高中生擁抱春天演講稿（精選10篇）
高中生擁抱春天演講稿 篇1
你隨時都可以抬頭望見藍天，你隨時都可以感受到春風拂面，你隨時都可以望見群山萬壑，但你隨時都不能身處春天。
一年四季不停交換。而留給我印象最深的還是那春季。春象征著什么，萬物復蘇的時節(jié)，那時候一切的一切都重新開始。
春風，這是一次吹醒睡夢中萬物的風，它將帶來無限的生機，美麗的綠色。它蓋過了冬季時的寒風，展現(xiàn)它那輕盈曼妙的身姿，它勇敢地在那些高樓大廈間吹著，但又卻小心翼翼的吹著，生怕吹壞這美麗家園。春雨，凡是都要經(jīng)歷過春季的第一場雨，才能更好生長，那些連綿不斷的春雨啊，農(nóng)民們露出了笑顏。春雨總是輕輕的輕輕的，不帶低沉的色彩，顯得很是唯美，所以那些詩人們，才會將這雨描繪的多么優(yōu)雅纏綿。又借著那雨抒發(fā)自己的情懷，春雨，可以說是一個好的對象。
春草，經(jīng)歷了一個寒冬的春草。也只有在春季到來時才能露出笑顏。春天，讓它們重新煥發(fā)出那迷人的光彩。而它們所受的苦，也會隨著那春風一樣遠去。
有那么多萬物蒼生，沒能熬過那寒冷的冬季，所以才有那春風將它們的哀怨吹走，春雨將它們的身體洗禮。那些活過來的勇士們啊，則能感受到那春風吹干它們的汗水，春雨滋潤它們的心田。
我眼中的春就是這樣，帶來的是希望。帶走的是不滿，它們總是在奉獻這自己，快樂著他人，他們只是給予，卻不求回報，他們無私奉獻，他們帶來生機，他們帶給我們的，是希望和快樂。
高中生擁抱春天演講稿 篇2
在春、夏、秋、冬這四個季節(jié)中，我最喜歡春天了。因為，它每次來到人間，總會給我們帶來許多禮物。你看，春姑娘又來了……
當冰雪剛回家的時候，春就迫不及待地從天上來到人間做客，而且又帶來了許多禮物和寶貝。瞧，它給小河妹妹帶來了一件讓人十分羨慕的“鉆石連衣裙”。你看，河面上那閃閃發(fā)光的不都是晶瑩剔透的“鉆石”嗎?河里的小魚兒一聽說有“鉆石”，都一個勁兒爭先恐后地去搶，有的甚至還跳出了水面!水藻也不甘示弱，竭盡全力把身體伸長一點，希望可以撈取更多的“鉆石”。小蝌蚪搖擺著可愛的小尾巴，急匆匆地游來游去，好像在找什么。原來呀，它們是在找媽媽呢!
河邊還住著許多小伙伴呢，現(xiàn)在看到春姑娘來了，一個個地全都打扮起來。看，垂柳把自己那長長的頭發(fā)染上了漂亮的嫰綠色，還特意請春風這位熱情的理發(fā)師給它弄個非常流行的發(fā)型呢!理完還不忘借小河的鏡子照一照，可真會臭美!小野花們也早早地梳完妝，換上了春姑娘送的七彩衣，顯得格外美麗。它們十分滿意，不然，它們怎么會笑得那么開心呢!
旁邊的小草，可是早按捺不住了。它看見伙伴們一個個打扮得花枝招展的，也急忙脫下了難看的黃大衣，換上了神清氣爽的綠裝，神氣十足，精神倍增!這可是春姑娘特意為它挑逃的。
“沙、沙、沙……‘’春雨也來參加這個盛會，順便給伙伴們洗洗澡。小黃鸝高興地唱起歌謠，仿佛在抒發(fā)淋浴后的快樂。伙伴們也為小黃鸝伴起了舞，這時，春天歡快的交響樂和大合唱開始了……
高中生擁抱春天演講稿 篇3
——你說，聞到春的氣息了。春天的童話更美!那么我就駕著紫丁花車，收集春天。
乍暖還寒，見過零星的桃花開了，又謝了。粉色的嬌艷，容易凋謝。只有菜花、小野花持久地開著，從初春到暮春，它們一定會執(zhí)著于心中小小的信念。
孩子說，看吧看吧，美麗的‘珍珠’。小小的葉子，托著晶瑩的眼睛。孩子們，懂得老師愛露珠、雨珠。他們也愛，愛里藏著狡黠、可愛的‘討好’。我一一收藏這樣的‘討好’，像收集春天的童話。陰冷的雨天，怕說不好，怕你的眼睛里有蒙蒙的霧。但還是說了，只好轉(zhuǎn)念里表揚你的進步。給你彩虹，在雨后的天空里，你笑得會更燦爛。
藏了幾粒果凍在背包里，想和你有一場美麗的約定。大清早，摸著你的頭，哄著你說：“今天，老師一定會看到你亮閃閃的眼睛;聽到你像黃鸝鳥歌唱的聲音�！笨赡�，還是忘了我們的約定，就像蒲公英忘了太陽公公的囑托，落到了沙漠里與湖面上。我不敢去言說你的不好，對你的爸爸媽媽，對其他的老師。有一種春天的隱痛，只能藏在心中，無可奈何。
今天晨讀時，讀《飛鳥集》里的詩句：陰雨的黃昏，風不休地吹著。我看著搖曳的樹枝，想念萬物的偉大。
在黃昏的微光里，有那清晨的鳥兒來到我的沉默的鳥巢里。云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠山之中。
用詩句開啟明亮的天，等待你說，幸福會熙熙攘攘涌來。
傍晚，仍然細雨寒風。看到木棉樹，還沒開花。黃色的葉子，像小小的旗幟，掛滿枝頭。我開始等待與遐想，滿樹的紅花，滿目的欣喜。英雄樹，也有婉約的期盼。
高中生擁抱春天演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
春天的氣息姍姍而來，綠了草地，花了人們的眼睛，特別是漫天的風箏和小朋友的歡笑更成了春日里一道別樣的風景。
鳶飛蝶舞喜翩翩，遠近隨心一線牽。
如此時光如此地，春風送你上青天。
“春風三月弄紙鳶”一直是我國的一大民俗。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，是放飛風箏的最佳時節(jié)。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。
風箏是春的信使，風箏更是我們童年的歌唱，是我們理想的翅膀。
在這草長鶯飛的季節(jié)，我們?nèi)A波小學第二屆風箏節(jié)隆重舉行啦！
我們愛風箏節(jié)，愛那些豐富多彩的活動！編寫風箏小報，讓我們增長了見識，那一張張鮮亮美麗的小報，是我們心中五彩的風箏；親手制作風箏，鍛煉了我們動手的能力，那一個個空中飛舞的精靈，飽含了我們的心血，更承載著我們的夢想，是我們心中希望的風箏！捕捉難忘的瞬間，給我們留下了美好的記憶，那一張張生動活潑的照片，是我們快樂的見證！
今天，同學們都興高采烈，帶著各式各樣的風箏來到學校，使我們美麗的校園更加多姿多彩！
明天，我們手中展翅高飛的雄鷹、花枝招展的蝴蝶、亭亭玉立的仙鶴、憨態(tài)可掬的熊貓……多姿態(tài)多彩的精靈，將在我們的校園漫天飛舞，它們將使我們校園的天空變得更加歡騰！
同學們，我們的風箏將競技藍天，我們的理想將從這里放飛，我們的歡樂將迎風飛揚！
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，讓我們把手中的風箏放飛藍天，心跟云走，理想與風箏齊飛，去感受春天的歡樂和美好吧！
高中生擁抱春天演講稿 篇5
老師們、同學們：
大家上午好！
現(xiàn)在我們舉行的是20--年春學期開學典禮。這次的開學典禮有著不同尋常的意義。因為，這是我們在泓園校區(qū)舉行的最后一次開學典禮，下一次開學典禮，我們?nèi)Ｒ呀?jīng)到了新的校區(qū)，高三的同學已經(jīng)以一名--高中畢業(yè)生的身份，步入理想的大學，成為風華正茂的“天之驕子”！
“市二中搬遷”是市委、市政府確定的“城建新提升新兩年行動計劃”項目；“完成二中整體搬遷，--省--高中”，是市委、市政府確定的20--年市區(qū)改善民生實事項目。可以說，目前我校正面臨難得的發(fā)展機遇，因時而動、順勢而為，應該成為我們所有二中人的自覺行動。
去年臘月24夜，我們?nèi)w教師已經(jīng)召開了--高中創(chuàng)建動員大會，11個創(chuàng)建工作組已經(jīng)全面展開工作；去年臘月28夜，史--市長、奚--局長到二中調(diào)研指導，親切看望創(chuàng)建一線的干部教師，聽取學校創(chuàng)建工作的簡要匯報，給全體教師以莫大鼓舞。
今天，我們隆重舉行開學典禮，同時也是舉行--高中創(chuàng)建誓師大會，目的就是動員全體同學立即行動起來，以整潔的校園、文明的舉止，火熱的激情、蓬勃的活力，刻苦的學習、優(yōu)異的成績迎接各級領(lǐng)導和創(chuàng)建評估專家組的到來，在全校上下，迅速掀起地無分南北，人無分老幼，全校動員，全員動手，全體參與的創(chuàng)建熱潮。
“整潔的校園、文明的舉止”，就是要求我們每一位同學從現(xiàn)在起就要更加講究衛(wèi)生、珍惜糧食，更加愛護公物、遵守秩序，更加愛護環(huán)境、恪守公德，并積極投身“最美教室”的創(chuàng)建。我們要更加講究儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方；更加講究言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善；更加講究待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人；更加講究儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗�？傊�，要用我們?nèi)粘５奈拿髋e止展現(xiàn)二中學子的文明素養(yǎng)，彰顯二中學子的嶄新風貌。
“火熱的激情、蓬勃的活力”，就是我在去年秋學期開學典禮上說的：我們的生活，不僅有上課、作業(yè)、考試，還應該有歌聲、笑聲、吶喊聲，詩和遠方應該成為我們追求的卓越方向。本學期，我們將分別在三個年級組織開展“秀出東南，從此啟航”特色教育活動，隆重舉辦十八歲成人儀式。希望同學們積極參加豐富多彩的社團活動和拓展課程，希望同學們走進大自然，走進春天里，到運動場、到圖書館、到音樂室、到美術(shù)室、到科學館，拓展視野，展示才能，放飛夢想，向全社會展示“淮左名校，千載流芳，卓越二中，青春飛揚”的二中風采。
“刻苦的學習、優(yōu)異的成績”，就是要求我們每一位同學都要踏著胡爺爺、夏道行、李德仁等杰出校友的求學足跡，傳承他們當年的瑯瑯書聲，牢記“遜志時敏”的校訓，虛以受人，勤以勵己，不斷地“朝向卓越的方向”砥礪前行�，F(xiàn)在離“小高考”只有33天，離高考只有113天。人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時！不奮斗，不拼搏，要青春干什么？希望高一的同學進一步夯實各科基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，錘煉優(yōu)秀的學習品質(zhì)；高二的同學要抓緊最后點滴的時間，查漏補缺，勇敢接受小高考的檢驗；高三的同學要明確目標，堅定信心，激發(fā)潛能，挑戰(zhàn)自我，迎戰(zhàn)高考，實現(xiàn)夢想。
創(chuàng)建--高中更是我們?nèi)w老師的多年夢想，所以，這里我也對老師們提3點要求。
一要以較高的教學質(zhì)量踐行卓越教育。去年下半年，我們在多年實施主人教育的基礎(chǔ)上，提出了“朝向卓越的`方向”的辦學理念。換句話說，就是要辦卓越的教育、一流的教育。但大家一定要明白，卓越教育，一定是學生考試成績好的教育，一定是有較高教育教學質(zhì)量的教育。如果我們沒有穩(wěn)定的教學質(zhì)量，沒有較好的學測和高考成績，群眾就會說我們只會做表面，就會在背后罵我們甚至唾棄我們。所以我們廣大教師要備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，設(shè)計好每一次的作業(yè)，出好每一張試卷，真正做到向每一節(jié)課要質(zhì)量要效益、向每一次作業(yè)要成績要分數(shù)、向每一次考試要進步要信心、向每一天活動要激情要青春，與學生同甘苦，共成長，讓學校成為師生共赴生命卓越的地方。
二要以科學的育人方法踐行卓越教育。教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。要深入開展基于“泰微課”資源應用的高中課堂教學結(jié)構(gòu)變革研究，深化實施“行政班+走教”教學改革，全面落實“一課一案”和作業(yè)校本化，切實提高集體備課的質(zhì)量與實效。在鞏固數(shù)學專題訓練的基礎(chǔ)上，強化雙語書寫和作文教學，深入開展大閱讀活動。我們無法選擇教材，但可以選擇教法；我們無法躲避考試，但可以躲避題海。要旗幟鮮明地反對灌輸式和“填鴨式”教學，大力倡導啟發(fā)式、探究式、討論式和參與式教學；要旗幟鮮明地反對疲勞戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)、題海戰(zhàn)，追求綠色質(zhì)量，構(gòu)建良好的教育生態(tài)。
三要以學生的終身發(fā)展踐行卓越教育。沒有笑聲、歌聲、吶喊聲的教育，是殘缺的教育；充斥著作業(yè)、考試和批評的教育，是變異的教育；只有學生充滿了學習興趣和人生理想，教師充滿了職業(yè)幸福和育人之樂，學校充滿了人文情懷和科學精神的教育，才是我們所要追求的卓越教育！我們既要對學生的今天負責，讓每個學生都學好國家規(guī)定的課程，讓每個學生得到全面而有個性的發(fā)展；也要對學生的明天升學負責，讓那些愿意繼續(xù)學習的同學，能夠獲得繼續(xù)深造的機會；更要對學生終身的發(fā)展負責，不要因為近期的學習與明天的升學，而犧牲學生的長遠發(fā)展。所以，我們?nèi)w教師要遵循教育規(guī)律，把握學生身心發(fā)展的特點，充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)他們的興趣愛好；要用最大的愛心和善意，走進學生獨特的個性世界，精心呵護每一個學生，讓每一個學生都享受到愛的陽光，都能在溫暖、滋潤的環(huán)境中茁壯成長；要從核心素養(yǎng)出發(fā)，提供分層的必修課程、多樣的選修課程和多彩的拓展類課程，用豐富而卓越的學校課程給學生提供多樣化的發(fā)展可能。
老師們、同學們，立春剛剛過去，雨水即將到來。放眼二中校園，花兒含苞欲放，柳樹抽出新芽，師生精神抖擻，正可謂：百年老校春意濃，泓園師生正青春。這是二中的春天，這是泓園的春天，這是--創(chuàng)建的春天。讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！
高中生擁抱春天演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好！
轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié);春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的`花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。“�，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。啊，春天真美�。∽屛覀冇眯娜ジ惺艽笞匀坏拿谰鞍�。
高中生擁抱春天演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
春天如無色破曉的菲紅，微微晨曦中點染著氣象萬千的天空，它是藍寶色的，深邃而悠遠；春天如廣袤無垠的綠帶子，幾匹脫韁的野馬縱倩蹄踏之上，仰天嘶吼，給人以昂然向上的斗志，低頭看看腳下，幾只肥碩的羔羊正在補充能量，不時發(fā)出呲呲的聲音，給人以沉著的靜美……而這些不是春天別出心裁的構(gòu)思么？用心擁抱春天，收獲人生的美好！
用心擁抱春天，在春的安靜中執(zhí)著于夢想，收獲一個春一樣光明的前景，讓自己的靈魂注入的獨特之美；用心擁抱春天，用一顆永不言敗、昂然向上的心態(tài)積極進取，無悔于付出，用心擁抱春天，帶著“倚天照�；o數(shù)，流水高山心自如”的姿態(tài)去收獲洗禮后的碩果，世界將會更加和諧、美好！
用心擁抱春天，陶冶人的性情，必將激發(fā)你勇往直前的斗志，百折不撓地完成一份人生的答卷，因為我們只是為了遠方而飛翔！
謝謝。
高中生擁抱春天演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
光禿禿的樹枝上竄出的一簇柔嫩的葉芽兒，引起了我的注意，我突然明白：哦，春天來了。
咦？春天到底是什么顏色呢？我追尋著春天的蹤跡，嗅著春天的氣息，到大自然中去尋找這個答案。我漫步走進公園，首先映入我的眼簾的就是那綠油油的小草，小草嫩嫩地鉆出了地面，我想起了白居易的詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@不正是小草頑強不屈的精神的真實寫照嗎？
順著曲折蜿蜒的小路走不多遠，眼睛突然一亮，啊！令我久違的梅花林閃現(xiàn)在我的眼前，遠遠望去，只見一片粉的，一團白的，仿佛就像置身于一片花的海洋。我走近了一棵造型別致的梅花樹，仔細一看，只見梅花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。花朵有五片小小的花瓣兒，花瓣兒的里面是淡紅色的，外面是深紅色的，十分好看。我湊上去，聞了聞，啊，原來在遠處聞到的清香的就是這兒呀！我情不自禁地用手摸了摸花瓣兒，發(fā)覺它柔柔的、嫩嫩的，就像嬰兒那光潔的皮膚。一陣微風吹過，就像在下花瓣兒雨似的，緩緩地向下飄落，好似在跳芭蕾舞，我不忍心阻擋它們，便輕輕向后退了一步，讓它們盡情地跳出生命中第一次，也是最后一次的芭蕾。
漸漸地，東風徐來，也是放風箏的好時節(jié)。在公園的大草坪上，頑皮的兒童在盡情地嬉戲、奔跑，只要你抬頭一看，便會瞧見天空中飛滿了各種各樣的風箏�？炜�，快看，那只“小燕子”和“老鷹”正在一分上下呢！一會兒，“小燕子”占了上風，“老鷹”不甘示弱，一會兒“老鷹”，“小燕子”奮起直追······草坪上，野餐的人們聚在一起談著、笑著，享受著這美好的時光。
哦，我明白了，春天就像天邊的彩虹，絢麗多彩，充滿生機。我愛春天，更想擁抱春天！
謝謝。
高中生擁抱春天演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
有人喜歡雪花紛飛的冬天，因為能夠看到粉妝玉砌的世界;有人喜歡驕陽似火的夏天，因為能夠品嘗香甜可口的瓜果;有人則喜歡碩果累累的秋天，因為能夠得到豐收的喜悅;而我則喜歡陽光明媚，充滿生機的春天。
冬天剛剛過去，一陣溫暖的春風便吹醒了萬物。睡了一冬的小草醒來了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露�；▋汉�，雖是花骨朵，但也有一番韻味，紅的，黃的，紫的，藍的，白的，在綠草的鑲嵌中好似一顆顆耀眼的星星，永遠吸引人們的注意，真是出盡了風頭。
田野里，麥苗寶寶那雪白華麗的緞被，也被春姑娘拿走了，被悶了一冬麥苗寶寶最終能夠呼吸呼吸新鮮空氣了，它們擺擺手好像在多謝春姑娘。
小河里的冰化了，魚兒探出了腦袋，高興起來了，在水里蹦跳著。一些閑來無事的老人拿著魚簍，釣竿，魚餌，到河邊的柳樹陰下釣魚，他們高高興興有說有笑，悠閑自在。河里還有開著小船撒的`漁民。
燕子也從南方回來了，它們有的落在電線上;有的正在飛行;有的在安家;還有的在唱歌，那美妙的聲音與風聲成了一首天然的交響曲。
��！春天你真美，我愛你。愛你帶來的風，魚兒，鳥兒，小河，柳樹，鮮花，小草......愛你的一切一切。
高中生擁抱春天演講稿 篇10
老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《舞動的春天》。
“野火燒不盡，春風吹又生” 剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作為一名學生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優(yōu)秀，讓我們的閱歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恒，頑強拼搏。
或許你曾經(jīng)拼搏過，但并沒有成功，但是如果你不努力，不奮進，那么你必將失敗�？v觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統(tǒng)天下的.英雄帝王；無論是經(jīng)濟十分繁榮發(fā)達的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經(jīng)歷了命運的嚴冬，又頂住了落魄的風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。
從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學家。
山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮斗，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。
或許你現(xiàn)在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。
自然的春天來到了，人生的春天你我正在經(jīng)歷著，只要你努力，去搏擊去奮斗，那么成功的春天也在向你招手。
此致
敬禮！