2019簡(jiǎn)短演講稿(4篇)
there is a song called "when they grow up, i became you": a child i thought you were very beautiful, led a group of birds flying. grow up you have become my only know that classrooms are flying the hope that the shou are their own nests; piece of the blackboard to write the truth, remove the utilitarian; flanagan chalk to draw the rainbow, teardrop shed is ... .. every time to hear it, sing it, my heart will be subjected to a baptism of love.
life on people from kindergarten to primary school, middle school, and even universities, there will be many teachers. pouring of love, concern about the growth of students, one teacher per common pursuit. which is one of, love of the female teachers in general are different teacher's love, she is a kind of put all the soul and intellect dedicated to children's sincere. such love is selfless, it unreservedly dedicated to all students; this love is deep, its implication for all students at doing one thing in each.
at kindergarten, we have the first teachers in life. when we are crying, it was your mother like open arms into the warm embrace of our arms; when we slept at a small bedwhen you are gently approached the bedside, as we wereangle; when we are not feeling well when you are hurriedly put our mind to the clinic.
gradually we grew up, into the school, to know more new teachers. for we grow up, your teacher work day and night, but no regrets. how many quiet nights, in order to prepare each lesson, are you seriously study materials; the number of spare time, in order to transform backward students, but also you are braving the cold heat go home visits; the number of holidays, you give up leisure time with their families , devote themselves to learning, to use all available time to "self-charging."
teacher are candles for a bright and burning; teacher are gardeners, homeland for tomorrow's flowers and hard work; teacher dewdrop are constantly nourishing us this piece of green grass; teacher trees are for our; teacher are the sun, are matches, are chalk ... ... teacher, what a noble and distinguished career ah!
leaves circled in the air, write a song wonderful music, it is a large tree at its nourish the earth for thanksgiving; clouds at blue sky in the drift, painting pictures on tv drama series and pleasant pictures, that are white clouds in the thanksgiving feeding it the blue sky. since there is a teacher, we recognize the colorful world; because there is a teacher, to understand the true meaning of life, so we must know how to teacher zhien, thanksgiving.
teachers are respected thanksgiving. since ancient times, people-wei of their teachers have a heart of thanksgiving. famous scientist marie curie, nobel prize-winning twice, but she saw my primary school teachers, the immediately presented a bouquet of flowers to express her gratitude; great man mao zedong at the festive season is also usually sent to a teacher deeply grateful.
thanksgiving is on the teacher's heart. grateful do not need earth-shattering, just say your call ray considerate enough. class, the teacher sat exhausted on rostrum, students, and you can walk gently for teacherback shoulder; after school, when you find a teacher for us to sit in the offices also meticulous whenstudents, you can quietly for a cup of warm water on teacher inverted; recess, you discover that there is waste paper cuttings classroom, students, and you can easily pick it up, for teachers to create a clean teaching environment; holiday, the students , you can bring a flower for the teacher, a greeting card, it is the blessings of teacher forever ... ...
thanksgiving on the teacher is to return the society. teacher, you worked hard conscientious, quiet dedication of light and heat. ordinary is not in this insipid post on, you not only taught us the knowledge and, more importantly, it educates us in how to behave. "decades, educating people for centuries," does a society, the state and the nation a useful person, it is the best reward for teachers.
students, let us together wish the world is all happy teacher happiness forever!
有一首歌叫《長(zhǎng)大后，我就成了你》：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己; 那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴…..每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會(huì)有許許多多的老師。傾注愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛(ài)是不同于一 般老師的愛(ài)，她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事 中。
在幼兒園里，我們有了人生第一位老師。當(dāng)我們哭哭啼啼時(shí)，是您張開(kāi)母親般的雙臂將我們攬入溫暖的懷里;當(dāng)我們?cè)谛⌒∷采陷氜D(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，是您輕輕地走近床邊，為我們掖好被角;當(dāng)我們身體不舒服時(shí)，是您急急忙忙把我們抱到醫(yī)務(wù)室。
漸漸我們長(zhǎng)大，背起書(shū)包，走入學(xué)堂，認(rèn)識(shí)了更多新的老師。為了我們成長(zhǎng)，老師您晝夜勞作，卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，為了備好每一堂課，是您認(rèn)真鉆研教材;多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，又是您冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪;多少個(gè)節(jié)假日，您放棄與家人休閑的時(shí)間，潛心進(jìn)修，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”。
老師是蠟燭，為了光明而燃燒;老師是園丁，為了祖國(guó)明天的花朵而辛勤勞動(dòng);老師是露珠，不斷滋潤(rùn)我們這片綠草;老師是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨;老師是太陽(yáng)、是火柴、是粉筆……老師，一個(gè)多么令人尊敬而高尚的職業(yè)啊!
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲美妙的樂(lè)章，那是大樹(shù)在對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅怡人的畫(huà)面，那是白云在對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)橛欣蠋�，我們認(rèn)識(shí)了多彩的世界;因?yàn)橛欣蠋�，懂得了生命的真諦，所以我們對(duì)老師要懂得知恩、感恩。
對(duì)老師的感恩是敬重的。自古以來(lái)，偉人們都對(duì)自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí)，馬上獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣常常在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。
對(duì)老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺(tái)上，同學(xué)們，你可以輕輕地走過(guò)去，為老師捶捶背揉揉肩;放學(xué)后，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時(shí)，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間，你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑，同學(xué)們，你可以順手撿起來(lái)，為老師打造一個(gè)整潔的教學(xué)環(huán)境;節(jié)日里，同學(xué)們，你可以為老師獻(xiàn)上一支花、一張賀卡，那是對(duì)老師永遠(yuǎn)的祝福……
對(duì)老師的感恩是要回報(bào)社會(huì)的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識(shí)，更重要的是，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕?ldquo;十年栽樹(shù)，百年育人”，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人，那才是對(duì)老師最好的報(bào)答。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
我叫，今天我競(jìng)選的崗位是工程處主任。 競(jìng)聘這一職我認(rèn)為以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：
第一：、如何做好這個(gè)崗位上的工作，堤防養(yǎng)護(hù)，就是堤防工程施工，不管是錐操灌漿，土石方工程，它都有一定的要求和校準(zhǔn)，那就是要利用有限的資源(人力、物力、財(cái)力)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。我們從事這項(xiàng)工作
第二、我在本崗位工作多年。曾擔(dān)任過(guò)錐操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，工程營(yíng)養(yǎng)科副科長(zhǎng)，工程公司副經(jīng)理，水利工程中級(jí)職稱。近2年參加了北湖院。潭洲灣護(hù)岸工程施工。對(duì)該崗位的工作比較熟悉，工作起來(lái)得心應(yīng)手，如果讓我報(bào)名其他崗位的工作那就生疏多了。
大家晚上好，我叫diyifanwen.com。先作下簡(jiǎn)單的自我介紹，我來(lái)自××班，曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)、等職務(wù)，相信在座的各位有對(duì)我比較熟悉的吧！我要競(jìng)選的是宣傳部部長(zhǎng)。
所謂宣傳，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋為對(duì)群眾說(shuō)明，講解，使群眾相信并跟著行動(dòng)。而我們宣傳部現(xiàn)在的活動(dòng)基本上只是出海報(bào)，寫(xiě)通知。雖說(shuō)這是宣傳校園活動(dòng)的必要途徑，但卻不是唯一途徑，記得在這學(xué)期招新時(shí)，有同學(xué)問(wèn)我，我們宣傳部是干什么的，我跟他們說(shuō)宣傳部是以出海報(bào)為主進(jìn)行校園活動(dòng)的宣傳，有人大吃一驚，說(shuō)我還以為是進(jìn)行文藝表演或是在大街上解說(shuō)呢！我聽(tīng)了之后也是大吃一驚，后來(lái)想想，他的話也有他的道理，我們現(xiàn)在的工作太單調(diào)了，科協(xié)一有活動(dòng)，我們就負(fù)責(zé)寫(xiě)、畫(huà)，沒(méi)活動(dòng)就休息，缺乏主動(dòng)性。我們可以有適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換形式，譬如科協(xié)最近要舉辦英語(yǔ)短劇大賽，我認(rèn)為宣傳部的工作除了出好海報(bào)和通知之外，也可以組織科協(xié)人員先編寫(xiě)一個(gè)短劇讓同學(xué)們觀看，以出色的表演激發(fā)同學(xué)們的興趣，以達(dá)到宣傳的目的，當(dāng)然我知道，還要辦成功，困難肯定不少，有資金、人員各方面的原因，但我相信通過(guò)大家的努力，會(huì)成功的。這樣的宣傳方式應(yīng)該比海報(bào)、通知有效。我覺(jué)得我們應(yīng)該讓同學(xué)們相信：科協(xié)，值得信賴！
另外我想說(shuō)的是，我們宣傳部并不一定要圍繞活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)，我們可以主動(dòng)的做一些調(diào)查之類(lèi)的工作，了解同學(xué)們或者是社會(huì)上一些人的現(xiàn)狀，及內(nèi)心想法，以調(diào)查報(bào)告的形式交給主席團(tuán)，這樣可以給活動(dòng)嚴(yán)格正確的引導(dǎo)，各部門(mén)之間也可以相互促進(jìn)，使我們的活動(dòng)真正的受歡迎，受好評(píng)。
我這個(gè)人不回也不太喜歡講大道理，我講的就是這些了�；蛟S比較膚淺，但也比較實(shí)際吧！
在科協(xié)的一年中，我苦過(guò)、累過(guò)，收獲確實(shí)不小，今天我來(lái)參加競(jìng)選的對(duì)手很強(qiáng)，但我始終相信無(wú)論做什么事，愛(ài)拼才會(huì)贏。謝謝大家的支持！
論拼搏精神
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多……陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)，升起陣陣硝煙，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。
拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因?yàn)槟遣皇墙鉀Q總問(wèn)題的根本途徑，我們要做的只有一點(diǎn)，便是：不斷上進(jìn)。也許你已經(jīng)感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們?cè)倏匆豢礋熛鯊浡淖闱驁?chǎng)，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒(méi)有被阻擋的可能，但隊(duì)員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時(shí)，他在想什么呢?是自己跳得不高，根本沒(méi)有希望呢?還是不能瞄準(zhǔn)呢?不，時(shí)間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會(huì)成功!同學(xué)們，今天我們站在國(guó)旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。
拼搏吧，做生活的強(qiáng)者，始終不忘記拼搏才能贏!