環(huán)境日演講稿（精選28篇）
環(huán)境日演講稿 篇1
同學(xué)們，教師們：
大家好！今日我國(guó)旗下講話的題目是《每天是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，盼望與困難共存。它在給我們帶來(lái)很多美妙向往的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了很多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活極為親密，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了很多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
隨著社會(huì)的進(jìn)展，人類(lèi)的.生活形式有了很大的變化，生存環(huán)境也被人類(lèi)破壞，愛(ài)護(hù)環(huán)境已成為人類(lèi)迫在眉捷的任務(wù)！科技的進(jìn)展，機(jī)器的廣泛使用，給人類(lèi)制造了大量的財(cái)寶，但同時(shí)也排出大量廢棄物嚴(yán)峻的污染了環(huán)境。
教師們、同學(xué)們，環(huán)境愛(ài)護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，愛(ài)護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日！
環(huán)境日演講稿 篇2
教師們、同學(xué)們：
早上好！
6月5日也是就今日是世界環(huán)境日，所以，我今日國(guó)旗下講話的主題是《環(huán)境訓(xùn)練，從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的根底，愛(ài)護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護(hù)自身生存和進(jìn)展的前提。
作為二十一世紀(jì)的小仆人，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事，我國(guó)一位的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，觀察旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的'包裝紙扔了進(jìn)去，又高快樂(lè)興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩仔細(xì)地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事，信任同學(xué)們都知道了，愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園肯定會(huì)更加潔凈、干凈、漂亮。
我的演講完了，感謝大家！
環(huán)境日演講稿 篇3
地球是人類(lèi)和其他物種的共同家園，然而由于人類(lèi)常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢(shì)正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點(diǎn)，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類(lèi)文明所賴(lài)以存在的相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。
在這時(shí)，聯(lián)合國(guó)將每年的6月5日定為世界環(huán)境日，它反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類(lèi)對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。響應(yīng)今年主題：森林：大自然為您效勞。我們社區(qū)開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)，讓每個(gè)家庭都出一份力。
我們家發(fā)的了鏟子、水桶和幾棵小樹(shù)苗，準(zhǔn)備去植樹(shù)了。我們走到公園時(shí)，只見(jiàn)大家都忙開(kāi)了。我們趕緊找到一塊地開(kāi)始種樹(shù)，我們把樹(shù)苗放在一旁，我和爸爸負(fù)責(zé)鏟土，哥哥和媽媽負(fù)責(zé)提水，就開(kāi)始了。我使勁地往地上一鏟，沒(méi)想到這土這么硬。但為了世界的環(huán)境，我一定要加把勁，我越想力氣就越大，不一會(huì)，腳邊就有了一層厚厚的土，大家都干熱火朝天，不一會(huì)兒就栽好了一棵樹(shù)，大伙又忙起來(lái)了……
植樹(shù)是多么重要啊!樹(shù)林可以有效的抵御泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害，并可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，美化環(huán)境，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)人類(lèi)，而人類(lèi)卻無(wú)止境地砍伐樹(shù)木，讓樹(shù)林大量減少，人類(lèi)可真是竭澤而漁、焚林而獵呀!不是世界環(huán)境日過(guò)了就不要愛(ài)護(hù)環(huán)境了，我們應(yīng)該時(shí)刻宣傳、實(shí)踐保護(hù)環(huán)境。我們可以伐木，但要邊伐邊種，不然一旦發(fā)生了自然災(zāi)害，我們就算賺了再多錢(qián)，不也買(mǎi)不了性命嗎?
在此我想大家提出幾個(gè)意見(jiàn)：1、少用或不用一次性用品2、多種樹(shù)，少砍樹(shù)3、設(shè)立護(hù)林區(qū)，派人護(hù)林4、對(duì)偷伐、偷獵的人處以相關(guān)政策5、多宣傳、實(shí)踐保護(hù)環(huán)境6、少開(kāi)汽車(chē)，多用自行車(chē)和電動(dòng)車(chē)7、進(jìn)行垃圾分類(lèi)，進(jìn)行回收……
愛(ài)護(hù)紅花和綠草，保護(hù)棵棵小樹(shù)苗，讓空氣更加新鮮，讓環(huán)境分外美好!
環(huán)境日演講稿 篇4
尊敬的：
大家都知道，人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然不合理的開(kāi)發(fā)和利用，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，地球氣溫不斷升高，出現(xiàn)干旱、暴雨、地震、颶風(fēng)等這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至威脅著人類(lèi)的生存。因此我們應(yīng)當(dāng)具有時(shí)代責(zé)任感，立足溫州，著眼身邊，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。中學(xué)生應(yīng)該作到：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)校園綠化，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意在校園里亂扔廢礦泉水瓶、紙屑果殼、不隨地吐痰。保持校園公地衛(wèi)生。
3、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性物品。
4、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，作到及時(shí)關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，關(guān)緊水龍頭。
5。學(xué)生不使用通訊工具，營(yíng)造綠色文明校園。
同學(xué)們讓我們用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保的重任。從我做起，從小事做起，保護(hù)地球，使溫州的天更藍(lán)，地更綠，水更清。我們的校園更美麗！
世界環(huán)境日演講稿
地球，是一個(gè)充滿歡笑的星球。整個(gè)星球洋溢著人們的歡聲笑語(yǔ)，和小朋友們手舞足蹈的身影……
可你知道嗎？當(dāng)你不小心的往地上扔下易拉罐時(shí)，你注意到地球的衣裳臟了嗎？當(dāng)你不經(jīng)意將白色飯盒扔進(jìn)河水中時(shí)，你難道沒(méi)看見(jiàn)河渾濁了嗎？這些對(duì)你可能并不重要，但小動(dòng)物和人類(lèi)賴(lài)以生存的土地和生命河卻被你給毀了。
地球，已經(jīng)給了我們?cè)S多警告：在你砍下樹(shù)木去做柴火，做房子的那一刻，沙塵暴像一個(gè)寄信員把警告帶給你；在你無(wú)限制開(kāi)墾荒牧，破壞綠色植被的那一刻，洪水蘇醒了，帶著巨浪去叫醒仍在迷惑的人們；當(dāng)你將碧綠的河水染成黑色時(shí)，動(dòng)物地死亡已經(jīng)告訴了我們：“水沒(méi)了，下一個(gè)死亡的`不是我們，而是你們?nèi)祟?lèi)”！
我曾經(jīng)看過(guò)一幅畫(huà)，地球媽媽?xiě)阎姓е粋�(gè)嬰兒，站在干枯的土地上，她臉上沒(méi)有微笑，只有兩滴晶瑩的淚珠，她除了這淚水再?zèng)]有任何東西哺育她的孩子。而現(xiàn)在每年約有100億噸的自來(lái)水被用來(lái)沖洗家用馬桶和公共廁所，水資源的浪費(fèi)觸目驚心。
我不禁地想到：如果每個(gè)人都節(jié)約水，那地球就變得更美好！
我開(kāi)始節(jié)約每一滴水：每當(dāng)媽媽淘完米后，我一把接過(guò)淘米水，一邊澆花，一邊說(shuō)：“這么有營(yíng)養(yǎng)的水，千萬(wàn)別浪費(fèi)！”每當(dāng)媽媽洗完衣服后，我就告訴她：“千萬(wàn)別倒掉，洗完衣服的水可以拖地，沖馬桶！”節(jié)約用水不是一個(gè)短語(yǔ)，是一個(gè)行動(dòng)，不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
地球，讓我們來(lái)保持你的歡笑，來(lái)保持永恒，永恒的幸福吧！
環(huán)境日演講稿 篇5
親愛(ài)的小朋友們：
現(xiàn)在地球環(huán)境越來(lái)越差，但是很多人還是不太重視。垃圾漫天飛舞，漂浮在樹(shù)枝和河流上，污染著到處都是的河流。曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚(yú)小蝦消失得無(wú)影無(wú)蹤，曾經(jīng)在樹(shù)枝上歌唱的鳥(niǎo)兒也消失了。人們砍伐了很多樹(shù)。目前，中國(guó)每年生產(chǎn)和丟棄450億雙一次性筷子，相當(dāng)于2500萬(wàn)棵成年樹(shù)木被砍伐!很多塑料制品要埋在地下1000年才能分解，期間會(huì)不斷釋放溫室氣體!看到這里，你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?
要從小事做起，不亂扔垃圾，隨地吐痰，少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)出門(mén)，多種花草樹(shù)木，出門(mén)要隨身攜帶筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋。
有一次，我沒(méi)能保護(hù)好環(huán)境。那天晚上，我想扔掉我用過(guò)的作業(yè)。我媽看到了，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)紙可以回收�？上Ю速M(fèi)了。紙的背面還能用�？梢杂脕�(lái)做草紙�！蔽业拖骂^，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。從現(xiàn)在開(kāi)始，我不會(huì)浪費(fèi)。
地球是我們偉大的母親。雖然她已經(jīng)45億歲了，但是地球的年輕和衰老并不是用年齡來(lái)衡量的。作為地球的孩子，我們應(yīng)該讓母親永遠(yuǎn)年輕!來(lái)吧，讓我們一起努力。我相信，如果每個(gè)人都努力，微小的力量就會(huì)匯聚成巨大的力量，讓我們的地球母親能夠恢復(fù)以前的健康和美麗!
環(huán)境日演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是，今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》。
環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，跟我們的生活息息相關(guān)。 但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利，大量砍伐樹(shù)木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。 環(huán)境對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類(lèi)破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類(lèi)應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。 環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。
生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告：全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期滅絕。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音：本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。 警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。 進(jìn)入高文明社會(huì)的人類(lèi) ，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。 地球上指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó)，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也無(wú)可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類(lèi)在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有國(guó)寶之稱(chēng)等等命運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴(lài)以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們?nèi)祟?lèi)殘酷無(wú)情的破壞他們。
我國(guó)的長(zhǎng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長(zhǎng)江的水，不再是以前那樣的清澈見(jiàn)底了。導(dǎo)致長(zhǎng)江，黃河被污染的諸多因素中，人為因護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己。保護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時(shí)也在為我們的子孫后代造福，保護(hù)環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
保護(hù)環(huán)境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭(zhēng)，讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有任何污染。 一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好明天。
環(huán)境日演講稿 篇7
大家早上好！
今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，綠色生活》
“北京風(fēng)光，千里朦朧，萬(wàn)里塵飄。望四環(huán)內(nèi)外，濃霧莽莽，鳥(niǎo)巢上下，陰霾滔滔！車(chē)舞長(zhǎng)蛇，煙鎖跑道。”這是最近在網(wǎng)上瘋傳的《沁園春·霾》中的一段。
這首普通的詞怎么會(huì)有這么大的反響呢？因?yàn)殪F霾，一個(gè)和稀泥的氣象名詞，在一、兩個(gè)月前成了許多人心中的痛。在詩(shī)人的眼中，霧是“來(lái)自云朵的精靈，飄飄的，悠悠的撥動(dòng)著人的心弦”�？墒�，當(dāng)霧后面詭異地綴上一個(gè)霾字，就令人毛骨悚然了。因?yàn)殪F霾，我們的首都——北京，成了全世界首都中污染最嚴(yán)重的城市。在那場(chǎng)覆蓋了中國(guó)五分之一領(lǐng)土的特大霧霾中，我們?nèi)菨?jì)南也失去了往日的美麗。據(jù)中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站消息，在20xx年1月14日我國(guó)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量狀況檢測(cè)中，濟(jì)南以污染指數(shù)500點(diǎn)高居排行榜第一，連續(xù)多日為重度污染，人們紛紛帶上了口罩，單雙號(hào)開(kāi)始限行，嚴(yán)重影響了我們的正常生活。
中國(guó)工程院鐘南山院士在接受央視采訪時(shí)警告說(shuō)：大氣污染比非典可怕的多，非典可以隔離，可大氣污染任何人都跑不掉。
確實(shí)，地球環(huán)境已經(jīng)到了危險(xiǎn)的邊緣。河水散發(fā)著惡臭，森林銳減，土地荒漠化，海水倒灌、赤潮、水化日益嚴(yán)重。在我國(guó)，每年約有1200萬(wàn)噸糧食遭到了重金屬污染。我們賴(lài)以生活的環(huán)境，已經(jīng)滿目瘡痍。雖然人類(lèi)自認(rèn)為是地球的'主宰，可是與大自然相比，我們微不足道。如果我們?nèi)斡少Y源的消耗超過(guò)環(huán)境承載、當(dāng)污染物的排放達(dá)到自然承受的極限，終將有一天美麗的鮮花不再綻放、快樂(lè)的小鳥(niǎo)不再歌唱、青山不再披綠裝、湖泊不再銀波蕩漾。而我們?nèi)祟?lèi)也許必須依靠氧氣罩來(lái)存活，那將是一個(gè)多么孤寂悲涼的世界��！
所以，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩，更重要的是坐著談、莫如起來(lái)行！
令人欣慰的是，黨中央高的重視環(huán)境問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀作為全國(guó)人民行動(dòng)的指南。作為一名中學(xué)生，我們終將扛起振興祖國(guó)的大旗。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，樹(shù)立低碳環(huán)保的意識(shí)，厲行節(jié)約，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起。注意一水多用，多用環(huán)保型材料，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)處理。勸說(shuō)周?chē)耐瑢W(xué)及時(shí)關(guān)上流淌著的水龍頭，注意礦泉水瓶、廢舊電池等的回收，不浪費(fèi)一張紙、一支筆、一口糧食，愛(ài)惜一草一木等等。不要說(shuō)一個(gè)人無(wú)法拯救整個(gè)世界，你我他都是不可或缺的50億分之一，只要我們每個(gè)人都能夠堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持把低碳環(huán)保的理念始終踐行下去，清新的空氣、湛藍(lán)的天空、鳥(niǎo)語(yǔ)、花香，就不會(huì)是我們夢(mèng)中的奢望。
世界會(huì)因你我更美麗，祖國(guó)會(huì)因你我更富強(qiáng)。
環(huán)境日演講稿 篇8
尊敬的各位評(píng)委，朋友們：
大家好!我是來(lái)自三原南郊中學(xué)的任巖。今天，我演講的題目是《踐行綠色環(huán)保，培養(yǎng)良好習(xí)慣》。
記得小時(shí)侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空�？刹恢獜哪奶炱�，一棵棵高大的樹(shù)木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!
世界環(huán)境日演講稿--踐行綠色環(huán)保，培養(yǎng)良好習(xí)慣(8)篇世界環(huán)境日演講稿--踐行綠色環(huán)保，培養(yǎng)良好習(xí)慣(8)篇這時(shí)候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái)。
盡管在國(guó)際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)，可是在我們中國(guó)，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞，見(jiàn)利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。
舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”那漫江碧透的長(zhǎng)江畫(huà)景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色，就等于失去了生命。
還記得98年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來(lái)，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。頓時(shí)，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒(méi)了整個(gè)小山村!人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹(shù)枝，哭叫著……
痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
聰明的歐亨利在小說(shuō)中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生，我想，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局，帶來(lái)人類(lèi)的新生。終于，綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開(kāi)始回歸，生命開(kāi)始回歸……
朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛(ài)，她會(huì)還你整個(gè)世界!
環(huán)境日演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
今天在這里演講，我感到十分榮幸。
綠色學(xué)校，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，綠色學(xué)校，一個(gè)讓人倍感清新的所在。社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)在社會(huì)，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類(lèi)生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩?lái)沒(méi)有象今天這樣不堪重負(fù)。
放眼我們的`校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺(jué)，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動(dòng)的觀感，也就失去了先前的韻味。因?yàn)檫@里沒(méi)有綠色的顏色，因?yàn)檫@里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力，創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹(shù)，養(yǎng)一塊草地做起。
我們應(yīng)重視每年的6月5日的世界環(huán)境日，請(qǐng)老師開(kāi)設(shè)有關(guān)環(huán)境境護(hù)的專(zhuān)題講座，配合社會(huì)大力宣傳植樹(shù)造林的益處，并積極開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng)。
我們還可以定期開(kāi)展綠色環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽，采取黑板報(bào)、宣傳畫(huà)廊、廣播等方式宣傳環(huán)境知識(shí)。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境境護(hù)的認(rèn)識(shí)程度，治標(biāo)更要治本。開(kāi)展上述活動(dòng)既推廣環(huán)境知識(shí)，又使同學(xué)參與其中，提高了思想認(rèn)識(shí)。
在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如不亂扔紙屑，節(jié)約用水等。
同學(xué)們，老師們，關(guān)愛(ài)地球，就是關(guān)愛(ài)我們的人類(lèi)！境護(hù)環(huán)境就是境衛(wèi)我們的家園啊！盡管綠色學(xué)校的建設(shè)只是境護(hù)地球我們共同家園的一件非常細(xì)微的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會(huì)更加美麗。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝！
環(huán)境日演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天國(guó)旗下講話的主題是《踐行綠色生活》。今天是六月一日，是大家都很熟悉的兒童節(jié)，再過(guò)幾天的六月五日也是一個(gè)很有意義的節(jié)日——世界環(huán)境日，今年是第45個(gè)世界環(huán)境日，中國(guó)的主題是“踐行綠色生活”。
今年6月5日也是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。“踐行綠色生活”這個(gè)主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚。自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。那么，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?保護(hù)環(huán)境，推動(dòng)生活方式綠色化，需要大家自覺(jué)從衣、食、住、行各方面做出綠色選擇，應(yīng)該從身邊小事做起。
而你們一直在實(shí)踐著!建陽(yáng)一中歷年來(lái)始終堅(jiān)持把學(xué)校教育與環(huán)境教育緊密結(jié)合起來(lái)，努力用“綠色”教育理念培育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)課內(nèi)教學(xué)和課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法，切實(shí)使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的生活知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)他人的美好情操，受到社會(huì)各界的肯定和廣泛贊譽(yù)。5月17日，我們共同見(jiàn)證了建陽(yáng)一中與書(shū)坊中學(xué)師生共同開(kāi)展的以“綠色情結(jié)——環(huán)保牽動(dòng)你我心”為主題的環(huán)保聯(lián)誼活動(dòng)，你們從平時(shí)收集廢品變賣(mài)創(chuàng)收的“綠色基金”中捐贈(zèng)20xx元給書(shū)坊中學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)保書(shū)法作品、表演綠色環(huán)保文藝節(jié)目，度過(guò)了一個(gè)有意義、又充實(shí)的周末。在此，我對(duì)你們長(zhǎng)期立足自我，傳播環(huán)保理念的環(huán)境友好行為表示由衷的敬意!
同學(xué)們，作為中學(xué)生的你們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。你們環(huán)境意識(shí)水平的高低，直接影響著國(guó)家未來(lái)環(huán)保工作的好壞，直接影響著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。中國(guó)有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意在告訴我們不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ�，也不要因�(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ�。因�(yàn)橐坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。從我做起，從小事做起，減少超前消費(fèi)、炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方式轉(zhuǎn)變;著眼身邊，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們，當(dāng)你們懷揣著這顆“綠色”的心進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì)，一定能為國(guó)家推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，也一定能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
謝謝大家!
環(huán)境日演講稿 篇11
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。
六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。一直以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境，引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們體驗(yàn)壯闊;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī)勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜，有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的素雅。
美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失……這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫(huà)卷�？墒橇钊送锵У氖牵@中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞……消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。
建設(shè)四隊(duì)中學(xué)和諧校園，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日!最后，預(yù)祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诟呖贾�，沉著冷靜，為自己的高中生活畫(huà)上無(wú)悔的句號(hào)!謝謝大家。
環(huán)境日演講稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們、朋友們：
在第__個(gè)世界環(huán)境日即將來(lái)臨之際，今天我們?cè)谶@里隆重舉行紀(jì)念六五世界環(huán)境日主題活動(dòng)，此次活動(dòng)包括環(huán)保成就展、環(huán)保小記者作品展以及廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)等內(nèi)容。此次活動(dòng)得到了團(tuán)市委、市教育局、市文明辦的大力支持和配合。在此，我代表市環(huán)保局向出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向給予此次活動(dòng)大力支持的市直相關(guān)單位，向所有參加活動(dòng)的中小學(xué)生和指導(dǎo)老師，以及社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝!
在剛剛過(guò)去的時(shí)期，我市環(huán)境保護(hù)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市各相關(guān)單位的大力配合下，上下一心，齊抓共管，深入實(shí)施藍(lán)天碧水工程，全市環(huán)境質(zhì)量顯著改善。可以說(shuō)，過(guò)去的五年是攻堅(jiān)克難的五年，是銳意進(jìn)取的五年，也是收獲頗豐的五年。在第45個(gè)世界環(huán)境日到來(lái)之際，我們舉辦這次展覽的目的就是要讓大家詳細(xì)了解環(huán)境保護(hù)工作的艱難歷程，了解全市來(lái)之不易的環(huán)境質(zhì)量，從而激發(fā)我們每個(gè)人的環(huán)保責(zé)任感，提高廣大人民群眾的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)境保護(hù)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。環(huán)保工作的持續(xù)推進(jìn)，離不開(kāi)市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)各級(jí)各相關(guān)部門(mén)的支持與配合，離不開(kāi)社會(huì)各界的廣泛參與。環(huán)境教育更要從孩子抓起，通過(guò)連續(xù)兩年我市開(kāi)展中小學(xué)生環(huán)保小記者作品大賽活動(dòng)，已經(jīng)有80余所學(xué)校，近萬(wàn)名中小學(xué)生參與其中。孩子們通過(guò)繪畫(huà)、文學(xué)、手工作品等形式，充分展示自己對(duì)于環(huán)境保護(hù)的理解和認(rèn)識(shí)，相信通過(guò)這次展覽也會(huì)加深每位參觀者的印象，提高廣大百姓的環(huán)保意識(shí)。
共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)是今年我國(guó)確定的六五世界環(huán)境日主題，希望通過(guò)我們這次活動(dòng)，使每一位公民都能成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，以此來(lái)帶動(dòng)每個(gè)家庭、每個(gè)單位、每個(gè)學(xué)校、每個(gè)企業(yè)、每個(gè)社區(qū)和身邊更多的人，人人熱愛(ài)環(huán)保，參與環(huán)保，投身環(huán)保，用實(shí)際行動(dòng)為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同建設(shè)我們生態(tài)、宜居的綠色家園。
謝謝大家!
環(huán)境日演講稿 篇13
放眼看去，只有凹凸不平的土地，大面積的樹(shù)木被砍伐，成為人們生活上的木制品。人們?yōu)榱俗约旱睦妫钩扇旱膭?dòng)物流離失所，不得不漂泊他方。這不是一個(gè)錯(cuò)誤的幻想，這是一個(gè)血腥的事實(shí)。
曾經(jīng)，世界上有大量的動(dòng)植物滅絕了，有許多動(dòng)植物瀕臨滅絕，這是為什么呢?這都是因?yàn)槿祟?lèi)砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，這是根本原因。
土地資源作為三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源和土地資源)之一，是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)中最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類(lèi)土地利用程度反映了人類(lèi)文明的發(fā)展，但也直接破壞了土地資源，主要表現(xiàn)為不合理的開(kāi)墾引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化和土壤污染，其中特別嚴(yán)重是的水土流失，這是當(dāng)今世界面臨的一個(gè)嚴(yán)重的危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界可耕地表土流失量每年約為230億噸。
有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲的危機(jī)，是歷史上對(duì)我們?cè)斐傻淖顕?yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人，這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消耗的增加，酸性排放也在增加，它們進(jìn)入空氣，通過(guò)一系列過(guò)程形成酸雨。
雖然自古就有赤潮，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水污染日益嚴(yán)重，赤潮也日益嚴(yán)重。自1933年第一次報(bào)告以來(lái)，截至1994年，我國(guó)發(fā)生了194次大規(guī)模紅潮，其中60年代以前只有4次，90年代以后有157次。
石油污染對(duì)水質(zhì)和水生生物危害極大，浮在水面上的油可以迅速擴(kuò)散，形成一層油膜，阻止水接觸空氣，減少水中的溶解氧。石油含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，經(jīng)水生生物富集后對(duì)人體健康產(chǎn)生傷害。
二氧化硫主要由燃燒煤炭、燃料油和其他含硫物質(zhì)產(chǎn)生，其次是火山爆發(fā)和森林火災(zāi)等。二氧化硫?qū)θ梭w結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈的刺激作用，可損傷呼吸器管，可引起支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫導(dǎo)致呼吸麻痹。短期暴露于二氧化硫濃度為0.5 mg/m3的空氣中，老年人或慢性患者死亡率增加;濃度超過(guò)0.25 mg/m3，可使呼吸系統(tǒng)疾病患者病情加重。長(zhǎng)期暴露于0.1毫克/立方米的空氣中會(huì)加重呼吸道癥狀。
此外，二氧化硫容易對(duì)金屬材料、建筑及建筑、棉紡、皮革和紙制品造成腐蝕、剝落、褪色等破壞。它還能使植物的葉子變黃，甚至死亡。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，切實(shí)保護(hù)我們的地球家園!
環(huán)境日演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是：創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起。
眾所周知，資源是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。地球只有一個(gè)，資源何其寶貴!隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，資源需求將持續(xù)大幅度增加，我們正面臨人口不斷增加、資源逐漸枯竭、環(huán)境壓力加大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)!近20年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了六倍，而資源消耗卻增長(zhǎng)了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要瓶頸。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生要主動(dòng)踐行節(jié)約，要真正從思想上提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立并保持艱苦奮斗的意識(shí)，增強(qiáng)資源節(jié)約的緊迫感和責(zé)任感;并堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)做勤儉節(jié)約的楷模。然而，在我們的校園中，水、電、糧食、紙張、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)器材等的浪費(fèi)現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)、超前消費(fèi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)生活之時(shí)，更應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約的風(fēng)尚，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常學(xué)習(xí)生活中努力做到節(jié)約用水，用電，珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)果實(shí)。
在這里結(jié)合我們學(xué)習(xí)生活的實(shí)際提出4點(diǎn)建議：
1、拒絕一次性飯盒，提倡文明就餐。一次性飯盒是難以處理的白色污染，一次性筷子消耗了國(guó)家大量的木材。
2、盡量使用再生紙，提倡節(jié)約用紙、雙面用紙。同時(shí)，盡可能將報(bào)廢紙的反面重復(fù)利用。
3、無(wú)人房間不亮燈。照明用電是學(xué)校用電的一項(xiàng)重要組成部分。如何在照明用電上做到節(jié)約也是建設(shè)節(jié)約型校園的重要組成部分之一。
4、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，做到輕開(kāi)門(mén)、輕開(kāi)窗、輕開(kāi)儲(chǔ)物柜，使用物品輕拿輕放。
除此之外，我們還提倡同學(xué)們能將節(jié)約的觀念帶回家，向家人、向身邊的人，向社會(huì)宣傳節(jié)約的美德。同時(shí)建議大家在外出就餐時(shí)能夠打包，超市購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋，能夠以學(xué)校建設(shè)節(jié)約型校園為切入口，帶動(dòng)身邊的朋友，真正創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)。俗話說(shuō)“儉以養(yǎng)德”，我們?cè)诮裉焯岢肮?jié)約”的口號(hào)是希望通過(guò)這樣的改變，為創(chuàng)建和諧社會(huì)而努力。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)摒棄講排場(chǎng)、擺闊氣、愛(ài)面子、相互攀比的觀念，從身邊的小事做起，節(jié)約每一張紙、一度電、一滴水、一滴油、一粒米……讓我們一起呼喚：讓勤儉之風(fēng)吹遍我們美麗的校園!
環(huán)境日演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)現(xiàn)象。如：水龍頭的水不關(guān)，造成水資源的大部分浪費(fèi)。有些人認(rèn)為水是取之不盡的天然資源，我們都知道，水怎么可能是取之不盡的天然資源呢?說(shuō)到這里就奇怪了，竟然大家都知道誰(shuí)不是取之不盡的，那為什么還會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象呢?
有些人還真是奇怪，上完廁所后都不沖水，還口口聲聲地說(shuō)是節(jié)約水!該節(jié)約的不節(jié)約，不該節(jié)約的偏偏去節(jié)約，這么是有病是什么?
我們應(yīng)該號(hào)召世界的朋友們一起節(jié)省資源，不僅是水資源，還有電資源也是很重要的東西。如果沒(méi)電，我們就不可能會(huì)有電腦、電視、電燈、空調(diào)、電風(fēng)扇和吹風(fēng)機(jī)……所以我們不僅僅要節(jié)約水資源，還要節(jié)約電資源;不僅僅要節(jié)約電資源，還要保護(hù)世界上的水，讓它永遠(yuǎn)干干凈凈的!不然我們?cè)趺崔k?喝水成問(wèn)題了，洗澡、洗衣服還有做飯都成問(wèn)題了，如果沒(méi)有干凈的水，我們還怎么保證我們的生命呢?所以我們一定要保護(hù)好世界上的水，俗話說(shuō)得好：別讓你的眼淚成為世界上的最后一滴水!
我非常希望大家別像我一樣，洗澡洗半天也不出來(lái)，這樣既浪費(fèi)水又妨礙他人洗澡，多不好啊。不過(guò)我有我自己的理由：因?yàn)樘娣搜�，一出�?lái)就冷嗖嗖的啊，在里面多好呀。但是現(xiàn)在我知道了水的重要性，今后一定不會(huì)再浪費(fèi)水的了!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
環(huán)境日演講稿 篇16
老師們，同學(xué)們:
大家好！
6月5日是世界環(huán)境日，所以，我今日講話的題目是：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，每天都是世界環(huán)境日。
同學(xué)們，地球是我們生存的家園，我們是地球的小仆人，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。那么，作為學(xué)校生的我們，目前最實(shí)際有效的行為就是立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
讓我們把目光灑向整個(gè)校內(nèi)，寬敞光明的教學(xué)樓，走廊里，花壇里，每一棵樹(shù)，每一片草地，每一個(gè)角落都布滿了生命的活力！學(xué)校為我們制造了如此美的環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)珍惜呢？
同學(xué)們，請(qǐng)你記住：當(dāng)你輕輕撿起別人丟掉的`一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件愛(ài)護(hù)環(huán)境的好事情了。當(dāng)你記得準(zhǔn)時(shí)關(guān)上電燈，當(dāng)你記得洗完手時(shí)立刻管好水龍頭，當(dāng)你下課時(shí)，當(dāng)你活動(dòng)時(shí)，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經(jīng)是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，讓我們永久牢記：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，每天都是世界環(huán)境日。請(qǐng)伸出你的手，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓我們的校內(nèi)更美，讓地球媽媽更美！
環(huán)境日演講稿 篇17
老師們、同學(xué)們：
早上好!
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木，這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，還造成了崩塌，洪水等。沒(méi)有了樹(shù)，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
現(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學(xué)校都成了它們的'家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對(duì)人體有害的。
你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。
以前小河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú)，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過(guò)路的行人都飛快的離開(kāi)。
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭；把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢？
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加美麗，整潔！
環(huán)境日演講稿 篇18
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我是四（2）蔡寶進(jìn)，今日我國(guó)旗下講話的題目是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺(jué)，期末將至，目前各班級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今日利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)：首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的熟悉。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清晰已經(jīng)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已把握的學(xué)問(wèn)，補(bǔ)上遺漏和未把握好的學(xué)問(wèn)，使我們成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有力量的.人。其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí)，而應(yīng)包含對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基，要重在學(xué)問(wèn)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練力量上下功夫，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌整個(gè)吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上仔細(xì)聽(tīng)講，專(zhuān)心思索，樂(lè)觀記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、樂(lè)觀參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，準(zhǔn)時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思索、仔細(xì)完成。特殊是平常學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。最終，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!我的國(guó)旗下講話完了，感謝大家!
環(huán)境日演講稿 篇19
尊敬的各位評(píng)委，朋友們：
大家好!我是來(lái)自三原南郊中學(xué)的任巖。今天，我演講的題目是《踐行綠色環(huán)保，培養(yǎng)良好習(xí)慣》。
記得小時(shí)侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空�？刹恢獜哪奶炱�，一棵棵高大的樹(shù)木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!
盡管在國(guó)際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)，可是在我們中國(guó)，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞，見(jiàn)利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。
舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！蹦锹掏傅拈L(zhǎng)江畫(huà)景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色，就等于失去了生命。
還記得98年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來(lái)，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。頓時(shí)，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒(méi)了整個(gè)小山村!人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹(shù)枝，哭叫著……
痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
聰明的歐亨利在小說(shuō)中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生，我想，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局，帶來(lái)人類(lèi)的新生。終于，綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開(kāi)始回歸，生命開(kāi)始回歸……
朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛(ài)，她會(huì)還你整個(gè)世界!
我的演講完畢，謝謝大家!
環(huán)境日演講稿 篇20
平時(shí)我大大咧咧的，每天天還亮堂堂的我就把所有的燈開(kāi)下來(lái);玩電腦的時(shí)候，媽媽喊我吃午飯，我也不關(guān)電腦，因?yàn)槌赃^(guò)午飯我還會(huì)接著玩呢!媽媽不止一次地對(duì)我說(shuō)：“一定要節(jié)約用電啊。”我不以為然地說(shuō)：“切，難道你窮的連交電費(fèi)的錢(qián)都付不起嗎?”直到有一次，我體驗(yàn)到了停電的滋味，才明白，電是很珍貴的。
記得那天，天氣很熱，我開(kāi)著空調(diào)，吃著冰棒，看著電視，這可真是神仙過(guò)的日子啊!突然，“啪嗒”一聲，電視黑了，空調(diào)不轉(zhuǎn)了，房間不亮了。哦，我這才明白，是停電了。原來(lái)，因?yàn)殡娏Y源不足，拉閘限電。
爸爸媽媽不約而同地從房間里走出來(lái)，媽媽好不容易摸著黑找到了半截蠟燭，點(diǎn)燃了，房間里稍微有一絲亮光，借著亮光，我們便上床睡覺(jué)了，可哪睡得著啊!渾身燥熱，媽媽不停地給我扇著扇子，可我的汗還是止不住往下流，好不容易迷糊著了，可可惡的蚊子又來(lái)湊熱鬧了，“嗡—嗡”地叫著，“啪”，我雙掌一合，一拍，可是沒(méi)打著，該死的蚊子，想想有電的時(shí)候我插上蚊香液，吹著空調(diào)，睡覺(jué)可真香啊!
從那以后我改變了生活習(xí)慣：天黑透的時(shí)候，我才開(kāi)燈;班級(jí)同學(xué)到專(zhuān)用教室去上課，我主動(dòng)把燈關(guān)掉……同學(xué)們都叫我“節(jié)電小少年”，我還滿喜歡這個(gè)稱(chēng)號(hào)的。
讓我們一起做個(gè)節(jié)約能源的好少年吧!
環(huán)境日演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會(huì)做的更好。
原來(lái)，電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在危害著我們大家的生活和地球。
平時(shí)我們勤于動(dòng)手動(dòng)腦，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。
一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒服又能改善睡眠……
另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。“總之，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己。”
那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法嗎?來(lái)看看我的建議吧。
紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;
不用一次性的筷子和一次性的飯盒;
不用一次性的塑料袋;
減少糧食的浪費(fèi);
隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。
使用手帕，少用紙巾……
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，低碳生活，讓我們的生活更加美好。
環(huán)境日演講稿 篇22
老師和學(xué)生：
下午好！
今天，我們隆重舉行“嘉魚(yú)貴族杯”世界環(huán)境日簽名活動(dòng)，迎接即將到來(lái)的“第六個(gè)五年計(jì)劃世界環(huán)境日”。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署希望通過(guò)每年的“世界環(huán)境日”主題，讓人們成為促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、共同保護(hù)環(huán)境的積極行動(dòng)者，讓全人類(lèi)擁有一個(gè)美好的家園。作為中學(xué)生，最實(shí)際有效的行為就是立即行動(dòng)，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
今年世界環(huán)境日的主題是“綠色經(jīng)濟(jì)：你參加了嗎？”我國(guó)的主題是“綠色消費(fèi)：你采取行動(dòng)了嗎？”我今天演講的題目是《綠色生活，看我的》。
倡導(dǎo)綠色生活要求我們愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這意味著關(guān)心我們的校園和保護(hù)校園環(huán)境。請(qǐng)給我大的
家留心觀察一下我們的校園，總是能發(fā)現(xiàn)很多與美麗不和諧的行為。有的同學(xué)不講究衛(wèi)生，到處亂扔廢紙果皮;有的同學(xué)自己很懂得衛(wèi)生，可不注意公共環(huán)境衛(wèi)生，把擦過(guò)的手紙隨地亂扔;有的同學(xué)放著好好的路不走，卻偏偏把青青的草坪踩出了一條條小道。更有甚者，把學(xué)校潔白的墻壁踩出斑斑污跡，把垃圾扔進(jìn)池塘，隨便攀折花枝樹(shù)木等等。這些不良行為，與我們這個(gè)文明社會(huì)是很不相稱(chēng)的，和文明的校園環(huán)境更是格格不入。希望同學(xué)們以后不僅要管好自己的手，管好自己的腳，還要管好同學(xué)的手，管好同學(xué)的腳。當(dāng)你看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，請(qǐng)說(shuō)一聲：朋友，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
倡導(dǎo)綠色生活就要求我們踐行低碳生活的理念，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，努力將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可以從以下這些小事做起：節(jié)約紙張，雙面使用;使用手帕，少用紙巾;不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費(fèi);隨手關(guān)好水龍頭。另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手關(guān)燈，隨手拔下電器插頭，你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
同學(xué)們，在第×個(gè)世界環(huán)境日即將到來(lái)之際，讓我們向世界宣誓：綠色生活，看我的！
謝謝！
環(huán)境日演講稿 篇23
大家好！我是07計(jì)3的，今天我演講的題目是《環(huán)境的呼吁》
環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，跟我們的生活息息相關(guān)。但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利，大量砍伐樹(shù)木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。環(huán)境對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類(lèi)破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類(lèi)應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告：全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期滅絕。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音：本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。進(jìn)入高文明社會(huì)的人類(lèi)，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。地球上指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó)，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也無(wú)可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪......
人類(lèi)在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有國(guó)寶之稱(chēng)等等命運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴(lài)以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們?nèi)祟?lèi)殘酷無(wú)情的破壞他們。我國(guó)的長(zhǎng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長(zhǎng)江的水，不再是以前那樣的清澈見(jiàn)底了。導(dǎo)致長(zhǎng)江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除，那么天敵的罪名依然是人類(lèi)難逃的夢(mèng)魘！
保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己。保護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時(shí)也在為我們的子孫后代造福，保護(hù)環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)環(huán)境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭(zhēng)。讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有任何污染，一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好明天。還我們綠色空間
環(huán)境日演講稿 篇24
同學(xué)們、老師們：
大家早上好，今天我講話的題目是：《世界地球日，從校園環(huán)保做起》。
每年的4月22日是“世界地球日”，這是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球就是我們可愛(ài)的“家”!我們要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡�？墒�，你們知道嗎?人們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖�，做出了許多破壞環(huán)境、傷害地球的事情。人們隨手扔掉一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)腐爛;一個(gè)像紐扣那般大小的電池埋在泥土里可以使周?chē)?0平方米的土地寸草不生;亂砍濫伐、毀森開(kāi)荒造成水土流失、土地沙漠化;更可怕的是，由于生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，每一個(gè)小時(shí)就有一種生物在地球上消失……不難想象，如果再這樣惡化下去，總有一天我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園也會(huì)遭受滅頂之災(zāi)!
4月22日是一個(gè)提醒地球上每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球的日子。綠色環(huán)保、低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任。在此向各位老師和同學(xué)們發(fā)出倡議，做知理環(huán)保附小人，認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：
1、無(wú)論在什么地方，都不亂扔果皮紙屑，發(fā)現(xiàn)垃圾能主動(dòng)揀起扔進(jìn)垃圾箱里。
2、注意節(jié)約用電�？吹焦饩�充足，主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，電腦長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人使用，就將它關(guān)機(jī)。
3、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。作業(yè)本寫(xiě)完了才換新的，做到節(jié)約用紙。
4、遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。
5、自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)。如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起，要把它們放進(jìn)專(zhuān)門(mén)的垃圾箱中，集中回收，減少污染。
6、購(gòu)物時(shí)，要自帶購(gòu)物袋，盡量購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
同學(xué)們，只要從我做起，從現(xiàn)在做起，把每一天都當(dāng)作是地球日，我們的天空會(huì)更加蔚藍(lán)，我們的校園會(huì)更加潔凈，我們的地球會(huì)更加美麗。
謝謝大家!
環(huán)境日演講稿 篇25
同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是[保護(hù)環(huán)境，做地球的小主人]。
1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了的[人類(lèi)環(huán)境宣言]。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾公布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消逝……
大量的農(nóng)藥大量的白色的垃圾隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球他皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。
大量的工業(yè)廢水生活污水，不經(jīng)處理就排進(jìn)河流，流入海洋，使地球他血液變得骯臟。
隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味，越來(lái)越多的汽車(chē)排放出超標(biāo)的尾氣，越來(lái)越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄，使地球媽媽呼吸不到新奇的空氣。
作為我們，應(yīng)該如何做?來(lái)挽救這一切的環(huán)境危機(jī)。
從今天開(kāi)始，節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要說(shuō)，我個(gè)人的力量微不足道;不要說(shuō)，我還小，無(wú)能為力;只要每人天天注重節(jié)約，愛(ài)惜每一支筆每一張紙，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹(shù)，全市全國(guó)全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護(hù)一片樹(shù)林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機(jī)動(dòng)車(chē)……我們就能減少許多污染，保護(hù)了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍(lán)，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親時(shí)代青春長(zhǎng)在!同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境孟州環(huán)境中國(guó)環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧!
環(huán)境日演講稿 篇26
大家都知道，人類(lèi)在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然不合理的開(kāi)發(fā)和利用，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，地球氣溫不斷升高，出現(xiàn)干旱、暴雨、地震、颶風(fēng)等這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至威脅著人類(lèi)的生存。因此我們應(yīng)當(dāng)具有時(shí)代責(zé)任感，立足溫州，著眼身邊，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境。中學(xué)生應(yīng)該作到：
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)校園綠化，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意在校園里亂扔廢礦泉水瓶、紙屑果殼、不隨地吐痰 。保持校園公地衛(wèi)生。中學(xué)生世界環(huán)境日演講稿范文
3、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性物品。
4、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，作到及時(shí)關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，關(guān)緊水龍頭。
5.學(xué)生不使用通訊工具，營(yíng)造綠色文明校園。
同學(xué)們讓我們用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保的重任。從我做起，從小事做起，保護(hù)地球，使溫州的天更藍(lán)，地更綠，水更清。我們的校園更美麗!
環(huán)境日演講稿 篇27
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治。可是，如果地球上的環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設(shè)想。
由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年達(dá)到1億人。我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn)，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。
這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。水，是人類(lèi)生命之泉，可是，現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀!近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴(yán)重，每年排入黃河干支流的污水量達(dá)42億立方米，很多河段流淌著的都是污水。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我們國(guó)家高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。“綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。在我們學(xué)校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印。
我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學(xué)們，地球，這位人類(lèi)的母親、生命的搖籃，原來(lái)是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍(lán)天，保存一弘清水。自覺(jué)做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧!
我的演講完了，謝謝大家。
環(huán)境日演講稿 篇28
老師們、同學(xué)們：
大家好!
20__年6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議的開(kāi)幕日，這次會(huì)議也是人類(lèi)第一次真正意義上開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。因此聯(lián)合國(guó)將6月5日確立為世界環(huán)境日，而且每年的世界環(huán)境日還確立一個(gè)主題。
今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國(guó)主題在呼應(yīng)世界主題的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢(shì)下，充分認(rèn)識(shí)推廣綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性，呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，在全社會(huì)大力推廣綠色消費(fèi)，推動(dòng)綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同，綠色消費(fèi)以滿足人的基本需求為中心，崇尚節(jié)儉、適度，是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。
眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球在人類(lèi)生存發(fā)展，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人類(lèi)面臨的敵人是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題。
大氣污染的超標(biāo)，溫室效應(yīng)的增強(qiáng)，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)危機(jī)，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。
千里之行始于足下，實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹(shù)種草，保護(hù)野生動(dòng)植物資源……那么，我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán)，身邊的河水會(huì)更清澈，周?chē)拇笊綍?huì)更翠綠……拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺(jué)做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng)造我們的綠色未來(lái)。