高中成長(zhǎng)與孤獨(dú)演講稿600字左右(精選3篇)
高中成長(zhǎng)與孤獨(dú)演講稿600字左右 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一掬泉水,煮一杯好茶,貪婪地臥在夕陽(yáng)下,獨(dú)伴茗香,注視著夕陽(yáng)緩緩沉下。古人大多因孤獨(dú)而生愁緒,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!薄皢柧苡袔锥喑睿壳∷埔唤核驏|流。”憶往昔,自己何嘗不因獨(dú)自一人而唉聲嘆氣默默流淚?想來大抵是并未去細(xì)細(xì)品味罷了。孤獨(dú),固是冷寂,伶仃,然為何不曾看到孤獨(dú)所帶有的寧?kù)o安和?大抵是生活在如今社會(huì),彼此都會(huì)有依賴罷了。
幼時(shí),時(shí)常依偎在長(zhǎng)輩的懷里,貪婪的索取著溫暖遲遲不肯離開,不曾問津他人,僅是一味的索取,而身邊的人也總是順從著。自幼,便在心里認(rèn)為這世界就該是圍繞著我的。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,離開溫暖的臂膀卻終有著那份任性,走入外面的世界,雖說結(jié)識(shí)了眾多好友,然因我的任性許多人選擇離開,覺得無(wú)助,但那也僅是一瞬,過后全然忘卻,仍是重蹈覆轍同樣的故事。幾番周折,大家都倦了,再也不想與我繼續(xù)這個(gè)無(wú)聊的游戲,這,也是第一次感到孤獨(dú)的存在。天尚寒,白雪裹著梅枝,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),全然失去昔日的光彩,已是立春卻仍是寒冷,裹了裹大衣,頂著寒風(fēng)漫無(wú)目的的走著,腦海里浮現(xiàn)著的全是那個(gè)畫面……“你又對(duì)著我發(fā)什么瘋!不要總是心情不好就隨便找人發(fā)泄,沒有人有義務(wù)去照顧你勸慰你!不要總是以為大家都以你為中心,你已經(jīng)不是小孩子了,不能總是依賴著別人,靠你自己你就活不下去么!”是啊,再也沒有一人用一雙大手摸我的腦袋,也不會(huì)拉著我伴我走在小巷里,原以為那些本該延續(xù)下去的在長(zhǎng)大的一瞬戛然而止了。我,本應(yīng)早就明白。一縷陽(yáng)光照在枝頭,淡色之中透出點(diǎn)點(diǎn)絳紅,我也應(yīng)像這梅,傲然獨(dú)自矗立在寒風(fēng)中。
曾懼怕孤獨(dú),因其的寒冷寂寞,如今,我向往,向往那種不受束縛,獨(dú)占鰲頭的感受。盡管會(huì)有退縮過,然細(xì)細(xì)品味孤獨(dú),正如在這肅殺的冬季慢慢的歷練著,不再留戀那雙手,留戀那溫暖的臂膀,丟棄了原有的依賴與任性,在孤獨(dú)中,成長(zhǎng)著。
獨(dú)踏青山,看遍群花爭(zhēng)艷,細(xì)品細(xì)水長(zhǎng)流,憧憬著迎來朝陽(yáng),貪婪地享受夕陽(yáng),無(wú)拘無(wú)束的自由源于這孤獨(dú),不再被世間瑣事干擾,若獨(dú)乘一小舟,看那江水悠悠,泛起陣陣漣漪,不在意目的地,獨(dú)享著這份安寧,也唯有孤獨(dú)可帶來此種境意。原以為離開任何需要的人,生活會(huì)變得一塌糊涂,現(xiàn)在才發(fā)覺,原來路是自己的,固要自己才能走。與孤獨(dú)相伴的日子并未感到想古人所訴說的那種孤寂,更多的則是對(duì)人生的一些感悟,唯有與孤獨(dú)相伴才會(huì)有心靈的寧?kù)o。
幾十年之后我會(huì)銘記這一生——與孤獨(dú)一起走過的日子。
伴著沉下的夕陽(yáng),緩緩合上雙眼。
人生路漫漫,終是要自己走。
高中成長(zhǎng)與孤獨(dú)演講稿600字左右 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
最純真的六年已一去不復(fù)返;曾經(jīng)一起往前的同伴,如今一個(gè)個(gè)各奔東西,只留下那些許零碎的回憶在原地獨(dú)徘徊。
我們?cè)?jīng)由四個(gè)逐漸演變?yōu)槿齻(gè),一直結(jié)伴而行。三個(gè)人的友誼,難免要遭遇背叛;三個(gè)人的友誼,不像四個(gè)人那樣隨便,不如兩個(gè)人那樣固定;三個(gè)人的友誼,相對(duì)來說更復(fù)雜一些,卻更能考驗(yàn)我們;蛟S經(jīng)歷了一系列的考驗(yàn),反而能夠獲得更堅(jiān)固的友情,F(xiàn)在,我卻只想寫你,寫我們的故事。只有你讓我印象深刻。
偏偏這一天、這一年,我們成了同桌,雖然你有點(diǎn)兒摳門,有點(diǎn)兒霸道,也因?yàn)橹槐任掖髢蓚(gè)月而總是欺負(fù)我,但我們有著共同的愛好,正如向日葵戀著太陽(yáng),人生都有屬于自己的那個(gè)方向,要一直一直努力朝著那個(gè)方向奔跑,開辟出屬于自己的那條道路。我深知自己是個(gè)知難而退的人,我常常因?yàn)閴?mèng)想遙不可及,半途上的艱難險(xiǎn)阻而畏懼退縮。但偏偏你是個(gè)知難而上,堅(jiān)持不懈,對(duì)夢(mèng)想、對(duì)追求持之以恒的人。畢業(yè)后我們常常聯(lián)系,利用網(wǎng)上的聊天工具,談現(xiàn)在的情況。當(dāng)你知道我的情況,用雙手在鍵盤上敲打出那么幾個(gè)字時(shí),我印象深刻:“夢(mèng)想是說難就能放棄的嗎?”“喜歡沒有用,考什么練什么!”我才知道,你變了,變得執(zhí)著,變得嚴(yán)肅,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。你的話,令我如同一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,開始彌補(bǔ)過錯(cuò),重拾信心。
偏偏這一天、這一年,在我們的友情最堅(jiān)固的時(shí)候,我們結(jié)束了小學(xué)的最后一天、最后一場(chǎng)考試,領(lǐng)到了最后一張與同學(xué)的合照。我們畢業(yè)了。我們說過,要常見面的,可卻只能見到你發(fā)來的消息,不是你沒空,就是我作業(yè)沒寫好。
節(jié)日來的時(shí)候,你總會(huì)托你在我們學(xué)校當(dāng)老師的媽媽給我?guī)зR卡,我總是欣喜若狂。我很喜歡你,喜歡你熟悉的字跡、可愛的小插畫,喜歡你的一切,每當(dāng)這一份小心意、小禮物到達(dá)手上,心里就涌上一陣暖流。
我一直在等你。期待我們見面的那一天,期待你久違的微笑。
越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。只有想起你,才會(huì)深覺孤獨(dú)已籠罩、包圍,你已成為我生命中重要的一部分,揮之不去的美好記憶。
高中成長(zhǎng)與孤獨(dú)演講稿600字左右 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人曾說:“人生是一場(chǎng)孤獨(dú)的修行,只有你一個(gè)人的修行!痹绯勘寂茉谥Ψ比~茂的大樹下,你是孤獨(dú)的;黃昏獨(dú)自在家遙看天邊的夕陽(yáng),你是孤獨(dú)的;深夜站在人來人往燈火闌珊的街頭,你是孤獨(dú)的。我們一邊孤獨(dú),一邊經(jīng)歷著,像天邊的那抹云,領(lǐng)略了一程又一程的風(fēng)景,不帶走一片痕跡。
“赤條條來去無(wú)牽掛”,人的一生,赤裸裸地來,赤裸裸地去,揮一揮手,不帶走一片云彩。孤獨(dú),就好像是人生的代名詞,充盈著我們生活的每個(gè)角落。它無(wú)聲無(wú)息地帶領(lǐng)著我們走過一場(chǎng)又一場(chǎng)的征程,我們因?yàn)樗鴬^斗前行,不管前方是否荊棘叢生還是泥濘滿地;它悄無(wú)聲息地陪伴著我們獨(dú)攬一方風(fēng)景,或是朝涂曦霞,或是暮染煙嵐,把空虛的內(nèi)心填得滿滿當(dāng)當(dāng),帶著這份沉淀去趕往下一站的車輛。所以,不必因?yàn)楣陋?dú)的自己感到悲傷,更不必為了“無(wú)牽掛”而感到沮喪,你曾到過的那片云那片海,你曾看過的日出與夕陽(yáng),都是別人未曾領(lǐng)略過的美好。
林徽因曾說過:“真正的平靜,不是遠(yuǎn)離車馬喧囂,而是在內(nèi)心修籬種菊,即使如流往事,濤聲依舊,放棄執(zhí)念,便可寂靜安然。”孤獨(dú),能夠使人在繁瑣嘈雜的社會(huì)中依然保持真正的自我,就像那抹云,一樣潔白美好。我不愛吵吵鬧鬧的夜市攤和路邊的麻將館,卻獨(dú)愛在清晨的花鳥市場(chǎng),聽著吆喝仍然覺得親切自然;我欣賞在煙花柳巷春花秋月里作詞的“柳三變”,卻更愛在山水田園之間駕著巾車,獨(dú)乘小舟的陶淵明。要知道,孤獨(dú)的人從來不認(rèn)識(shí)自己孤獨(dú),因?yàn)樗,一顆坦然平靜的心足夠讓他的生活充滿詩(shī)意與安寧。孤獨(dú)給內(nèi)心插上坦然的翅膀,讓他去追尋詩(shī)意;孤獨(dú)給內(nèi)心注入上平靜的鎮(zhèn)定劑,讓他去守護(hù)安寧。
孤獨(dú)似抹云,了無(wú)牽掛卻又充滿希望。偶爾閑暇的日子里,我獨(dú)坐陽(yáng)臺(tái),微微抬下頭,便能看到白云悠悠;輕啟窗兒,迎面即是清風(fēng)徐徐,繁星滿天,好不燦爛。清晨漫步沅江邊。對(duì)岸“層巒聳翠,上出重霄。”江堤楊柳依依。江邊人跡稀少,“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”。涼風(fēng)習(xí)習(xí),一層薄薄的霧罩著寬闊的江面,江水靜靜地流淌著。我又仿佛進(jìn)入了“江流天地外,山色有無(wú)中”的詩(shī)情畫意中,思緒如云煙氤氳在江面飄蕩!芭d來每獨(dú)往,勝事空自知。行到水窮處,坐看云起時(shí)。”寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒。心若香茗,靜聽花開!皬墓攀ベt皆寂寞,是真名士自風(fēng)流。”我不是圣賢,但我喜歡孤獨(dú),喜歡品味孤獨(dú)。孤獨(dú)能讓人的思緒放飛,能讓人的智慧沉淀,能讓人的靈魂凈化。
孤獨(dú)如同綠洲。那反復(fù)無(wú)常的沙漠,一會(huì)兒表現(xiàn)為“窮荒絕漠鳥不飛,萬(wàn)磧千山夢(mèng)猶懶”;一會(huì)兒和風(fēng)一起滿天起舞,肆掠天空。綠洲雖然身陷囹圄,卻心靜如水,永遠(yuǎn)站在那里等候著遙遠(yuǎn)的駝鈴!懊總(gè)人都有屬于自己的一片森林,也許不曾去過,但它一直在那里,總在那里,迷失的人迷失了,相逢的人會(huì)再相逢。”我們就像地球上的一片又一片的森林,看似毫無(wú)聯(lián)系,土壤和水又深深聯(lián)系著我們彼此。我們是孤獨(dú)的,因?yàn)槲覀儽3种嚯x,但即使孤獨(dú),也會(huì)有相逢,孤獨(dú)地等待下一次的重逢,心中也會(huì)充滿愛與希望。孤獨(dú),是一種寧?kù)o的心境,更是一種身心的升華。