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團(tuán)結(jié)友愛的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-11-25

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿(通用13篇)

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中總有一些力量存在,它讓我們看到了希望、信心和勇氣。因?yàn)橛袗郏覀兛吹搅松鐣?huì)的溫暖,因?yàn)橛袎?mèng)想,我們感受到了奮斗的歡樂(lè),因?yàn)橛邪駱,我們學(xué)會(huì)了要向出色者看齊……生活中有這么多力量,今天我就要來(lái)說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié)友愛的力量。

  五年級(jí)的周末,我早早地寫完了作業(yè),準(zhǔn)備到生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園放松放松。走著走著,我看到了一只死去的蚊子在地面上緩緩移動(dòng),我覺得奇怪,便蹲下來(lái)想看個(gè)究竟。原來(lái),是一只小螞蟻在搬運(yùn)食物,我一下子來(lái)了興趣,心想:這么小的螞蟻來(lái)搬運(yùn)一個(gè)對(duì)于它來(lái)說(shuō)是一個(gè)龐然大物的東西,它能搬地動(dòng)嗎?于是,我的目光便順著小螞蟻的腳步所移動(dòng)。過(guò)了不久,果然不出我所料,小螞蟻終究還是搬不動(dòng)了,于是,它便爬到另一只螞蟻的身旁,用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角,另一只螞蟻也來(lái)幫忙了。后來(lái),越來(lái)越多的螞蟻都過(guò)來(lái)幫忙。小螞蟻們齊心協(xié)力,不一會(huì)兒,終于把大蚊子給搬進(jìn)了洞中。

  看到了這一幕,對(duì)我的感觸非常大。心想,是呀!螞蟻雖小,但只要它們團(tuán)結(jié)起來(lái),再龐大的東西,也就不值一提了。這不就是我們要學(xué)習(xí)的地方嗎?

  所以,我們只要像微不足道的小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)起來(lái),就沒有什么事情是做不到的。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)友愛就是力量!

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天,我國(guó)旗下演講的題目是《團(tuán)結(jié)和睦,從小事做起》。

  中國(guó)有句古話“同心成玉,協(xié)力成金”。這句話形象地道出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的強(qiáng)大力量。那到底什么是團(tuán)結(jié)友愛呢?團(tuán)結(jié)友愛就是互幫互助,齊心協(xié)力,和睦相處,朝共同的目標(biāo)努力。團(tuán)結(jié)友愛的基礎(chǔ)是相互尊重,寬以待人,這是一種高尚的禮儀,也是一種風(fēng)度與美德。

  尊重與寬容滲透在我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來(lái):一句“對(duì)不起”,就可以為你化解一場(chǎng)矛盾;一個(gè)淡淡的微笑,就可以為你贏得他人的尊敬。

  學(xué)校是充滿友愛的地方,在這里我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何做人,如何與同學(xué)良好相處。

  然而,在我們的校園里,在班級(jí)中,也會(huì)看到這樣的一些現(xiàn)象:有的同學(xué)在別人休息、學(xué)習(xí)或看書時(shí),追逐喧嘩,不設(shè)身處地的考慮自己給別人帶來(lái)的干擾;有的同學(xué)不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取笑他人短處為樂(lè);有同學(xué)在與他人發(fā)生摩擦?xí)r,不主動(dòng)尋求調(diào)解矛盾,反而意氣用事,惡語(yǔ)相向,造成矛盾激化等,這些行為不是小事,因?yàn)槎荚趥χ瑢W(xué)之間的友情,在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

  團(tuán)結(jié)友愛,要從小事做起,要從現(xiàn)在做起。比如,你遇見老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語(yǔ);當(dāng)身邊同學(xué)有不文明舉動(dòng)時(shí),你規(guī)勸一下他等,這些都是團(tuán)結(jié)友愛的具體行動(dòng)。

  我們凡事不可以自我為中心,有了矛盾,應(yīng)從自身找不足,要學(xué)會(huì)理解人,幫助人,尊重人,坦誠(chéng)待人,寬容讓人。

  同學(xué)們,請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,從自己做起,從身邊的小事做起,把“團(tuán)結(jié)友愛、寬容自省”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中,帶到校園里,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,讓寬容之花在校園處處盛開。謝謝大家!

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇3

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自四二中隊(duì)的何若婷。

  今天,我在國(guó)旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助,友愛同學(xué)。歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明,無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)家庭,只有重視團(tuán)結(jié),珍惜團(tuán)結(jié),維護(hù)團(tuán)結(jié),搞好團(tuán)結(jié),才能有強(qiáng)大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。

  團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該以雷鋒同志為榜樣,以真誠(chéng)的心,用滿腔的愛去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。

  學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)做具有高尚情操的人。

  同學(xué)們,我們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,有什么樣的習(xí)慣,就會(huì)有什么樣的未來(lái)。因此,我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)周圍的人,要學(xué)會(huì)同情、幫助學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué),要伸出援助之手,要團(tuán)結(jié)他、幫助他,坦誠(chéng)待人。即將到來(lái)的12月3日是“國(guó)際殘疾人日”,在此我呼吁:讓我們一起來(lái)關(guān)愛殘疾人、幫助殘疾人吧!

  俗話說(shuō):人心齊,泰山移,二人同心,其力斷金。我們是同濟(jì)小學(xué)大家庭中的一份子,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和作用,都應(yīng)該盡jǐn可能的發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時(shí),其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí),其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果你只顧著自己,就分享不到他人的快樂(lè),享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福,也會(huì)失去很多朋友。一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校,只有當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候;一個(gè)社會(huì),當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族,當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)民族真正覺醒的時(shí)候。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。

  一位偉人說(shuō)過(guò):“團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降”。團(tuán)結(jié)就是力量,互助凝聚希望。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下,共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!

  謝謝大家!

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇4

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候,就不由自主的想到了團(tuán)結(jié)的力量……

  瞧,拔河比賽即將開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試。最后我們班推選出十個(gè)力氣較大,個(gè)頭較高的同學(xué)參加比賽。

  一聲哨響,比賽開始了,我們的對(duì)手是三班,三班的同學(xué)沉著冷靜,第一局毫不費(fèi)力的就把我們給打敗了。第二局開始了,我們汲取了第一局的教訓(xùn),扎穩(wěn)馬步,用盡全身力氣,贏得了第二場(chǎng)的比賽。決定勝負(fù)的第二局開始了,兩個(gè)班的同學(xué)互不相讓,啦啦隊(duì)的聲音震耳欲聾,現(xiàn)場(chǎng)非常激烈,眼看紅繩已往三班那邊挪去,我們急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:這次輸定了。這時(shí),班長(zhǎng)一聲大喊:“同學(xué)們打起精神,跟著我一起喊口號(hào),一二三……用力”,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉憋的通紅,跟著口號(hào)的節(jié)奏勁往一處使,中間的紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)的挪向了我們。終于……我們勝利了,歡呼聲、叫喊聲,大家激動(dòng)地抱成了一團(tuán)。

  “眾人一條心,黃土變成金”,團(tuán)結(jié)友愛的力量真是太強(qiáng)大了,請(qǐng)相信,無(wú)論做什么事,只要團(tuán)結(jié)友愛,再大的困難也會(huì)被我們攻克。

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇5

  尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)的形成一股濃郁的和諧氣氛,在這樣的班集體中學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好的進(jìn)行合作,彼此互幫互助共同進(jìn)步。在這樣積極向上溫馨和諧的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

  正所謂一滴水只有融入大海才會(huì)永遠(yuǎn)不干涸,一根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧,這一句句充滿哲理的`話語(yǔ)告訴我們一個(gè)集體團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

  給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)叫周婷婷,另一個(gè)叫王錚,在遼寧省師范大學(xué)教育系里有兩位特殊的學(xué)生,他們一個(gè)雙目失明,另一個(gè)雙耳失聰,然而就是這樣的兩個(gè)人組成了一個(gè)團(tuán)體,兩個(gè)人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清但聽得清,她做里王錚的眼睛,王錚看不清聽得清,她做了周婷婷的耳朵。兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功呢?那時(shí)因?yàn)樗麄冋莆樟顺晒Φ姆▽殹獔F(tuán)結(jié)友愛,互助合作。

  像他們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō);按時(shí)到校,自習(xí)課安靜,校服穿戴整齊,說(shuō)話文明等等。也許有多人認(rèn)為這不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

  還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣那樣的原因不能按時(shí)到校?

  還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴之后還沒有做上課的準(zhǔn)備?

  還有多少同學(xué)在見到老師時(shí)面無(wú)表情的匆匆而過(guò)?

  同學(xué)們!付出一份友愛,你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊的小事做起,不遲到,不早退,不說(shuō)臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑輝煌的班集體,共同創(chuàng)建文明校園。

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇6

  有一個(gè)外國(guó)人說(shuō)過(guò):做同一件事時(shí),中國(guó)人的情況是一個(gè)人是條龍,兩個(gè)人是條蟲。言外之意是說(shuō)中國(guó)人缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  前些天看電視劇《延安頌》,面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略,中國(guó)人理當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)一致對(duì)外、共同抗日。但偏偏不是,蔣介石集團(tuán)是攘外必先安內(nèi),他的階級(jí)立場(chǎng)決定了他既怕日本威脅他的統(tǒng)治,又怕共產(chǎn)黨坐大天下,所以國(guó)共合作始終處在風(fēng)雨飄搖之中,事實(shí)上是名存實(shí)亡,盡管共產(chǎn)黨努力在維護(hù)它。汪精衛(wèi)集團(tuán)走得更遠(yuǎn),不惜公開叛國(guó)投敵,建立偽政權(quán),幫著日本人打自己的中國(guó)同胞。整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上只有共產(chǎn)黨在堅(jiān)持抗戰(zhàn),歷史的發(fā)展使毛澤東和他的共產(chǎn)黨人明白了要取得全民族的解放,只有靠共產(chǎn)黨人自己,跟人家合作反而還有被消滅的危險(xiǎn),大革命失敗就是例子。

  現(xiàn)在的社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),分工越來(lái)越細(xì),要完成一項(xiàng)工作就必須大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,否則將影響工作進(jìn)度,甚至一事無(wú)成。團(tuán)結(jié)意識(shí),合作意識(shí)是社會(huì)發(fā)展到今天不可缺少的!原來(lái)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),統(tǒng)治意識(shí),可現(xiàn)在的社會(huì),需要的是合作意識(shí),因?yàn)槿伺c人的交往,只能是平等互利互惠的關(guān)系,風(fēng)險(xiǎn)和榮辱一起承擔(dān)的關(guān)系。

  “官”的詞義來(lái)自封建社會(huì),官就是領(lǐng)導(dǎo)和管理的含義。我們現(xiàn)在用公務(wù)員來(lái)代替官。現(xiàn)在看來(lái),公務(wù)員的名稱是很有道理的,多大的官都是公務(wù)員!因?yàn)楣珓?wù)員是在工作不是在當(dāng)官!合作團(tuán)結(jié)的越廣泛,就可以做更多的事情,團(tuán)結(jié)的含義是互惠互利,能夠團(tuán)結(jié)很多人,使很多人得到利益,那就可以做公務(wù)員,能夠和很多人平等的協(xié)作,也一定是個(gè)好公務(wù)員!

  人民不需要官,不需要領(lǐng)導(dǎo),人民需要公務(wù)員,是一個(gè)會(huì)做事,能做事的公務(wù)員。

  從理念上考慮,您能夠團(tuán)結(jié)多少,而不是你能領(lǐng)導(dǎo)多少!朋友如果你有孩子,你就希望他更廣泛的團(tuán)結(jié)吧,這和你希望他將來(lái)當(dāng)大官是一樣的,也許會(huì)比當(dāng)大官的方法更好!

  所以說(shuō)團(tuán)結(jié)意識(shí)非常重要,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí),合作意識(shí),將使孩子乃至社會(huì)和國(guó)家都獲益無(wú)窮!

  任何不朽的工程,都是合作的結(jié)晶,能夠團(tuán)結(jié)多少人,就能做多大的事情,能夠和多少人協(xié)作,就能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的!

  一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的系統(tǒng)理念的建立,需要很多人的努力,讓學(xué)生從小嘗試合作的快樂(lè),讓學(xué)生從小感知齊心合力的巨大結(jié)果!

  記得我小時(shí)候,很多孩子一起挖雪房子,非常寬敞,也非常榮耀,現(xiàn)在我常想,個(gè)人的榮耀不是榮耀,集體的榮耀,那才是驕傲,是每一個(gè)人的自豪,使集體里的人,都感到一種幸福!

  人一定要參與合作,在家庭里,有挑水的,有澆園的,在社會(huì)上,行行職業(yè),是都離不開合作的!我們都是中國(guó)人,強(qiáng)大我祖國(guó),要靠我們采取實(shí)際行動(dòng)的團(tuán)結(jié),不是靠我們?cè)谶@里光喊空話,我們要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)!

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇7

  一天,有一只漂亮的小鴨子搖搖擺擺的從水里上了岸,小兔看見了對(duì)旁邊的小貓說(shuō):“啊!這鴨子真漂亮,跟童話中的仙女一樣美!毙∝堈f(shuō):“是啊!”這時(shí)候小貓的好朋友小黑狗來(lái)了,小貓忙說(shuō):“你看,這鴨子真好看。”小狗也說(shuō):“對(duì).”小鴨子聽了可開心了!擺動(dòng)著自己的翅膀展示給大家看。大家看后都贊不絕口。小鴨子又想了想說(shuō):“那只小狗真丑,看見它我就難受.”說(shuō)完小鴨子就準(zhǔn)備走了。小兔子馬上走過(guò)去對(duì)小鴨子說(shuō):“小狗是丑,但它心靈美,上次我遇到大灰狼就是小狗幫我趕走的,不然我就成了大灰狼的美餐了!”小鴨子聽后便不服氣了:“什么可以趕走大灰狼,大灰狼來(lái)啦我可以游走,它有這本事嗎?”小貓也湊了過(guò)來(lái):“小狗也會(huì)游泳,你憑什么說(shuō)它?”小狗對(duì)小兔和小貓溫和地說(shuō):“我們走吧。”說(shuō)走就走,大家都走了。

  小鴨心想:“走就走,有什么了不起的!毙▲喿右沧吡。忽然大家聽到一聲叫聲。小兔子豎起靈敏的耳朵聽了聽:“這是小鴨子的聲音,從草叢里發(fā)出來(lái)的!毙」仿牶蟛活櫪щy跑進(jìn)草叢,一看原來(lái)是大灰狼。大灰狼吐著舌頭直流著口水,那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追,小鴨子在前面拼命跑。小狗想:“雖然小鴨子說(shuō)我不好看,但我們還是朋友。”小狗馬上向前沖去。狼看見狗來(lái)了馬上回頭跑掉了。大家都夸小狗真勇敢,小鴨子很慚愧,后來(lái)它再也沒瞧不起其他動(dòng)物了。

  我寫這個(gè)故事是要讓大家明白不要吹牛皮,不要驕傲自滿,要團(tuán)結(jié)友愛。

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇8

  俗話說(shuō):“單絲不成線,獨(dú)木則不成林。”“二人同心,其心斷金”可見,力量不就是團(tuán)結(jié)嗎?知道現(xiàn)在,我才領(lǐng)悟到什么是團(tuán)結(jié)……

  大家應(yīng)該都聽說(shuō)許多故事,但是,你仔細(xì)聽過(guò)團(tuán)結(jié)的故事嗎?認(rèn)真聽過(guò)嗎?

  記得有一天,我正看一本《格林童話》,我看了一篇題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》,我深受啟發(fā),下面我為大家復(fù)述一遍吧。

  故事是這樣的:一位老父親有6個(gè)兒子,老伴早早的去世了,由于從小沒有受到母愛弟兄們不團(tuán)結(jié),他們的老父親便把他們村上的智者請(qǐng)到家中,老父親把弟兄們叫到一起,智者見了弟兄們,拿出了6根筷子分別給了弟兄們,叫弟兄們折斷,不一會(huì)兒,弟兄們便折斷了筷子,智者見后又拿出了6捆木棒分別發(fā)給了弟兄,弟兄們都費(fèi)了九牛二虎之力,怎么也折不斷自己手中的一捆木棒。這時(shí),智者對(duì)弟兄們們說(shuō):“孩子們,你們就得像木棒一樣團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,就不會(huì)被敵人征服,但當(dāng)你們互相斗爭(zhēng)不休,便會(huì)很容易被敵人垮。”

  同學(xué),你們受到了啟發(fā)嗎?我可有了小小的啟發(fā)了,我知道只要我們團(tuán)結(jié)什么事情都征服了,一旦我們不團(tuán)結(jié)后果就不堪一擊!

  團(tuán)結(jié),是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人想要成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須能夠給別人合作的精神,這便是所謂的“單絲不成線,獨(dú)木不成林”的道理以及故事。

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇9

  讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠,沒有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃。”初次聽說(shuō),覺得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒水吃”了呢?后來(lái)仔細(xì)一想,也不無(wú)道理。“三個(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒水吃”也就順理成章了。

  團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起,力量就變成無(wú)限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項(xiàng)鏈,開始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒有任何退路,此時(shí),奇跡出現(xiàn)了,螞蟻們竟開始迅速地扭成一團(tuán),突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團(tuán)在火舌獻(xiàn)動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團(tuán)卻不見縮小,一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

  小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前,竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)?

  由此,我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的同胞們。

  這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害,來(lái)得太突然,來(lái)得太猛烈。然而在災(zāi)難面前,我們毫不退縮,我們一起戰(zhàn)斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,共抗震災(zāi)。沒有什么比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的東西。面對(duì)災(zāi)害,全國(guó)人民迅速動(dòng)起來(lái)了,十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來(lái)了,無(wú)數(shù)的志愿者來(lái)了,全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)了,華人華僑也集合起來(lái)了,有錢出錢,有力出力,與災(zāi)區(qū)人民同心同行。現(xiàn)在的中國(guó),是一片每個(gè)角落都充滿愛的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇10

  今天下午,我和妹妹出去玩,玩著玩著,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。

  有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一只半死不活的毛毛蟲,于是上去咬了它一口,毛毛蟲感覺后面有一只小蟲子咬了它一下,就往后看了一眼,是一只小螞蟻,就沒在意。小螞蟻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)活的,就喊了一大群螞蟻來(lái)。其中一只大螞蟻咬住毛毛蟲的背,毛毛蟲庝痛難忍,就在地上使勁地打滾,不管毛毛蟲怎樣掙扎,螞蟻始終咬住不放。過(guò)了大約三分鐘,毛毛蟲死了。然后螞蟻們準(zhǔn)備把毛毛蟲抬進(jìn)洞里。于是一只螞蟻在前面帶路,其余的在底下抬著毛毛蟲,抬到洞口時(shí)遇到了難題,毛毛蟲這么大,洞口這么小,怎么辦呢?這沒有難住小螞蟻們,它們把毛毛蟲咬成一小塊一小塊的,然后,排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,把毛毛蟲一塊一塊地運(yùn)進(jìn)洞去了……

  看著看著,我不禁產(chǎn)生了聯(lián)想:要是我們也像小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力,不是什么事情都可以做好么?

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇11

  大家好,我是來(lái)自二年十六班的,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛——班級(jí)建設(shè)的基石》。

  一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

  給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。

  像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō),按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校;有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備;還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩;還有多少同學(xué)在見到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)……

  同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇12

  甲:這期的廣播我們說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié)友愛的問(wèn)題。在人際關(guān)系中,最高貴、最閃亮、最有價(jià)值的精神紐帶是什么?我認(rèn)為是團(tuán)結(jié)友愛。

  乙:團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德。更是我們學(xué)校的美德。

  甲:同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,友愛互助,

  乙:每個(gè)同學(xué)都應(yīng)多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)誠(chéng)心,多一點(diǎn)熱心,多一點(diǎn)同情心,

  甲:使傳統(tǒng)美德——校風(fēng)升華到一個(gè)新的高度。

  乙:團(tuán)結(jié)友愛作為一種社會(huì)的公德和準(zhǔn)則,在中華民族歷史發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)形成了優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)聽中國(guó)古時(shí)候團(tuán)結(jié)友愛的故事

  甲:團(tuán)結(jié)友愛還要求我們要做到互幫、互助、互諒、互愛。

  乙:互幫、互助可以使生活充滿溫馨,互諒、互愛可以給人們帶來(lái)幸福。

  甲:既然我們是學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)在團(tuán)結(jié)友愛的氛圍中學(xué)習(xí)。

  乙:下面請(qǐng)聽:愛在身邊

  甲:作為21世紀(jì)的小學(xué)生,作為波海鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生。

  乙:同學(xué)之間相處要講究原則,講究信用,更要團(tuán)結(jié)友愛。

  甲:集體中怎樣生活,同學(xué)間怎樣相處,我們都應(yīng)該弄懂。

  乙:如果人人都自私自利,學(xué)校里將會(huì)冷酷無(wú)情。如果人人都獻(xiàn)上一份愛心,學(xué)校里將會(huì)充滿陽(yáng)光。

  甲:今天我們鄭重的向大家提出倡議書

  乙:要團(tuán)結(jié)首先要友愛,同學(xué)之間要互相關(guān)懷、互相愛護(hù)、互相幫助,這樣自然會(huì)造就一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境。這需要我們每一位同學(xué)的共同努力。我相信,我們一定會(huì)創(chuàng)造輝煌!

  材料一:團(tuán)結(jié)友愛

  春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙大家都應(yīng)該耳熟能詳了。他倆從小就很友好,互相了解,互相尊重。他們?cè)黄鸾?jīng)商,賺了錢財(cái),鮑叔牙總是善待管仲,給管仲多分一倍的錢財(cái)。他的手下知道了很不滿,鮑叔牙說(shuō):“管仲不是個(gè)貪圖金錢的人,他家里確實(shí)窮,多給他一點(diǎn)錢是應(yīng)該的,是我自愿讓他多拿一點(diǎn)的!焙髞(lái),他們一起在齊國(guó)做官,管仲做了公子糾的下屬,鮑叔牙成了公子小白的下屬。當(dāng)他們爭(zhēng)奪齊國(guó)國(guó)君的位置時(shí),管仲和鮑叔牙便成了對(duì)手。后來(lái)小白獲勝,主宰齊國(guó)。小白即位時(shí),要任命鮑叔牙當(dāng)宰相。鮑叔牙再三推辭,并且認(rèn)為管仲的能力比自己強(qiáng)得多,建議讓管仲當(dāng)宰相。小白接受了他的意見,重用了管仲,使得齊國(guó)成為春秋時(shí)期的第一強(qiáng)國(guó)。很明顯,管仲取得的成就,和鮑叔牙對(duì)他的信任,了解,推薦和友愛是分不開的。他們之間互相幫助,互相信任的深厚友誼,團(tuán)結(jié)友愛的精神一直傳為美談。

  材料二:愛就在身邊

  今天早上,剛結(jié)束晨會(huì),就有同學(xué)報(bào)告:“老師,王小明吐了。”可不是,吐得還真不少,只見他周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)捂著鼻子,扭著頭,我悄悄地拿起門口的痰盂輕輕地放在王小明的面前,然后再輕輕地拍打他的后背。在默默做這一切的同時(shí),那些捂鼻子的手也慢慢地放了下來(lái),扭頭的同學(xué)身體也做正了,同學(xué)們都行動(dòng)了起來(lái),有的送來(lái)了嶄新的手帕;有的用自己的水壺送來(lái)了嗉口的水;還有的拿來(lái)了拖把、條帚和簸箕,把他的嘔吐物清掃的干干凈凈。

  不一會(huì),王小明周圍的異味就沒有了,我掏出口袋里的紙巾塞在王小明的手上,同學(xué)們也紛紛地過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那,這一刻,我們的教室就像一個(gè)大家庭一樣,充滿著溫馨和關(guān)懷。其實(shí),王小明是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的,他的父母離異了,跟著父親的王小明,心情一直很不很愉快,很少看到他的臉上有開心的笑容,今天早晨,在大家?guī)椭臅r(shí)候,他的眼睛里閃著晶瑩的淚光,淚光里有對(duì)同學(xué)們的感激,真的,看得我的心里很溫暖。

  作家冰心說(shuō)過(guò):“世界上沒有一朵鮮花不美麗,也沒有一個(gè)孩子不可愛!笔前,我的教室里現(xiàn)在就有花兒76朵,也許那護(hù)花的人就是現(xiàn)在的我。此刻,朝陽(yáng)正透過(guò)窗戶照進(jìn)我們的教室里,照在孩子們純真的臉上……

  倡議書:團(tuán)結(jié)友愛教育的具體內(nèi)容是:

  1.會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛。會(huì)關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人,不與同學(xué)鬧矛盾,有了矛盾,嚴(yán)格要求自己;

  2.會(huì)同情人、幫助人,對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的人,特別是殘疾人,要主動(dòng)上前幫助,不袖手旁觀看笑話;

  3.會(huì)尊重人、信任人,不揭人短,不給別人起綽號(hào)。

  4.不猜忌人,坦誠(chéng)待人;會(huì)容讓人、原諒人。對(duì)別人誤傷自己或者錯(cuò)怪了自己,不要得理不饒人,要允許人家改正錯(cuò)誤。

  5.學(xué)生會(huì)交友。交友對(duì)人生非常必要與重要!扒Ы鹨椎,知己難求”,在交友方面主張貴在知心。凡朋友,當(dāng)以“講信重義”為基本原則。“重神交而重道合”,在交友時(shí)必須“慎擇”,“結(jié)有德之友,絕無(wú)義之朋”,這是團(tuán)結(jié)友愛的深厚與保證。

  我們要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)自己團(tuán)結(jié)友愛的品德,讓團(tuán)結(jié)友愛的道德之花,在我們的心田久久開放。

團(tuán)結(jié)友愛的演講稿 篇13

  社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們就是這個(gè)大家庭中的一份子。所以,我們要團(tuán)結(jié)友愛,要互相幫助,要互相關(guān)心。只要在生活中能團(tuán)結(jié)友愛,我們這個(gè)大家庭才會(huì)完美。我可是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的模范標(biāo)兵呢!

  記得有一次,課間活動(dòng)中,我聽見有人在哭,循聲望去,在樓梯口上有好多人圍在那兒,我趕忙跑過(guò)去,原來(lái)是我們班的小東同學(xué)在上樓的時(shí)候摔跤了,擦破了一塊皮,正在流血。這時(shí)我們班的小英也趕過(guò)來(lái)了,我忙對(duì)她說(shuō):“你扶他的右手,我扶她的左手,我們把他扶回教室!薄昂玫摹!狈龌亟淌液,我急忙從口袋里拿了一張濕紙巾,幫小東把膝蓋上的血擦掉,濕紙巾里有消毒水,可以消毒,還可以止血。處理完小東的傷口后,我又問(wèn)他:“你怎么這么不小心啊,走樓梯也會(huì)摔跤。行了,快別哭了,下次小心一點(diǎn)就是了。”“嗯,謝謝你們,我以后會(huì)注意的。”“不用謝!

  還記得有一次,上科學(xué)課,老師讓我和夏紅收實(shí)驗(yàn)報(bào)告。因?yàn)橄募t有事先走了,當(dāng)我收完實(shí)驗(yàn)報(bào)告,發(fā)現(xiàn)夏紅忘記帶眼鏡了,我就想:我平時(shí)和她相處的不是很好,還是不要幫她帶了吧。想到這里,我轉(zhuǎn)身就走?墒亲叩揭话耄彝蝗煌O聛(lái)了,我又想:如果,她很著急怎么辦?再說(shuō)了,助人為樂(lè)是一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的基本準(zhǔn)則。我猶豫了一會(huì)兒,還是幫夏紅帶了。我飛快的跑出實(shí)驗(yàn)室,去找夏紅?上募t已經(jīng)走了,這下我可急了。我立刻騎著自行車滿世界的找她。這時(shí),我聽見有人在叫我的名字,原來(lái)是夏紅!我興奮地騎著車子飛奔過(guò)去,把她的眼鏡還給了她,她高興地說(shuō):“太謝謝你了!!”瞬時(shí)間,我仿佛體會(huì)到了人間最最珍貴的快樂(lè)!

  有時(shí)候,同學(xué)之間吵吵鬧鬧很正常,只要我們?cè)谛枰獣r(shí)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助、互相關(guān)愛、互相團(tuán)結(jié),那我們這個(gè)世界就會(huì)變得很完美!

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    尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)的形成一股濃郁的和諧氣氛,在這樣的班集體中學(xué)生能融洽地...

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