大學(xué)一分鐘演講稿(精選16篇)
大學(xué)一分鐘演講稿 篇1
朋友,你也許覺得我這上問題問得怪,雪化了以后當(dāng)然是......請不要著急回答我,先聽我的。
有一次報(bào)告會(huì)上,有位學(xué)者讓從圓等四個(gè)圖形中選出一個(gè)與眾不同的。結(jié)果四種圖形都被選了出來,而且都是對的。由于標(biāo)準(zhǔn)和角度不同,得出的答案自然不同。世界是千變?nèi)f化,疑問是層出不窮的,答案是豐富多采的。我們應(yīng)該以全新的視角看待事物,得出屬于自己的獨(dú)特結(jié)論。一句話:要?jiǎng)?chuàng)新。
創(chuàng)思想火花的迸射。大凡在藝術(shù)有所建樹的人都是有自己獨(dú)樹一幟的風(fēng)格。而這種風(fēng)格正是藝術(shù)家們對自身藝術(shù)生命的一種創(chuàng)新。明明是“月下獨(dú)酌”,李白偏偏“對影成三人”;明明是秋后枯草毫無生機(jī),魯迅先生卻把它比作“光澤照人的”“銅絲”......創(chuàng)新使舊東西有了新生命,創(chuàng)新是一種心靈火花的發(fā)射。
創(chuàng)新是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。人類社會(huì)的車輪正是在創(chuàng)新中前進(jìn)的。古猿從樹上下來,逐漸開始直立行,并最終開始制造和使用勞動(dòng)工具,是創(chuàng)新;瓦特改良蒸汽機(jī),把人類帶入蒸汽時(shí)代,是創(chuàng)新;麥克斯韋建立電磁場理論,是創(chuàng)新;愛因斯坦提出狹義、廣義相對論,是創(chuàng)新;鄧小平同志提出建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,也是創(chuàng)新......
二十世紀(jì)剛剛開始,世界經(jīng)濟(jì)一體化和全球化的浪潮沖擊著我們這個(gè)東方的大國,只有創(chuàng)新,才能發(fā)展!
不創(chuàng)新、不去積極,只能導(dǎo)致落后。曾幾何時(shí),“天朝上國”的迷夢腐朽了多少創(chuàng)新的綠樹,最終招來的只是120xx年的腥風(fēng)血雨,120xx年的奇恥大辱。落后就要挨打,而不創(chuàng)新必然落后。整日是守著“祖墳“,不僅不是孝子賢孫,而且簡直是不肖子孫。
要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新必然意味著對原有答案的懷疑、審視甚至背叛。這就必然要受來自習(xí)慣勢力的種種壓力和阻撓,這時(shí)要拿出創(chuàng)新者的勇氣,“走自己的路,讓別人去說吧”,去完成自己光輝的事業(yè)。遼寧國企不是在三年大戰(zhàn)中就成功了嗎?
要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新并不是不分青紅皂白見了“祖墳”就挖,只要是原來就有的,就要全部打碎。創(chuàng)新本身也意味著在繼承的基礎(chǔ)上將原先有的有的發(fā)揚(yáng)光大。中華民族幾千年的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和外國的各種先進(jìn)技術(shù),通道不是我們創(chuàng)新的鋪路石嗎?站在巨人的肩頭,不是看得更遠(yuǎn)嗎?
朋友,現(xiàn)在請告訴我我的答案吧,什么?你有了一個(gè)新的答案?
“雪化了以后是春天......”你說。
雪化了以后究竟是什么呢?讓我們一起張開創(chuàng)新的翅膀,去尋找一個(gè)關(guān)于“雪”的問題的答案吧,廣闊的天空在等著我們呢!
大學(xué)一分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》。我們中國是一個(gè)有著近幾千年歷史的文明古國。祖國歷經(jīng)千年的脫胎換骨,一路上經(jīng)歷不少風(fēng)雨。看那滔滔黃河、萬里長城,這一切都屬于我們的偉大祖國。我們的祖國走向世界巔峰,民族復(fù)興,指日可待!
我們都是龍的傳人、炎黃子孫,F(xiàn)在回顧一下祖國的歷史吧!俗話說“鎖骨就要落后,落后就要挨打!”中國近代百多年歷史是貧窮落后屈辱挨打的歷史,是中華民族不屈不撓的戰(zhàn)爭史。我們不能忘記歷史、不忘昨天、珍惜今天、創(chuàng)建美好的明天。記得1838年的鴉片戰(zhàn)爭,英國以保護(hù)鴉片為理由,對我們祖國發(fā)動(dòng)了攻擊。那個(gè)時(shí)候鴉片有237多萬斤,1839年林則徐在虎門海灘當(dāng)中全部銷毀。
現(xiàn)在,我們中國已經(jīng)十分的繁榮昌盛了。到處都看得到高科技。XX年的北京奧運(yùn)會(huì)順利舉辦,13億中國人民的夢想成真。“神舟”飛船遨游在太空,航天員的飛天夢終于實(shí)現(xiàn)。這一切無一不在昭示著中國巨龍的不斷強(qiáng)大!
今天,歷史和未來將由我們新一代的炎黃子孫接任。我們是祖國的希望和未來的棟梁!相信在以后的日子里,更多的人會(huì)更加愛國,再為祖國增添光彩!讓祖國更牢記的記在我們心中!
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)一分鐘演講稿 篇3
各位考官上午好,很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)參加面試。我畢業(yè)于大學(xué)醫(yī)學(xué)院,畢業(yè)后一直在醫(yī)院作實(shí)習(xí)護(hù)士,并在去年通過了護(hù)士資格考試。
我很小就喜歡荷花出淤泥而不染的品格,長大后我覺得每一名醫(yī)生和護(hù)士都像一朵盛開的荷花,默默地奉獻(xiàn)著自己的圣潔,無私地釋放著自己的芬芳。也許正是這個(gè)原因,我對“白衣天使”這個(gè)職業(yè)充滿了向往。
在我剛接受醫(yī)學(xué)啟蒙教育時(shí),老師曾說“你選擇了這一行,就選擇了奉獻(xiàn)”。當(dāng)時(shí),我還不太明白這“奉獻(xiàn)”二字的深刻含義。但自從穿上白大褂、戴上燕尾帽,我才明白這天使稱號(hào)的背后有多少人在無私地奉獻(xiàn)。兩年來,我真切地感受到醫(yī)護(hù)工作的苦和累,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜,在累中把握著生命輪回的航舵。漸漸地我懂得了,對生命的憐惜和救助不是為了純粹的工作,這更是一種熱愛生命的本能醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜|集整理。
自南丁格爾女士開創(chuàng)現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)至今,一百多年已經(jīng)過去了,護(hù)理學(xué)科不斷地發(fā)展進(jìn)步,護(hù)理工作的內(nèi)涵也發(fā)生了深刻的變化。今天的護(hù)理工作要求更多地關(guān)懷與照顧病人、更多地考慮病人的需求、更多地提供優(yōu)秀服務(wù)。常語說“三分治療,七分護(hù)理”,我想,只要用我們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,就一定能讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|搜集整理。白衣天使的美麗不正是在于溫馨與微笑嗎,而我要做的就是從心做起,真誠相待。
假如我能被錄用,在此后的工作中,我會(huì)更加珍惜每一個(gè)鍛練自己的機(jī)會(huì),在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極求教,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。我準(zhǔn)備好了,我時(shí)刻準(zhǔn)備著,我相信通過努力我會(huì)成為一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作者,并在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績。
大學(xué)一分鐘演講稿 篇4
大家早上好,今天我演講的題目是珍惜每一分鐘。首先我要和大家分享一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的小故事。曾經(jīng),一位青年向著名教育家班杰明請教如何取得成功,但是當(dāng)這個(gè)年輕人來到班杰明的屋子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他的屋子一片狼藉,班杰明讓這個(gè)年輕人在屋外等他一分鐘,一分鐘以后,他出來了,并且熱情的招呼這位青年進(jìn)入房間,這個(gè)青年驚奇的發(fā)現(xiàn)剛剛亂糟糟的屋子一下子變得井然有序了……
其實(shí)這個(gè)故事就告訴我們:一分鐘很短,但是如果你可以好好利用的話,它其實(shí)可以改變很多。特別對于我們高中生來說,時(shí)間尤為寶貴。在這三年中,我們要接受大量的知識(shí),我們就更需要花更多的時(shí)間進(jìn)行自我消化整理與鞏固。
那么怎么樣可以去好好的利用時(shí)間呢?,我覺得好的話還是對你的課余時(shí)間有所計(jì)劃,做一件事情,什么時(shí)候去做,大約需要多少時(shí)間,都可以規(guī)定下來,再根據(jù)你的實(shí)踐,來調(diào)整你的計(jì)劃,有計(jì)劃度過每一天。當(dāng)然課余時(shí)間不僅僅是學(xué)習(xí),也需要去放松,比如做完一件事情之后可以去休息一下,玩玩游戲,聽聽音樂,出去走走等等,然后再去學(xué)習(xí),這樣效率會(huì)更加高。如果你可以在接下去的兩年,一直堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃,我相信,你肯定能達(dá)到你想要的目標(biāo)。
最后和大家分享兩個(gè)式子吧,1.01*365=37.8,0.99*365=0.03,意思就是說如果你每天可以比別人多留出一些時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固,那么日積月累,你會(huì)比別人獲得的更多。所以,從現(xiàn)在開始,珍惜你的每一分鐘,謝謝大家,我的演講完了。
大學(xué)一分鐘演講稿 篇5
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《走復(fù)興路圓中國夢》。
五千年的歷史,仍沒有結(jié)束!
五千年的文化,仍繼續(xù)傳承!
五千年的文明,仍沒有改變!
夢,是一束永恒的光,夢就像一片綠洲,帶給我們希望,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們,是炎黃子孫,是龍的傳人,我們共同托起了一個(gè)夢——那是中國夢,中國夢是民族的夢,是中華名國(改為“民族”)的復(fù)興夢,是中華子孫的強(qiáng)國夢。歷史的腳步無一刻停滯,中國歷史一直在前進(jìn)著。沿著足跡,便可看見5020xx年來中國各具色彩的夢。夢想是黑暗中的明燈,指引我道路不迷茫;夢想是沙漠中的綠洲,給予我希望不放棄;夢想是沮喪時(shí)的擁抱,鼓勵(lì)我堅(jiān)持不氣餒……夢想之于我們每個(gè)人,是一束永恒追求的光,讓我們放飛個(gè)人夢想,為世界、為祖國填(應(yīng)為“添”)彩。“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!”現(xiàn)在我們的生長氣是我中國少年特有的氣勢,也是我中華民族特有的氣勢?嚯y賦予我們了勇氣和擔(dān)當(dāng),讓我們肩負(fù)著中國夢走向未來。走向成功!夢想是旗幟、更是引領(lǐng);是激勵(lì),更是目標(biāo)。圓夢的途中難免受到坎坷但我們要一一克服作為學(xué)生,我們當(dāng)前要做的就是好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),不斷豐滿自己的羽翼,充實(shí)自己的大腦,學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),掌握更多的技能,長大了實(shí)現(xiàn)我們的夢想。到那時(shí),我們的家鄉(xiāng)將是一個(gè)得天獨(dú)厚、要地天成的家,一個(gè)人才匯聚、科教興業(yè)的家,一個(gè)敢為人先、厚積薄發(fā)的家,一個(gè)配套完善、文明和諧的家,中國夢是凝聚各族人民智慧與力量的強(qiáng)磁場,而我們是圍繞這強(qiáng)磁場不懈奮斗的其中一員,渺小卻不弱小。我們的一個(gè)個(gè)夢想也將凝聚成更璀璨的“中國夢”!東方的巨龍將會(huì)再次怒吼。中國將會(huì)成為人類史上的一顆璀璨的明珠。
為了夢想不斷地努力吧。為了夢想不斷地歷練吧。為了夢想不斷地前進(jìn)吧。振興中華圓我中國夢!
大學(xué)一分鐘演講稿 篇6
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》?墒牵覅s不聽老師的話,在幾天前就開始復(fù)習(xí)的話,這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少,F(xiàn)在珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來看書、復(fù)習(xí),今天就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!
大學(xué)一分鐘演講稿 篇7
地球,我們的母親,她給予了我們一個(gè)美好的生態(tài)環(huán)境,不管是風(fēng)雨還是大雪地球媽媽都努力讓地球的每個(gè)角落都綠化起來,讓我們的生活變得更加光彩有力,只有有一個(gè)好的生活環(huán)境,我們才會(huì)更健康,可是現(xiàn)在有一些人們出現(xiàn)隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象,這樣會(huì)使很多人都這樣學(xué),所以就這樣漸漸地地球就這么么被糟蹋了,但是現(xiàn)在保護(hù)還早,所以我們要趕快行動(dòng)動(dòng)起來,保護(hù)好身邊的每一樣?xùn)|西。
從身邊的小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
在我們的地球上已經(jīng)有許多景區(qū)被污染了,其中我們就來說說黃山吧。黃山是我國的著名景點(diǎn),它之所以出名就是因?yàn)樗浅5膲延^,只要是爬上了黃山的人,都會(huì)知道,黃山非常的高,而且上面都有有許多奇形怪狀的,人們根據(jù)那些石頭想象成神仙下棋,藥師采藥,所以黃山就這樣出名,不知道從什么時(shí)候開始出現(xiàn)了污染,游客們都是因?yàn)閼械冒牙迷谑稚希圆艁y扔,他們可能以為這一個(gè)垃圾扔下去了沒什么,這會(huì)讓掃地的叔叔阿姨們都很為難,每天又爬上爬下又要收拾垃圾,有一些夾在了樹上想檢都撿不到,還有的掛在了山頂,東一個(gè),西一個(gè)?墒沁@又是他們工作,萬一不行就掉下去了,有些還在樹上刻字:某某到此地一游,這字可能刻上去了就永遠(yuǎn)在那里了……老是出現(xiàn)這樣總總的破壞,可能不過多久黃山就被垃圾給污染透了,在可能黃山都不是自然景觀,這樣只會(huì)加快的把他給摧毀,我希望大家可以知道這有多難,每天叔叔阿姨早早的就到了山上。我相信大家一定能把黃山這個(gè)自然景觀保護(hù)的相當(dāng)好,從現(xiàn)在開始讓我們從身邊的小事做起,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
大學(xué)一分鐘演講稿 篇8
您好!
非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
我叫高俊霞,是通遼職業(yè)學(xué)院高護(hù)專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想,探索生活的真諦,憑者對知識(shí)的渴望,人生的追求,我孜孜不倦,不驕不餒 ,終于迎來了新的起點(diǎn)。
光陰似箭,在3年的院校生活中,我對護(hù)理事業(yè)懷有很高的熱情,堅(jiān)持以學(xué)為主,取得良好的成績,且在其他各方面表現(xiàn)良好,被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”、獲的區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù),有計(jì)算機(jī)二級(jí)證.通過在校的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí),我掌握了有一定的操作能力,且有很強(qiáng)的責(zé)任心,集體榮譽(yù)感。
面對新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己,如果有幸成為貴醫(yī)院的一員,我必將以滿腔的熱情投入到工作中,用我的汗水、知識(shí)、熱情報(bào)答貴醫(yī)院的知遇之恩。
最后,我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個(gè)展開才華的舞臺(tái),我堅(jiān)信,你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功!
大學(xué)一分鐘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
今天,我演講的題目是用心工作,我認(rèn)為沒有做不好的工作,只有不努力工作的人。同樣的工作,每個(gè)人完成的優(yōu)劣程度也并非取決于工作的難易,而是有沒有用心。不論工作有多難,只要你努力了,用心去做了,必定會(huì)有成就。只要你追求,你就有目標(biāo),你就有成功的希望。怎樣才算用心,如何“用心去工作”呢?
一、責(zé)任心是基石
一個(gè)人的責(zé)任心如何,決定了他在工作中的態(tài)度,決定著其工作的好壞和成敗。把崗位當(dāng)責(zé)任看,把工作當(dāng)事業(yè)干,才會(huì)認(rèn)真地思考,勤奮地工作;才會(huì)按時(shí)、高質(zhì)、保量地完成任務(wù),圓滿地解決問題。
二、進(jìn)取心是保證
日常工作中絕不做“差不多”先生,在工作標(biāo)準(zhǔn)上高標(biāo)定位,事爭一流,主動(dòng)去學(xué)習(xí)各方面知識(shí),加強(qiáng)提高自身素質(zhì),自我加壓,總是要求自己工作成績出色。時(shí)時(shí)、事事、處處按設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)、樹立高目標(biāo)來做,無論是行文、組織活動(dòng),還是籌備會(huì)議都做最充分的準(zhǔn)備,盡的努力,工作中時(shí)刻保持進(jìn)取心,充滿激情,全身心投入工作,時(shí)刻想著怎樣精益求精,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、滿意。
三、細(xì)心是關(guān)鍵
細(xì)節(jié)決定成敗。政府辦作為縣政府的中樞機(jī)構(gòu),承擔(dān)著上傳下達(dá)的重要使命,作為辦公室一員更要時(shí)時(shí)、處處維護(hù)好政府辦形象,樹立工作無小事的理念,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,對所起草的每一份文件要逐字逐句逐段推敲,對每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都必須認(rèn)真對待;對參與的每一項(xiàng)活動(dòng)、每一次會(huì)議都思考再思考、完善再完善,力求各項(xiàng)工作盡善盡美,不留瑕疵。
用心工作,的受益者是自己;敷衍工作,的受害者也必定是自己。只有用心去工作,才能不斷開拓個(gè)人成長進(jìn)步的空間,不斷體現(xiàn)自身的價(jià)值。
謝謝大家!
大學(xué)一分鐘演講稿 篇10
我夢見自己死在道路上。
這是那里,我怎么到這里來,怎么死的,這些事我全不明白。總之,待我自己
知道已經(jīng)死掉的時(shí)候,就已經(jīng)死在那里了。
聽到幾聲喜鵲叫,接著是一陣烏老鴉?諝夂芮逅,——雖然也帶些土氣息,
——大約正當(dāng)黎明時(shí)候罷。我想睜開眼睛來,他卻絲毫也不動(dòng),簡直不象是我的眼
睛;于是想抬手,也一樣。
恐怖的利鏃忽然穿透我的心了。在我生存時(shí),曾經(jīng)玩笑地設(shè)想:假使一個(gè)人的
死亡,只是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的廢滅,而知覺還在,那就比全死了更可怕。誰知道我的預(yù)想
竟的中了,我自己就在證實(shí)這預(yù)想。
聽到腳步聲,走路的罷。一輛獨(dú)輪車從我的頭邊推過,大約是重載的,軋軋地
叫得人心煩,還有些牙齒〖齒楚〗。很覺得滿眼緋紅,一定是太陽上來了。那么,
我的臉是朝東的。但那都沒有什么關(guān)系。切切嚓嚓的人聲,看熱鬧的。他們踹起黃
土來,飛進(jìn)我的鼻孔,使我想打噴嚏了,但終于沒有打,僅有想打的心。
陸陸續(xù)續(xù)地又是腳步聲,都到近旁就停下,還有更多的低語聲:看的人多起來
了。我忽然很想聽聽他們的議論。但同時(shí)想,我生存時(shí)說的什么批評不值一笑的話,
大概是違心之論罷:才死,就露了破綻了。然而還是聽;然而畢竟得不到結(jié)論,歸
納起來不過是這樣——
“死了……”
“嗡。——這……”
“哼!……”
“嘖。……唉!……”
我十分高興,因?yàn)槭冀K沒有聽到一個(gè)熟識(shí)的聲音。否則,或者害得他們傷心;
或則要使他們快意;或則要使他們添些飯后閑談的材料,多破費(fèi)寶貴的工夫;這都
會(huì)使我很抱歉,F(xiàn)在誰也看不見,就是誰也不受影響。好了,總算對得起人了!
但是,大約是一個(gè)馬蟻,在我的脊梁上爬著,癢癢的。我一點(diǎn)也不能動(dòng),已經(jīng)
沒有除去他的能力了;倘在平時(shí),只將身子一扭,就能使他退避。而且,大腿上又
爬著一個(gè)哩!你們是做什么的?蟲豸!
事情可更壞了:嗡的一聲,就有一個(gè)青蠅停在我的顴骨上,走了幾步,又一飛,
開口便舐我的鼻尖。我懊惱地想:足下,我不是什么偉人,你無須到我身上來尋做
論的材料……。但是不能說出來。他卻從鼻尖跑下,又用冷舌頭來舐我的嘴唇了,
不知道可是表示親愛。還有幾個(gè)則聚在眉毛上,跨一步,我的毛根就一搖。實(shí)在使
我煩厭得不堪,——不堪之至。
忽然,一陣風(fēng),一片東西從上面蓋下來,他們就一同飛開了,臨走時(shí)還說——
“惜哉!……”
我憤怒得幾乎昏厥過去。
木材摔在地上的鈍重的聲音同著地面的震動(dòng),使我忽然清醒,前額上感著蘆席
的條紋。但那蘆席就被掀去了,又立刻感到了日光的灼熱。還聽得有人說——
“怎么要死在這里?……”
這聲音離我很近,他正彎著腰罷。但人應(yīng)該死在那里呢?我先前以為人在地上
雖沒有任意生存的權(quán)利,卻總有任意死掉的權(quán)利的,F(xiàn)在才知道并不然,也很難適
合人們的公意?上揖脹]了紙筆;即有也不能寫,而且即使寫了也沒有地方發(fā)表
了。只好就這樣拋開。
有人來抬我,也不知道是誰。聽到刀鞘聲,還有巡警在這里罷,在我所不應(yīng)該
“死在這里”的這里。我被翻了幾個(gè)轉(zhuǎn)身,便覺得向上一舉,又往下一沉;又聽得
蓋了蓋,釘著釘。但是,奇怪,只釘了兩個(gè)。難道這里的棺材釘,是釘兩個(gè)的么?
我想:這回是六面碰壁,外加釘子。真是完全失敗,嗚呼哀哉了!……
“氣悶!……”我又想。
然而我其實(shí)卻比先前已經(jīng)寧靜得多,雖然知不清埋了沒有。在手背上觸到草席
的條紋,覺得這尸衾倒也不惡。只不知道是誰給我化錢的,可惜!但是,可惡,收
斂的小子們!我背后的小衫的一角皺起來了,他們并不給我拉平,現(xiàn)在抵得我很難
受。你們以為死人無知,做事就這樣地草率?哈哈!
我的身體似乎比活的時(shí)候要重得多,所以壓著衣皺便格外的不舒服。但我想,
不久就可以習(xí)慣的;或者就要腐爛,不至于再有什么大麻煩。此刻還不如靜靜地靜
著想。
“您好?您死了么?”
是一個(gè)頗為耳熟的聲音。睜眼看時(shí),卻是勃古齋舊書鋪的跑外的小伙計(jì)。不見
約有二十多年了,倒還是一副老樣子。我又看看六面的壁,委實(shí)太毛糙,簡直毫沒
有加過一點(diǎn)修刮,鋸絨還是毛毿毿的。
“那不礙事,那不要緊。”他說,一面打開暗藍(lán)色布的包裹來。“這是明板
《公羊傳》,嘉靖黑口本,給您送來了。您留下他罷。這是……”
“你!”我詫異地看定他的眼睛,說,“你莫非真正胡涂了?你看我這模樣,
還要看什么明板?……”
“那可以看,那不礙事。”
我即刻閉上眼睛,因?yàn)閷λ軣﹨。停了一?huì),沒有聲息,他大約走了。但是
似乎一個(gè)馬蟻又在脖子上爬起來,終于爬到臉上,只繞著眼眶轉(zhuǎn)圈子。
萬不料人的思想,是死掉之后也會(huì)變化的。忽而,有一種力將我的心的平安沖
破;同時(shí),許多夢也都做在眼前了。幾個(gè)朋友祝我安樂,幾個(gè)仇敵祝我滅亡。我卻
總是既不安樂,也不滅亡地不上不下地生活下來,都不能副任何一面的期望,F(xiàn)在
又影一般死掉了,連仇敵也不使知道,不肯贈(zèng)給他們一點(diǎn)惠而不費(fèi)的歡欣。……
我覺得在快意中要哭出來。這大概是我死后第一次的哭。
然而終于也沒有眼淚流下;只看見眼前仿佛有火花一樣,我于是坐了起來。
一九二五年七月十二日。
大學(xué)一分鐘演講稿 篇11
坐在窗邊細(xì)細(xì)地品著一盞龍井,漫不經(jīng)心地翻著一打報(bào)刊,感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報(bào)道:一名中學(xué)生跳樓自殺未遂,高位截癱……我有幾分頹然地倚在窗邊,思考著生命為何會(huì)如此脆弱。這時(shí),一只小黃蜂飛入屋內(nèi),轉(zhuǎn)悠了兩圈準(zhǔn)備飛出去時(shí),不料與玻璃撞個(gè)正著。我想,這個(gè)小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧!外面的山還是山,水還是水,為何就是出不去呢?于是,我對這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣,饒有趣味地觀察起來,多次碰撞之后,它終于放棄了。在原地思索良久之后,它終于找到來時(shí)路―――紗窗上的一個(gè)洞―――它生命的出口!望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂,我心中一驚,好機(jī)靈的小家伙!它的一舉一動(dòng)為“尋求生命出口”作了多幺生動(dòng)的詮釋!多幺單純而又強(qiáng)烈的求生欲望呀!
由此,我又想到那個(gè)跳樓而失去雙腿的孩子,他的生命不也曾被其心靈的玻璃團(tuán)團(tuán)圍住而找不到出口嗎?為什么就不曾想到退后一步,思索片刻,為生命找到來時(shí)路,至少找一個(gè)出口呢?是什么蒙蔽了他縝密的思維能力,讓他失去了如此單純的求生欲望?……這個(gè)曾在“屋”中被圍困的孩子其實(shí)給我們提出了一個(gè)很好的問題,那就是“當(dāng)你的生命遭到圍困時(shí)怎么辦?”難道放棄是惟一的出路嗎?不!其實(shí)你我都很清楚,這個(gè)答案是豐富多彩的!要幺如那只小黃蜂找到來時(shí)路,一切重來要幺另辟蹊徑,說不定這屋子里會(huì)有一個(gè)更大的生命出口要幺干脆砸碎這心靈的“玻璃”,突出重圍!畢竟,人比黃蜂更強(qiáng)大,更聰明。可是為何面對同樣的圍困,人卻更容易放棄!是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念?現(xiàn)在回想那個(gè)孩子,原本想以死逃出重圍,未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問,不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟?只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白,生命的答案是豐富多彩的愿他已經(jīng)了解生命只要延續(xù),就有無限的希望與可能!輪椅上的孩子,愿你已經(jīng)找到了你生命的出口,找到了一個(gè)關(guān)于生命滿意的答案,愿你生命能夠更精彩!
大學(xué)一分鐘演講稿 篇12
她,只是一匹普通的馬,渴望著在比賽中摘取桂冠。于是,在草原上不停地奔跑、訓(xùn)練。為一個(gè)月后的“萬馬奔騰”作準(zhǔn)備。
第一天,她向上屆冠軍要來了訓(xùn)練計(jì)劃,嚴(yán)格訓(xùn)練自己。然而,每匹馬的作息時(shí)間都是不同的,她與冠軍之間也是如此。每每想吃飯,作息計(jì)劃表上刺眼地寫著“訓(xùn)練”;每回想休息,訓(xùn)練表上奪目地刻著“用餐”。這一切徹底地打亂了她平時(shí)的習(xí)慣,然而,她還是堅(jiān)持了,不知對錯(cuò)地堅(jiān)持著。
可是,這份訓(xùn)練計(jì)劃似乎沒有給她多大的幫助——一個(gè)星期后的練習(xí)比賽中,她僅拿了倒數(shù)第一,她的心中有些失望,她默默地走到河邊,舔了舔自己的紅腫的腳,心中的信念被無情的河水吞卷到河底!熬硗林貋戆!”許久,她抑制住心頭的失落,仰天長嗚。
這回,她借鑒另一位“高手”的經(jīng)驗(yàn),勤加訓(xùn)練,可依然在練習(xí)賽中跑了個(gè)倒數(shù)第一。這四個(gè)字仿佛千把利劍刺向她脆弱的心。她絕望地在草原上哭泣,毛發(fā)被風(fēng)吹得凌亂,四周正是寒風(fēng)的冬天!昂⒆!”此時(shí),一位一直關(guān)注她的老馬走來,輕輕地說,“只有自己才是打開成功大門的最好鑰匙……”她站在月光下,三復(fù)斯言,似乎從中明白了什么。
此后,她開始根據(jù)自己的能力制定適合自己的訓(xùn)練計(jì)劃,每天,她都帶著夢想在風(fēng)中奔跑,陣陣喜悅漸漸地在她心頭擴(kuò)散。
數(shù)月之后,她終于站在了冠軍席上,燦爛地微笑。身后,是一座絢麗的七彩橋!
——故事中馬正是我自己,正在向?qū)W習(xí)中的困難奮力拼搏,F(xiàn)在,我才真正感受到:只有發(fā)現(xiàn)自己,才能在陽光下微笑!
大學(xué)一分鐘演講稿 篇13
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我國旗下講話的題目是:<珍惜每一分鐘>! 首先,我想跟大家分享一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次,一個(gè)青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功,他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天,青年如約而至,可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,原來他的房間里亂七八糟,一片狼藉?粗嗄牦@訝的表情,班杰明馬上說到:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧。國旗下的演講稿:珍惜每一分鐘。”說完,不等青年開口,他就關(guān)上門,一分鐘之后,他再次打開門,并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非?蜌獾卣f:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢。”“這些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后,青年人開心地走了。
這是一個(gè)簡單的故事,也是一個(gè)很耐人尋味,故事告訴了我們一個(gè)道理,一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情,我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成,如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。國旗下的演講稿:珍惜每一分鐘。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達(dá)成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”,在當(dāng)今社會(huì),我們的生活很安逸舒適,有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,對每個(gè)人都是重要的,從古至今,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,他們都非常的珍惜時(shí)間,他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無成。 同學(xué)們,我們在學(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來說,努力學(xué)習(xí),這是我們成長的必修課,只爭朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,刻苦努力、不懈追求,在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
大學(xué)一分鐘演講稿 篇14
當(dāng)挑戰(zhàn)來臨的時(shí)候,不要驚慌,不要心急,只要你努力拼搏,勝利的天平就向你傾斜。
那一年,我剛剛踏進(jìn)四年級(jí),這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這里處處是挑戰(zhàn),打架有挑戰(zhàn);成績有挑戰(zhàn);自我也有挑戰(zhàn)……處處都充滿了硝煙,有成功者,也有失敗者。但,只要超越自我,就是成功的!
“叮鈴鈴”,上課鈴?fù)鹑绱呙恚咧覀冏呱祥愅醯畎愕牟賵,趕著我們?nèi)ソ邮軔耗О愕捏w育課。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后,就開始跑最可怕的項(xiàng)目——四百米!望著那空無一人的操場,我的心,開始不受控制地跳動(dòng),泛起了一股莫名的慌張,我知道,這是對我的挑戰(zhàn),對我耐力與毅力的挑戰(zhàn),站在起跑線上,壓下那一抹慌張,等待著,挑戰(zhàn)的來臨……
“三——二——一,跑!”隨著江老師的揮下的手勢,挑戰(zhàn),開始了!
周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊掠過,帶起一陣涼風(fēng),將我焦躁的心,冷靜下來。“堅(jiān)持就是勝利!”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見彩虹……”一句句名言從我腦海閃過,我堅(jiān)信,只要我堅(jiān)持下來,就以定會(huì)有好成績!于是我?guī)е@個(gè)信念,超過了剛剛掠過我的同學(xué),我邁著大步,沖過了終點(diǎn)線,“1分37秒!边@是我的成績嗎?我原本只能跑1分50多秒啊,我發(fā)愣了。原本夏天太陽的燥熱,已然化為灰燼,留下的,只是那陣陣提神醒目的涼風(fēng)……
當(dāng)挑戰(zhàn)來臨的時(shí)候,你一定要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,沒有過不去的坑,!
這四年級(jí)的四百米跑,就如同印在靈魂深處一樣,帶給我之后跑四百米的動(dòng)力與信念:我一定可以超越自己的!現(xiàn)在,看著跑道,沒有那絲心慌,取而代之的,是那又可以超越自我的驕傲!
靜靜望著那四百米跑道,我知道,未來的路還很長很長,未來挑戰(zhàn)的路,還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
大學(xué)一分鐘演講稿 篇15
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量,
學(xué)會(huì)欣賞的作文。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽,用心靈去體味這人世間的美好。
花開花落,月滿月虧,是一首詩;潮起潮落,雁去雁來,也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景,
當(dāng)我們駐足一花一草時(shí),我們就能欣賞到大自然的至善至美,也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。
生活中,人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認(rèn)可,無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),樂于放大自己的優(yōu)點(diǎn),甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會(huì)被人欣賞。
欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn):欣賞別人的談吐,會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度,會(huì)開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視,少一點(diǎn)鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ),是一種促進(jìn),也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn),矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn),人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。
人不能天生完美,但可以追求完美,學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞,才會(huì)充實(shí)你的人生!
大學(xué)一分鐘演講稿 篇16
相對而言,我是一個(gè)較不幸的女孩,殘酷的打擊讓我無法接受,從那以后幸福的笑臉不再屬于我,我的生活一片空白,留下的只有心靈的創(chuàng)傷,無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷,黑暗可怕極了,我需要人安慰,需要人理解,同時(shí)也使我感受到了友誼的真諦。
我不喜歡把悲痛表現(xiàn)在臉上,我知道如果我因悲痛而崩潰,朋友也會(huì)跟著我一起哎聲嘆氣,相反,和朋友分享快樂時(shí)我才能感受到幸福。
在外婆那邊很少笑的我努力逼迫自己笑出來,可越是那樣受傷的心就越是如刀絞,遇到傷心事也不敢和家里人訴說,只好一個(gè)人默默地傷心流淚,好痛苦,我渴望有人能從死神手中把我救出來,這種感受只有親身經(jīng)歷過才會(huì)懂,才會(huì)認(rèn)識(shí)到友誼的可貴。終于我期待的人出現(xiàn)了,她救出了我,讓我空白的生活有了一絲光明,我欣喜若狂,一絲的陽光對我來說多么的重要,讓我對生活充滿了信心,越來越振作,這是我失落以來的第一個(gè)朋友,她不斷地開導(dǎo)我,一句刻骨銘心的話讓我無法不把她當(dāng)作知己,但總免不了回憶痛苦的往事,這時(shí)她總會(huì)說:“我可愛的小傻瓜,不要再想那些事了,不要讓可恨的痛苦占據(jù)你剛剛康復(fù)的心!边@時(shí)我的心里總是甜甜的,好溫暖。
原來擁有友誼的滋味是這樣啊!友誼好偉大。周旋,我的好朋友,我渴望生生世世和你做知己,你在我痛苦失落時(shí)拯救了我,在我受委屈,心煩意亂時(shí)陪伴著我,是你讓我明白了友誼總是需要用真誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理這句名言的真正含義,雖然你我相隔千山萬水,但我真誠地祝福永遠(yuǎn)伴隨著你。
友誼,純潔的友誼,你是神圣的天使,帶給我多彩多姿的生活,帶給我無窮無盡的希望。