音樂(lè)演講稿(精選9篇)
音樂(lè)演講稿 篇1
大家好:
藝術(shù),可以陶冶人的情操,培養(yǎng)人的興趣。音樂(lè),有如一泓清泉,滋潤(rùn)人的心田。我喜歡藝術(shù),尤其又喜歡音樂(lè),我覺(jué)得:美妙的旋律勝過(guò)所有的語(yǔ)言。
我喜歡音樂(lè),因?yàn)樗腥f(wàn)千種理由令人向往。在不愉快時(shí),音樂(lè)讓我敞開(kāi)心扉向她訴說(shuō),從而擺脫郁悶的烏云;在經(jīng)受打擊時(shí),音樂(lè)讓我沉浸其中,慢慢地摸索到了“越挫越勇”的真理。;在驕傲自滿(mǎn)時(shí),我在音樂(lè)中找到了一種豁達(dá)恬淡的心境,仿佛擺脫了塵世,來(lái)到世外桃源;在輕松愉快時(shí),我更愿同這位永恒的朋友一起分享,一起共譜悠揚(yáng)的樂(lè)章。
我喜歡音樂(lè),喜歡她的多姿多彩,無(wú)窮魅力。她是一位女神,卻能讓不同國(guó)籍、不同膚色、不同背景、不同階層的人都擁有她。我只是一名普通的學(xué)生,卻得到了她多種恩惠:我喜歡古典民族音樂(lè),喜歡在春天隨《百鳥(niǎo)朝鳳》歡快的節(jié)奏翩翩起舞,在夏夜彈奏《漁舟唱晚》,在秋晨欣賞《高山流水》,在冬日聆聽(tīng)《月光下的鳳尾竹》;我喜歡流行音樂(lè),喜歡周杰倫、王力宏的中國(guó)風(fēng),喜歡濱崎步、張娜拉日韓歌曲的浪漫情調(diào),更喜歡艾薇兒、瑪利亞-凱莉的經(jīng)典歐美金曲;我也喜歡西洋樂(lè)曲,喜歡在沮喪時(shí)感受貝多芬的《命運(yùn)》,喜歡在沉思中享受《回家》,喜歡在悲傷時(shí)慢慢品味優(yōu)美的《梁!芬约澳欠蓦y舍難分的絕戀。
我喜歡音樂(lè),所有的類(lèi)型我都嘗試聆聽(tīng),因而她帶給我的幫助也是一言難盡。我曾經(jīng)很內(nèi)向,總是與孤獨(dú)為伴。自從與音樂(lè)結(jié)識(shí),我便擁有了一個(gè)可以?xún)A聽(tīng)、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變,變得主動(dòng)與人交往,變得勇于展現(xiàn)自己。在友情上,我得到了許多同音樂(lè)一樣好的朋友;在生活上,我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難,發(fā)現(xiàn)美好;在學(xué)習(xí)上,我將對(duì)音樂(lè)的興趣轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因而時(shí)刻自信;最重要的還是在自身上,我擁有了一雙善于聆聽(tīng)的耳朵,感受到美妙的旋律,以及一顆保留美好的心,它讓我在學(xué)校的舞臺(tái)上,在人生的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)煥發(fā)活力。
我愛(ài)你,音樂(lè)。你是一種神奇的事物,能沖刷掉污穢,保留著美好。我的心愿意和你永遠(yuǎn)臨近!
音樂(lè)演講稿 篇2
沒(méi)有人能解釋什么是音樂(lè)。
想象你坐在一個(gè)宏偉的音樂(lè)廳里,指揮閃亮的指揮棒在空中優(yōu)雅地舞動(dòng),悠揚(yáng)的旋律在你身邊飄蕩,靜靜地閉上眼睛,打開(kāi)你的心扉。
小提琴優(yōu)美的振動(dòng)將帶你進(jìn)入天堂祝福的心境;在大提琴上微弱的呻吟會(huì)讓你想起一個(gè)在風(fēng)中漫步的老人,沉浸在童年的寧?kù)o和愛(ài)的回憶中;笛聲獨(dú)奏把你從想象中喚醒;流暢的音符像一群在春天的呼喚中翩翩歌唱的燕子。
我從小就喜歡音樂(lè)。我的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候,我需要有甜美的搖籃曲在我耳邊唱,F(xiàn)在音樂(lè)是我生活的一部分。每當(dāng)我感到疲倦、失望或沮喪時(shí),我就聽(tīng)音樂(lè)。
音樂(lè),除了音樂(lè)沒(méi)有什么能對(duì)我的身體、我的頭腦和我的情緒有如此奇妙的影響。
音樂(lè)與我們同在,哪里有生命,哪里就有音樂(lè);哪里有音樂(lè),哪里就有希望。
它存在于每個(gè)人的日常生活中,存在于我們所聽(tīng)到和看到的一切中,存在于海的波浪中,存在于微風(fēng)中,存在于鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的歌聲中,存在于和諧的村鐘中。無(wú)論你在哪里,你都會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)。
一個(gè)不懂音樂(lè)的人將失去半個(gè)世界,一個(gè)不重視音樂(lè)的國(guó)家將是一個(gè)悲傷的國(guó)家,一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的世界將是一個(gè)死與惡的世界。
親愛(ài)的朋友們,讓我們張開(kāi)雙臂擁抱音樂(lè),享受生活中的音樂(lè)吧。熱愛(ài)音樂(lè),熱愛(ài)生活。
非常感謝。
音樂(lè)演講稿 篇3
我和許多女孩子一樣,向往自由的生活,但在這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)之前,我先投入到音樂(lè)的懷抱之中了。
音樂(lè)----是我吐露心聲的知己。
你可能會(huì)想,我喜歡的是兒童類(lèi)幼稚的歌曲,但并不是這樣,我喜愛(ài)的是流行音樂(lè)。對(duì),我確實(shí)喜歡它。它是我的知己,在我無(wú)助之時(shí),在我煩惱之時(shí),唯有它能替我“排憂(yōu)解難”,讓我體會(huì)到了有一個(gè)知己的快樂(lè),和我分享快樂(lè)與憂(yōu)傷的感受。我喜愛(ài)唱歌。
音樂(lè)----展示真實(shí)的一面。
在大人看來(lái),流行音樂(lè)甚至是“不治之癥”,都預(yù)防孩子去感受這些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),怕孩子陷進(jìn)去。當(dāng)然,家長(zhǎng)的愛(ài)子之心我們都明白,但也不能做得太絕情了,我們也有自己的愛(ài)好。我媽媽就是這樣,時(shí)刻盯著我。但我還是喜愛(ài)唱歌。
那天,作業(yè)并不多,回到家后半個(gè)多小時(shí)我就把作業(yè)做完了。本以為可以休息了,順便還能聽(tīng)一會(huì)我盼望已久的音樂(lè),哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識(shí)與常識(shí)》。我不耐煩了,偷偷地從小柜子利拿出新買(mǎi)的MP4,開(kāi)始沉醉在音樂(lè)之中。沒(méi)想到,媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門(mén)撞開(kāi),怒視著我,沖著我喊:“就知道唱歌,你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了,我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。這件事就這么不告而終了。
因?yàn)槭亲詫W(xué)唱歌的,所以我對(duì)音樂(lè)有著情有獨(dú)鐘的感覺(jué)。學(xué)起來(lái)也就特別快,不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái),我學(xué)歌也有三年多了。
唱,真的樂(lè)趣無(wú)窮,是它讓我學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生。舞動(dòng)音樂(lè),舞出自我!
音樂(lè)演講稿 篇4
每天,當(dāng)我背著書(shū)包,拐出小巷,耳朵里就充斥著一個(gè)磁性的聲音“你是一朵玫瑰,你是一朵花,你是我的愛(ài)人,是我的牽掛……”。那是從沿街的一個(gè)衣服店傳出的。星期天,和媽媽一起去“家樂(lè)!辟(gòu)物,也常聽(tīng)到“殺,是為了證明什么,什么的……”。在家看電視,經(jīng)?吹皆谧兓媚獪y(cè)的燈光下,聽(tīng)到歌手們或脈脈含情地“丁香花”或瘋狂亂舞地“喜唰唰”。流行音樂(lè)無(wú)處不在。
聽(tīng)我這么說(shuō),似乎我對(duì)流行音樂(lè)了解甚多吧。但實(shí)際上,讓我感興趣的流行歌手只有SHE和超級(jí)女生。先說(shuō)S.H.E吧,她們美麗,率真。能唱自己所想,唱自己所愛(ài)。每次到音像店,我總要看看她們出了什么新專(zhuān)集。有時(shí)也有要買(mǎi)她們專(zhuān)集的沖動(dòng)。但我那研究電腦的爸爸總是說(shuō):“這些歌曲從網(wǎng)上就能下載,購(gòu)買(mǎi)是一種浪費(fèi)”。作為乖乖女的我只好“臣服”。但爸爸也沒(méi)有食言,他真的為我下載她們的許多經(jīng)典歌曲,加上班上同學(xué)的“支持”,“SuperStar”“不想長(zhǎng)大”等都成了我生活中不可缺少的伙伴。
再說(shuō)超級(jí)女生吧,在舞臺(tái)上她們一個(gè)個(gè)都是那么的自信,盡力展現(xiàn)出自己最美麗的一面,在PK臺(tái)上,她們焦慮等待,淘汰時(shí)的傷心落淚,勝利時(shí)的歡呼雀躍,活脫脫的“酸酸甜甜就是我”。
至于其他的歌曲,我也不是都不會(huì),但能夠唱完整的唯一一首流行歌曲就是“東方之珠”,因?yàn)檫@首歌出現(xiàn)在我的音樂(lè)書(shū)上。其他歌曲多數(shù)是從各處撿到的一些最朗朗上口的“精華”,但多數(shù)只是記得曲調(diào),不知歌詞。但這已經(jīng)足夠,因?yàn),網(wǎng)絡(luò)上到處都是同一旋律不同版本的歌曲。
或許某一天,看我心情如何,我也可以編出我自己最喜歡的歌。正如歌詞所唱的那樣:想唱就唱,要唱的響亮,就算沒(méi)人有為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。
音樂(lè)演講稿 篇5
大家好:
音樂(lè)伴著我的人生,已經(jīng)十多年了,在生命的過(guò)程中,我曾丟失過(guò)什么,也曾放棄過(guò)什么,只有音樂(lè),每一天我都離不開(kāi)。她常撫摸我的心靈,叩動(dòng)我的心扉,讓我為之癡醉,為之入迷。
音樂(lè)像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像春天里的微風(fēng),像冬日里的火爐;像親切的問(wèn)候,像甜蜜的微笑;像戀人的心扉,像母親的撫摩;像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時(shí)的綿綿回望……音樂(lè)的魅力,讓我無(wú)法抗拒,讓我深深沉醉。感受音樂(lè),就像一個(gè)有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談。
已經(jīng)很久沒(méi)有這樣撫摸音樂(lè),同時(shí)也被音樂(lè)撫摸了。我蜷縮在自己的世界里,閉上眼,細(xì)細(xì)品味,靜靜傾聽(tīng),她款款而來(lái),絲絲縈繞,裊裊展開(kāi),一遍又一遍……聽(tīng)吧,一曲《雨打梨花深閉門(mén)》正把你包圍,那低沉哀婉的旋律觸動(dòng)著你的心。旖旎,婉約,無(wú)奈,有些纏綿,有些憂(yōu)傷,繚繞,揮之不去,揮之不去的是那無(wú)盡的憂(yōu)傷和纏綿。于是,你心里最柔軟的地方,被她輕輕巧巧,不費(fèi)周折的俘虜了;你骨子里的那份孤寂,也慢慢彌漫開(kāi)來(lái),整個(gè)的被湮沒(méi),被沉浸……聽(tīng)吧,一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩,開(kāi)頭那充滿(mǎn)悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅(jiān)定,絕無(wú)兒女情長(zhǎng)似的纏綿悱惻。接著那如歌似的慢板,溫馨而虔敬,如同抒情的無(wú)詞歌。第三樂(lè)章的旋律洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力。于是,貝多芬那對(duì)命運(yùn)的激憤之情和剛毅不屈的氣度會(huì)使你熱血沸騰。聽(tīng)吧,一支《站臺(tái)》正在你耳旁跳動(dòng),音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈,激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感受到了嗎?血液正在燃燒;聽(tīng)到了嗎?心跳正在加劇。于是,你在不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞。
一個(gè)人,靜靜的坐在房里感受音樂(lè)——享受;一個(gè)人,靜靜地走在湖畔感受音樂(lè)——享受;一個(gè)人,靜靜地站在竹林里感受音樂(lè)——享受。我的生命中不可缺少的東西是:空氣、水、書(shū)和音樂(lè)。這似乎有些夸張,而音樂(lè),在我心里,的確如陽(yáng)光般,不可或缺。因?yàn)樗瓦@么神奇,悲傷著你的悲傷,快樂(lè)著你的快樂(lè),幸福著你的幸福。
感受音樂(lè)吧,只要有音樂(lè)相隨,你的心將會(huì)永遠(yuǎn)年輕;感受音樂(lè)吧,只要有音樂(lè)作伴,你的人生將不再孤獨(dú)、寂寞,“音樂(lè)是思維著的聲音”。
音樂(lè)演講稿 篇6
昨天晚上,我和爸爸在北郊體育館聽(tīng)了朗朗鋼琴音樂(lè)會(huì)。開(kāi)場(chǎng)后,先是好多人一起為大家演揍了兩首曲子,背景的大銀幕水出現(xiàn)了天安門(mén)。接著,朗朗上場(chǎng),演奏了好幾首鋼琴曲。有悠揚(yáng)的,有狂躁的,有溫和的,還有優(yōu)美的。
我感覺(jué)他彈奏的非常好聽(tīng),其中一首曲子,他的手指頭像蝴蝶一樣,揚(yáng)揚(yáng)飛起,在鋼琴鍵盤(pán)上跳舞,一會(huì)這個(gè)音,一會(huì)那個(gè)音,一會(huì)彈奏柔和的音,一會(huì)彈奏狂躁的音。中場(chǎng)休息的時(shí)候,主持人阿姨為我們安排的了一個(gè)小朋友為大家表演《百鳥(niǎo)朝鳳》。他的手指也像朗朗一樣跳舞,左手和右手在同一個(gè)地方彈奏時(shí),就像鳳凰的尖尖嘴巴琢東西,真是好聽(tīng)極了。之后,是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的畫(huà)面片段。
看過(guò)之后,感到自己也有一個(gè)很大的夢(mèng)想。下半場(chǎng)開(kāi)始后,朗朗再次登場(chǎng),和好多人組成的樂(lè)團(tuán)一起為大家演奏。那位指揮,手握一個(gè)小棒,一會(huì)起來(lái),一會(huì)下去。這些曲子真好聽(tīng)。現(xiàn)場(chǎng)大背景片也和音樂(lè)很漂亮。有時(shí),朗朗也在看背景片,好像在想:“如果我看了背景片,聲音就會(huì)更優(yōu)美些!蔽铱蠢世蕪椙贂r(shí),還帶有很多動(dòng)作和表情。他收手的時(shí)候,慢慢悠悠的,真是優(yōu)美。這個(gè)圣誕演唱會(huì),我感受非常深刻。彈鋼琴的小朋友們,也要像朗朗一樣出色哦!
音樂(lè)演講稿 篇7
音樂(lè)也是一種神奇的視覺(jué),它是由一顆顆晶瑩的小顆粒,逐漸構(gòu)成整首充滿(mǎn)閃光點(diǎn)的音樂(lè)徘徊在我們腦中,如魚(yú)兒一般游在你身邊。
水泡在不斷地上升,不斷地破裂,不斷地誕生。在浮上水面的那一刻,整個(gè)水泡都化作了晶瑩細(xì)膩的小水珠,與光融為一體。
在那輝煌的一刻,伴隨著《大魚(yú)海棠》的鋼琴聲,砰的一聲,消失在光里。鋼琴聲也隨之消失,只留下一圈圈波紋。
古琴聲也邁著沉重腳步,隨之響起,憂(yōu)傷如古琴的沉重一般,千絲萬(wàn)縷。交織在海洋中,牽制著每一個(gè)靈魂。
僅僅海棠與大魚(yú)之間就貫穿了整個(gè)海洋的節(jié)奏,整個(gè)憂(yōu)傷伴隨周?chē)Ыz萬(wàn)縷的憂(yōu)傷,穿梭于海洋與天空之間。
此時(shí)雖無(wú)歌詞,卻勝有歌詞。天籟就是奇幻的音樂(lè),遇上可以陪伴音樂(lè)的優(yōu)雅歌詞,那個(gè)交織音樂(lè)歌詞的人,就是徹底擁有這首歌的周深。
音樂(lè)開(kāi)始了,舞臺(tái)的背景是蔚藍(lán)色的大海,在眾多藍(lán)光的照耀下,一個(gè)人影靜靜地站在那里,仿佛他的周?chē)际庆o謚的魚(yú)群,等待天籟之音的降臨。
觀(guān)眾們都靜靜地坐在那里,誰(shuí)都不想打擾這美妙的氣氛。
他一開(kāi)口,柔美,潤(rùn)滑,水天一色的感覺(jué),讓人瞬間心動(dòng)。他明明是一個(gè)男歌手,可一開(kāi)口,女子的聲音響徹全場(chǎng),我敢說(shuō)只聽(tīng)聲音的話(huà),連頂級(jí)歌手都會(huì)認(rèn)為這一定是個(gè)女孩唱的。
大魚(yú)就在他身邊,他已經(jīng)沉浸在整片海洋之中。
觀(guān)眾也呆住了。
忽然,他改變了前面的唱法,用一種我從未見(jiàn)過(guò)的唱法來(lái)唱。這就是越劇。
整首歌配上越劇是如此的般配,真是水天交融。
一句“啊……”
唱盡了世間的聲調(diào),唱盡了世間所有的情懷。
海棠與大魚(yú)之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,正如這首歌一般,盡管我沒(méi)有看過(guò)這部《大魚(yú)海棠》,但我明白周深的歌聲,永遠(yuǎn)陪在它身邊。
音樂(lè)演講稿 篇8
靜夜里,一切都似乎睡著了.不,等等,認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)到了嗎?一首歡樂(lè)的歌好象響起來(lái)了……
音樂(lè)之始
音樂(lè)緊隨著節(jié)拍,開(kāi)始舞蹈.時(shí)而高昂,是而低沉.大提琴在那兒唱歌,“咣咣”,小提琴在那兒伴舞,“刷刷”,鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來(lái)了,纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵,一高一矮,奏出一排悅耳的旋律.二胡則調(diào)動(dòng)琴弦,一撥,“當(dāng)”,顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音,但卻也與其他樂(lè)器配合得天衣無(wú)縫.小鼓在手中不停地展示
自己的歌喉,那聲音震天地響,似乎在向天地呼喊,那一聲沉悶的“咚”,預(yù)示著暴風(fēng)雨要來(lái)啦!
音樂(lè)之中
燈光亮了,舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白.首先是大提琴登場(chǎng),是大海的聲音嗎?是的,隨著燈光的忽亮忽暗,那旋律也變得急促了,所有的樂(lè)器都加快了腳步,時(shí)間似乎靜止了,人們的心也隨之揪緊.聽(tīng)吧,大海在濤天的震吼,海水不斷地咆哮,烏云吞沒(méi)了最后一絲光明.
音樂(lè)之終
整個(gè)舞臺(tái)又陷入黑暗之中,慢慢地,響聲小了,海水似乎恢復(fù)了平靜.烏云也消逝,聽(tīng)吧,那是海水在歡呼,“嘩啦啦”,撓著小姑娘的腳丫,那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲,天碧空如洗,一塵不染,顯然是受過(guò)洗禮一般,一切顯得莊嚴(yán)而肅穆.只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……
音樂(lè)止,燈光亦止.分散的心似乎不能一下合攏了來(lái).仔細(xì)回味,周?chē)皇O卤涞目諝馀c急促的呼吸……
音樂(lè)演講稿 篇9
我喜愛(ài)傾聽(tīng)音樂(lè),如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)精神食糧,那么音樂(lè)就是耳朵的食糧。激動(dòng)時(shí),它使你感到溫馨;焦躁時(shí),它使你安詳,苦悶時(shí),它使你豁達(dá)、開(kāi)朗;悲傷時(shí),它使你振作。我愿在音樂(lè)中成長(zhǎng),脫去一切的偽裝,卸下繁重的行囊,洗盡鉛華,依偎在她博大而溫暖的懷抱中。往日,音樂(lè)使我遠(yuǎn)離孤獨(dú),擺脫空虛。每當(dāng)一個(gè)人悠閑無(wú)事的時(shí)候,我喜歡安靜地靠在椅子上,細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢(mèng)幻曲》……
或許最喜歡聽(tīng)音樂(lè)的那種感覺(jué)吧!在我想哭的時(shí)候,它會(huì)陪著我,靜靜地,默默地,把我融入它,讓我和它一起傾訴,任她知己般攙扶著我,輕水涓流,緩慢空曠,穿透胸腔,直抵靈魂,讓心釋放于斯。在我想笑的時(shí)候,它輕快悠揚(yáng),讓家的每個(gè)角落都跳躍著它的歡快,讓我的心情翩翩起舞,輕松而明快,簡(jiǎn)單而閑暇,在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休憩。
音樂(lè)可以調(diào)節(jié)心緒、陶冶情操,還有助于拉近人與人之間的距離,使人們和諧相處。
音樂(lè)能改善大腦功能,協(xié)調(diào)大腦左右半球,從而提高人的智力。
音樂(lè)能影響人格,人格成長(zhǎng)中情感培養(yǎng)是最重要的方面,音樂(lè)包容了人的情感的各個(gè)方面。
音樂(lè)能直接作用于無(wú)意識(shí),在心理治療中有特殊功效。
音樂(lè)活動(dòng)是極有序的行為。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用。傾聽(tīng)音樂(lè),其實(shí)這是人類(lèi)的通性,人們因音樂(lè)而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽(tīng)音樂(lè),喜歡音樂(lè)的人比比皆是,生活中多一些愛(ài)好,生命中有歌唱,有一些憧憬,也不失為詩(shī)意的人生,但切記“生命中你可以歌唱自己,但不能幻化自己。”