童年演講稿（精選13篇）
童年演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年，是串美麗的珍珠，每顆珍珠都有一段記憶。在一顆明亮又美麗的珍珠里，有一段美好的記憶
小時(shí)候，屁大點(diǎn)的我超愛(ài)玩吹泡泡，可爸媽卻認(rèn)為很不干凈，不安全，不讓我玩。我只有在外公外婆家寄住的時(shí)候，才可以與哥哥姐姐們玩。哥哥姐姐們都只比我大一歲，也喜歡玩吹泡泡。你想想，那泡泡小巧玲瓏，閃閃亮亮的，還會(huì)飛!哪個(gè)小孩子不喜歡呀?雖然外公外婆也不讓我們玩，可是我們可以在外公外婆去田里干活時(shí)偷偷地玩。
那天，外公外婆去田里干活，我們這幾個(gè)小屁孩看著他們走遠(yuǎn)后馬上鬧了起來(lái)。我拿杯子，你放水，他倒洗衣液，她呀就拿泡泡棒。我們拿著泡泡棒在自制的泡泡水里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再把它對(duì)著嘴，一吹，泡泡就蹦蹦跳跳的出來(lái)了�？粗秋h揚(yáng)的泡泡在空中飛舞，我們跳著拍起了手。我們吹呀吹、跑呀跑、跳呀跳，終于玩累了。我們坐在地上，仰頭看著五彩的泡泡越飛越高，飛到我們看不到的地方……休息完了，大姐姐說(shuō)：“一直這樣玩太枯燥了，我們玩點(diǎn)別的吧。”小姐姐回答說(shuō)：“不要不要!我就玩吹泡泡。”我和哥哥附和地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大姐見(jiàn)了說(shuō)：“那就換一種方式來(lái)玩吹泡泡吧。”“我有個(gè)主意!”哥哥叫道：“我們可以來(lái)場(chǎng)吹泡泡比賽!”“好主意!”我們不約而同的回答。
比賽分為兩場(chǎng)，誰(shuí)贏誰(shuí)就可以多吃一點(diǎn)零食。第一場(chǎng)比誰(shuí)吹的多!我想：一定是我贏的啦。我每次吹的泡泡都是只吹多不吹大的。果然他們都輸了。第二場(chǎng)比誰(shuí)吹的大!這個(gè)我可不厲害，但我還是盡力吹了一個(gè)比較大的泡泡。我說(shuō)：“要不我們把泡泡弄到中心來(lái)比比誰(shuí)的大吧。”“好!”我們把泡泡向中心吹，我的吹太猛了，卻讓泡泡合在了一起。我們看著那泡泡，那泡泡閃著五色的光，仿佛把整個(gè)宇宙的色彩都吸了進(jìn)去……“啊!真美!”
童年演講稿 篇2
童年，就像一幅圖畫(huà)，記錄著我們生活的點(diǎn)滴，童年，就像一串動(dòng)聽(tīng)的音符，唱著我們的歡樂(lè)，童年，就像浩瀚的星空中一顆顆閃亮的星星。我從中摘下了一顆，看見(jiàn)的那件趣事。
那是5歲的事情了，我剛剛認(rèn)得到牛奶和洗衣粉。一天，媽媽要出去辦事情，爸爸加班。我獨(dú)自一人在家，偶然，看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)那兒的一大堆衣服，我心生一計(jì)：嘿!我?guī)蛶蛬寢屜聪匆路?說(shuō)干就干!我從衛(wèi)生間里端來(lái)一個(gè)大盆子，放滿水，對(duì)了!好像還有洗衣粉!我看也不看，就把放在旁邊的牛奶粉拿了走!到了陽(yáng)臺(tái)，我把衣服浸泡，過(guò)了一會(huì)兒，我把牛奶粉抓了一大把放進(jìn)水里!仔細(xì)一聞，怎么有股牛奶的味道?管他的!應(yīng)該是媽媽又買(mǎi)了種牛奶味的洗衣粉吧!洗完后，我把衣服晾了起來(lái)，看著洗干凈的衣服，我心里美滋滋的想：媽媽看見(jiàn)這些洗干凈的衣服，一定會(huì)夸我的!說(shuō)不定還會(huì)帶我去吃肯德基呢!真巧，媽媽回來(lái)了，“媽媽太配合我了!”我說(shuō)著，媽媽進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)晾著的衣服，說(shuō)：“珍，這些衣服是你洗的嗎?”“是啊!媽媽!”我得意洋洋的說(shuō)著，媽媽走上前，摸了摸，小聲的念著：“洗的挺干凈的，不過(guò)，怎么會(huì)有種牛奶的味道呢?”突然，媽媽問(wèn)我，“你用什么洗的?”“那個(gè)!”我指了指放在陽(yáng)臺(tái)的牛奶粉。“哈哈哈哈!”媽媽大笑起來(lái)，“笑什么?”“傻孩子，那是牛奶粉，不是洗衣粉!”“啊?!”我張大了驚訝的嘴巴。
童年，難忘的童年，幼稚的童年，傻氣的童年!
童年演講稿 篇3
每次看到童年這兩個(gè)字，我就會(huì)想起一件傻事。
這件事從檢查視力開(kāi)始的。
我上一年級(jí)的時(shí)候，老師給我們查視力，我們每個(gè)人都很緊張。那時(shí)，我以為0。1是最好的，2。0是最差的。我們班的人很多，所以排了好長(zhǎng)的隊(duì)。我因?yàn)楹ε潞途o張，把自己排在了最后一個(gè)。排 在最后一個(gè)有什么用呢?該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。
到我了，一位年輕的老師給了我一個(gè)擋板，讓我先擋住右眼。我擋住了右眼之后，那位老師就開(kāi)始給我指。從最大的開(kāi)始到最小的，我都認(rèn)真地對(duì)待。經(jīng)過(guò)一番緊張又激烈的戰(zhàn)斗，我終于查完了 。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，老師開(kāi)始公布視力。老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“某某某左眼0。8，右眼1。0，某某某左眼0。6，右眼0。8、”終于到我了，老師滿臉歡喜的說(shuō)：“孔羽西左眼1。5，右眼2。0!”我的 心一下從頭頂涼到了腳底板。
在放學(xué)回家的路上，我滿臉歡喜、絕望、悲哀。我真想讓回家的路永遠(yuǎn)走不完，可是那是不可能的。
到了家，媽媽問(wèn)我視力是多少，我不高興的說(shuō)：“最不好了，才1。5，2。0呀!”媽媽高興地一蹦三尺高。我不明白的問(wèn)：“1。5，2。0不是最不好的么?”媽媽狂笑，等她笑夠了，才說(shuō)：“我的傻孩 子，0。1才是最不好的，1。5，2。0是最好的。”我恍然大悟，不好意思的笑了一笑。
你說(shuō)我傻不傻?
童年演講稿 篇4
總有那么一段時(shí)光，靜靜的躺在那兒，不經(jīng)意就懷念起來(lái)。總有那么一些故事，回想起，又覺(jué)得有些幼稚，卻不想那時(shí)我們最純真的年代，也許這就是——童年。
現(xiàn)在的我，似乎很喜歡懷舊，懷念童年時(shí)的春草，夏花，冬雪。懷念不懼酷暑在馬路邊一顆一顆的撿小石子。是啊，都說(shuō)童年最美好，就像一個(gè)溫暖的懷抱，擁簇在我身邊�，F(xiàn)在的我，不再有童年時(shí)那般的閑情逸致，我們只為工作學(xué)習(xí)而忙碌，空閑時(shí)總喜歡呆在應(yīng)有空調(diào)而冬暖夏涼的房間里，遲遲不肯邁出一步，好像在也早不到童年那般美好了。眾里尋他千百度，驀然回首，那明媚的傾城時(shí)光，卻在燈火闌珊處。
我的童年不激昂但很快樂(lè)，我的童年不灑脫但很愜意。如果要用一種顏色來(lái)描繪我的童年，我希望是淡紫色，這淡淡的紫色不膩不激，是歡樂(lè)是愜意的。那時(shí)的我什么都不懂，只知道小朋友們都在地上打滾，似乎很好玩，我便也參與了進(jìn)去，卻被狠狠地教訓(xùn)了一頓。自此，我沒(méi)有從不打滾了，我依然在地上與他們一起玩，即使知道會(huì)被罵。那時(shí)的天真，幼稚想起來(lái)可真趣味無(wú)窮，現(xiàn)在總不能在地上打滾了吧。童年時(shí)，喜歡跪在地上，看螞蚱打架，大膽地抓住他們，拔掉他們長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)膽子怎么那么大。
魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，此中的童年也是趣味無(wú)窮吧。沈復(fù)的《童趣》也將童年的樂(lè)趣展現(xiàn)的淋漓盡致。
陽(yáng)光下，靠在藤椅上，總會(huì)想起這段明媚的傾城時(shí)光。時(shí)間帶走了一切，也帶走了我的童年，可我現(xiàn)在仍會(huì)想起，在我的生命中存在這樣一些美好的故事。用文字建一座城池，悼一段屬于我的童年時(shí)光。
童年演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
若童年是海，那么趣事就是一枚枚精致的海貝，若童年是云，那么趣事就是一朵朵形態(tài)各異的云彩，若童年是夢(mèng)，那么趣事就是一個(gè)精彩的畫(huà)面。我童年中的趣事數(shù)不清，卻有一件事讓我記憶猶新，那就是我和她們一起到叢林間野炊的事情。
那天是一個(gè)烘熱的日子，我們下棋、跳皮筋、捉迷藏都玩厭了。琳提議：“我們要不仿照以前，去野炊。”經(jīng)我與星的同意。我們?nèi)司烷_(kāi)始制定計(jì)劃了。我記不得我那時(shí)帶的是什么了。
來(lái)到后山，放下從家“偷”來(lái)的廚具、材料，享受著田園的風(fēng)光：樹(shù)葉沙沙作響，野花遍山都有。其間，一種我分外喜歡的花雖說(shuō)只在春天開(kāi)，但今天，我仿佛聞到了它的幽香，甜甜的。種植的菜花正在展現(xiàn)它的風(fēng)姿，好像在驕傲;我的花多么艷麗啊!
琳把我從幻想中拉了出來(lái)，我們繼續(xù)前行著。“這兒安全了，我們可以開(kāi)始野炊了!”琳對(duì)我們說(shuō)。我們把“鍋”拿出來(lái)，我負(fù)責(zé)生火，琳負(fù)責(zé)炒菜，星使我們的哨。“哎呀，這火怎么點(diǎn)都點(diǎn)不然啊，討厭得很。”我抱怨道。“算了我倆交換吧!你來(lái)放哨，我來(lái)生火。
”星說(shuō)。就這樣，我與他交換了。剛把火引起，一婁黑煙就在網(wǎng)上竄，可把我們?nèi)齻�(gè)嚇壞。了，這畢竟被抓到是要挨罵的，當(dāng)我們做完一道菜時(shí)，已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，不得不停止。我們用筷子夾了一塊，“嗯，還不錯(cuò)喲!琳!”我贊美了琳一句。我們?nèi)齻�(gè)人都會(huì)心的笑了。
一次團(tuán)結(jié)，讓我們做成了一道菜：一次合作，讓我們友誼倍增;雖是一次危險(xiǎn)的歷程，但是卻給了我不可泯滅的記憶，為我的童年增添了許多樂(lè)趣。
童年演講稿 篇6
想知道我的童年趣事么?別急，待我慢慢講給你聽(tīng)。
從小我是一個(gè)愛(ài)講“謀略”的小孩，對(duì)惡作劇更是情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)時(shí)，我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)，老是想著：《三國(guó)演義》書(shū)中的謀略，我總有一天會(huì)用上的。有一天，一個(gè)同學(xué)與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報(bào)仇雪恨”。于是我便在他來(lái)上學(xué)之前，設(shè)計(jì)好了“陷阱”。
我踩著桌子將一盒準(zhǔn)備好的粉筆灰卡在門(mén)頂上的縫里，再把一個(gè)有彈性的繩子放在門(mén)的前面，系在兩邊準(zhǔn)備好的凳子上，再把一個(gè)放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。
接下來(lái)就看好戲了。那天，只見(jiàn)同學(xué)來(lái)到門(mén)前，一推開(kāi)門(mén)，門(mén)縫上的粉筆盒便應(yīng)聲而落，掉在他頭上，粉筆灰滿臉都是，他只顧向前沖，一不小心絆到了繩子，兩邊的凳子就夾了進(jìn)來(lái)，把他的腳一下子夾住，他便向前倒去，一頭栽進(jìn)了臭臭的垃圾桶，我大笑起來(lái)，我為自己的“謀略”真是深感自豪!但是，我卻被老是狠狠訓(xùn)了一頓，還罰寫(xiě)1000字的反思呢，這是我小學(xué)階段最長(zhǎng)的作文了。當(dāng)然，我也很誠(chéng)懇地向同學(xué)道了歉，求得他的原諒。
童年是多么頑皮啊!童年的趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。
童年演講稿 篇7
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽�，此時(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè);有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩�，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè)的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。
童年演講稿 篇8
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽�，此時(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè);有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩�，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè)的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。
童年演講稿 篇9
小時(shí)候，我寄住在外婆家，那個(gè)山村。不怎么大，人們的心腸卻挺好，個(gè)個(gè)都憨厚、老實(shí)，因此我在那兒從不拘束，常和伙伴玩游戲。
村子附近有座廟，四周都是樹(shù)林，這片樹(shù)林便是我的樂(lè)園。用刀子削金箍棒、采草根過(guò)家、家，在林中冬天烤火，找地方滑冰，夏秋時(shí)節(jié)帶些玉米、紅薯、土豆去烤……在綠樹(shù)成蔭的山溝中，我們常常搭伙玩耍，滿山遍野的桐樹(shù)、槐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、皂角樹(shù)……遍地艷麗的野花、各種叫不上名兒來(lái)的鳥(niǎo)兒，唱著、跳著、飛著。我們也喊著、笑著、鬧著。在這種和諧的大自然中，餓了，有草莓桑葚，渴了有那清甜的山泉。
附近還有一片竹林，竹林門(mén)邊還有小河。那兒，我最愛(ài)去了。它連接著水庫(kù)。夏天，我們?nèi)ツ莾翰遏~(yú);冬天，在上面滑冰，真是再好不過(guò)的地方了。
春天，我們?cè)谒畮?kù)離岸不遠(yuǎn)的地方撒下網(wǎng)，便順著小河一直走，撈泥鰍、小蝦、黃蟮魚(yú)、白蓮魚(yú)……回來(lái)后，又去收網(wǎng)，看有沒(méi)有撈到一些草魚(yú)，鯉魚(yú)之類的。如果天氣十分炎熱，他們就下水游泳，而我是個(gè)旱鴨子加之?huà)寢屒ФＨf(wàn)囑，不許下水游泳，只有在岸邊羨慕地看他們游。
冬天，這兒的冰凍得極為結(jié)實(shí)。我們就在河上滑冰，有時(shí)鑿開(kāi)冰，還可以捉幾條魚(yú)。但我們對(duì)這兩樣興趣不太大。最喜歡玩“抗日”。向家里要些零花錢(qián)，買(mǎi)些炮，拿根玉米桿當(dāng)槍使，雪球是地雷。我們把炮插在玉米桿的一端，另一端握在手中，把插炮的那一端點(diǎn)燃后對(duì)準(zhǔn)“敵人”，就如槍一般了，可以往雪堆上插五六根炮，點(diǎn)燃之后，雪堆就會(huì)炸的粉碎。
上初中了，仍記憶清晰，也許因?yàn)樽约喝缃襁�貪玩的緣故吧!但已沒(méi)有童年的激情了。
童年演講稿 篇10
童年是天真的、快樂(lè)的、開(kāi)心的……每個(gè)人都有屬于自己的童年，回想自己以前干過(guò)的傻事，每個(gè)人都會(huì)忍不住笑起來(lái)。當(dāng)然，我也有自己的童年。
記得我在七歲的時(shí)候，爸爸媽媽外出有事，把我一個(gè)人“丟”在家里。我很無(wú)聊，便到陽(yáng)臺(tái)去玩。我打開(kāi)了玻璃窗后，發(fā)現(xiàn)有個(gè)紗窗。我天生淘氣便想把它拿下來(lái)。誰(shuí)知道，這紗窗被我左搞搞，右搞搞，撲通一聲，竟把它扔到了樓下。我一下子慌了神兒，頭上不知不覺(jué)流出了汗珠。我來(lái)不及穿鞋子，赤著小腳丫就跑了下去。剛到下面，腳就像被刺扎了一樣疼，可我可管不了這么多，快跑著去找紗窗。終于找到了，我急忙想把它學(xué)著大人的樣子把它拎起來(lái)。咦?怎么拎不動(dòng)呢?我的小腦袋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。不管了，只要拿上去就行了。于是，我便拖著紗窗，向家里大步走去。紗窗就這樣被我殘忍地拖著，發(fā)出了“傷心的哭聲”�？晌也挪还苣兀绞恰翱蕖�，我拉的就越快。最后就到了樓梯口。
我有按著剛才的計(jì)劃進(jìn)行著，“吱吱——嗞嗞”，紗窗的哭聲響的更大了，我呢，仍然是隨心所欲了唄!
到了家里，我抬著紗窗，廢了好大的勁兒，終于把它放到了她的“家”。定睛一看，窗戶的四個(gè)角全壞了，我看著，心想：沒(méi)事，只要不說(shuō)就沒(méi)事了。然后，我便悠閑地躺在了沙發(fā)上。
這就是我的童年，這件事至今我還記得，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g童年時(shí)的我。
童年演講稿 篇11
童年，那是一場(chǎng)美夢(mèng)，一場(chǎng)美輪美奐的夢(mèng)境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來(lái)的奢望;童年，那是一種自由，一種無(wú)拘無(wú)束的暢快;童年，那是一種經(jīng)歷，一種蕩氣回腸的過(guò)往;童年，那是一段時(shí)光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無(wú)與倫比的幸運(yùn)。
童年是純真的。童年時(shí)候，我們就像一張白紙一樣，憑借著自己幼小的心靈，借靠著自己小小的見(jiàn)識(shí)，不斷在自己這張畫(huà)布上描繪自己眼中的世界，描寫(xiě)著自己眼中的人類，自己眼中那美妙的世界，繽紛的世界，寬闊的世界，自己眼中那善良的人們，可愛(ài)的人們，純真的人們。童年時(shí)候，我們還太過(guò)稚嫩，太過(guò)懵懂，太過(guò)青澀，太過(guò)無(wú)知，可是正因?yàn)槿绱耍覀兊男乃己?jiǎn)單許多，話語(yǔ)簡(jiǎn)單許多，感情真摯許多，負(fù)擔(dān)少過(guò)很多，憂愁不見(jiàn)很多。試問(wèn)，這樣的童年，是否是你最最純潔的年代呢?
童年是快樂(lè)的。小的時(shí)候，所以人都寵愛(ài)著我們，關(guān)照著我們，逗弄著我們，他們把甘甜給了我們，把艱苦留給了自己，把幸福給了我們，把辛酸留給了自己，把安穩(wěn)給了我們，把風(fēng)雨留給了自己。正因?yàn)�，我們躲在一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴，沒(méi)有大浪，沒(méi)有艱難，沒(méi)有艱辛，沒(méi)有城府，沒(méi)有痛苦的天堂里慢慢成長(zhǎng)，慢慢生活，所以我們的世界里少了一些爭(zhēng)斗，多了一些和睦，少了一些算計(jì)，多了一些真心，少了一些黑暗，多了一些明亮。試問(wèn)，這樣的童年，是否是你最最快樂(lè)的時(shí)光呢?
童年就像是一種幻術(shù)，讓你迷戀其中難以抽身，讓你陷入當(dāng)中難以自拔，等你漸漸沉淪在無(wú)知里面時(shí)，當(dāng)你一步步迷失了自我時(shí)，它便會(huì)揮揮翅膀，不帶走一絲牽掛，空留我們?cè)诎胄寻胱�，半�?mèng)半醒里面回味無(wú)窮。
童年演講稿 篇12
童年的快樂(lè)，穿過(guò)滄桑歲月，爬上你的笑臉;童年的友誼，經(jīng)過(guò)歲月沉淀，友情愈久彌堅(jiān);童年的記憶，越過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，回想依舊溫暖。世界兒童日，難忘童年時(shí)光，追尋童年夢(mèng)想，簡(jiǎn)單也是美好，快樂(lè)處處天堂!
童言無(wú)忌，講出最真的心意;童心不泯，繼續(xù)快樂(lè)的游戲;童趣新奇，尋找探險(xiǎn)的驚喜;童真美好，珍惜純潔的友誼;童年痕跡，我們最美的回憶。世界兒童日，讓童年的快樂(lè)陪伴我們一生一世。世界兒童日祝福的短信
仰望浩瀚的夜空，追尋童年的心境，掰著稚嫩的手指，細(xì)數(shù)天上的繁星，這是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，這是平凡的幸福，放下世俗的紛擾，讓心靈享受空靈。世界兒童日，保持一顆童心，擁有一份快樂(lè)，在紛紛擾擾中，讓心情長(zhǎng)青!
童年是歡樂(lè)的歌謠，那里有功夫熊貓的神奇，有冰河世紀(jì)的美麗，有熊出沒(méi)的樂(lè)趣，有奧特曼的奇幻，世界兒童日，愿這個(gè)明亮愉悅的歌謠響徹生命的每一個(gè)角落，溫暖心靈，滋潤(rùn)生命。
運(yùn)動(dòng)時(shí)，像孩子一樣奔跑;快樂(lè)時(shí)，像孩子一樣歡笑;學(xué)習(xí)時(shí)，像孩子一樣認(rèn)真;生活中，像孩子一樣簡(jiǎn)單。世界兒童日，擁有一個(gè)童心，少了幾多煩惱，生活可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)，心情才能快樂(lè)一些
像孩子一般微笑，就像沒(méi)有流過(guò)淚水一樣;像兒童一般憧憬，就像從沒(méi)失望過(guò)一樣;像孩子一般奔跑，就像從未跌倒過(guò)一樣;像兒童一般堅(jiān)持，就像沒(méi)有失敗過(guò)一樣。世界兒童日，愿你做一個(gè)快樂(lè)的不老兒童!
童年演講稿 篇13
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一首歌，歌里有我們的想象和憧憬……每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，有趣的，也都干過(guò)一些”傻事“。
大概在我四五歲時(shí)，伯伯帶來(lái)一只小狗，寄養(yǎng)在我們家。這只小狗 ，一身淺黃色的毛，一條搖來(lái)?yè)u去的小尾巴，一雙炯炯有神的大眼睛，十分可愛(ài)。為了方便稱呼它，我給它起了一個(gè)新名字：小貝貝。當(dāng)時(shí)是夏天，每天早上我都和爸爸去遛狗。第一次牽著它去遛狗時(shí)，好多小朋友都圍著我們，夸小貝貝漂亮，還要和我們玩。我心里美滋滋的，昂著頭，像打了勝仗的將軍似的。在樓下的草坪上，小貝貝在打滾，我和爸爸在捉螞蚱。爸爸抓著了一只特別大的，他用線頭把這只會(huì)飛的螞蚱綁住，交給我保管。我牽著這個(gè)螞蚱，把它放到貝貝面前，貝貝用爪子不停的玩弄著螞蚱，過(guò)了一會(huì)兒，它突然把嘴張開(kāi)，把螞蚱給吃了。我失去了螞蚱，很傷心，對(duì)貝貝說(shuō)：”你怎么回事呀，為什么要把螞蚱吃了呀?你再不聽(tīng)我的話，我就不陪你玩了!“可是看著它的無(wú)辜眼神，我又立刻原諒了它。
小貝貝可喜歡我了，每天在家里都是我陪著它玩，把奶奶準(zhǔn)備好的狗糧喂給它。如果我出門(mén)沒(méi)帶著它，我一回家它就會(huì)撲到我的懷里又是舔又是蹭的，弄得我可癢了。一次它高興得過(guò)了頭，咬了我一下，伯伯狠狠地打了它，我沖上去一把抱起貝貝，對(duì)伯伯說(shuō)：”它又不是故意的，你干嘛那么狠呀!“
我很想把貝貝留下來(lái)，可奶奶不讓，盡管我掉著眼淚向奶奶哀求，可一向順從我的奶奶這次是下定了決心。這次”戰(zhàn)役“，我以失敗告終，后來(lái)我才知道奶奶不愿留下貝貝是怕和它有了感情，分別時(shí)難過(guò)。