歡迎高一新生演講稿（精選15篇）
歡迎高一新生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫，來自高二（1）班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。
拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長(zhǎng)與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗(yàn)，我來競(jìng)選校學(xué)生會(huì)主席。我要對(duì)各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水�！蔽艺J(rèn)為，學(xué)生會(huì)主席不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“主席”成為一個(gè)虛名。此刻，在我面前的是高手如林的競(jìng)爭(zhēng)，在各位參與競(jìng)選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代與特色的文體活動(dòng)。”有人問：“你的目標(biāo)是什么？”
我可以用五個(gè)字回答：“你們的認(rèn)可不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會(huì)盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。此時(shí)此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”如果您覺得值得信賴，請(qǐng)投出您明智的一票。
歡迎高一新生演講稿 篇2
尊敬的、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴著這個(gè)夏季尾聲的鳴，伴著這個(gè)秋天的第一絲涼意，伴著對(duì)暑假的留戀和對(duì)新學(xué)期的憧憬，我們迎來了新的學(xué)年，一張張青春的面孔，一股股青春的活力顯現(xiàn)在了外高，高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們加入到外高這個(gè)大家庭中，歡迎你們！
高中三年，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)刻，我們還年輕，絢爛的青春正屬于我們，時(shí)間是一筆不能透支也不能預(yù)支的存款，而青春則是這筆存款中利息最高的，浪費(fèi)了青春，就更失去了一次機(jī)會(huì)，青春是豐收前的耕耘，走過人生“花季”，我們應(yīng)該碩果累累，在高中三年是，我們應(yīng)該問心無愧。
現(xiàn)在我們已步入高三，我們的生活緊張而充實(shí)，我們清楚地意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻，高一像一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂，高二像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性，而高三則是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)侯，或許是苦的，無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷，我們走在求學(xué)的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就過來了，從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻，曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過去，如今的我們顯的如此的平靜。
歷經(jīng)十年的跋涉，我們走過曲折的山徑，爬過陡峭的山壁，我們拖著疲憊的身軀，卻懷著興奮的心情，因?yàn)槲覀兗磳⒌桥R峰頂“一覽眾山小”
歷經(jīng)十年的跋涉，我們多彩的青春等待最后的引爆，我們驚訝于自已的偉大，我們?yōu)樽砸训呐Ρ陡兄x自豪，我們也為自已的目標(biāo)喜上眉梢。
我們溫暖了自已，我們也感動(dòng)了自已，希望就在前面，美麗的大學(xué)，美好的前程，正在以無盡的誘惑向我們舞蹈著，人生的華章雖然還沒有完全奏就，理想的彩蝶已在夢(mèng)境中翩翩飛過，為了美好的憧憬，我們努務(wù)前行，走了到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然地去迎接六月的輝煌。
讓我們用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯的讀書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們美麗的人生。
在這即將結(jié)束的時(shí)候，衷心的祝愿高一，高二的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹們，在這為時(shí)不多的日子里，讓我們一起加油吧！為了心中的理想，昂首向前！
歡迎高一新生演講稿 篇3
尊敬的、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們剛經(jīng)歷過中考，還沒來得及休息就馬不停蹄地來到陵縣一中，可見同學(xué)們的求學(xué)熱情是多么高漲。首先我代表年級(jí)對(duì)同學(xué)們的到來再次表示熱烈的歡迎。下面我就把xx屆的年級(jí)情況作一簡(jiǎn)要介紹：
1、高素質(zhì)、高學(xué)歷:年級(jí)150余人，,特級(jí)1人，高級(jí)50余人，研究生10余人。
2、愛崗敬業(yè):朝6晚11，吃住與學(xué)生在一起。
3、業(yè)務(wù)精湛:縣級(jí)榮譽(yù)以上100余人，省市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)?0余人，很多老師還承載著各級(jí)的教研課題。
4、平易近人:亦師亦友，宜師宜友，和學(xué)生打成一片。
5、關(guān)愛學(xué)生:善于與學(xué)生交流，常深入學(xué)生中間；不打罵學(xué)生，處處關(guān)心學(xué)生，例如高考前給學(xué)生煮雞蛋。
6、善于學(xué)習(xí):向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)（舉最近到東營(yíng)一中學(xué)習(xí)的例子，效果很好），學(xué)校鼓勵(lì)我們都成為學(xué)者型、專家型教師。
7、敢于創(chuàng)新:有很多治班和教學(xué)高手，他們的理念新、方法活、效果好，很好的帶動(dòng)了大家，全年級(jí)形成了以老帶新、以新促老的新格局。
1、年級(jí)管理
�。�1）管理人員：值班組、學(xué)生會(huì)。
�。�2）管理平臺(tái)：量化管理扣分細(xì)則（下一步擬建立網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)）。
�。�3）評(píng)價(jià)機(jī)制：每月評(píng)優(yōu)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗（下一步擬與班主任獎(jiǎng)金掛鉤）。
2 、班級(jí)管理
�。�1）量化管理（有細(xì)則，讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生切實(shí)得到實(shí)惠）。
�。�2）電子檔案：除紀(jì)錄學(xué)生的基本信息外，著重紀(jì)錄三年的成長(zhǎng)，作為管理學(xué)生的.重要參考，同時(shí)作為學(xué)校與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。
�。�3）系列活動(dòng)：如視頻勵(lì)志教育、各種主題班會(huì)---頒獎(jiǎng)（獎(jiǎng)學(xué)金）、十大感動(dòng)班級(jí)人物等。
�。�4）文化建設(shè)：教室、宿舍文化，課前宣誓、唱歌，跑操口號(hào)等。
1、三步驟四環(huán)節(jié)和諧高效課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主、合作、精講、實(shí)練。
2、網(wǎng)上備課：主備教師把備好的學(xué)案、課件等資源于一周前上傳到網(wǎng)絡(luò)上，老師們給予修改意見，主備人再重新被備。真正做到資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。
3、多媒體教學(xué)：直觀形象，便于理解和掌握知識(shí)，同時(shí)能大大提高教學(xué)效率，老師們幾乎每堂新課都要使用一次多媒體。
4、學(xué)案導(dǎo)學(xué)：老師們通過網(wǎng)上備課，制定出的學(xué)案可以說是既精又實(shí)用，大大節(jié)省了學(xué)生們的時(shí)間，你們不必再去做無用功。
5走班制：即學(xué)科教室和教師固定，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)力和興趣選擇適合自身發(fā)展的層次班級(jí)上課，不同層次的班級(jí)，其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試的難度也不同。下一步按照省教育廳的要求擬實(shí)行。
1 、體育：運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、籃球賽、乒乓球賽等。
2、文藝：歌詠比賽、校園十大歌手、演講比賽、英語話劇表演等。
3 、文學(xué)：圖書館，同學(xué)們可以在此借書、看書�！都t楓》雜志、《新一中》報(bào)紙，同學(xué)們可以給雜志（報(bào)）社投稿。
4、科學(xué)：實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們可以在此做各種實(shí)驗(yàn)。
5 、專題會(huì)議：成績(jī)分析、學(xué)法指導(dǎo)、分層次階段動(dòng)員、心理指導(dǎo)、高考動(dòng)員、考前指導(dǎo)等，常請(qǐng)一些國(guó)內(nèi)知名專家和教授來我校作報(bào)告，深受同學(xué)們的歡迎。
總之，我們xx屆這個(gè)年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體、智慧的集體、務(wù)實(shí)的集體、奮進(jìn)的集體，我們力爭(zhēng)把你們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當(dāng)代中學(xué)生，更要把你們培養(yǎng)成高素質(zhì)、高能力、高分?jǐn)?shù)的實(shí)用性“三高”人才。最后，我歡迎同學(xué)們來陵縣一中就讀，成就個(gè)人夢(mèng)想。謝謝大家！
歡迎高一新生演講稿 篇4
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！能代表高一八百多名新生在這里發(fā)言，我感到榮幸而激動(dòng)。剛剛過去的暑假宣告了我們?nèi)松粋�(gè)階段的結(jié)束，在我們成長(zhǎng)的青蔥歲月里，我們都曾有過榮譽(yù)與夢(mèng)想，有過拼搏與進(jìn)取，流過汗、流過淚，品嘗過失敗的痛苦，也體味過成功的喜悅。而今，在這秋風(fēng)送爽的金秋九月，我們邁著堅(jiān)毅的腳步，走進(jìn)了二中的大門，像漂泊的游子，投入到了二中的懷抱。感謝二中，讓我們飄蕩的心靈有了一個(gè)憩息的港灣；感謝二中，為我們夢(mèng)想的種子了一片播種的沃土；感謝二中，將使我們?cè)陝?dòng)的性格得到錘煉。在這里，我們將告別稚嫩，走向成熟，我們從此不看流星雨。
走進(jìn)二中，我們遇到了和藹可親的，滿腹才華的老師；我們感受了校園的濃郁書香，感受到了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取的。雄偉的教學(xué)樓，干凈整齊的教室，挺拔的白楊，如茵的綠草，這就是二中，幽雅的環(huán)境告訴我們這里是學(xué)習(xí)的樂園，這里是成長(zhǎng)的沃土。我們的激情將在這里燃燒，我們的理想將在這里升華。
從初中一路走來，我們的基礎(chǔ)參差不齊，看一看教學(xué)樓前懸掛的那副標(biāo)語：不看基礎(chǔ)看進(jìn)步，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。是的，我們?cè)S多同學(xué)基礎(chǔ)是差點(diǎn)，起點(diǎn)是低點(diǎn)，但這并不影響我們實(shí)現(xiàn)蟾宮折桂的理想。同學(xué)們，問問我們自己，還有誰比陳帥同學(xué)的起點(diǎn)低，比他基礎(chǔ)更差。別為自己的懶惰找一個(gè)堂皇的借口，要為自己的成功找一個(gè)充實(shí)的理由。相信自己，只要努力，一切皆有可能。
同學(xué)們，人生之路，何止千里，短短數(shù)個(gè)寒暑，卻能決定一生的命運(yùn)�？墒牵覀儫o需駐足，只需要鼓起勇氣，自信的向著心中的理想邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。前進(jìn)的道路上的坎坷也只是走向成熟的必修課而已。如火如荼的軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，高中三年的畫卷在我們面前緩緩展開。同學(xué)們，讓我們用青春做筆，汗水為墨，在我們?nèi)松漠嬀砩蠞娔珦]毫，描繪我們美好的藍(lán)圖吧！
一位詩(shī)人寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅(jiān)定地邁出高中三年的第一步�？�，天空高遠(yuǎn)；看，前程錦繡。也許前行的道路荊棘密布，但要相信：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。讓我們?cè)诙蟹棚w自己的理想，創(chuàng)造明日的輝煌。
最后，祝、老師，身體健康、工作順利，祝高二的師哥師姐百尺竿頭更進(jìn)一步，祝高三的同學(xué)努力拼搏，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
謝謝！
歡迎高一新生演講稿 篇5
尊敬的、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)金秋送爽，碩果累累的季節(jié)，寧鄉(xiāng)四中的大門向我們敞開了。走進(jìn)四中，我們邁上了人生的又一新臺(tái)階，成為了一名高中生，我們光榮，我們驕傲，而我能作為新生代表在此發(fā)言，無比榮幸，更是激動(dòng)。
今天是個(gè)好日子，我們?nèi)熒劬垡惶茫e行新學(xué)期開學(xué)典禮暨慶祝。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一新生向敬愛的老師們致以最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂，工作順意，身體健康！同時(shí)，我也要代表高一新生向高二高三的學(xué)長(zhǎng)們表示親切的問候，從此我們是一家人了，我們一定要和睦相處。
流年似水，初中三年一晃而過，我們由一個(gè)小小少年成長(zhǎng)為煥發(fā)青春氣息的小青年。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，笑容變得沉穩(wěn)，變得豐富。曾經(jīng)的努力使我們精彩，曾經(jīng)的考驗(yàn)使我們成熟，曾經(jīng)的挫敗使我們堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，我們來到了四中，成為一名四中學(xué)子，成為了一個(gè)四中人，我們無比榮光。四中——這座將近百年的學(xué)府，底蘊(yùn)深厚，享譽(yù)三湘，有良好的校風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念，更有敬業(yè)愛生的老師和奮發(fā)上進(jìn)的學(xué)子們，融入這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們感到溫暖。
高中生活的畫卷已向我們展開，剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)拉開了我們高中生活的帷幕，八天的軍訓(xùn)，我們沒有趴下，沒有退縮，一個(gè)小時(shí)的軍姿我們站立不倒，四十里的拉練我們大步向前。汗水淋漓中，我們付出了，也收獲了。皮膚黑了，腰板直了，意志更堅(jiān)強(qiáng)了。軍訓(xùn)暗示著我們今后三年的高中生活是浸潤(rùn)在勤奮與汗水中的，但我們腳步鏗鏘、意氣風(fēng)發(fā)，我們要把嚴(yán)格紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去。
在接下來的三年里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出照定的步伐，腳踏實(shí)地地走好高中階段的每一步，一步一步邁向成功的頂峰。為了我們的理想，我們“衣帶漸寬終不悔”！汪國(guó)真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼祝斓莱昵�；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服。
最后，我謹(jǐn)代表全體高一新生鄭重承諾：作為四中學(xué)子，我們一定尊敬師長(zhǎng)，遵守校規(guī)，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，用飛揚(yáng)的青春和跳動(dòng)的熱情續(xù)寫四中的輝煌！在四中的校史上，寫上我們濃墨重彩的一筆。
我們將永遠(yuǎn)記住我們是“四中人”！謝謝大家！
歡迎高一新生演講稿 篇6
尊敬的、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
歲月的清風(fēng)輕輕地翻開了XX年金秋的書頁(yè)，溫煦的秋陽(yáng)送來了又一個(gè)豐收的季節(jié)。我們剛剛送走了一大批播撒過奮斗與拼搏、收獲了成功和喜悅的XX屆高中畢業(yè)生，又滿懷希望地迎接來了你們——XX級(jí)的高一新生。帶著青春的蓬勃朝氣，揣著滿懷的激情與渴望，攜著家人的殷殷囑托，你們來了，你們激情澎湃、英姿勃發(fā)地來了，來到了永中這塊成就夢(mèng)想和孕育英才的沃土。
在這里，每一根舞動(dòng)的枝條都是歡迎的手臂，每一聲歡快的鳥鳴都是動(dòng)聽的歌曲，每一朵盛開的鮮花都是綻放的笑臉。這一切，是光榮的永中迎接她莘莘學(xué)子的動(dòng)人心跳。與其說現(xiàn)在正值絢爛的秋天，倒不如說這是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。因?yàn)�，你們踏進(jìn)永中的那一瞬間，經(jīng)歷了六十年風(fēng)雨的校園便貯滿了春意，涌起了鼓蕩的春潮。校園歡騰了，因?yàn)槟銈儭猉X級(jí)新生的到來。
這里是文明的殿堂、知識(shí)的海洋、人才的搖籃。在這里，每一粒土壤都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，每一處空間都展露著蓬勃的青春氣息，每一面書頁(yè)都散發(fā)著自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，每一張面孔都刻寫著拼搏奮進(jìn)的昂揚(yáng)斗志。六十年的如水流年，六十年的銳意進(jìn)取，六十年的輝煌歷程，沉淀了永中薪火相傳的“勤奮、樸實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、活躍”的�；�。你們的到來無疑又為永中注入了鮮活的血液，而執(zhí)著勇敢的你們又必將在永中的前進(jìn)道路上舉起更高的火把。
同學(xué)們，昨天也許你還只是一個(gè)無憂無慮、稚氣未脫的天真少年，是一朵含苞的花蕾。今天，你已經(jīng)成為了一位英姿勃發(fā)的青年，是一朵盛開的鮮花，正處于人生中最絢爛的花季。進(jìn)入高中，跨進(jìn)永中的大門，是你們奮斗追求的又一新的起點(diǎn)，是你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的又一新的征程。在這里，參天的古木、蓊郁的花草，給你舒爽的空氣；老師的點(diǎn)拔指引、朗朗的書聲，給你知識(shí)的浸染；嘹亮的歌聲、美麗的書畫，給你藝術(shù)的熏陶；春風(fēng)化雨般的真情關(guān)愛，冬日暖陽(yáng)般的真誠(chéng)相助，你的心定不會(huì)冷寂；兄弟姐妹般的真切情誼、溫情大家庭的和睦溫馨，你的身影絕不會(huì)孤單。剛走進(jìn)高中校園的你們像一顆萌動(dòng)的種子，一只振翅欲飛的雛鷹，而這里，就是你們播種希望的肥沃土地，就是你們展翅高飛的廣闊天空，是你們大學(xué)夢(mèng)圓的圣地！來吧，同學(xué)們，這里有慈如父母的老師，這里有親如兄弟的同學(xué)。這里是歡樂的大家庭，這里是知識(shí)的競(jìng)技場(chǎng)。來吧，同學(xué)們， 在這里放飛你的夢(mèng)想，在這里收獲你新的希望。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”�；ㄩ_的季節(jié)真美，青春的年華真好。青春是飄揚(yáng)的旗，是起航的船，是綻放的花。雖然青春的花只開一季，盡管青春的也花會(huì)凋謝，旅途中也會(huì)雨雪紛飛，但你們肯定會(huì)奮斗而永不停歇，拼搏而永不言退。同學(xué)們，新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的征程開始啟程。今后的一千多個(gè)日夜里，永中就是你們的家。在這里，希望與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，激戰(zhàn)與友誼共有。但可以肯定的是，你們每一天都會(huì)有進(jìn)步，永中也會(huì)因你們的進(jìn)步而不斷發(fā)展。可以堅(jiān)信的是，三年的生活，會(huì)有殺場(chǎng)鏖戰(zhàn)的激烈，也會(huì)有詩(shī)意揮灑的浪漫，會(huì)有失意時(shí)的困惑，更會(huì)有戰(zhàn)勝自我的快樂；三年的耕耘，你們的聰明才智，一定會(huì)得到最充分的展示；三年的奮斗，你們一定會(huì)攀到更高的山峰，領(lǐng)略到最美的風(fēng)景；三年的磨礪，你們將逐漸成才，青春的活力將會(huì)煥發(fā)出更加蓬勃的生機(jī)。
“今天，我以永中為榮；明天，永中以我為榮”，三年后，你們會(huì)為自己成就的輝煌、自己書寫的傳奇而熱淚盈眶，親人會(huì)為你們燙金的大學(xué)錄取通知書而歡欣鼓舞，母校會(huì)為你們沉甸甸的收割、更高的攀登、更遠(yuǎn)的飛翔而綻開像秋陽(yáng)般燦爛，秋風(fēng)般溫柔的笑臉。
祝同學(xué)們身體健康，生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
歡迎高一新生演講稿 篇7
尊敬的、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)金菊綻放，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮!能代表高一新生在此發(fā)言，我感到無比激動(dòng)!
在短短幾天的學(xué)習(xí)生活中，我深深地感受到，一中————這座百年學(xué)府，有良好的校風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念，更有敬業(yè)愛生的老師和飽滿、好學(xué)上進(jìn)的高二高三學(xué)兄學(xué)姐們，融入這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們感到溫暖，更感到幸運(yùn)!
剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)，拉開了高中生活的序幕!汗水淋漓中，我們付出了很多也收獲了很多。它磨礪了我們堅(jiān)韌不拔的毅力，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的，它暗示著我們今后的三年高中生活是浸潤(rùn)在勤奮與汗水中的。但我們腳步鏗鏘，意氣風(fēng)發(fā)，我們要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，遇到難題不放過，碰到困難不低頭!
走進(jìn)一中，我們不僅感到新鮮，更多的是增添了一種神圣的使命感。在這里我們將播下自己理想的種子，并努力去實(shí)現(xiàn)它。
一位詩(shī)人曾經(jīng)在一首詩(shī)中寫道：人的一生只有三天，昨天、今天、明天，昨天已經(jīng)過去，今天就在你腳下，明天是未來，是希望，也是挑戰(zhàn)!在此，我謹(jǐn)代表高一全體新生鄭重承諾：刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng),尊敬師長(zhǎng)，模范遵守學(xué)校常規(guī)，用飛揚(yáng)的青春和跳動(dòng)的熱情來續(xù)寫一中的歷史。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇H愛的同學(xué)們，其實(shí)天并不高，其實(shí)路并不遠(yuǎn)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓!
老師們同學(xué)們，走進(jìn)x一中，我們志在千里，信心百倍，走進(jìn)x一中，我們敢于去掀起千層浪，踏平萬仞山，去摘取一個(gè)個(gè)勝利果實(shí)!
今日，我以一中為榮，相信明日，一中會(huì)以我為榮。三年后的我們一定會(huì)向母校交一份合格的答卷。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起努力吧!祝愿三年后的我們每一個(gè)人都能收獲滿滿的果實(shí)。
歡迎高一新生演講稿 篇8
我是高一XX班的，十分榮幸地代表劍閣中學(xué)高中一年級(jí)全體同學(xué)在此發(fā)言，感到無比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對(duì)未來的美好憧憬，來到了我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校----劍閣中學(xué)，成為了一個(gè)真正的劍中人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的劍中校門，在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、高三年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們以及初中的學(xué)弟學(xué)妹們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向全縣父老鄉(xiāng)親坦誠(chéng)表白：到劍中讀書，是我們的明智選擇，我們將一生無悔。高一新生入學(xué)演講稿
在劍中這片肥沃的知識(shí)樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。
我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來續(xù)寫劍閣中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去�！白孕湃松倌�，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！弊哌M(jìn)劍閣中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹(jǐn)代表一年級(jí)全體新生鄭重承諾：
一、刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光!
二、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭(zhēng)先!
三、模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀劍中學(xué)子!
四、愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營(yíng)造一良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會(huì)不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會(huì)把對(duì)學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動(dòng)上!“今日我以劍中為榮，明日劍中以我為榮。”相信在校領(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，我們將個(gè)個(gè)是精英，人人是先進(jìn)!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝老師們教師節(jié)快樂!祝愿xx級(jí)的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿髂甑母呖�、中考中再�?chuàng)佳績(jī)，為劍中再添榮耀!
謝謝大家!
歡迎高一新生演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！能代表高一八百多名新生在這里發(fā)言，我感到榮幸而激動(dòng)。剛剛過去的暑假宣告了我們?nèi)松粋�(gè)階段的結(jié)束，在我們成長(zhǎng)的青蔥歲月里，我們都曾有過榮譽(yù)與夢(mèng)想，有過拼搏與進(jìn)取，流過汗、流過淚，品嘗過失敗的痛苦，也體味過成功的喜悅。而今，在這秋風(fēng)送爽的金秋九月，我們邁著堅(jiān)毅的腳步，走進(jìn)了二中的大門，像漂泊的游子，投入到了二中的懷抱。感謝二中，讓我們飄蕩的心靈有了一個(gè)憩息的港灣；感謝二中，為我們夢(mèng)想的種子提供了一片播種的沃土；感謝二中，將使我們?cè)陝?dòng)的性格得到錘煉。在這里，我們將告別稚嫩，走向成熟，我們從此不看流星雨。
走進(jìn)二中，我們遇到了和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，滿腹才華的老師；我們感受了校園的濃郁書香，感受到了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取的精神。雄偉的教學(xué)樓，干凈整齊的教室，挺拔的白楊，如茵的綠草，這就是二中，幽雅的環(huán)境告訴我們這里是學(xué)習(xí)的樂園，這里是成長(zhǎng)的沃土。我們的激情將在這里燃燒，我們的理想將在這里升華。
從初中一路走來，我們的基礎(chǔ)參差不齊，看一看教學(xué)樓前懸掛的那副標(biāo)語：不看基礎(chǔ)看進(jìn)步，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)。是的，我們?cè)S多同學(xué)基礎(chǔ)是差點(diǎn)，起點(diǎn)是低點(diǎn)，但這并不影響我們實(shí)現(xiàn)蟾宮折桂的理想。同學(xué)們，問問我們自己，還有誰比陳帥同學(xué)的起點(diǎn)低，比他基礎(chǔ)更差。別為自己的懶惰找一個(gè)堂皇的借口，要為自己的成功找一個(gè)充實(shí)的理由。相信自己，只要努力，一切皆有可能。
同學(xué)們，人生之路，何止千里，短短數(shù)個(gè)寒暑，卻能決定一生的命運(yùn)�？墒�，我們無需駐足，只需要鼓起勇氣，自信的向著心中的理想邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。前進(jìn)的道路上的坎坷也只是走向成熟的必修課而已。如火如荼的軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，高中三年的畫卷在我們面前緩緩展開。同學(xué)們，讓我們用青春做筆，汗水為墨，在我們?nèi)松漠嬀砩蠞娔珦]毫，描繪我們美好的藍(lán)圖吧！
一位詩(shī)人寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅(jiān)定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的'警言，堅(jiān)定地邁出高中三年的第一步�？�，天空高遠(yuǎn)；看，前程錦繡。也許前行的道路荊棘密布，但要相信：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。讓我們?cè)诙蟹棚w自己的理想，創(chuàng)造明日的輝煌。
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康、工作順利，祝高二的師哥師姐百尺竿頭更進(jìn)一步，祝高三的同學(xué)努力拼搏，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
謝謝！
歡迎高一新生演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸可以在我們初次見面的時(shí)候站在這里代表全體高一、初一新生發(fā)言。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我的信任以及這次幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。
要知道，我們正站在存瑞中學(xué)的操場(chǎng)上，也就是從這一刻開始，我們真正地成為一名高中生、初中生。不管我們對(duì)以前的校園還有多少懷念，對(duì)曾經(jīng)嬉笑歡鬧的朋友還存著多少留戀，對(duì)以前的老師還懷著多少未來得及的感恩。那些都毫不留情地成了過去，我們要轉(zhuǎn)身，微笑著走向未來。
未來的生活，注定會(huì)畫滿這世界所有絢麗的色彩。有期待，對(duì)未知的將來無限的憧憬；有勇敢，勇敢地走向未知，向每一天發(fā)出挑戰(zhàn)；有堅(jiān)強(qiáng)，無論前面的路會(huì)多么坑洼，都絕不服輸；有激情，用最燦爛的笑容走著，用最青春的熱血宣戰(zhàn)。這一路，太多的精彩，正能量爆棚，但絕不會(huì)有放棄、膽怯和懦弱。
我們選擇了存瑞中學(xué)，就肩負(fù)了振興存瑞的重任，社會(huì)上太多的流言讓存瑞中學(xué)千瘡百孔�？墒�，20天的北大生活該讓每一個(gè)人都知道，存中的老師是負(fù)責(zé)、認(rèn)真的，存中的學(xué)生是文明、刻苦的，存中的師生是團(tuán)結(jié)愛校的。在與其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中，我們看到了存中的優(yōu)秀本質(zhì)�？筛�(jìng)爭(zhēng)也更應(yīng)讓我們看到對(duì)手的強(qiáng)大。站在這里的人，我們是一個(gè)整體，我們的對(duì)手在承德市、在河北省、在全中國(guó)。在北大，我看到了更多聰明、優(yōu)秀的人用著比我們多2倍的精力在學(xué)習(xí)著。如果我們不努力，我們只能被踩在腳下。
所以，我們要在這孕育著無限奇跡的地方，做合格的存中人，做無畏的英雄傳人。從我們看到矗立在大門口的英雄雕像開始，我們的身軀里，就流淌著一股不一樣的血液。那是英雄的血液，在流淌中慢慢融入，成了骨子里的一部分，要我們繼承英雄傳統(tǒng)、英雄品格、英雄精神。
現(xiàn)在我們面對(duì)新的校園、新的環(huán)境、新的面孔，而我們自己也應(yīng)該是全新的，用最嶄新的自己開創(chuàng)新的生活。這必將會(huì)是一路征程，需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是存中人，要甘于吃苦、勤于守紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)。我們要文明、刻苦、真誠(chéng)、奉獻(xiàn)；對(duì)于最重要的學(xué)習(xí)，更要堅(jiān)持存瑞中學(xué)的學(xué)風(fēng)——博學(xué)、慎思、明辨、篤行。
親愛的同學(xué)們，把握住自己的人才能抓牢人生。三年后，我們要與幾萬人競(jìng)爭(zhēng)，存瑞中學(xué)要與千校競(jìng)爭(zhēng)。優(yōu)勝劣汰的生存法則已從此刻開始在我們身上運(yùn)轉(zhuǎn)，以后誰是贏家會(huì)在三年里的每一天點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)，越無畏的人越靠近成功，越頑強(qiáng)的人越能握緊人生，越堅(jiān)韌的人越能笑的燦爛。
我堅(jiān)信，站在這里的每一位，都是勇者，都將戴上王冠，讓存瑞中學(xué)也熠熠生輝，讓我們堅(jiān)定的擺脫幼稚和青澀，和過去說再見，向未來說你好。
謝謝大家！
歡迎高一新生演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
金秋的八月，秋風(fēng)送爽，碩果累累。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們滿懷激動(dòng)的心情迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。值此喜慶時(shí)刻，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師，致以崇高的敬意；向全體同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成。
回首三年的初中時(shí)光，我們勤奮努力，收獲了豐富的知識(shí)，也留下了許多美好的回憶。展望新的高中生活，我們激情滿懷，邁著自信的步伐，踏入八中的校門，站在了新的起跑線上，開始我們期待已久的三年高中生活。
擁有50年光榮歷史的市第八中學(xué)，是一所人才輩出的高級(jí)中學(xué)，也是莘莘學(xué)子放飛夢(mèng)想的搖籃。這里擁有濃厚的文化底蘊(yùn)與人文色彩，我們身處其間，能感受到企業(yè)文化帶給我們的深深震撼。這里擁有和藹可親、敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師，擁有強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)；他們淵博的知識(shí)和誨人不倦的作風(fēng)，將為我們輸送無窮的精神食糧；這里擁有花草繁茂、景色宜人的校園環(huán)境，我們最美好的青春將在這里綻放五彩斑斕的芬芳。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。心有多大，舞臺(tái)就有多大。師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)開放的八中，為我們提供了儲(chǔ)備知識(shí)，展示才華、鍛煉意志、奮發(fā)學(xué)習(xí)、一展風(fēng)采的舞臺(tái)，只要我們高揚(yáng)夢(mèng)想之帆，昂首闊步，堅(jiān)定信心，充實(shí)自我，完善自我，提升自我，戰(zhàn)勝自我，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的愿望。
我們相信，在八中的三年高中生活，將帶給我們一生受用的財(cái)富；我們期待，在八中的三年高中生活，將會(huì)為我們留下一段值得回憶的美好時(shí)光；我們?cè)S諾，三年之后，在競(jìng)爭(zhēng)的高考舞臺(tái)上，我們會(huì)把最精彩的一幕展現(xiàn)給八中，寫下我們?nèi)松凶顭o悔的一筆。
我們來自不同的學(xué)校，為了一個(gè)共同的理想和目標(biāo)，來到了美麗迷人的八中校園，用青春與汗水書寫最為動(dòng)人的人生答卷。三年中，相信我們留在校園的的身影，是最為活潑的青春肖像，是最美麗的風(fēng)景。初中的夢(mèng)想在這里銜接，人生美好的契約在這里簽訂。
我們是一塊半生不熟的材料，高中的三年，我們將接受老師用知識(shí)的鐵錘對(duì)我們的鍛造，用智慧為我們淬火，用心血和愛心把我們的青春鍍亮。
經(jīng)過為期一周的軍訓(xùn)，使我們體會(huì)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和鋼鐵般的意志。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體意識(shí)、合作意識(shí)，鍛煉了吃苦的毅力，展現(xiàn)了新高一出色的的精神風(fēng)貌，也為我們今后克服學(xué)習(xí)中的困難磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了信心。尤其是后來七天的入校教育，也將成為我們高中三年學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏的指南，指導(dǎo)我們勇攀知識(shí)高峰，走進(jìn)文化殿堂，把我們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
高中階段是人生走向成熟，走向獨(dú)立的階段。我們的思想會(huì)變得厚重，笑容會(huì)變得燦爛。性格會(huì)變的活潑、沉穩(wěn)，心胸會(huì)變得寬廣，步履會(huì)變得從容堅(jiān)定，學(xué)習(xí)會(huì)變得自信�？简�(yàn)會(huì)讓我們更睿智，挫敗會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，努力會(huì)讓我們更精彩！
作家柳青說過：人生的路很漫長(zhǎng)，但要緊處只有幾步。高中的三年，無疑是人生路上最為關(guān)鍵，最為要緊的幾步。有八中光榮的校史為我們做航標(biāo)，有鼓舞人心的校訓(xùn)為我們做動(dòng)力，有為人師表的老師為我們引路，有理想支撐我們的信念，有考入名校的學(xué)兄學(xué)姐為我們做出榜樣，我們會(huì)將人生最要緊的幾步走好，走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，走的踏踏實(shí)實(shí)，走的堅(jiān)定豪邁，走的美麗精彩。
同學(xué)們，讓我們以開學(xué)典禮為契機(jī)，以上好第一堂課為起點(diǎn)，用我們的聰明才智攻克一道道學(xué)習(xí)難關(guān)；用我們的汗水澆灌美麗的青春，用青春裝扮美麗的校園；用智慧譜寫一曲無悔的人生之歌！相信三年之后，我們會(huì)說，三年的進(jìn)取，三年的拼搏，我們八中的學(xué)生是最棒的！
歡迎高一新生演講稿 篇12
教學(xué)目標(biāo):
1.了解當(dāng)前社會(huì)網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的形勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2.幫助學(xué)生樹立健康積極的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，初步了解沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息，提高學(xué)生自我控制能力。
3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。教學(xué)重難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)游戲的危害及如何遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
1.同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？老師出示網(wǎng)絡(luò)軟件的圖標(biāo)：微信、QQ、今日頭條、騰訊新聞、愛奇藝、淘寶、王者榮耀、斗地主等等各類網(wǎng)絡(luò)軟件圖標(biāo)。教師繼續(xù)發(fā)問：上過網(wǎng)的請(qǐng)舉手;師問：你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？（學(xué)生回答）
2.教師課件出示中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模及互聯(lián)網(wǎng)普及程度、中國(guó)網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)圖，師生討論，你從這張圖上看到了什么？10-19歲上網(wǎng)人數(shù)占比五分之一，課件當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全教育形勢(shì)刻不容緩。
3.教師導(dǎo)入：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購(gòu)物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止20xx年6月，我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到7.5億。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),,同樣會(huì)也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育（板書課題）。
二、討論探究：
（一）教師課件出示圖片：看這些圖片，師生交流回答問題，同學(xué)們，看到這些圖片，你想到了什么？適度的上網(wǎng)對(duì)我們來說是可以的。如果經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)，好不好呢？那么長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)對(duì)我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實(shí)的案例。
（二）提出問題：
課件出示：難道網(wǎng)絡(luò)的用途僅僅是為了玩游戲？難道大好的青春時(shí)光就是泡網(wǎng)吧、玩手機(jī)游戲嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請(qǐng)小組長(zhǎng)記錄下來。2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
�。�1）危害身心健康
（2）導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降
�。�3）弱化道德意識(shí)
（4）影響人際交往能力
�。�5）影響人生觀、價(jià)值觀
4.老師建議：
�。�1）上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù)；
�。�2）根據(jù)任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)度。
�。�3）上網(wǎng)前最好經(jīng)過家長(zhǎng)的同意。
（4）上網(wǎng)時(shí)間最多不要超過2小時(shí)。
�。�5）一定要上健康的網(wǎng)頁(yè)，如中國(guó)兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。
�。ㄈ┬〗M辯論：
1.課件出示身邊事例：老師一一講解那些因網(wǎng)絡(luò)沉迷而發(fā)生的真實(shí)案例，敲響警鐘。
2.教師組織學(xué)生開展小組辯論：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的成長(zhǎng)到底有什么幫助和危害？
3.小組辯論成果在全班展示交流，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)。
4.教師分享幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全案例，相機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)的安全守則的教育。
5.分享完畢后出示思考題：①現(xiàn)在你對(duì)網(wǎng)絡(luò)有什么看法？師生討論交流。②作為小學(xué)生我們應(yīng)該如何安排課余生活？6.師生討論交流，學(xué)生發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)。
（四）什么叫“網(wǎng)癮”？
（板書）你知道什么叫網(wǎng)癮嗎？“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征（簡(jiǎn)稱IAD）。即對(duì)現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對(duì)虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。如何判斷上網(wǎng)成癮呢？主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時(shí)身體會(huì)顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動(dòng)作，再發(fā)展下去則會(huì)導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，每天以不超過兩小時(shí)為宜。兒童青少年處于發(fā)育時(shí)期，更應(yīng)嚴(yán)格節(jié)制。
�。ㄎ澹┪闯赡耆松暇W(wǎng)指導(dǎo)同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說說你今后應(yīng)該怎樣對(duì)待上網(wǎng)、文明交友呢？
1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請(qǐng)小組長(zhǎng)記錄下來。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
（1）遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)自身安全。
�。�2）學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。
（3）積極應(yīng)對(duì)生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
�。�4）要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
（5）要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
4.為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團(tuán)中央，教育部，文化部還聯(lián)合制定了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，借此機(jī)會(huì)，教師向各位學(xué)生朗讀公約內(nèi)容。要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
四、總結(jié)升華：
1.教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過度沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害。
2.教師出示20xx年4月20日教育部發(fā)布的《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》內(nèi)的“防沉迷”三字文。教師朗讀。
3.教師總結(jié)：同學(xué)們，通過這次的網(wǎng)絡(luò)安全教育課，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的成長(zhǎng)確實(shí)有很大,的幫助，它可以幫助我們上網(wǎng)查資料，做課件，為我們的學(xué)習(xí)提供了便利，開闊了我們的視野，擴(kuò)大了我們與外界的聯(lián)系。但是，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的東西，比如不良網(wǎng)站、游戲、不良小視頻等，隨時(shí)都在誘惑著我們每一個(gè)青少年，影響了我們青少年的健康成長(zhǎng)。因此，老師提出倡議，在座的每一個(gè)同學(xué)通過今天的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)合理健康的使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長(zhǎng)中的好朋友。希望大家課下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)廣泛宣傳，人人爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士。
歡迎高一新生演講稿 篇13
良好的習(xí)慣是成功的前提。作為一名二中學(xué)生，行為規(guī)范是一項(xiàng)我們要用三年認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守的必修課。
自尊自愛，注重儀表；誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德。
看似樸實(shí)的幾句話，看似簡(jiǎn)單的幾項(xiàng)規(guī)范，卻需要比鐵杵成針更長(zhǎng)久的堅(jiān)持，比滴水穿石更堅(jiān)定的意志，把他們當(dāng)作我們今后為人處世的準(zhǔn)則，日常生活的一部分。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
沒有規(guī)矩不成方圓。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，正是那些規(guī)則讓每一場(chǎng)賽事精彩絕倫，運(yùn)動(dòng)員得以發(fā)揮最佳水平，做到更高，更快，更強(qiáng)。圓形的球只有在方形的規(guī)則下才能展示出最獨(dú)具特色的魅力，使得球類運(yùn)動(dòng)成為最引人注目的運(yùn)動(dòng)之一。
總之，在二中的三年，我們?cè)谔剿髑笾�、追尋�?mèng)想的旅途中，要嚴(yán)守行為規(guī)范，舉手投足，一顰一語都必須牢記我們是二中人，我們要昂首挺胸，我們要當(dāng)之無愧。這樣才能不走岔路，勇往直前！
請(qǐng)記住，今天，我們以二中為榮；明天，二中以我們?yōu)闃s！
歡迎高一新生演講稿 篇14
各位同學(xué)們：
你們好！
我是，今天作為副班長(zhǎng)的候選人站在這里，我感到很開心也是榮幸。我參加這次的副班長(zhǎng)競(jìng)選，是因?yàn)槲蚁霂椭蠋熞黄鸶愫梦覀冞@個(gè)班級(jí)，也可以更好的促進(jìn)自身的全面發(fā)展，我對(duì)于自己的能力我還是有一定的信心的，我的信心體現(xiàn)如下：
第一，我有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，在初中的時(shí)候，我連續(xù)誕生班級(jí)班長(zhǎng)兩個(gè)學(xué)期，雖然不是副班長(zhǎng)這個(gè)職位，但在我眼里任何職位都是一樣的，都是為了幫助同學(xué)們共同進(jìn)步，一起創(chuàng)造更好的班級(jí)而服務(wù)的，所以我做過班干部，對(duì)于班干部需要做什么，怎么做就著相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。
第二，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，我都是一個(gè)積極樂觀的人。在學(xué)習(xí)上，我也努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在生活上我也是個(gè)平易近人的性格，我的性格可以很快的和同學(xué)們打成一片，拉近和同學(xué)們的距離感，我覺得這是我成為班干部的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，可以更加的和同學(xué)們平等的交流和溝通，我也會(huì)虛心的接受同學(xué)們提出的任何的有益于班級(jí)建設(shè)的建議，為了打造更好的班級(jí)而努力奮斗。
第三，在初中的時(shí)候，我也曾積極的組織過一些班級(jí)活動(dòng)，提高班級(jí)同學(xué)們的成績(jī)，豐富同學(xué)們的課外生活，這些我都很有經(jīng)驗(yàn)，要是我能夠當(dāng)選的話，我會(huì)盡自己最大的努力，讓各位同學(xué)們都能在課余的時(shí)候感受不一樣的風(fēng)景，既拓寬了視野，又有助于學(xué)習(xí)。
如果我真的能夠得到同學(xué)們的青睞，當(dāng)選了這次的副班長(zhǎng)職位，我會(huì)盡責(zé)的做好副班長(zhǎng)的榜樣和職責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，可以幫助一些成績(jī)不是很好的學(xué)生，在課間我可以組織大家玩一些小游戲，讓同學(xué)們能夠更好的輕松，不至于上課的時(shí)候那么疲憊，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我可以幫助分配任務(wù)，讓同學(xué)們能夠在有限的時(shí)間里做好自己的任務(wù)，并且能夠愉快的完成。我會(huì)盡自己的最大能力，去為班級(jí)做事，為同學(xué)們服務(wù)，也成為老師的一個(gè)好幫手，為創(chuàng)造更好的班級(jí)付出自己的一份努力。
所以希望同學(xué)們能夠給我這次機(jī)會(huì)，讓我向你們證明我的能力，我相信我也一定不會(huì)讓你們失望的，我會(huì)盡自己所有的可能性，來幫助大家，之后大家有什么需要溝通和幫助的，也都可以來跟我說。我的演講完畢，謝謝！
歡迎高一新生演講稿 篇15
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、了解網(wǎng)絡(luò)成癮的嚴(yán)重危害。
2、懂得安全、正確、合理的使用網(wǎng)絡(luò)的必要性。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征和危害，掌握應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力以及防范能力。
【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)、課件、音樂。
【教學(xué)方法】
1、教法：實(shí)例分析法、引導(dǎo)探索法。
2、學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法。
【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課1、先播放一段視頻，引出什么是網(wǎng)絡(luò)。
2、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)使用及成癮的現(xiàn)狀數(shù)據(jù)指出中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)人數(shù)多、時(shí)間長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)成癮率高。
3、明確網(wǎng)絡(luò)成癮的定義。設(shè)計(jì)意圖：看視頻，活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；展示數(shù)據(jù)，引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)注。環(huán)節(jié)二：案例解析、感知危害,1、分析5個(gè)貼近生活的案例：
案例（1）：南昌高三學(xué)生余斌，在緊張復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接高考的情況下，卻每天背著書包去網(wǎng)吧“上學(xué)”，最終在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候因心里過度緊張、激動(dòng)而猝死；
案例（2）：四川省什坊市唐亮是一各中學(xué)生，在當(dāng)?shù)厥怯忻木W(wǎng)絡(luò)游戲高手，在游戲中被對(duì)手殺死23次后，分不清虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界，最終在現(xiàn)實(shí)世界里將對(duì)手殺死；
案例（3）：19歲的王金沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，為了要錢上網(wǎng)，不惜用鐵錘砸死把他一手撫養(yǎng)成人的奶奶，并在奶奶沒有了呼吸之后連衣服鞋子都沒顧得上換就又去了網(wǎng)吧。殺害奶奶后不想到逃竄，卻仍然若無其事繼續(xù)流連網(wǎng)吧，王金對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷讓人匪夷所思。
案例（4）：龍海三名少年經(jīng)常泡網(wǎng)吧，喜歡玩暴力游戲、看不健康內(nèi)容的電影，在沒錢上網(wǎng)的情況下，三人模仿電影里面的故事情節(jié)對(duì)司機(jī)實(shí)施搶劫。瘋狂作案9起后，被捕入獄。
案例（5）：QQ是我們都用過的聊天工具，卻沒料到它也能引發(fā)一場(chǎng)血案。高中生李飛因?yàn)閹团笥褣霶Q，不滿對(duì)方發(fā)來了一些震動(dòng)的窗口，帶著講義氣的哥們和砍刀到對(duì)方的學(xué)校較量，最終雙方在群毆中變得傷痕累累。
2、同學(xué)們看了以上案例后有什么感受呢？分小組進(jìn)行討論，說說網(wǎng)絡(luò)成癮會(huì)帶來哪些危害？
學(xué)生討論：神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致死亡；學(xué)習(xí)成績(jī)下降視力減弱道德意識(shí)模糊淡化虛擬與現(xiàn)實(shí)的差異，容易誘發(fā)犯罪。教師歸納：
1、摧殘身體，影響健康
2、心理受損，人格異化
3、滋生是非，擾亂治安
4、影響學(xué)業(yè)，貽誤終生
5、安全隱患，危及生命設(shè)計(jì)意圖：通過案例分析、分組討論讓學(xué)生深刻體會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮帶來的危害。使學(xué)生意識(shí)到千萬不能跌入這個(gè)深淵，從而懂得安全、正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)的必要性。這環(huán)節(jié)突出了教學(xué)重點(diǎn)。
環(huán)節(jié)三：觀察特征，對(duì)號(hào)入座。
1、測(cè)試：生活中的你是否也對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮呢？以下有9條上網(wǎng)成癮的表現(xiàn)，如果你有4條符合，就可以認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)成癮了。
�。�1）上網(wǎng)已占據(jù)你的身心；
�。�2）不斷增加上網(wǎng)時(shí)間和強(qiáng)度；
�。�3）因某種原因突然不能上網(wǎng)時(shí)，感到煩躁不安，無所事事；
�。�4）向家人刻意隱瞞自己迷戀網(wǎng)絡(luò)的程度；
�。�5）每天上網(wǎng)超時(shí)4—5小時(shí)，連續(xù)一年以上；
�。�6）將上網(wǎng)作為解脫痛苦的唯一方法；
�。�7）在投入大量的金錢和時(shí)間后有所后悔，但第二天仍然控制不住上網(wǎng)；
�。�8）無法控制上網(wǎng)沖動(dòng)；
�。�9）因長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致睡眠紊亂、視力下降、食欲不振和營(yíng)養(yǎng)不良。
2、測(cè)試的結(jié)果如何呢？如果被認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)成癮，你有什么好的應(yīng)對(duì)方法嗎？（學(xué)生討論，學(xué)生代表發(fā)言）
�。�1）控制上網(wǎng)頻率，每周一次或兩次；
�。�2）控制每次上網(wǎng)時(shí)間，尤其是夜晚上網(wǎng)時(shí)不可時(shí)間過長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生討論的結(jié)果教師歸納應(yīng)對(duì)網(wǎng)癮的方法：A“自我拯救”
�。�1）要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極作用和消極影響，能夠自我意識(shí)到自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性和受網(wǎng)絡(luò)影響的程度。
（2）要懂得學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)相比，學(xué)習(xí)更重要，學(xué)會(huì)自我調(diào)整和自我約束，把學(xué)習(xí)的位置放在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的前面。
�。�3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源做有意義的事情，文明、安全、健康上網(wǎng)。
�。�4）要多參加各類活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，循序漸進(jìn)少地上網(wǎng)的時(shí)間。
�。�5）要正確把握好奇心，正確對(duì)待挫折和困難。B“社會(huì)、學(xué)校、家庭三管齊下，共同教育”
�。�1）社會(huì)要健全有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)吧制度，未成年人絕對(duì)不允許進(jìn)入。
�。�2）教師應(yīng)設(shè)法引導(dǎo)青少年的求知方向。從青少年積極向上的心理特性出發(fā)，幫助其樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，培養(yǎng)其高尚的情操，加強(qiáng)其自控力，有意識(shí)的將青少年的視線從網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)移。
如：①學(xué)校經(jīng)常性地開展各種文體活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)與興趣，長(zhǎng)期開辦興趣小組和特色培訓(xùn)班。②鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種有益的夏令營(yíng)等。
�。�3）家長(zhǎng)應(yīng)該積極與孩子進(jìn)行平等的交流溝通去了解他們的內(nèi)心世界，了解孩子所需所想給孩子以精神上的關(guān)懷、理解與安慰。
如：①家長(zhǎng)可經(jīng)常與孩子聊孩子感興趣的事情，②共同參與孩子感興趣的有意義的活動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)，讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)成癮的特征，掌握應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的方法，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力以及防范能力，突破了教學(xué)難點(diǎn)。
環(huán)節(jié)四：學(xué)以致用，對(duì)癥下藥1、王某,男，18歲，初中畢業(yè)以優(yōu)異成績(jī)考入省重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班。由于迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲“傳奇”，經(jīng)常和同學(xué)在熄燈后爬圍墻到網(wǎng)吧玩通宵，上課時(shí)就呼呼大睡，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，最終在高二分班時(shí)，分到了理科普通班。自己意識(shí)到了此事的嚴(yán)重性，決心告別網(wǎng)絡(luò)游戲。但很難做到，由此感到煩惱、憂愁、焦慮、失望，你能幫助他嗎？
設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用，以分組合作的方式提出“治療”的方法。樹立學(xué)生的合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生追求科學(xué)、健康、充實(shí)的學(xué)習(xí)與生活。這一環(huán)節(jié)，情感與態(tài)度目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn)與落實(shí)。
環(huán)節(jié)五：慷慨激昂，拒絕網(wǎng)癮
1、合唱歌曲《相信自己》；
2、學(xué)生齊讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》；
3、倡導(dǎo)全體學(xué)生，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好的明天。
設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生樹立安全正確合理使用網(wǎng)絡(luò)的信心，堅(jiān)定遠(yuǎn)離網(wǎng)癮的決心。
環(huán)節(jié)六：作業(yè)布置，延伸新知1、開展一次“‘E網(wǎng)情深’的傷痛”的主題班會(huì)。
設(shè)計(jì)意圖：深入鞏固課堂知識(shí)，更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
課后反思：通過案例分析，對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)很大。能深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，但是高中生的自制能力有限，家長(zhǎng)要和教師多溝通，共同努力，關(guān)心孩子，讓他們科學(xué)、健康、充實(shí)的學(xué)習(xí)與生活。,