新生歡迎演講(精選3篇)
新生歡迎演講 篇1
親愛的家長們,親愛的學生們:
大家好!
今天是新學期的第一次晨會。在場的同學中,既有熟悉的高三高二學生,也有來自市區(qū)和縣城的新高一學生。
在這里,首先,我代表學校,向考入二中并來到二中的新生表示祝賀和歡迎。
其實不管熟悉不熟悉,大家和我一樣,都是二中的一員。他們應該熱愛這所學校,為自己和學校的尊嚴和榮耀而努力!
于是,文化活動中心讓我和同學們談一談“愛!。愛自己的學校,就像愛自己的祖國一樣,是在自己的國家,在自己的學校學習和生活中自然而然產生的一種感情。
這種感覺雖然簡單無意識,但畢竟是愛學校的基礎。人們之所以熱愛學校,不僅僅是出于一種感覺和本能,更是出于對學校和學生命運與榮辱相聯(lián)系這一事實的理性認識。每個人都接受并享受著學校的提供,學校的興衰直接影響著我們個人的聲譽和成長。
所以,從某種意義上說,人之所以愛學校,本質上離不開人對自己名譽和未來的關注。這也是愛校情緒的內在基礎。但是需要指出的是,如果僅僅把它看作是對學校的一種感情,對興趣的一種認可,那就是對愛學校的一種膚淺的理解。
愛學校,其實意味著一種責任。只有同時把愛校作為一種責任,才是對愛校的深刻理解和自覺的表現(xiàn)。學校培養(yǎng)我的時候,我要回報學校,就像父母和孩子之間互相幫助的責任源于血緣關系一樣,是永恒的。
愛你的學校,為學校負責,這是不能有條件的。人們稱自己的學校為“母!,就是這個道理。
所以,所有說愛學校的人,不僅要躺在學校的懷抱里,享受學校給予的關心和培養(yǎng),更要自覺地為學校貢獻自己的力量,更不要抹黑學校。
學校有困難時,愛學校表現(xiàn)為同舟共濟,共患難;在校園內發(fā)現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象時,愛學校表現(xiàn)為挺身而出,堅決斗爭;在待人接物上,愛校表現(xiàn)在重視道德修養(yǎng)和行為規(guī)范,珍惜集體和個人榮譽,不遲到、不早退、不打人、不罵人、不亂扔紙屑,做一個與文明社會相稱的學生;在學術上,愛學校就是珍惜時間,努力學習,努力學習,不斷進步,從而達到理想的學業(yè),與競爭的時代共舞,為自己、為父母、為學校爭光。
總之,一個真正的學校愛好者,屬于一個自律、自強、堅持不懈的人。努力工作,把自己培養(yǎng)成這樣的人,也是當今學校愛好者最根本的責任。
希望所有同學都能真正理解愛學校的深刻含義,成為真正的學校愛好者。
新生歡迎演講 篇2
親愛的同學們:
沐浴著溫暖的秋日陽光,面對著涼爽的秋風,承載著龍山的氣場,承載著方便水的美好,承載著家人的托付,承載著自己的夢想,在果實累累的秋天,你來了,你帶著激情和英氣來了,來到了一中這片神圣的沃土。這一天,我們在那里為新生舉行了盛大的開學典禮。在這個快樂而激動人心的時刻,請允許我代表學校所有的老師向你表示最熱烈的歡迎。
歡迎你們,熱烈歡迎你們,可愛的新同學們!
一中是一所歷史悠久、現(xiàn)代氣息濃厚的省級示范性普通高中;在那里,地球上的每一片土壤都蘊含著深厚的文化底蘊,每一個空間都透露著濃濃的青春氣息,歷史的每一頁都散發(fā)著自強不息的進取精神。近百年來,“勤奮、踏實、嚴謹、活潑”的校風沉淀下來。你的到來無疑給一中注入了新鮮血液。我仿佛看到了你的執(zhí)著和勇敢,在未來舉起了更高的火把!
同學們,昨天,也許你只是一個無憂無慮的天真少年。但在過去的六月,你熟悉了五顏六色的收獲,嘗到了成功的喜悅。進入高中,踏入一中,是你奮斗的又一個新起點。那里,有幽幽的古樟腦,美麗的建筑,美麗的花草;有明亮的書,響亮的歌,藝術的波浪,智慧的溪流;有像春風一樣的愛,有像冬日暖陽一樣的真誠幫助,有師生的熱情,有家庭的溫暖。你剛剛走進校園,就像一粒含苞待放的種子,就像一群展翅飛翔的小鳥,那里就是你播種期望的沃土,就是你高飛的廣闊天空。
同學們,新學期的號角已經吹響,三年的征程已經開始;新的.環(huán)境需要你去適應;新面孔需要你熟悉;新的學習規(guī)則需要你掌握;新的生活方式需要你的經歷。未來三年,一中就是你的家。在那里,期望和困難并存,機遇和挑戰(zhàn)并存。同學們,從現(xiàn)在開始,努力學習,學會做人,學會學習,學會創(chuàng)新,學會交流,學會合作。相信你每天都會進步,一中也會因為你的進步而繼續(xù)發(fā)展;我堅信,經過三年的努力,你的聰明才智一定會得到充分的展現(xiàn);奮斗三年,一定要領略青春的美好,領略人生的真諦;經過三年的努力,你會逐漸成熟,為你的高中生涯畫上一個圓滿的句號。“這一天,我以一中為榮;明天,一中將以我為榮。三年后,母校會為你的金色收獲和更高的攀登,開出一張秋日陽光般燦爛、秋風般溫柔的笑臉。
祝學生身體健康,生活愉快,學習進步!
新生歡迎演講 篇3
孩子即將邁入學堂,從幼兒園步入小學,是兒童身心發(fā)展的一次重大轉折。因此,父母對孩子除了做物質上的準備,還需要對孩子進行入學前的心理準備教育。
一、心理準備
首先,告訴孩子上學可以學到很多很多有趣的知識,懂得更多的事情。不能視課堂學習為兒戲。學習結果要達到標準要求,才算完成學習任務。
第二,教育孩子要關心集體,關心他人。同學之間要團結友愛。
第三,讓孩子熟悉校園的環(huán)境,激發(fā)孩子的興趣和好奇心。另外,在家里也要幫孩子布置出一個安靜整潔的學習角,讓孩子體會成為小學生的新鮮感受。
第四,切忌嚇唬孩子和批評老師。
二、作息時間
早上:7:40到校(7:40~8:00早自習)
上午:8:00~11:35
下午:1:30~4:30
(注:周三3:00放學)
三、文具物品準備
(所有文具選擇樣式普通,不要太花哨,以免影響學生的注意力。)
1)至少6只木頭鉛筆(hb),事先削好,并配筆帽(最好貼上名字)。
2)兩塊以上橡皮,建議不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮,一則為了健康考慮,二則防止孩子分心。
3)一把直尺,以15cm~20cm為佳,能放入鉛筆盒。
4)一個基本款鉛筆盒,堅固耐用外也可防止孩子上課時把玩多功能鉛筆盒。
5)準備的本:
a、4本拼音練習
b、4本拼音田字格
c、2本田字格
d、4本十格演草
e、1本硬皮記事本(記錄每天的作業(yè)和相關事宜)
f、2本大圖畫本,1盒彩筆。
g、4本橫翻中英文本
四、給家長的建議
、堅持每天查看學生的記事本,逐項檢查每項作業(yè),并且檢查完畢后在記事本上簽字。
、帶著學生每天晚上閱讀課外書,養(yǎng)成看書的好習慣。
、每天到固定地點接送孩子。
孩子進入小學學習,是人生的第一次轉折,現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異不大,競爭的是良好的生活與學習習慣,而良好的習慣要有一個養(yǎng)成過程的,需要家長、孩子及學校共同配合,在平時注意加以培養(yǎng)。切記:好習慣終身受益,壞習慣有害終身!