新學(xué)期學(xué)習(xí)動員演講稿（通用3篇）
新學(xué)期學(xué)習(xí)動員演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)夏日的烈焰還未褪去，當(dāng)瑟瑟的剛剛來臨，我們小學(xué)部全體師生在這里歡聚一堂�？粗覀兠恳晃灰鈿怙L(fēng)發(fā)的學(xué)子和孩子們身旁英姿颯爽的老師們，我心中感慨萬千：
我們過去的一年是成功的一年，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同學(xué)們的辛勤努力下，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個驕人的成績，藝術(shù)節(jié)目在榆次暫露頭角；書畫大賽喜獲全國多項(xiàng)金獎；米奇英語比賽勇奪桂冠；畢業(yè)考試成績名列前茅。一樁一件無不飽含著每位教師的心血。他們安于清貧，樂于奉獻(xiàn)，勤于默默無聞，甘于兢兢業(yè)業(yè)，把自己作為一快托起時代大廈的基石。
我不禁想問他們，樂于辛苦的原因是什么？是那一成不變的粉筆、黑板讓你傾心？還是那莘莘學(xué)子讓你悅目？是良知，是師德，還是？或許都有吧，如果不是熱愛自己的教育事業(yè)，又怎能年復(fù)一年的耕耘在教育戰(zhàn)線上；如果不是熱愛自己的學(xué)生，又怎能夠遠(yuǎn)離故土親人，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，去艱難的跋涉呢？而今，我們又開始了新的征程。
新的.腳步，新的學(xué)年，在和煦的和風(fēng)中，我們迎來一個欣欣向榮的開端。
火紅的'九月，收獲的九月，伴隨著金色的陽光，我們又看到了輝煌燦爛的明天。
老師們，讓我們?yōu)檫@輝煌燦爛的明天莊嚴(yán)宣誓把！
讓我們做學(xué)生知識上的導(dǎo)師、生活上的慈母、行為上的表率。
讓我們言傳身教勤學(xué)自勉，克盡職守誨人不倦，甘為人梯勇往直前！
新學(xué)期學(xué)習(xí)動員演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的小朋友們：
您們好！
愉快的寒假生活結(jié)束了。伴隨著迎面吹來的和煦春風(fēng)，我們又迎來了新學(xué)期。我們熱忱歡迎您的寶寶開始幼兒園豐富多彩的學(xué)習(xí)與生活。為讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園新學(xué)期生活，以下的溫馨提示期望您能夠用心配合：
1、入園前幾天，少數(shù)幼兒可能出現(xiàn)對家庭生活的依戀和對幼兒園生活的不適應(yīng)，請您多引導(dǎo)孩子回憶幼兒園里和老師、小朋友在一齊的愉快游戲，家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用用心樂觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對幼兒園新生活的向往。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒生活自理潛力，盡量按幼兒園的作息時間安排幼兒的游戲和生活。同時教育他們遵守群眾生活規(guī)則，鼓勵他們在新學(xué)期里有更大程度的進(jìn)步。
3、新學(xué)期，如果幼兒的狀況和您的聯(lián)系方式有所變化，請及時與我們溝通，以利于家園之間的密切配合。
4、繼續(xù)配合本班落實(shí)晨檢、缺勤請假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。
5、繼續(xù)加強(qiáng)與教師的溝通與交流，有合理化推薦請及時向我們反映。只要我們能夠做到的必須盡力滿足你們。
6、請家長務(wù)必堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，不早到、不遲到、按規(guī)定時間入園，如有特殊狀況不到園需向老師請假。
孩子的發(fā)展是我們工作的動力，家長的'滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告！我們愿與年輕的父母們一齊共擎一方藍(lán)天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長。嶄新的20xx年，我們將更加用心努力地工作，為幼兒和家長帶給更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。真誠期望各位家長給予我們一如既往的支持和幫忙。讓我們共同努力，讓孩子在新學(xué)期里健康、快樂、進(jìn)步每一天！
新學(xué)期學(xué)習(xí)動員演講稿 篇3
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌
老師、同學(xué)們:
大家好!在這金秋收獲的季節(jié)里,我們又迎來了新的一學(xué)期。對于六年級的我來說,這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^了這一年，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！
在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味；也許，你昨于曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與
自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧！其實(shí)，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學(xué)習(xí)，而當(dāng)今這個社會要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態(tài)。
正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。
書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢？但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué)，自己在平時確實(shí)做到了“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”，為了自己的目標(biāo)能不斷追求，清醒的挫折意識下，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、備起過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。
面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一樣。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的`小學(xué)��！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實(shí)際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄�，目�?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
演講人：