藝術(shù)節(jié)演講稿3篇
我走過煙雨如織的江南，穿過街頭巷陌，所有人都在議論著關(guān)于你的傳說；
我關(guān)注著逐步成長的曹妃甸，深水港口無語，卻是一船如畫掩映碧水藍(lán)天；
我目睹了不斷回淤的天津港，是你百年持久的疏挖與吹填，鑄造了一個(gè)經(jīng)濟(jì)騰飛的神話；
我心疼著汗水交加的天航人，他們默默無語，只把汗水和青春播撒在無言的航道里。
關(guān)注你時(shí)，總會(huì)參雜著許多幽深酸甜的回憶；
我已記不清楚是誰給了李毓路建造第一艘拆卸式挖泥船的夢想，只把昆明湖一潭舊夢寫成柳絮飛揚(yáng)；
記憶如新里是你伴隨著辛勤的汗水在泥濘里疏挖，不知疲倦的腳印換來背后的掌聲，只把如春的溫暖延續(xù)給神奇的昆明。
記不清楚是誰第一次踏上治理西湖的道路，那時(shí)放眼望去，蘇堤長長，白堤茫茫，不見波光水色，鶯飛草長；
但我清楚的記得，第一次在公交車含糊不清的話語里一路奔波，只為看一眼被你疏浚過的北湖和植于湖心的密密新荷。
我愛你太多，天航的兄弟；
我愛你太多，天航的船舶；
你功勛卓越，卻從不把成績在陽光下招搖，你如一個(gè)水手般把自己的成績拋灑在無言的航道里，溶解在潔白的浪花中。
如今站在這里，我無以一一羅列當(dāng)初決定來天航的理由，但是我清楚的知道，我深深的愛著我的家鄉(xiāng)和黃河。
小時(shí)候，我聽說開封經(jīng)濟(jì)落后是因?yàn)辄S河河道淤塞，交通運(yùn)輸嚴(yán)重滯后。后來，我在父親的帶領(lǐng)下親眼見到了黃河斷流，黃沙漫天的景象，正是由于這個(gè)原因，我大學(xué)的專業(yè)選擇了地質(zhì)學(xué)類。
讀大學(xué)時(shí)，我一個(gè)人跑到長江岸邊，目睹著波瀾壯闊的江面，看著橋上熙熙攘攘的人群，心里泛著太多心酸太多期盼。我夢想有一日我能站在自家門口看見黃河里點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，飲一瓢清涼的黃河之水，然后醉臥黃河岸灘。
簡單一如熱愛家鄉(xiāng)熱愛黃河，驕傲一如聽到海河聽見天航，正是那個(gè)時(shí)候，我欣喜的聽說了天航治理海河的信息，然后有幸成為天航的一份子。
但是置身其中很長一段時(shí)間我不明白，十年時(shí)間，是什么讓天航的產(chǎn)值由1998年的六億提高到XX年的百億？但是經(jīng)歷過下面的幾件事情以后我明白了。
還是我在溫州港做航道測量時(shí)，有次臺(tái)風(fēng)莫拉克才剛過不久，海上風(fēng)浪足足兩米，但是通力船還是在克服重重困難后投入了生產(chǎn)。一天二十四個(gè)小時(shí)，最多的時(shí)候拋泥26艙。于是，那些日子，我的兄弟們就這樣在一望無際的海面上看慣了暮靄散盡、扁舟歸港，看慣了霧色初降，星月漫天。但是從頭到尾，沒有人給予他們太多關(guān)注；
回公司后，有次我因?yàn)闉I海3000方的一些技術(shù)問題而請教李瑞祥副院長，他無意中的一句話要我感動(dòng)至今，他說：“小不點(diǎn)，這個(gè)（jie’ge）不怕你笑話，當(dāng)年我們設(shè)計(jì)濱海3000時(shí)，沒有一個(gè)周末，沒有一個(gè)節(jié)假日，即使大年初一當(dāng)天，還有人為攻克技術(shù)難題在辦公室泡方便面。”然而即使這樣，依然沒有人給予他們太多關(guān)注。
是不是天航太冷落？
不！
不是沒有人愿意關(guān)注他們，而是所有人都在為天航的發(fā)展不斷忙碌，都在不遺余力的追求天航的進(jìn)步。正因如此，天航人織就了一個(gè)又一個(gè)綺麗的夢想。
如許許多多的普通勞動(dòng)者一樣，天航人只是平凡的織夢者，然而平凡的天航人卻有著偉大的夢想。
天航人有一個(gè)夢：讓所有的航道暢通無阻，維護(hù)每一個(gè)港口城市的經(jīng)濟(jì)繁榮；
天航人有一個(gè)夢，在深水的良港上鑄造一個(gè)美好的家園，讓所有的普通人見證神話般的滄海桑田；
天航人有一個(gè)夢，整治所有的污染河湖，即使流浪祖國八千里地，只求九州水色常清。
正是憑借這樣的夢想，我聽說天航人在曹妃甸演繹了精衛(wèi)填海的神話，看到了天航人一方方土填筑起來的天津港，見證了浚湖船治理過的北湖，聽說了港珠澳大橋開工的消息。記不清楚第幾次為這些傳說與見證驕傲，只知道我已習(xí)慣了以一個(gè)天航人的姿態(tài)，在遙遠(yuǎn)的北方以一個(gè)水手的方式對著大海鳴笛遙祝。
揣著天航人的夢，我相信，總有一天，我會(huì)以一個(gè)天航人的姿態(tài)佇立在黃河岸邊，留戀在漫天的風(fēng)沙中，靜靜的彈奏一曲《高山流水》，只為引道八方知己，共治九曲黃河。
揣著天航人的夢，我相信總有一天，天航的人的船舶會(huì)馳騁于天下江海，天航人的腳步會(huì)登上巍巍珠峰。
程勁滔
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)四班的程勁滔，今天，我為大家演講的題目是《我的夢想》。
說到“夢想”，大家都不陌生。是啊，人人都有夢想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)畫家……小小的我卻有一個(gè)大大的夢想，那就是長大后成為一名發(fā)明家，為日益發(fā)展的祖國盡自己的一份微薄之力。
梁啟超曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。所以，我認(rèn)為少年心懷夢想，則國充滿希望。
我平時(shí)愛好書法和畫畫，因此我每天放學(xué)后，都會(huì)在我養(yǎng)的小魚旁邊，給它們畫畫、展現(xiàn)我的書法。我對它們呵護(hù)有加，小魚兒一見我就翩翩起舞，看得出小魚兒也很愛我。其實(shí)，好多動(dòng)物都是人類最親密的朋友，是地球不可缺少的，有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡，世界因此色彩斑斕。假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)超大凈水器，還魚兒一個(gè)安全的家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種矯正姿勢的課桌，只要你看書學(xué)習(xí)時(shí)姿勢不正，它會(huì)給你提示，讓你坐姿端正；如果你不聽從，它會(huì)從桌底伸出兩只手，強(qiáng)迫你把姿勢擺正。這樣，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美麗的身段。小老頭、老太婆的形象將會(huì)從我們這個(gè)年齡中消失。
假如我是一名發(fā)明家，我要和植物學(xué)家一起培育出更多的像蘆薈一樣的植物，讓霧霾遠(yuǎn)離人類，還人們一個(gè)藍(lán)天，讓人們有個(gè)健健康康的身體！
假如我是一名發(fā)明家,我還要發(fā)明很多物美價(jià)廉的高科技產(chǎn)品，讓人們處處享受科技帶來的快樂與新奇。
有句話說得好︰不怕做不到，只怕想不到。為了夢想，我們從現(xiàn)在做起，從小做起，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，想別人沒想過的，做別人沒做過的。
同學(xué)們，古往今來，所有的成功，都是有志之士們心懷夢想，腳踏實(shí)地、努力拼搏的結(jié)果。我們也有夢想，讓我們滿載父母和老師的叮嚀，帶著它上路吧，用努力當(dāng)船，夢想做帆，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇直前吧!
感謝 奉獻(xiàn) 立志
影視素質(zhì)教育階段成果匯報(bào)
開場：開門紅、長城長
�。ㄎ璧浮焊枞w影視班）
A：紅色是美麗的，紅色是誘人的，紅色的激情燃起了升華的理想。親愛的觀眾朋友們，一首激情飛揚(yáng)的《開門紅》拉開了我們今天演出的序幕。
C: 親愛的來賓、親愛的家長
D：親愛的小朋友大家下午好!
B:Good afternoon guests;parents and children.
A：今天是幼稚園影視教育階段匯報(bào)展,為此獻(xiàn)上這臺(tái)演出向長期以來關(guān)心幼稚園發(fā)展的教育局領(lǐng)導(dǎo),以及多年來對我們老師工作大力支持的家長們表示衷心的感謝.。。。。。。（介紹各位領(lǐng)導(dǎo)）領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也來參加了我們的演出,著名表演藝術(shù)嚴(yán)順開老師也要和我們小朋友一起同臺(tái)表演，讓我們用掌聲對他們的光臨表示熱烈的歡迎.下面請教育局。。。。。。致賀詞(獻(xiàn)花).苗苗幼稚園。。。。。。致答謝詞
C、D:首先請欣賞小品<<如此教育>>
1.家庭教育三模式（以家為背景）
表演者:
嬌縱放任型
望子成龍型 祖輩溺愛型
下面就請您欣賞小班的基訓(xùn)表演
2.路邊童謠（小一、二、三班基訓(xùn)）
B：多優(yōu)美的舞姿啊！真是越看越想看，哎！小薇姐姐下面該表演節(jié)目？
A：別著急，瞧我手上拿了什么？
B: 好多獎(jiǎng)狀呀！
A：這些都是苗苗的小朋友努力學(xué)習(xí)的成果哦，你看有中國音樂學(xué)院發(fā)的聲樂證書，有中國舞蹈學(xué)院發(fā)的舞蹈證書，還有這次 的世界和平畫展中拿到的獎(jiǎng)�，F(xiàn)在就有請 領(lǐng)導(dǎo)來為我們的小朋友頒發(fā)證書。
接下來請欣賞
3.兒歌串聯(lián)（表演）
B：小薇姐姐我要告訴你一個(gè)秘密：“我最喜歡夏天了,因?yàn)橄奶炜梢猿员ち?還可以游泳呢，你喜歡什么季節(jié)？”
A：我啊。。。我喜歡所有有陽光的日子，只要看見太陽我就高興。
B：可是晚上沒太陽啊,那怎么辦?
A:沒關(guān)系我們可以和聲樂班得小朋友學(xué)種太陽啊.
請欣賞歌曲<種太陽>>
4.種太陽（聲樂）
A：今年的春節(jié)晚會(huì)上一群聾啞姑娘表演的《纖手觀音》震動(dòng)了全國億萬觀眾的心，而剛才聲樂班小朋友的《種太陽》就是用手語來表演的，讓我們每一個(gè)人都能來關(guān)注我們身邊那些需要幫助的人吧！
全場學(xué)手語
B：當(dāng)世界充滿愛，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴿子也飛來了。
5.群鴿飛翔（形體中大班）
互動(dòng)游戲:學(xué)芭蕾
6.小小蠟筆（聲樂 伴舞）
B: 盡管，我們只是一棵幼苗 但我們幸福地閃亮在老師的身邊在這即將離別的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲謝謝你們，幼兒園的老師 謝謝你們，幼兒園的阿姨！
7.大班畢業(yè)或影視特色教育、書國畫展示
B：讓我代表所有大班得小朋友，向辛勤工作的老師表示衷心的感謝。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
8.老鼠嫁女（童話劇）
B：過幾天啊，就是七月一日了爸爸媽媽你們知道七月一日是誰的生日嗎?(場下互動(dòng))對了,我們老師說過,是偉大的“中國共產(chǎn)黨”誕生在七月.我們今天的幸福生活就是無數(shù)
黨員的無私奉獻(xiàn)積聚而來的.今年是我們黨建黨八十四周年.所以老師們獻(xiàn)上了精心編排的舞蹈請欣賞
9.舞蹈 祝福祖國（教師）
10.同一首歌（師生）
結(jié)束語:
A:彈去往日的風(fēng)塵，迎接未來的時(shí)光。
顧:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
c:苗苗，是影視的搖籃；苗苗，是童年的夢鄉(xiāng)。
D:苗苗，有童年的沃土；苗苗，有童年的太陽。
�。ê希好缑�，是我們大家的家，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A:我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
B:我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖�！�