中小學(xué)演講稿范文3篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!今天我演講的主題是《回首往昔，展望未來(lái)》。
65年，我們珍惜，我們超越，我們期待，我們實(shí)現(xiàn)。65年，新中國(guó)在烈火中涅槃重生，不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨，創(chuàng)造奇跡，回首一路走來(lái)的歲月，我們看到的是未來(lái)的希望。
有人說(shuō)：“中國(guó)的存在本身就注定會(huì)成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑。”的確，在這短短的六十五年間，一場(chǎng)場(chǎng)的災(zāi)難給我們帶來(lái)了悲痛，但是卻并沒(méi)有使我們意志消沉，反而更加團(tuán)結(jié)了我們，凝聚了我們。我們用堅(jiān)強(qiáng)，用信念，用愛(ài)心將災(zāi)難統(tǒng)統(tǒng)踏于足下，這股富有勇氣的力量來(lái)自于一個(gè)年輕的國(guó)家，來(lái)自于一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的民族，更來(lái)自于勤勞勇敢的13億中國(guó)人民。
時(shí)間，洗不盡歷史的鉛華，他見(jiàn)證了65年來(lái)的起伏，六十五年間的刻骨銘心。歷史早已成為過(guò)去，卻需要我們?nèi)セ厥祝ジ形�。昔日的貧窮落后，過(guò)去的“東亞病夫”早已不屬于我們，現(xiàn)在的我們已用東方神箭放飛gdp，讓它在地平線上以最快的速度上升，在聯(lián)合國(guó)，在經(jīng)合組織，在博鰲論壇，在金融峰會(huì)，世界從未像今天這樣，四海靜默，一起傾聽(tīng)我們的聲音。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：歷史的車輪在曲折中前進(jìn)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的摸索，我們漸漸看到了曙光。哪怕雪災(zāi)降臨，天寒地凍不曾摧毀我們的堅(jiān)強(qiáng)，我們用愛(ài)心為彼此升起了冬日的旭陽(yáng)。試問(wèn)：有誰(shuí)不會(huì)為這樣一個(gè)充滿溫情的民族所折服。歷史已經(jīng)證明，再厚的冰雪，再大的地震，也會(huì)因?yàn)槲覀兊氖肿阒�，同胞之�?ài)而戰(zhàn)勝，也會(huì)因?yàn)槲覀儓?jiān)韌不拔的信念和共克時(shí)艱的力量而陽(yáng)光重現(xiàn)。
xx年也是值得自豪的一年。奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓世界脊柱裂中國(guó)人民的微笑，記住了東方文明古國(guó)的美麗與寬廣;神舟九號(hào)的成功發(fā)射，再一次到達(dá)了國(guó)人眼中那個(gè)神秘而廣袤的宇宙。我們向世界證明了：夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
昂首闊步走在xx年，展望未來(lái)，中華民族定能興旺富強(qiáng)，中國(guó)人民定會(huì)幸福安康。未來(lái)的中國(guó)，將會(huì)以多姿多彩的身影展現(xiàn)在世人眼前，以燦爛輝煌的成就屹立于世界，在歷史的長(zhǎng)河中留下屬于我們的故事。
總結(jié)65年的經(jīng)驗(yàn)，回味65年的風(fēng)雨，贊美65年的輝煌，銘記65年的歷史。我們幸福地感到自己是一名中國(guó)人，一個(gè)龍的子孫。回味共和國(guó)的六十五年。我們感悟太多，感動(dòng)太多，要感謝的也太多。站在歷史的十路口，回首，展望，我用一顆十七歲的心祝福我的祖國(guó)越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)!
謝謝!
“師者，所以傳道、授業(yè)，解惑也�！边@是韓愈對(duì)老師的解釋。 “依法治教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范。
但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢？畢竟合格不等于優(yōu)秀，從合格到優(yōu)秀還有一段很長(zhǎng)的距離需要去跨越，他們兩者之間的橋梁又在哪里？我不止千百次問(wèn)自己，只到有一天，她在不經(jīng)意間說(shuō)得一句話，我讓懂得了路原來(lái)在這里！
她說(shuō)得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣，你就得怎么樣？”只有短短的一句話，卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心！
是�。� “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼�！蓖�，對(duì)待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此！她是在無(wú)意間這么說(shuō)的，在平時(shí)她也在無(wú)意間就這么做了！
隨著手機(jī)、小靈通、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及，家校溝通的途徑也就多了起來(lái)，一般人手機(jī)的通訊錄中，是親戚朋友的號(hào)碼多，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新。用她的話說(shuō)，大部分家長(zhǎng)都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的，我記在手機(jī)上，就可以隨時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系，因?yàn)榧议L(zhǎng)并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是，大到孩子的安全，小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，她都會(huì)打個(gè)電話或發(fā)條短信，與家長(zhǎng)的溝通多了，家校的合力提高了，我們家的電話費(fèi)也就多了，但看到她班孩子的精神頭更足了，我也就只能無(wú)所謂了！因?yàn)�，我們希望將�?lái)自己孩子的老師也能這么做！
擦窗臺(tái)、排桌子、拖地等等這些在中高年級(jí)，完全可以由學(xué)生做的事情，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，不是不能做，只是真的有點(diǎn)難為他們，尤其是剛剛升入小學(xué)的他們，在家都是寶，很少有家長(zhǎng)舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活，在家是這樣，在學(xué)校又何嘗不想這樣呢？于是一年級(jí)的任課老師，尤其是班主任們比其它年級(jí)的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生，不僅僅是周四要打掃，除了周五，每天下午放學(xué)后，只要你從一年級(jí)教室門(mén)前走過(guò)，你肯定會(huì)看到她們忙碌的身影，她也是這忙碌中的一員，很多很多次，要回家時(shí)，我都是直接去教室找她，有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工，幫著排排桌子、拖拖地，幾次之后，我就在想，等我們孩子上學(xué)時(shí)，會(huì)不會(huì)也遇到這樣的老師呢？同時(shí)也更真切的感受到：當(dāng)一年級(jí)的班主任真不容易，而她卻沒(méi)有一句怨言。
當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂(lè)的進(jìn)步著，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是N分之一，而是百分之百時(shí)，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！我從事教育工作多年，擔(dān)任班主任工作也有10個(gè)年頭了。在工作中，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)彷徨，有過(guò)喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任心中的百種滋味。但給我印象最深的還是班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這份幸福。在工作中，我利用自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，耐心的工作方法，贏得了學(xué)生的信任和肯定。每當(dāng)家長(zhǎng)把自己的心肝寶貝送到學(xué)校的那一刻，我即要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛(ài)孩子，又要盡到做教師的責(zé)任，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)生活，幫助他們明白道理，探索世界奧秘。
作為一個(gè)班主任，我的優(yōu)勢(shì)是，能在工作中，用良好的言行影響學(xué)生，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生，用豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生，用優(yōu)良的班級(jí)文化熏陶學(xué)生，用集體的力量凝聚學(xué)生，用真誠(chéng)的師愛(ài)感化學(xué)生，用耐心的說(shuō)法征服學(xué)生，用熱情的鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生。
假如我能應(yīng)聘成功，在今后的工作中，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。首先，要以身作則，率先垂范。身教勝于言教，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，要嚴(yán)格要求自己。其次，做好班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)。在班級(jí)增設(shè)更多的管理崗位，使班級(jí)的每一扇窗、每一扇門(mén)都有負(fù)責(zé)人。學(xué)生通過(guò)自我鍛煉，自我管理，感受到作為班集體一員的自豪，從而真正成為班級(jí)的主人。再次，通過(guò)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。最后，應(yīng)積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)班隊(duì)工作，重視與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，雙向管好孩子，努力提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
【安全在我心中小學(xué)生演講稿】
朋友們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我么最需要的是什么?是金錢(qián)和地位?還是名譽(yù)和權(quán)利?我們最需要的是安全，如果生命中缺少安全，那么，我們的生命將得不到保障，那么，我們的生命將隨時(shí)受到威脅。
生命，只有一次，如果我們失去了，就不再擁有。隨著科技的發(fā)展，隨著社會(huì)的進(jìn)步。道路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，我們的生命也越來(lái)越危險(xiǎn)。
生命是寶貴的，有一句話說(shuō)得好：生活因生命而精彩�？墒�，前不久我看了一期新聞報(bào)道，使我的心久久不得以平復(fù)。一位年輕的大學(xué)生跳樓自殺了。一個(gè)在人們眼中前途無(wú)量的大學(xué)生，為什么選擇輕生?選擇輕生就是選擇放棄。作為一名學(xué)生我很佩服他能考上了別人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，背后，可能要付出不知多大的努力，他的父母，又要付出多少心血，但，同時(shí)我也很瞧不起他。人生中有什么坎，過(guò)不去。有什么苦難，不能磨滅。即使生活非常艱辛，我們也要為了以后的美好，而堅(jiān)持到成功。在他的眼中，生命也許不那么重要，但他有沒(méi)有曾想過(guò)他的家人，他死了，最傷心的是家中那個(gè)盼望兒歸的母親。所以，我們要珍惜生命，不是為了自己，而是那些關(guān)心我們的人。
安全在我心中，讓我們心系安全。為的是，在學(xué)會(huì)走路后，母親對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，繞過(guò)前面的石子。”為的是，在學(xué)會(huì)騎自行車后，父親對(duì)我的叮囑：“路上車多，慢點(diǎn)騎。”
安全是一顆威力十足的炸彈，隨時(shí)都威脅著我們。但是，任何事都是可以預(yù)防的，只要我們警鐘長(zhǎng)鳴，安全隱患是可以消滅。安全是火，點(diǎn)燃了生命只燈，安全是燈，照亮了生命之路，安全是路，帶我們走向了美好的未來(lái)。生命是如此美好，但同時(shí)又如此的短暫，如果不珍惜，很有可能轉(zhuǎn)眼間就消失了。
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話，說(shuō)一個(gè)中國(guó)男人，找了一個(gè)英國(guó)女友。在一次過(guò)馬路的時(shí)候，中國(guó)男人闖了紅燈，結(jié)果他的女友與他分手了，原因是他的女友覺(jué)得他連紅燈都敢闖，還有什么違章的事情不敢做呢。隨后，他又找了一個(gè)中國(guó)女友，在過(guò)馬路的時(shí)，他沒(méi)有闖紅燈，結(jié)果他的女友有與他分手了，原因是，他的女友覺(jué)得他連一個(gè)紅燈都不敢闖，還能做什么。
也許，這只是一個(gè)笑話。但我總覺(jué)得他正在告訴我們些什么。生命只有一次，如果失去，不會(huì)再重來(lái)。我們應(yīng)該重視起來(lái)，不再讓血，玷污了這個(gè)美麗的世界。如果我們哭了，先濕的是父母的臉頰，如果我們受傷了，最痛的是父母的心。
安全在我心中，心系安全。讓生命更有價(jià)值，讓生活更加精彩。讓生命之火更加旺盛，讓“安全”永遠(yuǎn)刻在我們的心中，永不磨滅。
愿生命，像蠟燭一樣，從頂燃燒到底，一直是光明的。
愿，我們一起歌頌青春，歌頌生活。
愿，在這世上，人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。
安全在我心中，讓我們心系安全。