關(guān)于人的演講稿（精選16篇）

關(guān)于人的演講稿 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!今天，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》20xx年，我從學校走進學校，開始了向往已久的教學生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間，20xx年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。

　　《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”《管子》云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量，它夯實了教師，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我們帶著一顆為學生的愛心走上講臺，學生犯錯誤了，老師與之談心，有難處了，老師幫助解決，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸福”，而學生也不斷地讓我們感受到幸福。

　　有了一顆愛心，才會有一張笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生做伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學生，做幫手，助其自信感，微笑著，寬容學生，做彌勒，育其責任感!笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。

　　因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。

　　在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會到最溫暖的春風和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。

　　作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂!

　　我們是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。”“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。

　　我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。

　　我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。

　　我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。

　　桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我依然堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!

　　愛心立德，奉獻樹人，將使我們教師擁有充實的人生，我相信，當我們離開這三尺講臺時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。”

關(guān)于人的演講稿 篇2

　　在紀念毛澤東同志誕辰110周年的日子里，松桃苗族自治縣各族群眾從12月初開始就組織了豐富多彩的紀念活動。每當夜幕降臨，縣城街道兩旁大樓里就飄出歌頌毛澤東的歌聲。

　　為參加12月26日縣里舉行的“紀念毛澤東頌歌演唱比賽”，松桃苗族自治縣縣直機關(guān)幾十個單位的數(shù)千名干部職工每天晚上和節(jié)假日都在排練，以飽滿的熱情歌唱，激發(fā)起對革命年代的追憶和懷想。為組織頌揚毛澤東圖書展覽活動，松桃新華書店領(lǐng)導(dǎo)先后到北京、重慶、長沙等地采購有關(guān)圖書，數(shù)千冊圖書還未上架，就被預(yù)訂了一大半，《毛澤東詩詞》被搶購一空。如今，閱讀、背誦毛澤東詩詞在松桃已成為獨特的文化時尚。“學習領(lǐng)袖毛澤東、當好革命接班人”的演講比賽吸引了全縣28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)萬名中小學生，幾十個學校組織預(yù)賽，寫出的演講稿達3000多篇。從全縣數(shù)百名業(yè)余作者上千幅作品中精選110幅舉辦的《書法繪畫剪紙攝影展覽》，開展當天觀眾就達1萬余人。歌頌毛澤東的詩歌創(chuàng)作和征聯(lián)比賽，一個月就收到作品400多件。

　　“毛澤東偉業(yè)播九州，毛主席精神壯千秋。毛主席開辟的道路苗家人走，不達小康誓不休……”

　　在松桃苗鄉(xiāng)，山山嶺嶺間回蕩的歌聲，寄托著苗家人對人民領(lǐng)袖深切的愛，抒發(fā)著苗族同胞對社會主義深厚的情，表達了松桃各族人民對未來美好生活的憧憬和建設(shè)小康社會的堅定信心。

　　當我們?yōu)樽鎳�而驕傲，為祖國而自豪的時候，是否想過：災(zāi)難背后，成功背后，是誰在默默地堅守著自己平凡的崗位?是誰在無私的奉獻著自己的力量?是感動你我、感動天地的中華英雄兒女在書寫著生命的價值和傳奇!我們的祖國之所以能歷風雨而不倒，經(jīng)坎坷而更強，正是因為有一批又一批的、深愛著自己祖國的、永遠與祖國同呼吸、共命運的優(yōu)秀的中華兒女!

　　我們的祖輩、父輩為了祖國的振興艱苦創(chuàng)業(yè)，“70后”“80后”經(jīng)受住了考驗，用自己的行動證明自己無愧于祖國，而我們“90后”又將怎樣亮相于世界?今天的我們又該如何去愛自己的祖國?爺爺告訴我，愛祖國就要懂感恩，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;奶奶告訴我愛祖國就要知珍惜，美好的生活要好好把握;爸爸告訴我愛祖國就要樹立遠大理想，志當存高遠;媽媽告訴我愛祖國就要勇于承擔責任，從小事做起!于是我心中有了一個堅定的信念，我告訴我：愛祖國就要見行動!

　　昨天是一頁翻過的歷史，明天是一幅宏偉的藍圖，而今天是一個嶄新的起點。告別昨天吧，因為一切已經(jīng)寫進了歷史;展望明天吧，期待正在向我們走來;把握今天吧，因為今天需要我們用行動去證明自己!證明自己的優(yōu)秀!愛祖國，見行動!讓我們從今天開始，努力學習，鍛煉身體，一天天完善自己，將來用我們“90后”的手臂把祖國偉大復(fù)興的藍圖高高托起，用我們“90后”的奮斗把祖國建設(shè)的更繁榮，用我們“90后”的智慧把祖國裝點的更美麗，讓中華民族在世界大舞臺上更加自信、更加自豪的屹立!

關(guān)于人的演講稿 篇3

　　在我人生的天空，曾經(jīng)有潔白的云悄然劃過天際，而我，一直不曾了解;后來，有無數(shù)片云在我的藍天默默飄過，而我，卻還是不能理解;如今，長大的我也應(yīng)該理解了吧，那些云——你的愛，可事實……理解就如同遠在廣寒宮里的嫦娥，讓我感到遙不可及。它抽象而又無形，讓我常常在不經(jīng)意間將它忘卻。

　　年少的我，在玩耍中的時光里一天天長大�，F(xiàn)在想想，真是無法理解小時候怎么就會對那些無聊的游戲癡迷不已。一群小孩子，簡單地分了工，爸爸、媽媽、孩子，百玩不厭的“家家酒”又開始了。有一次，玩到夜深人靜，你要我早些回家的叮囑早已忘在腦后，等到一進家門，就看見你坐在屋角的凳子上，眼睛紅彤彤的。你沖進里屋拿了掃帚出來，把我拽過去就用掃帚柄使勁地打。當時的我被嚇傻了，竟然忘記了哭泣。忘了是夏天還是冬天，只記得被你打到的地方腫得老高老高。那時，我在心中竟然記恨你，不理解你為什么那么對待我。我只知道，被打疼的痛楚讓我刻骨銘心。

　　很久以后，我才知道那雙紅紅的眼睛不是氣出來的而是哭出來的。那根硬硬掃帚柄上連著的是你顫抖的手，我身體的痛連著的是你痛楚的心。你打我，是為了告誡我以后不要亂跑。你是那么愛我，可年少的我怎么就不能理解你的感受呢?

　　我漸漸地長大，一路走來，這一路上灑下了你多少的汗水與淚水?一眨眼，我已經(jīng)二十歲了，可有時還是不能理解你對我的關(guān)愛。你的愛太濃太烈。成長路上，我的學習成績成了你我之間永恒不變的話題，也是一顆極易引爆的不定時炸彈。稍微一觸碰，就很可能在你我之間引起情感的爆炸。不知為何，我平靜的心總會因你一些有關(guān)學習的嘮嘮叨叨而變得波濤洶涌，而后對你就是驚濤駭浪般地大吼大叫，狠狠地傷害了你，還常常讓你躲在臥室里痛哭。我無法知道，為何一到那個時候，我就不能理解你的良苦用心。有時會在寂寞無人的時候，我才想起你的好，才會理解你，后悔的劍一下一下刺痛了心房，于是淚流滿面。

　　現(xiàn)在，我終于理解了你——媽媽，因為我已經(jīng)漸漸懂得，愛就是理解，就是相互寬容。正如天上兩朵云與云的碰撞，會在你我的心上灑下令人欣慰的甘霖……

關(guān)于人的演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好!

　　我是八年級三班的魏華露，我為大家演講的題目是《文明用餐，從我做起》。 中華飲食文化源遠流長。在這自古為禮儀之邦，講究民以食為天的國度里，飲食禮儀自然成為飲食文化的一個重要部分。而我們中學生自然應(yīng)做到文明就餐，將我們的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，為此，我們應(yīng)做到以下幾個方面：

　　一、講究衛(wèi)生。碗筷規(guī)范放在指定位置，飯前要洗手;不能把校外的食物帶到學校，也不能把學校的飯菜帶出校外;

　　二、學校就餐時保持良好的就餐秩序，自覺排隊按次序打飯。在生活委員的帶領(lǐng)下，按指定路線安靜有序的走到食堂，在指定窗口排隊打飯，不插隊;

　　三、請愛惜糧食，杜絕浪費，節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。懂得尊重食堂工作人員，注意使用禮貌用語。

　　四、教室就餐安靜有序，不東張西望，不與同學說笑，防止食物進入氣管，不挑食，不浪費，不往課桌或地上扔飯菜;

　　五、用餐結(jié)束后，及時清理餐桌衛(wèi)生。將剩飯菜倒入食堂指定的回收桶內(nèi);

　　六、就餐結(jié)束后不要在教室內(nèi)吵鬧，也不要在室外做劇烈運動，應(yīng)走出教室適當放松，以保障身心健康。

　　七、在家就餐前，要主動幫助父母擺放碗筷、盛飯等，做力所能及的事情;就餐時，要先請長輩或客人入座，等長輩或客人動筷后再開始就餐;結(jié)束后，要幫助父母收拾飯桌。如出去做客，要大方得體，夾菜要文明，動作要文雅。

　　八、做到七要七不要：

　　要學用餐禮儀，要講用餐營養(yǎng)，要有服務(wù)意識，要講文明用語，要尊重同餐長輩和客人，要講用餐衛(wèi)生，要注意用餐安全;不要破壞用餐環(huán)境，不要損壞用餐物品，不要干擾他人就餐，不要邊走路邊吃東西，不要在公共交通工具上吃東西，不要在走廊和操場上吃東西，不要在校內(nèi)吃零食。

　　同學們!勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與溫暖。讓我們一起行動起來吧!文明就餐，從我做起!。我相信因為有你我的參與，文明就在我們身邊。我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于人的演講稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　對待老幼的態(tài)度是關(guān)心，還是漠視，是衡量一個民族文明程度的重要方面。我們親愛的祖國是文明古國，更是禮儀之邦，有著五千多年的歷史和傳承，早在春秋戰(zhàn)國時期，偉大的思想家孟子就說過“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”講的是我們不僅要尊敬自己的父母，還要尊敬別的老人;不僅要愛護自己的孩子，還要愛護別人的孩子。《孔融讓梨》這個故事更是家喻戶曉，它講的是孔融按照長幼順序分梨，而自己卻挑選最小的�？兹谒臍q的時候，就懂得尊老愛幼，實在是我們學習的榜樣�，F(xiàn)代偉人魯迅也有一段名言“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。”意思是：冷酷無情未必是真正的英雄豪杰，而疼愛小孩子的又如何不會是大丈夫呢?你可知道山中的猛虎興風狂嘯，尚且頻頻回顧它心愛的小老虎。是啊!連最兇惡狠毒的老虎都知道疼愛自己的孩兒，那么，當我們的小弟弟，小妹妹犯錯誤的時候，我們是不是更要以寬廣的胸懷去原諒他們，幫助他們呢?作為祖國的未來，我們一定要繼承和發(fā)揚前輩們尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)。

　　尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實際行動，從自己做起，從小事做起。比如說：當爸爸媽媽辛苦勞動的時候主動端茶遞水，做一些力所能及的家務(wù)勞動，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負擔。我認為這就是尊老愛幼的開始。還有，在社會的大環(huán)境中，我們雖然能力不大，但也應(yīng)該有所作為。比如說：當我們看到白發(fā)蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻視而不見﹑無動于衷的時候，我們可以主動跑上前扶起老人，如果摔傷了，還可以扶他到醫(yī)院去;當馬路上的車輛絡(luò)繹不絕，小孩子嚇得不敢過馬路的時候，我們可以帶他們安全地通過斑馬線;當老人提不起重東西的時候，我們可以主動幫他提。總之，每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛幼的行為，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。如果全社會的人都能養(yǎng)成尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。

　　同學們，讓我們共同努力，共同行動吧!

關(guān)于人的演講稿 篇6

　　雨越下越大，我站在路邊焦急地等待著，我渾身都濕透了，不禁打了一個又一個寒顫。正當我孤獨無助的時候，忽然，有一把傘為我遮住了雨。我回頭一看，哦，一張既熟悉又陌生的面孔。“老師，您忘記我了嗎?我是您的學生呀?”，奧，想起來了，是我教過的學生。頓時，有一股暖流涌上了我的心頭，我感受到了無比的幸福和自豪。忽然間，又有一種愧疚讓我站立不安。因為曾幾何時，“唉——，是個教書匠”，這樣的嘆息深深地刺痛過我的心，我為之而動搖過，但此時的一把小傘卻打濕了我的眼眶;曾幾何時，“家有萬擔糧，不當孩子王”的古訓重重地拷問過我的靈魂，但此時那雙深邃的眼睛又激發(fā)了我的教書熱情。我驕傲，因為，我是老師。

　　今天我演講的題目是《我驕傲，我是老師》。

　　老師，是一個光輝的名字;老師，也是一個沉甸甸的稱呼。他肩負的使命是一個孩子的成長、一個家庭的希望、一個民族的興衰。她演繹著多少故事、多少酸甜苦辣，還有多少個刻骨銘心的情景。無數(shù)個日日夜夜里廢寢忘食，有限的年年歲歲中披星戴月。睡夢中叫過學生的名字，飯盆里呈現(xiàn)過幾十雙渴求知識的眼神。失眠、焦慮、抑郁、恐慌，都已經(jīng)不是陌生的詞組，都或多或少地敲打過我深夜還亮燈的窗欞。盡管我累過、怨過、也哭過。但每當我一想起肩上的責任，頓感泰山壓頂，渾身是勁。

　　我只是千萬個老師中的普通一員，我只是汪洋中的一頁扁舟，在我的身邊有許許多多敬業(yè)的老師和感人的故事。他們不畏艱苦，孜孜以求;他們?nèi)蝿谌卧�，一絲不茍。雖然他們清貧，卻彰顯出神圣和偉岸;雖然他們平凡，但創(chuàng)造著偉大和幸福。從他們身上，我看到了成功的喜悅;從他們身上，我讀懂了生命的價值;也從他們身上，我找到了忠誠和奉獻。

　　有這樣一位老人，沒有人不拍手稱贊，也沒有人不為他的精神所感動。記得那是一個寒風刺骨的冬天，也是一個讓我永遠記憶猶新的日子。那天，我起了個大早，想想早點去學校。我坐在溫暖的車里，哼著小曲，慢悠悠地向?qū)W校走去。農(nóng)村的黎明醒來的很晚，出來很久還是伸手不見五指，車窗外的寒冷，使我不由自主地蜷縮著身子。快到學校時，借著車燈，遠遠地看見校路口屹立著一個瘦弱的身影，仿佛懷里還偎依著一個孩子。我定睛一看，啊，馬老師!他還是第一個到校，他還是站在那個危險的路口，他還是在溫暖著那雙幾乎凍僵的小手。五十多歲啦，他三十多年如一日，無論狂風驟雪的嚴冬，還是烈日炎炎的酷夏，他每一天都站在那里接送學生。他堅持著，堅持著---為了一個信念，也為了一份良心，更為了一種責任，他堅持著!

　　當你看到這樣的場景，能不為他的精神所感動嗎?當你身邊有這樣的老師，難道你不感到自豪和驕傲嗎?作為父母，當你看到自己的孩子受到這樣的關(guān)愛，難道還不放心嗎?

　　看看身邊的我們，深感責任太重太重。走上三尺講臺，要教書育人;走下三尺講臺，要為人師表。要立德，立大德，就從小事做起;要育人，育新人，就大愛無疆。像馬老師這樣德高望重的真人并非遙不可及，像他這樣的圣賢也不僅僅在古書里。他，就在我們周圍，就在我們心里，他用自己的師魂，每時每刻激勵著我們奮勇前進!他用自己的大愛，鍛造著一代又一代中華民族的精英!

　　一個會心的微笑，一句溫存的問候，都體現(xiàn)著教師的風采;一汪感動的淚水，一次傾心的交流，都彰顯著教育的驕傲。我們沒有驚天動地的豪言壯語，只有勤勤懇懇的實干;我們沒有叱姹風云的颯爽英姿，只有滴水穿石的信念;我們也沒有身為人師的驕傲自負，只有默默地收獲一季又一季的桃李芬芳。

　　哦，老師，有人說，您是春蠶，到死絲方盡;也有人說，您是蠟燭，然滅自己，照亮別人;我說，您就是您!您就是一個天地間大寫的人!!

　　我驕傲!我是老師!

關(guān)于人的演講稿 篇7

　　我是一名普通的加油員,我愛我的崗位,加油站朝朝暮暮,風風雨雨,它與我結(jié)下情思在一朝一夕,說也說不完,我愿服務(wù)于中石化。

　　清晨我迎接東方冉冉升起的朝陽;傍晚我送走日落西山的晚霞。

　　春夏秋冬,風霜雨雪,我擁著勤勞的雙手,溫馨的情意,使每一位顧客匆匆而來,滿意而去。是我們的石油能源給每一部車輛注入了動力和生機,他們奔忙穿梭,繪制著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的藍圖,使我們的愛心像春風,把每一位顧客送向勝利的彼岸。我自豪,我驕傲,因為是我們的這雙手使得這座美麗的城市有了勃勃生機;是我們的這雙手使得大街小巷有了車水馬龍;是我們這雙手讓多少人能瀟灑地奔馳在春風秋陽里。

　　別瞧不起自己手中的油槍,沒有它很多事情就會癱瘓,別瞧不起自己胸前佩帶的石化標志,正是他贏得了顧客的信任,小小加油站,人生大舞臺,金光閃閃的石化標志,在我的心中是那樣的神圣而莊嚴,我感到它似一首無字的詩歌,似一幅奔流的畫卷。

　　作為一個石油企業(yè),作為一個面向社會服務(wù)窗口,在市場競爭激烈的今天,要想占領(lǐng)市場,除了靠過硬的質(zhì)量,足夠的數(shù)量,還必須靠優(yōu)質(zhì)的服務(wù),和良好的經(jīng)營來贏得客戶。服務(wù)是窗口,也是一門藝術(shù),服務(wù)質(zhì)量的好壞個人素質(zhì)的高低直接影響著企業(yè)的形象。

　　那是4月的一天,我正在為客車加油時,來了一輛卡車,載滿層層蜂箱,密密麻麻的蜜蜂一涌而來,正在加油的客車上的乘客都對我大聲喊道:“不給他加油,讓車趕快離開。”這時我定好加油搶,不顧一切的急忙幫乘客關(guān)上車窗,當時拉蜂的卡車司機大聲嚷道:“管你們什么事”。我相互勸阻著,說實在的,我更怕這些蜜蜂,真想把司機打發(fā)走,因為小時候已經(jīng)嘗到了被它蟄的滋味,常言道:“一朝被蛇咬,十年怕井繩。”當客車離去后,我抬頭看見坐在峰車上戴蜂罩的放蜂人,那飽經(jīng)風霜的臉上帶著惆悵,聲音沙啞并帶有南方口音懇切地說:“你們這能不能給加點油,別的地方都不給加”。聽到這我心里矛盾極了,還沒來得及多想的情況下,我只想到了企業(yè)的形象,想到了我們是企業(yè)的窗口,想到了加油員的職責,就利索的拿起油槍。當時的我渾身爬滿了蜜蜂,使我異常害怕,說來也怪,怕啥有啥,突然間我的臉部左側(cè)向針刺了一樣,我尖叫一聲我意識到臉已經(jīng)被蟄了,我堅持把油加好,才放下加油槍,用手捂著臉,呆呆地站在那兒。臉上有一種灼熱感,又痛又癢,也不敢用手抓,感到非屈,這時候,放蜂人從車上跳下來和司機一同站在我面前說:“你被蜜蜂蟄了,真對不起”。然后,拿了兩桶鮮蜂蜜對我說:“你一定要收下,要不然我們心里過意去”。我婉言謝絕了,放蜂人充滿感激之情,再一次向我道謝,并說;“你真是個好姑娘,服務(wù)好,人更好”。臨走時它們相互說著:“以后加油還是上國有企業(yè)中國石化”。“祝您平安,歡迎再來。”伴著悅耳動聽的親切話語,把他們送上開闊的坦途。我想加油員的價值不是充分體現(xiàn)出來了嗎?在以后的幾天里我?guī)е�腫脹的臉,帶著刺痛,一直堅持在崗位上,優(yōu)質(zhì)服務(wù)給我們企業(yè)帶來了效益,優(yōu)質(zhì)服務(wù)給我們企業(yè)帶來了生機,我要時刻通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)維護企業(yè)形象。

　　“梅花香自苦寒來“正是在平凡的崗位上我從顧客的微笑里找到了滿足,用我們的真誠,我們的執(zhí)著,換來了一聲聲的贊許,得到了肯定和贊揚,即使我是一棵小草,也要顯示出小草的頑強生命力,即使我是一根火柴也要在關(guān)鍵時刻有一次燃燒。

　　那豐收在望的田野

　　那朗朗笑聲不絕于耳的農(nóng)家小院

　　清晨的鐘聲、夜晚的鳴笛、花錢月下船頭岸邊、寬敞的馬路飛奔快車,一幅幅美麗的景色都有我們加油員絢麗的筆畫。

　　讓我們用辛勤的汗水,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為鑄造企業(yè)靈魂,為展示企業(yè)風采,為振興石化獻出一曲響徹云霄的勝利贊歌。

關(guān)于人的演講稿 篇8

　　各位同學們：

　　揚起自信的風帆，讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信這個伴侶，對于你我來說都很重要，我們應(yīng)該自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。

　　自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。

　　自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。

　　哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認為，經(jīng)過長期的實驗，他終于證明了自己的觀點，后來一舉成名。哥白尼正是靠著自己的自信，將自己領(lǐng)入成功之門。

　　居里夫人曾說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大貢獻。

　　古今中外的無數(shù)事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。

　　自信不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行!”

　　愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，這句話說的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的實力，才能努力為目標而奮斗，才能成功。試想，一個人如果連自己都不相信，那么他又怎么會相信別人呢?所以要相信別人，首先要相信自己，要自信。

　　自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!才會擁有輝煌燦爛的未來!相信自己，我會成功!讓我們揚起自信的風帆吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關(guān)于人的演講稿 篇9

　　親愛的老師、同學們：

　　今天，我們?nèi)�班同學一起在教室里觀看了《校園大聚焦——不文明行為》�？赐旰�，我不禁要對不文明行為說聲：“Good——bye!”

　　《校園大聚焦——不文明行為》短片里播放的每個畫面，都是在我們校園里出現(xiàn)過的。這個短片是我校許多老師合作完成的，可以看出我們的老師為了學生的成長費了多少心思啊。在這個短片里，不文明行為其實就在我的身邊，如：有的學生在老師辦公區(qū)打鬧;有的學生說臟話、粗話;有的學生損壞學校的公共設(shè)施;有的學生課間追逐打鬧，不玩文明游戲……雖然短片里沒有我的不文明行為，但是它卻發(fā)生在我的身邊沒有及時制止，我感到很慚愧。

　　俗話說：人生的道路上，如果是一帆風順的話，那么這個人的人生就是完美的;如果有一些磕磕絆絆的話，這個人的人生就是完整的。當然，我也要反思一下自己的不文明行為。

　　記得有一次課間，我和同學們玩起了“捉人”的游戲，要知道在這個極小的場地里玩如此“瘋狂”的游戲是非常危險的�？烧l知當時連上三節(jié)主科的我真想來個大放松!于是便玩了起來。玩的過程中，不幸真的發(fā)生了。只見那時的我飛快地奔跑著，風還在耳邊“咻——咻——咻”地響著。這時，一位同學跟我相撞了�？僧斘一剡^神來，那們同學竟是“傷痕累累”。這時，我才知道，相撞時，我敏捷地躲到了一邊，而那位同學不幸被我的腳絆了一下，才了了這樣�？赡菚r的我由于貪玩就又跑了起來。唉!現(xiàn)在回想起來那件事，我不僅做了不文明行為，也沒有禮貌，我可起是慚愧啊!

　　同學們，不僅僅是我要遠離不文明行為，而你們也要對不文明行為說聲“Good——bye”哦!

關(guān)于人的演講稿 篇10

　　星期天，我提議全家人去綜合樓撿垃圾——愛護環(huán)境，為濮陽城市衛(wèi)生出一份力，爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　我們一起出發(fā)，一會就來到了綜合樓的的大院，發(fā)現(xiàn)王子康也在這里。我馬上跑過去，我們一塊撿垃圾，很快我們就進入了狀態(tài)。

　　“看我360度大旋轉(zhuǎn)找垃圾目光大法!”我使出了我的絕招，哈哈!馬上就發(fā)現(xiàn)那邊大樹下有塑料瓶子。我跑過去，一下子就撿了兩個塑料瓶子，我還撿了塑料袋子、果皮、易拉罐桶、紙片、煙頭……

　　我跑到最近的一個垃圾箱，垃圾箱是分種類的哦，分為可回收和不可回收。我把塑料瓶子、塑料袋子、易拉罐桶、紙片……都放進可回收垃圾箱，把果皮、煙頭……放進了不可回收的垃圾箱。

　　一下午的時間過去了，附近環(huán)境清潔一新。盛開的鮮花向我微笑，嫩綠的小草向我點頭，春風吹來花香把我陶醉了。

關(guān)于人的演講稿 篇11

　　每個人的父母都很愛自己的孩子，我也一樣被父母深深地愛著并呵護著……

　　記得在上二年級的時的一天，天上下著大雨，放學時總是在校門口接我的媽媽現(xiàn)在卻不見了蹤影;從沒有獨自回過家的我決定一個人回去，可看到街上來來往往的車輛，我又害怕得打消了獨自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的頭上，焦急的等待著媽媽的到來。

　　五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的時候，我看到一個熟悉的身影向我跑來，分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌著，把自己的衣服都淋濕了，跑到我身邊來說寶寶，媽媽今天有事情來遲了。說著便把傘打到我頭頂，并心疼的抱起我，一起向家走去�？粗鴭寢尯顾�雨水，和心疼的臉，我深受感動。

　　媽媽，您的愛就像下雨似的一把傘，您的愛就像天黑時的一盞燈。

　　您的愛就是我一生中最大的財富。

　　媽媽，您辛苦了。

關(guān)于人的演講稿 篇12

　　Ladies and Gentlemen I'd planned to speak to you tonight to report on the state of the union but the events of earlier today have led me to change those plans. Today is a day for mourning and remembering. Nancy and I are pained to the core by the tragedy of the shuttle Challenger. We know we share this pain with all of the people of our country. This is truly a national loss.

　　Nineteen years ago almost to the day we lost three astronauts in a terrible accident on the ground. But we've never lost an astronaut in flight. We've never had a tragedy like this.

　　And perhaps we've forgotten the courage it took for the crew of the shuttle. But they the Challenger Seven were aware of the dangers but overcame them and did their jobs brilliantly. We mourn seven heroes: Michael Smith Dick Scobee Judith Resnik Ronald McNair Ellison Onizuka Gregory Jarvis and Christa McAuliffe.

　　We mourn their loss as a nation together.

　　For the families of the seven we cannot bear as you do the full impact of this tragedy. But we feel the loss and we're thinking about you so very much. Your loved ones were daring and brave and they had that special grace that special spirit that says "Give me a challenge and I'll meet it with joy." They had a hunger to explore the universe and discover its truths. They wished to serve and they did. They served all of us.

　　We've grown used to wonders in this century. It's hard to dazzle us. But for twenty-five years the United States space program has been doing just that. We've grown used to the idea of space and perhaps we forget that we've only just begun. We're still pioneers. They the members of the Challenger crew were pioneers.

　　And I want to say something to the schoolchildren of America who were watching the live coverage of the shuttle's take-off. I know it's hard to understand but sometimes painful things like this happen. It's all part of the process of exploration and discovery. It's all part of taking a chance and expanding man's horizons. The future doesn't belong to the fainthearted; it belongs to the brave. The Challenger crew was pulling us into the future and we'll continue to follow them.

關(guān)于人的演講稿 篇13

　　大家好：

　　今天我要演講的主題是樂于助人。“樂于助人”這個詞想必對大家并不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的樂于助人呢?

　　那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應(yīng)該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候，我們應(yīng)該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應(yīng)該點亮希望的火苗。

　　雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來不求什么回報。作為一名小學生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。

　　在任何時候，我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時，我們要主動攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候，我們要和那些沒帶傘的同學一起撐傘。

　　只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，樂于助人之星便會更加閃亮，更加奪目。

　　樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會從中感受到快樂。不論你是多么窮苦，只要你樂于助人了，它就像你的明信片一樣，來告訴他人你高尚的品格。

　　同學們，只要我們每個人都獻出一份幫助和關(guān)心，相信這個世界將會變得更加美好!

關(guān)于人的演講稿 篇14

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人是社會的重要財富，他們有豐富的社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，生活經(jīng)驗，還有很多值得我們學習的許多寶貴經(jīng)驗，社會的發(fā)展離不開他們的扶持。我們要從小養(yǎng)成尊重老人的美德。

　　作為一名小學生，首先要養(yǎng)成尊重老人的習慣，在外只要看見老人需要幫助的時候，我一定要義不容辭。比如：公共汽車上主動為老人讓座;路上行走時能主動攙扶老人過馬路，把平坦的路讓給老人行走;遇老人打聽路時，在條件允許的情況下一定幫助老人找到目的地;在超市購物時要主動謙讓老人，讓老人先交款;遇老人看不清價簽時一定要幫助識別;自助餐時請老人先夾菜;當遇到緊急的危險情況時一定要幫助先行撤離保障老人的安全;進出門和乘電梯時一定要讓老人先走，并幫助老人按樓層指示燈;遇老人摔倒時，一定要問明情況后才能攙扶，以免不明情況發(fā)生意外。。

　　在家時，進出門主動與老人打招呼;下雪時提醒老人不要出門或主動陪同;有時間一定幫助老人多做家務(wù)，拖地、擦桌子、洗碗、摘菜、幫廚等等;自己的事情自己做，決不麻煩老人;老人生病時要保持安靜，輕聲慢步，噓寒問暖，主動倒水，提醒老人吃藥;每天有時間要多陪老人聊天，或者讀報，講新聞，把外面的事情講給老人聽，逗他們開心;堅決不能頂撞老人;老人外出時幫助換鞋;在家看電視時，主動把遙控器給老人，讓他們挑喜歡的電視看;舒適的座位讓給老人;時刻提醒爸爸媽媽有時間多探訪老人。

　　總之，尊敬老人從我做起，時時刻刻提醒自己做尊重老人的好孩子。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

關(guān)于人的演講稿 篇15

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學：

　　大家好!

　　我是石依平，來自茈湖口鎮(zhèn)中心學校八年級193班。今天我演講的題目是《做一個文明的人》。

　　“社會主義核心價值觀”可以分國家、社會、個人三個層面，我想站在中學生的角度，從“個人”層面來談一談!

　　做一個文明的人，首先應(yīng)該是一個愛國的人。有人也許會說：“我還這么小，怎么愛國?”不錯，我們是學生，還小。不能扛槍，不能守邊關(guān)，更不能搞科研。那么請問：升國旗的時候，你行注目禮了嗎?唱國歌的時候，你聲音洪亮嗎?我還想問一問：你，愛班集體嗎?你，愛學校嗎?你，愛家庭嗎?你，愛益陽嗎?假如，你的回答是肯定的，那么，你愛國也是肯定的!十八大以來，我國每年超過千萬人脫貧;今年，政府工作報告已經(jīng)出來了，好消息不斷，很多話都跟我們的錢袋子有關(guān);如今，茈湖口鎮(zhèn)中學，舊貌換新顏，綠草如茵，鳥語花香，師生們積極肯干，教育教學工作蒸蒸日上!知道這些，我想從心底里喊一聲：“厲害了，我的國!”

　　做一個文明的人，應(yīng)該是一個敬業(yè)的人。有人也許會忍俊不禁：切!我又沒工作，如何敬業(yè)呢?是啊，我們沒工作，如何敬業(yè)呢?我們是學生吧，學生的工作就是要學會做人，學會生活，學會求知，學會健美，學會創(chuàng)造。如果每天努力完成學習任務(wù)，開動腦筋解決一天當中的難題，我們就算敬業(yè)啦!

　　做一個文明的人，應(yīng)該是一個誠信的人。有人也許會問：“我不是生意人，離誠信遠著呢!”作為一名中學生，請想想：誠信，多重要啊!現(xiàn)在，我們假設(shè)一下，我向你借錢了，說好了還錢的時間，可我不還了，你干不干?父母答應(yīng)給你買課外書，可是又不買了，你樂意不樂意?飛機是下午三點起飛，你遲到了，飛機會等你嗎?我們的生活里，不能沒有“誠信”!古人還為我們留下了豐富的精神財富：一言九鼎;一諾千金;君子一言，駟馬難追;抱信柱的故事等等。現(xiàn)如今啦，不講誠信的人，在社會上到處碰壁：銀行對他關(guān)門;動車、飛機對他說“再見”!在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學，你們說說：誠信，重要嗎!

　　做一個文明的人，應(yīng)該是一個友善的人。記得20__年9月19日的第七節(jié)課，我們的班主任，龍月紅老師組織大家開展了一次以“快樂”為主題的班會。最先是分組吃月餅的游戲，月餅全是龍老師提供的。有趣的是，每個人手里的月餅只能放到別人的嘴里。所有人至少要吃到一次、要喂別人一次!我們班所有同學都做到了。在游戲中，還真實地感受到了幸福、快樂、溫暖、甜美、害羞、還有友善!王勃友善，為我們留下了馨香佳句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”歐陽修友善，為我們留下了憂傷一問：“可惜明年花更好，知與誰同?”蘇軾友善，她對朋友說：“算詩人相得，如我與君稀。約他年東還海道，愿謝公、雅志莫相違。西州路，不應(yīng)回首，為我沾衣�！笔�依平友善，我想對大家說：“一個友善的人，才能擁有一起笑，一起哭的朋友!有了朋友，我們就不會孤單!”

　　想做一個文明的人，首先要做一個愛國的人;

　　想做一個文明的人，就要做一個敬業(yè)的人;

　　想做一個文明的人，就要做一個誠信的人;

　　想做一個文明的人，就要做一個友善的人。

　　我們益陽，文明的人多了，銀城就美了!我們有理由期待：我們銀城，“今年花勝去年紅”!我們更有力量去奮斗：我們銀城，“明年花更好”!

　　我的演講完畢，謝謝!

關(guān)于人的演講稿 篇16

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好!

　　愛是一只火把,點亮了我的心扉,照亮了我的前程;

　　愛是一個天使,純潔了我的心靈,放飛了我的夢想;

　　愛是一只百合,傳承著忠孝的思想,延續(xù)著感恩的希望;

　　有人說高考是通往大學的獨木橋,稍不留神就會跌入無底深淵

　　有人說高考的六月是黑色的,痛苦的,然而對于我來說這個六月

　　充滿了愛,充滿了甜蜜

　　20xx年的寒窗苦讀,終于贏來了最后的考核,然而伴隨而來的卻是持續(xù)的高溫.幾天都沒有進食的我頂著高考的壓力,在那兒苦苦等待.爸爸,媽媽,小翠的媽媽一起來看我們.小翠是和我一起長大的好朋友.吃飯的時候,我只吃了一點點,而小翠吃了很多;我一直沉們不語,而小翠講了許多;我臉上毫無表情,而小翠滿臉笑容;高考在即,我甚至忘了去買文具,而小翠一切就緒....媽媽看著這個樣子的我,心疼的流下了兩行淚.輕輕地撫摸著我的頭說,就當這次是實戰(zhàn)演習,別讓自己太難受,看著四十歲的母親早已滿臉皺紋和她那粗糙的像樹皮一樣的手.我的心口緊緊的糾在一起

　　高考,我我被安排到了別的學校.因為環(huán)境的生疏.和天氣的炎熱,我產(chǎn)生了失眠和厭食的情緒.心情一直都很低落.我就給我媽媽打了電話

　　聽到電話那邊有氣無力的聲音和毫無感情的語氣,我憤憤地掛了電話.當我午睡了之后坐在林子里的陰影下看書的時,媽媽卻在校園里繞了一圈,兩圈,三圈....問了無數(shù)人之后,終于找到了我,媽媽快樂的帶著我在這個陌生的校園里轉(zhuǎn),就像她在這兒生活了好多年,她還帶著我去參加同學聚會,去找老師談心,讓我緊張的心情慢慢的平靜,她不斷地給我講有趣的故事.讓我滿臉笑容,當確定我可以從容面對時,天快黑了,她要回去了.堅持不讓我送,我遠遠地看著她彎曲的身子和低垂著的頭.想著她有此發(fā)自內(nèi)心的面孔時,不知為什么就是有一種說不出的感覺.后來我才知道,那天是弟弟離家出走的第三天,為了我,媽媽頂著巨大的壓力,隱瞞著她內(nèi)心深處那個正在流血的傷口,拋開一切,為了我,她委曲著自己的身體,強打著精神,帶來了快樂.可是我,都已經(jīng)快滿18周歲了.我卻那么不爭氣,甚至在電話里埋怨媽媽的冷語,可是媽媽卻沒有一句怨言.在媽媽疼痛不已的傷口上有重重的撒上了一把鹽.

　　媽媽,我親愛的媽媽,你為我付出了一切.青春,淚水,心血毫不吝惜,毫不保留.可是,媽媽,我不想說我愛你.

　　高考的日子如期而至,這三天我過的快樂而甜蜜.因為有媽媽的叮囑和宋老師的照顧,宋老師是我們的生活助理.第一場語文之后,我笑嘻嘻地找到宋老師,她更是笑開了花,帶著我又蹦又跳.晚上,當我們準備睡覺時,宋老師來了,她說有禮物送給我.然后從身后拿出一只紅蘋果,悄悄塞到我的手中,我聞到了蘋果發(fā)出的淡淡的清香.笑嘻嘻地看著她給我整理蚊帳.聽著她,叮囑我要好好睡覺,跟她說完再見,我抱著蘋果進入了夢鄉(xiāng),那一夜我睡得很甜很甜,第二天的化學考試之后,我沒有笑,可她像變魔術(shù)一樣,不知從哪里拿出了一只油木桃遞給我;把不高興統(tǒng)統(tǒng)吃掉,好好準備下一場.我笑了,她也笑了,下午的數(shù)學考試之后,我哭著來見宋老師,她用紙巾幫我擦干了淚,塞給我一塊糖,說不準哭,堅強一點.我認識的傻丫頭,可沒那么容易被打倒喔!晚上,我和宋老師一起吃飯,她把自己菜里的肉全夾給了我.她只有一句理由,我可不想長胖.

　　晚上,宋老師回家了,于是沒有人給我整理蚊帳,結(jié)果,那一夜,我成了蚊子們的晚餐.

　　這就是我的宋老師,她把所有的愛給了學生,因為有了她的愛

　　,我變得快樂,變的堅強,變得勇敢.

　　可是,親愛的宋老師,我不想說我愛你!

　　高考過去了,我也長大了,我不想說我愛您,親愛的媽媽,親愛的宋老師.是因為我想用自己的行動去證明我是媽媽的女兒

　　是宋老師的好學生,到了那個時候,我肯定說:媽媽,我愛你

　　宋老師,我愛你.

　　謝謝大家!