可或缺。
那么怎樣是會(huì)學(xué)習(xí)呢?
首先我們要樹立一個(gè)正確積極的態(tài)度,所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢?正確的態(tài)度是:積極進(jìn)取,樂觀向上,樂于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有正確的態(tài)度才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)遇到任何困難都能積極面對(duì)。
第二,要有一個(gè)學(xué)習(xí)的目的和計(jì)劃。如果我們面對(duì)復(fù)雜的課本和社會(huì)時(shí)如果沒有一個(gè)目標(biāo)那么我們就會(huì)像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺。
在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個(gè)明確的近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo),并為之作出詳細(xì)的計(jì)劃凡事預(yù)則立,在計(jì)劃中有條步穩(wěn)循序漸進(jìn),方能更高效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第三,學(xué)習(xí)要有堅(jiān)韌和靈活的精神。堅(jiān)韌就是面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難時(shí),不氣餒不半途而廢,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死,要靈活。;靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識(shí),靈活地運(yùn)用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用;靈活的拓展和創(chuàng)新,在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。
這就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的三大法則。
那么做人做事呢?我們可以稱之為為
人處事。怎樣才是會(huì)做人處事呢?
我們說做事先做人,做人應(yīng)該注意一
下六點(diǎn)。“忠、義、仁、勇、智、誠”
首先“忠”實(shí)質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理
原則即個(gè)人與組織、下級(jí)與上級(jí)、小輩與長輩 要忠誠不二 ,孝順克己,尊敬師長。
其二“義” 其實(shí)質(zhì)是橫向人際關(guān)系的
行為準(zhǔn)則。即:處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、 同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。
其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。
即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對(duì)待身邊的人和事,大度的包容別人的錯(cuò)誤,愛護(hù)別人。這樣才能被更多的人接受。
其四“勇” 危難時(shí)刻不避艱險(xiǎn)挺身而
出者,謂之勇。古人曰:勇生威。威風(fēng),威信,威望,始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來,沒有什么值得害怕,不要因?yàn)榍优匙寵C(jī)會(huì)白白溜走,空留遺憾。 其五“智”即智慧機(jī)智的思考和處理問題。古人云:智生謀。有勇無謀匹夫之勇,智勇雙全,天下無敵。發(fā)掘智慧,用智慧的眼睛看世界,用智慧的大腦思考問題,用智慧的雙手處理問題。
“誠”即誠實(shí)、誠信。言行一致,表里如一方為誠信。這是做人的核心準(zhǔn)則,以誠待人,誠實(shí)誠信。只有為人誠實(shí)待人誠信才能讓人信任。一個(gè)商人能不能將生意做大就看他是否誠實(shí)誠信。誠,是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。
做人決定了我們做事,做出怎樣的人就會(huì)做出怎樣的事。
最后我要說:做事要內(nèi)方外圓,內(nèi)方外圓即圓通:以不變之規(guī)律應(yīng)對(duì)萬變之世界,既要有以變應(yīng)變的靈活性,又要有堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性。對(duì)待任何事情要有自己堅(jiān)定的原則,遇事不亂,臨危不懼;同時(shí)要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負(fù)起責(zé)任,在各種矛盾上懂得利害,趨利避害。這樣做事才能完美。
會(huì)做人做事學(xué)習(xí)對(duì)我們的人生和生活 起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一輩子還是高雅的渡一生;是窮困的過一生還是富裕的渡一世;是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng),重新開始,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)做人和做事 。讓我們成為是新世紀(jì)的佼佼者。
謝謝。
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是,很榮幸能站在這里表達(dá)我個(gè)人的見解,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)方法要適合自己》。
讀了《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)做人》這本書,我學(xué)到了不少的學(xué)習(xí)方法,也通過里面的小故事了解了學(xué)習(xí)方法的重要性。但是好的學(xué)習(xí)方法,誰都能說出幾條,而且正常人都可以做的到,為什么成績的差距依然那么大呢?我不想重復(fù)道理,只想說出我心中的想法。
我自己最有感觸的一點(diǎn)就是,學(xué)習(xí)方法要適合自己。我并不是一個(gè)學(xué)習(xí)很用功的人,但是我一直保持著較好的成績,正是得益于我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。剛升到初中時(shí),父母和老師就教導(dǎo)我,初中可不比小學(xué),科目增加了很多,要多用功才行。我便開始投入大量時(shí)間學(xué)習(xí),花很多時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做好作業(yè)?墒遣恢罏槭裁矗揖谷挥X得很吃力。我試著再加大時(shí)間和力度,竟然更吃力了。我靜下心來認(rèn)真的分析了自己的情況,發(fā)現(xiàn)是由于方法不當(dāng)造成學(xué)習(xí)吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”,忽略了自己的實(shí)際情況。我的優(yōu)勢(shì)是接受能力強(qiáng),記憶力好,學(xué)東西特別快。我花大把時(shí)間和精力去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)那些爛熟于心的知識(shí),疲于應(yīng)付那些對(duì)我來說沒有絲毫意義的作業(yè),不吃力才怪呢。我馬上調(diào)整了學(xué)習(xí)重心,把提高課堂效率放在第一位,取得了事半功倍的效果。
我不是說認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)完成作業(yè)是錯(cuò)的,但是請(qǐng)大家相信,有時(shí)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法對(duì)你來說真的是像毒藥一樣,只會(huì)拉你走進(jìn)萬劫不復(fù)的深淵。所以我懇請(qǐng)各位同學(xué)們,不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的才是最重要的。
想要找到這樣的方法并非易事,我也是費(fèi)了一番周折才找到的,在這里介紹一下我的拙見。
首先要了解自己,找出自己的優(yōu)點(diǎn),正視自己的不足。然后選擇一種可以揚(yáng)長避短的學(xué)習(xí)方法,讓自己的優(yōu)點(diǎn)可以充分發(fā)揮,同時(shí)不讓缺點(diǎn)影響學(xué)習(xí)。你學(xué)東西快,就選擇大大提高課上的效率;你學(xué)東西慢,就選擇更加認(rèn)真的預(yù)習(xí);你容易學(xué)過就忘,就應(yīng)該側(cè)重于及時(shí)復(fù)習(xí);你學(xué)過的東西不太容易消化,不能學(xué)以致用,就應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè),并且多做練習(xí)。當(dāng)然,其他的方面也要注意,不能一味的選擇和放棄,而且要有目標(biāo)和計(jì)劃。相信你一定可以學(xué)得更好。
當(dāng)然,有勝就有敗,有高就有低,我們能做的就是持之以恒,全力以赴,不要只盯著成績,問心無愧就好。
最后祝老師們身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我的演講完畢!
謝謝大家!
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇5
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表高一十五班所有同學(xué)向皖中全體師生表示新年的誠摯問候!
春天的腳步明顯加快了,這是一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié)。我們每位同學(xué)都面臨挑戰(zhàn),高三的學(xué)長學(xué)姐將要決勝高考!這是每位高三學(xué)子的最大心愿,也是每位家長、每位老師甚至親人、學(xué)弟學(xué)妹的共同的祝福。只要充滿信心,將拼搏的行動(dòng)堅(jiān)持到高考那一天,你們將為皖中輝煌的辦學(xué)歷史上再添厚重的一筆!
高二同學(xué)將迎來高中學(xué)業(yè)水平考試?颇慷,時(shí)間緊,一科不掛是我們每位同學(xué)的目標(biāo)。這一考試更能表現(xiàn)出拼搏,只要你愿意并付出實(shí)實(shí)在在的汗水,必將會(huì)有滿意的收獲。
高一同學(xué)也將面臨分科的選擇。不要糾纏于文理科的選擇,選擇需要實(shí)力,實(shí)力來自持之以恒的努力。我相信,我們度過了一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)期,這個(gè)學(xué)期將是施展拳腳大有作為的新學(xué)期!
越是學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫,我們?cè)揭繕?biāo)清晰,方法對(duì)路,講求智慧。要想擺脫繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),就要學(xué)會(huì)核算自己的學(xué)習(xí)成本,讓學(xué)習(xí)時(shí)間“物有所值”,避免做“無用功”,這是減輕負(fù)擔(dān),提高效率的捷徑。這里我向各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議:
一是核算好做作業(yè)的成本。
做作業(yè)是學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié),但不是學(xué)生唯一的任務(wù)。做作業(yè)是為了鞏固和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)。所以要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,不要邊翻書邊做作業(yè);遇到不會(huì)的問題做個(gè)記號(hào),不要做簡(jiǎn)單機(jī)械的搬運(yùn)工。
二是核算好訂正作業(yè)和試卷的成本。
訂正看似一個(gè)小環(huán)節(jié),卻事關(guān)重大。作業(yè)或試卷上的錯(cuò)誤正是自己學(xué)習(xí)的“漏洞”,是學(xué)習(xí)過程中還不太清晰的內(nèi)容,是你應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最聰明的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)自己還不會(huì)的知識(shí)。要弄明白為什么會(huì)出錯(cuò),一次徹底訂正,一次根治問題。敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,把精力花在自己這些內(nèi)容上,事半而功倍。
三是核算好讀書的成本。
學(xué)習(xí)必須要讀書,要帶著目標(biāo)讀書,掌握教材內(nèi)容,教材是我們學(xué)習(xí)內(nèi)容的核心。早讀需要出聲,默讀需要?jiǎng)庸P。漫無邊際地隨便翻翻,肯定經(jīng)不起檢測(cè)。沒有熟悉教材,只忙于做題目,對(duì)任何科目來說,都是本末倒置!
四是核算好學(xué)習(xí)與休息的成本
同學(xué)們,學(xué)習(xí)很辛苦,所以還要注意勞逸結(jié)合。但勞逸結(jié)合不是邊“勞”邊“逸”。邊做作業(yè)邊吃零食,甚至邊聽音樂,注意力處于轉(zhuǎn)移和分散狀態(tài),學(xué)無所成,玩也沒有盡興。學(xué)要高效率,有收獲,玩要痛快淋漓,盡興而歸,這才是我們追求的境界。
學(xué)習(xí)是累的。所以我們投入了辛勞,更應(yīng)該獲得相應(yīng)的回報(bào)。但是今天的努力也許明天看不到回報(bào),而是要等到后天。阿里巴巴總裁馬云說:“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好。但是大多數(shù)人死在了明天夜晚!彼晕覀円σ愿,超越今天,超越明天。從現(xiàn)在開始,及時(shí)糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的問題,減少磨磨蹭蹭的現(xiàn)象,提倡多、快、好、省的學(xué)習(xí)。只要你專心,你辛勤付出,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí),不過如此!
希望同學(xué)們能夠認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),主動(dòng)學(xué)習(xí)。老師們也會(huì)嚴(yán)格要求、指導(dǎo)、盡心盡力為同學(xué)們的進(jìn)步和成功助一臂之力。新學(xué)期是你們大展宏圖的寶貴時(shí)光:迎新春果然催人奮進(jìn),論成功仍是天道酬勤!
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇6
大家上午好!今天我國旗下演講的題目是——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高效率。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,認(rèn)真學(xué)習(xí)也是一代又一代學(xué)生一直秉承的成功方法。但在現(xiàn)今這個(gè)高節(jié)奏緊時(shí)間的時(shí)代,你的認(rèn)真是否起到了預(yù)期的效果呢?其實(shí),僅僅做到認(rèn)真是不夠的,學(xué)好習(xí)亦需要方法。
首先,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了什么?這是大家首先要明確的。我們現(xiàn)在所做的一切,都是為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí),便是這基礎(chǔ)中最重要的一環(huán)。也許你有自己的目標(biāo),目標(biāo)越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越堅(jiān)定,學(xué)習(xí)的動(dòng)力就越足。擁有明確的目標(biāo),就像在你遨游大海時(shí),始終擁有一座指引你的燈塔。
第二,要利用好學(xué)習(xí)每一個(gè)的環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)不僅僅是課堂上的聽講和課后的作業(yè),還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)等等。多數(shù)同學(xué)僅僅注意到了其中的兩個(gè),即聽講和作業(yè)。但是,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也是至關(guān)重要的。
我們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是為更好的聽講做準(zhǔn)備的。當(dāng)你預(yù)習(xí)到自己不能理解的知識(shí)時(shí),將它標(biāo)記出來,這樣在聽講時(shí)便會(huì)更有目的性,大幅度提高聽講的效率,加深對(duì)知識(shí)的理解。
我們也要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。子曰:溫故而知新。復(fù)習(xí)的目的就是把學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握。根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn),遺忘在學(xué)習(xí)之后會(huì)立即開始。如果我們想要將知識(shí)記得牢固,時(shí)間長久,那就需要不斷地重復(fù)。每天、每周、每個(gè)月都要將自己學(xué)到的東西反復(fù)消化,一直達(dá)到十分熟練的程度。這樣才能更好地接受新的知識(shí),為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
作業(yè)則是起到檢測(cè)與訓(xùn)練的作用。熟能生巧,新的知識(shí)需要反復(fù)訓(xùn)練、使用才能夠真正成為自己的東西。所以作業(yè)一定要獨(dú)立完成,這樣才能將學(xué)過的知識(shí)在自己的腦海中留下深刻的印象。通常老師布置的作業(yè)都是經(jīng)典、?嫉念}目或者易錯(cuò)的內(nèi)容,同學(xué)們一定要抓住業(yè)這個(gè)查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì),讓自己進(jìn)一步提升。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)也貴在堅(jiān)持不懈。希望同學(xué)們能夠守住自己的目標(biāo),目光看向遠(yuǎn)方,用自己的努力與堅(jiān)持做自己的證明,達(dá)到自己的成功!
謝謝大家!
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇7
尊敬的學(xué)校、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校,感覺很小,但是她給我?guī)硪环N溫和的直覺。
今天,我想和大家談一下有關(guān)“四個(gè)學(xué)會(huì)”的學(xué)習(xí),為什么要談這個(gè)話題呢?因?yàn)閷W(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人是21世紀(jì)教育的四大支柱,是教育的目的和根本。以下,我將我學(xué)習(xí)了鳳山中學(xué)的校本課程《“四會(huì)”讀本》的學(xué)習(xí)從四方面簡(jiǎn)單地談一下。
一、“學(xué)會(huì)求知”
學(xué)會(huì)求知首先是“知求”,現(xiàn)在我們是學(xué)生,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),所以必須知道這怎樣探求知識(shí)、獲得知識(shí),怎樣收集信息、處理信息、選擇信息、管理信息,同時(shí)也要學(xué)會(huì)掌握應(yīng)用知識(shí)于額意義的實(shí)踐的手段。我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要認(rèn)真落實(shí)和經(jīng)常對(duì)照檢查計(jì)劃進(jìn)行的情況,也要學(xué)會(huì)當(dāng)堂獨(dú)立完成作業(yè),力求做對(duì),達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),有句俗話“不恥下問”,不懂的問題,要虛心請(qǐng)教別人
二、學(xué)會(huì)做事
我們是21世紀(jì)的學(xué)生,必須全方面的發(fā)展。勞動(dòng)是一個(gè)人成長的必授課,勞動(dòng)在教育中的重要性,就是讓我們?cè)谏畹哪ゾ氈袑W(xué)習(xí)自己,自己管理自己。比如,自己的事自己做,注意自身的安全等。做事也要有自信心、要大膽創(chuàng)造而給自己、帶來新的生活,創(chuàng)造己需要的新東西。也要學(xué)會(huì)“立刻行動(dòng)”,不要做事拖沓,不要懶覺,不要找借口等,要給自己制定一個(gè)改善計(jì)劃。要控制時(shí)間、控制、控制接觸的對(duì)象、控制溝通的方式、控制承若,控制目標(biāo)和控制憂慮。
三、學(xué)會(huì)共處
學(xué)會(huì)共處,是在全球化將成為21世紀(jì)重要特征,人與人之間、民族與民族之間、國家與國家之間互相依存程度越來越高的時(shí)代提出的一個(gè)十分重要命題。它的原意是學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)與他人共同工作。作為一名學(xué)生,必須尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。
四、學(xué)會(huì)做人
學(xué)會(huì)做人是建立在前三種學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上的一種基本進(jìn)程,是教育和學(xué)習(xí)的根本目標(biāo),主要是:一是要學(xué)做一個(gè)愛國、愛學(xué)校、愛班級(jí)的人;
二是要學(xué)做一個(gè)既自尊又尊敬人的人;
三是要學(xué)做一個(gè)知禮、遵規(guī)的人。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己的一言一行中學(xué)會(huì)“四會(huì)”吧!
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我聽到過這樣一個(gè)故事:在一次馬拉松比賽中,一位名不見經(jīng)傳的日本選手經(jīng)過長途跋涉,終于贏得了第一名。當(dāng)記者問他為什么可以贏得第一時(shí),他回答到:“我每一次訓(xùn)練,都會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),而且每一次的目標(biāo)都比前一次高。如果沒有達(dá)成目標(biāo),我就會(huì)持續(xù)練習(xí)!甭犕赀@個(gè)故事,我受到了很大啟發(fā)。是的,設(shè)定目標(biāo)可以使人不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中,我也學(xué)著為自己設(shè)定目標(biāo)。
以前,我英語口語很差,老師時(shí)常打電話到家里來,指出我的不足,媽媽為此也非常擔(dān)心,我也一直很煩惱。一天,我想為什么不像那位日本選手一樣給自己定一個(gè)目標(biāo)呢?就這樣,我定下了一個(gè)目標(biāo):每一次口語考試,都要比上一次有進(jìn)步,最后爭(zhēng)取成為全班第一,甚至年級(jí)第一。為此,我特意邀請(qǐng)媽媽做我的學(xué)習(xí)監(jiān)督人,媽媽欣然答應(yīng)。為了達(dá)成目標(biāo),我要求自己每天跟著錄音機(jī)練習(xí)語音語調(diào),對(duì)著課本練習(xí)造句和對(duì)話。
記得有一次,我的作業(yè)實(shí)在太多了,晚上十點(diǎn)我才把作業(yè)寫完。按道理,寫完作業(yè),我應(yīng)該進(jìn)行口語練習(xí),可是當(dāng)時(shí)太晚了,我的上眼皮已經(jīng)和下眼皮“打架”了,媽媽也心疼的說:“孩子,今天就不進(jìn)行口語練習(xí)了,太晚了,明天再練習(xí)吧!”我猶豫了,突然,一個(gè)聲音在我腦海里響起:“一天不練,有什么呀,快睡覺吧!”這時(shí),另外一個(gè)聲音又出現(xiàn)了:“不付出努力,不堅(jiān)持去做,怎么達(dá)成目標(biāo)?”是啊,如果沒有達(dá)成目標(biāo),我之前設(shè)定它就失去了意義,我之前付出的種.種努力不就白費(fèi)了嗎?這怎能對(duì)得起老師和家長對(duì)我的期望呢?頓時(shí),我心中好似有股熊熊烈火在燃燒,我又有了動(dòng)力,我決定,堅(jiān)持練習(xí),練習(xí)完再睡覺!于是,我洗了一個(gè)冷水臉,又開始了“戰(zhàn)斗”。
果然,經(jīng)過我半學(xué)期的不懈努力,我的口語分?jǐn)?shù)開始不斷提高。終于在那次期末考試中,取得了口語全班第一名的好成績!我如愿達(dá)成了自己設(shè)定的目標(biāo)。老師對(duì)我的進(jìn)步贊不絕口,同學(xué)們對(duì)我更是刮目相看!
給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)——擁有了這把金鑰匙,我一次次打開走向成功的大門。
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們,大家上午好,
我今天國旗下講話的主題是:學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
上個(gè)星期學(xué)校進(jìn)行了第一次段考,你對(duì)自己的成績是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習(xí)呢?你又是否想好好學(xué)習(xí)而苦無方法呢?
哈佛大學(xué)有句名言“誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。”一個(gè)好的學(xué)生,一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是一個(gè)自主的學(xué)生,一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。人生之路悠遠(yuǎn)而漫長,在人生這個(gè)色彩斑斕的大舞臺(tái)上,無論演什么角色,都要有知識(shí),有豐富的知識(shí)底蘊(yùn),而要擁有這些,就要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。因?yàn)樽灾鲗W(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。有了這個(gè)動(dòng)力,才能樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),才會(huì)用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
那么什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡(jiǎn)單地講就是自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。有些同學(xué)自己毫無學(xué)習(xí)意識(shí),老師不要求自己就不做,甚至老師要求的也不能按時(shí)按量的完成。這樣的同學(xué)就不是一個(gè)自主的人,一個(gè)自主的學(xué)生。同學(xué)們可以自己?jiǎn)栕约簬讉(gè)問題:第一,我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)了嗎?第二,我有計(jì)劃了嗎?第三,我會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?第四,我有自我檢測(cè)的方法嗎?
對(duì)于盲目的船來說,所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)提供了很好的參考。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供了方向和動(dòng)力。一個(gè)好的目標(biāo)應(yīng)該是一個(gè)有系統(tǒng),有體系的目標(biāo),猶如金字塔:最上層是整體目標(biāo),如總分和各科分?jǐn)?shù),中間是能力目標(biāo),如閱讀能力,運(yùn)算能力,下層是知識(shí)目標(biāo),如哪些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該會(huì),應(yīng)該掌握。這只是三層目標(biāo)體系,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行細(xì)化,把它變成更多層。目標(biāo)越細(xì),金字塔層數(shù)越多,你的目標(biāo)體系就越穩(wěn)固,就越具有可執(zhí)行性。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。自主學(xué)習(xí)的第二步是計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要有計(jì)劃的支撐。計(jì)劃要具體到每一個(gè)星期,每一天,學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。“溫故而知新”,良好的預(yù)習(xí)和及時(shí)的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計(jì)劃,那么你心中就多了一份進(jìn)步的力量和學(xué)習(xí)的成就感,而這種成就感會(huì)推動(dòng)你逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成自主學(xué)習(xí)的能力。
不是你駕馭時(shí)間,就是時(shí)間駕馭你。自主學(xué)習(xí)的第三步是時(shí)間的合理利用。計(jì)劃的執(zhí)行需要有時(shí)間的保證。首先,管好你的休息時(shí)間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間,該休息時(shí)就休息(尤其午休),養(yǎng)精蓄銳,為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合,身體強(qiáng)健,精力充沛,才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。在課堂上要保持高度的注意力,和老師保持學(xué)科知識(shí)、思維的良性溝通,同時(shí)也要有自己的自主思考,把自主思考和老師的思考交融起來,對(duì)課堂要點(diǎn)領(lǐng)會(huì)為主,適當(dāng)快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,對(duì)一時(shí)沒領(lǐng)會(huì)的趕快追問老師,或者和同學(xué)討論。第三,合理運(yùn)用零散時(shí)間。每天的零散時(shí)間加起來也是非?捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn),在這些零散時(shí)間中,有很多同學(xué)或者一味做題,或者一味打鬧,或者呼呼入睡......我們認(rèn)為,這些做法都是不可取的。人的大腦就像一個(gè)陣地,不是這個(gè)占領(lǐng),就是那個(gè)占領(lǐng)。所以,大家要用恰當(dāng)?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進(jìn)入大腦。 第四,利用早晚自習(xí)做好每日反思,做好各學(xué)科知識(shí)的階段整合歸納。現(xiàn)在很多同學(xué)缺乏良好的反思,總是以作業(yè)多為借口不去反思,不去整理筆記本和錯(cuò)題本,學(xué)習(xí)非常被動(dòng),這對(duì)提高學(xué)習(xí)效率是不利的。所以大家務(wù)必要充分利用自習(xí)時(shí)間整理近幾天所學(xué)的內(nèi)容,最好的方式是默寫出所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,并且根據(jù)老師提示畫出對(duì)應(yīng)的知識(shí)運(yùn)用圖。這種自主回想,堅(jiān)持下去,必有益處。第五,充分運(yùn)用好周日的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容用周日一天的時(shí)間整理與歸納是必須的,誰管理好周日的自主時(shí)間,誰就有了主動(dòng)權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測(cè)自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過檢測(cè)來確定。檢測(cè)的方式可以是閉卷檢測(cè),也可以是回憶所學(xué),還可以是同學(xué)之間互相檢查。有一點(diǎn)要記。簞(dòng)筆寫一寫效果更好。做到以上一點(diǎn),我想你的自主學(xué)習(xí)肯定是不錯(cuò)的。
我國著名學(xué)者、國學(xué)大師梁漱溟先生提出我們的人生應(yīng)當(dāng)是“自覺、自主、自如”的。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最后,送給大家一句話:我自主,我精彩,我努力,我成功!
我的講話完畢,謝謝大家!
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇10
尊敬的各位老師和同學(xué)們:
上午好!
今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
記得在小學(xué)六年級(jí)升初中的那段時(shí)間,盡管很苦,我們還是挺了過來。當(dāng)時(shí),我很煩躁,甚至也有想放棄的念頭?墒牵@個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是,我就每天強(qiáng)迫自己努力地學(xué),使勁地寫。就這樣子,日子一天天過去了,我漸漸明白了:與其天天都這樣子強(qiáng)迫我自己去學(xué),還不如快快樂樂地接受,那不是更好嗎?于是,我微笑著面對(duì)著每一天,這樣我漸漸地體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)成績提高了,我很有成就感,心情當(dāng)然就好了,學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后,我們七年級(jí)x班是“實(shí)驗(yàn)班”,我們的老師一直在熱情鼓勵(lì)、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力,我明顯地感覺到自己的學(xué)習(xí)能力提高了,成績也越來越好了,從x月到x月,我在年級(jí)進(jìn)步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
從我的親身經(jīng)歷中,我覺得,自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識(shí)實(shí)踐活動(dòng),自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,合理的掌控學(xué)習(xí)時(shí)間,專心地投入學(xué)習(xí)中。其實(shí),要做到自主學(xué)習(xí)并不難,最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對(duì)于在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀,就是因?yàn)樗麄兡芎芎玫刈灾鲗W(xué)習(xí)。
要做到自主學(xué)習(xí),其實(shí)也不難。首先,你要對(duì)學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非常快樂的事情。學(xué)習(xí)肯定是苦的,但是一分耕耘,一分收獲,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),你就生活在地獄里。”
自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能理解課本上的一些難懂的知識(shí),領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問題的時(shí)候,要謙虛的請(qǐng)教老師或者同學(xué)們,甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課,養(yǎng)成認(rèn)真聽課,勤做筆記的習(xí)慣,努力提高課堂效率,專心致志地聽課,勝過課下補(bǔ)習(xí),能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補(bǔ)習(xí),那又何苦呢?我想不會(huì)有哪位同學(xué)課堂不聽課,寄希望課下找老師補(bǔ)課吧?
子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”所以在學(xué)習(xí)后,要不斷地鞏固、復(fù)習(xí),才能達(dá)到融會(huì)貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識(shí)點(diǎn),在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下,你或許就會(huì)恍然大悟。
最后,想送給同學(xué)們一句話:學(xué)習(xí)著,是美麗的,充實(shí)、自信、樂觀、進(jìn)取,這些生命中無法忽視的珍珠,對(duì)于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來的。以上是我個(gè)人對(duì)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和見解,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。同時(shí)我也號(hào)召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解,多多向他們學(xué)習(xí)!
我的講話完了,謝謝大家!
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇11
親愛的各位同學(xué):
大家好,我是來自機(jī)制1204的李鵬浪,今天很榮幸站在這里和自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐,我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情,有終于擺脫題海的喜悅、有對(duì)大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等,我想問問同學(xué)們,開學(xué)這么長時(shí)間,不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué),究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能,還有在這過程中我們得到了多少的成長,而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑捏w會(huì)吧,希望對(duì)你們能有所幫助。
學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰,大學(xué)和高中是不一樣的,在這里沒有老師在你后面盯著你,完全要靠你自己,也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過,只要你把課本看看,老師畫的重點(diǎn)了解一下,基本沒問題,所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障,有些同學(xué)天天趴圖書館,卻沒學(xué)多少知識(shí),那只是在找一種心理安慰罷了,你可以不天天待圖書館,不過待圖書館就讓它待的有價(jià)值,讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)無師自通,在以后的工作中,學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸,我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了。 在度過了最初的新鮮感后,我們都要開始面對(duì)忙碌的大學(xué)生活了。豐富的課程,多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會(huì)想要在課余時(shí)間做兼職,其實(shí)現(xiàn)在是不提倡的。大一是打基礎(chǔ)的一年,比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ),而大一的這段時(shí)間正是學(xué)習(xí)繪畫的時(shí)候,對(duì)于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué),想要得到快速提高,無疑要付出更多的努力。此時(shí)就能顯現(xiàn)出課余時(shí)間的重要性了。而你在課余時(shí)間運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí),足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué),甚至超過他們。說到學(xué)習(xí)方法,其實(shí)并沒有一個(gè)嚴(yán)格的條例來說明。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時(shí)效率最高,提前預(yù)習(xí)會(huì)使自己失去聽課的興趣;而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的好的方法。也許這個(gè)方法自己很得心應(yīng)手,可是別的同學(xué)用的時(shí)候就感覺很吃力。所以,好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法,而是能夠最高限度提升自己的方法。
在學(xué)校的這一年里,我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識(shí),也得到了不少的鍛煉。我相信,各位同學(xué)也將會(huì)和我一樣收獲不少,給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。
大一不是一帆風(fēng)順的,我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過,我問自己我這樣做的后果是什么,我是否還有能力為自己的任性買單,F(xiàn)在我根本沒有什么資本,不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們?cè)撚幸活w感恩的心,我們有責(zé)任讓父母安享晚年,啃老族是可恥的。我們?cè)撚凶约旱男拍,自己選擇的路,跪著也要把它走完,未來掌握在自己手中,這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對(duì)什么,我們都應(yīng)樂觀積極的面對(duì),“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌”只有端正,我們才能走得更遠(yuǎn)。
最后把我最喜歡的一句換送“只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)”,希都能得到好的發(fā)展,度過四年有意義的大學(xué)生活!
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇12
大家好!
你想成為億萬富翁嗎?你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎?你想進(jìn)入社會(huì)的高層嗎?我想你們的回答是肯定的。成為人中人進(jìn)入社會(huì)的頂尖高層身價(jià)億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。
在這里我清析的稱之為理想,是因?yàn)?這樣的人生狀態(tài)并非不可能。
因?yàn)槌删臀覀兊挠肋h(yuǎn)是我們自己,命運(yùn)應(yīng)該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、會(huì)學(xué)習(xí),其二、會(huì)做人,其三、會(huì)做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進(jìn)行。我們進(jìn)入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、步入社會(huì)得學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。生活中與人交流是學(xué)習(xí),上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無處不在,也是不可或缺。
那么怎樣是會(huì)學(xué)習(xí)呢?
首先我們要樹立一個(gè)正確積極的態(tài)度,所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢?正確的態(tài)度是:積極進(jìn)取,樂觀向上,樂于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有正確的態(tài)度才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)遇到任何困難都能積極面對(duì)。
第二,要有一個(gè)學(xué)習(xí)的目的和計(jì)劃。如果我們面對(duì)復(fù)雜的課本和社會(huì)時(shí)如果沒有一個(gè)目標(biāo)那么我們就會(huì)像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺。
在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個(gè)明確的近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo),并為之作出詳細(xì)的計(jì)劃凡事預(yù)則立,在計(jì)劃中有條步穩(wěn)循序漸進(jìn),方能更高效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第三,學(xué)習(xí)要有堅(jiān)韌和靈活的精神。堅(jiān)韌就是面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難時(shí),不氣餒不半途而廢,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死,要靈活。;靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識(shí),靈活地運(yùn)用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用;靈活的拓展和創(chuàng)新,在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。
這就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的三大法則。
那么做人做事呢?我們可以稱之為為
人處事。怎樣才是會(huì)做人處事呢?
我們說做事先做人,做人應(yīng)該注意一
下六點(diǎn)。“忠、義、仁、勇、智、誠”
首先“忠”實(shí)質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理
原則即個(gè)人與組織、下級(jí)與上級(jí)、小輩與長輩 要忠誠不二 ,孝順克己,尊敬師長。
其二“義” 其實(shí)質(zhì)是橫向人際關(guān)系的
行為準(zhǔn)則。即:處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、 同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。
其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。
即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對(duì)待身邊的人和事,大度的包容別人的錯(cuò)誤,愛護(hù)別人。這樣才能被更多的人接受。
其四“勇” 危難時(shí)刻不避艱險(xiǎn)挺身而
出者,謂之勇。古人曰:勇生威。威風(fēng),威信,威望,始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來,沒有什么值得害怕,不要因?yàn)榍优匙寵C(jī)會(huì)白白溜走,空留遺憾。 其五“智”即智慧機(jī)智的思考和處理問題。古人云:智生謀。有勇無謀匹夫之勇,智勇雙全,天下無敵。發(fā)掘智慧,用智慧的眼睛看世界,用智慧的大腦思考問題,用智慧的雙手處理問題。
“誠”即誠實(shí)、誠信。言行一致,表里如一方為誠信。這是做人的核心準(zhǔn)則,以誠待人,誠實(shí)誠信。只有為人誠實(shí)待人誠信才能讓人信任。一個(gè)商人能不能將生意做大就看他是否誠實(shí)誠信。誠,是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。
做人決定了我們做事,做出怎樣的人就會(huì)做出怎樣的事。
最后我要說:做事要內(nèi)方外圓,內(nèi)方外圓即圓通:以不變之規(guī)律應(yīng)對(duì)萬變之世界,既要有以變應(yīng)變的靈活性,又要有堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性。對(duì)待任何事情要有自己堅(jiān)定的原則,遇事不亂,臨危不懼;同時(shí)要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負(fù)起責(zé)任,在各種矛盾上懂得利害,趨利避害。這樣做事才能完美。
會(huì)做人做事學(xué)習(xí)對(duì)我們的人生和生活 起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一輩子還是高雅的渡一生;是窮困的過一生還是富裕的渡一世;是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng),重新開始,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)做人和做事 。讓我們成為是新世紀(jì)的佼佼者。
2024會(huì)學(xué)習(xí)演講稿 篇13
各位老師、各位同學(xué):
上午好!
很榮幸能和大家一起探討理想與前途這個(gè)話題。我今天講話的題目是:理想召喚行動(dòng),勤奮筑就成功!
有這樣一位少年,他小的時(shí)候身體削瘦,但他下決心練習(xí)舉重運(yùn)動(dòng),每周3次去當(dāng)?shù)氐捏w育館,每天晚上還要在家里訓(xùn)練幾小時(shí),直到精疲力盡為止。后來,他成了一位健身冠軍,今天,這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng)造電影票房收入記錄的人,成了一位國際巨星。他就是好萊塢演員阿諾德。施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就?施瓦辛格在最近一次接受電視采訪時(shí)言簡(jiǎn)意賅地說:“勤奮,勤奮!”外加不斷自我要求和積極的行動(dòng)。在任何領(lǐng)域奮斗,抱負(fù)和動(dòng)力都不可少。不過,科學(xué)證明:達(dá)到頂峰者并不一定是天資的人,而是肯下苦功夫的勤奮的少數(shù),他們勤奮努力,用行動(dòng)不斷地向目標(biāo)邁進(jìn),并且不斷對(duì)自己提出更高的要求。
同學(xué)們,你們有沒有發(fā)現(xiàn),古今中外的成功人士中,有哪位不是靠勤奮走向成功的?體壇明星姚明也非常信奉“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差,但是,他極富上進(jìn)心,總是刻苦地訓(xùn)練,又肯開動(dòng)腦筋,每天都堅(jiān)持長時(shí)間的訓(xùn)練。終于,姚明靠著勤奮和刻苦,成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有,畫家達(dá)芬奇,日本作家川端康成,等等,他們都是踏著勤奮的鼓點(diǎn),一步一步走向成功的。
同學(xué)們,每個(gè)人都想成為一個(gè)成功的人。但是,你有沒有想過:怎樣才能成功?有人會(huì)說:成功是件很困難的事;還有人會(huì)說:只有那些有天分的人才能成功。不!我要對(duì)你們說,只要勤奮,每個(gè)人都會(huì)成功的!北大校長季羨林教授曾為成功列過一個(gè)公式:天資+勤奮+機(jī)遇=成功,他進(jìn)一步分析說,天資是由天決定的,我們無能為力,機(jī)遇是不期而來的,我們也難以把握,只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的,我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。我們必須把過去的成績當(dāng)作新的起點(diǎn),不斷開拓創(chuàng)新,去描繪更加絢麗的草圖,為此我向大家提出三點(diǎn)希望:
一是希望大家把樹立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗結(jié)合起來。進(jìn)一步增強(qiáng)愛國熱情,立志為國家富強(qiáng),民族振興,人民幸福貢獻(xiàn)出畢身的精力。充分樹立中國人民勤勞節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì),在生活上低要求,在學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn),知難而上,勇攀高峰。我們倡導(dǎo)科學(xué)精神,堅(jiān)持真理,反對(duì)迷信;我們必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)我們學(xué)生來說,愛國家愛人民就是要愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛班級(jí),尊敬師長,孝敬父母,關(guān)心他人,要珍惜集體和個(gè)人的名譽(yù),不做任何有損于集體和個(gè)人名譽(yù)的事情。
二是希望大家把學(xué)習(xí)科學(xué)文化與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值結(jié)合起來,為中華民族的偉大復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)前科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪,國力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì),取決各類人才的質(zhì)量與數(shù)量。作為新一代祖國未來的建設(shè)者和接班人,如果沒有寬廣深厚的科學(xué)文化知識(shí)和過硬的專業(yè)技術(shù),是不可能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重任的,也是不可能成為真正的愛國者的。而知識(shí)的獲得,本領(lǐng)的掌握離不開勤奮的學(xué)習(xí),不斷地努力,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。不費(fèi)氣力就能獲得知識(shí)和本領(lǐng)的想法是不切實(shí)際且非常有害的。所以,我們只有發(fā)憤學(xué)習(xí),練就一身硬功夫,將自己的聰明才智無私地奉獻(xiàn)給我們的祖國和人民,造福于全社會(huì)和全人類,才算實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。
三是希望大家必須善于把學(xué)習(xí)書本知識(shí)同投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,為自己的將來的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。未來社會(huì)不需要書呆子式的人才,綜合能力不強(qiáng),知識(shí)面過于狹窄已根本不適應(yīng)21世紀(jì)對(duì)人才的需求。我們要在班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力、動(dòng)口能力、動(dòng)腦能力,促進(jìn)自己的全面發(fā)展,確保自己在時(shí)代的大潮中永駐浪尖。
同學(xué)們:過去的已成為歷史,未來的長卷已經(jīng)展開,讓我們?cè)谶@張歷史畫卷上,大顯身手,盡情揮灑,用我們的智慧和心血寫上我們最新最美的文字,畫出我們最新最美的畫圖,將我們的事業(yè)大廈越建越燦爛。今天你們以后塍高中為榮,明天后塍高中必將以你們?yōu)闃s。
我的講話完了,謝謝大家!