成長的蘋果樹演講稿（通用3篇）
成長的蘋果樹演講稿 篇1
大家上午好！
剛開始工作的時候，你才華橫溢，意氣風(fēng)發(fā)，相信“天生我才必有用”。但現(xiàn)實很快敲了你幾個悶棍。不論遇到什么事情，都要做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹，因為你的成長永遠(yuǎn)比每個月拿多少錢重要。
一棵蘋果樹，終于結(jié)果了。
第一年，它結(jié)了10個蘋果，9個被拿走，自己得到1個。對此，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長。第二年，它結(jié)了5個蘋果，4個被拿走，自己得到1個。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到20％!翻了一番�！边@棵蘋果樹心理平衡了。但是，它還可以這樣：繼續(xù)成長。譬如，第二年，它結(jié)了100個果子，被拿走90個，自己得到10個。很可能，它被拿走99個，自己得到1個。但沒關(guān)系，它還可以繼續(xù)成長，第三年結(jié)1000個果子……
其實，得到多少果子不是最重要的。最重要的是，蘋果樹在成長!等蘋果樹長成參天大樹的時候，那些曾阻礙它成長的力量都會微弱到可以忽略。真的，不要太在乎果子，成長是最重要的。
剛開始工作的時候，你才華橫溢，意氣風(fēng)發(fā)，相信“天生我才必有用”。但現(xiàn)實很快敲了你幾個悶棍，或許，你為單位做了大貢獻沒人重視;或許，只得到口頭重視但卻得不到實惠;或許……總之，你覺得就像那棵蘋果樹，結(jié)出的果子自己只享受到了很小一部分，與你的期望相差甚遠(yuǎn)。
于是，你憤怒、你懊惱、你牢騷滿腹……最終，你決定不再那么努力，讓自己的所做去匹配自己的所得。幾年過去后，你一反省，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你，已經(jīng)沒有剛工作時的激情和才華了。
“老了，成熟了�！蔽覀兞�(xí)慣這樣自嘲。但實質(zhì)是，你已停止成長了。這樣的故事，在我們身邊比比皆是。
之所以犯這種錯誤，是因為我們忘記生命是一個歷程，是一個整體，我們覺得自己已經(jīng)成長過了，現(xiàn)在是到該結(jié)果子的時候了。我們太過于在乎一時的得失，而忘記了成長才是最重要的。好在，這不是金庸小說里的自斷經(jīng)脈。我們隨時可以放棄這樣做，繼續(xù)走向成長之路。如果你是一個打工族，遇到了不懂管理、野蠻管理或錯誤管理的上司或企業(yè)文化，那么，提醒自己一下，千萬不要因為激憤和滿腹牢騷而自斷經(jīng)脈。不論遇到什么事情，都要做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹，因為你的成長永遠(yuǎn)比每個月拿多少錢重要。
成長的蘋果樹演講稿 篇2
大家上午好！
曾經(jīng)的人們談毒色變，因為眾所周知，這東西對人們的身體健康帶來的危害實在太大，隨著國家手段的逐漸嚴(yán)厲，毒在人們的生活中也漸漸淡出了，然而隨著當(dāng)代人民平均受教育水平的提高，人們越來越重視自己的心理健康，在這樣的一種背景之下，抑郁癥的問題就被突顯出來了。
《永遠(yuǎn)成長的蘋果樹》從回溯過去，立足當(dāng)下和展望未來三個方面來對抑郁癥這個詞進行深度的剖析。
在回溯過去這一部分中，作者通過故事來剖析抑郁癥的成因，并且將故事中的情節(jié)拆分開來，讓讀者更容易的去理解，人為什么會變得抑郁。
而在立足當(dāng)下這一部分之中，作者則通過上面的故事來反推病人的情緒，并通過一正一反兩種舉例方式，引導(dǎo)我們從錯誤的.思維導(dǎo)向之中走出，并進一步將這個錯刷的思為導(dǎo)向進行摧毀，隨后馬上為我們重建一個相對正確的、積極的思為導(dǎo)向，并通過這種方式讓患有抑郁癥的人們從抑郁的情緒之中走出。
雖然將《永遠(yuǎn)成長的蘋果樹》歸為勵志類圖書看起來并沒有什么問題，但問題在于，這本書在是一本勵志書之前，我人為它首先是一本心理學(xué)相關(guān)的書籍。
雖然這本書中并沒有多么高端大氣上檔次的心理學(xué)理論，但如果你仔細(xì)閱讀過這本書就不難發(fā)現(xiàn)，作者雖然用的語言都非專業(yè)化，但作者一直在努力的讓自己的所有敘述都言之有物，有根有據(jù)，比如作者多次提及的武志紅（即《巨嬰國》作者）、弗洛伊德以及多位心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的翹楚，可以看出作者一直在盡力規(guī)避想當(dāng)然的敘述模式，作者自己的想法總是建立在前人的看法和觀點之上。
事實上，這是一本心理學(xué)書籍必備的因素，因為無論何種心理學(xué)流派，無論何種心理學(xué)理論和研究成果的建立和出現(xiàn)，其實都是以前人的研究為基礎(chǔ)，并在此之上進行修訂、補充，也可以說這是心理學(xué)理論的源流，任何心理學(xué)的理論都不能超脫這個領(lǐng)域而獨立存在。
可能是因為這本書實在提過太多次武志紅這個名字，所以有些喜歡斷章取義的朋友就誤以為這本書是《巨嬰國》的加強版或者說是2.0版本，不得不說，得出這種結(jié)論實在是對于這本書的大大的誤會了，不論是從表述形式還是觀點看法，本書顯然是和《巨嬰國》大相徑庭的，從文字上來說，《巨嬰國》和《永遠(yuǎn)成長的蘋果樹》相比太具有攻擊性了，當(dāng)然這也可能是因為武志紅在寫這本書的時候內(nèi)心是憤懣的，所以才有這樣的區(qū)別。
《永遠(yuǎn)成長的蘋果樹》的語言是親切的，它并不僅僅是處在一個老師的角度去教導(dǎo)讀者應(yīng)該去懂一個什么樣的道理，面對抑郁癥的問題，這本書中更是有著不少的從心理層面上去緩解抑郁情緒的方法，因為是多方整理，所以這本書是由金尚編著的而不是由金尚著的，從這一細(xì)節(jié)之中，也可以看出作者和出版社對于文字的嚴(yán)謹(jǐn)性的嚴(yán)格要出。
這本書中最多的就是方法論，如果你是抑郁癥患者，不妨按照書中的方法來引導(dǎo)自己的心態(tài)，舒緩自身的抑郁情緒。如果你并非抑郁癥患者，只是因為或?qū)W習(xí)或工作或家庭等等壓力持久的積聚在你的內(nèi)心而醞釀出了抑郁情緒，那你一樣可以按照這本書中的方法來排解自己，讓自己走出陰霾，走向陽光。
最后，需要注意的是，抑郁癥患者一定要謹(jǐn)遵醫(yī)囑，按時服藥，祝早日康復(fù)，同樣祝各位心中有著抑郁情緒的人能夠早日走出抑郁的陰霾，走向陽光，走向美好的生活。
謝謝大家！
成長的蘋果樹演講稿 篇3
同學(xué)們，在開始今天的講話前，我先給大家講一個故事。一天，一場突然而至的沙塵暴，讓一個獨自穿行沙漠的人迷失了方向，更可怕的是，他裝干糧和水的背包不翼而飛了。他翻遍所有的口袋，只找到了一個泛青的蘋果�！芭叮疫�有一個蘋果�！彼@喜地喊道。捏著那枚蘋果，他深一腳、淺一腳地在漫無邊際的沙漠里尋找出路，數(shù)不清摔了多少個跟頭，只是每一次他都掙扎著爬起來，踉蹌著繼續(xù)前進。整整一個晝夜，饑餓、干渴、疲憊一起涌上來。好幾次，他都要徹底失去走出沙漠的.勇氣和信心，可當(dāng)他看到手里的蘋果，就又多了一份前行的力量。他口中一直默念著：“我還有一個蘋果，我還有一個蘋果……” 3天后，他終于走出了沙漠。那個他始終未曾咬過的蘋果已干巴的不成樣子，可他還寶貝似的捧在手中，不肯舍棄。
在生命的旅途中，我們常會遇到各種挫折，會陷入各種困境，這時，不言放棄，堅定信念，總會找到幫助自己度過難關(guān)的那枚“蘋果”。握緊這個“蘋果”，就沒有走不出的沙漠，沒有穿不過的風(fēng)雨，沒有闖不過關(guān)的卡。浩瀚的知識世界，不也像一片無邊無際的沙漠嗎？學(xué)習(xí)知識，正如在沙漠中跋涉，也許會被很多艱難險阻挫傷，但只要我們握緊“蘋果”，就一定能夠到達沙漠的彼岸。希望所有的同學(xué)都能找到屬于自己的那個“蘋果”，并握緊它，堅定向前！