幽默風(fēng)趣的演講稿（精選3篇）
幽默風(fēng)趣的演講稿 篇1
男人非常傷心。他知道貓余下的日子不多了。醫(yī)生說已經(jīng)沒得治了，他只能把貓帶回家，并盡可能地讓他在剩下的時間里過得舒服些。
男人把貓放在腿上，嘆了口氣。貓睜開眼睛，呼嚕呼嚕地叫著，抬眼看了看男人。一滴眼淚從男人的臉頰邊滑落，落在了貓的額頭上。貓有點不高興地看了他一眼。
“你哭個什么啊，伙計?”貓問道，“因為你無法承受將要失去我的念頭?因為你認為永遠都沒有什么能代替我?”男人點了點頭。“是啊。”
“那么你認為我離開你以后，會到什么地方去了呢?”貓問道。男人無望地聳了聳肩。“閉上眼睛吧，伙計，”貓說。男人疑惑地看了他一眼，但還是聽話地閉上了眼睛。
“我的眼睛和毛皮是什么顏色的?”貓問。“你的眼睛是金色的，你的毛皮是濃郁而溫暖的褐色的。”男人回答道。
“那你最常在什么地方見到我呢?”貓問。“我經(jīng)常見到你……在廚房地窗臺上看鳥……在我最喜歡的椅子上……躺在桌子上我需要用的文件上……晚上睡在我腦袋邊的枕頭上。”“那么，無論什么時候你想見我，你只要閉上你的眼睛就可以了。”貓說。
“把地上的那段繩子撿起來——那里，我的‘玩具’。”男人睜開眼睛，伸手撿起了繩子。繩子大約有兩英尺(約0.6米)長，貓曾經(jīng)能夠玩著繩子自娛自樂一玩就是幾個小時。“現(xiàn)在用兩只手捏住繩子的兩端。”貓命令道。男人照做了。
“你左手捏著的那端就是我的出生，而右手的那端就是我的死亡。現(xiàn)在把兩端連在一起。”貓說道。男人又照做了。
“你做出了一個連貫的圓圈，”貓說，“這個繩子上的任意一點同其他點有什么不同嗎?比繩子的其他部分更好或者更差嗎?”男人審視著那根繩子，然后搖了搖頭。“沒有。”
“再次閉上你的眼睛，”貓說，“現(xiàn)在舔舔你的手。”男人驚訝地睜大了眼睛。
“照我說的做吧，”貓說。“舔舔你的手，想想我在所有我熟悉的地方，想想所有的繩子。”
要舔自己的手，男人覺得很蠢，不過他還是照做了。他發(fā)現(xiàn)了貓所知道的秘密——舔爪子能讓你平靜下來，并讓你能夠思考得更加清楚。他繼續(xù)舔著，他的嘴角開始上翹，好多天來第一次露出了微笑。他等待著貓叫停，可是沒等到，于是他睜開了眼睛。貓的眼睛已經(jīng)閉上了。他摸了摸貓溫暖的褐色皮毛，可是貓已經(jīng)去了。
男人用力地閉上了眼睛，淚如泉涌。他看到貓蹲在窗臺上，然后是他的床上，然后躺在他的重要文件上。他看到貓在他腦袋邊的枕頭上，看到他明亮的金黃色的眼睛還有鼻子和耳朵上深褐色的毛發(fā)。他睜開眼睛，透過淚水看向他依然捏在手里的繩圈。
不久以后的某一天，他的膝上有了一只新的貓咪。她是一只可愛的白色花斑貓——與之前那只他深愛的貓是那么的不同，然而又是那么的相同。
幽默風(fēng)趣的演講稿 篇2
同學(xué)們，大家好。今天十分榮幸可以由我來進行課前三分鐘的演講。
首先，我要分享一句話�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個人的一生中都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐�？墒�，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零�！彼麍远吮貏俚男拍�，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作�！闭亲孕牛С炙诮�(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對一生中，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為一生中光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
幽默風(fēng)趣的演講稿 篇3
愛，成就教育，美好生活。
首先非常感謝教研室能給我這樣一個和大家一起交流的機會。站在這里，覺得蠻慚愧的，我只是滄海一粟，只是廣大教師中普通的一員，沒有成功地經(jīng)驗，只是談一點淺薄的體會和見解。一孔之見，望你們海涵。
一、成長經(jīng)歷
回想過去的幾年，感謝實驗中學(xué)搭建了一個成長的平臺，使我不斷從各方面得到成長和完善。每一個足跡，每一份收獲，都是與領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)愛分不開的。正是有了他們的關(guān)愛，才讓我有了追尋智慧和成功地勇氣。
二、工作中的幾點體會
1、擺正心態(tài)，學(xué)會寬容
很多青年老師容易高估學(xué)生，覺得什么都會，這點我在第一年時深有體會。作為老師一定要擺正心態(tài)，不要高估，也不要低估學(xué)生。但一定要相信學(xué)生的潛力。不要因為學(xué)生的事情影響自己的心情，學(xué)會寬容，學(xué)會控制自己的情緒，不開心的事要學(xué)會忘記。
2、精心備課，虛心聽課
備課時虛心向有經(jīng)驗的老師請教，博采眾長，以學(xué)促教，教學(xué)相長；虛心聽課，可以聽講課內(nèi)容，可以聽這位老師的教學(xué)風(fēng)格，也可以多聽聽大家的教學(xué)思想，什么樣的教育觀、發(fā)展觀，將直接決定你的教育行為，課堂行為。你的思想有多深，你的路就有多遠。
3、保證課堂效率，落實知識內(nèi)容
上課需要激情、活力、幽默感，這是調(diào)動課堂氣氛，提供學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一個重要因素。我相信一個只是淵博、幽默風(fēng)趣的老師沒有學(xué)生不喜歡。而那種充滿智慧并讓學(xué)生深愛的課堂應(yīng)該是我們每位教師畢生追求的目標(biāo)。一堂課不在于花里胡哨，而是學(xué)生有沒有學(xué)到東西。不要期望學(xué)生有多自覺，很多老師布置學(xué)生回去看，與其這樣，還不如在課堂上就把知識落實。
4、提高學(xué)生信心，落實作業(yè)收繳
自信心不是靠口頭上就能提高，一種可借鑒的方法就是：在布置當(dāng)天作業(yè)之
前，先自己做一遍，涉及到的知識點心中有數(shù)，在講新課的時候適當(dāng)提一下，讓學(xué)生做作業(yè)時提高準(zhǔn)確率，有些信心，這樣就不怕他不去學(xué)，可以說人都有這樣的心理，只要有成就感的事情就會試著去做。
5、愛滿天下，一視同仁
愛成績好的學(xué)生不難，難的是不歧視差生，蘇霍姆林斯基說：“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫的回答：對孩子的愛。”這些話都是很有道理。的確，我們更應(yīng)該去關(guān)注弱勢群體，他們更需要我們的關(guān)心和鼓勵，也許一次輕輕地拍肩就能使他改變。教師的人格魅力的靈魂就是一個“愛”字，成尚榮曾在《大師之大》中說過：“愛就是一種教育，誰有愛心，誰就把握了教育的真諦。”
誠然，我們教師付出的`太多，而得到的回報太少，會有一種心理不平衡的感覺，這時我們更應(yīng)該需要一種好的心態(tài)。選擇一種心態(tài)，就選擇了一種不同的生活。我想：熱愛教育，教育才會成就有意義的人生。20xx，讓我們熱愛教育，享受生活吧！
謝謝