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如何與人和睦相處演講稿

發(fā)布時間:2025-02-22

如何與人和睦相處演講稿(通用4篇)

如何與人和睦相處演講稿 篇1

  親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好,我今天的題目是“人要和睦相處,和睦相處”

  所謂《弟子規(guī)》是一個很有意思的弟子法則,有兩個好處:一是讀起來朗朗上口,二是快樂讀書的.時候也教會了我們很多道理。比如幾個字:“人都要愛,天一樣,地一樣”,就告訴了我們很多道理。就告訴我們,無論我們是誰,都要去關(guān)心,去呵護,因為我們生活在視而不見。這里面有些不足,我會努力改正自己的缺點,盡我所能。

  在日常生活中,有很多例子。例如,在班級生活中,學生們不夠團結(jié)和友好,無法相互理解

  。今天該我做值日,別人把垃圾弄得滿地都是,明天該別人做值日,我一定會還你個一片狼藉,有時食堂也會有這種現(xiàn)象。在社會生活中,人與人之間不能互相寬容理解,和睦相處,所以會有些惡劣的現(xiàn)象。如:在操場上,公車上,馬路上等公共場所,市場有這樣的叫罵聲響起:“喂,你瞎了,踩到我了!”“喊什么喊,踩的就是你,別人的我還不踩呢!”結(jié)果兩個人越吵越厲害,最終大打出手,不僅傷了和氣,還遭受了身心上的傷害。以上種種事例表明,我們一定要和他人和睦相處,互相關(guān)愛,互相寬容,也許雙方各退一步,做能做到海闊天空了,最終也都能得到自己想要的結(jié)果。

  在這個世界上,如果國家和國家之間都不能和平共處,都想著要吞并別的國家,甚至征服全世界,那么將會世界大亂,整個世界都只會有戰(zhàn)后硝煙,百姓的生活得不到安寧,整天東躲西藏,饑一頓飽一頓的,業(yè)務心發(fā)展生產(chǎn),人們的生活水平也不會提高,家家都不會走向小康,國家也得不到更好的發(fā)展,也就不會富強昌盛,最終受到侵略。

  無論是個人,家庭,集體,社會,國家,世界的生存,都需要和睦相處,互相關(guān)愛,互相愛護,互相理解。

如何與人和睦相處演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,我今天講的題目是“人與人之間要和睦相處,和睦相處”

  所謂《弟子規(guī)》,就是很有意思的弟子規(guī),它的有點大概有兩處:一是它讀起來朗朗上口,二是它在快樂閱讀時還教會了我們很多道理。比如其中的幾句話:凡是人,皆須愛,天同覆,地同載,就告訴了我們許多道理。就告訴我們無論對什么人都必須關(guān)心和愛護,因為我們生活在同一片藍天下,生活在同一個地球上。

  現(xiàn)在想一想,當我們回宿舍時睡覺時,早晨去食堂吃飯時,父母是否也在吃飯睡覺,我們從來都不想父母在什么,但父母無時無刻不在關(guān)心著我們,在牽掛著我們。所以我們也要去關(guān)心父母,和父母和睦相處,不能跟他們耍脾氣,要經(jīng)常和父母談心,多關(guān)心父母的身體健康,不要對父母不聞不問。這一點我做的就有些欠缺,所以我一定會努力改正缺點,爭取做到最好。

  在日常生活中,有許許多多實例。例如,在班集體的生活中,同學們之間不夠團結(jié)友愛,沒有互相理解。今天該我做值日,別人把垃圾弄得滿地都是,明天該別人做值日,我一定會還你個一片狼藉,有時食堂也會有這種現(xiàn)象。在社會生活中,人與人之間不能互相寬容理解,和睦相處,所以會有些惡劣的現(xiàn)象。如:在操場上,公車上,馬路上等公共場所,市場有這樣的叫罵聲響起:“喂,你瞎了,踩到我了!”“喊什么喊,踩的就是你,別人的我還不踩呢!”結(jié)果兩個人越吵越厲害,最終大打出手,不僅傷了和氣,還遭受了身心上的傷害。以上種.種事例表明,我們一定要和他人和睦相處,互相關(guān)愛,互相寬容,也許雙方各退一步,做能做到海闊天空了,最終也都能得到自己想要的結(jié)果。

  在這個世界上,如果國家和國家之間都不能和平共處,都想著要吞并別的國家,甚至征服全世界,那么將會世界大亂,整個世界都只會有戰(zhàn)后硝煙,百姓的生活得不到安寧,整天東躲西藏,饑一頓飽一頓的,業(yè)務心發(fā)展生產(chǎn),人們的生活水平也不會提高,家家都不會走向小康,國家也得不到更好的發(fā)展,也就不會富強昌盛,最終受到侵略。

  無論是個人,家庭,集體,社會,國家,世界的生存,都需要和睦相處,互相關(guān)愛,互相愛護,互相理解。

如何與人和睦相處演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我們的國家所倡導的和諧社會其實是在倡導和諧人際關(guān)系,人是社會的主體,若人人和諧我們的國家就會和諧。正所謂“愛出者愛返,福往來福來”。和諧人際關(guān)系需要我們每個人從自身做起,從小事做起,當我們和他人的關(guān)系如同親人時,愛將灑滿中華大地。

  做一個有自我意識的人,我們在社會生活中與他人交往時會遇到這樣或者那樣的問題。有的人在與他人交往時故作老練,有的人拘謹扭捏,凡此類者,都與缺乏自我意識有關(guān),我們只有完善自我意識,才能在他人面前贏的良好的形象。所以我們要認識自我,俗話說“君子日參省乎己,則知明而行無過矣”。我們要反省自己日常生活中的表現(xiàn)和行為,總結(jié)經(jīng)驗。從多方面考慮自己的不足,做事方法和語言方式等等。發(fā)現(xiàn)不足時要耐心改正。

  “以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以知得失”。以他人為鑒,來對照比較自己,從而認識自己,積極聽取他人的意見,對于自己的不足要努力改正,不斷的完善自己。

  做一個自信的人,對于自卑和自我否定的人,他們往往朋友很少,一個連自己都不喜歡自己的人,在與他交往時的形象是不利于相互發(fā)展的。首先這種人往往不承認或不接受自己的真實面目,在他人面前裝扮出另外一種形象。這種假象一旦被人揭穿,就會讓他人發(fā)生反感,不愿意與他交往。

  要有健康、積極向上的心理態(tài)度,不要以為個別人的否定映射到大多人身上,每天微微一笑他人也會像鏡子一樣對你笑。

  語言是人類最方便也是最直接的交流方式,在社會工作和社會交往中,幾乎處處需要發(fā)言、交談、勸慰、談判、辯論、演講等等。無論從事什么,我們都需要一定的社會交往能力和口頭表達能力,適度的言談舉止是一個人素質(zhì)的表現(xiàn),良好的口才才能給人愉悅感,從而得到他人的尊敬,讓相互之間的情更濃,愛更深;可以使陌生人產(chǎn)生好感,結(jié)下友誼;可以使意見分歧的人相互理解,消除矛盾;可以使彼此抱怨的人化干戈為玉帛,友好相處。只有具備良好的表達能力,才能更好的展示自己,才能發(fā)揮自己的才能,讓別人認識自己、認同自己。用語言打開心靈的窗戶,彼此之間搭建心靈的橋梁讓良好的人際關(guān)系存在在我們的生活中。

  傾聽他人。一個善于傾聽的人往往有更多更好的朋友,傾聽是一種高尚的藝術(shù),掌握它能讓你在別人面前備受歡迎。我們要全心全意的傾聽別人的訴說,就要撇開一切讓你分心的事情,不理會其他的聲響,眼睛要看著對方,點頭示意鼓勵讓對方說下去,借此表明你在用心傾聽并且顯示你在尊重他。要善于聽對方的意思,不要盲目插口,做一個善解人意、有修養(yǎng)、有知識的人。

  舉止文雅。舉止體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng)和風度。帶有粗俗習氣的行為舉止,將會讓一個人失去可親近感,人們所歡迎的是穩(wěn)重大方的人,要使自己的舉止對他人產(chǎn)生好的印象,就要自覺的約束自己,使自己的舉止文明得體。在與他人交談中必須學會控制自己。不能毫無顧忌,無節(jié)制的吞云吐霧,旁若無人的縱情大笑。與人交往時,要表情自然、親切大方、動作要適度,做到站有站樣,坐有坐相。當然在他人也不能畏畏縮縮,謹小慎微。無論說話辦事,參加活動都應表現(xiàn)的落落大方,不卑不亢。

  “宰相肚里能撐船”做一個有度量的人,寬容別人,當別人犯錯時不是一味的指責,而是微微一笑寬容他們,那么我們就會獲得良好的形象。寬容是一種良好的心理品質(zhì)。它不僅包含著理解和原諒,更顯示著氣度和胸襟,堅強和力量。一個不會寬容,只知苛求別人的人,其心理往往處于緊張狀態(tài),從而神經(jīng)興奮,血管收縮,血壓升高,使心理、生理、進入惡性循環(huán)。學會寬容就會言語理解寬以待人。這就等于給自己樹立良好的形象,使自己和別人的關(guān)系越來越好。

  我們每個大學生要通過自己的努力來改善人際關(guān)系。一方面,不斷提高自己的心理健康水平,另一方面,掌握人際交往的原則與方法,并通過不斷的實踐和努力讓它總終成為自己的習慣,成為自己個性的一部分。如果我們每個人都能這樣做,和諧人際關(guān)系離我們不會再遠。

如何與人和睦相處演講稿 篇4

  親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家早上好!

  我是六年級一班的趙。今天我的題目是《友善待人,和睦相處》。同學們,友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德,和諧是人類社會永恒的主題。“友好”是人際交往中必要的道德標準。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系,那么我們的生活就會充滿陽光。在公交車上,有人不小心踩了你的腳;上課的時候,有同學不小心弄壞了你的書;在雨中行走時,別人不小心濺了你一身泥水;在餐廳吃飯時,有人不小心把蔬菜湯灑在你的'衣服上等。這一切都需要用你的“友善”去對待別人的“無心”或“無心”,寬容原諒別人,不要小心眼,更不要報怨。那么,在這個我們生活學習的校園大家庭里,我們應該如何努力成為友好的使者呢?

  首先,學生之間要互相信任,和睦相處。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,及時彌補自己的不足。當你的觀點和別人不同時,不要固執(zhí)己見,強詞奪理,善于傾聽,積極聽取別人的合理建議。不能給學生起外號,尤其是侮辱性的外號,不能嘲笑戲弄有身體缺陷的學生。不要做只讓自己快樂,卻給別人帶來痛苦的事情。不要散布不利于團結(jié)的言論,更不要在背后說別人壞話。

  其次,學生應該誠實,主動解決沖突。生活中難免會有一些不如意的事。如果遇到矛盾,首先要從自己身上找原因,而不是強調(diào)自己的原因,指責別人,更不是打?qū)Ψ酱蛉恕?/p>

  此外,學生應該互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)心和幫助別人。其實也很簡單。一個善意的微笑,一句溫暖的話,一個鼓勵的手勢,都可能給人帶來解脫。設(shè)身處地為他人著想,學會“換位思考”。

  同學們,我們都希望生活在一個充滿愛和友誼的氛圍中,希望被善意包圍。創(chuàng)造這樣一個舒適、溫暖、和諧的生活和學習環(huán)境,需要我們每個人的共同努力。我們需要從自己和小事做起,以友好的態(tài)度和別人和睦相處。我相信我們每一個同學都會成為“友好使者”,我希望我們的校園里開滿“友好之花”!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!

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