我與學(xué)校演講稿3篇

　　我與學(xué)校共發(fā)展 教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！我今天演講的題目是《我與學(xué)校共發(fā)展》。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，站上三尺講臺(tái)將近十七年了，我在這十七年里收獲很多：校領(lǐng)導(dǎo)組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，“不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)”的重要性；教研活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)的有效性；書法、計(jì)算機(jī)等培訓(xùn)課使我意識(shí)到 “教學(xué)學(xué)無止境，教育任重道遠(yuǎn)”……我在這一年中的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開學(xué)校的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的熱情扶持！

　　對學(xué)生的熱愛和對語文教學(xué)的濃厚興趣是我從事教育事業(yè)的重要精神支柱。但是我身上還有很多不足，為了鞭策自己，我結(jié)合學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定出個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃：

　　1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的教育教學(xué)水平，成為一個(gè)真正的教育者。

　　2、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并逐步形成自己的教學(xué)特色，成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

　　3、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的信念，把個(gè)人的發(fā)展融入到學(xué)校的發(fā)展中。

　　具體措施 ：

　　1、多參加聽評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校為加強(qiáng)青年教師專業(yè)基本功和學(xué)科基本技能培訓(xùn)，開展了師徒結(jié)對活動(dòng)。在這一活動(dòng)中我還要不斷地向師傅學(xué)習(xí)，多聽師傅的課，在聽課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄師傅教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想。師傅的評(píng)課也非常重要，她會(huì)反饋出很多我自己沒有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師徒結(jié)對活動(dòng)將會(huì)使我的課堂教學(xué)水平得到很大提高，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)如此精心安排，感謝師傅耐心指導(dǎo)！

　　2、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。我校每學(xué)期都開展多種形式的讀書交流活動(dòng)，向教師推薦教育教學(xué)書籍，我要珍惜這樣的讀書機(jī)會(huì)，做好萬筆記，寫好閱讀心得。在理論學(xué)習(xí)上，我還要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，除了閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著，還要閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，在不斷地閱讀中提升自己的語文素養(yǎng)，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。

　　3、堅(jiān)持寫反思教案和反思日記。每節(jié)課后，我要深入思考，系統(tǒng)整理上節(jié)課的教案，及時(shí)寫下該節(jié)課教學(xué)成功之舉和“敗筆”之處，然后摸索教學(xué)規(guī)律，形成下一次上課的新的教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　4、加強(qiáng)書法訓(xùn)練。作為一名教師，寫一筆好，這是職業(yè)所要求的！所以我必須繼續(xù)練習(xí)書法，在每周二的科文活動(dòng)后按時(shí)聽張老師的書法課，認(rèn)真書寫每一個(gè)。

　　學(xué)校為像我這樣的青年教師的發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)；而我也應(yīng)該努力以自己的榮譽(yù)為學(xué)校的發(fā)展“添磚加瓦”。也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪，讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。謝謝大家！

　　尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們:

　　大家下午好!

　　我來自~~，我是~~~。今天我演講的題目是改革開放激起千層浪，輕院學(xué)子揚(yáng)帆起航。

　　XX年注定是中國歷史長卷上難忘的一頁。百年罕見的冰凍災(zāi)害，突如其來的汶川大地震，波及全國的旱澇災(zāi)害，給中華大地的上空籠罩了一層陰霾。但是中國人民萬眾一心，眾志成城，在抗擊自然災(zāi)害的戰(zhàn)爭中取得了最終的勝利。XX年的中國在災(zāi)難中頑強(qiáng)不息，更在成功中厚積薄發(fā)。奧運(yùn)成功的舉辦，具有兩千多年的奧林匹克運(yùn)動(dòng)與五千年傳承的燦爛文化交相輝映，共同譜寫了人類氣勢恢宏的新篇章。神七完美的升空，中國古老的飛天神話與現(xiàn)代的先進(jìn)科學(xué)激烈碰撞，炎黃子孫的千年夢想在浩瀚的星空中絢麗綻放。更令人振奮的是，XX年迎來了改革開放30周年。改革開放是一篇壯麗的史詩，它記錄了中國三十年的崢嶸歲月，講述了在中華大地上三十年翻天覆地的巨大變化，描繪了祖國國富民強(qiáng)的繁榮景象。

　　改革開放不僅取得了舉世矚目的成就，更積累了豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。這些成功經(jīng)驗(yàn)是中華民族智慧的結(jié)晶，是歷史千錘百煉的真理，更是我們青年一代取之不盡的精神財(cái)富。在這些成功經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)為有四點(diǎn)是我們大學(xué)生應(yīng)該借鑒和汲取的：第一要實(shí)事求是;第二要敢于競爭;第三要迎接挑戰(zhàn);第四要與時(shí)俱進(jìn)。

　　作為一名大學(xué)生，首先要有實(shí)事求是的精神。鄧-小-平曾經(jīng)說過：“我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實(shí)踐，靠實(shí)事求是�！蔽覀儾荒芄滩阶苑猓�妄自菲薄，更不能夜郎自大�！秶鸂t夜話》中有這樣一句話：把自己太看高了，便不能長進(jìn)。把自己太看低了，便不能振興。所以具有實(shí)事求是的精神對于我們大學(xué)生來說是至關(guān)重的。我從剛走進(jìn)大學(xué)校園到現(xiàn)在，我一直秉著實(shí)事求是的態(tài)度去做每一件事，在學(xué)習(xí)上我充分估計(jì)和分析了自己學(xué)習(xí)能力，為自己量身訂做了一套學(xué)習(xí)方法。除學(xué)習(xí)外，我還注重其他各方面能力素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。就這樣，我踏踏實(shí)實(shí)地走過了兩年的大學(xué)時(shí)光，并在-XX學(xué)年獲得了國家獎(jiǎng)學(xué)金。

　　寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。事無大小，人無高低，均在競爭中生存。對于大學(xué)生來說，培養(yǎng)自己敢于競爭，迎接挑戰(zhàn)的意識(shí)非常重要。競爭就像一面鏡子，讓我們更了解自己。成績并不重要，重要的是在競爭中我獲得了敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣和動(dòng)力。不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。我們要敢于競爭，在競爭中挑戰(zhàn)自己的極限，在競爭中磨練自己的心志，在競爭中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。如果說競爭是大海，那么挑戰(zhàn)就是那洶涌的海浪，當(dāng)海浪呼嘯而來的時(shí)候，我們唯一要做的，就是像那勇敢的沖浪者去乘風(fēng)破浪。一位名人曾經(jīng)說過：“人從本質(zhì)上講，不是存在，而是需要超越，超越自我，超越世俗，最終成為一個(gè)有作為的人�！蔽覀儜�(yīng)該感激學(xué)校為我們在校園內(nèi)舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我們每位同學(xué)總能找到許多挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。輕院就是一個(gè)大舞臺(tái)，我們輕院學(xué)子應(yīng)該在這個(gè)舞臺(tái)上挑戰(zhàn)自我，超越自我，展現(xiàn)風(fēng)采，舞動(dòng)青春。

　　春華秋實(shí)，秋收冬藏，是亙古不變的規(guī)律。四季更替，日月變幻，歲月流逝，一刻也不曾停留。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。在學(xué)校這輛列車上，我們和學(xué)生一起行駛在成長的鐵軌上。因?yàn)槲覀冎�道：只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

　　遙思兒時(shí)的夢想，做個(gè)神圣的孩子王。當(dāng)年那份夢想仍然在心間流淌，懷著這個(gè)夢想我信步走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和二中這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里，我們二中人熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心，講熱情，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托，二中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

　　新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開發(fā)校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們迅速成長，勇摘各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動(dòng)起來，閃亮起來吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是二中人的氣魄，二中人的灑脫，是二中人的執(zhí)著!

　　如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長，她教會(huì)了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

　　學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

　　也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風(fēng)，所以萬物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來看，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。