小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿（通用33篇）
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇1
西門小學(xué)六(2)班 周宇
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年，2190個(gè)日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的西門小學(xué)里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。
在這六年中，老師教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學(xué)生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個(gè)人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。
在這2190個(gè)日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報(bào)。讓我記憶深刻的是鄧?yán)蠋煟鸀槲覀冋麕Я怂哪�，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個(gè)早上，您一走進(jìn)了我們的班級，就接下了教育我們這個(gè)班級的重?fù)?dān)。有的學(xué)生調(diào)皮，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育;有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，您耐心地輔導(dǎo)他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進(jìn)步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有，還有，鄧?yán)蠋煘槲覀兏冻龅臇|西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時(shí)候了。
我十分欣賞鄧?yán)蠋煾嬖V我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會想到它在盛開時(shí)所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會想到它在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會想到當(dāng)初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹?這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時(shí)候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時(shí)鄧?yán)蠋熕鶄鬟f給我的，要讓我學(xué)會先苦后甜。
親愛的鄧?yán)蠋�，是您帶給了我無限的教誨與思想。
親愛的同學(xué)，是你們讓我體會到了真摯的友誼。
親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲!
啊!美麗的西門小學(xué)，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經(jīng)常想起這個(gè)美好的家，想起鄧?yán)蠋�，想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年，2190個(gè)日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過的兒歌，一起在美麗的西門小學(xué)里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。
在這六年中，老師教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學(xué)生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個(gè)人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。
在這2190個(gè)日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報(bào)。讓我記憶深刻的是鄧?yán)蠋�，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個(gè)早上，您一走進(jìn)了我們的班級，就接下了教育我們這個(gè)班級的重?fù)?dān)。有的學(xué)生調(diào)皮，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育；有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，您耐心地輔導(dǎo)他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進(jìn)步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有，還有，鄧?yán)蠋煘槲覀兏冻龅臇|西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的.時(shí)候了。
我十分欣賞鄧?yán)蠋煾嬖V我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前。�(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會想到江河奔流中的忙碌；當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛；當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會想到它在盛開時(shí)所遭遇的打擊；當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會想到它在磨礪時(shí)所遭遇的挫折；當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會想到當(dāng)初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹？這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時(shí)候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時(shí)鄧?yán)蠋熕鶄鬟f給我的，要讓我學(xué)會先苦后甜。
親愛的鄧?yán)蠋�，是您帶給了我無限的教誨與思想。
親愛的同學(xué)，是你們讓我體會到了真摯的友誼。
親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲！
��！美麗的西門小學(xué)，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經(jīng)常想起這個(gè)美好的家，想起鄧?yán)蠋�，想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇3
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將告別母校，踏 上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學(xué)們說：你們要繼續(xù)努力。
回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一刻苦澀的酸果……��！小學(xué)這匆匆而過的兩千一百九十二個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水……
再見了，親愛的老師~你用雙手把我培養(yǎng)到今天，為我們操了多少心，流了多少汗。十年后的今天，我會再來看您的�；厥讈頃r(shí)的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，給我留下了一串串深深淺淺的足印。
再見了，親愛的同學(xué)！我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶，印在每個(gè)人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋�(gè)問題爭得面紅耳赤，忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的英姿，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長，希望大家牢牢地記住“愛拼才會贏”只要我們努力拼搏，就一定會成功。一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。
再見了，可愛的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里，讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學(xué)，緣分讓我們走到了同一片天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長……無數(shù)個(gè)歡樂的白天，無數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，無數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。也許，再過不久我們都要各奔東西。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”
今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感，但我們但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅(jiān)強(qiáng)，多一些成熟。我們即將邁出下沙小學(xué)的校門，但是在今后，不論走到哪里，都不要忘記我們曾經(jīng)是同學(xué)，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動力和前進(jìn)的方向！
再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有力，再創(chuàng)輝煌！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
歲月如梭，不經(jīng)意間，地球居然偷偷地轉(zhuǎn)了六圈。我們的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。六年，二千多個(gè)日子，聽起來是那么的漫長，可是此刻，當(dāng)我們即將離別時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)六年是這么的短暫，這么的令人難以忘懷。
我還記得入學(xué)的第一天，是周老師和黃老師把我們接進(jìn)教室，接過了教育我們成長的重任。在你們的教育下，我們學(xué)習(xí)文化的知識，我們學(xué)習(xí)做人的道理。六年里，我們?nèi)缤賵鲞叺男湟粯釉陂L大。
在我們班里，有溫馨的班級氛圍，有同學(xué)們天真的笑容，更有老師慈愛的目光。這個(gè)溫暖的大家庭，在我的腦海里留下了那么多美好的記憶，生動的情景，精彩的瞬間……
老師們，同學(xué)們，冬日的暖陽再暖，也沒有你們的愛心暖；滿天的繁星再多，也沒有我的回憶多。雛鷹終將會離開媽媽的懷抱翱翔藍(lán)天，我們也終將離開母校去遠(yuǎn)行。繡小，我美麗的母校！在這里，我調(diào)皮過，任性過，但請?jiān)徫�！這是我經(jīng)歷懵懂，不斷成長的真實(shí)過程。無論我走到哪里，我將永遠(yuǎn)記住你！記住你們！
此刻，我懷著一顆感恩的心，對大家說：“謝謝你，老師們！您辛苦了！謝謝你，同學(xué)們，我愛你們！”
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇5
尊敬的各位家長：
大家好!
今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會。其實(shí)我們都知道，開家長會，目的很明確，那就是：為了孩子的健康成長，讓我們教師、家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，做得實(shí)”。這個(gè)學(xué)期,學(xué)校主要是抓學(xué)習(xí)小組的建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。在六年級老師的配備上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是經(jīng)過深思熟慮的，考試科目的老師分別是：經(jīng)驗(yàn)豐富的X老師，年輕有為的主任，認(rèn)真負(fù)責(zé)的X老師，愛生如子的XX老師，教導(dǎo)有方的XX老師。從開學(xué)到現(xiàn)在，通過大家的共同努力，六年級的情況，總體良好，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間，師生之間，關(guān)系融洽，學(xué)生的學(xué)習(xí)也在不斷進(jìn)步。本次期中考試的成績顯示，語、數(shù)、英三科，三個(gè)班也是各有千秋，一班語文 第一，二班英語第一，三班數(shù)學(xué)第一，班與班之間，分?jǐn)?shù)差別不大，整體相對均衡。
在看待優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，一些問題也不容忽視，主要表現(xiàn)在：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?
2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎，不按時(shí)完成，考試成績不理想;
3、個(gè)別學(xué)生有偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡;
4、還有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差，喜歡玩危險(xiǎn)游戲、好打鬧，存在安全隱患等等。
我們都知道，小學(xué)六年級，是與中學(xué)接軌的階段，學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生的成績，要到一個(gè)新的環(huán)境中接受新的挑戰(zhàn)接受新的評價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是個(gè)非常重要的階段。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也多次強(qiáng)調(diào)，讓六年級進(jìn)入到一個(gè)“準(zhǔn)中學(xué)”的階段。為了讓孩子們帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寬容的心態(tài)，能在進(jìn)入中學(xué)后，更快更好地適應(yīng)，結(jié)合學(xué)校的工作目標(biāo)，針對學(xué)生中存在的問題，我們準(zhǔn)備采取一些措施，主要有：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。學(xué)生之間結(jié)成幫扶對子，成績好的同學(xué)要幫成績有欠缺的同學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識與協(xié)作意識，在小組里，在班級里，經(jīng)驗(yàn)可以相互交流，書籍可以相互傳閱，最大化地實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在學(xué)生中掀起比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)多向溝通。老師多與學(xué)生溝通，班主任多與科任溝通，了解學(xué)生的狀況，有針對性地、及時(shí)地解決學(xué)生中的問題。
4、加強(qiáng)安全教育。充分利用班會課、活動課，對學(xué)生進(jìn)行教育，防范未然。
同時(shí)，也想給我們家長一些建議：
1、多關(guān)心孩子。同孩子多一些溝通，與老師多一些交流，及時(shí)了解孩子的思想動態(tài)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子解決困難。
2、培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。
3、培養(yǎng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
4、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
以上建議，僅供參考。至于每個(gè)孩子的具體情況，還有科任老師的作法要求，回到教室后，再跟家長們進(jìn)行詳細(xì)交流。
我的講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇6
大家下午好！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的`真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終身；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇7
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們在神不知鬼不覺的情況下度過了六年的時(shí)光。我們將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾、彩色的童年、 筆直的松樹、飄香的玉蘭花，進(jìn)入少年時(shí)代。
我們曾經(jīng)在這美麗的校園里度過了快樂的小學(xué)時(shí)光。記得在一次體育課上，我們好幾個(gè)女生聚在一起背人。我們一起坐在草地上。這背人是打擂形式的，第一次擂主是劉玉和馬靜靜，打擂人是王瑤和謝藝。她們經(jīng)過了一陣火拼，我們在一邊也沒有閑著，“劉玉加油！”我們在一邊奮力的幫她們加油，幾分鐘后終于馬靜靜和劉玉贏了。
我們曾經(jīng)在這得到的許多的鍛煉。在六年級的時(shí)候我和我們班上的幾個(gè)同學(xué)有幸被黃亮老師選上去排練詩歌朗誦，說是要比賽的。在那幾天里我們都很努力的準(zhǔn)備這節(jié)目，為的就是給學(xué)校爭光，可也還有一個(gè)目的就是想看看黃亮老師給我們什么獎勵(lì)。比賽那天我們看見了別的學(xué)校的同學(xué)也來參加比賽，他們的服裝都很漂亮，和我們的服裝天差地別�！拔覀儾豢捶b，看實(shí)力，服裝好，實(shí)力不怎么樣，那還不是浪費(fèi)的”。孫桐在一邊不服氣的說。在哪天我們拿出了全部實(shí)力，贏得了第一名。
往事樁樁件件，歷歷在目。再見了母校，我們在您的懷抱里變得懂事、勇敢；再見了敬愛的老師，在您教會了我們做人的道理，您的教育將銘記在我們心中；再見了親愛的同學(xué)們，在朝夕相處中，我們一起成長，一起學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的時(shí)光，讓我們的友情一直延續(xù)下去。
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天，是一個(gè)平凡的日子，它沒有承載歷史的偉大，也沒有昭示未來的輝煌;但這天又是一個(gè)特殊的日子，即將送走小學(xué)時(shí)光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻(xiàn)禮!
六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅(jiān)實(shí)的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著宏偉的教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚(yáng)。親愛的母校，在這個(gè)菁菁校園，我們度過了人生最美麗，最值得珍藏的歲月。親愛的母校，在這如夢時(shí)光，您成就和見證了我們每一個(gè)人的快樂成長。
陽光明媚的教室，我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時(shí)光;寬闊平坦的操場，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運(yùn)動場，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦�，都給了我們無窮的力量和勇氣。
親愛的母校，感謝您，社團(tuán)活動有聲有色，我們是成長的主體，個(gè)性張揚(yáng);感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動的主角，生命綻放;感謝您，“兩心一線思維課堂”，我們做學(xué)習(xí)的主人，夢想起航!我慶幸，我是二外學(xué)子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長;我慶幸，我是二外學(xué)子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創(chuàng)新精神和批判意識的當(dāng)代少年，做具有實(shí)踐潛力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向。
親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻教育著我，提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅(jiān)實(shí)的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。(我不是畫家，不能將您的最美畫下;我不是歌星，不能唱出您最美的旋律;我不是詩人，不能將您的恩情盡情贊頌。)六年來，那些數(shù)不清的，點(diǎn)綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光。
今日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，今日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪!
最后，我代表六年級全體同學(xué)祝敬愛的老師們工作順利，生活幸福!祝親愛的母校蒸蒸日上，再鑄輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
濃濃的春意驅(qū)散了嚴(yán)冬的寒冷，萬象更新孕育著新春的期望。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了新學(xué)期。在這三月的晨風(fēng)中，我們再一次聚會在可愛的校園中，熟悉的操場上，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們，你們是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備？
今天，作為六年級全體畢業(yè)生的代表站在這里，心中感慨萬千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起，時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心小學(xué)的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光；教室里銘刻下了我們求知的身影；球場上閃過我們颯爽的英姿；操場上回蕩著我們訓(xùn)練時(shí)嘹亮的口號聲；校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有這此，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的母校正天天變得越來越漂亮。匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里灑下的太多的拼搏的汗水……在這里，讓我對六年來默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們！
我們是六年級的同學(xué)，本期是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。我們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覀儾坏媾R畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提前接受一些高一級學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的.時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中，成功就在眼前！在這里，我想對還將繼續(xù)在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說，學(xué)會珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個(gè)朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛，奮斗每一天，充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應(yīng)該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強(qiáng)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊聽老師的教導(dǎo)，做全校同學(xué)行為操守的榜樣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時(shí)，我們身后留下的是一片芳香。
在這里，我也想對多年的同窗好友說一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”今后，我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級內(nèi)學(xué)習(xí)，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權(quán)利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮！
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等我們上場。來吧！全體同學(xué)們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩。我們要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們！同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想八一路小學(xué)美好的明天！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校，也為你們的成長與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。首先，我祝賀畢業(yè)班的同學(xué)順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程!同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過，回首來時(shí)的路，從呀呀學(xué)語到今天的充滿智慧,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進(jìn)步;你們激揚(yáng)文字，對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們眾志成城，從容面對各種考驗(yàn);你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接檢驗(yàn)。作為畢業(yè)生，我為你們對母校的深切的責(zé)任感和深深的愛戀之情感動與驕傲。考場上，鏡頭前，課堂外，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮光，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn);你們，踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天。
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的 全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想，多少頓早餐夜宵，家長為你們精工細(xì)作，多少回進(jìn)出校門，保安為你們迎來送往，多少張?jiān)嚲碇v義，文印員為你們費(fèi)盡思量……當(dāng)你們魚翔淺底時(shí)，當(dāng)你們鷹擊長空時(shí)，是老師的滿懷喜悅;你們一個(gè)小小的失誤，是老師的無數(shù)次追悔;多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你還記得嗎?當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是他們在追著你，催著你;當(dāng)你摔倒時(shí)，是他們在扶起你、關(guān)懷你;當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你!當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們在糾正你、原諒你……每一次長談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵!他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌?hellip;…當(dāng)然，老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候。也許，他曾經(jīng)錯(cuò)怪了你;也許，他曾經(jīng)忽視了你，也許，他曾經(jīng)傷害了你……在這里，我代表學(xué)校和全體老師鄭重地向你們道歉——請?jiān)徫覀兊臒o心之過!
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運(yùn)動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攜手共進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走出去，去開創(chuàng)自己美好的明天!
同學(xué)們，作為畢業(yè)生，你們承載了師友們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著，期待著你們超越先輩，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光……我們期待著，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”!
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年，2190個(gè)日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的XX小學(xué)里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。
在這六年中，老師教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學(xué)生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個(gè)人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。
在這2190個(gè)日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報(bào)。讓我記憶深刻的是X老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個(gè)早上，您走進(jìn)了我們的班級，接下了教育我們這個(gè)班級的重?fù)?dān)。有的學(xué)生調(diào)皮，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育;有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，您耐心地輔導(dǎo)他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進(jìn)步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有……X老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時(shí)候了。
我十分欣賞X老師告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前。�(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會想到它在盛開時(shí)所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會想到它在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會想到當(dāng)初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹?這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時(shí)候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時(shí)X老師所傳遞給我的，要讓我學(xué)會先苦后甜。
親愛的X老師，是您帶給了我無限的教誨與思想。
親愛的同學(xué)，是你們讓我體會到了真摯的友誼。
親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲!
啊!美麗的XX小學(xué)，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經(jīng)常想起這個(gè)美好的家，想起X老師，想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。
小學(xué)六年級畢業(yè)演講稿范文
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!
我是六(x)班的，今天我要為大家演講的題目是《感恩母校，師恩難忘》。
光陰似箭，日月如梭，再過幾天，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無助孤獨(dú)的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。
六年前，我們還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學(xué)校的新鮮和好奇，學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著父母的期盼，帶著對知識的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門，開始了遨游知識海洋的旅程。 在這六年中，我忘不了您——親愛的老師!您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，是我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著自已，卻把光明帶給了我們!您就是一位慈祥的母親，無微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一切!敬愛的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的淳淳教誨，忘不了您那慈祥、關(guān)愛、期盼和鼓勵(lì)的目光。
當(dāng)我再一次深情地凝望著，凝望著老師溫情的目光時(shí)，一切的一切都是那么熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。在這里，有我們珍貴的回憶;在這里，有我們最知心的朋友;在這里，有六一節(jié)聯(lián)歡的繽紛回憶;在這里有情，有義;在這里，有苦，有樂……
在這片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。
離別之際，將甜蜜與悲傷溶入心底，只因轉(zhuǎn)過這個(gè)路口，就不再有這道風(fēng)景，所有的一切只能在夢中回憶……
再見了，親愛的母校，我多想再次漫步校園，聽小草私語，鮮花對話;多想目視鮮紅的隊(duì)旗，聆聽那句句樸實(shí)、富含哲理的話語;多想為班級爭榮譽(yù);多想走上前，為老師遞上一杯熱茶……
最后，我代表六年級全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康!祝母校明天更加燦爛輝煌!我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)感恩母校演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無比的榮幸。我演講的題目是《感恩母校》。
如果你要問我世上最難忘的是什么?我會毫不猶豫地說：母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會自豪地說：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會說：母校!在這里，我從啟蒙老師那里學(xué)到了知識，從小伙伴那里得到了歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，但是，我仍然深深地愛著您。
羊有跪乳之恩,鳥有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細(xì)膩豐富的感情，更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母�！獌和瘯r(shí)代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關(guān)愛和啟蒙的媽媽!
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已從“小朋友”變成了六年級的大姐姐。這六年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這里留下了無數(shù)歡聲笑語。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時(shí)，別的同學(xué)積極舉手發(fā)言，我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了，同學(xué)們一起做游戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我，讓我不再那么默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
我愛母校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強(qiáng)，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗，把根須深深扎進(jìn)知識的土壤。我愛母校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛母校，她不僅給我淵博的知識，更教給我做人的道理，讓我放飛遠(yuǎn)大的理想，走向無比寬闊的新天地。
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
小學(xué)畢業(yè)感恩母校演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自。今天我在國旗下講話的主題是：感恩母校。眨眼間，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的征程，就像一片荊棘路。是誰給予了我們前進(jìn)的希望?沒錯(cuò)，就是我們親愛的母校!因?yàn)橛辛四�，我們現(xiàn)在再回首張望，曾今的荊棘，已不知何時(shí)變成了滿地薔薇。
母校，你環(huán)境優(yōu)美，每次一踏入校園的大門，陣陣花香撲鼻而來。校園里綠樹成蔭，一年四季鳥語花香。再看看我們寬敞整潔的大操場，一到大課間就能看見同學(xué)們跑操的身影，籃球場、足球場、乒乓球臺一應(yīng)俱全，這些可以讓我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉我們的體魄。有這樣的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們難道不應(yīng)該感謝母校嗎?
還有老師們，因?yàn)橛辛四鷤�，我們才會得來今天的成就。您們就像我們的父母一樣，悉心照料著我們，使我們周圍充滿了溫暖。您們盡心盡力地教育、引導(dǎo)著我們在知識的海洋里暢游。您們對成績不好的同學(xué)們不是白眼相對，而是用盡全身解數(shù)，給他們一種自信，教會他們“我可以，我能行”的心態(tài)。而且，您們加入了我們這個(gè)大集體中，開心時(shí)一起歡笑，難過時(shí)一起悲傷。失敗時(shí)給我們安慰，驕傲?xí)r及時(shí)批評。老師，您們給我們的太多太多，我們將感激不盡!
到了這時(shí)，謝字已太無力，我們只有在將來的人生道路上努力拼搏、奮發(fā)向上，做出一些成就，給母校爭光，這才是給母校最好的感謝!我相信，今天我們以母校驕傲，明天母校將會以我們而自豪!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)感恩母校演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：“感恩母校，感恩老師”。
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的這一段時(shí)間，我們每個(gè)人的心中都充滿了留戀、感恩之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，老師的一言一行，一牽一掛是那樣親切。
敬愛的老師，您那淳淳的教誨，您那慈詳?shù)哪抗猓屛覀儚拈_始學(xué)枯燥的拼音字母到寫朗朗上口的作文，從3個(gè)蘋果加4個(gè)蘋果還要掰著手指頭才能數(shù)得清到可以輕輕松地完成應(yīng)用題，從不敢離開父母的懷抱，上街還要大人拉著到清楚地知道怎么愛祖國、爭取維護(hù)世界和平，您為我們操了多少心，流了多少汗!
美麗的校園，6年、2100多個(gè)日日夜夜，您不懈地用先進(jìn)思想武裝我們，您像一位溫和的母親，讓我們茁壯成長，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
無論用什么詞句，也難表達(dá)我的感激之情，崇敬之情。對母校的感恩是溫馨而美好的，對老師的感恩是真摯而無盡的，讓我們再次感謝母校和老師們的辛勤培育吧!
謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，是一個(gè)平凡的日子，它沒有承載歷史的偉大，也沒有昭示未來的輝煌；但今天又是一個(gè)特殊的日子，即將送走小學(xué)時(shí)光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻(xiàn)禮！六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅(jiān)實(shí)的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著宏偉的教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚(yáng)。親愛的母校，在這個(gè)菁菁校園，我們度過了人生最美麗，最值得珍藏的歲月。親愛的母校，在這如夢時(shí)光，您成就和見證了我們每一個(gè)人的快樂成長。
陽光明媚的教室，我們書生瑯瑯；清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時(shí)光；寬闊平坦的操場，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運(yùn)動場，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦�，都給了我們無窮的力量和勇氣。親愛的母校，感謝您，社團(tuán)活動有聲有色，我們是成長的主體，個(gè)性張揚(yáng)；感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動的主角，生命綻放；感謝您，兩心一線思維課堂，我們做學(xué)習(xí)的主人，夢想起航！我慶幸，我是二外學(xué)子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長；我慶幸，我是二外學(xué)子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創(chuàng)新精神和批判意識的當(dāng)代少年，做具有實(shí)踐能力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向。親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的'父親，時(shí)刻教育著我，提醒著我；感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅(jiān)實(shí)的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。六年來，那些數(shù)不清的，點(diǎn)綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光。
今日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，今日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪！最后，我代表六年級全體同學(xué)祝敬愛的老師們工作順利，生活幸福！祝親愛的母校蒸蒸日上，再鑄輝煌！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇13
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我們就要離開生活六年的學(xué)校了�；厥淄�，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟識，那樣親切！我恒久忘不了的是剛剛轉(zhuǎn)來此班的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過3次學(xué)校，只有到20xx級5班的時(shí)候，我發(fā)覺班上的同學(xué)是我轉(zhuǎn)過的幾個(gè)班級中最熱忱，最團(tuán)結(jié)的班集體。我作為新同學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)班上的時(shí)候，班上的同學(xué)都以熱情的掌聲表示歡迎，氣概之大，使我特別感動，我和班上的同學(xué)也相識得特別快。說他們團(tuán)結(jié)是因?yàn)樗麄兌己艽蠖�，不會為一些小事去老師那告狀，同學(xué)之間發(fā)生了沖突，其他同學(xué)都會去勸告，去阻擋，絕不會袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級這個(gè)大家族看成了一個(gè)集體，在學(xué)習(xí)上相互幫助，在生活上相互關(guān)切，集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)，無論什么集體活動，同學(xué)們都會團(tuán)結(jié)一心，去努力拼搏。現(xiàn)在，我也很榮幸的融入到這個(gè)班集體。能與同學(xué)們和諧相處，我特別興奮！
這里還留下了我童年最美妙的回憶，每當(dāng)我打開記憶的匣子，很多事情像放電影一樣，出現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有勝利，有失敗，有喜悅，有生氣……我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯(cuò)題的情景。忘不了班隊(duì)活動上我的`節(jié)目被表揚(yáng)時(shí)的情景。忘不了選拔落選時(shí)的失落。忘不了經(jīng)過努力后獲獎時(shí)的喜悅。忘不了并肩生長的同學(xué)。
忘不了像細(xì)心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師！可是，我們已經(jīng)六年級了，我們要離開難分難舍的老師、同學(xué)，離開母校了。此刻，我的心里是多么的不舍��！六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽起來好像是那么的漫長，而當(dāng)我今日面對離別，又覺得它是那么的短暫，好像彈指一揮間，但許多東西確的確實(shí)地烙在我們的記憶里，無法抹去……我們要告辭爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)。脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信。拋棄了依靠，學(xué)會了選擇。懂得了自尊、獨(dú)立、自強(qiáng)。在邁入初中的大門之前，我誠心的祝福尊敬的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康！祝福同學(xué)們在新的學(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步，與來自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，和諧共進(jìn)，為祖國的明天努力奮斗！最終祝福我們師生的情意比天高、比海深！祝福我們的母校更加輝煌！
感謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
燕子有離開母親懷抱的那天，我們也總有離開母校的那一天。以前只是想想，但是現(xiàn)在，這一天馬上就要到來了。作為一名六年級即將畢業(yè)的學(xué)生，我在這里正是向母校告別。
當(dāng)我們在人生和學(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí)，是老師，為我們照亮了前方的路，當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí)，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵(lì)著我們，六年的小學(xué)生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護(hù)著我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。
敬愛的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門，開始新的生活。
敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門，開始全新的學(xué)習(xí)。
老師，請你們放心，我們已經(jīng)不是那個(gè)懵懂無知，幼稚沖動的小朋友了，我們已經(jīng)是一個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了。我們不再是那個(gè)讓您擔(dān)愁眉不展，整夜整夜睡不好覺的搗蛋鬼了，我們已經(jīng)是一個(gè)懂事貼心的好少年了。
“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
我們會永遠(yuǎn)記得，我們的未來是從母校開始起飛的。親愛的母校，再見!我們一定不會辜負(fù)您的期望，請期待我們的勝利歸來!
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（2）班的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活，步入初中了。在這段漫長的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的母校，一個(gè)值得我用心去感謝的心靈之地。
母校啊母校，您給予了我們太多的寶藏，排球聯(lián)賽上，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)生龍活虎，打出了一場場精彩的比賽，我們班的排球女將尹馨晨為此立下汗馬功勞；建模比賽中，我們班有七位同學(xué)冒著酷暑在王老師和劉老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，最終七人都獲得省級建模比賽一等獎，為母校增添了一份風(fēng)采；田徑運(yùn)動員也不甘示弱，在訓(xùn)練時(shí)，頭頂烈日，汗流浹背在操場上不知跑了多少圈，終于獲得了合肥市第二名，其中我們班的飛毛腿尹佳浩和徐曦曦都是校體育明星哩；射箭比賽中，同學(xué)們運(yùn)足氣力，拈弓搭箭，面對勁敵臨危不懼，最后取得了優(yōu)異的成績，因此您現(xiàn)在已經(jīng)升級為“國家級射箭基地”，母校啊母校我們?yōu)槟湴粒?/p>
除此之外我要感謝我敬愛的老師們，我們語文許老師在四年級的時(shí)候帶我們春游時(shí)把腰給累壞了，可是她依然堅(jiān)守崗位，孜孜不倦地培育我們。她那上課時(shí)左手撐腰，右手拿課本的姿勢讓我揮之不去，在語文課上我們學(xué)會了自學(xué)，學(xué)會了合作，學(xué)會了辯論，學(xué)會了演講，更學(xué)會了誠實(shí)守信；數(shù)學(xué)課上，卜老師教會了我們?nèi)绾谓鉀Q生活中的數(shù)學(xué)問題，讓我們明白了做事要仔細(xì)，認(rèn)真，先思考再做；英語課上，miss徐教會了我們語法和拼讀，讓我們明白了語言的博大精深……感謝教過我們的所有老師，夜深人靜你們嘔心瀝血在寫教案在我們的作業(yè)本上圈、點(diǎn)、勾、畫，老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
最后感謝我親愛的同學(xué)們，六年來一直有你們的陪伴真好！忘不了我們一起做游戲時(shí)的歡樂；忘不了我們臨畢業(yè)時(shí)大家一起沖刺時(shí)的艱辛；忘不了語文課堂上我作為主辯手你們給予的支持……
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺。在未來的歲月里，我們一定“懷天下抱負(fù),做未來主人”。
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx小學(xué)的畢業(yè)生為自豪;明天，xx小學(xué)將會以我們?yōu)轵湴?大家跟我一起喊：今天我以xx小學(xué)為榮，明天xx小學(xué)以我為榮！
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天陽光明媚，萬里無云，在這樣一個(gè)日子里，我們又迎來了一年一度的“六·一”我校應(yīng)屆102名畢業(yè)生推舉我做代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，首先，我代表102顆依依惜別的心，向老師們和同學(xué)們表示衷心的敬意。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入學(xué)校，哪時(shí)，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要掰著手指才能數(shù)的清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且還知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué)，我們提起筆來會寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師心血的結(jié)晶。六年，2190個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在就要離開學(xué)校的這一刻，我們也舍不得離開仍然在校的學(xué)弟學(xué)妹們，還記得我們曾一起打球，一起參觀，一起學(xué)習(xí)。尤其是在我們即將畢業(yè)的這一年里，你們把明亮的教師讓給我們，當(dāng)你們在我們教師的窗下走過時(shí)，一個(gè)個(gè)都把腳步放得很輕，唯恐打擾了我們學(xué)習(xí)。我們參加畢業(yè)考試時(shí)，你們給我們打開水，送冰棍，我們忘不了你們。我們相信在我們離開學(xué)校后，你們會在老師的教育下，為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，我們畢業(yè)后，將要進(jìn)入中學(xué)，以后，我們有的會進(jìn)入大學(xué)深造，有的會扛槍保衛(wèi)祖國的邊疆，有的會上山找礦，有的會進(jìn)工廠打工，有的會去廣漠的原野上耕耘。我們有的會奔赴全國各地，有的會去紐約，巴黎，倫敦。但我們不論做什么工作，不論在什么地方，我們永遠(yuǎn)會懷念我們的母校，我們永遠(yuǎn)會記住在座的的.老師和同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)和母校心連心。
老師們，同學(xué)們，請相信，你們的心血沒有白費(fèi)，你們的友愛在我們心中。我們今天離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關(guān)注的目光，我們會在新的學(xué)校拼搏，在新的學(xué)校奮斗，絕不會辜負(fù)你們的信任！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請等待我們的佳音吧！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇17
親愛的同學(xué)們：
能夠應(yīng)邀參加你們的小學(xué)畢業(yè)典禮，見證并感受你們在你們童年最難忘時(shí)刻的興奮和激動，我很榮幸！
我要祝賀你們，祝賀你們長大！
在你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，每天都要爸爸媽媽接送，而今，你們當(dāng)中的不少同學(xué)，開始結(jié)伴乘公交車上學(xué)或回家；
在你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，在家里，你們衣來伸手，飯來張口；在學(xué)校，打掃教室衛(wèi)生還要家長幫忙，而今，在學(xué)校，你們自主編排畢業(yè)晚會，表達(dá)自我，在家里，不僅自己整理書桌、房間，幫爸爸媽媽做些家務(wù)，有的同學(xué)還學(xué)會了炒土豆絲、煮面條、煎雞蛋等，開始學(xué)會自己照顧自己！
在你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，見到生人還有幾分膽怯，而今，遇見校長、老師、鄰居或爸爸媽媽的朋友，你們面帶微笑，禮貌地和他們互致問候！
過去六年的朝夕相處，你們有了童年最要好的伙伴，有了你們一生中都會相互關(guān)注，相互激勵(lì)、相互幫助的發(fā)小�，F(xiàn)在是同學(xué)，將來是閨蜜；現(xiàn)在是同桌，未來是好哥們。
你們有了自己的電子郵箱、QQ群或日記本，你們的日記本里有了屬于自己的小秘密，有些小秘密你們甚至都不想讓爸爸媽媽知道；
親愛的同學(xué)們，祝賀你們成長！祝賀你們開始自立；祝賀你們開始經(jīng)營并擁有自己的內(nèi)心世界！祝賀你們燦若朝陽的少年時(shí)光和多姿多彩的人生即將徐徐展開！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇18
大家好！
回首六年，日子一天天在指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間就到了分別的日期。我們共同走過六年，走過兩千個(gè)白晝，日子很長卻又過得如此之快。開心時(shí)一起笑，難過時(shí)一起哭，我們相約走過生命中最美的花季。
還記得，我們第一次走進(jìn)學(xué)校的場景嗎？和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，天真活潑的同學(xué)，一切一切都是那樣的新奇。六年來，老師在學(xué)習(xí)和生活中無微不至地關(guān)懷著我們，悉心地呵護(hù)著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大，從一個(gè)個(gè)天真的孩子成長為花季少年。也正是在六年的學(xué)習(xí)與生活中，我們建立起了無比珍貴的友誼。
還記得，我們一起上課的場景嗎？沉寂了一夜的校園，立即回響起我們瑯瑯的讀書聲。幽默風(fēng)趣的課堂，生動有趣的講解，五花八門的答案，經(jīng)常逗得我們哄堂大笑。在輕松的氛圍中，我們迫不及待地拿起課本吮吸著知識的甘霖。
還記得，我們一起玩耍的場景嗎？明媚的陽光下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻厣㈤_，操場上回蕩起我們銀鈴般的笑聲。跑道上，陽光投下斑駁的影子，我們手拉手跑著笑著，腳印劃出一道長長的弧線，那是成長的痕跡。
還記得，校園里的一草一木嗎？六年來，它們見證了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。草叢里，大樹下，藏了多少小秘密。我們無數(shù)次看著窗外的樹葉，看它們從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的翅膀。
今天，我們就要從這里畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。讓我們用飽滿的熱情，書寫飛揚(yáng)的青春！分別在即，希望我們能把彼此的那段記憶放進(jìn)永遠(yuǎn)壞不了的保鮮盒里，永遠(yuǎn)珍惜、永遠(yuǎn)珍藏我們相處的每分每秒。作為一名富源學(xué)子，我們一定會在中學(xué)努力奮斗，今天我們以母校為榮，明天，讓母校以我們?yōu)闃s！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們﹕
時(shí)光總是匆匆的。眨眼間，我們就從一年級的小同學(xué)，到了五年級的同學(xué)了。我的母校xx小學(xué)。她，伴隨著我們走向成熟。
從一年級到五年級有許多老師教會我們不同的知識，讓我們有不同的體驗(yàn)。每過一個(gè)夏天，都會有新的老師。同時(shí)，我也有新的面貌，迎接新的挑戰(zhàn)。在學(xué)校里遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨、老師給予的鼓勵(lì)、同學(xué)給予的快樂像一朵朵燦爛的小花，在我心中的校園開放。她們讓我悟出了做人的道理。這些事給了我經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的大道上邁出了飛躍性的一大步。
一聲問候，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天都給我們一絲溫暖。
可是，再過兩個(gè)夏天，我們就要畢業(yè)了。就要離開母校的懷抱；就要離開老師的問候；就要離開校長的幽默
在低年級時(shí)，常常聽到畢業(yè)班的老師對畢業(yè)生們說。我只是歪著腦袋：不知道什么叫做人生。長大后，我明白了：人生是一支歌，要微笑面對；人生是一本書，把所有的經(jīng)驗(yàn)記錄在這本書上；人生是責(zé)任，長大了，要為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不要再讓愛你的人受到傷害……
畢業(yè)后，我希望我成為xx小學(xué)的驕傲。我希望在人生的旅途中，可以常常回味在母校的人與事。
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇20
各位家長：
大家好。
今天能坐在這里的，無疑 就是 關(guān)心孩子的家長，希望孩子成功的家長。同時(shí)也是支持學(xué)校，支持老師 工作 的家長。首先感謝你們的到來。
隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過兩個(gè)月( 6月 20 日左右)就要參加小學(xué)階段的最后一次考試 ―― 瑞安市 統(tǒng)一的小學(xué)畢業(yè)考試了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義，我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。是為孩子小學(xué)六年所學(xué)得的知識扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，這就是您的孩子能帶到中學(xué)用到的東西，為中學(xué)學(xué)習(xí)所奠定的基礎(chǔ)。 為了對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為考好中學(xué)做好準(zhǔn)備，為孩子們的小學(xué)生涯打上圓滿的句號，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。因此，特意組織家長召開今天這個(gè)畢業(yè)班大會家，
一、介紹六年級的重要性：
首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時(shí)間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切。可見這對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。
第三、小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因?yàn)檫@是你的孩子留給中學(xué)老師的第一印象。中學(xué)可不比小學(xué)，功課多，任務(wù)重，又擔(dān)負(fù)著升學(xué)的壓力。我們衡量一所中學(xué)的好壞，大都以考上瑞中有多少人，十中有多少人。正因?yàn)槿绱�，中學(xué)老師的眼睛大多只圍繞著班級的前十五名或前二十名轉(zhuǎn)，因?yàn)樗麄兊木τ邢�，他們也很無奈。所以你的孩子小學(xué)畢業(yè)的成績帶給中學(xué)老師的視覺印象是很重要的。小學(xué)的畢業(yè)成績是輸入電腦系統(tǒng)的，各中學(xué)老師只要進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)絡(luò)就能找到每個(gè)畢業(yè)生的成績。
據(jù)我所知，我們班的大部分孩子的試教區(qū)不在城里，如果要到城里 上中學(xué)的第一件事就是考試，有的學(xué)校還要分重點(diǎn)班與普通班，您想孩子在重點(diǎn)班好還是普通班好?這些考的就是小學(xué)所學(xué)的知識啊。再把目光放到三年后、六年后，考高中、考大學(xué)，是考真本領(lǐng)了。我們現(xiàn)在就是為幾年后打基礎(chǔ)，就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一樣，孩子小學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量會直接影響到中考乃至高考。
其實(shí)對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。我也時(shí)常告訴孩子們，要把自己正在做的事當(dāng)作是人生中最大的事，認(rèn)真對待，我們就能做好每件事，而不留遺憾。即使不完美，我們也努力過了，也心安了。
二、班里存在的問題：
1、 學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴(yán)重不夠。 有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務(wù)教育中學(xué)都能上，有的孩子認(rèn)為我上中學(xué)有試教區(qū)或以為我上中學(xué)的學(xué)校爸媽已經(jīng)給我找好了。故而沒有一種緊迫感。
2、作業(yè)不認(rèn)真。有些不按時(shí)交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)準(zhǔn)確率低，也不改錯(cuò)。遇到稍難點(diǎn)兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時(shí)問他這題為什么不做?就兩個(gè)字“不會”，好干脆的回答。平時(shí)我們布置作業(yè)都寫在黑板上，有時(shí)個(gè)別同學(xué)作業(yè)沒完成，他的回答是“沒看見”，這可能嗎?這不是沒看見，而是沒記下，他們太相信自己的腦子，以為能記住，結(jié)果回到家忘記有幾個(gè)作業(yè)了。
3、 學(xué)習(xí)習(xí)慣差，現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。在小學(xué)階段，孩子重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。譬如：專心聽課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的成功的喜悅呢?也就是說，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。
4 、靜不下心學(xué)習(xí)。這跟家里所處的環(huán)境有關(guān)。當(dāng)我們開著電視看的時(shí)候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。又試想，當(dāng)你們偶爾叫上幾個(gè)客人在家里聚一聚，玩一玩的時(shí)候，你要孩子去學(xué)習(xí)，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個(gè)別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺學(xué)習(xí)。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會學(xué)著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因?yàn)樗麖男]有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長的有關(guān)系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ�、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。
三、家長如何配合老師對孩子進(jìn)行教育：
1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時(shí)對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看時(shí)間。
3、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去哪兒玩會兒，班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有幾個(gè)孩子放學(xué)后，五點(diǎn)多了在躲在某個(gè)地方玩什么“三國殺”的卡片。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動有一個(gè)全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。字跡潦草，錯(cuò)誤率高，沒完成的，落寫的，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、少玩 游戲，控制孩子上網(wǎng)時(shí)間。現(xiàn)在是信息技術(shù)時(shí)代，孩子不懂電腦不行，但沒有好好的用電腦更不行，我們班有一些同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，我們班里有個(gè)QQ 群，有時(shí)都晚上8 、9 點(diǎn)鐘了，還有孩子在線。有時(shí)孩子們在線聊天，一些臟話都出來了，盡管他們很懵懂不明白什么意思，可久了卻成了口頭嬋，這多不文明。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形：Γ犝f孩子們進(jìn)段時(shí)間在玩什么“三國殺”的網(wǎng)絡(luò)游戲，還經(jīng)常上線約同學(xué)玩。這一方面，家長一定要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、查閱資料，拓寬孩子的知識面。但是時(shí)間一定要規(guī)定，有時(shí)要強(qiáng)制時(shí)間要求。
5、加強(qiáng)安全意識。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下，以保障路上的安全。
6、 重視青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，一個(gè)非常美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風(fēng)暴期”。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們精心導(dǎo)航。
在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)有少部分男生與女生喜歡鬧在一起，喜歡扯扯頭發(fā)，拉拉衣服什么的，這是青春期的正�，F(xiàn)象，但我們要注意引導(dǎo)。不知課外有沒有男女生相約去玩的現(xiàn)象，如果有的話請家長要注意做好心理輔導(dǎo)。
另外，我發(fā)現(xiàn)班里看課外書的同學(xué)多了，這些書是他們從市圖書館借的。喜歡看書是好事，但要看適合孩子這個(gè)年齡段的書，據(jù)我所知有些孩子看的是言情小說。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏�，比我們老師有更多的�?yōu)勢。
7 、孩子在家時(shí)，請各位家長一定要督促孩子及時(shí)高效地完成家庭作業(yè)。每天根據(jù)孩子的作業(yè)記錄本檢查孩子的作業(yè)完成情況，確實(shí)按質(zhì)按量完成了作業(yè)的家長再簽名。對預(yù)習(xí)、讀、背、默的作業(yè)，家長要配合孩子，負(fù)責(zé)聽孩子讀、背，看孩子默，要按老師的要求協(xié)助孩子完成。 作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。 現(xiàn)在我們的作業(yè)量相對來說會大些，也有一定的難度，家長要協(xié)助孩子完成，也是說把孩子的作業(yè)檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的請他及時(shí)訂正，孩子遇到難題的要引導(dǎo)思維，如果家長也有困難的，就與孩子一起利用網(wǎng)絡(luò)資源查找。讓他們養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的良好習(xí)慣。為了提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，我們現(xiàn)在的作業(yè)分等級布置，分為A 、B 、C 三等，分別從學(xué)生的字跡、正確率來衡量。這樣一來是提高了學(xué)生的質(zhì)量，但也存在批漏，有些學(xué)生擔(dān)心自己得C ，第二天一大早來學(xué)校到同學(xué)那兒抄答案。在沒有分等級制之前，他們是連抄也懶得抄，就坐等老師來校對。數(shù)學(xué)作業(yè)也一樣，盡管陳老師都一一批改，但他們怕做錯(cuò)了要挨批，不會做的也有抄襲的現(xiàn)象。這樣就養(yǎng)成了學(xué)生的依賴心理，形成惰性思維。因此請家長一定要親自檢查孩子的作業(yè)，逐步讓孩子們養(yǎng)成自主作業(yè)的良好習(xí)慣，不要把作業(yè)的空白帶給老師。
最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正。 我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇21
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在小學(xué)生活了六年，每一天都是充實(shí)的，快樂的。喂養(yǎng)鴿子，種植葫蘆，我們的課余生活是豐富多彩的。
還記得六年級上學(xué)期時(shí)，班里掀起了“喂鴿子”的熱潮，同學(xué)們在家里準(zhǔn)備好鴿子們的最愛——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒，什么都有。把這些拼湊在一起，就是一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)展覽會。一下課，同學(xué)們就圍聚在鴿籠下，可弄是因?yàn)椴皇煜さ木壒剩@些小家伙在上面東張西望，就是不肯下來，同學(xué)們就用糧食來引誘它們，它們依然在上面。這是，上課鈴打響了，同學(xué)們都失望的走回教室。第二個(gè)課間，同學(xué)們再次來了，老師指導(dǎo)我們，原來是我們離鴿籠太近了，它們害怕而不敢下來了。同學(xué)們調(diào)整了位置，一只膽大的鴿子拍打著翅膀飛了下來。在上面的鴿子，看見同伴下來了，也紛紛跟著飛了下來。鴿子一下來，可把同學(xué)們給樂壞了，一些性急的同學(xué)高興地拍起了手……
很幸運(yùn)，在母校大生活學(xué)習(xí)了六年，感受了師恩，您們的關(guān)愛讓我快樂地成長；很快樂，在青春的風(fēng)景線與親愛的同學(xué)們相識相知，你們的熱情、執(zhí)著、勤奮、自強(qiáng)是我永遠(yuǎn)的榜樣。很幸福，生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭��！
感謝學(xué)校，給予我們這么多親近自然、親近小生命以及參加各大活動的機(jī)會，在這些活動中，我們收獲了成功，也鍛煉了自己。
最后祝母校輝煌永駐，祝同學(xué)們高考成功！！
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇22
尊敬的各位老師、親愛的孩子們、家長朋友們：
大家早上好！
新荷吐艷綻芳華，滋蘭樹蕙育棟梁。六月，是無數(shù)孩子的畢業(yè)季，在這激情燃燒的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行市一小20xx屆畢業(yè)典禮———“夢想從這里起航”。在這難忘的時(shí)刻；請?jiān)试S我代表全校師生，向今年594名畢業(yè)生表達(dá)最誠摯的祝賀———你們小學(xué)順利畢業(yè)啦！
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活使你們由稚氣孩童成長為陽光少年，你們長高了，懂事了，學(xué)會了很多知識，練就了自身的特長，也給母校留下了珍貴的記憶。還記得嗎？舞臺上的你們多才多藝，縱情綻放，才使得一小一屆屆的藝術(shù)節(jié)精彩紛呈；課堂中你們遨游書海，專心致志，才有了一小一年年的最優(yōu)成績單；校園中的你們積極參與，整齊劃一才有了一小一場場最美課間操，最嘹亮的賽詩會，最熱鬧的圖書義賣；校園外的你們，行走中的課堂，走進(jìn)寺河山。走進(jìn)娘娘山，才有了我們“勵(lì)志照亮人生感恩成就夢想”精彩的研學(xué)活動；正是因?yàn)橛辛四銈內(nèi)姘l(fā)展，爭先創(chuàng)優(yōu)的，才有了我們一小一塊塊金燦燦的獎牌……。此時(shí)，我有一句話最能代表老師們的心聲：孩子們，謝謝你們！一小有你們真好！我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，才有了我們在一小這段最美好的時(shí)光。老師們，家長們，把掌聲送給優(yōu)秀的全體畢業(yè)生。
優(yōu)秀的你們，此時(shí)此刻你心里最想感謝的人是誰呢？對，是我們的老師。曾經(jīng)年少無知，天真爛漫的你們，遇到了一批批好老師，是他們用愛心鼓勵(lì)著你們成長；曾經(jīng)淘氣好動，無視規(guī)則的你們，是他們用耐心潤物無聲；曾經(jīng)懵懵懂懂的你們，是他們培育，甘為人梯讓你們盡情綻放。今當(dāng)離別，師生一場，當(dāng)終生銘記。最近，流行一句老師的話：“你們再看看書，我再看看你們。”幾多的師生情，濃的化不開。再看看我們身邊的父母，是他們?yōu)槟銈冞x擇了一小，是他們用陪伴給了你們最長情的告白，用濃濃的愛心給了你們最溫馨的港灣。孩子們，來，把掌聲送給天底下最愛你們的老師和父母。
孩子們，成長是首歌，要用智慧譜曲，用拼搏填詞，唱起來才能蕩氣回腸，余音繞梁�，F(xiàn)在你們即將站在人生新的起跑線上，我有幾句心里話與：
一、希望你們無論學(xué)業(yè)有多緊張，一定要堅(jiān)持讀書。用閱讀打好自己人生的底色，豐盈自己的，充實(shí)自己的靈魂，涵養(yǎng)自己的品行，做一個(gè)有知識有文化的淵博之人。當(dāng)我們走向考場的時(shí)候，能夠讓會讀書，多讀書帶來的智慧和積累，成就我們的每一份答卷！如果說我們一小的孩子身上有什么集體特質(zhì)的話，那么排在第一位的一定是書香氣息。孩子們，這就是你們最強(qiáng)大的自信源泉，最強(qiáng)勁的成長動力。好讀書、會讀書、讀好書，為自己的未來積蓄力量，這就是你們將來最美的姿態(tài)。
二、希望你們無論面對何種境遇，一定要保持樂觀。學(xué)習(xí)的道路上會有困難、有挫折、有失��；人生的征程上，會有跌倒、有風(fēng)雨、有憂愁。只要樂觀向上，陽光自信，就能勇往直前，看到雨后的彩虹；只要逢山修路，遇冰架橋，就能到達(dá)成功的彼岸。順境時(shí)，不驕不躁，要明白，山外有山，人外有人；逆境時(shí)，不垂頭喪氣，要清楚天生我才必有用。既要有做大樹的豪情，也要有做小草的勇氣。無論大樹和小草，你都是你，獨(dú)一無二！你都是父母的寶貝，不管有多難，記住珍愛生命，樂觀向上，父母永遠(yuǎn)在家里等你回來吃飯！
三、希望你們無論在哪個(gè)學(xué)段，一定要堅(jiān)持奮斗。“幸福都是奮斗出來的”“幸福是靠勞動來創(chuàng)造的”。學(xué)習(xí)是勞動，體育鍛煉、做家務(wù)、參與實(shí)踐都是勞動，唯有勞動最光榮，勞動者最智慧。孩子們，你們都有自己的夢想，今天夢想的第一站就要起航了。我們都是追夢人，我們都要揮灑汗水，用奮力拼搏做春天的驕傲。勇敢追夢，千山萬水，任意奔跑；心懷夢想，你追我趕，拼他個(gè)云涌春潮。當(dāng)明天向你們問好時(shí)，你能夠自豪的說：“唯有奮斗，不負(fù)韶華�！蔽业默F(xiàn)在就是最好的自己！是的額，成也愛你，敗也愛你，不拼不博不愛你！
孩子們，你們即將步入人生的花季，放飛夢想，讓自己的青春閃亮；努力拼搏，使自己的人生輝煌！奔跑吧！孩子們，無論你們飛多高，走多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)在這里等你，等你們捷報(bào)頻傳，�；丶铱纯�！
最后，祝孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，青春無悔！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇23
親愛的同學(xué)們：
六年磨一劍，明朝見分曉。我們在育德小學(xué)學(xué)習(xí)生活將近六年了。在這六年中，大家體驗(yàn)過成功的喜悅，感悟過失落的彷徨，付出過辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。離小學(xué)畢業(yè)考試僅剩下兩個(gè)多月的時(shí)間。在剩下的有限時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該怎樣做呢？
我想用六個(gè)成語表達(dá)我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)煛⑶Ю镏惺加谧阆�、滿懷信心。
一、爭分奪秒。
在兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中，希望你們抓緊一切可能的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，分秒必爭，不要拖沓浪費(fèi)，貪圖玩樂。建議大家弄一個(gè)“考試倒計(jì)時(shí)“時(shí)刻提示，決不放松。
二、去粗取精。
希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)，總結(jié)。改掉不正確的觀點(diǎn)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握正確的、精準(zhǔn)的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，和適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、精益求精。
有些同學(xué)可能認(rèn)為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進(jìn)取，這種想法是極其愚蠢的。孔子曰：其生也有涯，而知也無涯。希望你們扎實(shí)進(jìn)取，把知識學(xué)透，更上一層樓。
四、三人行必有我?guī)煛?/strong>
在學(xué)習(xí)過程中，難免遇到困難，請同學(xué)們不要?dú)怵H，積極向老師同學(xué)們請教、交流，探討，敏而好學(xué)，不恥下問，共同提高。同時(shí)也請同學(xué)們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、千里之行始于足下。
希望同學(xué)們堅(jiān)持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個(gè)問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊(duì)，那是可恥的行為。
六、滿懷信心。
人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍�。自信是成功的基石。請同學(xué)們樹立信心，相信自己，為著你遠(yuǎn)大的理想，為著六年來的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽(yù)，努力付出，給自己小學(xué)六年畫一個(gè)圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學(xué)校相信你，希望你們更相信你自己！
當(dāng)然，學(xué)校老師絕不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，也希望同學(xué)們不要自甘放棄更不要違反紀(jì)律，擾亂正常的教學(xué)秩序，否則學(xué)校絕不姑息，一定嚴(yán)肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
剛才對大家提了六點(diǎn)建議，希望同學(xué)們從今天這次大會開始，堅(jiān)持不懈、全力以赴、腳踏實(shí)地走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個(gè)問題。經(jīng)過兩個(gè)多月的扎實(shí)復(fù)習(xí)之后，我相信同學(xué)們一定會胸有成竹地來迎接小學(xué)畢業(yè)考試。最后祝大家開心學(xué)習(xí)，愉快生活，健康成長。
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇24
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天是我們后一次歡聚在母校的操場上，心里難免會泛起淡淡的憂傷。明媚的夏天，晴朗的天氣，我們相聚在這里，一起回憶。
這六年是色彩斑斕的畫冊，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情；是諸多彩色的心墻，寫著大大小小的秘密；是片夢幻的花海，栽種著悠悠的初夢。此時(shí)此刻，我的腦海中仿佛亮起點(diǎn)點(diǎn)繁星，有畫面，有聲音，有感情。有歡樂，有傷心、有失望，有憤怒……
六年級運(yùn)動會，我只是因?yàn)閭�(gè)子高，然后莫名奇妙的成了位跳高選手。由于從來沒跳過，我一直都在暗暗的叫苦。運(yùn)動會當(dāng)天同學(xué)買了一根皮筋練習(xí)。我被他們拖著跳了一次，結(jié)果和想的一樣。我滿臉淚喪。同學(xué)們紛紛過來安慰我，在他們的鼓勵(lì)下，我又重新拾起了信心，跳了一次。這次的結(jié)果有點(diǎn)出乎意料，我跳了過去。大家都和我一起笑了起來。后比賽我拿了三等獎。我心里被塞得滿滿的，因?yàn)槲沂斋@了友情。拿著獎狀，一股暖流在心頭淌過。
小學(xué)六年，事情數(shù)不勝數(shù)，如漫天繁星一般點(diǎn)綴著我人生的畫卷。六年走過，不孤單，因?yàn)橛心銈円黄鸨寂堋?/p>
再見，敬愛的母校，敬愛的老師，你們化作雨露滋潤我們。十年樹木、百年樹人；插柳之恩、終生難忘！
再見，親愛的同學(xué)，我們將彼此深記在腦海里，在心中給彼此留下一片友誼的空間。愿我們友誼萬古長青。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)烈日炎炎，荷香飄逸的夏日，我們就要離開這所相處將近六年的母校，開始進(jìn)入另一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是啊，要離開了。要離開那扇六年來進(jìn)進(jìn)出出的老校門了；要離開朝夕相處的同學(xué)了；要離開臉上洋溢慈祥的老師了；要離開小學(xué)的生活了······
我記得，當(dāng)媽媽攜著我的小手第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我感覺是多么的神圣和神秘。我的啟蒙老師陳老師，手把手地教我們學(xué)拼音，認(rèn)字，寫話······如今，我們已經(jīng)能夠“落筆成章”，更清楚地知道怎么愛祖國，維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師心血的結(jié)晶。
我更記得，上個(gè)學(xué)期的合唱節(jié)。那個(gè)時(shí)候的我們，為了進(jìn)入總決賽，我們不厭其煩地練習(xí)著。在努力后，“功夫不負(fù)有心人”，我們進(jìn)入了決賽！站在舞臺上，楊老師向我們肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，投來鼓勵(lì)的目光。自信滿滿的我們，獲得了一等獎！為班里又增添了一份榮譽(yù)。
六年的小學(xué)生活，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)們的互助友愛，有取得優(yōu)異成績時(shí)的歡樂，也有做錯(cuò)事后的懊悔，平靜中有著沸騰，卻又如此和諧。這六年的生活，恰似一片金黃的海灘，每一次回頭尋覓，都能夠找到一只只美麗的貝殼。
再見！親愛的老師和同學(xué)，讓我們好好記住這六年來的美好回憶，讓友情地久天長！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽。
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇26
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
再過幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過，勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹，比眺望一望無際的大海，還要感慨不已。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，爸爸媽媽將我送到學(xué)校，我哭著鬧著，硬說不去，是老師溫柔地拉著我的手，一邊撫摸著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了，又是老師拉著我的小手，和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲，做作業(yè)。漸漸地，我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯，放學(xué)了，爸爸媽媽還沒來接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來接我時(shí)，我總會一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。
我更記得，六年級時(shí)我們班做紀(jì)念冊。同學(xué)們的紀(jì)念冊中記錄著六年來所發(fā)生的趣事。我們互相借閱，分享這些趣事。那時(shí)候，我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年，發(fā)生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩，永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中，永遠(yuǎn)不會隱退……。
五彩的塑膠跑道上，陽光投下班駁的影子，同學(xué)們正在玩耍著，那歡快的笑聲，陣陣?yán)世实淖x書聲，像詩，像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭，但是，那棵大榕樹仍然是那么郁蔥，仍然掛滿了歡樂。
再見，敬愛的母校!再見，敬愛的老師!再見，親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識，教會了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請同學(xué)們不要忘記我們在一起的時(shí)光。
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇27
大家好！
我是一名六年級的學(xué)生，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝�；厥淄眨艚o我一些美好的回憶，臨近畢業(yè)，面對朝夕相處的老師、同學(xué)，我有很多的不舍，借此機(jī)會我向母校以及全體的老師表示感謝。
記得剛上一年級時(shí)，我們都還是一個(gè)個(gè)天真無邪，活潑可愛的小孩子，經(jīng)過老師的細(xì)心教導(dǎo)，諄諄的教誨，才有了今天的我們。
我還記得六年級舉行的運(yùn)動會，我是其中一名運(yùn)動員，我們的語文老師王老師給了我許多幫助。因?yàn)樘鞖庠颍覀兞昙夁\(yùn)動項(xiàng)目要提前進(jìn)行，在接到老師的通知以后，早飯都沒吃，我就匆匆忙忙地趕到學(xué)校。老師看到我們，就問我們吃飯了沒，我支支吾吾的說："還沒有。"她二話不說就掏錢給了我。說："趕快去買點(diǎn)早餐，餓著肚子怎么有力氣呢。"我心里充滿了感激。
在參加4×100米的跑步時(shí)，跑下來以后都累的腿都軟了，是我們的.語文老師伸出手把我扶了起來，扶到了座位上，還親切的對我說，歇會兒站起來活動活動，以勉肌肉拉傷，您親切的問候，給了我動力和自信，正是因?yàn)槔蠋煹膸椭�，我受到很大的鼓舞，在運(yùn)動會上取得了好成績。
再見，親愛的母校，是您培養(yǎng)了我們，我們從盲懂無知，變得懂事。我將永遠(yuǎn)也不會忘記您——哺育我的母校。
在此，我祝全體老師桃李滿天下，祝全體同學(xué)陽光向上，祝母校越來越好！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇28
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
我是六年級三年班。今天我演講的題目是《不舍，北海！》
青色的裙子，白色的襪子，黑色的小皮鞋，玫紅的小書包；齊耳的娃娃頭，蘋果似的小圓臉，懵懂無助的眼神，帶著對陌生環(huán)境的惶恐，20__年9月1日，我一步三回頭，一聲一聲喊著“媽媽”的跟著隊(duì)伍，走進(jìn)了北海學(xué)校，走進(jìn)了筆墨書香，走進(jìn)了智慧殿堂。從此，開啟了我的童年生活，也讓我純真的感情深深地扎根于北海。
這一幕，似在昨日，似在眼前，可當(dāng)年依依別母的幼兒，已成如今翩翩少年的我。六年的傾心，如今要一朝別離。除了不舍，還是不舍……
六年了，你是否與我一樣，從1、2、3、4學(xué)會了解方程，列豎式，算比例，畫圖形？
六年了，你是否與我一樣，從a、o、e學(xué)會了閱讀寫作，吟詩頌詞？
六年了，你是否與我一樣，從A、B、C學(xué)會了What are you doing？How beautiful you are！Can we make friends？
六年了，你是否與我一樣，從歪歪扭扭的一筆一畫，學(xué)會了橫平豎直，整潔美觀，工整漂亮的字體？
六年了，你是否與我一樣，在家長到來的時(shí)刻，牽著爸爸媽媽的手，走過北海的一層一層教室，看過北海的柵欄圍墻，賞過北海的一草一木，品過北海的水墨飄香？讓爸爸媽媽一起認(rèn)識我們托付六年的北海。
六年了，你是否與我一樣，曾因一次考好的成績而雀躍，又因一次考砸的成績而落淚？
六年了，你是否與我一樣，在北海的教室里，留下了孜孜以求的身影，書聲瑯瑯的閱讀，開心爽朗的笑聲？
六年了，你是否與我一樣，在北海的每一個(gè)角落，留下了自己忙碌穿梭的身影，協(xié)助老師工作的熱情？
六年了，你是否與我一樣，認(rèn)識了許多新朋友，于嬉笑怒罵，互幫互助，相互鼓勵(lì)中，結(jié)下了深厚的友誼？
六年了，你是否與我一樣，在北海老師的深情擁抱，誨人不倦中，學(xué)到了知識，懂得了做人，學(xué)會了處事？與老師產(chǎn)生了即是師生，又是朋友的難忘情誼？
六年了，你是否與我一樣，精心的整理桌椅，賣力的清掃地面，細(xì)致的擦拭黑板、欄桿、玻璃，讓我們的北海，總是光潔如新？
六年了，你是否與我一樣，在北海的舞臺上，留下了自己繞梁的歌聲，美妙的舞姿，深情地朗誦，慷慨的演講？
六年了，你是否與我一樣，在北海的操場上，留下了矯健的步伐，奮力的跳躍，勇往無前的奔跑？
六年了，是啊，六年了，你是否與我一樣，將一腔純潔無暇的感情傾注于北海，傾注于北海的花，傾注于北海的樹，傾注于北海的跑道，傾注于北海的老師，傾注于北海的同學(xué)，傾注于北海的學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹，傾注于北海的朝朝暮暮……
坐在北海的教室，行在北海的小道，當(dāng)《友誼地久天長》的歌聲一次次響起，我總是禁不住思緒翻涌。不要問，不要說，一切盡在不言中。
無論走去哪里，這里都是我們啟航的地方。這里有我們童年的共同記憶，這里有老師對我們的殷殷期盼。我們唯有努力學(xué)習(xí)，飛往夢想實(shí)現(xiàn)的地方，方能回報(bào)北海賦予我們的深情厚望！
讓我們，此生，不舍，北海！
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇29
各位老師，各位同學(xué)，早上好！
風(fēng)風(fēng)雨雨，暮暮朝朝，花開花謝，潮起潮落。六年的時(shí)間如離弦之箭，轉(zhuǎn)瞬即過。今日我站在這里，向一段如歌如畫，不能忘懷的歲月?lián)]手。這六年的征途，我們走的充溢而漂亮，我們走的繽紛而絢爛。我們流過淚，卻充斥著絢麗的歡樂；我們嘗過失敗的苦果，卻嗅得勝利之花的芳香香氣。此時(shí)此刻此情此景，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘早已被我們的汗水澆灌成盛開的薔薇花。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽起來是如此的漫長，可是對于即將揮手作別，告辭母校的我們，又是如此的短暫。盡管對我們來說，還有最終一個(gè)學(xué)期可以與母校相處，但分別的腳步卻已經(jīng)靠近。打開記憶的寶庫，穿過時(shí)間隧道，回憶一切歡樂與淚水的時(shí)間，心里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對母校的感恩，對老師的感恩。六年的花開花謝，六年的春去春回，六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，六年的執(zhí)著追求，老師烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)掛上點(diǎn)點(diǎn)霜花，年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。曾經(jīng)的我們，不諳世事，懵懂無知，剛剛踏入學(xué)校的大門，是老師一點(diǎn)一滴的教育我們。在近六年的時(shí)間里，老師與我們同喜同樂，同悲同傷。在此，我們再次謝過老師對我們的悉心教育與支持。你肯定還記得我們同進(jìn)學(xué)校時(shí)立下的雄心壯志，肯定還記得在教室我們孜孜不倦的早讀，肯定還記得春游時(shí)灑滿青山的歡樂，肯定還記得我們在貴門實(shí)踐中灑下的汗水。六年的時(shí)間是彈指一揮間，但許多記憶成為我們一生中最寶貴的保藏。六年的同窗友情，讓我們學(xué)會了彼此信任和依靠。六年的`喜怒哀樂，我們都有過低谷，但摯友溫馨的笑容，同學(xué)簡短的激勵(lì)，班級暖和的氛圍，讓我們走出陰影，重新去面對絢麗的陽光。無論風(fēng)雨的吹打還是雷電的敲擊，我們與好友真摯的情感都會穩(wěn)如尖石，在風(fēng)雨中矗立不倒。小學(xué)六年的生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思索學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新。我們就像雛鷹，在母校與老師的呵護(hù)下強(qiáng)壯成長，漸漸羽翼豐滿，飛向藍(lán)天，飛向社會，飛向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，展望過去，遠(yuǎn)眺將來。畢業(yè)的傷情與留戀，讓我們一次次向母校張揚(yáng)的告辭，讓今宵月色特別親切，明日的朝陽特別光明。曾經(jīng)有過的光榮幻想，曾經(jīng)有過的深厚激越，曾經(jīng)繽紛絢爛的往昔時(shí)間，都化為離開母校是行色匆忙的回眸一瞥。畢業(yè)了，我們依舊擁有澎湃的熱血，依舊擁有直率的目光，全部的喜怒或哀樂，全部的甜蜜或苦澀，全部的酸甜或苦辣，都定格為熱淚盈眶的激情四溢。分別留戀的苦痛必定要經(jīng)驗(yàn)，但畢業(yè)不等于結(jié)束，情深意重的師生情意照舊在燃燒，真摯動人的同窗情感照舊在持續(xù)。
在與母校相處最終一個(gè)學(xué)期里，我們定當(dāng)格外珍重每一分每一秒，珍重與老師同學(xué)相處的美妙歲月。在這即將依依泣別的時(shí)刻，我們立下誓言：今日，我們在校內(nèi)里磨礪，明天，我們定當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；今日，我們以城北為榮，明天，城北將以我們——祖國的棟梁之材為榮！
感謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇30
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
回首六年，日子一天天在指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間就到了分別的日期。我們共同走過六年，走過兩千個(gè)白晝，日子很長卻又過得如此之快。開心時(shí)一起笑，難過時(shí)一起哭，我們相約走過生命中美的花季。
還記得，我們第一次走進(jìn)學(xué)校的場景嗎？和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，天真活潑的同學(xué)，一切一切都是那樣的新奇。六年來，老師在學(xué)習(xí)和生活中無微不至地關(guān)懷著我們，悉心地呵護(hù)著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大，從一個(gè)個(gè)天真的孩子成長為花季少年。也正是在六年的學(xué)習(xí)與生活中，我們建立起了無比珍貴的友誼。
還記得，我們一起上課的場景嗎？沉寂了一夜的校園，立即回響起我們瑯瑯的讀書聲。幽默風(fēng)趣的課堂，生動有趣的講解，五花八門的答案，經(jīng)常逗得我們哄堂大笑。在輕松的氛圍中，我們迫不及待地拿起課本吮吸著知識的甘霖。
還記得，我們一起玩耍的場景嗎？明媚的陽光下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻厣㈤_，操場上回蕩起我們銀鈴般的笑聲。跑道上，陽光投下斑駁的影子，我們手拉手跑著笑著，腳印劃出一道長長的弧線，那是成長的痕跡。
還記得，校園里的一草一木嗎？六年來，它們見證了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。草叢里，大樹下，藏了多少小秘密。我們無數(shù)次看著窗外的樹葉，看它們從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的翅膀。
今天，我們就要從這里畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。讓我們用飽滿的熱情，書寫飛揚(yáng)的青春！分別在即，希望我們能把彼此的那段記憶放進(jìn)永遠(yuǎn)壞不了的保鮮盒里，永遠(yuǎn)珍惜、永遠(yuǎn)珍藏我們相處的每分每秒。作為一名學(xué)子，我們一定會在中學(xué)努力奮斗，今天我們以母校為榮，明天，讓母校以我們?yōu)闃s！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是六（4）班的，今天我要為大家演講的題目是《感恩母校，師恩難忘》。光陰似箭，日月如梭，再過幾天，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無助孤獨(dú)的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。
六年前，我們還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學(xué)校的新鮮和好奇，學(xué)校的`老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著父母的期盼，帶著對知識的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門，開始了遨游知識海洋的旅程。在這六年中，我忘不了您——親愛的老師！您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，是我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著自已，卻把光明帶給了我們！您就是一位慈祥的母親，無微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一切！敬愛的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的諄諄教誨，忘不了您那慈祥、關(guān)愛、期盼和鼓勵(lì)的目光。當(dāng)我再一次深情地凝望著，凝望著老師溫情的目光時(shí)，一切的一切都是那么熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。在這里，有我們珍貴的回憶；在這里，有我們最知心的朋友；在這里，有六一節(jié)聯(lián)歡的繽紛回憶；在這里有情，有義；在這里，有苦，有樂......在這片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。離別之際，將甜蜜與悲傷溶入心底，只因轉(zhuǎn)過這個(gè)路口，就不再有這道風(fēng)景，所有的一切只能在夢中回憶......再見了，親愛的母校，我多想，再次漫步校園，聽小草私語，鮮花對話；多想，目視鮮紅的隊(duì)旗，聆聽那句句樸實(shí)、富含哲理的話語；多想，為班級爭榮譽(yù)。多想，走上前，為老師遞上一杯熱茶......最后，我代表六年級全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康！祝母校明天更加燦爛輝煌！我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇32
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六一班的，今天我在國旗下的演講題目是難忘母校，再見童年！
六年時(shí)光，一晃而過。小學(xué)時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去。我們也將步入中學(xué)，從小學(xué)的大姐姐變成中學(xué)的小妹妹，可我還懷著那顆急切的心，懷著那深深地愿望。
還記得嗎？六年前，我們依偎著爸爸媽媽，看著這陌生的環(huán)境，懷著對老師的敬佩走進(jìn)校園。這朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲是多么的馨人心肺，鉆人心田；操場上，那健美的身姿、輕快的動作，是那么令人難忘，刻骨銘心；我們聽著課、讀著書，吸收著知識的甘泉！
如今，告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎著朝陽、沐浴著春風(fēng)，邁進(jìn)少年的大門！伴著回憶、伴著夢想，伴著對未曾嘗試的人生的向往，我要在理想的天空中自由飛翔！，是我知識的溫床，這里有我親愛的同學(xué)們，有關(guān)心我們像父母一樣的老師，有愛校如家的領(lǐng)導(dǎo)班子，我喜歡我的學(xué)校，我愛！
謝謝您，敬愛的老師，給了我茁壯成長的養(yǎng)料；謝謝你，親愛的同學(xué)，有你，我的童年畫冊才五彩斑斕；謝謝你，美麗的，給我插上了一雙騰飛的翅膀。
親愛的同學(xué)們。我們難忘的小學(xué)生活是在開始的，也讓我們彼此攜手，中學(xué)也在相聚，讓我們一起打破零的起點(diǎn)，讓我們一起沖破光的極限，迎接青少年時(shí)期新的朝陽！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)班演講稿 篇33
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們相聚在這有著我們許許多多回憶的操場上。
在這校園里是你們陪我走過了六個(gè)春夏秋冬，是你們陪我走過那段最黑暗的時(shí)光，是你們在我開心時(shí)，陪著我分享......
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們有著辛酸，有著快樂，有著許多許多開心的不開心的。
我記得，四年級調(diào)考，我的成績并不理想，可老師你們并沒有一味的批評我，卻是對我說：“沒關(guān)系，只要你努力，不管成績怎樣，你都是最棒的�！�
我還記得，在五年級，朋友們背叛了我，但你卻沒有，我傷心的大哭了起來，你并沒有安慰我，你只是默默地陪著我，安靜的在我身邊默默地陪著我。我更記得，六年級上學(xué)期的運(yùn)動會上，老師選我跑50迷跑，當(dāng)時(shí)天上下起了蒙蒙小雨，天氣有這一絲寒冷，我穿著短袖跑步，當(dāng)我跑完之后，你第一時(shí)間，把我的外套拿過來給我穿......
這一切的一切，我都將會銘記在心。
再見敬愛的母校。
再見敬愛的老師。
再見親愛的同學(xué)。
再見一切的一切。
今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié)。在小學(xué)的五年時(shí)光中，老師教于我們的知識，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)。我只想對老師說：“老師，您辛苦了�！�
師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮!同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。