快樂工作幸福生活演講稿（精選5篇）
快樂工作幸福生活演講稿 篇1
各位尊敬的評(píng)委、，親愛的同事、朋友們：
大家好。
站在演講臺(tái)上，看到在座的朋友們的臉上都洋溢著五月的鮮花般燦爛的笑容，我知道，此刻大家一定是開心的，一定是快樂的。
尋找開心，追求快樂，是我們?nèi)祟惿畹墓餐竿＝裉�，我們暢談理想展望未來，無論你是志存高遠(yuǎn)，還是著眼于現(xiàn)實(shí)，你必須從我做起從現(xiàn)在做起，所以，你必須熱愛自己的生活、并以飽滿的熱情對(duì)待自己的事業(yè)，這是實(shí)現(xiàn)理想的最基本的條件。
翻看自己手機(jī)中儲(chǔ)存的短信息，就可以發(fā)現(xiàn)，幾乎每一條短信息都蘊(yùn)含著這樣明確的祝愿：要開心，要快樂，說明這也是現(xiàn)代人生活的基本需求。所以“開心生活，快樂工作”，就是我今天倡導(dǎo)的主題。
我從事的工作崗位是稅收文秘，這件工作干起來顯得枯燥乏味，還要耐得住寂寞，守得住清貧。從以往稅務(wù)部門崗位輪換時(shí)，出現(xiàn)的其他崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈，而文秘崗位卻是門庭冷落鞍馬稀這一現(xiàn)象，就略見一斑。
堅(jiān)守文秘崗位多年，我注意深入工作實(shí)際，充分了解同事們工作中的喜怒哀樂，把點(diǎn)滴集成文字，發(fā)表在信息刊物上。在分享同事們的事業(yè)成就之時(shí)，我獲得了內(nèi)心的寧靜，感受到了開心和快樂，從而堅(jiān)定了我熱愛崗位做好自己的工作的信心。
開心生活，快樂工作。開心快樂完全是一種主觀上的感覺，是一種活動(dòng)，是一種發(fā)自心靈的感受。開心因人而異，快樂因事不同。有人在事業(yè)獲得豐收時(shí)感受成功的喜悅，有些人把在工作中可以自由發(fā)揮，甚至汗水淋漓當(dāng)作一種快樂，有許多人在與家人相聚、與朋友聊天說笑分享生活的喜怒哀樂時(shí)，就找到了開心，有更多的人把沐浴陽光雨露聞著草地上泥土的味道，就當(dāng)成了快樂。雖然開心快樂的理由各不相同，但是只要你是有心人，你就是開心快樂的擁有者。
開心生活，快樂工作。有一種快樂帶來的能量是巨大的，但是需要艱苦的付出和長(zhǎng)期的積累才能得到。舉例說明：我區(qū)局的先進(jìn)工作者某某同志，平時(shí)就注重學(xué)習(xí)與積累，并把勤廉落實(shí)在具體的崗位中，因此多次被評(píng)為市國(guó)稅系統(tǒng)的先進(jìn)工作者，在今年的能級(jí)知識(shí)考試中，兩科取得了均為90分滿分的好成績(jī)，了不得啊，這不但是xx局的第一，而且是省國(guó)稅系統(tǒng)的第一啊。還有年輕的某某同志，憑借著稅收征管工作中嫻熟的技能、在各種知識(shí)競(jìng)賽中機(jī)智敏銳的反應(yīng)，以及揮筆撰寫的調(diào)研文章等優(yōu)異成績(jī)，小小年紀(jì)，就被確認(rèn)為省國(guó)稅系統(tǒng)人才庫的精英。她們，獲得的這種開心和快樂，產(chǎn)生的能量是巨大的，將激勵(lì)著她們百尺竿頭更進(jìn)一步。
開心生活，快樂工作。生活是自己的，自己要掌握自己快樂的鑰匙。有一種開心快樂，需要一定的毅力，要忍受階段性痛苦之后，快樂才能夠如期而至。舉例說明：在我的身邊有許多吸煙的朋友，常常聽他們說要戒煙，可是總不見效果，其實(shí)是他們?nèi)狈σ懔ΑＪ煜x局長(zhǎng)的人知道，xx局長(zhǎng)原來是一位忠實(shí)的煙民，上至大中華、下至香靈山，他都要吸上幾口。記得在原國(guó)稅一分局時(shí)，也就是在他新婚后不久，突然宣布戒煙了，而且戒得是毅然決然。這煙一戒可不要緊，他的妻子立馬給他生了個(gè)又白又可愛的兒子，有句成語叫作“立竿見影”，那就是專為他設(shè)計(jì)的。最近xx局長(zhǎng)又把我們湘潭人普遍喜歡嚼的檳榔給戒掉了，這，他到底是又要進(jìn)行一次優(yōu)生優(yōu)育，還是有其他的目的，我不敢妄自猜測(cè)。xx局長(zhǎng)就是用他的堅(jiān)毅和守住自己秘密來取得開心和快樂，我們祝福他。
開心生活，快樂工作。而有的人的快樂，卻建立在更多的人更多的痛苦上面，這才是極大的不快樂。要是專從別人的痛苦中找到快樂，那就萬萬行不得了，在大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的今天，這種行為必將遭到人民的唾棄。舉例說明：20xx年，xx局的廣大干部勤奮工作勇于開拓，各項(xiàng)工作成績(jī)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，可謂是成績(jī)斐然。然而有個(gè)別干部可能是由于自己的一些要求沒有得到滿足，有或許是因?yàn)閷?duì)和同事的工作方法不能接受，于是在年終市局對(duì)區(qū)局班子考察測(cè)評(píng)時(shí)，在測(cè)評(píng)表上填上了“一般”、“差”甚至“不稱職”的評(píng)述，這種不負(fù)責(zé)任的做法，使得區(qū)局干部們一年的工作成績(jī)被埋沒，失去了進(jìn)入年度系統(tǒng)先進(jìn)行列的機(jī)會(huì)。也許著個(gè)別干部因?yàn)橐粫r(shí)的發(fā)泄而得到了短暫的`開心，其實(shí)事后他們的內(nèi)心是痛苦的，因?yàn)樗麄兪强鞓方⒃诟嗟娜瞬豢鞓返幕A(chǔ)上。所以如何正確對(duì)待光榮與辱恥，崇尚陽光行為品質(zhì)，是一件十分重要的事情。那就讓社會(huì)主義榮辱觀的理論來成為我們行動(dòng)的指南吧。讓我們團(tuán)結(jié)一心，勤奮工作，廉潔從稅，把國(guó)稅建設(shè)的更加美好，使我們大家收獲更多的開心和快樂。
快樂工作幸福生活演講稿 篇2
尊敬的各位，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是——《我工作，我快樂》。
在座的各位老師，我想大家都曾遇到過這樣的問題 ：你是干什么的？當(dāng)然答案很簡(jiǎn)單，我是一名小學(xué)教師！我不知道，老師們?cè)谡f出這個(gè)答案的時(shí)候，內(nèi)心的片刻會(huì)優(yōu)怎樣的感受呢？我想耕耘于教壇十幾年的教師們，我從你們那睿智的眼神中，從你們內(nèi)心的潤(rùn)澤體會(huì)到你們因?yàn)椴粩喔胖�，不斷愛著而永遠(yuǎn)年輕的心，因?yàn)槟銈兓蛟S已經(jīng)悟出了或真正品味著作為一名小學(xué)教師的真諦。
而我，作為一名青年教師，或許這份職業(yè)讓我曾因?yàn)榭鞓范院�，也曾因�(yàn)闊⿶蓝Щ筮^，而現(xiàn)在我想說：我是快樂的�？赡苡腥艘苫螅嚎鞓肥鞘裁�？就來的那麼簡(jiǎn)單嗎？
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)，我的心情是多麼激動(dòng)。然而，俗話說的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候，我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。不當(dāng)老師不知道老師的辛苦。以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰想到，兩節(jié)課的背后是無休無止的備課、查資料、做練習(xí)。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，很多意想不到的事情也會(huì)叫我手忙腳亂。這對(duì)我這樣一個(gè)剛剛從學(xué)生到教師轉(zhuǎn)換的人來說無疑是一種挫折�？晌异o下心來仔細(xì)思考，我開始明白，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕稍縱即逝的閃光點(diǎn)。有時(shí)，教師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句贊美的言語，一個(gè)會(huì)意的微笑，一次耐心的輔導(dǎo)，比起一味的灌輸、傳授更加讓學(xué)生怦而心動(dòng)。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。以前這句話在我眼里只是名言，如今卻成了我的座右銘�？纯催@張臉，摸摸那個(gè)頭，多想一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于春天一粒種子。每天清晨“老師，你早”，那童稚的問候給我?guī)硪惶斓目鞓飞鷻C(jī)，每天傍晚，隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的愛，我真正體會(huì)到一個(gè)教師所有的幸福和快樂。
因?yàn)橛辛私處煹母冻�，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。這樣，哪怕付出了青春，又何需后悔。生活或許是單調(diào)的、枯燥的，身體或許是疲憊的，虛弱的，但一定是幸福的，一定是值得驕傲的，我驕傲，我是光榮的人民教師。
快樂工作幸福生活演講稿 篇3
各位老師：
下午好，今天我演講的題目是《讓工作快樂起來》
美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛將人的需要從低層次到高層次排列為：生理需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。在低層次的需要得到滿足后，人就會(huì)產(chǎn)生高層次的需求。人的需求層次越高，人的價(jià)值也就會(huì)越高、越接近完美。細(xì)究起來，其實(shí)人的哪一個(gè)層次的需要都或多或少地依賴于工作。從低處說，不工作，人最起碼的溫飽需求如何解決；從高處說，不工作，人用什么來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。每個(gè)人的一生都是在工作、學(xué)習(xí)和生活中度過的，對(duì)大多數(shù)人來說，工作一般要占據(jù)人生三分之一的時(shí)間。如何讓工作成為一件愉快的事呢？也就是說不僅讓工作成為謀生的手段，同時(shí)也成為享受生活的一種載體呢？我認(rèn)為：
第一：熱愛我們所從事的事業(yè)。一個(gè)國(guó)家的興衰由教育決定�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本”，“教育大業(yè)，教師為本。”因此作為教師的我們，要擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的重任，除了要珍惜教師這份職業(yè)，更要熱愛教育事業(yè)。把教師看成一份職業(yè)的人固然了不起，但只有把教師看成事業(yè)，那么教育才有希望。職業(yè)與事業(yè)是不同層次的。我很單純地理解職業(yè)讓我們生存，職業(yè)讓我們受尊敬；而事業(yè)讓我們國(guó)家發(fā)展，讓我們?nèi)松鞓�，讓我們�(nèi)松袃r(jià)值體現(xiàn)。因此對(duì)自己要求高點(diǎn)，讓自己更快樂點(diǎn)，就得熱愛我們的教育事業(yè)。我們都追求快樂完美的人生，我們選擇了教師，就用心去熱愛這份事業(yè)，相信在用心付出的同時(shí)，一定能獲得快樂。工作輕松不一定使人快樂，人在空閑無聊時(shí)往往會(huì)感到煩惱和不安，而恰恰是忙碌的人常常最快樂，每做完一件有意義的事情，心里就會(huì)感到一種快慰，成為日漸富有者。很難想象，一個(gè)對(duì)工作不感興趣甚至厭倦的人，人生會(huì)是絢麗多彩的。對(duì)一種職業(yè)是否熱愛，有一個(gè)個(gè)人對(duì)職業(yè)的興趣問題，有興趣就容易產(chǎn)生愛的感情，沒有興趣就談不上愛。
第二，熱愛我們的學(xué)生。教育影響著一代代人的成長(zhǎng)。而熱愛學(xué)生正是教育的靈魂，是教師的基本要求。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子�！钡拇_，愛是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛通過一言一行傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂于接受你所給予的一切。熱愛學(xué)生是我們的根本出發(fā)點(diǎn)和工作歸宿。我們教育的對(duì)象是學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，必然要熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，不能只愛個(gè)別學(xué)生，而是愛全部學(xué)生。他們都是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，祖國(guó)未來的前途命運(yùn)主要靠他們來把握。我們的教育對(duì)象沒有高低貴賤之分，不能只關(guān)心個(gè)別學(xué)生，而應(yīng)關(guān)心熱愛全體學(xué)生，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生。“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方，無論學(xué)生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地發(fā)展�！睂�(duì)于孤兒、單親學(xué)生，以及在生活上有困難的學(xué)生，我們應(yīng)該把特別的愛給這些特別的學(xué)生。
要從生活、學(xué)習(xí)等方面給予更多的關(guān)心、愛護(hù)和幫助，要細(xì)致入微地觀察他們的情緒變化，并在一定的時(shí)間和場(chǎng)合給他們多一些寬容和理解，允許他們?cè)谔囟ǖ那闆r下有一些“自由行動(dòng)”，甚至可以在某些方面暫時(shí)降低一些要求。
第三，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切�！边@是新時(shí)期的教育理念。我們每一位教師都應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力為突破，使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。用人格魅力感染學(xué)生。教育事業(yè)是一項(xiàng)灌溉的事業(yè)，要給學(xué)生一杯水，教師須是一條流動(dòng)的溪，所以我們每一位教師都要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，只有豐富的知識(shí)積累和廣闊的智力背景，才能在工作中一直保持著創(chuàng)造的激情和活力，在教育教學(xué)中能靈感泉涌。教育事業(yè)是著眼于未來的事業(yè)，教育工作的性質(zhì)與特點(diǎn)要求教師應(yīng)具有相當(dāng)程度的職業(yè)敏感，應(yīng)跟隨著時(shí)代奮力前進(jìn)，所以教師要不斷地更新教育觀念，樹立新的教育理念，積極探索素質(zhì)教育的新途徑。教師教學(xué)過程的重點(diǎn)是教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，確立終生學(xué)習(xí)的理念。要教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教師必須首先確立終生學(xué)習(xí)的理念，學(xué)會(huì)終生學(xué)習(xí)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師不再是一個(gè)教死書的教書匠，而應(yīng)該成為一個(gè)教育教學(xué)的研究者。
教師要想教好學(xué)生，就必須扮演好這一角色，就必須不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的教育理念，用新的、先進(jìn)的教育理念來指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，是使自己的教育取得成功的法寶。學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，從理論上學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，向同行們學(xué)，于反思中學(xué)，在與教師和學(xué)生的合作中學(xué)，要力爭(zhēng)使自己的教學(xué)方法與時(shí)俱進(jìn)，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù)。如此才能提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，才能提高自己的身價(jià)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
教師工作不僅僅是一項(xiàng)職業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。每一位教師愛自己的事業(yè)，愛我們的學(xué)生，愛終身的學(xué)習(xí)。教師的一生將是學(xué)習(xí)的一生、思考的一生，是奉獻(xiàn)的一生、奮斗的一生，同時(shí)也是有意義的一生、快樂的一生。
快樂工作幸福生活演講稿 篇4
尊敬的、親愛的老師、各位同事：
大家下午好！
首先，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里暢所欲言、抒發(fā)感慨。今天，我演講的題目是《快樂工作》。
現(xiàn)在呢，我們身邊，有一部分人，只要一提起工作，就滿臉無奈、滿嘴抱怨、滿心厭倦，似乎，工作是一種折磨。大家日復(fù)一日、年復(fù)一年的重復(fù)著做同一件事情，曾經(jīng)的感情、曾經(jīng)的熱情、曾經(jīng)的激情也被消磨殆盡，當(dāng)初的單純、當(dāng)初的快樂也如那逝去的歲月一般再也不復(fù)返了。大家待在自己的工作崗位上，只覺得手底下正在做著的事情是那么枯燥，面對(duì)著各種各樣的臉龐，內(nèi)心的溫情轉(zhuǎn)變成了機(jī)械化的表情。
為什么？因?yàn)樗麄儾豢鞓罚?/p>
想一下，假如我們無法快樂的工作，那會(huì)有什么樣的后果？不快樂，不開心，就不想干；不想干，就不會(huì)認(rèn)真去干；做為醫(yī)務(wù)工作者，不認(rèn)真工作，輕則影響醫(yī)患關(guān)系，重則釀成，后果非常嚴(yán)重。
所以，快樂工作，至關(guān)重要。
那么，我們?nèi)绾尾拍茏龅娇鞓饭ぷ髂�？如何才能從工作中獲得樂趣呢？
首先，陽光心態(tài)！
每個(gè)人都應(yīng)該問一問自己，我想不想干這份工作，我還要不要干這份工作。如果你不想干不要干不打算干，那么，趕快辭職，離開這個(gè)讓你感到痛苦的地方，出去尋找屬于你自己的天空和土壤。外面天地非常廣闊，沒有誰把你綁在這里。如果你心里雖有無奈、雖有不滿但經(jīng)過分析利弊、衡量得失之后依然決定留在這個(gè)崗位上，那么，請(qǐng)收起你的抱怨。因?yàn)楸г篃o濟(jì)于事，那些消極的話語、負(fù)面的情緒，除了強(qiáng)化你內(nèi)心的不滿和痛苦之外，解決不了任何事情。每個(gè)人都應(yīng)該記得自己選擇這個(gè)工作的原因是什么，也許，你所從事的工作，不是你理想中的，不是你最喜歡的，但是，只要你還在這個(gè)崗位上，你就要負(fù)起這個(gè)責(zé)任，盡力把該做的事情做好。忘掉那些令我們感到不快樂的事情，忽視那些與自己的目標(biāo)無關(guān)的事情。改變你不愿接受的事情，接受你無法改變的事情。不去抱怨，端正態(tài)度，敬業(yè)負(fù)責(zé)，這是陽光心態(tài)第一步。
其次，勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。人生的道路上，晴雨風(fēng)云，不斷變換，工作的過程中，酸甜苦辣，百般滋味，任君品嘗。當(dāng)我們不被病人理解的時(shí)候，當(dāng)我們不被同事接受的時(shí)候，當(dāng)我們不被信任的時(shí)候，當(dāng)我們不被家屬支持的時(shí)候，請(qǐng)相信，這一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)過去，而那過去的將變得可愛。我們要堅(jiān)信，自己的工作是有意義的，自己的努力是值得的，現(xiàn)在的忍耐和付出，將來都是有收獲的！勇敢地面對(duì)困難和挫折、壓力和痛苦，積極尋求解決問題的方法，而不要自怨自艾、推卸責(zé)任、或者逃避。
積極樂觀，陽光心態(tài)，是快樂工作的前提；但快樂工作的基本成分是什么呢？那就是，從工作中找到樂趣。工作中的樂趣可分為短期快樂和長(zhǎng)效快樂。短期快樂是一種新鮮感，這是不可靠的。長(zhǎng)效快樂來自對(duì)所從事工作的理解和勝任。理解是一種境界，比如，醫(yī)院干的是康復(fù)，如果我們不理解康復(fù)的價(jià)值和意義，那么，我們就無法信任無法喜歡自己的工作，也就談不上快樂可言。勝任是對(duì)工作主動(dòng)性的把握，是工作的底線，也是人生價(jià)值的體現(xiàn)。如果能力不足，勝任不了自己的工作，就會(huì)有無窮無盡的煩惱伴隨著你。勝任，也許不會(huì)愉快，但是不勝任，肯定不會(huì)愉快。比如我自己，去年剛剛接觸康復(fù)的時(shí)候，因?yàn)椴欢粫?huì)，心里很著急，也很痛苦。但是，隨著時(shí)間的流逝，我在院的栽培下，在劉老師的教導(dǎo)下，在同事們的鼓勵(lì)中，在自己的努力之后，漸漸的學(xué)到了不少知識(shí)，并把這些知識(shí)用到了病人身上。當(dāng)我看到病人的功能逐漸改善，能力一步步提高的時(shí)候，當(dāng)病人家屬握著我的手對(duì)我說謝謝的時(shí)候，我內(nèi)心的快樂和滿足是無法用語言描述的。而在這之前所曾經(jīng)歷過的痛苦和煎熬，也變得美麗充實(shí)。
在這里工作一年多，收獲很大。我在成長(zhǎng)的過程中，得到了許多人的幫助。在此，我感謝他們，感謝我的，我的老師，我的同事。但是，我最感謝的，還是我的病人！他們給了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我不斷地學(xué)習(xí)、不斷地改正。從去年到今年，我接觸過好幾個(gè)病人，病人的情況各不相同，我為他們做運(yùn)動(dòng)時(shí)手底下感覺也都不同，每一個(gè)病人，都會(huì)給我啟發(fā)。他們是我最重要的老師，而工作，則是我最喜歡的課堂！每當(dāng)我又有了新的體驗(yàn)或感悟，學(xué)到了新知識(shí)的時(shí)候，內(nèi)心真是快樂無比。而當(dāng)我處理不了我的病人的時(shí)候，就會(huì)感覺很痛苦。所以我說，長(zhǎng)效的工作的快樂來源于對(duì)工作的理解和勝任。當(dāng)我們能從工作中獲得很多樂趣的時(shí)候，快樂工作就做到了。
快樂工作，最大的快樂是什么呢？成功！僅僅把工作當(dāng)成謀生的手段，這是不夠的。要把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，用你的生命、用你的靈魂去愛這項(xiàng)事業(yè)，生活在奮斗之中，在學(xué)習(xí)中不斷地前進(jìn)，最終享受到成功的喜悅！這才是最大的快樂。
我們來做一個(gè)統(tǒng)計(jì)吧。現(xiàn)在，醫(yī)院是每天早上八點(diǎn)上班，十二點(diǎn)下班，下午兩點(diǎn)半上班，六點(diǎn)下班，偶爾還要開開會(huì)，學(xué)學(xué)習(xí)，搞搞集體活動(dòng)，一天之中我們?cè)趩挝淮脮r(shí)間要長(zhǎng)達(dá)三分之一甚至一半。我們要工作多久？三、四十年！從20多歲到50多歲，我們一生中最美好、最燦爛的年華都獻(xiàn)給了工作。我們生命的價(jià)值，很大一部分體現(xiàn)在工作上。如果我們?cè)诠ぷ髦泻翢o熱情，得過且過，我們的生活也會(huì)變得索然無味。因此，能否快樂工作不僅僅關(guān)系到我們的工作質(zhì)量，它還與我們的生活質(zhì)量密切相關(guān)。一個(gè)人如果不能快樂工作，就無法快樂生活！
我相信，沒有人愿意平庸，沒有人愿意自己的年華虛度，那就讓我們認(rèn)真的工作吧，快樂的工作吧，讓我們?yōu)樽约旱氖聵I(yè)奮斗、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧！
謝謝大家。
快樂工作幸福生活演講稿 篇5
尊敬的趙老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的主題是《快樂工作、幸福生活》，當(dāng)你們聽到這個(gè)土得掉渣的題目的時(shí)候，些許會(huì)發(fā)出不屑的聲音，但是，在我看來，這樣的生活與工作態(tài)度就是我的理想，也是我現(xiàn)在的工作與生活狀態(tài)。
很多同學(xué)在工作中感到疲憊，是因?yàn)榘压ぷ髦皇钱?dāng)作支付一日三餐的飯票，或者是為了某個(gè)更高的職位或薪酬而大傷腦筋，在這些無形的覬覦之中，使原本快樂的工作被名利所累��！在生活中感到壓抑，是因?yàn)榘阎芏鴱?fù)始三點(diǎn)一線的生活，當(dāng)作必須完成的固定程序，為了完成某種核定的任務(wù)而強(qiáng)迫自己如此生活，沒有看到每天的太陽都是新的，沒有覺察到身邊的人或事，在一天一個(gè)變化。其實(shí)，當(dāng)把工作看作是一種快樂、一種享受，把生活當(dāng)作一種幸福、一種愜意時(shí)，即使工作與生活是一堆垃圾的時(shí)候，你也會(huì)將這些垃圾墊在腳下，站得高高的去微笑。所以，不管何種境況下，主要在于把這些工作這些生活當(dāng)作快樂的源泉，幸福的起點(diǎn)，起決定作用的還是我們心態(tài)的修煉。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。事物的比較，要看到他的優(yōu)點(diǎn)，雪白梅香，這何嘗不是一種人生態(tài)度。
當(dāng)我現(xiàn)在在這兒高談闊論的時(shí)候，下面的同學(xué)肯定會(huì)說我是口的巨人，行為的矮子，站著說話不腰疼。其實(shí)我也曾感到腰疼過，那是因?yàn)闉榱俗非竽硞�(gè)職位上的高度，或是生活中的虛榮而給別人低頭哈腰，唯唯諾諾罷了。
我現(xiàn)在看得很開，雖然現(xiàn)在還只是一個(gè)不名一錢的小卒子，身無要職，囊中羞澀，但當(dāng)每天清晨起床，聽到妻女為了爭(zhēng)馬桶而互相捉弄，睜開眼床頭疊放著干凈的換洗內(nèi)衣，餐桌上散發(fā)著幽幽的牛奶味，那一刻，我就感覺生活是如此豐富多彩，家庭生活如此讓男人感到有成就感。生活的態(tài)度決定著生活的質(zhì)量。古代人的男主外女主外都能和諧，何況現(xiàn)在的男女平等，都有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，何苦一天到晚還為了那些一針一線，睚眥之事而心感不爽呢？
每天最開心的事就是發(fā)動(dòng)汽車打開音響，聽著輕音樂，迎著晨光行駛在上班的路上，雖然路兩旁的風(fēng)景早已熟稔于心，但每天會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)：小樹上結(jié)霜了、路邊又多了幾個(gè)嶄新的廣告牌、紅綠燈又亮了一些，等等等等，早上的心情會(huì)因這些新奇的發(fā)現(xiàn)而大好一整天。來到崗位，伏案工作，快樂工作是一天，唉聲嘆自己也是一天，何不快樂地去工作呢？以前，也曾使自己陷于怨天憂人的工作狀態(tài)中，不是將工作看作是輕松與快樂的，而是當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)和累贅，久而久之，工作上沒有起色，為人上沒有好轉(zhuǎn)，誰愿意與一個(gè)牢騷滿腹的人做同事？所以，當(dāng)將這些煩燥過濾以后，愉悅的心情就成了工作的源動(dòng)力。工作也會(huì)水漲船高。
也許，有人此時(shí)會(huì)說我沒有追求，沒有理想，其實(shí)不然，生活的理想就是理想的生活，何謂理想？何謂生活？何謂工作？在我看來，理想只是意念中的餅，你奢望越大就會(huì)失望越大，現(xiàn)實(shí)總是將理想擊得支離破碎，這句話是我常在工作四五年后的大學(xué)生的文章中所看到的，一步步走出來的理想，最為現(xiàn)實(shí)，在我這個(gè)小卒子看來，我的理想，就是家人健康，衣食無憂，工作快樂，足矣，雖然有點(diǎn)小資情調(diào)，但在我的意識(shí)領(lǐng)域中，這就是成功。生活與工作，是矛盾的統(tǒng)一體，矛盾一方面有的工作常常生活的樂趣，而使生活處于疲憊狀態(tài)，另一方面，有的生活，讓本該風(fēng)生水起的工作往往沒有動(dòng)力，如一潭死水。說是統(tǒng)一體，工作與生活，就是一對(duì)情侶，溝通很重要，只有兩者耳鬢絲磨，才能相得益彰。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來，無源之水，無本之木，無根之草的生活或工作就會(huì)使自己身心疲憊�？鞓范謽酚^的心態(tài)才是人生狀態(tài)之根本。