2019兩學(xué)一做演講稿(4篇)

　　自律，簡單地說，就是自己管好自己，本質(zhì)上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情緒與欲望，使自己的言行符合道德標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)規(guī)范、黨紀(jì)國法。

　　能夠自律是政治上成熟的一種表現(xiàn)

　　古往今來，凡干出了一番事業(yè)的人，都離不開“自律”二。事實(shí)說明，自律已經(jīng)成為一個(gè)人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件。沒有理想的人是莽漢，不懂自律、不能自律的人則是狂夫。自律是做人的根本和必需，要優(yōu)化自己的人生，對“自律”問題絕不能忽視，它在事業(yè)、人生中有著舉足輕重的地位，往往在最關(guān)鍵的時(shí)候?qū)σ粋�(gè)人的前途命運(yùn)起決定性作用。

　　自律是自我保護(hù)的堅(jiān)固閘門

　　我們生活的這個(gè)世界是復(fù)雜的，在形形色色的誘惑面前，在邪惡勢力的拉攏腐蝕面前，在無度欲念滋長蔓延面前，唯有自律才是保護(hù)自我的最強(qiáng)大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門的鑰匙，自律是有志者得以自保的堅(jiān)固閘門。我們一定要有自我保護(hù)意識(shí)，這不僅是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)，對單位及同志們負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對自己及自己的家人負(fù)責(zé)。

　　自律是促進(jìn)自強(qiáng)之引擎

　　自律不光是一種消極的約束，它同時(shí)還有積極的激勵(lì)作用。與自律同生的是自礪，這宛如一枚硬幣的兩面。自律的過程，實(shí)質(zhì)上是以積極之我戰(zhàn)勝消極之我的過程。在消除邪欲、摒棄低俗、正己修身的過程中，人的意志、品質(zhì)、才能、智慧將會(huì)自然而然地增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的希望之火將會(huì)燃燒得更旺。

　　能否律己本質(zhì)上是“為公”還是“為私”的問題

　　能夠自律是一種力量。有這種力量的人，不為物惑，不受財(cái)誘，不因權(quán)屈，不被色迷，有正確的人生目標(biāo)，有嚴(yán)格的自我控制意識(shí)，能自覺地規(guī)范自己的言行，做到寵辱不驚，坦蕩地對待名利地位和得失成敗。能不能“自律”，說到底是“為公”還是“為私”的問題。為公者，不以個(gè)人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量榮辱得失，不以自己好惡干擾政策法律。無私者才能自律，腰桿挺得直，說話底氣足，才有巨大的力量。

　　嚴(yán)格自律才能通往自由之路

　　自律是自修之巔。自律不但是一種道德、一種覺悟，而且是一種倫理、一種素質(zhì)。自律不僅表現(xiàn)為一個(gè)人的慎獨(dú)，而且反映著一個(gè)人掌控自我的能力與水平。素質(zhì)高處是自律，修養(yǎng)極處是自覺。一個(gè)人只有做到了嚴(yán)于律己，才能成為毛澤東同志所要求的“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，才能由人生的必然王國走向自由王國。

　　自律的核心要求是把握自己，管好自己

　　無數(shù)貪官的反面教訓(xùn)警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞;放縱自己，危險(xiǎn)在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個(gè)人對此都應(yīng)該清醒再清醒，珍重更珍重。

　　自律首先要知道自己“不能做什么”無數(shù)貪官的反面教訓(xùn)警示人們，必須把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全無虞;放縱自己，危險(xiǎn)在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，這是做人之基，立世之本。每個(gè)人對此都應(yīng)該清醒再清醒，珍重更珍重。

　　只有做好自律，才能做好“兩學(xué)一做”中的合格黨員。我的講話完畢，謝謝大家。

　　本固才能枝榮，根深才能葉茂。通過抓好廣大黨員的學(xué)習(xí)教育來加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重大課題。

　　日前，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知。這是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得顯著成效基礎(chǔ)上，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的重要部署。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。真學(xué)、真懂是前提，真信、篤行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一，是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)的具體體現(xiàn)，也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，才能為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，強(qiáng)化宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，才能讓廣大黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用，當(dāng)好合格黨員。

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對問題改，在解決問題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。應(yīng)當(dāng)看到，在一些黨員身上，理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)事業(yè)發(fā)展取得長足進(jìn)步。

　　全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對性地解決問題，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在我們這樣一個(gè)有著8700多萬黨員的大黨開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，才能傳導(dǎo)動(dòng)力、落實(shí)責(zé)任;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，才能因地制宜、取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，當(dāng)好帶頭人，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持兩手抓，防止“兩張皮”。廣大黨員要立足崗位、履職盡責(zé)，時(shí)刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，要合理作出安排，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，從而防止大而化之，力戒形式主義。

　　我們黨的根基在基層，黨的肌體細(xì)胞是黨員。細(xì)胞合格，黨的肌體就強(qiáng)健;基層有活力，黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，在全黨高揚(yáng)信仰旗幟、凝聚奮進(jìn)力量，就能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證，讓廣大黨員在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)軍中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來!2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行，為今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作注入了一股清泉。

　　一是十目所視，摒棄“不作為”。詢問工作時(shí)，總有人回答“差不多”“基本完成”，“失之毫厘謬以千里”，一個(gè)燈泡安不上，滿屋就得不到照明。新常態(tài)下，勢必有人想“少做少錯(cuò)，多做多錯(cuò)，干脆不做，不做就不擔(dān)責(zé)，不做就遠(yuǎn)離高壓線”，這就是“不作為”，總理說過：“不作為”是“懶政”，也是一種腐敗。蘇軾說的好，“為國不可以生事，亦不可以畏事。”“兩學(xué)”是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，“十目所視，十指所向，必嚴(yán)乎”，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，讓黨員干部徹底摒棄“不作為”。

　　二是踔厲風(fēng)發(fā)，激發(fā)新狀態(tài)。“天下之事，慮之貴詳，行之貴力”。“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的開展就是要廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向，進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，羊群領(lǐng)路靠頭羊，大雁無首難成行，我們的黨員干部要敢于扛起肩上的重任，激起奮發(fā)進(jìn)取的狀態(tài)，拿出干事創(chuàng)業(yè)的精氣神�？陀^分析，在以往時(shí)期，很多人習(xí)慣于一種干法，很是順手。進(jìn)入新常態(tài)，“老辦法不管用、新辦法不會(huì)用”的問題越來越凸顯。我們必須適應(yīng)新形勢、鍛造新能力、激發(fā)新狀態(tài)，才能把各項(xiàng)工作開展好。

　　三是知行合一，施展新作為。“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。”“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)落腳點(diǎn)應(yīng)在“做”，我們要牢牢抓住發(fā)展的機(jī)遇期、改革的窗口期。廣大黨員干部必須要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，雷厲風(fēng)行、殫思極慮，干當(dāng)先，施展新作為，黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，教育部工作要點(diǎn)“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷為教育事業(yè)發(fā)展注入動(dòng)力活力”。激發(fā)新狀態(tài)、挑起千鈞擔(dān)，干部干部，干當(dāng)先，做領(lǐng)頭，我們的黨員干部要腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干，在教育改革的火熱實(shí)踐中，干一番轟轟烈烈的事業(yè)，創(chuàng)造不負(fù)使命、無愧人民的扎實(shí)教育業(yè)績。

　　干部清正、政府清廉、政治清明，這是國家政治的“綠水青山”。最近的成都，陽光明媚，桃花盛開，踏春時(shí)節(jié)，攜友尋樂，妙趣橫生啊，市政府承諾給大家一個(gè)“成都藍(lán)”，而“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開展和推進(jìn)可以激發(fā)新狀態(tài)，施展新作為，為構(gòu)建“成都藍(lán)、錦江清”的政治生態(tài)而貢獻(xiàn)力量。

　　這篇關(guān)于兩學(xué)一做大學(xué)生演講稿的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

　　開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話，抓牢抓實(shí)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動(dòng)，從行動(dòng)中明方向，真正把黨章的要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。

　　開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會(huì)一課”制度每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實(shí)際、結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評比。還應(yīng)鼓勵(lì)黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

　　開展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹立正確三觀，堅(jiān)持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé)，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號(hào)召本村黨員解放思想，破除舊觀念。

　　“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。