2019發(fā)言稿演講稿(4篇)

　　班主任座談會(huì)發(fā)言稿

　　很高興在這樣的場(chǎng)合與各位同仁相聚在一起，感謝六郎中學(xué)提供這個(gè)交流的平臺(tái)。班主任工作事無(wú)巨細(xì)，頭緒繁雜，同時(shí)它也是一門(mén)很講究技巧性的工作。今天我們?cè)谝黄鹛接懓嘀魅喂ぷ鞯脑?huà)題，我覺(jué)得很有必要，這不僅是我們六郎片區(qū)教研組工作講究實(shí)效性的體現(xiàn)，更是我們一線(xiàn)的班主任工作的需要。下面，我就畢業(yè)班的班級(jí)管理工作談點(diǎn)個(gè)人不成熟的做法，希望能得到各位同仁的批評(píng)指點(diǎn)。

　　1、信心是第一要素。

　　畢業(yè)班學(xué)生整體上有一個(gè)較明顯的特點(diǎn)，那就是易產(chǎn)生兩種極端化的情緒，由此會(huì)逐漸分化成兩個(gè)“派別”：一個(gè)是勤奮學(xué)習(xí)，致力于考高中的派別;另一個(gè)則是得過(guò)且過(guò)，無(wú)所事事，沒(méi)有目標(biāo)的混日子型的派別。這在第一學(xué)期尤其明顯，第二學(xué)期隨著部分學(xué)生走春招或是流生等，這種極端的反差稍微有所緩和，但依舊是畢業(yè)班面臨的重要問(wèn)題，因?yàn)檫@種現(xiàn)象始終是班級(jí)中的一大隱患。如何有效解決這種問(wèn)題，必需要對(duì)癥下藥，找到問(wèn)題的根源。我認(rèn)為學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)徹底散失信心是造成這種現(xiàn)象的重要因素。

　　如何幫助學(xué)生逐步恢復(fù)自信，重新建立起對(duì)美好生活向往和追求的信念，是畢業(yè)班管理工作的重要部分。

　　首先，我會(huì)把我對(duì)于他們的信心傳達(dá)給他們，要讓每一位學(xué)生覺(jué)得老師堅(jiān)信他們每一個(gè)人都是有潛力的，而不是帶著有色眼睛在看他們。老師的這種信念的傳達(dá)可能會(huì)逐步形成師生彼此間的互信和默契，特別是對(duì)于后進(jìn)生更是一股心理?yè)嵛縿�，在不再受漠視甚至歧視的環(huán)境里，他們的信心源泉較易被挖掘出來(lái)，從而被進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　其次，個(gè)別交流在班級(jí)管理里是一種重要手段，這需要班主任保持持續(xù)作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗力，最好能照顧到全體，一個(gè)學(xué)期能與每一位學(xué)生至少有一次的個(gè)別交流，這也是建立師生互信的重要手段。當(dāng)然交流的形式可以多樣化，辦公室、操場(chǎng)、教室，都可以成為師生交流的場(chǎng)所。每一次的交流不一定要多長(zhǎng)時(shí)間，甚至可以是簡(jiǎn)單問(wèn)候式的，當(dāng)然特別問(wèn)題需要急需解決的另當(dāng)別論了。另外，與學(xué)生保持不間斷的文交流也不失為一種有效途徑，特別是對(duì)于性格內(nèi)向或不善于語(yǔ)言交流的學(xué)生很有效。這種交流每間隔三到四個(gè)星期一次即可，不可過(guò)多，否則學(xué)生會(huì)把它當(dāng)成新的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2、班風(fēng)是班級(jí)靈魂

　　班風(fēng)建設(shè)是班主任工作的核心內(nèi)容，也是最能體現(xiàn)班主任工作成果的。班風(fēng)建設(shè)不是集中開(kāi)展運(yùn)動(dòng)式的活動(dòng)就能完成的，它是靠長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)滴積累而成的，是在小升初進(jìn)入七年級(jí)時(shí)就應(yīng)該開(kāi)始的。帶過(guò)班主任的都有同感，七年級(jí)一旦形成了良好的班風(fēng)后，接下來(lái)就會(huì)“輕松”很多。雖然隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，會(huì)有不同時(shí)期特定的問(wèn)題出現(xiàn)，但應(yīng)該不會(huì)成為普遍性、廣泛性而無(wú)從抓起的管理上的疑難雜癥。我個(gè)人感覺(jué)，班風(fēng)建設(shè)的最佳時(shí)期就是七年級(jí)，學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們不僅在感觀上直接感受到了與小學(xué)不一樣的東西，更在心理上有了種身份轉(zhuǎn)換的變化，但年齡小的特征還在，所以我認(rèn)為這樣年齡段的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易引導(dǎo)的。經(jīng)歷過(guò)八年級(jí)的動(dòng)蕩期后，進(jìn)入九年級(jí)，如果良好的班風(fēng)還沒(méi)能形成的話(huà)，是要付出相當(dāng)大的代價(jià)才有可能收獲一些成效的。

　　我剛好經(jīng)歷了這樣的一個(gè)班級(jí)，學(xué)生們普遍對(duì)他們自己已沒(méi)有多少信心了，心理定位是垃圾班級(jí)，對(duì)學(xué)習(xí)上的事情興趣不大，所以他們的精力都轉(zhuǎn)移到了其他方面，比如，手機(jī)、小說(shuō)、游戲、籃球等，上課精力不集中，作業(yè)馬虎不認(rèn)真是共性。去年九月份，我在接手這樣的班級(jí)前思考了很多，也準(zhǔn)備了很多。

　　信心鼓勵(lì)是首要的，我給每個(gè)人做了一份小升初至八年級(jí)升九年級(jí)的期末考試共五次的成績(jī)分析，并附有點(diǎn)評(píng)(鼓勵(lì)和建議的話(huà)語(yǔ))，開(kāi)學(xué)報(bào)名的班會(huì)上我足足開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)的班會(huì)，學(xué)生至今印象深刻。

　　在接下來(lái)的時(shí)間里，每周我都會(huì)根據(jù)我觀察到的或是了解到的班級(jí)情況進(jìn)行匯總分析，精心確定主題，開(kāi)好班會(huì)課。漸漸的，學(xué)生就有了一種對(duì)每周班會(huì)課的期待，因?yàn)樗麄冊(cè)诎鄷?huì)課里總能找到他們所期盼的或是令他們眼前一亮的東西。

　　培養(yǎng)出一個(gè)愛(ài)集體，敢擔(dān)當(dāng)?shù)陌喔申?duì)伍是班級(jí)管理的重要手段。所以，在班干選拔上，我結(jié)合了學(xué)生民主選舉和任課教師意見(jiàn)的辦法確定一個(gè)人員精簡(jiǎn)但又務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。在經(jīng)過(guò)不斷的培訓(xùn)引導(dǎo)之后，班干的班級(jí)管理效應(yīng)逐漸的出來(lái)了。

　　合適的班規(guī)，在班級(jí)管理中的作用也不容忽視。我會(huì)做到一視同仁，不搞特殊化，真正讓所有的學(xué)生感受到班主任的嚴(yán)格、公正。

　　對(duì)學(xué)生的承諾我也會(huì)及時(shí)兌現(xiàn)，也必須及時(shí)兌現(xiàn)，真正做到以身作則，正所謂言傳不如身教，否則難以取得學(xué)生的信任。

　　學(xué)生有了信心，自然能逐步形成良好的班風(fēng)，良好的班風(fēng)也會(huì)促進(jìn)學(xué)生的信心鞏固，二者是相輔相成的。這期間，就看班主任如何謀劃出多種手段和方法來(lái)加以實(shí)施了。

　　愚見(jiàn)敬請(qǐng)各位指點(diǎn)。

　　蓮浦幼稚園第一屆校友會(huì)

　　主持發(fā)言稿

　　A:  親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)�親愛(ài)的小朋友們你們好

　　B:  你還記得我們嗎？還記得我們?cè)��?jīng)相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

　　我們走過(guò)煩惱、走過(guò)共同成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。

　　但快樂(lè)成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不 能忘記。

　　A:  今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！

　　B:  首先，請(qǐng)我們的園長(zhǎng)致歡迎詞。

　　B:  總結(jié)發(fā)言

　　A:  已經(jīng)畢業(yè)的孩子，他們的生活、學(xué)習(xí)還好嗎？

　　下面請(qǐng)第一屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　B:  現(xiàn)在請(qǐng)第二屆畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言

　　;

　　A:  小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》

　　B:  哥哥、姐姐的本領(lǐng)真大。

　　那么，現(xiàn)在大班的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子有什么期望和要求呢？

　　現(xiàn)在請(qǐng)本屆畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言！

　　A:  今天難得相聚，我們將更多時(shí)間留給我們的孩子。

　　B:  我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了豐富的游園活動(dòng)。

　　3月20日

　　肖群華

　　首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，給了我們這樣一個(gè)暢談感受心得的良好機(jī)會(huì)，感謝各位姐妹們，讓我從你們的發(fā)言中再次回味起個(gè)人經(jīng)歷的酸甜苦辣，更加珍惜現(xiàn)今的美好生活。

　　一個(gè)經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的人，現(xiàn)在生活很幸福，回憶起從前的艱苦，就會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在更幸福：一個(gè)以前很幸福，現(xiàn)在卻過(guò)著貧苦生活的人，倘若想起從前的幸福，就會(huì)徒增更多痛苦。我出身農(nóng)村貧困家庭，通過(guò)刻苦拼讀圣賢書(shū)終于上了西安一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)，xx學(xué)校，歸國(guó)家機(jī)械工業(yè)部直接管理，那時(shí)的中專(zhuān)比現(xiàn)在的一般大學(xué)要難考得多，讀了四年，1998年畢業(yè)，正趕上國(guó)家取消畢業(yè)分配，全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，在淮安幾個(gè)企業(yè)呆過(guò)，但是都是工資很低，工作繁重，毫無(wú)保障，干得很不舒心，在中專(zhuān)學(xué)校所學(xué)專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有發(fā)揮之處，多少年的學(xué)習(xí)成就全都付之東流，對(duì)一名拼搏多年的中專(zhuān)生來(lái)說(shuō)這就是莫大的恥辱，那時(shí)從來(lái)不知道也不敢想像什么叫幸福生活，什么叫美好人生。

　　XX年10月份，xx公司領(lǐng)導(dǎo)提供了一個(gè)進(jìn)廠的機(jī)會(huì)，雖然老公的工資收入養(yǎng)活全家綽綽有余，雖然那時(shí)我的女兒還在襁褓中嗷嗷待哺，但是這對(duì)于我工作來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)非常難得的機(jī)遇。進(jìn)廠后，與幾位姐姐搞質(zhì)檢，工作進(jìn)步方面、照顧家庭方面都得到了領(lǐng)導(dǎo)和姐姐們的理解與關(guān)照，所以工作與家庭都很順利,業(yè)余時(shí)間還搞了兩個(gè)網(wǎng)站，一個(gè)是淮安房產(chǎn)網(wǎng)，另一個(gè)是淮安人才網(wǎng)了。走上社會(huì)以來(lái)，第一次真正覺(jué)得這才叫工作，這才叫尊嚴(yán)，也更加體會(huì)到家庭的幸福、工作的幸福。

　　在家庭生活中，我們?nèi)�家時(shí)時(shí)生活在濃濃的親情中。父母身體健康、心情開(kāi)朗，老公事業(yè)有成、關(guān)愛(ài)家庭，女兒活潑可愛(ài)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，他們都是我生活、工作的精神支柱，我沒(méi)有任何什么理由不珍愛(ài)這幸福生活！

　　在單位工作中，有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)的好領(lǐng)導(dǎo)，有團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)愛(ài)崗的好同事，有相互關(guān)愛(ài)、有說(shuō)有笑的好姐妹，在此我要感謝你們，感謝你們創(chuàng)造了一個(gè)讓人安心工作、發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的環(huán)境。在這樣的良好環(huán)境下，我愿始終保持一顆平常的心、感恩的心，對(duì)待工作，對(duì)待姐妹，對(duì)待他人，在干好工作基礎(chǔ)上，經(jīng)營(yíng)好淮安房產(chǎn)網(wǎng)和淮安人才網(wǎng)了。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、青年朋友們:

　　今天是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立86周年紀(jì)念日,也是孕育了反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義精神,倡導(dǎo)進(jìn)步、民主、科學(xué)思想的“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)89周年紀(jì)念日。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表惠南鎮(zhèn)團(tuán)委向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和青年朋友們表示熱烈的歡迎和由衷的感謝,同時(shí)真誠(chéng)的祝愿廣大青年朋友們節(jié)日快樂(lè)!

　　為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,為我鎮(zhèn)當(dāng)前的文明城區(qū)創(chuàng)建和國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份青年人的力量,同時(shí)也為進(jìn)一步提升當(dāng)代惠南青年的綜合素質(zhì),鎮(zhèn)團(tuán)委在鎮(zhèn)黨委的關(guān)心支持下,從今年3月起先后組織開(kāi)展了征文演講比賽、志愿服務(wù)、卡拉ok比賽等一系列慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)活動(dòng),在全鎮(zhèn)廣大青年朋友中產(chǎn)生了較好的反響。來(lái)自我鎮(zhèn)村、居委、學(xué)校、企事業(yè)單位和機(jī)關(guān)的青年踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng),展示了青春風(fēng)采�！芭c文明同行,揚(yáng)青春之帆”征文比賽共收集到了80多篇參賽作品,選手們用扎實(shí)的文功底表達(dá)了自己對(duì)文明創(chuàng)建工作的獨(dú)特見(jiàn)解;“展惠南青年風(fēng)采,健康知識(shí)進(jìn)社區(qū),農(nóng)業(yè)科技進(jìn)農(nóng)村”志愿服務(wù)活動(dòng)中,惠南鎮(zhèn)青年后備干部、惠南鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的年輕醫(yī)生和農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的技術(shù)人員分別走近社區(qū)和農(nóng)村,不僅利用自己的一技之長(zhǎng)向廣大群眾講解了有關(guān)知識(shí),同時(shí)也較好地展示了青年后備干部的別樣風(fēng)采。此外,主題演講比賽為我鎮(zhèn)廣大青年演講愛(ài)好者提供了良好的平臺(tái)。來(lái)自村、居委和學(xué)校的11名青年在此次比賽中,通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活的演講內(nèi)容傳遞了當(dāng)代青年與文明同行的心愿。而今天在這里即將舉行的“擁抱文明,唱響未來(lái)”惠南青年卡拉ok比賽同樣得到了全鎮(zhèn)青年音樂(lè)愛(ài)好者的歡迎。

　　這一系列活動(dòng)的開(kāi)展充分說(shuō)明了我們惠南青年是多才多藝的、是充滿(mǎn)活力的、是積極熱情的、是活潑進(jìn)取的、充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)青年是充滿(mǎn)凝聚力、創(chuàng)新力、具有主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)的優(yōu)秀青年。希望我鎮(zhèn)青年朋友們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃�活中繼續(xù)保持這種優(yōu)秀品質(zhì),在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)“經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)、文化強(qiáng)鎮(zhèn)、宜居新城”的目標(biāo)而共同努力。

　　今天,我借此機(jī)會(huì),代表鎮(zhèn)團(tuán)委感謝鎮(zhèn)黨委對(duì)本次系列活動(dòng)的支持和指導(dǎo),也感謝各基層黨組織對(duì)共青團(tuán)工作的關(guān)心。同時(shí)也要感謝各基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人對(duì)本次系列活動(dòng)的重視、引導(dǎo)和配合,更感謝廣大青年朋友們的熱情參與。我們將本著“服務(wù)惠南青年”的宗旨,在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),積極探索更好的服務(wù)方式和平臺(tái),為活躍我鎮(zhèn)青年生活、提升我鎮(zhèn)青年文化而不斷努力。

　　最后,預(yù)祝“擁抱文明,唱響未來(lái)”惠南青年卡拉ok比賽暨惠南鎮(zhèn)紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和青年朋友們過(guò)個(gè)愉快的節(jié)日!