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國學經典伴我行演講稿

發(fā)布時間:2020-09-14

國學經典伴我行演講稿

  古人圣賢留下了很多的經典,它伴著我成長,猶如久旱逢甘霖的禾苗,讓人感到了希望。以下是小編整理了關于國學經典伴我行演講稿,希望你喜歡。

  國學經典伴我行活動發(fā)言稿

  尊敬的各位領導,老師們,同學們:

  剛才,同學們通過聲情并茂的經典詩文朗誦,以及快板、歌舞、話劇、相聲表演等活動形式,從不同側面展示了我校國學教育的成果。同學們的表演高潮迭起,時而引吭高歌,時而淺唱低吟,慷慨激昂、輕盈曼妙盡在其中。每一個節(jié)目都是那么精彩,讓人感受到了民族精神在我們的血脈中流淌;中華音韻在我們耳邊回響;千古風韻在我們心頭蕩漾。在這里我們看到了希望,國學大業(yè)后繼有人,民族文化傳承不息。為此,我謹向為我校國學教育和本次活動付出辛勤勞動的老師們,表示深切的感謝,并祝賀本次活動取得的圓滿的成功!

  國學,就是尋民族精神之根,尋現代文明之根,尋做人明理之本。推行國學教育是“與圣賢為伍,與經典同行,繼往圣絕學,揚時代新風”;以國學經典誦讀行動為契機、以民族情感教育的全面滲透為責任,以學校課程活動的全面豐富與提升為動力,以學生、家長、教師的和諧互動與共同成長為歸宿, “促進學生全面發(fā)展,構建國學特色文化”。 回顧近半個學期的國學教育,我校注重環(huán)境熏陶,活動培養(yǎng);成功構建起了濃厚的國學氛圍。初步形成了“專課教育為主”,以“藝術滲透教育”為輔的國學教育體系;我們融合新時代的要求自編了國學教材,國學相關教育課程和教育活動也在有條不紊的開展。我們正以飽滿的熱情向著“傳傳播國學精神,提升綜合素質”的目標努力奮進。

  我希望,以此次“國學經典伴我行”的主題活動為契機,全校師生更加熱愛中華傳統(tǒng)文化,更加積極的投身到國學學習中來,更加注意每一個環(huán)節(jié)的落實和細節(jié)的改善。只有這樣,國學經典文化才能每天與我們相伴,國學的底蘊才能更充分的融進我們的心靈和骨血,國學教育才會構建起深具特色的文化品牌。

  最后,再次感謝各位領導對本次活動的關心和指導,衷心祝愿我校的國學教育在不斷改進中發(fā)展,在不斷發(fā)展中形成文化品牌。祝愿每位師生通過學習國學經典,在圣賢雅言的點拔下,在傳統(tǒng)文化的浸潤中,擁有高尚的人格,擁有和諧的生命,擁有成功的學業(yè),擁有智慧的人生!

  謝謝大家!

  國學經典伴我行演講稿篇

  儒家文化融合百家而為國學,中國文化海納百川而成經典。《唐詩》,《宋詞》,《三字經》,《弟子規(guī)》,《增廣賢文》,《論語》,《菜根潭》……這些都是國學,這些都是中華文化的精髓。

  國學就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國學是要讀的,讀懂了,自然就理解了。

  國學是先人用盡一生而總結的道理,那是對人生的品讀,那里有人世的滄桑,有歷史的痕跡,有生命的真諦,那些都是中國的驕傲,那些沉積著一個偉大的民族不變的精魂,國學把我們帶到一個新的境界,使我們修身養(yǎng)性,教會我們如何做真人,教會我們分清美丑,明辨是非。國學使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦,從一件小事,從一句話,從一個動作,從一個事物中,我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經典總是引領我們不斷領悟到生命的意義,端正青少年正確的人生態(tài)度。

  國學,需要我們用一輩子去體會,而國學中的精華,一生也學不完。

  《論語》使我們修身養(yǎng)性,德行人生!墩撜Z》花了相當篇幅直截了當的闡明君子和小人的不同點,如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”?鬃右簧贾鲝“仁”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。”教會我們如何做仁人!墩撜Z》的真諦,就是要告訴大家,怎樣才能攀上人生的高峰,怎樣才能體會到人生的意義,怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心,怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。

  “《菜根譚》囊括了5020xx年中國處世智慧的奇書。”這是世人對它的評價。“云中世界,靜里乾坤;冷靜觀人,理智處世;水滴石穿,瓜熟蒂落。”人生就是這樣,要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子,要能夠在榮譽面前保持警醒,在挫折面前學會堅持。《菜根譚》,它充滿了哲理的味道,充滿了富于通變的處世哲學,充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復雜的社會,教會了我怎樣面對生活,面對人生。

  《道德經》是我體會最深的,它總能用一句短小而精辟的話把我們領到另一種美妙的境界,那里都是真善美。這就是國學的力量,在國學中一旦看懂人生,便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失,無論世事沉浮,每次都以一種平常的心態(tài)去看待,以一顆平靜的心去面對?摧p人生的權勢名利,看穿世間的繁華昌盛,看透人生的真諦,超然物外,你就會別有一番滋味。“上善若水,水善利萬物而不爭”,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。這句話,就是真善美的最高境界,這句話也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了,世間就安靜了。

  品讀國學,就是在品讀人生。

  懂得國學,你就懂得了人生!

  國學經典伴我行演講稿5分鐘

  國學經典傳承著悠悠古國幾千年的燦爛文明,記載了神州大地上下五千年的知識精髓,它為炎黃子孫書寫出最為驕傲的一筆。在我還對周圍一切都懵懂無知的時候,媽媽就常在我耳邊經常誦道:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我稍懂事時,媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地愛上了國學經典。

  先前我是個慢性子的小女孩,每次做作業(yè)時不緊不慢的,甚至邊做邊玩,媽媽的嘮叨聲和爺爺的教誨聲不絕于耳,成為我學習、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時的我不但沒有改進,反而覺得非常反感。自從暑假媽媽陪我重溫了《論語》、《三字經》等國學經典誦讀后,我才意識到自己以前錯得多么的厲害!墩撜Z》里有一句:“學而不知則罔,思而不學則殆”,深深的觸動了我,它告訴我學習固然重要,但如果沒有正確的學習方法,僅靠認真,學習不會有多大的進步;而只掌握思考方法,卻不認真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績,F在我做作業(yè)時,剛想偷懶,就會想起《論語》的這句話,馬上收起了玩心,專心做作業(yè),它為我敲響學習的警鐘,時刻縈繞在我耳邊伴我成長。

  “誰言寸草心,報得三春暉”,我盡可能的幫媽媽做點我力所能及的家務。下班后,我拿出我的“秘密工具”—捶背沙鏟,給辛苦了一天的媽媽捶背……《三字經》里不是說過“香九嶺,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。”嗎!何況自從我得了“過敏性咳嗽”以來,媽媽每天晚上沒睡幾個小時,還怕咳嗽耽誤了我的學習,每天晚上抽出時間給我輔導功課,并鼓勵我注意身體和學習兩不誤,媽媽還要上班,雖然累,卻沒有一絲怨言。我的生命、智慧……都是父母給予的,難道我不應該孝順他們嗎?

  國學經典誦讀,我愛您。你不但給我學習、生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來的路就算再崎嶇坎坷,我也會迎難而上,我相信您會溫暖我一輩子的。

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