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熱愛勞動,從我做起演講稿

發(fā)布時間:2025-01-05

熱愛勞動,從我做起演講稿(精選31篇)

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇1

  親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是“熱愛勞動,從我做起”。

  在生活中,不尊重勞動的現(xiàn)象屢見不鮮。對此,我認為:身處新時代的我們,更應(yīng)該熱愛勞動。

  勞動,有助于個人價值的創(chuàng)造。民生在勤,勤則不匱,勞動,是財富的源泉,也是幸福的源泉。人只有在勞動中才能提高個人素質(zhì),創(chuàng)造價值。參加勞動,則如百煉成鋼,終將擁有幸福的人生;逃避勞動,則如朽木不折,終將無所成。沒有勞動,何來的個人素質(zhì)的提高,何來的個人價值的創(chuàng)造?

  勞動,更有助于推動國家的'進步。夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)。君不見鐘南山院士八十高齡,除夕夜奔赴武漢,積極指導疫情阻擊戰(zhàn);又或者是袁隆平爺爺年逾九十,依舊在田間勞動,只為培育下一代雜交水稻。他們,無愧于時代楷模的稱號。復興中學的學子們,我們?nèi)缃裾驹跁r代的新起點上,更應(yīng)該擼起袖子加油干,為祖國偉大復興的事業(yè)貢獻力量!

  反觀當下,抗拒勞動的聲音仍此起彼伏。有的人認為勞動純屬浪費時間,不如去學習;有的人認為勞動應(yīng)交由科技完成,不如不勞動;還有的人認為勞動可以交由別人去做,只是花點錢罷了。他們的思想觀念,無助于個人價值的創(chuàng)造,更無助于國家的進步。

  為什么這些人如此抗拒勞動,置勞動于不顧呢?究其原因,是這些人思想意識松懈,拋棄了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對于這種思想,我們要堅決抵制。

  那么,身為中學生的我們,應(yīng)該如何真正做到熱愛勞動呢?我認為,首先,我們可以加大對身邊的人的宣傳力度,讓那些抗拒勞動,鄙視勞動的人意識到勞動最光榮;其次,我們可以向勞動模范們學習,領(lǐng)悟勞模們的精神,學習勞模們的品德,全面提高個人素質(zhì);最后,我們可以在日常生活中積極參加勞動,在勞動與奉獻中創(chuàng)造價值,讓勞動成就美好人生的理念內(nèi)化于心,外化于行。

  紅日初升,其道大光。讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,真正熱愛勞動吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  熱愛勞動一向是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)久不息,綿延至今,在它背后是我們民族強大的根本。作為世界上少有的農(nóng)耕文明發(fā)源地之一,從我們的文明誕生之初就和勞動無法分割,無數(shù)的勞動者的雙手創(chuàng)造了我們璀璨的文明,無數(shù)的事例向我們展示著。

  早在遠古的傳說中,中華民族勞動不息的神話就數(shù)不勝數(shù)。在西方向著神靈乞求火種的時候,我們的祖先燧人氏就靠著雙手為我們帶來了溫暖與安全;在滅世的大洪水中求得方舟以保全性命,而我們的祖先大禹和他的父輩選擇了用雙手制服了洪水……

  在近現(xiàn)代更是如此,在清朝的末年,國門打開,中國的土地上無數(shù)的強盜來了。然而中國革命的先輩們并沒有屈服。自林則徐開始,“師夷長技以制夷”“中體西用”的那個口號相繼喊出,沒有西方的先進技術(shù)赫爾機器,他們就靠著一雙手在那個黑暗的年代前進。到了現(xiàn)代,仍然有無數(shù)的勞動者成就了我們的幸福生活。1982年撤銷的中華人民共和國鐵道兵部隊,拋頭顱灑熱血,著名的青藏鐵路就是他們的杰作。從成立起,犧牲了8000多名官兵。正是因為像他們這樣的勞動者才有了我們現(xiàn)在幸福的生活。

  如今的社會日新月異,各類高科技和經(jīng)濟水平不斷發(fā)展,將勞動交給別人或者干脆交給機器的想法難免滋生,這也是形式所趨。也正是這樣的原因,矯逸奢侈之風盛行,試想一下這樣的社會和民族怎么會有生命力?

  宋朝是我國古代經(jīng)濟最為發(fā)達的朝代,然而讓我們最為記憶深刻的是它不斷的退縮,給別人交“歲幣”。這樣一個經(jīng)濟強盛的王朝卻被其他遠遠不如它的國家欺辱,其中主要的原因莫過于享受奢侈之風。趙構(gòu)在國都被破以后,逃跑的途中竟然還有心思在南方游玩,在金兵放棄追殺以后更是如此。由此可見這時候的宋朝從上而下都是一派貪圖享受的人,這樣的社會風氣怎么可能能對敵人形成有力的威懾?

  無數(shù)的歷史告訴我們,勞動使得我們奮發(fā)向上,而不勞動只享受無疑只會摧殘我們的精神,一事無成。幸福都是奮斗出來的,在新時代,我們不一定要去受苦,但是勞動者的精神是我們必須要學習的。同學們,讓我在勞動中升華,熱愛勞動,從我做起!

  謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇3

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩描寫的是農(nóng)民辛勤勞動的生活,提醒我們要珍惜這來之不易的糧食,不僅如此,做為少先隊員的我們更應(yīng)該像農(nóng)民伯伯學習,熱愛勞動,為祖國,為社會,為身邊的每一個人貢獻一份力量。

  這個假期,我嘗試地做了一些家務(wù),當我看到自己房間亂得一發(fā)不可收拾時,我羞紅著臉走過去把房間給整理了,經(jīng)過半個小時左右,我的房間變的干干凈凈,一塵不染?矗艺淼恼J真嗎?

  我們家還養(yǎng)了金魚,各種各樣的金魚,像一個個小精靈展現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿,格外美麗!看,我在專心的喂這群小精靈。

  俗話說得好,勞動是社會生活中每個人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛勞動,忠于勞動,能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了,我在幫媽媽刷碗,還主動做了自己喜歡喝的湯!

  每一種勞動都是一種力量,它是魚和水的關(guān)系。無論是精神文明的進步,還是物質(zhì)文明的飛躍,無論是用高科技贏得千里之外,還是城市美容師的汗水,不同的勞動和相同的汗水構(gòu)成了一個和諧的社會。

  瞧,我在幫社區(qū)打掃衛(wèi)生,張貼單頁,叔叔阿姨還夸我是一個好孩子,我開心的笑了。

  人們都說:勞動最光榮,當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的辛苦,勞動后的大汗淋漓,這些是在平日的學習生活中感受不到、體會不到的。這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

  總之,這次切身體驗勞動讓我很開心,也讓我感受到了那些默默無聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的,每一種收獲都是來之不易的。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,做一名優(yōu)秀的少先隊員,熱愛勞動!

  讓我們一起行動吧!

  謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇4

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  “小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……” 當唱起這首歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!

  雷鋒叔叔曾在日記中寫道:“世界上最光榮的事是勞動,世界上最體面的人是勞動者!

  是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。

  可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被;懶得洗襪子、洗手絹;懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背?梢,我們同學參加的勞動太少了。?

  作為一名小學生,從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果。首先,我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己整,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次,我們要珍惜勞動成果!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三,我們要尊重每一個勞動者。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們,讓我們努力學習,積極向上,用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

  謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇5

  大家好!很高興能在這里為大家演講,我演講的題目是《勞動是人生的必修課》。

  一夫不耕,或受之饑;一女不織,或受之寒。因為繁重的學習負擔,有人抱怨勞動耽誤時間;因為便捷的人工智能,有人會說勞動可有可無;因為充裕的經(jīng)濟條件,有人自以為金錢可以萬能。其實不然,勞動是財富的源頭,是幸福的活水,是生命的底色。人生在世,必修勞動。

  “民生在勤,勤則不匱”,勞動乃財富之源頭。依然記得多年前的那個寒冬深夜,我饑腸轆轆,遂決定出街覓食。走遍大街,跑遍小巷,毫無斬獲,敗興至極。山重水復之時,一家點著燈火的街邊攤正熱氣騰騰。點餐,暴食,滿足,閑聊。店主說,別人太累而打烊,我堅持所以掙錢,F(xiàn)在,他早擁有了自己的店面,卻還是營業(yè)到深夜。想必,他深知勞動乃財富之源頭。民生在勤,勤則不匱,豈止不匱,且會豐裕。我們少年,亦當用自己的雙手去贏得財富。

  “夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,先秦哲人如是說。勞動乃幸福之活水。有些同學可能對此不解,勞神非力,動來動去,有何幸福?人工智能、花錢省事,不好么?其實,投之以勞動,報之以幸福。當你因為成績而煩亂不堪時,收拾完書桌你會看到海闊天空的純凈;當你因為人際而悶悶不樂時,打掃完教室你會感到團結(jié)協(xié)作的溫暖;當你因為家長嘮叨而叛逆沖動時,整理好課本你會聽到寧靜無聲的幸福。曾經(jīng)有位朋友告訴我,她心情郁悶時,用力地洗一盆衣服便會釋然平靜。乍聽有趣,再思信然。勞動轉(zhuǎn)移負能量,給人成就感,而人工智能與花錢省事難以做到。我們少年,亦該知勞動中有幸福。

  “只問耕耘,無問西東”,長輩如是說。勞動乃生命之底色。馬克思講,勞動是人的第一需要。試想,你是否可以無所事事?時間一久,必然瘋掉。小孩擺弄玩具,學生研究模型,老人伺候菜園,都是對勞動的潛意識追求。古稀之年的任正非說,他不想退休,工作已是一種習慣。我們少年,亦需勞動不止生命不息。

  驀然想起大仲馬在《基督山伯爵》中的忠告,人類的全部智慧是等待和希望。我以為,還應(yīng)該有實實在在的勞動。大兒溪東鋤豆,中兒編織雞籠,小兒臥剝蓮蓬。勞動是我們的必修課,請別選修!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇6

  尊敬的老師們、同學們:

  你們好!

  一夫不耕,或受之饑;一女不織,或受之寒。因為繁重的學習負擔,有人抱怨勞動耽誤時間;因為便捷的人工智能,有人會說勞動可有可無;因為充裕的經(jīng)濟條件,有人自以為金錢可以萬能。

  其實不然,勞動是財富的源頭,是幸福的活水,是生命的底色。人生在世,必修勞動。

  “民生在勤,勤則不匱”。勞動乃財富之源頭。依然記得多年前的那個寒冬深夜,我饑腸轆轆,遂決定出街覓食。走遍大街,跑遍小巷,毫無斬獲,敗興至極。山重水復之時,一家點著燈火的街邊攤正熱氣騰騰。點餐,暴食,滿足,閑聊。店主說,別人太累而打烊,我堅持所以掙錢。

  現(xiàn)在,他早擁有了自己的店面,卻還是營業(yè)到深夜。想必,他深知勞動乃財富之源頭。民生在勤,勤則不匱,豈止不匱,且會豐裕。我們少年,亦當用自己的雙手去贏得財富。

  “夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,先秦哲人如是說。勞動乃幸福之活水。有些同學可能對此不解,勞神非力,動來動去,有何幸福?人工智能、花錢省事,不好么?

  其實,投之以勞動,報之以幸福。當你因為成績而煩亂不堪時,收拾完書桌你會看到海闊天空的純凈;當你因為人際而悶悶不樂時,打掃完教室你會感到團結(jié)協(xié)作的溫暖;當你因為家長嘮叨而叛逆沖動時,整理好課本你會聽到寧靜無聲的幸福。

  曾經(jīng)有位朋友告訴我,她心情郁悶時,用力地洗一盆衣服便會釋然平靜。乍聽有趣,再思信然。勞動轉(zhuǎn)移負能量,給人成就感,而人工智能與花錢省事難以做到。我們少年,亦該知勞動中有幸福。

  “只問耕耘,無問西東”,長輩如是說。勞動乃生命之底色。馬克思講,勞動是人的第一需要。試想,你是否可以無所事事?時間一久,必然瘋掉。小孩擺弄玩具,學生研究模型,老人伺候菜園,都是對勞動的潛意識追求。古稀之年的任正非說,他不想退休,工作已是一種習慣。我們少年,亦需勞動不止生命不息。

  驀然想起大仲馬在《基督山伯爵》中的忠告,人類的全部智慧是等待和希望。

  我以為,還應(yīng)該有實實在在的勞動。大兒溪東鋤豆,中兒編織雞籠,小兒臥剝蓮蓬。

  勞動是我們的必修課,請別選修!

  我的演講完畢,謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇7

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  勞動是光榮的,勞動是幸福的,勞動是我們生活中不可缺少的。著名科學家華羅庚說過:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,付出一份勤勞就收獲一份果實。古人用一雙雙勤勞的手,創(chuàng)造出了多少人間奇跡,現(xiàn)在人們的生活雖然好了,但勞動的美德會一直傳承下去。

  勤勞是座不會倒塌的強大靠山,例如:巧家縣聞名的“堂瑯廣場”建筑,踏入堂瑯廣場,首先映入眼簾的是六根龍紋盤著的柱子,顯得高大雄偉,往上走,我仿佛被什么包圍了,定睛一看,周圍全都是人們用勤勞的雙手修建出來的高樓大廈,每當夜幕降臨,華燈四射,廣場馬上變得人山人海,人們在這里玩耍,嬉戲,聊天……做各種各樣的事情,無憂無慮的休閑著,這就是勞動的實果。如今,地球上已有著許多由人們用勞動來創(chuàng)造的名勝古跡,例如世界聞名的萬里長城,北京的天安門廣場,京杭大運河,西湖……無不顯示著勞動人民的結(jié)晶,人民因勞動而過得快樂,人類社會的科技越來越發(fā)達,但依然少不了勞動,大家一定知道巧家的“魁閣塔”吧,他有著古老建筑物的`風格,代表了中國的古代文明,引來了許多人的參觀,證明了勞動和智慧結(jié)合在一起,能創(chuàng)造出反古的記憶。

  古今中外許多人的勞動讓生活更美好,大城市縱橫交錯的立交橋是通過勞動創(chuàng)建的,如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等,都是因為一生勤勞才有所成就,而我們生活在幸福年代,為了美好的明天,美好的未來,我們難道不能有所作為嗎?勤勞會使你繃直腰桿,挺起胸膛,抬起頭顱,勇敢積極地面對生活,勤勞就是這樣,仿佛一直在忙碌著,而那“勞動節(jié)”載滿了人們對勞動的熱愛,跨世紀的小朋友,你要是覺得自己不愛勞動那就請你看看我們的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價換回來的,勞動創(chuàng)造了人本身,勞動又使社會飛速發(fā)展。一個個美好的開始,都離不開勞動,勞動記錄著我們的成長,并讓我們的成長更加快樂。

  勞動的故事總會給我們留下美好的回憶,勞動創(chuàng)造的奇跡永遠銘刻在大家的記憶里,讓我們攜起手來,共同勞動,共同創(chuàng)造吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇8

  親愛的老師,同學們:

  大家好!

  感謝各位能傾聽我的演講,我是來自xx班級的,今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動從我做起”!

  這是非常簡單且易懂的題目,而且說起來也實在是有些老生常談了。勞動這件天天都發(fā)生在我的的身邊,就是我們?nèi)粘I畹囊徊糠。在我們生活的大街小巷中也是都聽到各種宣傳勞動的標語和廣告。畢竟我們是一個有著五千年文化的文明古國,有許多的優(yōu)秀的文明傳統(tǒng)。勞動,也是其中最重要的美德之一。

  勞動,就是勤勞和運動。法國的思想家伏爾泰早就提出“生命在于運動”這個格言。運動可以讓我們強身健體,讓自己的身體變得更加健康讓生命變得更有意義。運動的方式多種多樣,跑步、游泳、登山……這些都是運動。但是勞動卻不同,“勞”,是勤勞,也是勞作。因為生活中的種種原因,我們可能沒辦法每天都去做那些需要時間和空間的運動項目。但是這并不代表我們沒有辦法去運動,去鍛煉自己,勞動就是一個好選擇。勞動不是單純的運動,它是帶著以完成某個目的而去進行的運動。從掃地、擦窗戶、倒垃圾這些小事到工作,這樣的事情都屬于勞動。這些事情都是就在我們身邊的事情,所以就算是我們,也能輕松的做好一些簡單的勞動。

  同學們,雖然我們大家都知道勞動二字怎么寫,也都知道它的意思,可是有多少人能每天將它堅持的做好呢?勞動、勞動,勞字在前,就是為了提醒我們要不忘勤勞,只有勤勞的勞動,才是真正的勞動!

  其實我知道我們很多的同學,在家都是很少幫助家里做家務(wù)或是其他勞動,有些同學只是做了一回就放棄了。大部分的同學都需要在家長的催促下才能完成勞動,但我相信還是有很多的`同學是能自己堅持每日完成自己身邊的勞動的。不要太多,只是我們的房間、我們的寢室,不要太難,只是掃掃地、清理一下。這些都舉手投足就能做到的小事。如果我們能做到,我們就是“動”,如果我們能每天做到,那才是真正的“勞動”!

  各位,我們是新一代的學生,我們不能讓熱愛勞動這個光榮的旗幟在我們這里倒下,我們因該去學會勞動,愛上勞動。這樣,我們的生活才會更加的充實、美好!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇9

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿,因為我們的命運永遠與祖國連在一起。同學們,愛祖國不是一句空話。

  我們首先應(yīng)從愛學習開始,要學會學習,明確學習目的,養(yǎng)成一些良好的學習、生活習慣。古人說得好:“凡事預則立,不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下,可以確定一個一個的小目標,比如:要在一個月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫認真按時完成的習慣,要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等,一個目標達到了我們還可以確立下一個目標,這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標,知難而進,去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優(yōu)異成績的同學不要驕傲,因為需要我們?nèi)ヅΦ倪有很多很多;成績不太好的同學也不要灰心,也許你目前不能取得優(yōu)異的成績,只要你耐心主動學習,用心學習,我相信你只要迎難而上,最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學習,只要我們認真去做了,那也就是愛學習了。

  同學們,我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了,所以,很多小學生在家都是衣來伸手,飯來張口,過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛,在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說:“我們還小,做不了什么”。其實不是的,勞動是不分大小的,我們可以從身邊的點滴小事做起,在學校里,看見地上有一塊果皮或一團紙,你低頭一撿順手扔進垃圾桶;教室臟了掃一掃,黑板臟了擦一擦,在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服,這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動, 勞動給人以智慧,勞動給人以幸福,勞動給人以充實。勞動時的動作最優(yōu)美,勞動時的表情最喜悅。所以說,勞動是最光榮。我們從小在勞動中陶冶,能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì);我們從小在勞動中鍛煉,能營造出生活的高境界。將來有一天,我們會以一個合格的勞動者的身份,加入到祖國建設(shè)大軍的行列中來。

  愛學習,愛勞動,努力進取是我們小學生必須做到的,是對祖國最好的奉獻,是愛祖國的最佳表現(xiàn)。

  謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇10

  你們好!

  我是初一年級xx班級里的一名同學,我叫。今天很榮幸能夠作為一名新生代表來站在這里發(fā)言,而面對此次即將來臨的五一勞動節(jié),我給大家?guī)砹艘黄盁釔蹌趧印钡难葜v。希望大家能喜歡。

  五一勞動節(jié)不僅是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,它還是我們?nèi)澜鐒趧尤嗣竦墓?jié)日。它的由來是起源于美國芝加哥的工人大罷工運動。這是為了紀念這次大罷工的運動,才把每年公歷的5月1日定為了國際勞動節(jié)。所以這個節(jié)日的由來意義非凡,它為當時的工人階級取得了合法的權(quán)益,捍衛(wèi)了我們眾多勞動人民的勞動成果和社會地位。在這個節(jié)日里,我們應(yīng)該體會更多勞動的意義,一起感受勞動人民的不易。

  而對于很多同學來說,這個五一勞動節(jié)對于你們的意義應(yīng)該就是放五天假,可以到處去游玩的意義。但是在這個假期里,我們更多的是要去體會到勞動的樂趣,讓自己熱愛上勞動。

  勞動的價值不僅僅只體現(xiàn)在我們做一件事情收獲到的成就感,還體現(xiàn)在了我們的勞動能給他人帶來的益處上。就從很簡單的來說,我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡單的家務(wù)活,不要一回到家里面就只顧著自己玩手機,打游戲;我們在學校的時候,也可以多多為班級里打掃衛(wèi)生,為寢室多做清潔工作等等。

  雖然在勞動的過程中,我們可能會感受到很多的辛苦,但是在我們流汗的過程里,我們也可以體會到更多勞動的樂趣。在勞動結(jié)束以后,我們看著自己打掃完的教室,看著自己整理完的宿舍,我們也會感覺到十分的開心和滿足。不僅如此,我們還在我們的身邊,在學校里,傳達了一種積極的正能量。所以我們參與勞動不僅能讓我們感受到自己的價值和意義所在,還能給人帶來鼓舞,那為什么我們不去積極的響應(yīng)它,不去熱愛它,不去弘揚它呢?

  如果我們因此而體會到勞動人民的不易,在我們以后的生活中做出改變,變得更加的懂得珍惜勞動人民的成果,變得更加的熱愛勞動,那我們參與勞動的意義也就更加大了。

  同學們,勞動人民是光榮的,勞動人民是最值得我們敬佩的。勞動能夠讓我們感受到快樂,勞動能夠給我們帶來積極的正能量,所以,讓我們一起熱愛勞動,一起養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)吧!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇11

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好。

  今天,我演講的題目是《不滅的心燈》。

  復興中學,是一所崇尚勞動的學校。學校今日的成就,是四千多名師生員工辛勤耕耘的結(jié)果。但令人稍感遺憾的是,有個別同學缺乏勞動的意識和行為,他們鄙視勞動、厭惡勞動。在學校,不見他們打掃衛(wèi)生的身影,卻見他們亂弄亂扔的果皮紙屑;不見他們勤奮學習的情景,卻有他們擾亂課堂的記錄;不見他們諸如自行車、電瓶車到校的交通工具;卻有他們攀比炫耀私家車的聲音。在這些同學身上,懶惰的毒蟲正在啃蝕著他們的身體和靈魂。

  有這樣一個民間故事:一戶人家有兄弟倆,父親去世后,哥哥只給弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,塔上間草棚,便開始了辛勤的勞動,只幾年光景,弟弟就蓋起了房屋,購買了耕牛,添置了家具。哥哥霸占了全部家產(chǎn),整日游手好閑,大吃大喝。沒過幾年,就敗光家產(chǎn)成了一名乞丐。一日,乞討到弟弟家。弟弟好心的收留了他,他問弟弟:“你離家時只拿了把鋤頭,怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn),是不是爸生前給了你很多錢?”弟弟笑著說:“是啊,爸媽給了我兩個搖錢樹!备绺邕B忙問:“搖錢樹在哪?”弟弟伸出手說:“這就是那兩棵搖錢樹,每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕受苦,衣食住行都不差。”哥哥才知道,原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。

  同學們,小故事里蘊含大道理,縱觀人類歷史,是勞動使人直立行走,是勞動掘開了文明的井泉,是勞動讓靈魂變得更加充實。我們無法拒絕勞動,就像無法拒絕土地一樣。土地孕育了生命,而勞動創(chuàng)造了財富,勞動創(chuàng)造了人類的未來和幸福。

  那些只愿意做大事,而不屑做小事的人,不是真正的勞動者,而是眼高手低的空想家。空想家永遠成不了大氣!耙晃莶粧,何以掃天下!弊鲆粋熱愛勞動的人,要求我們苦的,累的也能做。做一件輕松的事也不難,但做一件又苦又累的事,則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人,心中有一盞不滅的心燈,他們不會懼怕勞動艱辛和勞累,他能在苦中品嘗到甘甜,在累中體會到愜意。僅僅做一個熱愛勞動的人還不行,我們還要做一個尊重他人勞動的人,對其他勞動者心有感激,以一顆虔誠的心珍惜他人的勞動成果。

  “人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好!边@是我國著名教育家陶行知對勞動的生動解說。同學們,讓我們秉承這種美德,用熱情澆灌勞動之花,以信心采摘勞動之果,永遠做一個熱愛勞動的人。

  謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇12

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  勞動是光榮的,勞動是幸福的,勞動是我們生活中不可缺少的。著名科學家華羅庚說過:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,付出一份勤勞就收獲一份果實。古人用一雙雙勤勞的手,創(chuàng)造出了多少人間奇跡,現(xiàn)在人們的生活雖然好了,但勞動的美德會一直傳承下去。

  勤勞是座不會倒塌的強大靠山,例如:巧家縣聞名的“堂瑯廣場”建筑,踏入堂瑯廣場,首先映入眼簾的是六根龍紋盤著的柱子,顯得高大雄偉,往上走,我仿佛被什么包圍了,定睛一看,周圍全都是人們用勤勞的雙手修建出來的高樓大廈,每當夜幕降臨,華燈四射,廣場馬上變得人山人海,人們在這里玩耍,嬉戲,聊天……做各種各樣的事情,無憂無慮的休閑著,這就是勞動的實果。如今,地球上已有著許多由人們用勞動來創(chuàng)造的名勝古跡,例如世界聞名的萬里長城,北京的天安門廣場,京杭大運河,西湖……無不顯示著勞動人民的結(jié)晶,人民因勞動而過得快樂,人類社會的科技越來越發(fā)達,但依然少不了勞動,大家一定知道巧家的“魁閣塔”吧,他有著古老建筑物的風格,代表了中國的古代文明,引來了許多人的參觀,證明了勞動和智慧結(jié)合在一起,能創(chuàng)造出反古的記憶。

  古今中外許多人的勞動讓生活更美好,大城市縱橫交錯的立交橋是通過勞動創(chuàng)建的,如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等,都是因為一生勤勞才有所成就,而我們生活在幸福年代,為了美好的明天,美好的未來,我們難道不能有所作為嗎?勤勞會使你繃直腰桿,挺起胸膛,抬起頭顱,勇敢積極地面對生活,勤勞就是這樣,仿佛一直在忙碌著,而那“勞動節(jié)”載滿了人們對勞動的熱愛,跨世紀的小朋友,你要是覺得自己不愛勞動那就請你看看我們的幸福生活吧!是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價換回來的,勞動創(chuàng)造了人本身,勞動又使社會飛速發(fā)展。一個個美好的開始,都離不開勞動,勞動記錄著我們的成長,并讓我們的成長更加快樂。

  勞動的故事總會給我們留下美好的回憶,勞動創(chuàng)造的奇跡永遠銘刻在大家的記憶里,讓我們攜起手來,共同勞動,共同創(chuàng)造吧!

  謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇13

  您好!

  無論是在城市的街頭還是在鄉(xiāng)間的農(nóng)田上,其實就在我們平時上下學的時候總能夠看到這些勞動者的身影,而目前還是學生的我們卻在享受著他們勞動帶來的成果,實際上我們并沒有在勞動之中付出太多,實際上學生才是最應(yīng)該去進行勞動的,畢竟只有通過相應(yīng)的勞動來取得一些成果,只有這樣才能夠珍惜勞動的付出,所以大家想要養(yǎng)成熱愛勞動的良好品質(zhì)便應(yīng)該從自身做起。

  實際上平時在學校的時候我們就學習過應(yīng)該怎樣去勞動,不管是平時打掃教室還是清掃屬于自己班級的衛(wèi)生區(qū),不管是誰都應(yīng)該參與在其中過,如果再加上每學期都會有的校園大掃除活動的話,其實學校一直都在無形之中培養(yǎng)我們的動手能力,這也是我們用以進行實踐的基礎(chǔ),不過如果想要讓自己熱衷于勞動的話,光憑這些可是不夠的,還需要我們通過自己的實際行動來訓練自己,最終培養(yǎng)好自己熱愛勞動的生活習慣,只有這樣才能算是讓勞動伴隨自己一生。

  在家里的時候我們可不要光注重享受,平時的時候也可以幫助父母做一些自己目前可以做的家務(wù),這樣的話不僅僅可以幫助父母減輕一些生活中的負擔,也能夠讓他們因此感到一些欣慰,因為主動幫助父母做一些勞動可謂是懂事的標志,象征著這么久的學習以來終于變得成熟一些。我們熱愛勞動的行為在家長的眼中便是變得懂事一些了,當家中有客人來訪的時候,自己主動端茶遞水之余仍不忘幫忙洗碗、擦桌子,這樣的行為無論是誰都是比較認可的,或許還能夠因此受到大家的稱贊呢!

  其實我覺得熱愛勞動最重要的是不能夠流于形式,如果在學校輪到自己值日的時候再去打掃衛(wèi)生,在家里非得父母要求才去洗碗的話,這也談不上能有多么熱愛勞動,最為重要的還是能夠培養(yǎng)出熱愛勞動的良好習慣,這樣才能夠讓自己影響到身邊的人,從而讓更多的人能夠熱愛勞動。其實我個人認為我們應(yīng)該走出學校和家庭,在我們生活的小區(qū)以及更遠的地方,去看一看那些可愛又可敬的勞動者是如何去做的,這樣才能夠受到一些感染,才能因此而獲得一些感動與成長。

  勞動可以算得上是最偉大的行為了,如果說大家都不愿意勞動的話,那么我們的社會也會因此而停滯不前,正因為有著這么多的勞動者才能讓我們生活在美好的今天,才能夠在校園學習的時候不必擔心忍饑挨餓,我們也要將熱愛勞動不斷傳承下去,讓以后的人們也能夠享受到我們的成果,或許大家還能因此產(chǎn)生一些成就感呢!

  謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇14

  親愛的復興中學的同學們:

  大家好!

  我是。今天我演講的題目是《以勞動之精神,擔時代之責任》。自古以來,勞動成為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史。中國人民付出汗水與艱辛的努力,支持著民族的步步前進。勞動是深深刻進人們骨肉之中的執(zhí)念。當今社會,隨著科技的進步與時代的變遷,社會飛速發(fā)展,越來越多的人開始忽略勞動的意義,這是時代造成我們對于美德的遺忘。

  勞動是人類文明進步的源泉,是推動社會發(fā)展進步的主要力量。通過勞動,人們創(chuàng)造出了許多物質(zhì)財富和精神財富。勞動本身就是快樂的,唯有親身體驗才會明白勞動的樂趣,勞動不應(yīng)成為一種負擔。有人因為學習太累不愿勞動,有人寄希望于人工智能解決勞動問題,還有人渴望用金錢購買勞動成果,這些都是不可取的,本質(zhì)上都是對普通勞動的一種消極避讓。一屋不掃也難以掃天下,不去認真完成生活中點點滴滴的勞動,又何以去實現(xiàn)更大的目標?

  人生因勞動而精彩,生命因勞動而美麗。熱愛勞動、踏實勞動的過程,既是造福他人與社會,也是實現(xiàn)自身價值的過程。全國勞動模范王樹明,因一次意外事故不幸高位截癱,但是他沒有因此而放棄自己勞動的機會。他謝絕了別人的幫助,堅持獨立上崗工作,平均每年要擦拭修復電纜線三千多條,累計參加科研項目二十余個,直接或間接創(chuàng)造的經(jīng)濟價值已超四百萬元,被譽為“輪椅上的雷鋒”。面對挫折,他沒有找理由,更沒有求助,而是選擇用自己的勞動實現(xiàn)人生價值,創(chuàng)造幸福生活。

  同學們,正如習近平總書記說的:“中華民族是勤于勞動,善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動,我們擁有了輝煌的歷史;也正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了今天的成就。”新時代的中國早已走出了屈辱的歷史,迎來大發(fā)展的時期,必將更加重視勞動的意義和價值。努力建設(shè)知識性、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,弘揚勞模精神與工匠精神,營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣是國家的戰(zhàn)略要求,也同樣給我們新時代的青年提出了更高的要求。從幫父母做一次家務(wù),到學校的一次值日,再到社區(qū)的義工活動,好好完成生活中的每一次勞動,努力提升自己的勞動素養(yǎng),培養(yǎng)自身對于勞動的熱愛,是每位青年學子的必修課。

  歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛。同學們,請讓我們熱愛勞動、歌頌勞動、參與勞動,在勞動中提升自我,發(fā)揚勞動精神,擔負起新時代青年應(yīng)有的責任,成為國家的棟梁,民族的希望,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

  請堅信,勞動是人類的積極姿態(tài)。努力開創(chuàng)未來,奮斗成就夢想。新時代的你們必將揚勞動之風帆,駛向成功的彼岸!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇15

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是xx中學高三(1)班同學,我叫。今天我演講的主題是“熱愛勞動,從我做起!

  熱愛勞動,我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勞動是財富的源泉,是幸福的源泉。熱愛勞動是中華民族的一張名片。

  中華五千年的歷史就是一部勞動史。我們常把我們的國家稱為“江山社稷“。社”是土地,“稷”是糧食,我們的祖先就是從最原始的勞作中,在土地上種植五谷雜糧,繁衍生息,形成了我們偉大的中華民族。神農(nóng)氏帶領(lǐng)我們祖先刀耕火種,開始農(nóng)耕;周租后稷善種五谷,至今被封為農(nóng)神;嫘祖養(yǎng)蠶繅絲,舜開田制陶,大禹辛勤治水才有了社稷才有我們的江山,有了勞動才有了我們勤勞的中華民族。

  然而,現(xiàn)在我們富裕了,有人卻討厭勞動了。有的同學甚至說:“我們學習這么忙,勞動太占時間了!”

  首先,我們現(xiàn)在的富裕是勞動得來的,勞動創(chuàng)造了財富。其次,學習和勞動根本沒有沖突。我們的學習固然很忙很緊張,勞動恰恰是我們緩解緊張最好的方式。學習累了,我們做做家務(wù),洗洗衣服,對放松我們緊張的學習神經(jīng)很有好處。學習和勞動不是對立的,而是相輔相成的。

  還有人說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能啊!”

  其實,我們所有的科技包括人工智能無一不是來自勞動的靈感,不管是出現(xiàn)在北京街頭的機器人快遞,還是可愛的掃地機器人;無論是銀行里的機器人服務(wù)員還是剛剛出現(xiàn)的自動駕駛,這些都是來自我們的勞動的靈感。沒有勞動,就沒有所謂的“人工智能”。我們可以把一部分勞動交給“人工智能”但“人工智能”絕對代替不了我們的勞動。

  更有人提出:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”

  這樣的人,真是沒有責任心的人。勞動是苦,但有付出才有收獲。至于把本屬于自己的勞動推給別人,是不負責任的表現(xiàn)。勞動是我們的本分和責任!袄杳骷雌,灑掃庭除”是傳家之訓;“耕讀傳家久,詩書繼世長”是立家之本。更何況“一屋不掃,何以掃天下?”

  勞動的人是勤奮的人,勤奮的人不怕奮斗,幸福都是奮斗得來的,幸福的源泉是勞動。我們不但要自己勞動,還要尊重別人的勞動,不亂人垃圾是對清潔工的尊重,不浪費糧食是對農(nóng)民的尊重,不打砸公眾設(shè)施是對社會勞動的尊重。勞動,是幸福的。

  繼承我們中華民族勤奮勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),熱愛勞動,從我做起。民族復興,我的責任!

  謝謝大家,我的演講完畢。

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇16

  尊敬的老師們、同學們:

  你們好!

  今天,我演講的主題是“你勞動的樣子,很美”。有同學說,別給我們喝雞湯了,不用你講,我道理都懂,但平時學習已經(jīng)很累了,我們哪有時間勞動?那么,親愛的同學們,有誰規(guī)定,學習的姿態(tài),只有伏案苦讀這一種?

  “晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!北粺o數(shù)的中國人開辟了精神家園的陶淵明,在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩,滋養(yǎng)著一代又一代國人的靈魂。有同學可能會說,校園不是田園,我怎么能夠欣賞得到大自然的美。

  那么我想問,值日時,清掃路旁的落花時,你可曾留意過笤帚的細紋在泥土上留下的痕跡,落紅的凋零又可曾讓你讓你有過生命的觸動?

  生活的詩意無處不在,而這種詩意,也完全可以在勞動中得來,你看這個“勞”,多像是一個人和土地親近,和花草對話的樣子?用力的姿態(tài),原本是美麗的樣子,你再看著個“動”,天上有白云,人在白云下勞動,人和自然多么和諧融洽!

  退一步講,在校園里宿舍教室,都是你的領(lǐng)地,也是其他同學的天地,試想一下你的下鋪,不喜歡洗腳,也不愿意換洗衣服,你所在的空間,散發(fā)出異味時,你是選擇關(guān)閉呼吸,還是期望,勞駕他動一動?試想一下,你的同桌,隨手將擦鼻涕的紙,扔在你的腳底下,你作何感想?

  試想一下,值日的同學,不愿意清掃教室里的垃圾,教室的玻璃整日蒙塵,校園里垃圾遍地,其時你想做怎樣的選擇?

  是的,你說的沒錯,除了自己勞動之外,條件允許,你還可以請專門的人為你服務(wù),那么帶給你清潔體驗的他們,你就沒有資格再看輕他們的存在;你還可以選擇人工智能為你服務(wù),只是,倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求,他那天才的靈感又從哪里迸發(fā)?你不曾注意到靈感往往來源于你和這個世界親密的接觸中,那么你學習的意義又在哪里?

  再退一步來講,回到家中,我們是希望和家人團坐,一起包個餃子聊聊天,感受“家人在旁,燈火”可親的溫馨,然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案,還是希望未來的自己,變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰?

  倘若如此,當我們的父母垂垂老矣,我們又能否給予他們一絲溫暖?世界上,總有一些東西,是高科技替代不了的。

  “時間永遠分叉,通向無數(shù)的未來!庇H愛的同學們,勞動是一詞匯,但是它更是行動;這個行動里,有我們對生命的思考,有我們對世界的審美,勞動的我們很美,勞動的我們能讓世界變得更美,未來,有更好的世界在前面等待著我們,我們要享用時代的福利,更要用自己智慧的結(jié)晶,勞動的汗水,為這個時代增添更多的光彩!

  我的演講完畢,謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇17

  大家上午好!

  我是高中二年級的,今天這場演講,我感到很激動。今天我們的話題就是關(guān)于勞動的,而我要講的題目就是《熱愛勞動,鍛煉自己的勞動力》。

  我想同學們,進入學校之后,搞勞動是常事吧,畢竟每個班級都是學生自己去搞的勞動,但是大部分人肯定是不喜歡勞動,大家覺得勞動又累又臟,從其中實在學不會什么,那我想你這想法錯了,勞動于我們是一種很有用的活動,要知道在學校里,除了學習就是吃飯玩游戲,實在沒其他能夠鍛煉自己的勞動力的,但是如果你去搞勞動的話,就是一個很好的鍛煉機會。在學校里的勞動,就是打掃衛(wèi)生,這些都是些小事,也不大,也就是掃掃地,擦擦窗,并不用多大的動力,就是動動手就行,為什么不做呢?

  我們雖然在高中了,可是勞動卻是不能避免的,與其討厭它卻又要做,不如熱愛它,這樣你在勞動時也就不會不開心了,然后導致在勞動時敷衍的做了。再說了勞動于我們是一種很好的運動,不僅能夠體會到日常里方面做家務(wù)的辛苦,還能在這中間得到鍛煉,總之是沒有壞處的,重點還是多了一項生存技巧的。勞動不只是打掃個衛(wèi)生而已,也包括洗衣做飯等,這些都是與自己生活息息相關(guān),有什么是不能做的,不去做這些勞動,以后等著就長大了,出了社會什么都不會做,連最基本的養(yǎng)活自己的能力都沒有,那可是要被笑話的,F(xiàn)時代的生活,都是要自力更生的,沒有勞動力,怎么可能生存下去。

  所以現(xiàn)在我們年紀還比較小,又是在學校,開始培養(yǎng)自己熱愛勞動的習慣,不管是哪方面都是有好處的`,不但能鍛煉自身的勞動力,還能促進生活進步。從現(xiàn)在起,開始去喜歡勞動,在學生時就可以學會很多的技能,未來只能是慶幸自己會這些基本勞動,因為不用擔心自己什么都不會做,而讓自己生存艱難。

  父母疼寵我們,只是希望我們過得開心,在家不怎么讓我們幫忙,也只是希望我們在這段時光是幸福開心的,但絕對不是我們偷懶不勞動的理由,要知道以后父母年老了,什么都不能做,是要我們?nèi)フ疹櫵麄兊模俏覀冊趺纯赡軟]有勞動力呢?所以一定要熱愛勞動,才能有自己的勞動力,不用去擔心自己生活。

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇18

  復興中學的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》。

  勞動是什么,勞動是一夫不耕或受之饑,一女不織或受之寒。勞動是鋤禾日當午,汗滴禾下土。勞動是母親額上用汗水沖刷出來的溝壑般交錯的皺紋,勞動是父親汗流浹背的古銅色的背影。勞動是拔地而起的萬丈高樓,勞動是現(xiàn)代化的信息高速公路。勞動是浩瀚的荒原變成的畝畝良田,勞動是一帶一路的風生水起。勞動是脫貧攻堅20__年的全民奔小康。勞動是社會財富的唯一源泉。

  熱愛勞動吧,坐吃山空,只有辛勤勞動的人家庭才會富有。唯有勞動才能換來幸福的生活,人世間的一切美好的生活都是勞動創(chuàng)造出來的。大家都知道馬云有錢,卻不知道馬云曾經(jīng)每天工作二十多個小時,吃過九個月的泡面。香港首富李嘉誠十七歲開始自己的“行街仔”的推銷生涯,年輕時候的他從不眼高手低,從不高闊論壇。勤勞,創(chuàng)新是他一輩子的座右銘。美國有蘋果,中國有華為。創(chuàng)業(yè)苦不苦,就看華為任正非。華為的崛起,有如民族的脊梁。那些默默奮斗的華為員工,又何嘗不是每一個正在奮斗中的中國人的縮影。

  凌晨清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人,救死扶傷的醫(yī)生,教書育人的老師。拖地洗碗的伙計,晝夜營業(yè)的老板,流水線上忙碌的員工,不同的勞動相同的汗水,勞動不分貴賤。天道酬勤,勞動致富才是不變的真理。正是這些默默無聞的勞動者創(chuàng)造的這個繁榮昌盛,五彩繽紛的世界。

  馬云,李嘉誠,任正非都是當代個人奮斗成功的典范,也是后代個人奮斗的典范。與其臨淵慕魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。一份耕耘一份收獲。任何的成功都離不開勞動,人只有靠勞動才能過上幸福的生活,只有付出勞動才會受人尊敬?墒俏覀冇械耐瑢W貪圖享樂,好逸惡勞,急功近利,眼高手低,遇到困難就逃避。這都是非常可恥的。這世間哪有什么歲月安好,不過是有人在替你負重前行。當我們每天都是享受各行各業(yè)的勞動者提供的種種方便和服務(wù)的時候,我們有義務(wù)通過自己的勞動來為其他的勞動者提供我們力所能及的勞動。

  少年強則國強,同學們肩負著復興中華的重任,任重道遠。我們不僅要讀好書,不僅要有健康的體魄,不僅要有遠大的理想,更要有艱苦奮斗,吃苦耐勞的精神,這精神外化為辛勤勞動。我們說,人有兩寶,手和大腦。不怕人窮,就怕人懶。讓我們的改變從熱愛勞動開始吧。熱愛勞動,從我做起,從小事開始,哪怕是掃地,做飯,整理房間,都會讓你心生快樂。因為勞動是賞賜你心靈充實的恩賜。

  讓我們一起努力,低下頭,彎下腰,用勤勞的雙手開創(chuàng)新時代的美好生活。

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇19

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!很榮幸在此發(fā)言。提起勞動,每個人都不會陌生。但對待勞動,你是否踏實認真?新生代的我們,對待勞動已經(jīng)出現(xiàn)了不小的分歧。對此我認為,民生勞動為本,對待勞動態(tài)度必須端正。

  “民生在勤,勤則不匱”。勞動是財富的源泉,物質(zhì)資料的生產(chǎn)是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。無論是長城、故宮這樣輝煌的古跡,還是天眼、天宮之類的現(xiàn)代奇跡,都是勞動者們依靠腦力或體力的勞動創(chuàng)造的。

  “夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”。勞動更是幸福的源泉。論及春節(jié)的習俗,有哪位同學還能想起來有個大掃除?一家人分工合作,各司其職,其樂也融融。這是節(jié)日般喜慶的大事兒。熱愛勞動,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),綿延至今,始終是我們物質(zhì)、精神的源泉。

  反觀當下,我的同學們,我們是怎么對待勞動的?有的人不理解勞動,有的人不愿意勞動,而不尊重勞動者,不尊重勞動成果,不尊重勞動的情況則令人心寒。

  勞動,一個光榮與高尚的詞,何以遭如此待遇,究其根源,還是我們生活條件的改善,帶來了扭曲的勞動觀。

  同學們,“勞動最光榮”,它只是一句空喊的口號嗎?在那個“時刻準備著”的年代,它是多少人心中最明亮的燈塔,指引著前進的光!“勞動最光榮”應(yīng)當成為指導我們行動的`重要原則。

  我們要正確地認識勞動,勞動是財富的源泉,是幸福的源泉,是社會生活中一切物質(zhì)精神資料的源泉。衣食住行源于勞動,科技生產(chǎn)源于勞動,文化創(chuàng)作源于勞動,國家富強源于勞動,文明進步源于勞動。沒有勞動,空讀幾本書,多刷幾道題,如何能認識這個世界?

  我們要主動地參與勞動。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒人只通過看書就能學會游泳。沒有勞動,書本上的知識永遠是空中樓閣。我們的勞動不一定能夠創(chuàng)造巨大的社會價值,但我們的勞動能夠讓我們正確的認識勞動,更能讓我們尊重別人的勞動。

  我們要尊重勞動,尊重每一個勞動者。職業(yè)無貴賤,工作無高低。尊重勞動者,在于在任何時候不歧視勞動者,尊重每一件勞動成果,任何勞動成果,都是中國復興之路上的一磚一瓦。

  誠然,一點一滴的勞動或許產(chǎn)生不了明顯的效果。但是全民族匯聚起的磅礴偉力,便是民族復興的中堅力量。

  勞動,民生之本也。熱愛勞動,當從我做起。尊重勞動,更不得遺忘。端正態(tài)度,主動參與,為民族復興做出自己的貢獻。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇20

  親愛的復興中學的同學們:

  上午好!

  今天我演講的題目是《從我做起,熱愛勞動》。

  輕柔的夏風輕拂過校園里的楊柳,在這個初夏的季節(jié)里我們復興中學迎來了又一個神圣而光榮的五一勞動節(jié)。首先祝同學們節(jié)日快樂!

  親愛的同學們,你們想過嗎,假如沒有勞動這個壓艙的貨物,任何風暴都會把生活之船掀翻,你們信不信?如果說浩瀚的海洋能掀起驚濤駭浪,那也是因為有勞動這個颶風在推波助瀾。很多時候我們總想著不勞而獲,讓別人去吃苦受累啊,讓機器人代替啊,但是在真正的現(xiàn)實當中只有靠自己努力地勤勞奮斗我們才能取得成功。

  勞動是偉大的征服者,它比最輝煌的戰(zhàn)役更能建設(shè)國家,并使之富強。我們現(xiàn)在強大的祖國的花朵,就是一代又一代勤奮的人用無數(shù)的勞動汗水澆灌出來的;叵肽切⿰^斗的歲月,我仿佛又看到了王震帶領(lǐng)戰(zhàn)士們在野狼成群、荒無人煙的南泥灣開荒中糧的.身影,看到了袁隆平院士在一片汪洋中插秧彎下的腰板,也看到了王進喜堵住石油噴井的那個瞬間。是一個個平凡而又偉大的勞動者用辛勤的汗水鑄造了這美麗而又富饒的偉大祖國!勞動不僅造就了一個國家,也造就了一段光輝而美好的歷史,我們中華民族聲聲不息、綿延不絕,也是依靠了世世代代的辛勤勞動。世間沒有一種真正有價值的東西是可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動得到的。

  回想一下自己的家庭,父母也許早被勞作的汗水一遍又一遍的洗禮,而我們此時此刻卻是生活在幸福之中,這幸福就是父母用辛勤勞動的汗水創(chuàng)造的。春種一粒粟,秋收萬顆子。一粒小小的種子在父母的呵護下能長成參天大樹國之棟梁,我們便是父母培育的那一粒種子,我們也是父母勞動成果的享有者。但我們不僅要擁有這辛勤勞動的成果,更要繼承父輩們辛勤勞動的品質(zhì)與傳統(tǒng),不要以學習忙為借口躲避勞動,不要怕苦怕累逃避勞動,更不要完全依賴機器人脫離勞動,人生之路遙遠而又漫長,唯有辛勤勞動才是成功的基石與航海的風帆。

  辛勤勞動是我們克服一切困難的利器,就像俠客手中的劍、戰(zhàn)士身上的鋼刀,我們要揮舞著這利器一路披荊斬棘勇敢向前。如果放棄了勞動,我們會變得懶惰,那么一切的美好理想都會變成鏡中花、水中月。

  親愛的同學們,山的那邊總會有意想不到的美麗風光,只有腳踏實地跨越才能去欣賞!勞動,唯有熱愛勞動才能讓你翻山越嶺、跨海渡洋抵達理想的彼岸。

  同學們,從我做起,熱愛勞動吧!

  謝謝大家!祝同學們五一快樂!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇21

  春節(jié),爸爸媽媽帶我到祖國的首都北京游玩,那是我一直向往去的地方。雖然是冬天很冷很冷,但我依舊熱情澎湃!

  當我站在北京的時候,我心里想呀!這里為什么和我想的不一樣呢?天空灰蒙蒙的,樹沒有葉子,花也很少是真的,怎么會和我的`家鄉(xiāng)不一樣呢!帶著這個疑問我們玩了幾天才回到我的家鄉(xiāng),春城。我看到春城冬天也是春意盎然,到處綠油油的。我和媽媽說:怎么北京和昆明的天空不一樣呢?媽媽笑著說:因為北京到處都是工廠,有的空氣和水源都被污染了,綠色生命需要這些東西,沒有花草樹木空氣怎么會清新呢?還說要愛護環(huán)境,節(jié)約資源,講究衛(wèi)生,要好好保護我們的家園。當是我在想:節(jié)約資源,我能做什么呢?

  記得有一次我開熱水洗手,可是每次先流出來的都是冷水,我覺得流了很可惜,就把它倒在桶里并和爸爸說:爸爸您以后澆花就來桶里打水吧。從那以后,桶滿了我就提醒爸爸該澆花了,爸爸每次都夸我好樣的,我心里可高興了。我想節(jié)約用水也是節(jié)約資源吧。

  其實保護環(huán)境節(jié)約資源我們能做的很多很多,比如講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,愛護花草樹木,節(jié)約水電等。

  地球是我們唯一的家園,要是我們能在它的每一個角落,每一天都可以看到藍天、白云和星星那該多好!我希望它到處都像春城一樣綠樹成蔭,鳥語花香,一年只有春天沒有四季。我們要好好愛護和珍惜我們唯一的家園,從身邊的每件小事做起,從我做起。

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇22

  親愛的同學們:

  大家好!很榮幸能在這里發(fā)表我對勞動的思考,今天我演講的題目是《勞動致富,實干興國》。

  勞動是個體財富幸福之源泉,深植于我們心中!皶兂鲈盘镆箍兟椤保瑹釔蹌趧右恢绷魈视谥腥A民族的血液中。古時,“稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片”五谷豐登,盆滿缽盈;如今火神山醫(yī)院十天建成,救死扶傷,力挽狂瀾。勞動原本在同學們看來只有耗費體力的事項,但其實還可以是我們的學習,我們的腦力勞動也苦澀艱辛,可是同學們依舊愿意為高考獨占鰲頭的甜蜜碩果赴湯蹈火,就足以說明我們每個人內(nèi)心勞動致富,砥礪前行創(chuàng)美好未來的火炬從來沒有熄滅,成為個人家庭不斷披荊斬棘的無限動力。

  勞動是祖國進步興邦之源泉,詮釋著偉大精神。“民生在勤,勤則不匱”,微言大義!古代糧食缺乏也只能指望百姓勤勞耕作;如今屹立世界一方的中國仍處在糧食需要進口,芯片不能自給的尷尬處境,我們這一代朝氣蓬勃后起之秀就被賦予了時代重任,那我們應(yīng)該怎么辦?勞動!國家長遠的目標只有通過我們的勞動實干才能落地開花。其實勞動所蘊含的是以愛國主義為核心的民族精神,是國家不斷的發(fā)展的重要基石。

  反觀當下,部分同學給“勞動”貼上了“疲累無用”“可以棄置”的標簽,他們甚至拒絕學校布置的值日工作。這些看法行為,我們應(yīng)第一時間棄擲!勞動貫穿于我們生活中,有助于個人發(fā)展,家庭美滿,國家強盛。

  之所以會有這樣的作為看法,究其根源是他們對勞動的片面誤解,懶惰心思作崇。偏見者不能遠視,狹隘者不能長存。無論是體力腦力勞動,都要拿出“功成必定有我”的歷史擔當,只有這樣不斷勞動,祖國才能乘風破浪。

  那么我們應(yīng)該如何“熱愛勞動,從我做起”呢?首先,我們應(yīng)該樹立正確的勞動觀,勞動不是艱苦無用的,我們應(yīng)完成自己該做的勞動;其次,主動提出勞動,在家里分擔父母的重擔,用青少年強健體魄作年歲漸長父母的體力后盾;最重要的是,熱愛勞動,可以做志愿者工作,為社會貢獻愛心,牢記自己勞動的`意義與肩上的重任,轉(zhuǎn)化為“覺知此事要躬行”的實干。

  誠然,勞動耗時耗力成效也不顯著,但是只有我們步步踏實有力,穩(wěn)步前進,那碩大甜滿的果實總有一天撫慰疲勞,收獲滿滿。

  勞動的甜美果實正向我們招手,同學們,行動起來吧!讓我們攜手在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國新征程中創(chuàng)造新的時代輝煌,鑄就新的歷史偉業(yè)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇23

  尊敬的:

  大家上午好!

  今天我給大家演講的題目是《熱愛勞動從我做起》。

  相信大家都從歷史書上看到過這么一句話,“勞動創(chuàng)造了人類”。這話一點沒錯,縱觀人類累計上萬年的漫長進化史,正是勞動在歷史長河中促使著人類一步步進化,逐漸進化成今天的模樣。

  我國的文明歷史能夠延續(xù)至今,自然也有著不少先賢流傳下來的優(yōu)良品質(zhì),其中勞動就是不可缺少的一項。我國的無數(shù)名人偉人都曾用親身經(jīng)歷告訴過我們要熱愛勞動。

  古人們均勸誡人們要勤勞,如唐代著名文學家韓愈的《進學解》、東晉詩人陶淵明的《勸農(nóng)》都有贊頌過勤勞這一美德。就連智謀過人的諸葛亮也勸誡“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。由此可見,古之圣賢們都一致提倡勤奮。

  而再看看我們現(xiàn)如今,我們中學生有沒有很好地秉承古圣賢們的意愿,繼承勤勞的優(yōu)良傳統(tǒng),將這一美德發(fā)揚光大呢?我認為,在我們這一輩人中,這一點似乎還是有待加強的。因為在我們身邊,可能很多同學就有意無意做出了有違勤勞的事情。很多同學明明自己已經(jīng)具備了勞動的能力,卻還是在勞動這一方面的表現(xiàn)不佳,比如明顯可以自己洗衣服、打掃衛(wèi)生、清理房間了,但是這不少同學在這些方面卻還是依賴父母來完成的。甚至有些同學還認為這是理所當然的,作為一名受過教育的學生,這實在是不應(yīng)該。

  其實人類發(fā)展至今,世界各地的人們都知道勞動是一種美德了,不僅我國,外國的很多人也用自己的一身來詮釋了勤勞這一美德。

  條件反射學的創(chuàng)始人,俄國著名生理學家巴甫洛夫從小就和弟弟一起在園子里挖坑種樹,養(yǎng)成了熱愛勞動的習慣。后來在戰(zhàn)爭年代,巴甫洛夫持續(xù)了從小就養(yǎng)成的勞動的習慣,在實驗室周圍空地上種菜,這也解決了他吃菜的問題。巴甫洛夫本人也為自己熱愛勞動的品質(zhì)非常感到自豪,由此可見,作學問和勞動也是密不可分的。

  同學們,學習緊張并不能成為不勞動的借口,與其把勞動看成是一種耗時間的體力活,不如當做是我們學習之余緩解壓力放松身心的一項活動,讓我們一起勞動吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇24

  親愛的老師和同學們:

  大家好!我是來自高三(9)班的,今天我發(fā)言的主題是:崇尚勞動,熱愛勞動,用勞動創(chuàng)造幸福生活。

  勞動是人的存在方式,是創(chuàng)造價值的重要手段,是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發(fā)揮自己的智力和體力,意志和情感,創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。自古以來,先輩們都是用勤勞的`雙手去創(chuàng)造寶貴的財富。勞動這一傳統(tǒng)美德源遠流長從未斷過,深深地植根于中華民族的血脈之中。正如古人言“民生在勤,勤則不匱”。勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。一個人在勞動中創(chuàng)造的財富越多,意味著他為滿足社會和他人所作的貢獻就越大,他自身的價值就越大,從而幸福感就得到的越多,所以勞動是創(chuàng)造美好生活的重要手段。

  勞動是推動中華人民實現(xiàn)中華夢和中華民族偉大復興的重要動力。實現(xiàn)中華夢和中華民族偉大復興需要全社會人民不斷創(chuàng)造價值從而推動經(jīng)濟高質(zhì)量高速發(fā)展。而勞動不僅可以創(chuàng)造價值而且可以在全社會這種熱愛勞動氛圍,增強人的精神力量,以更昂揚的斗志投入工作中。以此觀之,勞動不僅對個人重要而且對國家也有至關(guān)重要的作用。

  但是,反觀現(xiàn)實,有人可能會認為勞動太占時間會影響工作生活,或是認為科技發(fā)展到一定程度,勞動可以由科技勝任,更有甚者,把勞動當做受苦,想要花錢來避免勞動。

  他們之所以會有這種想法,究其根源,是因為對勞動認識的不準確,懶惰心理在作祟和思想高度還不夠高,靜言思之,終會發(fā)現(xiàn)勞動的意義和價值。

  對于如何著手勞動我有以下幾點提議:首先,對于宿舍內(nèi)務(wù)和教室衛(wèi)生我們要主動承擔起責任,主動打掃和維護。其二,積極參加社會實踐,體驗勞動的幸福與甘美的果實。最后,我們要努力幫助他人,積極投身志愿服務(wù),這也是勞動的一種形式。

  誠然,勞動對于我們現(xiàn)在滿心滿眼認真的學習的情況來說是有些困難和不情愿。但是高中生活不應(yīng)全是學習,參加力所能及的勞動能放松身心,使我們德智體美勞全面發(fā)展,可謂是一舉兩得,我們何樂而不為?

  讓我們一起勞動吧!用勞動促進學業(yè)進步,用勞動創(chuàng)造幸福生活,用勞動創(chuàng)造祖國美好未來!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇25

  尊敬的老師,親愛的同學:

  我今天演講的題目是:熱愛勞動,從我做起!蠹沂章犨^美術(shù)片《小貓釣魚》主題歌《勞動最光榮》嗎?歌詞是:“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!……小蝴蝶貪玩耍,不愛勞動不學習,我們大家不學它!……勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”——小動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活、勞動快樂的道理,更何況我們?nèi)祟惸?讓我們更加熱愛勞動吧!大家學過歷史知識知道,勞動創(chuàng)造了人類本身!勞動使我們雙手更靈巧,心靈更純潔,勞動使我們的生活更幸福,勞動使我們的生活充滿陽光!

  我國古代魏晉詩人陶淵明在《勸農(nóng)》詩中寫道:“民生在勤,勤則不匱”——就是說:人生在世須勤奮,勤奮衣食不發(fā)匱。只要勤勞就不會缺少物資。說明了:勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過:“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉!眲趧诱呤亲罟鈽s的!有了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作,才有了五谷飄香;有了司機師傅的安全駕駛,端午小長假里我們才能和家人團聚;有了“白衣天使”的無私奉獻,患者才綻放如花的笑臉……勞動是如此的美好和光榮!我想到了老師——孜孜不倦,教書育人;像冉冉的蠟燭在默默的燃燒……我們長大了,老師的額頭也現(xiàn)出皺紋。在此,我和大家要向辛勤的園丁致敬!向老師學習!

  我們要向一切勤奮工作的人們看齊,提倡大家?guī)ь^做到:熱愛勞動,從我做起!我有一本書叫《詩經(jīng)鑒賞辭典》,寫道:“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi),維民之章”就是說:應(yīng)該早起又晚睡,里外灑掃除塵垢,為民表率要帶頭!熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒牵F(xiàn)實生活中,也有一些同學不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學習這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能!”也有的說“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”——這些出自校園的不和諧音,顯然是不對的!也是幼稚的!忘記了先輩的教誨,成了“四體不勤,五谷不分”的小懶漢。應(yīng)該告訴這些同學:我們的長輩,當年在初二下學期,正值“風華正茂”的年華,就下鄉(xiāng)參加勞動鍛煉;初中、高中畢業(yè)了就奔赴農(nóng)村、工廠、礦山……,為社會主義建設(shè)事業(yè)作出了貢獻!盁釔蹌趧,從我做起”這句響亮的口號,在他們身上得到了生動的體現(xiàn),也是我們當代年青一代的行為準則。

  回首以往,我們的前輩憑借勞動的.美德,取得了非凡的成就。在蒙冀交界之處,有一片茂密的林海,它就是塞罕壩;“變沙地為林海,讓荒原成綠洲”,是三代人通過不懈的努力和艱苦的奮斗,創(chuàng)造出的奇跡。1971年,在失敗190次之后,屠呦呦帶領(lǐng)團隊攻堅克難,青蒿素問世44年來,共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。從20__年開始到20__年,大飛機C919一共經(jīng)歷了9年的研制歷程,凝聚了幾代航空人的努力;20__年12月28日第3架C919在上海浦東成功首飛。

  20__年《新年賀詞》中寫道:“這些成就是全國各族人民擼起袖子干出來的,是新時代奮斗者揮灑汗水拼出來的!笔堑,我們每個人都心潮起伏,感同身受。我們看到:神州飛天,嫦娥登月,蛟龍入水,海上鉆探,高鐵飛馳,天河運轉(zhuǎn),屠呦呦榮登諾貝爾獎……我國在航天、醫(yī)藥、生物、信息等重要領(lǐng)域科技實力已躋身世界前列。這是我國勞動人民的偉大創(chuàng)造。

  熱愛勞動,從我做起;“擼起袖子加油干!”既平實質(zhì)樸又催人奮進的話語,激蕩了光榮與夢想,點燃了我們在新時代奮發(fā)向前的豪情!勞動最光榮,讓我們勤奮勞動——奔向2035年!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇26

  親愛的老師,同學們:

  大家好!我今天要演講的主題是“熱愛勞動,從我做起”。民生在勤,勤則不匱”勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉,從經(jīng)濟學上講,勞動是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的物質(zhì)活動,是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),因此,我們要杜絕不尊重勞動的行為,以“勤”作為立身之本。

  勞動能夠提升人的價值,拓展人的精神境界。熱愛勞動,向來是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),我國古代就有“一屋不掃,何以掃天下”“夙興夜寐,灑掃庭除”等俗語倡導人們熱愛勞動。在當今社會,勞動也已被注入了新時代的含義,勞動不再只是打掃衛(wèi)生,而已成為勤勞的集中體現(xiàn)。古時有趙普孤身坐在書房內(nèi)研讀經(jīng)典“三年不窺園”,他不甘寂寞,最終成為“半部論語治天下”的大宰相;近有路遙,身患重病,仍深入農(nóng)村煤窩,與煤礦工人同吃同住,經(jīng)過幾十年如一日的寫作,最終創(chuàng)作出如今的不朽之作——《平凡的世界》。縱覽古今,這些名家名士最終所能獲得成功,核心就在于他們永遠銘記于心的勤勞。

  然而,在現(xiàn)實生活中,總有人不理解勞動,不愿勞動,認為“學習太忙,勞動太占時間”或是“勞動太苦,太累”,這是完全不正確的,李白于風花雪月之中“今朝有酒今朝醉”,日日享樂,游山玩水,最終難入仕途;又有金溪民忘方仲永少年成才,卻少于練習,不記勤勞于心,最終“泯然眾人”。由是觀之,勤勞確是人們通向成功的基石。

  與此同時,勞動不僅是促人成功的.鑰匙,更能推動社會進步,經(jīng)濟發(fā)展。正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了歷史的輝煌,有了今天的成就,當我們走在路上,環(huán)衛(wèi)工人已早早拿起掃把,在大街上開始一天的工作,他們毫無怨言,看著干干凈凈的馬路是多么驕傲和自豪;走過建筑工地,建筑工人們用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥,一根根鋼筋,托起了一座座新時代的住宅、商場和學校,開通了一條條鐵路,讓交通更加便捷。

  因此,我們要樹立勞動意識,熱愛勞動,積極勞動,從身邊一點一滴的小事做起,腳踏實地,埋頭苦干,定能有所成。

  “少年辛苦終身事,莫向光陰惰才功”同學們,作為新時代的青年,努力勞動吧,讓我們成為時代的弄潮兒,一同放飛青春夢想!

  我的演講完畢,謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇27

  親愛的同學們:

  大家好!我是來自XX班的。熱愛勞動作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)理應(yīng)被珍視,但現(xiàn)實生活中卻存在不尊重勞動的狹隘思想。對此,我的看法是歲月往復,勞動方能筑夢。

  熱愛勞動是個人繪制進步藍圖的必由之路!耙晃莶粧,何以掃天下”,誠哉斯言,倘若一個人心懷“浮舟滄海,立馬昆侖”的大我情懷,卻忽視了屋子的雜亂不堪,更何談“平天下”的宏景呢?熱愛勞動,從小事做起,方能行穩(wěn)致遠,在成功道途上留下一個個腳印,最終實現(xiàn)人生追求。

  熱愛勞動更是國家傲立于世界民族之林的重要保證。新中國成立初期,中國陷入困窘之境,正是當時的人們節(jié)約一針一線,爭在勞動第一線的樸素奉獻之態(tài),改善了中國境況,“一五計劃”“三大改造”“手工業(yè)生產(chǎn)合作社”那個不是中華人民勤勤懇懇勞動實現(xiàn)的輝煌?此時身處百年未有之變局,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉,勞動更是被賦予新前景,全中國傳承勞動美德,奉勞動嘉行,為中國夢的實現(xiàn)砥礪前行。

  在這個科技快速發(fā)展的時代,卻有人忽視了勞動的重要性,認為勞動的事以后交給人工智能,沒必要浪費時間承擔苦累。

  現(xiàn)實生活會有此類言論不絕于耳,究其根源,是同學們未曾燃燒過自己,未曾啜飲過勞動帶來的勞醇,只知享受有他人勞動帶來的便利,可同學們,我們的父母也是廣大勞動者中的一員,他們也在勞動中實現(xiàn)著自己的個人價值與社會價值,出于為同學們帶來更好的生活的初衷,他們努力工作,卻讓同學們生出不尊重勞動的想法,著實讓人扼腕。

  那么,我們該如何改變現(xiàn)狀,讓勞動最光榮的思想在社會中蔚然成風呢?在此,我提出自己的`希望和建議,其一,魯迅曾言“必須敢于正視,這才可望敢說敢作敢當”,同學們不妨抽出一些時間體驗下父母工作的辛勞,“敢于正視”后改變自己的觀點,須知勞動多態(tài)乃是幸福的本源。其二,要“腳踏實地”,從現(xiàn)在起,拿起“掃一屋”的掃帚開始勞動,未來才會有一片渺遠的星河。其三,不妨將目光放長遠些,站在家園大義出發(fā)點上,我們的勞動都是在為建設(shè)中國特色社會主義添磚加瓦,你我雖力微,但匯聚起來也會讓中國夢更進一步。

  誠然,現(xiàn)狀的改變不是一朝一夕能實現(xiàn)的,但“涓流雖小,終浸江河”,我們做的每一個改變都會讓中國走向更美好的明天。

  歲月鶩過,山嶺浸遠,勞動秉持著“創(chuàng)造幸!钡某跣难泳d不息。吾輩于時代洪流之中,須將“勞動更光榮”作為人生信條,踏著風浪不斷向前,任由歲月往復,獨堅守熱愛勞動,方鑄就大夢。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇28

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  親愛的老師同學們,大家好,很高興來到xx中學做一次演講,我要演講的內(nèi)容是“勞動的重要性”。

  有許多同學認為,勞動在這個科技發(fā)達的社會沒有太多的用處。但是我認為,勞動在人類社會的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧,如何耕種出糧食?如果不勞動,如何去發(fā)明,去創(chuàng)造?現(xiàn)在的科技是由無數(shù)的科技人員動腦,用他們的智慧凝聚而成的?萍既藛T的思考也是一種勞動,勞動不拘于形式,也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動。

  如果自己不勞動,如何雇傭別人去勞動呢?沒有勞動,何來的科技呢?勞動并不能使人變聰明,但是你連勞動都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強大,但如果沒有人類的勞動,如何創(chuàng)造出科技?所以,我認為勞動是重要的。

  古諺語云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種,耕耘,收獲。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會有收獲。在當今亦是如此。

  或許有的同學會說,學習勞碌,占了許多時間,所以不去勞動。古人云:一屋不掃,何以掃天下?在學習的閑暇時間里,可以去勞動。并不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生,也算得上是勞動了。

  有的同學會說:勞動這么苦,這么累,為什么要自己去做?因為,如果你不去做,他也不去,每個人都不去做,那世界會變成怎么樣?對于讓別人幫忙做事,我很贊成。因為人多力量大,但是自己不勞動,這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要勞動,不然別人憑什么幫你?如果你開一家公司,你身為老板,不去上班,不去談客戶,整日待在家里,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒有員工有積極性。因為你身為老板并沒有給他們帶好頭。很簡單的道理,但不是每個人都懂。

  有的同學不尊重勞動,認為勞動一無是處,但是這是錯誤的。因為勞動已經(jīng)證實了它的力量。它創(chuàng)造了科技,它改變了人類的生活,難道還有人認為勞動不重要嗎?

  我的演講結(jié)束。謝謝大家。

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇29

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  大家肯定聽說過這樣一句話:以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。

  勞動,一個多么簡單的詞語?墒,它又包含了太多。農(nóng)民們辛苦種下蔬菜,到超市,銷售員辛苦地賣出去,再到家里,媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜肴。

  勞動是無處不在的。你看,桌子歪了,需要你伸手把它擺正。地板臟了,需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每天清晨來到學校教室,需要你把門窗都打開等等,這些都是勞動。不知不覺中,我們都在勞動著。

  勞動是光榮的。因為勞動是一種付出。人們常說,有付出就會有回報。也許你在教室打掃時曾經(jīng)抬頭看看夕陽燦爛的天空,想著自己回家一定會晚了,但你付出自己寶貴的時間,回報的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會坐在著干凈的教室里學習,還有整個班級的同學都會因為你的付出而感到舒適,心情愉快。

  可是,當你看見你辛苦打掃的教室被弄得滿地紙屑,是不是會感覺很惱怒?

  是啊,因為別人不尊重你的勞動成果,忽略了你的辛苦。這時候你應(yīng)該想一想,我有沒有不尊重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說,倒掉一盤菜,甚至隨手丟棄一張空白的紙,都是對勞動的不尊重。這些事情,就像你在美麗的畫上濃濃地點上一筆,使人惱怒。

  美麗是用什么來衡量的?人們常說,美麗不在于外表,而在于內(nèi)在。美麗不一定是人長得漂不漂亮。你看園林工人,雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現(xiàn)園林藝術(shù),培育出嬌艷無比的花朵,你看清潔工,工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表并不美,可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現(xiàn)。

  勞動是包含著汗水的,但經(jīng)過汗水的洗滌,勞動的成果卻越加的美麗了。不光是勞動自己,同時也在將美麗感染這他人。認真寫好每一份作業(yè),工整的字跡是美麗的展現(xiàn);還有勞動他人,收好同學用心寫完的作業(yè),整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。

  沒有勞動是不辛苦的。沒有付出怎會有收獲? 再苦再累,其實也不過多幾滴汗水。讓我們學會勞動,尊重勞動,一切從身邊做起,撿起地上的垃圾,擺好歪了的桌子,認真寫好每天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動,更加美麗更加耀眼!

  謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇30

  尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  我要演講的主題是“熱愛勞動,從我做起”。

  自古以來熱愛勞動就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),因為在這片古老的土地上,從來就是人口眾多,資源相對匱乏,唯有勤勞、節(jié)儉方能生存;在這里,大部分地區(qū)有著明顯的四季,每年都要經(jīng)歷一次富饒和匱乏的體驗,這使我們的先民自古以來就擁有了極強的危機意識,從而也有了富積的傳統(tǒng)。在這片偉大的土地上,從來就沒有為懶惰者的生存保留有任何一片哪怕最微小的棲息之地,唯有勤懇方能贏得生存。但,也正是這樣,使我們國家擁有了強大的可能!熱愛勞動吧,這是作為一個中國人,刻在骨頭里的精神,不要因為暫時的安逸,就放棄最美好且實用的傳統(tǒng),當然,更重要的是,只有熱愛勞動你才能是一個真正的中國人!

  當今,許多人認為勞動就是苦力,沒有多少回報還要面對如此巨大的付出,所以生活中就常見不勞而獲的現(xiàn)象:啃老、收受他人的財物、貪昧國家的公款等等。然而,一切不以勞動為前提的所得,不過是靈魂的累贅,幸福與成功的負累而已;唯有勞動才能給人以幸福,給生命以尊嚴。

  從前有一位國王,他什么都有:數(shù)不清的金銀財寶、許許多多的仆人和大臣,還有一座高聳入云的城堡,但卻唯獨沒有幸福。

  有一天,他問他的一個大臣,幸福是什么,并讓大臣去給他找到幸福,否則,三天后就處死他。大臣集合了全國上下最聰明的人,為國王尋找幸福,可是,找了三天三夜也沒有找到。大臣沒有任何希望地睡著了。第二天早上,當他醒來的時候,突然有所領(lǐng)悟。他跑去見國王,并懇請國王到田地里去勞動一番。國王換上了農(nóng)民的衣服,在田地里干了一天的活,腳上、手上都磨出了水泡。國王感受到的并不是幸福,而是痛苦。就在他剛要下令處死大臣時,大臣已經(jīng)為國王準備好了一切:溫水、食物、新的衣服等等,甚至還給國王做了一個全身按摩。當國王享受其中的時候,他突然明白了什么是幸福。

  當我回顧這個故事的時候,不禁感嘆:就像大臣找來的聰明人并沒有憑借著他們的聰明才智解決國王的幸福問題一樣,很多問題之所以得到解決,往往也不在于聰明和才智,而是在于你解決問題的過程本身,就像大臣最終由于沉浸在解決問題的過程中,在經(jīng)歷了身心俱疲和休憩的過程之后,最終領(lǐng)悟到問題的解決方案一樣。勞動為什么能使人幸福?因為勞動本身同時也是,并且尤其是幸福問題的解決方法。為什么勤勞的人多能取得成功?因為很多成功并不取決于一個人的聰明和才智,只取決于一個人是不是熱愛勞動并身處勞動之中。

  勞動并不是沒有回報的,只是沒有到回報的時侯,就像喬布斯之與蘋果、唐僧之與西天取經(jīng)一樣,都需要經(jīng)歷漫長的時間,如是而已。

  親愛的同學們,就像尼采所說的那樣——“誰的靈魂是掛在腰間的錢包,誰的幸福就是骯臟的鈔票”,鈔票并不能詮釋我們靈魂的高貴,能詮釋我們靈魂高貴的——唯有熱愛勞動!從今天開始,從自我做起,讓我們熱愛勞動吧!

  我的演講完畢。謝謝大家!

熱愛勞動,從我做起演講稿 篇31

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我是x年級xx班的,今天我要演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》

  “勞動最光榮”,我們常常聽到過這句話,但是又有多少人真的去做到了呢?在平常的生活里,我們是否有幫爸媽在家里做家務(wù),在學校的衛(wèi)生值日當中,我們是否認真的去做了呢?

  勞動,是一件有意義的事情,不僅僅是幫助他人,也是培養(yǎng)自己勤動手,積極樂觀生活的態(tài)度。我記得小時候,媽媽每天辛苦的做飯,我上學后她還要搞衛(wèi)生,倒垃圾,洗衣服,就為了我放學后回到家里,可以吃上一頓熱乎乎的飯菜,走在干凈的地板上,穿上干凈的衣服,這些功勞都是媽媽的,長大了些,我漸漸懂事,開始幫著家里做家務(wù),體驗到了勞動并不是那么容易,很累,但是當我抹干凈一面窗,看著閃亮的玻璃,洗干凈水槽里面的碗,那種勞動以后的成就感和喜悅感是很幸福的。

  我們生活在社會上,有很多很多的人在做著自己的工作,清潔阿姨打掃了街道,環(huán)衛(wèi)叔叔整理了草坪,公園。他們的勞動給了我們一個整潔的城市,讓我們可以快樂的生活在里面,作為一名學生,我們更應(yīng)該從小就熱愛勞動,不能只知道覺得別人的勞動是應(yīng)該的,我們也應(yīng)該勞動,為了校園的干凈整潔,為了同學們更好的學習,在值日的時候認真點,積極點。

  熱愛勞動不是一句說說的口號,而是要我們拿起拖把,拿起抹布,在家里,在學校好好的去做,不亂扔垃圾,尊重別人的勞動成果,不偷懶,在值日的時候認真仔細,在家里幫忙抹桌子,扔垃圾,做我們力所能及的事情。我們從小事做起,每天做一點,如果記錄下來,你會發(fā)現(xiàn)一周你做了很多的勞動呢,比如我每天都幫媽媽洗碗,一周下來,也洗了幾十個碗,雖然看起來不多,也不能和餐廳的員工比,但是在我那個小小的家里,我的勞動,讓媽媽輕松了十幾分鐘,多了一些休息的時間。

  上次的班級大掃除上,我們班級的小伙伴都很積極,認真的把桌子整理干凈,把窗子抹好,把地板拖好,也在學校分配的道路上打掃得沒有一片葉子,沒有一粒石子,干凈的環(huán)境,也會讓同學們走在校園里更加的開心,學習的環(huán)境也好很多。熱愛勞動,從我們自己做起,多做一點,并不會影響到我們什么,但是我們每個人都熱愛勞動,多做一點,那校園將更加干凈,我們的小家能讓爸爸媽媽更加輕松。

  做個熱愛勞動的人,讓這光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)延續(xù)下去。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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