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演講稿3分鐘左右集合

發(fā)布時(shí)間:2024-11-30

演講稿3分鐘左右集合(通用32篇)

演講稿3分鐘左右集合 篇1

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  節(jié)儉是一種美德,我們要讓節(jié)儉從自我做起。

  我們的生活中,我們需要節(jié)儉的東西有很多,像節(jié)儉用水,節(jié)儉用電,節(jié)儉糧食等等。一個(gè)懂得節(jié)儉的人,他自身首先就有一個(gè)好的修養(yǎng)。節(jié)儉,每一個(gè)真正熱愛(ài)生活的人都該懂得節(jié)儉的重要性。雖然一個(gè)人的節(jié)儉看似無(wú)濟(jì)于事,可是幾十億人的節(jié)儉,這之中的所節(jié)儉下來(lái)的能源或者糧食是無(wú)法估量的。

  讓節(jié)儉從自我做起,讓我們做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。我們的節(jié)儉在我們?nèi)粘I钪芯湍茏龅,只是一件小事,就比如我們隨手關(guān)燈,控制用水量,一日三餐做到光盤(pán)行動(dòng)……這些生活中的小事就是我們節(jié)儉的開(kāi)始。不要一聽(tīng)到節(jié)儉就想象要如何讓如何的做,之后又思量著這些小小的節(jié)儉太過(guò)于微小?墒钱(dāng)我們節(jié)儉開(kāi)始,當(dāng)我們身邊的人都開(kāi)始節(jié)儉,以量積量,我們所節(jié)儉下來(lái)的就是一個(gè)龐大的數(shù)字。

  節(jié)儉首先約束自我,然后慢慢地影響我們身邊的人,當(dāng)我們身邊的人一個(gè)之后一個(gè)被影響了后,我們也慢慢的完成了一個(gè)偉大的任務(wù)。讓節(jié)儉從自我做起,然后影響我們身邊的人,讓節(jié)儉從每個(gè)人做起。真期望未來(lái)有一天,生活中的我們都懂得節(jié)儉的重要性,將節(jié)儉從自我做起,我們的世界定會(huì)變得無(wú)比的完美。節(jié)儉從我做起,我期待著那一天的來(lái)臨。

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  上午好!

  我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。

  我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在全國(guó)、省、市、區(qū)論文競(jìng)賽中,多次獲獎(jiǎng)。

  領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行,為騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇3

  大家好。

  成功,是一次又一次失敗的疊加,沒(méi)有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上。然而,每每取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績(jī)強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了,卻不知道老張和大班長(zhǎng)為什么成績(jī)穩(wěn)定。

  有帆沒(méi)舵的船,可以航行,但沒(méi)有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類(lèi)進(jìn)步的滑板車(chē),好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn),不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前,甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影,時(shí)時(shí)刻刻告誡自己:好好上學(xué),為了自己,更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵,所以我決定“重新做人”。

  我的初步目標(biāo)是在高考時(shí)體育引體向上達(dá)標(biāo),立定跳遠(yuǎn)達(dá)標(biāo),肺活量達(dá)標(biāo),并且將自己提升到一個(gè)新的高度,學(xué)會(huì)打乒乓球。爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中,然后再爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)……

  目標(biāo)是向上的動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己,明天屬于你,Believe Yourself,成功屬于你。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇4

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  炎熱的暑假像一個(gè)大蒸籠。同學(xué)們有的選擇游泳,有的選擇到他鄉(xiāng)旅游,有的則是呆在家里吹空調(diào)。我選擇了讀書(shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話叫做一勤天下無(wú)難事。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。

  一直我都認(rèn)為讀書(shū)是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外,還擁有另一個(gè)更為精彩的世界!

  我的演講完畢,謝謝大家。

演講稿3分鐘左右集合 篇5

  大家好!

  “公則生明”,單單四字,意韻深遠(yuǎn)。公正,不偏私地想問(wèn)題、辦事情,則處理問(wèn)題明智正確;反之,帶有主觀色彩,便不能公正無(wú)私地認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題。而人往往受主觀影響,難以對(duì)事物做出正確深刻的認(rèn)識(shí),所以要做到“公則生明”并非易事。人們首先得克服感情上的親疏遠(yuǎn)近才能客觀地認(rèn)識(shí)事物。

  感情上的親疏遠(yuǎn)近在很大程度上影響著人們的判斷,要想獲得正確的認(rèn)識(shí),必須理智客觀地分析研究事物,不帶一絲感彩。

  不論是故去的古人,還是現(xiàn)存的今人,只有做到公正無(wú)私,才能在一事物的認(rèn)識(shí)上得到真理,才能在對(duì)事物的處理上得到贊美。感情上的偏私只能陷人于不分青紅皂白,不辨是非之中,我們要堅(jiān)決拒絕讓感情主宰理智!肮珓t生明”這句話猶在耳邊回蕩,讓我們摒除感情的干擾,理智公正地在世為人吧!

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇6

  在座的各位:

  你們好!

  交通活動(dòng)是我們生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明極為重要的組成部分,交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境,是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。

  一、遵守交通法規(guī)。不闖紅燈,不亂穿馬路。在上學(xué)路上或放學(xué)路上,要自覺(jué)靠右沿人行道行走,不追逐打鬧。過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線、要做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”。

  二、在乘車(chē)時(shí),要自覺(jué)排隊(duì)。在車(chē)上不爭(zhēng)搶座位,主動(dòng)為老人、孕婦、殘疾人、病人和比自己年齡小的等有困難的人讓座。下車(chē)時(shí),按順序依次下車(chē),不爭(zhēng)、不搶?zhuān)椭欣щy的人下車(chē)。

  三、在行走的路上,不僅自己要遵守交通法規(guī),還要主動(dòng)幫助行走有困難的老人、病殘人和幼兒等,做到助人為樂(lè)。

  四、未滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē),未滿(mǎn)16周歲不駕騎電動(dòng)自行車(chē)。自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,校園內(nèi)不騎車(chē)、不滑車(chē)。

  交通中有你、有我、有他,有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他,需要我們共同營(yíng)造。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,為北京道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

  我的演講完畢。

演講稿3分鐘左右集合 篇7

  大家好!

  在秋天,天高云淡,涇渭分明,不需刻意的裝扮,仍有灑脫和孤寂。在濃密的樹(shù)林間開(kāi)始看到天空,春的生命走到這里開(kāi)始衰退,由亮的綠色和橙黃交替使命,秋樹(shù)卻顯得更加挺拔俊美。秋天一如山澗的泉水,清澈明亮,歡快流動(dòng)。流動(dòng)的溪水似跳動(dòng)的音符,唱著秋的穩(wěn)重成熟。

  秋天的詩(shī)帶著淡淡的憂(yōu)郁,感懷過(guò)去的繁華,感受季節(jié)的輪回,感恩大地的無(wú)私。

  秋天又是那樣喧鬧,洋溢著豐收的喜悅,禁不住放歌縱酒,內(nèi)心的狂傲,在不經(jīng)意間揮灑、流露。我想在淡然中書(shū)寫(xiě)秋天,那份溫馨、多情、靜謐、夢(mèng)幻,鋪灑了一路歡歌。

  我深深走進(jìn)這秋天,就這么走進(jìn),仿佛真的能融入秋水長(zhǎng)天的淡彩畫(huà)卷里。是的,走進(jìn)秋天,總會(huì)讓人別有一種領(lǐng)悟,情感總是沉甸甸的,心靈也凈化如秋水。

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇8

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我的名字叫,是Xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。

  同學(xué)們,你可曾想過(guò),文明不只是不打架,不罵人,其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世,要誠(chéng)實(shí)守信,這個(gè)道理大家都懂?烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為,只要對(duì)他人言而有信,不假不欺,就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,應(yīng)該要內(nèi)不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別人打交道的過(guò)程中,看到什么,就說(shuō)什么;心里怎么想的,就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái),這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信,不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人,不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。

  自古以來(lái),誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時(shí),商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的,賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn),誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的,欺騙也會(huì)失掉大家的信任,好的佐證就是那個(gè)家喻戶(hù)曉的故事:《狼來(lái)了》。

  可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。對(duì)自己的欺騙就是人生觀,價(jià)值觀的扭曲,欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉,以為老師只看成績(jī),可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到,躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五,自欺欺人。

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家,企業(yè),個(gè)人,只要不講誠(chéng)信,就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人,我們要以正確的人生觀,價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話,不做出不切實(shí)際的,這樣,才能在社會(huì)上立足,在眾人中立威,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,文明的人。

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的青年朋友們:

  大家好!

  員工是企業(yè)的滴滴鮮血,是企業(yè)永恒燃燒的激情;企業(yè)是員工的生命,是員工擁有使命并為之奮斗的不息源泉。因?yàn)槠髽I(yè)的繁榮,一個(gè)個(gè)鮮活的生命也就賦予了新的靈魂;因?yàn)槠髽I(yè)的衰落,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒也會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

  這就是員工與企業(yè)始終相互賴(lài)以生存的永恒不變的準(zhǔn)則。

  一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸,公司是浩瀚的海洋,她給我?jiàn)^斗的勇氣和無(wú)窮的力量。

  我們?yōu)槠髽I(yè)繁榮而感到自豪,企業(yè)也因?yàn)閱T工的團(tuán)結(jié)協(xié)作而飛速發(fā)展。

  親愛(ài)的青年朋友們,讓我們用無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)企業(yè)更加燦爛美好的明天吧!

  擰在一起,我們就是一道閃電,一束光繩!

  聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空!

  站在一處,我們就是用心結(jié)成的信念不倒的墻!

  攜起手來(lái),讓我們肩并肩,用青春的熱血鑄就供電企業(yè)不老的魂!

  企興我榮,青春因奮斗而精彩!

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇10

  尊敬的老師,各位同學(xué):

  大家好!

  有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量,就叫信念。

  您感到信念的力量了嗎?當(dāng)然,我們二十一世紀(jì)的青年,應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標(biāo),更美好的理想,更堅(jiān)定的信念。我們應(yīng)該像他們那樣,完成時(shí)代賦予的使命,肩負(fù)起我們市政事業(yè)的未來(lái)。歷史是漫長(zhǎng)的,人生是短暫的。那么,朋友們,請(qǐng)用牢固的信念的桅桿,高高地?fù)P起你理想的風(fēng)帆吧,為了單位的振興發(fā)展,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前!

  我的演講完畢,謝謝大家。

演講稿3分鐘左右集合 篇11

  朋友們:

  大家好!

  精品服務(wù)首先是以客戶(hù)為中心的理念的具體實(shí)現(xiàn),其次精品服務(wù)要以豐富的金融產(chǎn)品為內(nèi)容,最后精品服務(wù)要由精英人才來(lái)落實(shí)。

  以客戶(hù)為中心是我們的理念,精品服務(wù)是我們的目標(biāo),服務(wù)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到銀行的興衰成敗,為廣大客戶(hù)提供質(zhì)的服務(wù)是以客戶(hù)為中心的理念的具體實(shí)現(xiàn)。

  什么才是精英人才呢?我看在座各位十分鐘內(nèi)沒(méi)有打瞌睡的都?jí)蚋瘛?/p>

  另外一點(diǎn):精品服務(wù)不僅僅是雙向的,它是萬(wàn)向的。世界是個(gè)統(tǒng)一體,何況我們中行!管理層、后勤,科技,前臺(tái),客戶(hù),等等,是不是只有我們大家互相做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為客戶(hù)提供精品服務(wù)?

  不同意的臺(tái)上來(lái),同意的請(qǐng)鼓掌!

  一舟何以渡滄海?且看潮頭立何人!

  所以,精英人才,精品服務(wù)——x銀行的獨(dú)特風(fēng)采!

  感謝所有鼓掌的同志,你給我以鼓勵(lì);感謝所有沒(méi)有鼓掌的朋友,你讓我繼續(xù)努力!

  謝謝大家!

演講稿3分鐘左右集合 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好:

  什么是信仰?人為什么有信仰。我想每個(gè)人的回答都不盡相同。什么是輔導(dǎo)員的信仰?輔導(dǎo)員為什么有信仰?更是我們?nèi)w輔導(dǎo)員共同追問(wèn)自己的職業(yè)課題?穿過(guò)歷史的長(zhǎng)河我們不難發(fā)現(xiàn),第一個(gè)涌向理想彼岸的無(wú)論是潮涌還是浪花,都離不開(kāi)堅(jiān)定的理想和信念。遙望廣闊的星空,我們不難理解,為什么照耀人間的是日月而不是短暫的流星,因?yàn)槠痰妮x煌不代表永恒的理想,堅(jiān)定不移的信念才是持之以恒的力量。因?yàn)槿擞辛恕靶叛觥比瞬艜?huì)有力量、人有了“信仰”人生才會(huì)閃耀光芒。人有了信仰人活得才坦蕩。人有了信仰,人生的道路才能越走越寬廣。

  什么是輔導(dǎo)員的信仰?是一件件,一樁樁為學(xué)生們辦理的小事。是每天穿梭于各個(gè)教室檢查學(xué)生的出勤情況。是炎炎夏日里,為學(xué)生找工作而忙碌。是皚皚白雪中,行走于家訪的道路上。

  什么是輔導(dǎo)員的信仰?是每一次與學(xué)生促膝長(zhǎng)談。是每一次對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo),是每一次檢查學(xué)生宿舍的安全隱患,是每一次主持的班會(huì)。是學(xué)生軍訓(xùn)中與學(xué)生共同出現(xiàn)在炎熱的操場(chǎng)上。

  各位同事們讓我們共同攜手,共同堅(jiān)持信仰,守望信仰、收獲信仰。

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇13

  各位同學(xué):

  大家好。

  在非洲中部干旱的大草原上,有一種體形肥胖臃腫的巨蜂。巨蜂的翅膀非常小,脖子也很粗短。但是這種蜂在非洲大草原上能夠連續(xù)飛行250公里,飛行高度也是一般蜂類(lèi)所不能及的。它們非常聰明,平時(shí)藏在巖石縫隙或者草叢里,一旦有了食物立即振翅飛起。尤其是當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這一地區(qū)即將面臨極度干旱的時(shí)候,它們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地迅速逃離,向著水草豐美的地方飛去。

  這種強(qiáng)健的蜂被科學(xué)家稱(chēng)為“非洲蜂”?茖W(xué)家們對(duì)這種蜂卻充滿(mǎn)了好奇。因?yàn),根椐生物學(xué)理論,這種蜂體形肥胖臃腫而翅膀非常短小,在能夠飛行的物種中,它們的飛行條件是最差的。從飛行的先天條件來(lái)說(shuō),它們甚至連雞鴨都不如;從流體力學(xué)來(lái)分析,它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的,即使人們用力把它們?nèi)拥教炜罩腥,它們的翅膀也不可能產(chǎn)生承載肥胖身體的浮力,會(huì)立刻掉下來(lái)摔死。但事實(shí)卻是,非洲蜂不僅能飛,而且是飛行隊(duì)伍里最為強(qiáng)健、最有耐力、飛得最遠(yuǎn)的物種之一。

  我從登山的過(guò)程中,深深感受到:無(wú)論是自然界的“非洲蜂”,還是各行各業(yè)的人們,不管環(huán)境有多么惡劣,處境有多么艱難,但我堅(jiān)信,只要鎖定目標(biāo),并為之堅(jiān)持奮斗,就能成功,就能翱翔于廣闊的藍(lán)天,就能攀登到人生的巔峰!一切皆有可能!

  謝謝大家!

演講稿3分鐘左右集合 篇14

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,什么是生活?其實(shí)人生就是一段伴隨時(shí)間的旅程。在這個(gè)社會(huì)里,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都公平地享受時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒鐘,也不會(huì)因?yàn)槟懵隙嗟纫环昼。正如民間諺語(yǔ)所說(shuō):“時(shí)間就像河里的水,只能流走,不能流回!惫湃艘灿谩耙徽Q邸眮(lái)形容時(shí)間的飛逝,用“寸金難買(mǎi)寸光陰”來(lái)形容時(shí)間的珍貴。

  時(shí)間是公平的,但為什么同齡的人成就不一樣?那是因?yàn)椴煌娜藢?duì)時(shí)間有不同的態(tài)度和做法。有志向的人珍惜時(shí)間;聰明人爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;勤勞的人創(chuàng)造時(shí)間。

  所以,同學(xué)們,要聰明勤奮,讓我珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人生只有一次,不要浪費(fèi)時(shí)間,不要因?yàn)槭裁炊疾蛔龆蠡。同學(xué)們,從這一刻開(kāi)始,珍惜時(shí)間!

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇15

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  如果我可以當(dāng)上班長(zhǎng)的話,我定會(huì)全力以赴,拿出百分百的精神頭來(lái),當(dāng)同學(xué)們的得力小老師,把不會(huì)的題努力搞出名堂來(lái),講給同學(xué)聽(tīng),一句一句說(shuō)給不好好聽(tīng)話的同學(xué),哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場(chǎng)空”,但換來(lái)的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了,一生受益于中。

  當(dāng)上了班長(zhǎng),更應(yīng)是老師的左膀右臂,為老師免去憂(yōu)愁和不必要的煩惱。

  請(qǐng)大家投我一票吧!我會(huì)讓大家都心服口服的,讓五年二班成為五年級(jí)組中最耀眼的明星!

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇16

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  小女孩背著的是弟弟所以從不覺(jué)是累贅;信徒懷揣信仰所以朝圣之路從不感艱辛;更多的人們因?yàn)樽穼さ氖菈?mèng)想,所以即使成功遙遙無(wú)期也從不沮喪。

  羅琳放棄教師職業(yè),蝸居在咖啡館寫(xiě)作單身?yè)嵊⒆樱瑫?shū)稿被退回十八次仍堅(jiān)持夢(mèng)想;鄧亞萍因身體條件所限被評(píng)定為不適宜于乒乓,受盡旁人質(zhì)疑仍然堅(jiān)持夢(mèng)想……還有更多更多,馬丁路德金“人生而平等”的夢(mèng)想、歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的夢(mèng)想、你的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想、世界的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想那么沉重,壓迫得人喘不過(guò)氣來(lái);追夢(mèng)路那么遙遠(yuǎn),茫?床灰(jiàn)盡頭。一個(gè)又一個(gè)人為了夢(mèng)想倒下,又由后人接過(guò)重?fù)?dān)繼續(xù)前行。

  但我們從未因此感到痛苦,從未因此感到沮喪。因?yàn)椋俏覀兊膲?mèng)想啊。它讓我們?nèi)遮叞档拿嫒萦辛瞬灰粯拥墓獠,它讓我們相比于周(chē)娜巳河辛诵⌒〉尿湴。我們可以忍受著日?fù)一日的長(zhǎng)途跋涉,因?yàn)槲覀兊募沽荷鲜撬,一旦失去它,那是足以讓我們窒息的巨大空虛。也許它永遠(yuǎn)只是虛幻只是念想,那又何妨?

  梵高夢(mèng)想繪畫(huà),即使一生都因?yàn)閴?mèng)想麻煩不斷,他依然對(duì)夢(mèng)想保持著向日葵般的燦爛熱情;萬(wàn)戶(hù)夢(mèng)想飛天,即使他為此付出了生命的代價(jià)也沒(méi)有成功,他依然是如此堅(jiān)定義無(wú)反顧……

  夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)是生命旅途的累贅,就像生命永遠(yuǎn)不是生命的負(fù)擔(dān)。

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇17

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。

  為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。

  第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

  第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

  第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽(tīng)從老師的要求,嚴(yán)格按照要求來(lái)做,不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前老師,便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

  我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧?kù)o,讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。

  謝謝大家!

演講稿3分鐘左右集合 篇18

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你?duì)自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面評(píng)價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿3分鐘左右集合 篇19

  尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  法制是人類(lèi)走出愚昧進(jìn)入現(xiàn)化文明的創(chuàng)造物。健全的法制對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大有著巨大的反哺作用。

  俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,沒(méi)有了法制我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,當(dāng)我們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候,有沒(méi)有嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但卻維護(hù)了正常的社會(huì)秩序而且對(duì)我們的生命安全也起到了保護(hù)作用,也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

  我們大家知道,法律是一把雙刃劍,它既規(guī)范和約束我們的行為,同時(shí)也可以保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害,是我們的保護(hù)傘和維護(hù)合法權(quán)益的武器。所以我們從遵守學(xué)校的紀(jì)律做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)法制意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《學(xué)生手冊(cè)》中的《未成年人保》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,規(guī)范自己的行為。

  謝謝大家。

演講稿3分鐘左右集合 篇20

  大家好!

  宇宙無(wú)垠,星河浩瀚。

  一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì),銀河系這顆蔚藍(lán)色的星球——地球在不停地旋轉(zhuǎn)。地球向人類(lèi)慷慨地提供各種資源,人類(lèi)也在地球上一代又一代地繁衍生息。

  然而,近年來(lái)人類(lèi)卻肆意破壞地球環(huán)境:濫砍亂伐森林,狂采亂挖礦產(chǎn),大肆捕殺野生動(dòng)物,亂排廢氣、廢水,造成空氣和水源的污染……難道有一天,地球上的其他生物都要全部滅絕?難道有一天,地球上所有的資源都要全部枯竭?難道有一天,我們只能戴著防毒面具呼吸?

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!走吧,讓我們植樹(shù)在荒山里,將小鳥(niǎo)放飛在藍(lán)天上,栽花種草在校園和小區(qū)。來(lái)吧,讓我們打造一片綠色,送給大地一件綠色的紗衣。

  不要再去排放廢氣,多騎自行車(chē)出行,還大自然一片潔凈的空氣;不要再殺害野生動(dòng)物,不要再喝魚(yú)翅湯,不要再吃熊掌和果子貍。每一個(gè)物種都有生存的權(quán)利,所有生物都應(yīng)該自由自在地生活在大自然的懷抱里。

  愛(ài)我家園,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)大自然,保護(hù)地球,保護(hù)我們美麗的家園吧!

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇21

  尊敬的老師,各位同學(xué)們:

  大家早上好!

  自律,顧名思義,就是要主動(dòng)控制情緒,約束自己。

  自強(qiáng),就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神。

  自律自強(qiáng),是成功的必備前提。

  謝謝大家。

演講稿3分鐘左右集合 篇22

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)已經(jīng)是我生活中不可或缺的東西了。沒(méi)有書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像沒(méi)有一生命一樣。不過(guò),長(zhǎng)期以來(lái)的看書(shū)習(xí)慣,讓我寫(xiě)作下筆如有神,從來(lái)不用打草稿、查資料,都是一氣呵成,半個(gè)小時(shí)內(nèi)搞定,積累的好詞好句使我的作文栩栩如生,幾乎就是用好幾百個(gè)成語(yǔ)連起來(lái)的作文;還給我的繪畫(huà)帶來(lái)的天馬行空的想象力,雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),但老師都夸我的畫(huà)作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了同齡人的水平。

  我一開(kāi)始接觸書(shū)的時(shí)候,媽媽說(shuō)我還很小,剛滿(mǎn)月,當(dāng)時(shí)我以為它是個(gè)玩具,隨著時(shí)間的流逝,慢慢地從色彩鮮艷的圖片、繪本到文字小說(shuō)都會(huì)讀了。讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

  但是喜歡看書(shū)也是我的一個(gè)缺點(diǎn),有一次吃飯,我拿著書(shū)走到餐廳,一邊津津有味地看書(shū),一邊慢悠悠地吃飯,媽媽看見(jiàn)了,一下子搶過(guò)的的書(shū),對(duì)我說(shuō):“邊吃飯邊看書(shū)對(duì)腸胃不好!”我沒(méi)把這當(dāng)回事,順手拿起媽媽搶過(guò)的書(shū),一邊看一邊吃飯,這個(gè)樣子接二連三,媽媽已經(jīng)筋疲力盡了,可我還在看。沒(méi)辦法,媽媽只好讓我一邊看書(shū)一邊吃飯。

  書(shū)使我的生活絢麗多彩,希望大家也能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇23

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我心里,我們的校園是美麗的,在這兒有小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是,這有我們一年四季不同的回憶,和我們那充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑臉。

  走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一條平坦的水泥路,一排排棕櫚樹(shù)挺立在路的兩邊。沿著水泥路往左走,就是我們高大又漂亮的教學(xué)樓了。升旗臺(tái)就聳立在教學(xué)樓前,每周星期一,我們都集合在大操場(chǎng)上,唱著國(guó)歌,望著緩緩升起的五星紅旗,心里充滿(mǎn)了自豪之情。

  在教學(xué)樓后面,就是四季常綠的啟智園。這是我們課外閱讀的好地方。順著啟智園的走廊,一條條柱子下面寫(xiě)著不同字體的“實(shí)”字。啟智園的兩邊,小草從土里探出頭來(lái),一朵朵小野花仿佛在和你打招呼。再看看樹(shù)上吧,大葉紫薇開(kāi)著紫色的小花,好像在說(shuō):“瞧,我開(kāi)的花多漂亮!”聽(tīng),小鳥(niǎo)飛來(lái)了,落在枝頭上,唱著娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

  走出啟智園,你就會(huì)看到兩只可愛(ài)的卡通娃娃,那是我們學(xué)校的吉祥物——實(shí)娃。他們身穿壯族服裝,頭上是楓葉形的橘紅色的頭發(fā),可愛(ài)極了!

  走出操場(chǎng),又是一番風(fēng)景,另一番陶醉,另一番心情。啊!我愛(ài)你,美麗的校園,你不僅給我們帶來(lái)了知識(shí),也給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇24

  大家好!

  同學(xué)們,你們明白嗎,夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。

  今日我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境,我們要相信烏云之中必有甘霖,困境之中必有祝福,要相信自我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱,當(dāng)我們和困難拼搏一番,你會(huì)覺(jué)得,困難可是如此?有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  親愛(ài)的同學(xué)們,不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長(zhǎng),不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切,都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),只要我們能堅(jiān)持不懈的去追求,只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,最終,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)!

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇25

  各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  秋濃了,月圓了,我們又度過(guò)了一個(gè)中秋!上個(gè)星期是農(nóng)歷的八月十五,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。

  金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

  如果有人問(wèn)我:“為何慶祝中秋?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:中秋節(jié)是我國(guó)古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié),象征一個(gè)民族的迷人魅力,它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù),作為一個(gè)中國(guó)人,我們享受著它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們欽佩她對(duì)中國(guó)古文化的重大影響。

  中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

  中秋最美是思念!懊糠昙压(jié)倍思親”,月亮最美,美不過(guò)思念;月亮,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同學(xué)們,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值!皶r(shí)尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長(zhǎng)久。”

  “海上升明月,天涯共此時(shí)”。此時(shí)此刻,我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一,民族昌盛,國(guó)泰民安。

  謝謝!

演講稿3分鐘左右集合 篇26

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  從歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢到勤儉持家久,詩(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng),無(wú)一不證明了勤儉節(jié)約對(duì)國(guó)家、家庭的富裕起著決定作用。

  勤儉節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人,一定會(huì)為未來(lái)打算,他在物質(zhì)生活富有的時(shí)候,就一定會(huì)為將來(lái)可能的不幸做好準(zhǔn)備;一個(gè)沒(méi)有頭腦的人,根本不會(huì)為將來(lái)著想,他會(huì)大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難,就會(huì)手足無(wú)措。

  勤儉節(jié)約是一種精神。勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到對(duì)錢(qián)物的科學(xué)支配,而且也關(guān)系到精神層面上節(jié)約意識(shí)的樹(shù)立,勤儉節(jié)約與生活中的每一件小事息息相關(guān)。一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力;要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約就意味著科學(xué)地管理自己,管理自己的時(shí)間與金錢(qián),意味著最明智合理地利用我們一生所擁有的資源。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿3分鐘左右集合 篇27

  大家好!

  18歲是含著露珠的花朵,但每一朵花必定不是一個(gè)孤零零的存在,它的美來(lái)自發(fā)達(dá)根系無(wú)私的輸送、陽(yáng)光的照耀,它的姿態(tài)由粗壯的莖來(lái)支撐,甚至還要綠葉的陪襯。從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ),從少年花季一路走來(lái),你們的身上無(wú)不充溢著父母愛(ài)的辛勞和汗水。

  18歲是花瓣上的露珠,最美最晶瑩剔透,也最容易墜落!楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但是花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年,青春年少要珍惜!

  同學(xué)們,當(dāng)水和石相撞,產(chǎn)生水花;當(dāng)鐵和力相撞,產(chǎn)生火花;當(dāng)青春和信仰相撞,產(chǎn)生壯美的人生。當(dāng)小橋和流水相遇,產(chǎn)生江南;當(dāng)美好和夢(mèng)想相遇,產(chǎn)生希望;當(dāng)時(shí)間和堅(jiān)持相遇,產(chǎn)生奇跡……而當(dāng)青春、激情和才華相互撞擊時(shí),產(chǎn)生的將是對(duì)風(fēng)華正茂的少年的嘆服!

  狹路相逢勇者勝,在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上,用勤勉和智慧縱橫馳騁,用堅(jiān)毅和執(zhí)著叱咤風(fēng)云之后,你們一定無(wú)悔于高三、無(wú)愧于父母、無(wú)愧于青春!

  謝謝大家!

演講稿3分鐘左右集合 篇28

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  寒冬過(guò)去,春意濃濃,萬(wàn)物復(fù)發(fā),我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)間的推移,把我們推到了九年級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻,初中時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而九年級(jí)又是初中時(shí)代最重要的一年,面對(duì)中考倒計(jì)時(shí)的100天,我們必須加倍努力!在這緊張進(jìn)行總復(fù)習(xí)的時(shí)候,我們班全體同學(xué)感謝老師們?nèi)陙?lái)嘔心瀝血的培養(yǎng)。老師的期望將成為我們拼搏的動(dòng)力。我們只有不停的攀登,才能不斷的充實(shí)、完善自我。

  在這里我代表全體同學(xué)向各位老師表示,我們?nèi)嗤瑢W(xué)將以全新的心態(tài)面對(duì)人生,以充沛的精力投入迎考準(zhǔn)備中。時(shí)針,在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),初中時(shí)代的日子在無(wú)聲的流淌,同學(xué)們,珍惜自己的每一天吧,在離中考100天的時(shí)間里,在艱難曲折的人生道路上,勇敢的揚(yáng)起和接受考驗(yàn)的風(fēng)帆吧!人生能有幾回搏,活著的每一天就應(yīng)該去奮斗!

  一分耕耘,一分收獲,老師,同學(xué)們,讓我們一起加油吧!我們決定用我們努力和汗水去充實(shí)每一天,以自己的努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們,努力吧!我們要向100天挑戰(zhàn)!為100天加油,為100天奮斗!

  希望,由我們來(lái)實(shí)現(xiàn);奇跡,由我們來(lái)創(chuàng)造!

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇29

  大家好!

  有這樣一句話——我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。只有感到讀書(shū)的樂(lè)趣,才會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí)。許多學(xué)業(yè)上有成就的人,刻苦學(xué)習(xí)往往到了廢寢忘食的地步,這與其說(shuō)是苦,倒不如說(shuō)是樂(lè),因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)求知當(dāng)成了人生樂(lè)事,才樂(lè)此不疲,樂(lè)而忘苦。要享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,首先應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、正確的態(tài)度,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是學(xué)生不能躲避的生活內(nèi)容和生活責(zé)任。其次要積極思考,勤于實(shí)踐,惟其如此,你才會(huì)有所收獲,從而為獲得知識(shí)而興奮,為解決疑難而激動(dòng),真正體會(huì)到追求和成功的喜悅,從而愈學(xué)愈有味道,愈學(xué)愈有樂(lè)趣。

  持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒(méi)有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,諺語(yǔ)說(shuō):“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物——雄鷹與蝸牛!

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇30

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  17年愛(ài)的關(guān)懷,青春在你不斷竄高的身體里覺(jué)醒,像春天河流下的水草一樣正瘋狂暗長(zhǎng);17年雨露滋潤(rùn),青春登上你的生命舞臺(tái),如同帶著朝露的蓓蕾,含苞待放。18歲,你擁有了爸爸的高度,你擁有了媽媽的靈動(dòng);18歲,你們有了健康的體魄,有了理智的頭腦。

  18歲,到底意味著什么呢?

  18歲,不僅是生理的成熟,還意味著心理的成熟。因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始你們不再是未成年人,而是一個(gè)法律意義上的成人!俺扇恕钡膬(nèi)涵是成熟、自主、追求,也是責(zé)任、自律、付出。你們已成為國(guó)家公民,享有憲法賦予的一切權(quán)利。你們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界更多的精彩,你們會(huì)體會(huì)到一種“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的自由,很多以前不能做的事情真的可以做了。當(dāng)然你也有義不容辭的責(zé)任,你們將和父母兄長(zhǎng)一樣,共同擔(dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、社會(huì)和家庭的責(zé)任。古人還說(shuō)“齊家治國(guó)平天下”,今人說(shuō)“天下興亡,我的責(zé)任”!一個(gè)民族的振興,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,需要一代又一代人的努力。現(xiàn)在,事業(yè)的火炬將傳遞到你們手中了。你應(yīng)該也必須自信昂首地面對(duì)社會(huì),你應(yīng)該也必須更多地思索如何融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),發(fā)展社會(huì)。

  18歲意味著責(zé)任,也意味著自律!昨天,有作為監(jiān)護(hù)人的父母為你們遮風(fēng)擋雨,有愛(ài)你們的老師在左右攙扶;今天,你們將獨(dú)自面對(duì)道德約束,獨(dú)自承擔(dān)法律責(zé)任;昨天,你做錯(cuò)了只要接受一頓訓(xùn)斥、大不了受點(diǎn)皮肉之苦就解決問(wèn)題,甚至可以由父母為你的過(guò)失買(mǎi)單,今天開(kāi)始,你的一言一行都將接受社會(huì)的、道德的乃至科學(xué)的考驗(yàn)!18歲。是你們脫胎換骨的日子。

  最后,祝愿同學(xué)們成人后一路凱歌,人人成功,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!祝愿我校高考旗開(kāi)得勝,再創(chuàng)輝煌!

  謝謝。

演講稿3分鐘左右集合 篇31

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我要問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的各位老師,同學(xué)們,什么是健康呢?據(jù)專(zhuān)家說(shuō),健康就是人的身體沒(méi)有疾病,心理上沒(méi)有缺陷,能夠適應(yīng)社會(huì),這就是健康。三者缺一就不是健康,也就談不上何為快樂(lè)。

  所以說(shuō),一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體,同時(shí)具備一個(gè)健康的心理,那是多么的快樂(lè)啊!

  健康了,才能快樂(lè)。為了健康,我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉,不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì),而且對(duì)我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們?cè)介L(zhǎng)越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈活?傊,我們堅(jiān)持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂(lè)樂(lè)!

  健康了,才能快樂(lè)。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),向英雄學(xué)習(xí),向模范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),要做知識(shí)的主人,做新時(shí)代的好學(xué)生,做祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!

  健康了,才能快樂(lè)。為了健康,我們要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),如扶一下老人過(guò)馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進(jìn)集體,享受集體的快樂(lè)。

  21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代,未來(lái)是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人,我們不僅要有一個(gè)健康的身體,我們還要有一個(gè)健康的心理,這樣我們才是一個(gè)真正的快樂(lè)的人。每天早上我們背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng),微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽(yáng)光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿,我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂,翻開(kāi)我們課文的新的一章!

  請(qǐng)大家記。航】盗,才能快樂(lè)!

  謝謝大家!

演講稿3分鐘左右集合 篇32

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  最觸動(dòng)我心靈的是“父親”的故事。我喜歡看到別人文章中“父親”的故事,用心傾聽(tīng)他們之間的愛(ài)。

  每一次讀到“父親”的文章,我的心總是那么激動(dòng),全身血液都在涌動(dòng)。在他們的文章中,我看到“父親”的愛(ài)是那么真切,那么濃厚,那么醉人,它和母愛(ài)是不一樣的,可與母愛(ài)又是互補(bǔ)的。父親的愛(ài)也許是嚴(yán)厲的,每一位父親愛(ài)自己孩子的方式是不一樣的。

  “父親”是不會(huì)直接表露他的愛(ài)的,他是用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明的。可能很多時(shí)候“父親”的行為很難讓人摸透,如果我們不用心去體會(huì)其中蘊(yùn)藏著的父愛(ài)的話,我們可能會(huì)順著行為的表象而去埋怨我們的父親。從而和父親產(chǎn)生矛盾;但如果我們真的會(huì)用心去體會(huì)“父親”的愛(ài)的話,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)“父親”的愛(ài)是那么震撼心靈。

  很多文章都是通過(guò)“父親的眼神”、“父親的背”、“父親無(wú)怨無(wú)悔地支撐著家庭”等來(lái)表現(xiàn)父親的愛(ài),這些文章里,父愛(ài)總是默默無(wú)言的。其中有一位作者是這樣寫(xiě)父親的:“小時(shí)候常常喜歡坐著父親的自行車(chē),靠在父親的背上去兜風(fēng),父親騎車(chē)騎得很穩(wěn),父親的背很溫暖,坐在父親的自行車(chē)上總能露出幸福的笑容。但當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大,父親的自行車(chē)慢慢地穿上銹衣,我再也沒(méi)有坐過(guò)父親的自行車(chē)……直到有一天心情非常糟糕,父親叫我坐他的自行車(chē)去兜風(fēng),我沒(méi)有拒絕,那時(shí)父親露出了久違的幸福笑容。父親載著我,我依然靠著父親的后背,還是那么溫暖,只是多了那么多硬骨頭……再看看自行車(chē)早已銹跡斑斑了,但父親的愛(ài)不會(huì)因?yàn)闅q月的更替而留下如單車(chē)般的斑斑銹跡……”

  不管歲月如何改變,多少歲月被風(fēng)雨侵蝕,“父親”的愛(ài)都是永恒的。

  我知道,我的父親可能也會(huì)經(jīng)歷這些歲月,釋放這些情感,而我也會(huì)去經(jīng)歷這些美好的歲月。聽(tīng)著許許多多的“父親”的故事,讓我感同身受,也會(huì)很欣慰,我也能知道父愛(ài)是什么。雖然我早已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有父親的日子,但我仍然會(huì)渴望父愛(ài)的。我會(huì)在想念父親的時(shí)候體會(huì)父親的愛(ài),在我的記憶中體會(huì)父親的愛(ài),我會(huì)在想象中體會(huì)父親的愛(ài),想象我坐著父親的自行車(chē)靠在他的背上聽(tīng)著他的歌聲,露出幸福的笑容!

  我會(huì)一直想父親,感恩父愛(ài),謝謝父親帶給我的愛(ài),那是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  謝謝。

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