工作總結(jié)演講稿（精選15篇）

工作總結(jié)演講稿 篇1

　　本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，政教處和全體班主任老師憑著團結(jié)協(xié)作，務(wù)實高效的工 作作風(fēng)，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學(xué)生的思想道德水平，保證教學(xué)工 作高效、平穩(wěn)、有序進行為目標(biāo)，開展了一系列活動，攜手走過了充實的 20xx 年上半年。現(xiàn) 具體總結(jié)如下：

　　一、加強德育工作，以活動作為德育工作的有效載體。 為遵循德育工作的漸進性、整體性，學(xué)校有明確的德育目標(biāo)(培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情 操、健全人格)，有周密的工作計劃，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系，使得本學(xué) 年全校德育工作活動有序、有效。 1、增強學(xué)生的自主意識。 2、加強了校園紀(jì)律衛(wèi)生工作 3、及時處理學(xué)生的各種違紀(jì)問題。 4、儀容儀表檢查。 5、升國旗及國旗下的演講。 一些思考的問題： 1、應(yīng)當(dāng)確立各有側(cè)重、相互連貫的德育目標(biāo)，使德育活動多層面、多載體、網(wǎng)絡(luò)化、有 實效。高一以適應(yīng)初高中的轉(zhuǎn)變、培養(yǎng)良好的行為學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為主，高二以養(yǎng)成教育、形 成科學(xué)的思維方法為主，高三以發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，培養(yǎng)公民意識為主。 2、進一步加強、改進班級管理工作，管理機制有待改進，在規(guī)范化、制度化等深層的管 理體制上的研究工作還需不斷加強。 3、“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，效果不明顯。 4、課間操的質(zhì)量仍不夠理想。 5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。

　　二、加強班主任工作 1、加強理論學(xué)習(xí)，通過參加培訓(xùn)會，經(jīng)驗交流會等形式使我校班主任工作由經(jīng)驗型向理 論型提升。 2.制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī) 班約，定期召開了班主任會，班干部培訓(xùn)會議。不斷給學(xué)生干部鼓勵加壓，使他們配合班主 任班級工作有計劃、有目標(biāo)的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強 了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍 里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提 高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。 3.進一步加強班主任紀(jì)律管理，加強考核力度。從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。 4、將班會教育落到實處，每次的班會都針對學(xué)校的具體情況，政教處都安排了具體的班 會主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要 平臺。 5、加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任年終考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ) 上，進一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學(xué)期值周檢查情況以及平時對班級的紀(jì)律、學(xué) 習(xí)、衛(wèi)生等綜合評定，在此基礎(chǔ)上評出每學(xué)期的優(yōu)秀班集體，也同時評出優(yōu)秀班主任。 一些思考的問題： 1、思想工作方法還需改進，需更加切合學(xué)生實際，更加富有成效。 2、在全員做好學(xué)生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。 3、加強學(xué)生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務(wù)實創(chuàng)新。 4、加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。

　　三、教務(wù)工作 高考報名，是本學(xué)期教務(wù)處工作的重點之一，本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為每個考生負(fù)責(zé)的原則， 教務(wù)處對高三級學(xué)生進行反復(fù)清查，及早動手、精心組織，一一核查，對有疑點的學(xué)生及時 告訴班主任和學(xué)生本人、家長、盡力做到準(zhǔn)確無誤。在報名期間針對時間緊、責(zé)任大這一現(xiàn) 狀，加班加點，輸錄數(shù)據(jù)，逐一落實，重點審核，并責(zé)任到人。工作過程中，教務(wù)處和政教 處全體人員認(rèn)真細(xì)致， 耐心負(fù)責(zé)， 上報表格由班主任， 學(xué)生本人審核簽字， 達(dá)到了 100%合格。

　　四、教學(xué)工作。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三年級專業(yè)課教學(xué)工作。我能充分調(diào) 動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，運用多種教學(xué)手段上課，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境， 開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。平時， 還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進 幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。本年度我也取得了一些成績，在 20xx 年 黑龍江省中職技能大賽暨全國技能大賽選拔賽中我指導(dǎo)的學(xué)生田鵬同學(xué)獲動畫 設(shè)計一等獎，婁婷和袁雪桐獲二等獎，張龍飛等三名同學(xué)獲網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。 教學(xué)之余，還擠時間積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，毫不松懈地提高自己的 綜合素質(zhì)和能力。 在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。繼續(xù) 努力、加強學(xué)習(xí)、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

　　下學(xué)期主要工作打算：

　　1、入學(xué)教育活動。 政教處對高一新生進行了綜合的入學(xué)教育活動，如軍訓(xùn)、首次班會、開學(xué)典禮等，對新 生進行初中升入高中的全面教育活動。對高一新生進行了為期 15 天的軍事訓(xùn)練。并且組織了軍訓(xùn)成果展示會。軍訓(xùn)不僅是國 防教育活動，更多的是紀(jì)律教育，意志和拼搏精神的教育，也是吃苦耐勞的教育，力爭收到 了良好的效果。 首次班會教育，在軍訓(xùn)期間，在軍訓(xùn)之后，根據(jù)天氣情況隨時安排新生班會，進行全面 的入學(xué)教育，有心理教育，有學(xué)習(xí)方法教育，有思想品德教育，形式多樣，方法靈活，力爭 效果明顯。 開學(xué)初，政教處籌備開學(xué)典禮，在大會上，通過校長講話，學(xué)生代表，優(yōu)秀班主任，教 師代表發(fā)言的形式對學(xué)生進行綜合教育活動，大會對先進班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、 優(yōu)秀班干部進行獎勵，這些活動使原在校學(xué)生總結(jié)了過去的學(xué)習(xí)生活，讓新生感受到職業(yè)學(xué) 校的特點，通過這些活動，會起到了很好的入學(xué)教育作用。 入學(xué)教育活動，成了德育很好的舞臺，也使政教工作不僅僅停留在空洞的教條上，而是 落實到具體的活動中。 準(zhǔn)備在國慶前夕，舉辦秋季田徑運動會。讓運動會成為班級建設(shè)的大會，培養(yǎng)集體意識 的大會，團結(jié)互助的大會。

工作總結(jié)演講稿 篇2

　　20xx年度中，我們總務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)之下，配合各科室，一起做了以下幾項工作

　　1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：分發(fā)并調(diào)補好各學(xué)校及各年級的教科書以及簿冊;購置配備好教學(xué)資料及日常教學(xué)的必須品，確保學(xué)校教學(xué)的正常開展。

　　2、加強食堂管理：進一步健全食堂的各項規(guī)章制度，搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，加強日常管理，組織師生值日，做好學(xué)生的午餐評比工作，做到日日有記載，月月有評比，確保師生的飲食安全。

　　3、安全衛(wèi)生工作常抓不懈：進一步落實安全措施，配合校長室，制定各種安全預(yù)案，健全了值日制度，抓食堂安全、門衛(wèi)安全，交通安全等等，確保學(xué)校全年無重大事故發(fā)生。經(jīng)常抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，落實崗位責(zé)任，做到每日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷整改，努力使學(xué)校在一個安全、安靜、清潔的環(huán)境中開展正常教育、教學(xué)工作。

　　4、配合校長室做好迎檢工作：本年度學(xué)校進行了“蘇州市一級圖書館”、“蘇州市合格心理咨詢室”、等的各項創(chuàng)建工作及帶來驗收工作，我們總務(wù)處都積極配合校長室和各個科室做好購物、布置、服務(wù)等的后勤保障。確保了各項驗收任務(wù)的完成，也確保了創(chuàng)建工作的驗收順利通過。

　　5、抓好校產(chǎn)校具的管理維修工作：隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，校產(chǎn)校具的不斷增加，我們總務(wù)處積極配合校長室及各科室，管好用好各種設(shè)備，常常自己動手進行小的維修，盡量做到少花錢、多辦事。

　　6、做好書本、簿冊及報刊雜志的征訂工作：根據(jù)學(xué)額情況，征訂好各學(xué)校及各班的書本、簿冊和教學(xué)資料，做到不缺少，也不多余，根據(jù)需要征訂好學(xué)校的報刊雜志和教師、學(xué)生的報刊雜志，并認(rèn)真做好學(xué)校、教師、學(xué)生報刊雜志的分發(fā)工作。

　　總務(wù)處工作是學(xué)校教育、教學(xué)工作中的一個重要組成部分，今后，我們決心再接再厲，不斷努力，和同事一起把后勤工作做得更好，讓學(xué)校的各項工作走上一個新臺階。

工作總結(jié)演講稿 篇3

　　本年度，我們后勤部門在學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)同志的支持和配合下，堅持服務(wù)宗旨，改善服務(wù)質(zhì)量，做到后勤先行，有力地支持了學(xué)校各項工作的開展。我們主要抓了以下工作：

　　一、抓安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園

　　安全工作是學(xué)校重中之重的工作，如果沒有安全保障其它工作就無法正常進行。我們堅持把安全放在首位，時刻緊繃安全這根弦，切實履行職責(zé)，確保了安全事故零發(fā)生。

　　1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《園林中小學(xué)校安全工作管理規(guī)范》的要求。制定了學(xué)校安全衛(wèi)生工作計劃;草擬學(xué)校各崗位的安全責(zé)任狀，并與各崗位負(fù)責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任狀;收集、管理安全檔案資料。

　　2.落實"三級安全值日"制度，為學(xué)生安全護航。"三級安全值日"即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生聯(lián)合值日。實踐證明，安全值日是杜絕和減少安全事故的有效措施。

　　3.開展校園及周邊環(huán)境整治，凈化學(xué)校安全環(huán)境。一是堅持整治校門秩序。在我們的安排下，每到放學(xué)時，保安、門衛(wèi)在校門兩側(cè)拉起了警戒線，讓家長們都在警戒線后的人行道上等候，解決了校門擁堵的問題，學(xué)生進出、家長接孩子都更加方便。二是繼續(xù)與交警合作，建立交警護學(xué)崗，確保學(xué)校門前道路暢通。

　　4.落實后勤從業(yè)人員安全教育。堅持晨訓(xùn)、周學(xué)、月考制度。每天早餐后，對食堂從業(yè)人員進行一次訓(xùn)導(dǎo)，著重評價從業(yè)人員遵守安全操作規(guī)范情況，肯定成績，指出不足，強調(diào)安全衛(wèi)生責(zé)任。

　　5.認(rèn)真做好消防工作，確保萬無一失。首先，按要求配備滅火器材。住宅樓每一戶一個滅火器，食堂、幼兒園、教學(xué)樓、綜合樓等處安裝了數(shù)量足夠的滅火器。教學(xué)樓、住宅樓、綜合樓配有消防栓和消防水帶。其次，加強對消防器材的管理。經(jīng)常檢查滅火器的壓力是否正常，消防栓的接口有無壞損，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。開展消防宣傳活動，組織師生開展滅火、逃生演練，提高師生應(yīng)急處理及逃生能力。

　　6.城市管理。學(xué)校積極開展城管工作，落實"門前四包"責(zé)任，一方面與出租門店，簽訂了"門前四包"責(zé)任狀;另一方面在學(xué)校門衛(wèi)室設(shè)立了"門前四包"監(jiān)督崗，以門衛(wèi)和保安為主體，對學(xué)校門前的道路和設(shè)施進行管理。

　　二、抓食堂管理，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌

　　食堂是學(xué)校的重要后勤部門，管理好壞，不僅關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，而且關(guān)系到千家萬戶的幸福。一直以來，我們始終把食堂管理作為后勤工作的重點，通過"五個食堂"建設(shè)，打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)后勤品牌。

　　1.完善硬件建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范型食堂。一是設(shè)備設(shè)施(和面機、烤箱、冰箱、消毒柜、留樣柜)齊全，為食品加工、食物保鮮、留樣及餐具消毒提供了有力條件，還及時更換了紗門、紗窗，力爭把食堂環(huán)境做到更好。二是餐廳桌椅配置齊全;三是飲食文化氛圍濃。

　　2.強化服務(wù)，創(chuàng)建服務(wù)型食堂。食堂工作做到了"三個一"，即精心做好每一餐，熱情服務(wù)每一天，誠心溫暖每一人，讓食堂服務(wù)成為學(xué)校的一張名片，成為園林三小優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌的代表。

　　3.強化管理，創(chuàng)放心食堂。一是健全制度，落實責(zé)任。我們建立起了一整套的食堂管理制度，制度了各個崗位的崗位職責(zé)，與工作人員簽訂了責(zé)任書，做到了制度落實，責(zé)任到位。二是規(guī)范操作程序。從食物原料的采購到食品加工，再到早餐配送，各個環(huán)節(jié)都制定了操作規(guī)程。三是嚴(yán)格過程監(jiān)管。每天都到食堂檢查清潔衛(wèi)生情況，餐具清洗、消毒情況和食品留樣情況，定期檢查保管室原材料保管情況。

　　4.強化監(jiān)督，創(chuàng)滿意型食堂。我們定期組織師生評議食堂工作，廣泛聽取師生意見，不斷改進工作方法，力爭讓全體師生滿意。

　　5.鞏固成果，提升質(zhì)量，創(chuàng)建"紅旗食堂"。我們不滿足于已經(jīng)取得的成績，本學(xué)期，在管理上再使勁，方法上再創(chuàng)新，工作受到了市食品藥品監(jiān)督管理局和市教育局的認(rèn)可，今年又被授予"紅旗食堂"稱號。

　　三、抓財產(chǎn)管理，建節(jié)約型學(xué)校

　　在財產(chǎn)管理上，我們主要抓了以下工作：

　　1.加強功能室管理。作為市教育均衡發(fā)展的先進單位，我校功能室齊全，室內(nèi)設(shè)施一流，功能室建設(shè)在為教學(xué)帶來方便的同時，也增加了財產(chǎn)管理的難度，總務(wù)處采取有效措施，強化功能室財產(chǎn)管理。一是建立財產(chǎn)總帳，及時登記各類固定資產(chǎn)。二是各功能室建立財產(chǎn)登記冊。三是定期(期中、期末)檢查核對，做到了賬冊相符，賬物相符。

　　2.校舍設(shè)施管理。一是與班主任簽定班級財產(chǎn)管理責(zé)任狀，明確班主任是班級財產(chǎn)管理第一責(zé)任人。二是經(jīng)常檢查教室、門窗、玻璃及班級書柜、學(xué)生桌凳，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修。三是加強水電管理，強調(diào)人走電、水關(guān)。四是加強文化長廊及各種宣傳站牌的維護與保管，延長使用壽命。

　　綜上所述，本學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯�但也存在不足。今后，我們一定發(fā)揚成績，彌補工作中的不足，求真務(wù)實，真抓實干，把學(xué)校后勤管理推向新的高度，為園林三小的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

工作總結(jié)演講稿 篇4

　　作為班主任,每天面對的,是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,是幾十顆等待滋潤的心靈.如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光 怎樣使這一顆顆心靈健康成長 這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力.剛踏上教壇,我就從事班主任工作,使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的,是成功的喜悅以及甘為人師的幸福.本學(xué)期，我?guī)Я巳�年的學(xué)生畢業(yè)了，我想結(jié)合這幾年來自己的工作實際,談一談做班主任工作的一些體會：

　　一、 思想教育工作常抓不屑

　　學(xué)生已經(jīng)進入了六年級,思想已經(jīng)成熟,作任何事都有自己的主張,所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作.本學(xué)期我主要從以下幾方面進行教育

　　1、發(fā)揮自身表率作用. 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:"教師個人的范例,對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光."小學(xué)生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感.班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣.因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴(yán)守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤學(xué)生,用語言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理,增強學(xué)生前進的動力

　　2、建立一個良好的,科學(xué)規(guī)范的班級制度,即班規(guī). 對學(xué)生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意.因此,開學(xué)之初我就制定一個科學(xué)規(guī)范切實可行的班規(guī).而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.利用班規(guī)對學(xué)生進行考核,每月一總結(jié),對于優(yōu)勝者進行獎勵.這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)慣.

　　3、及時開好班會課. 班會課是對學(xué)生進行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時抓好每周二的班會課時間,對學(xué)生進行教育.本學(xué)期做到了定期召開班會,班會的內(nèi)容形式多樣,學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容,對學(xué)生進行安全教育,法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒,了解革命先輩的事跡等等.一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果.

　　4、不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作. 促使學(xué)生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)該得到家長的協(xié)助.因此,每學(xué)期的班級工作中我都有目的,有計劃地走訪學(xué)生家長,使家庭教育與學(xué)校教育密切配合.我利用打電話,開家長會的形式與家長取得溝通, 由于我的不斷教育,使學(xué)生在行為上受到一定的約束。

　　二、耐心細(xì)致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

　　在教育影響后進生的過程中,師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞,對小學(xué)生來說,身心都在成長,應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點去教育學(xué)生,以情激情,以情勵人,施之以愛,拉其進步,貴在扶持,長抓不懈.

　　1、做學(xué)困生的知心朋友.在我的班中,學(xué)困生比較多,我便經(jīng)常找他們談心,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)上遇到困難,我也耐心細(xì)致地為他們講解.使他們相信自己的老師,也把老師當(dāng)作知心朋友。

　　2、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進學(xué)生.教師對學(xué)生的愛,勝過千次萬次的說教.在我的班中思想差的學(xué)生比較多,他們身上有許多不良行為,為了教育他們,我便經(jīng)常找他們談心,說出他們身上的不足,以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果,對他們進行"動之以情,曉之以理"的教育,幫助他們克服身上的不足,在期末復(fù)習(xí)這段時間里,我為所有后進生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo),每天評選出一位進步最大的學(xué)生,進行表揚和物質(zhì)上的獎勵,讓每個學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),都有爭第一的思想.使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進行.

　　人無完人,在班主任工作中自己還存在許多的不足,生氣的時候,我也會大聲訓(xùn)斥他們，.雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),但我走過的每一段路,留下的每一個足跡,都能折射出作為一名班主任的價值.。

工作總結(jié)演講稿 篇5

　　一、加大常規(guī)管理工作力度，促進校園平安建設(shè)

　　本學(xué)年學(xué)生科加強日常管理工作力度，力求在嚴(yán)、細(xì)、實上下工夫。充分發(fā)揮了學(xué)生干部的作用，對早讀、晚自習(xí)、英語寢室和上課紀(jì)律進行常規(guī)管理及檢查考核，特別是第二學(xué)期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我系英語寢室學(xué)習(xí)活動的正常開展。

　　1、管理工作落到實處，考核評比責(zé)任到人。

　　(1)堅持做好學(xué)生日常行為規(guī)范教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育。如學(xué)生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習(xí)的遲到和早退現(xiàn)象進行檢查、通報;為嚴(yán)格課堂教學(xué)秩序，我系安排各班長和任課教師分別對學(xué)生的上課情況進行檢查，一周匯總后分別交學(xué)生科和教務(wù)科，學(xué)生科、教務(wù)科各自匯總后，把結(jié)果報系領(lǐng)導(dǎo)進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結(jié)果不實的問題，也便于系領(lǐng)導(dǎo)對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學(xué)生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時了解學(xué)生情況，每周班級例會時間學(xué)生科將上周學(xué)生“宿舍衛(wèi)生、違紀(jì)、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。

　　(2)建立健全學(xué)生評價體系。一是對違紀(jì)學(xué)生注重收集保存違紀(jì)資料進行登記，及時介入教育，在按學(xué)校規(guī)章予以處理的同時，耐心細(xì)致做好差生的轉(zhuǎn)化工作;二是建立表揚制度，對學(xué)生中的好人好事、拾金不昧、學(xué)習(xí)進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學(xué)生進步，教育效果明顯。

　　(3)抓好學(xué)生干部制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班干部、學(xué)生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次兩委干部例會，及時檢查了解學(xué)生干部工作情況。本學(xué)年有系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生干部進行了以“政治素質(zhì)”、“管理素質(zhì)”等為主要內(nèi)容的講座，培養(yǎng)學(xué)生干部自我管理、自我約束、服務(wù)同學(xué)的能力，要求他們做遵紀(jì)守法和學(xué)習(xí)上的模范，充分發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用。

　　2、全方位做好“甲流”防控工作

　　20xx年下半年是全國“甲流”發(fā)病的高峰期，學(xué)生科及時啟動“甲流”防控緊急預(yù)案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學(xué)生認(rèn)真做好體溫測量工作，特別是的11月至12月期間學(xué)生的發(fā)燒人數(shù)明顯增加時，對出現(xiàn)發(fā)燒癥狀學(xué)生，及時安排老師或同學(xué)帶到校醫(yī)院就診，并根據(jù)校醫(yī)意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學(xué)生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導(dǎo)，幫學(xué)生消除恐慌心理。學(xué)生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學(xué)生的防控能力，同時加強宿舍衛(wèi)生的檢查與評比，督促學(xué)生保持好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，保證了我系正常的教育教學(xué)秩序。

　　3、加強安全教育，建設(shè)平安系院

　　首先，根據(jù)學(xué)工部要求及時對學(xué)生宿舍進行安全隱患排查，并及時報告學(xué)校進行整改;其次，加大學(xué)生安全教育力度。開學(xué)初與班主任簽訂了學(xué)生安全教育責(zé)任書，要求班主任對學(xué)生進行長期的安全教育;在每次班級例會中也都安排有關(guān)于安全教育的內(nèi)容。第三，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀(jì)行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學(xué)生的安全防范意識。

　　4、做好國家獎助學(xué)金等的發(fā)放工作。

　　根據(jù)學(xué)校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學(xué)金的評選和發(fā)放工作，本年度共完成470余名同學(xué)的各類獎助學(xué)金評選工作，未出現(xiàn)違規(guī)或?qū)W生上訪現(xiàn)象;為做好困難學(xué)生幫扶工作，審核完善了151名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案;為41名學(xué)生申請辦理了生源地國家助學(xué)貸款、為21名經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放學(xué)費減免和補助計12300余元，通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟困難學(xué)生得以安心學(xué)習(xí)。

　　二、多種途徑和方法做好思想教育工作

　　對學(xué)生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心，還要不斷學(xué)習(xí)新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現(xiàn)教育管理目標(biāo)。

　　1、抓好迎新、入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。

　　新生入學(xué)之初，學(xué)生科通過組織學(xué)習(xí)《濱州學(xué)院學(xué)生手冊》，對20xx級學(xué)生進行管理制度、組織紀(jì)律教育，同時安排教務(wù)科老師對學(xué)生進行了專業(yè)教育;通過緊張有序的軍訓(xùn)工作，同學(xué)們增強了組織紀(jì)律性，磨練了意志，在比賽中我系獲得“軍訓(xùn)優(yōu)秀組織獎”，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感。

　　2、抓住教育契機，開展主題教育活動。

　　以春季運動會、第三屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、濱州學(xué)院第四屆宿舍文化節(jié)、濱州學(xué)院第六屆心理健康教育月為關(guān)鍵點開展系列教育活動，用積極向上的文化活動占領(lǐng)學(xué)生的課余生活，共有近300人次參與了以上活動并榮獲各種獎項;同時我系組織開展了班級專業(yè)匯報演出、畢業(yè)生系列音樂會等活動，這些項目的開展，使學(xué)生的才能得到發(fā)揮，也給了學(xué)生一個發(fā)展的空間和展示的舞臺。

　　三、加強學(xué)生管理隊伍建設(shè)，提升德育工作水平

　　1、班主任隊伍建設(shè)

　　本學(xué)年學(xué)生科加強與班主任的溝通聯(lián)系，積極協(xié)助他們解決班級存在的問題，通過召開班主任座談會探討學(xué)生管理方面的成功經(jīng)驗和做法。每周日下午班會前召開班主任會議，傳達(dá)班會內(nèi)容、指導(dǎo)班主任開好班會，同時聽取班主任意見，統(tǒng)一思想認(rèn)識。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并實施完善的班主任評價體系，發(fā)揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設(shè)。

　　2、學(xué)生科自身隊伍建設(shè)

　　每學(xué)期初組織學(xué)生管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握自己的崗位職責(zé)內(nèi)容，要求不僅要鉆研業(yè)務(wù)，還要學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理規(guī)律、學(xué)習(xí)心理學(xué)、法律常識，同時要學(xué)習(xí)和研究工作藝術(shù)，在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每周召開一次學(xué)生管理工作例會，總結(jié)本周工作和明確下周工作重點，也加強了科室成員間的溝通。

　　四、加強團組織建設(shè)，開展豐富多彩的志愿者活動和校園文化活動

　　1、學(xué)期初組織進行團干部及學(xué)生會干部換屆選舉，產(chǎn)生新一屆的學(xué)生會干部，并進行工作培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的先進意識;組織20xx級六名團干部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團課培訓(xùn);組織97名團員學(xué)生參加入黨積極分子黨章培訓(xùn);嚴(yán)格做好學(xué)生“推優(yōu)入黨”工作，本學(xué)年共向黨組織推薦優(yōu)秀團員學(xué)生22名。

　　2、我系學(xué)生志愿者活動活躍，每學(xué)期定期前往濱州市特殊教育學(xué)校，為音樂班的學(xué)生們表演聲樂、器樂節(jié)目，并對孩子們進行專業(yè)輔導(dǎo);相應(yīng)團委號召，我系團員學(xué)生為西南旱區(qū)、青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款共計4465元，同時系團總支積極發(fā)動全系學(xué)生為20xx級音樂教育班家庭困難的李文芳同學(xué)捐款8575元，體現(xiàn)了我系同學(xué)的愛心。

　　總之，本學(xué)年學(xué)生科積極工作，努力進取，最大限度地實現(xiàn)了德育的育人功能，使學(xué)生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結(jié)的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認(rèn)識到我們的成績離學(xué)校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，為全面建設(shè)安全穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境而不懈努力。

工作總結(jié)演講稿 篇6

　　一年前我告別了豪情飛揚的學(xué)生時代，步進了煤礦的大家庭，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心、幫助下，我已從一位滿懷理想的學(xué)生成長為一位酷愛工作、做事慎重的普通員工。來自我，忘不了大雪紛飛的冷冬尾月里，舍友的仔細(xì)指導(dǎo)，忘不了剛來礦時，師傅的諄諄教導(dǎo)，忘不了初次下井的惴惴不安，更忘不了一年如一日的對事業(yè)的苦苦尋求。我現(xiàn)在就職于西一井一采區(qū)，從監(jiān)督的角度來督促施工方施工過程中安全作業(yè)，和保證工程質(zhì)量。在工作過程中有許多感想感悟，特別是8月份提出了增強紀(jì)律性培養(yǎng)自覺性的學(xué)習(xí)，在九月份的學(xué)習(xí)實踐中，我對工作過程中的紀(jì)律性和自覺性有了更進一步的理解。

　　認(rèn)真做事，確實完成工作任務(wù)。干任何工作，在任何崗位都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真細(xì)致，特別在現(xiàn)場監(jiān)督更需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，時時刻刻牢記自己的崗位責(zé)任和角色責(zé)任，保持好自己的心態(tài)。在保證安全施工的前提下更要把自己當(dāng)成一個工人，不懂的地方就謙虛的向現(xiàn)場老師傅學(xué)習(xí)請教。認(rèn)真排查隱患發(fā)現(xiàn)隱患并及時處理隱患，將隱患處理在還沒有成型的階段。在工作中做到仔細(xì)、認(rèn)真，只有做到了仔細(xì)、認(rèn)真，才能不做回頭工作，不做回頭工作自己就不累，不做回頭工作領(lǐng)導(dǎo)就滿意，不做回頭工作就做到了工作有效率。

　　不斷學(xué)習(xí)，充實進步。學(xué)習(xí)是一項無止境的工作，個人素質(zhì)的提升是通過不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)才可能進步的。社會發(fā)展很快，知識更新也很快，在學(xué)校里學(xué)的一點知識早已不能滿足現(xiàn)在崗位的需要。我以為不斷學(xué)習(xí)進步是造就高素質(zhì)員工的主要手段，也是做好崗位責(zé)任的必備素質(zhì)。對于現(xiàn)場出現(xiàn)的情況，比如箕斗跳道，就要做到認(rèn)真分析出現(xiàn)箕斗跳道的具體原因，并在最短的時間內(nèi)匯報調(diào)度，和現(xiàn)場工作人員達(dá)成共識落實處理方案，及時處理。將箕斗跳道而對施工造成的影響降到最低。這個月初的時候，西一采區(qū)回風(fēng)井因為線路調(diào)試需要停電，并在兩天前通知了回風(fēng)井�；仫L(fēng)井的兩個井口公用的一臺發(fā)電機在停電的前一天試開成功，但到停電的時候卻怎么也開不起來，不管泄壓多少次總是油壓報警，油壓偏高!因此產(chǎn)生了很多刺激性白色氣體，搞得現(xiàn)場一片濃煙。直到公司領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場，一看便知道是用來發(fā)電的柴油里邊參有水，吸油管放入油桶的位置太深的緣故。然后就對發(fā)電機進行排油，果然排出來的油里邊含有大量的水!經(jīng)過一個小時的果斷處理，發(fā)電機終于正常開動了。這件事讓我明白了工作過程中細(xì)心分析和實際經(jīng)驗的重要性!所以在以后的工作中我會常�？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，真正做到認(rèn)真、仔細(xì)的處理現(xiàn)場遇到的各種問題。

　　加強溝通，不斷調(diào)和。每項工作都不是一個部分能夠獨立完成的，由于一個完全的任務(wù)需要大家分工合作來完成，所以同事之間的溝通與交換是很重要的。特別是考核工作更需要溝通，誰都不想被處罰，誰都想得到嘉獎，但是不以規(guī)矩，不成方圓。看到了違章誰都不說，你好我好大家都好的老好人思想是要不得的，也是一個現(xiàn)代化企業(yè)不應(yīng)有的企業(yè)文化。不遲到，不倒退對于隱患我們要及時排查，當(dāng)班排查不了的要用'手指口述'原則告訴下一個接班人，分析并得出最好的解決方案，落實消除隱患。對受到處罰了的同事或者員工我們要做到溝通好，讓其熟悉到自己的錯誤，同時對制度得到認(rèn)可并遵照執(zhí)行是考核的終究目的。

　　公司建設(shè)發(fā)展，需要很多高素質(zhì)員工勇往直前，但不管在何崗位，我都愿意擔(dān)當(dāng)己任，爭取先進，為馬依煤業(yè)的發(fā)展縱情揮灑自己的青春和熱血，做出最積極的更大的貢獻。

工作總結(jié)演講稿 篇7

　　歲月不居，時光荏苒。本學(xué)期政教處工作在校長室、校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過20xx學(xué)年度第二學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。

　　一、堅持工作學(xué)習(xí)兩不誤，努力增進管理能力和水平

　　工作是為了今天，學(xué)習(xí)是為了明天，本學(xué)期盡管班級數(shù)由去年的44個班級增至48個班級，學(xué)生數(shù)增至2500人，再攀新高，政教處人手緊、課務(wù)重，但我們依然堅持在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出時間，利用處室例會，班主任例會的時間組織學(xué)習(xí)、加強研討，增強工作后勁，努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型處室和學(xué)習(xí)型集體。

　　通過組織學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性地認(rèn)識，增強了工作責(zé)任心和使命感;通過學(xué)習(xí)《中學(xué)班主任工作暫時規(guī)定》和《班主任工作操作規(guī)程》，使大家認(rèn)識到班主任角色在班級教育中的突出地位，進一步明確工作任務(wù)和工作職責(zé)，熟悉班主任工作的原則和方法，提高理論指導(dǎo)工作的科學(xué)性和工作的可預(yù)見性;通過學(xué)習(xí)相關(guān)的德育理論文章，充實更新原子有的德育思想，做到理念與時俱進，方法時創(chuàng)時新，更加貼近時代脈膊，貼近學(xué)生實際，系列學(xué)習(xí)收效明顯。

　　二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育

　　良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達(dá)到這個目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、滋生需要，基于這種認(rèn)識，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。

　　1、堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學(xué)生進行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學(xué)校精神面貌的整體提高。

　　2、繼續(xù)改革并完善出入證制度，加強門衛(wèi)、學(xué)校、年級組和班委會的四級值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強管，層級負(fù)責(zé)，從運作機制上保證管理不疏漏。

　　3、協(xié)同各年級分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好學(xué)生會和家長會，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學(xué)期共查處2人泡吧，6人次受到紀(jì)律處分，處分率為0.25%，比去年同期下降0.13%，有效遏制了不良行為的蔓延。

　　4、對高一新生繼續(xù)堅持“軍訓(xùn)、法制和常規(guī)系列教育”，從策劃到組織實施，總結(jié)匯報表演都做到了精心、細(xì)心、系統(tǒng)，并結(jié)合現(xiàn)實需要和學(xué)生特點，對有些內(nèi)容進行改進，如擒敵拳，棍棒操的表演等，強化過程，注重實效，受到了區(qū)委、區(qū)政府和相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚�，F(xiàn)這項系列教育活動，已成我校教育的傳統(tǒng)和法寶。

　　5、關(guān)心、關(guān)注后進生，認(rèn)真落實轉(zhuǎn)化后進生的“三個一”措施，即“每月召開一次座談會，一周向班主任匯報一次，一個月向政教處遞交一份匯報材料”。對教育收效不明顯的少數(shù)后進生，還聘進了檢察協(xié)助幫教，通過“檢校共建”、“法律咨詢站”、“心靈之約信箱”、“優(yōu)秀維權(quán)崗”和旁聽審判等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門和社會的認(rèn)可。本學(xué)期我校“青少年維權(quán)崗”被評為市“十佳維權(quán)崗”，李永兵書記被評為“十佳”維權(quán)先進個人。

　　6、我校作為浦口區(qū)社會綜合治理的窗口接受了省市綜治辦對學(xué)校“創(chuàng)平安浦口，創(chuàng)平安江中”的檢查驗收，同時作為安全典型在電視媒體上廣為宣傳展示，得到省市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

　　三、強化隊伍建設(shè)不松懈，努力造就隊伍孵化器

　　本學(xué)期通過調(diào)整，充實班主任隊伍，組織學(xué)習(xí)，自身學(xué)習(xí)和選排外出進修學(xué)習(xí)相結(jié)合、“以老帶新”、強化績效考評、提高班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。全體班主任樂于吃苦，奉獻崗位，跟班緊、盯生嚴(yán)，不放棄任何一個學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻;通過改選出新一屆學(xué)生會和團委，更新血液，增強主體造血機能，極大地發(fā)揮了群團組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實在的效果，同時培養(yǎng)了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高;通過調(diào)整值勤隊伍，增強了值勤人員的責(zé)任意識、安全意識和紀(jì)律意識，采用周日輪值制，給值勤教師人文關(guān)懷，調(diào)動了勤查的積極性，為良好的值勤效果和正常的教育教學(xué)秩序提供了可靠的保障。

　　四、圍繞“四星”驗收不松動，拓展育人新平臺

　　本學(xué)期是學(xué)校“四星級”現(xiàn)場驗收的關(guān)鍵時期，事關(guān)驗收能否成功的全局。“四星級”的學(xué)校需要“四星級”全面的素質(zhì)，學(xué)期初我們多次利用旗下講話、廣播班會、主題班會和征文等形式，在學(xué)生中進行廣泛深入地宣傳發(fā)動，針對中途驗收推移，個別班級、個別學(xué)生有所松懈的情況，我們又及時地進行再宣傳和再動員，強化“四星級”驗收在學(xué)生思想中的認(rèn)同感，使他們明白“細(xì)節(jié)決定成敗” 和“他們就是創(chuàng)星的主體”道理，鼓動所有人都積極參與到創(chuàng)建的實際行動中，在滕校長的帶領(lǐng)下，精心采劃、擬定實施“創(chuàng)星爭光計劃”，以此推動學(xué)生、班級參與創(chuàng)建的進程，兩次召開專題會議，及時肯定創(chuàng)建好的班級，指出其中所存在的50項問題，集中改進，各個擊破。當(dāng)時很多班主任丟掉家庭、孩子，全身心投入到班級和創(chuàng)建中，其中產(chǎn)生了不少心系創(chuàng)建可歌可泣的感人事跡，在學(xué)生中普遍涌動著為班級出最好的黑板報，竟相把家中最好看的花帶到學(xué)校裝扮班級，向違紀(jì)違規(guī)宣戰(zhàn)等文明的春風(fēng)，正是全體班主任的忘我工作和學(xué)生的參與精神，使得現(xiàn)場驗收時展示學(xué)校文明程度的窗口：為升旗儀式、廣播操、高二年級的研究性學(xué)習(xí)、政教處和團委承擔(dān)的文藝演出等得到了與會專家的高度贊揚，其正做到了為創(chuàng)四星增添了諸多的亮點和色彩，大家才是20xx年感動江中的最可愛的人。

　　五、堅持德育科研不松馳，點化德育助推器

　　德育科研反映出一所學(xué)校德育整體層次的高低，我們在課務(wù)繁重、創(chuàng)建驗收，并抓好常規(guī)工作的同時，不忘德育交流和科研，創(chuàng)建驗收前后分別和三十四中、廣州六中、行知實驗中學(xué)的德育交流研討會，推進了學(xué)校德育科研工再上新臺階。滕校長在研討會上，在構(gòu)建“四全”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”和“三位一體”的德育管

　　理格局的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)概括了我校德育工作的特點：即1、要實施扎實的德育教育;2、要實施尊重的德育教育;3、要實施長遠(yuǎn)的德育教育;4、要實施發(fā)展的德育教育。聽后令人耳目一新，這是對學(xué)校德育理論建設(shè)的一次重大的貢獻，為后續(xù)學(xué)校的德育工作指明了努力的方向;學(xué)校繼續(xù)深化“整體構(gòu)建德育體系”和“學(xué)生的自主育德育德”兩個子課題的研究，多位班主任的研究成果受到了20xx省德育年會的表彰，其中高昌宏老師的論文獲全國一等獎，李永兵、張鵬、朱愛燕三位老師分獲全國二等獎，俞淑梅、及莫杏花、翁德翠兩老師合撰的論文分獲國家級三等獎，梅世芳、莫杏花分獲省二等獎，楊玲、徐仁平、裘立萍分獲省三等獎，德育科研再結(jié)碩果。所有研討、研究成果都在自覺和不自覺地指導(dǎo)著我們的德育行為，促進著我們的工作。

　　歷經(jīng)艱辛而不撓，不達(dá)終點而不止是本學(xué)期從事德育工作的人的真實寫照，讓我們在來年繼續(xù)攜起手來，勵精圖治，深化研究，轉(zhuǎn)化成果，去扮亮德育的美好明天。

工作總結(jié)演講稿 篇8

　　本人自20xx年8月任X學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

　　一、堅持不斷學(xué)習(xí)，增強任職能力

　　“一個好校長就意味著一所好學(xué)校。”“選擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、及時、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

　　2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅持經(jīng)常看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。

　　3、堅持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

　　4、積極參加校長培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加學(xué)員活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍

　　攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。20xx年暑假，經(jīng)局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動示范學(xué)�！�，我本人也被評為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育活動優(yōu)秀工作者。

　　二、狠抓隊伍建設(shè)，整體提高隊伍人員素質(zhì)

　　現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔(dān)任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍。

　　首先，大力加強干部隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進取心的干部隊伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個“要”，引領(lǐng)學(xué)校“做最好的自己”。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會更努力。因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅持“用愛治校，以德治校”，不斷改進學(xué)校管理工作方法，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。

　　其二，大力加強教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本。加強師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中的一項長期而艱巨的任務(wù)。作為校長，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。

　　青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。

　　三、突出工作重點，求真務(wù)實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作。

　　1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。

　　我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財政比較困難的情況

　　下開源節(jié)流，新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報告廳、一個現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟20xx平方米的教學(xué)樓，同時籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元，卸下包袱，輕裝前進。也通過多

　　種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、D級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。

　　2、全面加強學(xué)校的安全維穩(wěn)工作，促進學(xué)校工作的有序順利運行。

　　我深刻地認(rèn)識到，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機構(gòu)，我為第一責(zé)任人。(1)加強了制度建設(shè)。進一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度，并通過各種活動對學(xué)生進行安全教育;(2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對全鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)進行全面、徹底地排查，將排查的情況及時匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時消除各種不安全隱患，確保校園平安。

　　3、切實加強德育工作，區(qū)域整體推進農(nóng)村中小學(xué)德育工作。 學(xué)校堅持德育“三貼近”原則，通過開展豐富多彩的主題活動，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個新的高潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評為“德育工作先進單位”。

　　4、加強教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

　　一是強化教學(xué)過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學(xué)研究;三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

　　四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格

　　1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費。加強學(xué)校收費管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。

　　2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆;堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的積極性，增強親和力。

　　3、堅持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。

工作總結(jié)演講稿 篇9

　　在風(fēng)雨匆忙中又送出了一屆學(xué)生，回想與他們相處的這一學(xué)期，該有多少收獲。看到孩子們的健康成長，我會為自己付出的汗水感到欣慰和自豪�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：

　　1、選拔班干部

　　班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干不部時，我遵循三個原則，首選那些責(zé)任心強，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚民主作風(fēng)，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學(xué)期我們初三.6班第六屆班委會、團支部及各類組織負(fù)責(zé)人就是在這個標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項活動走在同學(xué)前面，切實起到了模范作用。尤以高珊、 蘇誠誠、焦騰等同學(xué)最突出。

　　2、 抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

　　早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如眼操、廣播操時間一到不用老師強調(diào)，都能主動自覺地去做，贏得老師們的好評。

　　3、實行能級管理

　　我們班級制定的計劃都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。

　　4、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。無論是在學(xué)習(xí)上還是在優(yōu)秀班級評比中均名列學(xué)�；蚣壊壳懊�。

　　5、個別教育與表揚相結(jié)合

　　班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我始終從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、積極參加校運會等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。如齊麟同學(xué)初三下半學(xué)期在學(xué)習(xí)上取得了很大的進步，值日非常認(rèn)真，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表揚，期終榮獲校級發(fā)奮學(xué)習(xí)之星。遲魯立在校運會獲1500、800米兩項第一、 并且?guī)Р》e極參與。令同學(xué)感動。凡此種種都及時表揚，用以完善學(xué)生的人格，增強集體的凝聚力。

　　6、發(fā)揮主題班會的教育作用

　　主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，對良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用。如開展 “我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級之間的聯(lián)誼、競賽活動，如校運會、秋游，這些活動讓學(xué)生知道集體的力量的重大。

工作總結(jié)演講稿 篇10

　　縣疾控中心開展民主評議黨員工作總結(jié) 為切實加強民主評議黨員工作，根據(jù)縣委組織部《關(guān)于開展民主評議黨員工作的通知》(干組通[20xx]53號)文件要求，我中心黨支部于20xx年12月29日組織開展了民主評議黨員活動會議，會議由支部書記肖振華同志主持，縣衛(wèi)生局維穩(wěn)信息員黃年根同志到會指導(dǎo)。

　　為使民主評議工作扎實有效，會前，黨支部采取召開座談會形式，就民主評議黨員工作進行廣泛動員，以下發(fā)調(diào)查表等方法，對黨員思想狀況和黨員對民主評議活動所持的態(tài)度和想法，進行了深入了解和認(rèn)真分析，充分掌握了黨員的基本情況，摸清黨員隊伍中存在的主要問題以及一些黨員特殊情況，明確了評議工作要解決的實際問題。同時組織黨員認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《江西省民主評議黨員、嚴(yán)肅處置不合格黨員工作細(xì)則》以及黨的會議有關(guān)報告精神，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;學(xué)習(xí)新時期黨的方針政策和有關(guān)文件等。

　　在民主評議黨員會上，每名黨員都能對照新《黨章》黨員標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)一年來在學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)等方面的情況，實事求是進行自我評定，在肯定工作成績的同時，也都找出了自己的不足和存在的問題，明確了今后努力方向。其他黨員也對其發(fā)言及一年來的學(xué)習(xí)，工作等方面進行了互評，主要領(lǐng)導(dǎo)對每名黨員的實際表現(xiàn)和存在的不足，進行了全面的剖析。在這次民主評議中，全體黨員都能實事求是開展了自評，互評，做到襟懷坦白，，坦誠相見，真誠地幫助查找存在的問題，深入剖析思想根源，并提出改進的意見和建議。

　　會議期間，并對所評議黨員進行了測評，根據(jù)黨員參加支部黨員會議或黨日活動，履行黨員義務(wù)、按時繳納黨費，做好人好事及受表彰獎勵，違法違紀(jì)等情況進行打分，整個測評本著堅持原則、實事求是，坦率直言的氛圍中進行，按照評議內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)量化測評，肖振華、李小明、羅革、蔡連如、劉桂華、張勝高、杜軍、郭開、龔向暉、曾翠勇等十名同志評為優(yōu)秀黨員，劉永生、鄒家宏、廖新利、楊學(xué)、傅建霞、杜九根、廖龍珠、黃運源、宋星星、宋晶晶、左劍波等十一名同志評為合格黨員。

　　會議結(jié)束時，黃年根同志作了總結(jié)講話，他認(rèn)為我中心民主評議黨員會開得很好，也很成功，全體黨員都能暢所欲言，客觀地分析自己的缺點和不足，查找出了一些實際存在的問題，為我們今后的工作清理了思路，指明了方向。同時也感覺班子成員之間能相互協(xié)調(diào)、真誠相待、團結(jié)奮進、很有戰(zhàn)斗力。希望大家繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和班子戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　通過本次民主評議黨員會，查找出了一些突出問題，在今后工作工作中，大家一致認(rèn)為要做到：

　　一是全體黨員要在各自的工作崗位上，愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為群眾做表率。

　　二、是班子成員要進一步加強團結(jié)，改進工作方法。

　　三、黨員干部要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等有關(guān)工作作風(fēng)文件精神，加強黨性修養(yǎng)，廉潔自律。

　　四、要建立健全各項管理制度。

　　五、班子成員之間，支部與黨員之間，黨員和群眾之間要進一步加強思想交流和溝通，充分了解全體干部職工的思想動態(tài)，化解和消除一些思想上和作風(fēng)上的不良行為，統(tǒng)一思想，改進作風(fēng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，促進疾病預(yù)防控制工作全面提高。

工作總結(jié)演講稿 篇11

　　時間飛逝，忙綠而緊張的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭長高了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。他們開始正式步入小學(xué)的校門，可以說：我是他們的同行者。作為他們成長的見證者，最大的感受是：苦中有樂。

　　回顧這一學(xué)年多的班主任工作，讓我深切地體會到，只有全班學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進步。

　　班主任的工作是瑣碎的，復(fù)雜的，但苦中有樂，點點滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來有以下幾方面：

　　一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗

　　在校的每位老師，都有自己管理學(xué)生的閃光點。平時的交談中，可以向某些方面做得好的老師請教。一件事有百余種做法，虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進步的一種學(xué)習(xí)過程。這點，我想在這里感謝幫助過我的所有老師，是你們的溫馨提醒，讓我在管理學(xué)生上避免走了很多彎路，也是你們的熱心幫助，我真切地感受到在這個團隊工作的溫暖。

　　二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

　　各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提高的。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。低年級的學(xué)生比較喜歡比賽、競賽的形式，我就在我們班的語文評比臺和綜合評比臺中，誰表現(xiàn)的好，就在他名字的下面貼上一面標(biāo)示獎勵的紅旗，鞭策他們的成長。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。

　　三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力

　　班干部是班級的核心，是班級的骨干力量。要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。

　　我們二年級的包干的環(huán)境衛(wèi)生局域相當(dāng)繁瑣。為此，我安排了兩組同學(xué)每天打掃兩次，每隊有一個能力較強的學(xué)生當(dāng)組長，打掃好之后，組長帶領(lǐng)組長對整個操場進行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式，這樣有利于更好地完成班級的值日工作。

　　學(xué)習(xí)方面，我把全班同學(xué)分成了7個小組，每個小組都設(shè)有一名組長(組長都是學(xué)習(xí)成績及能力相對較好的學(xué)生)。我讓每個小組長監(jiān)督其他6名學(xué)生。，這樣組長可以很方便地監(jiān)督其他6名組員的作業(yè)上交、背書情況等等。我還特地把這個組內(nèi)的6名學(xué)生作為安排在一起，便于他們平時的學(xué)習(xí)和生活交流。

　　四、與搭班老師合作

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的，必須與任課老師的工作密切配合，形成合力。“三人行，必有我?guī)煟?rdquo;任課老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗，配合教育好孩子，班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠協(xié)作，發(fā)揮參與力量是不可低估的。

　　五、注意不拋棄學(xué)困生

　　學(xué)困生在我們班的比例很大，占了我們班的五分之一左右，他們之中有的是記憶相對差一點的，有的是作業(yè)不認(rèn)真完成，拖沓散漫的，有的是上課不專心聽講，我只有根據(jù)他們的情況，對癥下藥，對不同的學(xué)生采用不同的教育方式。我從不放棄他們，寧愿自己辛苦，只要看到他們有小小的進步，我也會很欣慰的。為此，我基本利用午休時間對他們進行個別輔導(dǎo)。我相信，付出肯定有回報的，我不在乎這回報是大是小。

　　六、家校溝通，攜手共進

　　孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有樂。久渴后喝到一股清泉的快樂是所有快樂中最有價值的，我所追求的正是這種苦盡甘來的快樂。

工作總結(jié)演講稿 篇12

　　有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進第三個年頭，今學(xué)期初嘗班主任之職，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗。班主任，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。這學(xué)期的接的班在初一時是紀(jì)律很差的班，下面談一下一個學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗教訓(xùn)：

　　一、一學(xué)期以來的工作情況：

　　1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。

　　我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。

　　2、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進行有針對性的教育。

　　3、加強與家長的溝通。

　　我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

　　二、心得體會：班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)

　　班風(fēng)，是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要：

　　(1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時是一個紀(jì)律很差的班，但也是一個很活躍的集體，是一個很有潛能，很團結(jié)的班級，但我相信這樣的班級，不會是一個差班。我讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會自豪的說：我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵，要有競爭精神，跟其他班競賽。慢慢的，一個班就組合起來了。

　　(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情，如校運會、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結(jié)。如在校運會期間，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對子，讓每個運動員配一個同學(xué)，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動。

　　當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學(xué)問，同時與學(xué)生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作，你對班付出了多少，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感、成就感的回報，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。

工作總結(jié)演講稿 篇13

　　二年級是定型教育階段，這一步明確學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識，穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想，增強學(xué)生對專業(yè)的信心，興趣和熱愛;進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，和專業(yè)知識技能，從而使學(xué)生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo)，本學(xué)期的工作開展如下。

　　一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信。

　　本學(xué)期開學(xué)初，本班的同學(xué)對學(xué)校的紀(jì)律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對這些學(xué)生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級紀(jì)律一度下滑。針對這些情況，我多次召開班委會，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。

　　1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，講究團結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。

　　班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。

　　我班的班長兼學(xué)習(xí)委員小芳同學(xué)，在長期管理班級的過程中，在班級中有一定的威信，時間一長，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問題，后被學(xué)生舉報，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，對其進行教育，我耐心做她的工作，指出她對自己的要求不嚴(yán)，對班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險釀后患，并在班委會上進行討論，使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識和理解，小芳同學(xué)也認(rèn)識到錯誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。

　　2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。我班的班長晗笑同學(xué)，工作能力較強，能吃苦耐勞但成績不高，屬中等水平，我在對她進行教育時指導(dǎo)她：學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在買力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才有力度，作為班干部和學(xué)生會干部，比其他的學(xué)生要花費更多的時間，因為既要學(xué)習(xí)，又要工作，因此班干部的時間比一般學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時間，加之他自己的努力，晗笑同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。

　　3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進步。班委經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。

　　二、指導(dǎo)班干部在實干中學(xué)習(xí)成長。

　　本學(xué)期學(xué)校的活動較多，除了學(xué)校的活動，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報，普通話，粵語，鋼筆字比賽和專業(yè)技能競賽及英語活動等等多項活動，來提高同學(xué)們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現(xiàn)著能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風(fēng)的建設(shè)。

　　1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。

　　把每項活動細(xì)分到每個干部身上，根據(jù)活動的內(nèi)容及班干部的特點由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。

　　2、指導(dǎo)班干部積極主動地工作。

　　班干部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學(xué)服務(wù)的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為老師分擔(dān)工作

　　3、指導(dǎo)工作方法。

　　由于班干部的以知水平有限。許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部，班干部的工作不知如向發(fā)展。我平時就利用課余時間對他們進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。及時進行工作匯報。

　　4、指導(dǎo)班干部學(xué)會及時總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。

　　三、利用集體正面的輿論，幫助后進生的轉(zhuǎn)變與進步。

　　本班在本學(xué)期各方面均有進步，本人將再接再厲作好班主任工作。

工作總結(jié)演講稿 篇14

　　工作七年，感覺高三這一年最辛苦，最勞累;同時也是收獲最大，成長最快的一年。一年里，自己在教育教學(xué)中有很多收獲，也有很多的遺憾，現(xiàn)將這一年來的工作做一下總結(jié)與反思。

　　一、在班級管理上

　　(一)我的教育目標(biāo)：1、盡自己最大努力使每位學(xué)生考入理想的大學(xué)。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生具有自覺主動的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)(一生)的學(xué)習(xí)能力。4、讓每一位學(xué)生具備自己的與眾不同的優(yōu)勢，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會珍惜自己、感恩父母、回報社會、關(guān)愛他人。6、盡最大努力做學(xué)生的知心朋友和良師益友。

　　總結(jié)：這一年中自己在盡力去做，很多目標(biāo)已達(dá)成，很多目標(biāo)需要以后慢慢去檢驗。

　　(二)在班級管理中的經(jīng)驗：

　　1、成立得力的班委會，按時班委例會，各司其責(zé)落實常規(guī)，真正實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

　　2、建立完善小組合作競爭機制。每次考完試，都以小組為單位進行總結(jié)表揚，調(diào)動小組學(xué)習(xí)積極性，形成小組內(nèi)自主管理。

　　3、座次相對集中，相對分散，為全體學(xué)生創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、班級責(zé)任細(xì)化。讓每位學(xué)生都有自己的責(zé)任區(qū)，讓每位學(xué)生感覺子的為班級的一員，每天在為班級做貢獻。

　　5、開展社會實踐活動。感恩父母，回報社會，關(guān)愛他人。多次去盛榮敬老院、走上街道為清潔工和交通協(xié)警送水等等

　　6、建立班級導(dǎo)師制，全員配備導(dǎo)師，定期家訪。真正讓學(xué)生感悟到了在五中的溫馨，得到了家長的信任和好評。

　　7、班教育組老師定期會晤，形成了團結(jié)共進的教學(xué)氛圍，每位老師都在盡力教學(xué)，快樂享受集體的溫暖。

　　8、綜合教育課開展班級活動。豐富了學(xué)生的課余生活，得到了展示和鍛煉自我的機會。主題班會：談理想，更是學(xué)生之間心靈交流，放飛夢想的舞臺。

　　9、和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。

　　10、成功舉辦18歲成人儀式和畢業(yè)離校儀式，讓孩子們在感恩氛圍中快樂成長，銘記五中。

　　11、定期召開家長會。多次召開小型家長會，與家長探討孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)策略，學(xué)生進步明顯。

　　12、堅持每月與每位學(xué)生談一次心，幫助孩子們健康快樂的確立奮斗目標(biāo)、充實的學(xué)習(xí)。

　　13、開通飛信，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。

　　(三)存在的遺憾：

　　1、優(yōu)生弱科的現(xiàn)象改變不是很大，只是很多有潛力的孩子高考發(fā)揮并不理想。

　　2、特長班自習(xí)的人數(shù)不是很多，管理還不夠嚴(yán)格，自習(xí)效率需進一步提高。

　　總之，自己在盡力讓每一位孩子在我的班級里快樂、自信、充實的學(xué)習(xí)，不斷的進步，學(xué)會感恩，懂得寬容，學(xué)習(xí)專注勤奮，善于思考，我想高考成績對于他們已不重要，我堅信他們將來必定是一群優(yōu)秀的有著強烈社會責(zé)任感的五中學(xué)子。

　　二、在教學(xué)中，

　　(一)我的教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，熱愛語文學(xué)習(xí)。2、養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是注重積累的好習(xí)慣。3、讓每位孩子快樂的學(xué)習(xí)語文，感悟語文，感悟生活，提升自己的素養(yǎng)。4、盡全力使每位同學(xué)的語文成績有所提升。

　　(二)在教學(xué)上的經(jīng)驗：

　　1、將課內(nèi)復(fù)習(xí)形成體系，尤其是文言文教學(xué)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣，字詞、名句、語段的積累……

　　3、堅持寫周記，讓學(xué)生書寫真性情，喜歡寫，習(xí)慣寫自己的心里話，反思自己的人生。

　　4、專題復(fù)習(xí)系統(tǒng)化。文言文閱讀、科技文閱讀、標(biāo)點(雖然這次沒考)、病句、大閱讀、詩歌鑒賞、作文等

　　5、養(yǎng)成讀書讀報的好習(xí)慣。堅持每日新聞熱點推薦，堅持每周一本雜志，開拓視野，深化思想。

　　6、重視字詞的積累，堅持每天有字詞句的積累。

　　7、堅持考后的總結(jié)，單獨與學(xué)生面談，查找問題，制定目標(biāo)與計劃。

　　8、在教科研方面，自己堅持每天讀書和寫日志，不斷提升自己，積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，寫了4篇教育教學(xué)論文并發(fā)表。

　　9、參加淄博市青年骨干教師培訓(xùn)，收獲很大。

　　(三)存在的遺憾：

　　1、整體學(xué)科教學(xué)缺少明確細(xì)致的教學(xué)規(guī)劃，計劃性不強。

　　2、課堂效率不高。

　　3、語文雙上線還不夠理想，優(yōu)生弱科現(xiàn)象明顯。

　　4、自身語文素養(yǎng)有待提升，多讀書，勤實踐，多反思。

　　總之，孩子們在我的帶領(lǐng)下，大都能養(yǎng)成良好的積累、閱讀、寫作的習(xí)慣，上我的課不感覺累(有位學(xué)生的評價)，每天都有一定可完成的任務(wù)，輕松、快樂、充實的語文學(xué)習(xí)和語文生活，愿每位我教過的孩子能一生喜歡語文，喜歡閱讀，喜歡寫作。

工作總結(jié)演講稿 篇15

　　近年來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照省、市、縣關(guān)于應(yīng)急管理工作的部署及要求，緊緊圍繞“一案三制”(預(yù)案、體制、機制、法制)建設(shè)，扎實有效地開展工作，并取得了一定成效�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作情況匯報如下，不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：

　　一、主要工作成效

　　(一)應(yīng)急管理組織體系逐步健全。為切實加強對應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長任組長，相關(guān)黨政副職任副組長，黨政辦、經(jīng)貿(mào)辦、綜治辦、農(nóng)辦、衛(wèi)生院、派出所、城管隊、中心學(xué)校和各村(社區(qū))主要負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急辦公室設(shè)在黨政辦，由黨政辦主任兼任應(yīng)急辦主任。一直來，鎮(zhèn)黨委、政府都非常重視應(yīng)急管理工作的開展，多次協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同應(yīng)對突發(fā)公共事件。特別是今年年初的低溫雨雪天氣和上半年的防汛期間，我鎮(zhèn)迅速組織相關(guān)部門，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，科學(xué)應(yīng)對，充分發(fā)揮了應(yīng)急管理工作在處置突發(fā)事件和搶險救援中的組織、指揮和協(xié)調(diào)作用。目前，我鎮(zhèn)應(yīng)急管理組織體系正在逐步健全，基本形成了“鎮(zhèn)上統(tǒng)一指揮、領(lǐng)導(dǎo)小組重在處置落實”的工作機制。

　　(二)應(yīng)急預(yù)案體系基本框架初步建立。按照國家關(guān)于應(yīng)急預(yù)案要“橫向到邊，縱向到底”，對可能發(fā)生的各類突發(fā)公共事件要實現(xiàn)全覆蓋的要求，鎮(zhèn)政府和各有關(guān)部門加強了應(yīng)急預(yù)案的編制工作。截止目前，我鎮(zhèn)印發(fā)了《春華鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》和部分專項應(yīng)急預(yù)案，基本搭建起了全鎮(zhèn)應(yīng)急預(yù)案框架體系。

　　(三)應(yīng)對突發(fā)公共事件基礎(chǔ)工作得到加強。目前，我鎮(zhèn)初步建立了一支以民兵預(yù)備役、各村(居)委會民兵為骨干，以公安、城管、醫(yī)療救護等專業(yè)力量為主體的應(yīng)急救援隊伍。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本鎮(zhèn)的實際情況和現(xiàn)有條件，設(shè)立了專門的工作場地和應(yīng)急救援裝備存放室，配置了專業(yè)的應(yīng)急救援裝備，如鐮刀180把，撲火拖把60個，鐵鏟60把，鋤頭60把，手鋸30個，水壺12個等;建立了專門的綜合應(yīng)急工作制度，并明確了專人負(fù)責(zé)。同時我鎮(zhèn)緊扣直接關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全的重點領(lǐng)域，從抵御自然災(zāi)害、預(yù)防事故災(zāi)難、防范公共衛(wèi)生事件、處理社會安全事件等方面入手，以講座、現(xiàn)場咨詢、短信、宣傳欄、宣傳資料、宣傳車、橫幅標(biāo)語等方式，對《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《動物防疫法》、《安全生產(chǎn)法》、《食品安全法》等進行廣泛宣傳。今年上半年，我鎮(zhèn)邀請市應(yīng)急辦、縣消防大隊有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家為我鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村干部講授應(yīng)急相關(guān)知識;在長沙縣20xx年科技活動月啟動儀式即科技下鄉(xiāng)活動現(xiàn)場，發(fā)放宣傳資料1000余冊;春華中學(xué)和大魚中學(xué)組織學(xué)生對《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》知識進行宣傳和討論。

　　(四)突發(fā)公共事件防范工作不斷強化。強化專項應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。今年，我鎮(zhèn)共舉行應(yīng)急演練4次，參演人數(shù)達(dá) 800人次。其中，開展全鎮(zhèn)性應(yīng)急演練兩次：一是3月30日在武塘小學(xué)進行消防實戰(zhàn)滅火救援演練，老師和學(xué)生僅在5分鐘之內(nèi)就撤離了危險地帶，共出動消防車2輛次，投入警力20人次。二是開展預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急演練。5月29日，在春華集鎮(zhèn)小學(xué)開展預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急演練，參演人員100余人，演練所在地100余名居民觀摩了演練，演練取得成功。通過應(yīng)急演練，使應(yīng)急分隊?wèi)?yīng)對突發(fā)事件能力得到提高，進一步強化了應(yīng)急分隊成員之間的協(xié)調(diào)配合意識，并從演練中發(fā)現(xiàn)問題與不足。我鎮(zhèn)還通過對地質(zhì)災(zāi)害、處置突發(fā)群體性上訪事件、重大氣象災(zāi)害、水上搜救、森林消防等應(yīng)急演練，逐步提高了應(yīng)急救援隊伍現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)、處置能力等，同時也使參與和觀摩群眾掌握突發(fā)事故中的逃生技能,提高了自救和自我保護的能力。近年來，我鎮(zhèn)各村(居)委會、各部門進一步加強了預(yù)測分析、綜合研判等工作，注重防范重特大事故的發(fā)生。鎮(zhèn)村和各部門單位堅持執(zhí)行24小時值班制度，特別是特護期、森林防火期和汛期，我鎮(zhèn)采取強力措施加以應(yīng)對，有效控制了不穩(wěn)定因素、森林火災(zāi)和洪澇災(zāi)害的發(fā)生。林業(yè)、水務(wù)等部門及時發(fā)布災(zāi)害信息，提醒社會公眾做好防范準(zhǔn)備，對農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的發(fā)展起到了積極的促進作用;各村(居)委會、各部門扎實做好應(yīng)對準(zhǔn)備和應(yīng)急處置工作，突發(fā)公共事件的防范能力進一步加強。

　　(五)應(yīng)急管理工作社會氛圍日益濃厚。近年來，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行省、市、縣相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)要求，并通過標(biāo)語、廣播、政府門戶網(wǎng)站等媒體，主動、及時、準(zhǔn)確地反映事態(tài)信息和政府應(yīng)急處置措施。同時，積極面向公眾，宣傳普及應(yīng)急避險、自救互救常識，增強了公眾對突發(fā)公共事件應(yīng)對工作的認(rèn)識，以正確的輿論導(dǎo)向消除了公眾的恐慌，維護了社會穩(wěn)定。

　　二、存在的主要問題

　　我鎮(zhèn)在應(yīng)對突發(fā)公共事件時，各級、各部門都能做到識大體、顧大局，在關(guān)鍵時拉得出、打得贏，應(yīng)急管理工作總的情況是好的，但也存在許多不足：

　　一是思想認(rèn)識還不到位。個別村(居)委會和部門還缺乏憂患意識、責(zé)任意識和危機意識，思想和行動禁錮在不出事、不出大事上，工作的積極性、主動性和創(chuàng)新性都不夠。

　　二是資金投入還不到位。根據(jù)國家和省、市、縣應(yīng)急管理工作規(guī)定，各級財政部門要健全應(yīng)急資金撥付制度，分級負(fù)擔(dān)公共安全工作以及預(yù)防和處置突發(fā)公共事件中須由政府負(fù)責(zé)的經(jīng)費，并納入本級財政年度預(yù)算。因我鎮(zhèn)財政較困難等多種原因，我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作經(jīng)費還十分有限。

　　三是預(yù)案落實還不到位。目前，我鎮(zhèn)已制定的預(yù)案還不能完全覆蓋所有突發(fā)事件，已發(fā)布的專項、部門應(yīng)急預(yù)案還需要制定實施方案，部分已制定的預(yù)案操作性不強。

　　四是協(xié)調(diào)管理還不到位。應(yīng)急管理的物資、隊伍、信息等資源分散，缺乏統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)，難以發(fā)揮整體效能。

　　三、下步工作計劃

　　當(dāng)前，我鎮(zhèn)公共安全形勢雖然總體平穩(wěn)，但各類公共事件的突發(fā)性、復(fù)雜性和特殊性仍然突出。一直以來，我鎮(zhèn)自然災(zāi)害較多，道路交通、公共衛(wèi)生、社會穩(wěn)定、綜合治理等新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，隨著經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的快速發(fā)展，各類突發(fā)公共事件進入了集中多發(fā)期，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，我鎮(zhèn)仍將處于各類突發(fā)公共事件的多發(fā)、易發(fā)期，而且涉及的范圍廣，可能造成的影響和處置的難度也會相應(yīng)增大，應(yīng)急管理工作形勢比較嚴(yán)峻。對此，我們必須始終保持清醒的頭腦，不斷增強責(zé)任感、緊迫感和使命感，扎實做好基層應(yīng)急管理的各項基礎(chǔ)性工作，穩(wěn)步推進基層應(yīng)急管理，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造一個平安穩(wěn)定的社會環(huán)境。

　　(一)抓試點工作，促組織體系和預(yù)案體系建設(shè) 。各村(居)委會、部門按照省、市、縣的統(tǒng)一部署，積極開展應(yīng)急管理工作。應(yīng)急管理辦公室加強督促、指導(dǎo)，及時總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，全面推進全鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作。并結(jié)合實際，在強化公安、信訪、安監(jiān)、消防、民兵等相關(guān)部門應(yīng)急管理職能的基礎(chǔ)上，進一步整合資源，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)。

　　(二)抓應(yīng)急保障基礎(chǔ)性工作，促應(yīng)急能力建設(shè) 。各村(居)委會、各部門采取有效措施，充分整合駐村民警、 村衛(wèi)生室、民兵隊伍等資源，積極發(fā)揮基層工作人員的作用，加強隊伍建設(shè)和管理，配備必要裝備，強化隊伍訓(xùn)練，提高綜合應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的能力和自我保護能力;加強教育、嚴(yán)明紀(jì)律，使這支隊伍在關(guān)鍵時候能拉得出、用得上、打得贏。

　　(三)抓突發(fā)公共事件防范工作，促預(yù)測預(yù)警能力建設(shè) 。加強危險隱患的排查和監(jiān)管，大力開展隱患排查工作。排查工作堅持“分類指導(dǎo)、分級管理、整體推進”的原則，對各類危險隱患要做到應(yīng)查盡查、不留死角;對排查出的危險隱患進行安全評估，建立數(shù)據(jù)庫，加強動態(tài)監(jiān)管，逐步實現(xiàn)從被動應(yīng)對轉(zhuǎn)向源頭治理。危險隱患短時期內(nèi)可以消除的，立即進行治理整改;情況復(fù)雜、一時難以排除的，制訂切實可行的整改方案、應(yīng)急預(yù)案，并落實整改措施、責(zé)任人和整改期限等;問題較多、隱患嚴(yán)重、危險較大的，采取停產(chǎn)、停業(yè)整頓或者停止使用等措施，最大限度地減少事故發(fā)生。對因監(jiān)管不力、措施不到位而引發(fā)問題的，追究事故單位和相關(guān)人員的責(zé)任。

　　(四)抓宣傳教育工作，促應(yīng)急管理人才隊伍建設(shè)。廣泛開展宣傳教育。各村(居)委會、各部門充分利用廣播、宣傳單、標(biāo)語以及現(xiàn)代傳媒等多種渠道，通過宣傳日、宣傳周和集中宣傳等方式，針對各類易發(fā)的公共事件，面向社會公眾、進行宣傳教育，同時，積極開展應(yīng)急管理培訓(xùn)，制定符合我鎮(zhèn)實際情況的應(yīng)急管理工作人員培訓(xùn)規(guī)劃，分期分批組織好應(yīng)急管理培訓(xùn)工作。

　　(五)抓組織領(lǐng)導(dǎo)工作，促應(yīng)急管理各項工作落實 。應(yīng)急管理工作是各級政府的重要職能，必須堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。積極開展試點，認(rèn)真抓好轄區(qū)內(nèi)突發(fā)公共事件的應(yīng)對工作，各有關(guān)單位重點抓好危險隱患排查和應(yīng)急資源普查等工作，應(yīng)急辦認(rèn)真履行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促檢查職責(zé)，跟蹤抓好基層應(yīng)急管理試點工作，確保各項工作順利進行。對應(yīng)急管理工作進行考核評估，對工作做得好的予以表彰獎勵，對工作完成不好的通報批評，有瀆職失職行為的，依紀(jì)依法追究其政紀(jì)和法律責(zé)任。