小學(xué)一分鐘演講稿（精選7篇）
小學(xué)一分鐘演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是一年級三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末，劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一段時間之后，劉備第三次去請諸葛亮。到那里后，見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下來談話。“三顧茅廬”成了恭敬的典范。
希望同學(xué)們都積極努力，奮發(fā)向上，為社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家，我的故事講完了!
小學(xué)一分鐘演講稿 篇2
同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。
歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。
所以，熱愛讀書吧!熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
小學(xué)一分鐘演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。
一段時間以來，我的內(nèi)心一直很苦悶。為什么我總是不如別人，成績不如別人好，事情不如別人會干，反應(yīng)不如別人靈敏，以致我認(rèn)為自己是上帝遺忘的孩子。
大家都知道愛迪生的故事。愛迪生在一八七七年開始發(fā)明電燈。這項試驗要達(dá)到滿意的程度，必須找到一種能燃燒到白熱的物質(zhì)做燈絲，這種燈絲要經(jīng)住熱度在二千度一千小時以上的燃燒。同時用法要簡單，價格要低廉。愛迪生先是用炭化物質(zhì)做試驗，失敗后，又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗，還做過以優(yōu)質(zhì)礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗，結(jié)果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲，才終于成功。他的試驗筆記簿多達(dá)二百多本，共計四萬余頁，僅植物類的炭化試驗就達(dá)六千多種，先后經(jīng)過三年的時間。他每天工作十八、九個小時。每天清早三、四點的時候，他才頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。
有人贊頌愛迪生是天才，愛迪生卻說：“哪里有天才，天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
從此，我不再苦悶，不再自卑。每天努力耕耘，全身心地投入學(xué)習(xí)。我的成績開始躥升，我也初步體會到成功的喜悅。
同學(xué)們，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，一個再聰明的人，如果不努力，不下苦功，也將一事無成，但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
謝謝大家。
小學(xué)一分鐘演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
金牛辭舊歲，猛虎迎春來�？邕^了嚴(yán)寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新學(xué)期。
六年時光，真情難忘。
我們聆聽教誨勤奮學(xué)習(xí)。
學(xué)會尊重，學(xué)會感悟。
老師是我們成長的引路人，課堂是我生命的沃土。
面對小學(xué)的最后時光，我們決心：發(fā)奮努力，不斷向上，磨煉我們的意志，勇于爭光，趕超他人，成就我們的夢想。
人生在勤，不索何獲。
萬事恒心，永不服輸。
為人真誠，團(tuán)結(jié)互助。
面對復(fù)習(xí)，我們迎難而上，再苦再累，誓為學(xué)校爭光。
我們承載祖國的未來，我們寄托著家庭的希望。我們銘記著母校的培養(yǎng)，母校是我們放飛夢想的起點，我們將為新的學(xué)習(xí)征途全力以赴。
振羽展翅，扶搖直上!
小學(xué)一分鐘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
踏著十一月的金色陽光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無比激動。我是五年一班班長，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒有他們的幫助，就沒有我今天這么好的成績。
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次，上課要認(rèn)真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候，老師一點就通了。
同學(xué)們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
小學(xué)一分鐘演講稿 篇6
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好，我是五年級三班孫，今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善》。
近日在山東孔府參觀考察時指出，國無德不興，人無德不立。中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨，是憑著奮發(fā)向上的革命精神從弱小走向強大;中國共產(chǎn)黨是一個偉大的組織，是秉承崇德向上的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)和諧生活，維護(hù)世界和平。指出，只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠(yuǎn)充滿希望。
中國有上下五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽，古有孟子的“尊老敬賢”，諸葛亮的“三顧茅廬”，荊柯的“負(fù)荊請罪”，還有耳熟能詳?shù)目兹谧尷娴�，中華民族孕育出了“自強不息、厚德載物”的價值追求、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規(guī)范，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷——崇德向善，是我們這個民族的底色，也是應(yīng)當(dāng)恪守的底線!
作為小學(xué)生的我們，是初升的朝陽，是祖國的未來。學(xué)校開展的此次活動的用意也是讓我們通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動，牢牢把握價值目標(biāo)，深刻理解價值取向，自覺遵守價值準(zhǔn)則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實際行動。我們小學(xué)們應(yīng)該從身邊的小事做起，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母，不亂扔垃圾、遵守各項規(guī)則等等，這些事并不難，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小學(xué)生應(yīng)該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進(jìn)步。所以，我們要以身作則，從我做起。
今天，我們要按照習(xí)的要求，以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。
演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)一分鐘演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《刻苦學(xué)習(xí)，積極向上》。
記得開學(xué)初，走進(jìn)校園時，相信許多同學(xué)都已經(jīng)看到了貼在公告欄上醒目的字樣，那是關(guān)于我鎮(zhèn)獎教獎學(xué)基金的表彰名單，其中就有我校今年畢業(yè)升學(xué)的江杰、張木蘭等十幾位成績優(yōu)異的學(xué)生。我們在祝賀他們的同時，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神。請仔細(xì)想想看，一年后的這個時刻，公告欄的名單中是否會有自己的名字呢?
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人公是我國著名生物學(xué)家——童第周。
童第周出生在一個偏僻山村的窮苦家庭里，17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考平均分才45分。校長要他退學(xué)，經(jīng)他再三請求，才勉強同意讓他再讀一個學(xué)期。第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀外語。夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺。趁著老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年的努力，他終于趕上來了，各科成績都不錯，數(shù)學(xué)還考了滿分。
苦學(xué)十年后，童第周終于到了比利時留學(xué)。當(dāng)時有一項生物實驗，需要把青蛙的卵外膜剝掉�？山淌谧约鹤隽藥啄�，沒有成功;同學(xué)們誰都不敢嘗試。童第周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。教授興奮地說：“童第周真行!”這件事震動了歐洲的生物學(xué)界，人們都向他投去贊嘆的目光。“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)實的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽。浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨。”童第周立志為自己、為祖國爭氣，不畏困難、刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，給我們樹立起了學(xué)習(xí)的好榜樣。
作為一名六年級學(xué)生，那我們該怎樣做呢?當(dāng)老師上課時，因為知識枯燥難懂而放棄聽課嗎?在自習(xí)課上，因為自己意志薄弱而心不在焉嗎?家中做作業(yè)時，因為禁不住電視和電腦游戲的誘惑而隨便應(yīng)付嗎?周末，因為貪玩兒而無暇顧及書本嗎?我相信，同學(xué)們一定會搖頭，堅決地說聲“NO”!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。同學(xué)們，求學(xué)的道路從來都沒有平坦，成長的旅途總是會遇上困惑，唯有積極向上、刻苦學(xué)習(xí)才能留下堅實的足跡。臨近小學(xué)畢業(yè)，我們更應(yīng)該惜時如金，抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，以飽滿的激情去迎接每一天的挑戰(zhàn)!我相信，明年的九月，公告欄的名單中一定書寫下我們的名字!我相信，不久的將來，偉大中國夢的實現(xiàn)一定離不開我們的力量!
我的演講完畢，謝謝大家!