法律伴我成長(zhǎng)演講稿(通用5篇)
法律伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)國(guó)貿(mào)1班的孫健雄。今天我演講的主題是“精彩人生路,法律伴我行”。
英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”,而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認(rèn)為,良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,亦或是這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過(guò)程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。也就是說(shuō),我們要走出一條精彩的人生之路,法律必不可少。
不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由,少一些秩序的約束。甚至認(rèn)為這些秩序的約束限制了我們的自由,如果有一天這些約束能夠消失,或許我們的能力能得到更大的發(fā)揮,人生會(huì)更加的精彩。然而,事實(shí)真的是我們想象的那樣的嗎?
如果宇宙中沒(méi)有秩序的約束,或許就不會(huì)有地球的存在。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束,大小行星就不會(huì)各行其道,地球也將會(huì)因此失去安全的宇宙環(huán)境,從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來(lái)的毀滅性的打擊。如此一來(lái),我們的地球也就不會(huì)存在,更不用說(shuō)生存在地球之上的我們的存在了。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類(lèi)社會(huì)中,就是法律。
有人說(shuō),我不觸犯法律,法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)否認(rèn)法律存在的意義。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然,答案是否定的。即使你能保證不觸犯法律,但是你不能保證這個(gè)社會(huì)上的每一個(gè)人都能安分守己,尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境之下。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”,倘若世界上沒(méi)有壞人,或許也就不會(huì)有法律的存在。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)“只要法律不再有力量,一切合法的東西也就不會(huì)再有力量”?梢韵胂,沒(méi)有法律的社會(huì)將會(huì)是什么模樣。沒(méi)有交通安全法規(guī),交通將會(huì)陷入混亂之中,我們出行在外的安全將得不到保證;沒(méi)有法律,作奸犯科者將得不到懲戒,那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無(wú)法維權(quán)。也就是說(shuō),沒(méi)有法律,社會(huì)穩(wěn)定就得不到保障;社會(huì)穩(wěn)定得不到保障,我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù),更不用談走什么精彩人生路了。因此,作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律去指引我們的人生方向。
法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)避雨,保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引人生航向?梢哉f(shuō),正是在法律的陪伴下,我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
法律伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:
大家好!今天我演講的題目是“法律伴我行,人生天地寬”。同學(xué)們,法律是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;法律是一扇窗,窗外事美好的天空,法律史一片天空,他孕育這無(wú)數(shù)純潔的心靈。可法律對(duì)于我們青少年而言,更是一片妖嬈的迷霧,有時(shí)違反法律的我們卻毫不知情。那些犯罪的人為什么犯罪,罪在哪里都不知道,這就是法律意識(shí)太淺的后果。二十一世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,F(xiàn)在小小的放縱很有可能釀成一次大的失足。我們作為青少年,我們首先要知法、懂法、守法,當(dāng)然還要護(hù)法。當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才會(huì)成為一名遵規(guī)守紀(jì)的公民,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
法律在我們的人生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則,在我們?nèi)粘I钪刑幪庪x不開(kāi)法律。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),不需要向執(zhí)法人員做一些大事,我們要從一點(diǎn)一滴做起。在放學(xué)回家時(shí),不在游戲機(jī)房逗留;在紅燈面前我們停一停腳步,在道路兩旁我彎腰撿起廢紙;在小區(qū)里,我們不大吼大叫影響他人休息等等。其實(shí),在很多時(shí)候,法律和道德都是息息相關(guān)的,如果我們每個(gè)人都做到的話,那么我們的社會(huì)就會(huì)變得更美一些。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的哦行為是否觸犯了法律,當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”也就是說(shuō)無(wú)論做什么事都要有規(guī)矩,否則什么事也做不成,國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)規(guī)矩就是法律。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,萬(wàn)事開(kāi)頭難,任何事情都要遭平常做起,從小養(yǎng)成好習(xí)慣。是的,現(xiàn)在的青少年由于家長(zhǎng)的溺愛(ài),在學(xué)校無(wú)視校規(guī)校紀(jì),比如說(shuō)打架、罵人,還有的同學(xué)吸煙、喝酒甚至是拿管制工具打群架,但終究還是逃不過(guò)校規(guī)校紀(jì)的五指山,得到了自己應(yīng)有的懲罰。其實(shí),學(xué)校的嚴(yán)格制度也是一種法,在我們的身邊有一小部分人根本沒(méi)有這種意識(shí),所以我們經(jīng)常會(huì)看到與人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆,亂扔同學(xué)的橡皮,給同學(xué)亂起侮辱性綽號(hào),為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳,正所謂“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”。如果我們不從根本抓起,就等于為我們鋪上課一條走向犯罪道路的地毯,這樣我們的光明就會(huì)毀于一旦了。所以,我們一定要要從現(xiàn)在養(yǎng)成良好的習(xí)慣,高尚的品質(zhì),為我們的父母、學(xué)校、國(guó)家爭(zhēng)口氣,添一道光彩,不要白白辜負(fù)他們的期望和付出啊!作為一名青少年,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識(shí)和好習(xí)慣,更應(yīng)懂得依法規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,學(xué)習(xí)法律常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),使自己安心學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習(xí)工作的效率。讓我們攜起手用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望,在和諧中體驗(yàn)共同成長(zhǎng),同學(xué)們,我們不能,也不允許那些不良行為傷害我們美麗校園,傷害我們幼小心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助那些已經(jīng)有不良習(xí)慣的同學(xué),希望你們今后能以身作則,刻苦努力,在自己的人生道路上畫(huà)上一道絢麗的彩虹,人人樹(shù)立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀念,讓我們?cè)诜蓪掗煹男貞严伦聣殉砷L(zhǎng),讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,讓我們的人生更加精彩!
謝謝大家,我的演講完畢。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識(shí),所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無(wú)故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,作為一個(gè)小學(xué)生,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣,更應(yīng)懂得以法律來(lái)規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度,這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!
同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),幫助那些已有不良行為的同學(xué),人人樹(shù)立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀念,為創(chuàng)造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自初一2班 ,今天我國(guó)旗下講話的題目是《了解法律,讓法律伴我成長(zhǎng)》
同學(xué)們,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想道德觀念,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長(zhǎng)。這是我們?cè)谏鐣?huì)生活中能幸福生活的前提。
同學(xué)們,我們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到他人的支持,理解,尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自我的價(jià)值。但我們的年齡特點(diǎn)又決定了我們現(xiàn)階段的幼稚,不成熟。可能做出一些不該做的事情,甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄,從而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象在我們身邊也曾發(fā)生過(guò),比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)從老師的教育;有的同學(xué)愛(ài)占別人的小便宜,有的甚至小偷不摸,小到幾塊錢(qián),大到幾百塊、手機(jī)等等;在和他人相處的時(shí)候有的同學(xué)不知道尊重他人,胡亂傳播他人的隱私甚至有的造謠污蔑別人;還有的同學(xué)很沖動(dòng),為了一點(diǎn)小事,大打出手,給別人的身心造成了傷害。
更有甚者,還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些不良人員交往密切,時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、KTV等場(chǎng)所,這對(duì)青少年的成長(zhǎng)極為不利,不知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),甚至走上了犯罪的道路!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”如果我們從小沒(méi)有積極向上的心態(tài),沒(méi)有學(xué)習(xí)和了解法律法規(guī),對(duì)自己的言行不能?chē)?yán)格要求,將來(lái)就有可能因?yàn)闊o(wú)知而付出慘重的代價(jià)。
在此向大家提出幾點(diǎn)建議,希望對(duì)大家有用:
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。對(duì)《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》、《禁毒法》、《反家庭暴力法》等要有一定的了解。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建文明、和諧的美麗校園。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
各位老師,同學(xué)們,我是來(lái)至宅吉中學(xué)的李玉英。我演講的題目是:法律伴我成長(zhǎng)。
踏著青春的節(jié)拍,懷著心中的夢(mèng)想,在燦爛的陽(yáng)光照耀下,我們攜手齊呼:快樂(lè)在身邊,法律伴我成長(zhǎng)!
作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代,我們不僅見(jiàn)證了經(jīng)濟(jì)的奇跡,還目睹了中國(guó)法制建設(shè)的突飛猛進(jìn),300多部法律的相繼出臺(tái),標(biāo)志著依法治國(guó)的理念儼然成為現(xiàn)實(shí)。正是法律的存在,我們的社會(huì)才變得和諧安寧,正是法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。因此,法律是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,傳遞社會(huì)正能量的根本保障。讓我們攜手倡導(dǎo):普法先行。秉持心中的利劍,向一起違法犯罪行為說(shuō)“不!”
在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,人們道德意識(shí)不斷淡化,享樂(lè)主義,拜金主義,社會(huì)上的'一起污垢陰暗,在不斷侵蝕著稚嫩的心靈。網(wǎng)絡(luò)上充斥的兇殺暴力,更讓不少青少年迷失了方向。一個(gè)個(gè)低齡化犯罪的案例,都不禁讓人痛心疾首,扼腕嘆息!面對(duì)這些流淌在我們身邊血與淚的故事,我們有什么理由袖手旁觀呢?我們應(yīng)該攜起手來(lái),關(guān)愛(ài)明天!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!弊鳛樽鎳(guó)的一份子,社會(huì)的一成員,我們應(yīng)該從每件小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。我想,做一個(gè)合格的中學(xué)生,就是我們時(shí)下對(duì)法律最好的理解。
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年法律素質(zhì)如何,將影響我國(guó)建設(shè)社會(huì)法治國(guó)家的進(jìn)程。因此,加強(qiáng)青少年法制教育,關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安和民族的興旺振興,關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗。所以,加強(qiáng)對(duì)青少年特別是中小學(xué)生的法制教育,勢(shì)在必行。
就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動(dòng),就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法,懂法,守法的航船,在廣闊的人生海洋遠(yuǎn)行吧!
演講完畢,謝謝大家!