閱讀的演講稿（通用22篇）
閱讀的演講稿 篇1
書于我來說是件大事，在我心煩時，它是我快樂的添加劑。正所謂“三更燈火五根雞，正是男孩讀書遲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會讀書遲。”看書是我每天的必修課，書，對我有極大的誘惑力。
今天，陽光特別燦爛，小鳥有時在天空中自由自在的飛翔，有時在樹上盡情的歌唱，有時在草地上愉快的嬉戲著�？粗@些，聽見這些，覺得心曠神怡。
“咚，咚，咚，”的敲門聲在我的耳邊響起，我知道媽媽來了，連忙跑去開門，對媽媽說：“媽媽回來了，我去好又多看看書，聽伙伴說那兒進(jìn)了許多新書。”“不行”媽媽說。“就讓我去吧…好嘛。”在我的再三肯求下媽媽終于答應(yīng)了。
來到了好又多，一看到電梯，我馬上走過去，平時我是站在上面慢慢等，而現(xiàn)在我就快速的地走上前去。一步，兩步，三步……“咦，什么破電梯嘛，怎么上去嘛。”“哦，看我這書呆子，怎么走下樓的電梯啦!”
上去后，首先吸引我的是那豐富多彩的童話故事，里面有著各種人的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
午飯時間到了，媽媽叫了我一聲回去吃飯，我一口答應(yīng)，就說看完這篇就馬上回去吃飯，可是看完這篇又被下一篇吸引住了，漸漸地，我就忘了吃飯這回事了。
當(dāng)樓下飄來了一陣陣菜香時，我才想起了吃飯，合上書，乘坐著電梯急急忙忙地下樓去了。
閱讀的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
早上好!
我是高一_班的__，今天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂!
書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過，假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌�，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會，實現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時。
知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞�？茖W(xué)家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的'。我國著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書學(xué)習(xí)在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。
然而如今在市場經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。現(xiàn)在市場上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書，這些書讀了對人不但無用還有害�？催^秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來的，最后害人害己。所以推薦好書，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝!
閱讀的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
閱讀會給我們帶來快樂。一本好書，蘊含著豐富的知識。
書，是人生不可缺少的。有一次，我在做卷子，剛好有一道題是我以前讀過一本書中的題，我沒有忘記，我會做，我想，如果我沒有讀這本書，我就不會這道題，就要扣分。
同學(xué)們都說開卷有益，我認(rèn)為開卷未必有益。同學(xué)們認(rèn)為開卷有益，是因為知識是人類的精神食糧， 書中我們可以找到快樂，學(xué)到知識。每當(dāng)同學(xué)打開書認(rèn)真閱讀，就會有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲呢!我認(rèn)為開卷未必有益，現(xiàn)在有許多不健康的書充斥市場，這些書籍會帶壞人的思想，甚至?xí)俗呱戏缸锏牡缆�。這就要選擇好書來讀，實際上我們身邊的好書非常多。作為小學(xué)生，我們的辨別能力不強(qiáng)，對不健康書籍的低御能力也很弱。這就需要我們在老師與父母的指導(dǎo)推薦下選擇好書來閱讀。讓我們常開有益之卷，健康地成長。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多少美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!我給大家說幾條關(guān)于閱讀的名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞;書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游子;書是營養(yǎng)面包——魯迅;一日無書，百事荒蕪——陳壽。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是你隨時想去就去的故地。
讀書，人人都喜歡，它給我們帶來快樂。寂寞時，書會給我們以安慰。
閱讀的演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每次翻開《納蘭詞》，總覺得那個能說會道、天資聰慧、博覽群書的納蘭容若正站在我面前，給我講述他一生的坎坷曲折，在三十一年的短暫人生成就不平凡的生命傳奇。
《納蘭詞》改變我的心性。正值青春年少的我，往往會因?qū)W習(xí)、朋友、家庭、社會環(huán)境等因素焦躁不已。這時，我找出《納蘭詞》細(xì)細(xì)品讀，自會感覺絲絲清涼之意向我襲來，這不是自然界的風(fēng)，卻能迅速、透徹地吹滅我心中那些所有的不滿火焰。
“相逢不語，一朵芙蓉秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹。”寫的妃子是容若扮成小喇嘛進(jìn)宮，看望青梅竹馬的表妹，兩人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對望一眼，這一眼卻包含了深深地相思情�？吹竭@，我的心情漸漸平靜，我與書也融為了一體。
《納蘭詞》改變我的認(rèn)識。“賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常。”這是納蘭容若很著名的《浣溪沙》。“當(dāng)時只道是尋常”，我的第一認(rèn)識以為容若說的這件事非常尋常，不必深究，但當(dāng)往后看注釋深入觀察后發(fā)現(xiàn)，容若想表達(dá)的是惋惜沒有珍惜過去，所以都是錯過后，方才知道要珍惜。我不由得聯(lián)想到現(xiàn)在流行的一句話，“不要等到失去了才知道珍惜。”不僅是情，人、時間、機(jī)會等等亦是如此。
《納蘭詞》改變我的閱讀習(xí)慣。歷代詩詞無數(shù)， 卻常使你不清楚它到底要表達(dá)什么，說不清詩人到底在講什么，如李商隱的“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。”而容若的名句卻是另一種風(fēng)格，直抒胸臆，脫口而出，平淡如話，著名后世學(xué)者王國維對容若的評價極高：“納蘭容若以自然之眼觀物，以自然之舌言情，此初入中原未染漢人風(fēng)氣，故能真切如此，北宋以來，一人而已。”有如此優(yōu)秀的詩人之作，我能不改善我的閱讀習(xí)慣嗎?
合上《納蘭詞》，你會感嘆這位擁有世間惆悵的男子，也會感嘆三百年來傾倒無數(shù)后人的的傳奇。書猶藥也，我想，《納蘭詞》總能給我、你、他帶來生活別樣的理解。
閱讀的演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
爸爸、媽媽總說他們小時候條件有限，不能多讀書。所以，從我很小的時候就給我買書，鼓勵我多讀書。從最早的圖畫書、漫畫書，各類童話書，到現(xiàn)在的《十萬個為什么》、《兒童百科全書》，還有各類文學(xué)書，如《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《笑貓日記》系列等等，擺滿了我的書架。
不知從什么時候起，書成了我形影不離的好朋友。我也由最初的媽媽命令我讀書、看書，到現(xiàn)在常常被書迷住，媽媽催著吃飯、睡覺也舍不得放下，有好看的動畫片也不看了。
記得有一次，我被我的新書《夏洛的網(wǎng)》吸引了，晚上做完作業(yè)很晚了，媽媽催我關(guān)燈睡覺，我卻翻來覆去，怎么也睡不著，掂記著小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的命運，我終于忍不住悄悄打開了臺燈，讀了起來，我正讀得津津有味，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我訓(xùn)了一頓。通過這本書讓我明白了什么是最真摯的友誼，一張小小的蜘蛛網(wǎng)織出了無盡的愛與溫情。
書是心靈的窗口，是知識的源泉。讀書讓我增長了很多課外知識，積累了很多優(yōu)美的詞句，提高了我的作文水平。讀書給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!
閱讀的演講稿 篇6
大家好，今天我們來談?wù)勯喿x。一個民族需要文化自我供給，而我們個人，也需要知識的充實與潤澤，《朗讀者》的熱播，地鐵丟書活動的開啟讓我們看到全民閱讀時代徐徐到來，也提醒著每一個人閱讀是重要的，是迷人的，是需要持之以恒的。至于我熱愛閱讀的理由，可以用三個詞概括，新世界，新生活，新朋友。
首先我要說，閱讀搭建了一個私密的個人精神世界。我們所處的當(dāng)下現(xiàn)實世界，相較于書籍提供的世界，了解的事物那么少，瞻望的視野如此狹窄，想象力那么貧乏，思維的續(xù)航能力那么差，人心又是那么封閉，而書提供的是一個無邊無垠的智識世界，跨越時空與歲月，呈現(xiàn)出一個有著不同風(fēng)格，不同類型，不同流派的，精彩紛呈的奇妙世界。問君哪得渠如許，唯有源頭活水來，閱讀文字與圖畫，進(jìn)行發(fā)問與思考，是對已知世界的深入與未知領(lǐng)域的探尋，是對大腦深度的塑造與錘煉，書中的世界讓讀者在懷疑時代找到自我信仰，在奔忙之中清楚此時此刻此地此身為什么而活，如何而活。閱讀，讓我們度過好幾生，活出了各種模樣。例如在《駱駝祥子》中，我們經(jīng)歷了青年時期的躊躇滿志，又在封建體制的摧殘，多舛命運的捉弄下走向了墮落淪喪；在《飄》里面，我們見證了一個只關(guān)注裙子與舞會的姑娘怎樣在戰(zhàn)爭中成長為亂世佳人……
第二，閱讀帶給我們的力量是不動聲色的，是潛移默化的，正是一本一本的書，就像一節(jié)節(jié)的脊椎，穩(wěn)穩(wěn)的撐起了閱讀的人。正如林清玄把閱讀比作“生命的化妝”，我們?nèi)粘５囊轮虬�，舉手投足，品性氣質(zhì)除了受到身邊人的影響，也會受到閱讀的作品的影響。文章中人物的穿衣風(fēng)格如福爾摩斯的禮服禮帽，它表明了衣著得體是紳士風(fēng)度的外在表現(xiàn)；以及我們從看的童話中，惡毒的皇后被懲罰，善良的灰姑娘收獲了幸福生活的情節(jié)也是對我們做人要向善的啟發(fā)與教育。我們的一舉一動都是造自己的品牌與口碑，而閱讀帶來的美學(xué)教育就是對品牌打造的助力器。
第三，閱讀是親密友人。閱讀是知音者共有的靈魂密碼，是活著的另一種意義，是天涯若比鄰，是孤獨者的心靈慰藉。不知大家有沒有聽過這樣一句話“每一秒，都有人在書中看到了自己”它表達(dá)的正是書籍可以作為知己而存在，當(dāng)書中人物的遭遇抑或作者的感受與我們生活中的某一刻重合時，情感共鳴由此產(chǎn)生。
我認(rèn)識一個學(xué)長，他是我男神，IDOL，哥哥的結(jié)合體，我所走過的、以及正在走的路，他都走過了。于是他懂得我傾訴中的糾結(jié)困惑憤怒委屈小確幸，開導(dǎo)我，鼓勵我。作為一個小迷妹，我盡的真誠與努力希望給他的生命里增加歡喜與慰藉，哪怕只有一點點。但是我要表達(dá)的他都明白，他所熱衷的ACG在我的場域里近乎空白，這個話題沒法兒談。反而有時候我?guī)チ寺闊�，他每每包容，彼此在缺乏共同話題的交往里面如履薄冰。就像八月長安的小說《的我們》語錄中所講“那時候的你是的你，可是很久很久以后的我才是的我，的我們之間隔了一整個青春，怎么奔跑也跨不過的青春，只好伸出手道別�！蔽艺驹诟叨墓�(jié)點上只能看著他柳暗花明之后走進(jìn)大學(xué)，在象牙塔過距離我更遙遠(yuǎn)的生活。我對我的朋友講述，她們不能明白為什么會有這種失意和黯然，還給我貼上“小資情調(diào)主義者”的標(biāo)簽，所以這種自己也難以說清的心情只能獨自挨著。直到有一天在《萌芽》雜志的期刊上，看到一篇文章《長情與短晴》，它說：你大概知道那種委屈吧，你偏偏那么喜歡，偏偏那么用心，那么努力，偏偏什么都做不好，偏偏還被師長寬容。據(jù)說痛苦的本質(zhì)來源于對自己無能的憤怒，深以為然。
我對這段話，深以為然，它幾乎是在一瞬間觸動了我，它讓我知道我的情感不是無病呻吟不是毫無價值與意義。所以，在他人身上看到自身的清晰印記會使我們感到熟悉與親切，因為我知道這茫茫人海中還有一人和我共命運，無論他是真實的還是虛構(gòu)的，冥冥之中，我感到了不孤獨。甚至?xí)袝o出另一種面對方式與姿態(tài)供我們參考反思。
我之所以熱愛閱讀，因為它呈現(xiàn)的世界如此美不勝收、引人入勝；它為我塑造了更好的性格與更深刻的認(rèn)識；還因為它建立了高山流水的默契與珍惜。希望你們也能找到自己熱愛閱讀的理由，把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻，去讀書，去尋找，去突破，去成長。
閱讀的演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡自己獨自一人，在陽光的沐浴下，閱讀那些經(jīng)典著作。那是我感覺最愜意的事情了，或許，是我從中獲得了太多的快樂和樂趣吧!
“在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開書卷，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下，品人生是棋，在無常的生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。”這是我在《時之選粹》上看到的一段文字，也許，我更需要這樣的感覺。
我常常被某些感人的故事情節(jié)所打動，仿佛我也體會到了當(dāng)時作者的心情包括內(nèi)心感受。是喜悅的，是憂愁的，是心醉的，還是耐人尋味的，這些，我都能在閱讀中找到答案。
當(dāng)然，要說最能使我感到大快人心的文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章，它能揭露世間的美與丑，真與假，好與壞，善與惡，每每讀到這樣的文章時，我的心中便會有一種酣暢淋漓的感覺。
讀書讓我增長了不少見識，《十萬個為什么》解決了我生活中的好多疑點，從而使我得到知識，也許，這也是讀書的樂趣吧!
同學(xué)們，你們是否都有這樣的感覺：當(dāng)你有什么題目不會做時，去查閱有關(guān)課外書時，會使你把那個題目的答案加深印象，永遠(yuǎn)也不會忘記。我就是這樣的，所以，我很喜歡閱讀。
伴隨我們應(yīng)該更多是書香，而不是電視機(jī)，電腦，游戲，游戲機(jī)等。讓我們多讀書吧，記�。�“書是人類進(jìn)步的階梯!”
閱讀的演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是人類智慧的結(jié)晶，是真善美的集中體現(xiàn)，是文化交流與友善往來的橋梁。
我是一個愛讀書的孩子。在不識字的時候，我就喜歡抓著一本五顏六色的繪本圖書，翻來覆去地看個不停；等到上學(xué)讀書識字開始，我對書的熱愛，更是一發(fā)不可收拾，房間的書柜里堆滿了古今中外的各類名著�！吨腥A上下五千年》讓我了解了中華民族數(shù)千年的燦爛歷史；《十萬個為什么》向我展示了一個色彩斑斕的知識世界；《老人與�！方虝宋矣糜赂掖蜷_生活的大門；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了怎樣實現(xiàn)人生的價值。正像高爾基說的那樣，書籍使我成了一個幸福的人。我一捧起書，心潮就隨著書頁一起波瀾起伏，有時，我不禁為書中的妙語佳句拍案叫絕。書中主人公的不幸，令我為之流淚；書中的善良者，我悉心效仿；對書中的壞人，我引以為戒。
讀書充實了我的人生，陶冶了我的情操，在不斷讀書的過程中，我深深體會到以下三點：一、勤讀書！每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿生活；二、善讀書！我們要有選擇地讀書，與好書為友，與知識同行；三、讀好書！在我們都讀好書的時候，大家便如沐春風(fēng)，如觀滄海，如飲醇酒。
我們應(yīng)當(dāng)享受閱讀，與閱讀終身為伴。在讀書中弘揚優(yōu)秀的精神文化；在讀書中實踐與創(chuàng)新；在濃濃的書香中豐富知識，為開拓與拼搏注入活力。
書香潤澤生活，閱讀豐富人生，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生！
閱讀的演講稿 篇9
眾所周知，"讀書"，翻譯成英語就是"READ"�？赡銈冎�"讀書"這四個字母分別所代表的意思嗎？
R代表returh，返璞歸真。
每當(dāng)我捧起一本書，那淡淡的墨香一絲絲的鉆進(jìn)我的鼻孔，浸入我的內(nèi)心，我的心仿佛伴隨著香味慢慢舒展開來。每當(dāng)書香飄就我的心里，世界遺忘了我，我也遺忘了世界。
E代表enjoy，享受。
誰也不能否認(rèn)，讀書確實是一種享受。大多數(shù)人認(rèn)為享受是物質(zhì)方面的，但對于我來說，讀書帶給我的是精神方面的享受，它帶給我的是滿足與幸福。
A代表abilsty，能力。
"書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。"這是古人對書進(jìn)行定位，這畢竟帶有時代的局限性。但在今天，讀書除了排遣寂寞，打發(fā)無聊時光，還能獲取知識，獲取人生的正能量。讀書讓我有了知識的支撐，并把這些知識轉(zhuǎn)化為實際生活中的能力。它還會告訴你在怎樣做人，怎樣做事，還會帶給你更多的精神上享受和心理上的愉悅。這便是真正的讀書。
D代表daylight，日光，黎明。
讀書可以驅(qū)散心中的疑惑，讓陽光照進(jìn)自己心靈。在書中我能感受歷史云煙，世態(tài)冷暖，人間善惡，社會美丑。徜徉書海，我能感受到李白的浪漫，王昭君的絕代風(fēng)華，寶玉和黛玉的凄美愛戀。數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的迷惑在讀書中煙消云散。
最后，歸結(jié)一下，READ就等同于HAPPY。
讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂就像陽光，通過三棱鏡的折射，再經(jīng)過萬花筒的照射，于是快樂就有了熱情，日積月累，就形成了對讀書的一種堅持，并在漫漫人生中演變成一種習(xí)慣。好習(xí)慣伴隨著我們成長，進(jìn)而成為永恒的快樂。
書香，伴我成長！今天，你讀書了嗎？
閱讀的演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書是很好的，但是重在讀好書。否則你讀再多的書用處都不會太大。當(dāng)然讀書也是我的嗜好之一，雖然我不能算什么博古通今，但我還是那樣酷愛它，不管怎樣，每天我至少看1小時以上的書刊、報紙、雜志。因為我認(rèn)為，如果沒有了它，我的生命中就會少了一件重要的東西，把我束縛 了。
讀書是一件快樂的事，也是一件美好的事。歷史上就有這樣的例子：孔子的學(xué)生顏回，家境貧寒，每天吃不飽，穿不暖，三十多歲頭發(fā)就都白了。這種生活使常人受不了的，而顏回卻忍耐了，但一見到書就什么都忘了……;范仲淹也是一個很好的例子，范仲淹每天只吃兩頓飯，而且上不起學(xué)，只能在家自學(xué)，每天他睡覺不脫衣服，怕浪費時間……而功夫不負(fù)有心人，他當(dāng)上了宰相，回想過去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多，我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書癡狂到那種地步。但是我也非�？釔鬯液芟矚g讀“四大名著”，這四本書雖是文言文，但是寫得很美，尤其是三顧茅廬，雖然歷史上沒有這么出神入化，但是作者羅貫中用他的馬良神筆，畫龍點睛般的刻畫出三顧茅廬，但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開的，但是現(xiàn)在就不可一一介紹了。
我其實也很愛讀武俠小說。比如《倚天屠龍記》、《碧血劍》、《神雕俠侶》等等吧媽說女孩子不應(yīng)該讀這么多武俠小說，但我卻仍然放不下這么多我心愛的書籍，他們都成了我組成血液的部分了，怎么去也去不掉了。
其次我也很愛讀外國小說，我認(rèn)為外國有外國的文化，中國有中國的文化，都是要相互學(xué)習(xí)的。在國外小說里我最愛讀的是《愛的教育》，他以寫日記的方式來描繪安利柯的心里活動、心理變化。書名中的“愛”是指老師之間的愛、學(xué)生之間的愛、父母之間的愛、兒女之間的愛、同學(xué)之間的愛……這部書把小學(xué)生心目中的愛、恨、情、仇描寫得極為生動，可以成為一部很好的小學(xué)生日記題材。
在讀的所有書中我還是認(rèn)為讀《三國志》對我最有幫助。我喜愛讀這本書的原因是還是以下幾點：第一點：它對我的語文課外知識、歷史知識、文學(xué)知識等等都有很大的幫助;第二點：它讓我對歷史的興趣更大了;第三點：它讓我對三國的興趣更大了……
當(dāng)然我還讀過許多的書，也為它們下過不少功夫，可現(xiàn)在就不一一介紹了。但是我還是認(rèn)為這些書沒有白讀，尤其是《三國志》還曾記四年級下半學(xué)期，就是因為我的三國知識很豐富，所以走上了講臺講解我摯愛的三國，成為了第一個在講臺講解歷史的人。并且下課了同學(xué)們還不同意下課呢!古人云：“學(xué)無止境。”知識就像大海，我可能只知道大海中的一滴水，甚至更少。所以我要讀更多的書，讓我的語文課外知識、歷史知識、文學(xué)知識更豐富，爭取我們班的“書圣”，讓知識的種子在我心里生根、發(fā)芽。
閱讀的演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”對于我來說，那本書開啟了我的啟蒙教育。
在我童年的時候，由于身體原因，我未能和同齡孩子一樣順利進(jìn)入幼兒園。這注定我將于別人不一樣，媽媽經(jīng)常帶我去我妹妹家玩，已記不清是哪一次，我去妹妹家玩時，正巧我妹妹在看一本書，名叫《幼兒畫報》。我便好奇地問她在看什么。她回答道：“《幼兒畫報》呀!可好看了!不如我們一起看吧!我家里有很多，我去給你拿一本!”她很快從書房拿出了一本。我頓時被書里五彩繽紛的顏色給吸引了，便拿起書翻閱起來。一面，兩面……很快一本書被我翻完了。妹妹驚奇不已：“你就看完了?”我搖搖頭，將手一攤，無奈地說：“我沒有看字，我只是把上面的圖畫看了一遍，因為我不認(rèn)識幾個字。”“不認(rèn)識可以學(xué)嘛!我可以教你!我們一起看一本吧!”于是，我們一邊看，妹妹一邊讀文字，我一邊聽。很快，我發(fā)現(xiàn)書中的故事比圖畫更有趣。離開的時候，我?guī)Я藥妆舅呀?jīng)看過的《幼兒畫報》，打算和媽媽一起讀。
“媽媽，我們一起看《幼兒畫報》吧!”我興奮地對媽媽說。媽媽自然同意了�？墒牵瑤妆竞芸毂阕x完了。通過去向妹妹家拿這種方法早已滿足不了我對書的渴望。媽媽便訂了《幼兒畫報》這本雜志。這本雜志是月刊，于是每個月去報刊亭領(lǐng)雜志便成了我最高興的事。
這本雜志除了本身的《幼兒畫報》外，還配送了《時尚好媽咪》和光盤，還有一些小玩具。媽媽通過《時尚好媽咪》改進(jìn)了對我的教育方法，我看不懂的故事就通過光盤來看，然后再猜這個字，并問媽媽是否正確。很快，我的識字量飛速提升。
一兩年后，《幼兒畫報》舉辦了一個活動：寫一封信給市長，并以贈送一期《幼兒畫報》特刊作為獎勵。當(dāng)時，我興奮不已，便讓媽媽買來信紙、信封、郵票，自己一筆一畫寫下了我人生的的第一封信，并鄭重地將信塞進(jìn)信封。當(dāng)時的我真以為市長會看我的信呢!最終，我也如愿以償?shù)厥盏搅颂乜�。雖然貌似買信紙加上信封和郵票的費用比書的標(biāo)價還要貴，但這是我學(xué)會了很多字的有力證明啊!
現(xiàn)在，我已不再看《幼兒畫報》了，只是因為那本雜志，我受益終身。于是，我將所有的《幼兒畫報》和光盤送給了小學(xué)同學(xué)的妹妹，希望她也能因此受益。
閱讀的演講稿 篇12
我從小就愛看漫畫，尤其迷《米老鼠》，幾乎每期都看，雖然看不懂上面的文字，但上面精美的圖畫總是讓我看得津津有味。
一年級的時候，老師開始訓(xùn)練我們看文字書，我看得很吃力，那時我的認(rèn)字很少，主要靠拼音來閱讀，二三頁的一個小故事要花三四天才能讀完，媽媽在旁急得要命;直到三年級的一個星期二，我在圖書角里借了一本《變形金剛》的小說，我被文中生動精彩的文字吸引，仿佛帶進(jìn)了科幻世界，這讓我一下迷上了小說。后來我看了《哈利波特》、《三國演義》、《水滸傳》……我發(fā)現(xiàn)小說比漫畫更有趣，通過文字，我好象身臨其境，想象自己是文中的人物，隨著故事情節(jié)在變化……
現(xiàn)在一百多頁的書，我只用一天時間就夠了，讀書速度大大地提高了。我還喜歡看一些百科知識的書籍，像《神奇的校車》、《絕對絕對難解的生物之謎》……一天不看書，我就煩躁不安。在學(xué)校，一借到好書，我就如饑似渴地讀起來，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句話就好象在說我呢!因此我還得了“小書蟲”的外號。
我雖然很喜歡看書，但我有一個壞毛病，只愛看感興趣的部分，碰到自己不愛看的就一跳而過，這樣導(dǎo)致了我的寫作思維跳躍，這也是我寫作的一大絆腳石，我希望自己努力克服這毛病，能吸取書中的精華，提高自己的寫作水平。
我在長大，書讀得越來越多，越來越快，我所積累的知識也越來越多。
閱讀的演講稿 篇13
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。是的，讀書不僅能使人了解許多知識，豐富我們的詞匯量，還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。
當(dāng)你寫作時用上一些你看到過的好詞好句，會使你的文章更加生動。如果再運用上一兩句名言或古讓，那就更好了，它會使文章增色不少，起到畫龍點睛的作用。
讀書能使人有淵博的知識，讀不同類的書，就會了解不同的知識，博覽群書就能鋒得許多的知識。當(dāng)你在和別人談話或以后找工作時，你就可以侃侃而談，會使人對你留下很深刻的印象。
讀書能使人知道做人的道理。從書中，我們能發(fā)現(xiàn)自己做的不對的地方，從而改正自己的錯誤，駛向勝利的彼岸。
多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時，坐下來看一本書，邀游在書的海洋之中，是一件多么快樂、舒服的事呀!
古人云：書中自有黃金屋�？梢�，古人也對讀書很感興趣。其實，對任何人而言，讀書都是很有用處的。所以，我們要多讀書，充實自己的生活，多讀書，會讓你受益無窮。
閱讀的演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
書是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會文化的結(jié)晶。讀書，可以領(lǐng)悟人生道理;讀書，可以知曉世事滄桑;讀書，可以廣濟(jì)天下民眾。在這個信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。
書是知識的寶庫，儲存著無數(shù)的精神食糧，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，是人類的最高享受。我們寂寞時，可以從書中得到安慰;有疑難時，他會給我們解答。
我有許多愛好：畫畫、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書。放學(xué)回到家，我就捧起書看。《柳林風(fēng)聲》、《塔克的郊外》、《藍(lán)色的海豚島》。我都愛看。雖稱不上是”書呆子“，也算上是”小書迷“了。
看書成了我的一個習(xí)慣，吃飯時看，上廁所時看。記得有一次，我正在書的海洋遨游，忽然覺得肚子疼，想上廁所。無論有多著急，我還是拿起《喜樂與我》沖進(jìn)廁所，把門關(guān)上后，就一邊方便，一邊津津有味的看起書來。一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當(dāng)聽見媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時，我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了一個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍的打開門，偷偷溜進(jìn)房間。
我讀書，我快樂，但愿天下書無盡，化為生生世世伴。
閱讀的演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在人類璀璨的歷史文化長河中文字被演繹成本本發(fā)人深思的書籍，古有“讀萬卷書，行萬里路”之談，今有“讀過一本好書，像交了一個益友”，所以讀書就像是旅行，走過多少路便收獲多少風(fēng)景。
我喜歡讀書，從咿呀學(xué)語蹣跚學(xué)步時就聽大人講“孔融讓梨”的故事第一次明白孝與親，長大一點了開始慢慢接觸書籍，我所擁有的第一本書是《安徒生童話》，從書中我看到了小矮人們的勇敢，白雪公主的善良和小紅帽的機(jī)智它在我幼小的腦海中種下了一顆對美好事物向往的種子，如今，隨著時光的流逝，那本童年的書已不在但我的讀書熱絲毫沒有減退。我如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著，從中我深深懂得了當(dāng)時社會的黑暗了解了作者的生平法國著名詩人阿爾弗雷.德.繆塞的詩有著離奇的情節(jié)絢麗多彩的描寫和豐富的情感，他的長篇小說《一個世紀(jì)兒的懺悔》簡述了在當(dāng)時統(tǒng)治者壓迫下一個悲觀缺乏理想的缺乏行動心的年輕人的悲慘故事。列夫.托爾斯泰的《復(fù)活》也深刻放映了在沙皇的統(tǒng)治下，人們受到的壓迫善良的本性轉(zhuǎn)化為惡這些都給我心靈帶來了極大震撼。
書籍就像一位良師教我辨別真善美假惡丑，一次次指引我向?qū)Φ姆较蚯斑M(jìn)。人們常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這話確實沒有半點虛假，在這“黃金屋”里，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風(fēng)流人物"的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍;我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃;我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮，在“顏如玉”里，我看到了洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他還是個孩子時已經(jīng)對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，從一個小男孩變成了男子漢。讀書能帶給我最真切的感受最大的震撼呢。
曾經(jīng)有人說過：“要么讀書、要么旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上 ” 我覺得讀書就是一次旅行我漫步于塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉(xiāng)之情。軍營中羌管悠悠，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，如同我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因為這深深的觸動，我感慨流淚。讀書便是旅行，旅行便是讀書，走多少路就收獲多少風(fēng)景。
書是逆境中的慰藉，是前進(jìn)時的動力，是失敗時的鼓勵，書籍就像一盞明燈縱使處于黑暗也無所畏懼指引人們找到前進(jìn)的方向。
閱讀的演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
書對于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……
讀書讓我的生活更加充實。每當(dāng)我閑暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也!
讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機(jī)的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識是學(xué)不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。
近七年來的時間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中!
為什么有些同學(xué)還會面對書本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!
同學(xué)們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!
閱讀的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書是人們生活中必不可少的。在很早以前，人們便創(chuàng)造了文字這種東西，并漸漸的寫成文章。在公元前4020xx年以前，居住在幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域的蘇美爾人就創(chuàng)制了泥板書和書寫在上面的楔形文字。中國的漢字則由甲骨、青銅器以及竹帛成為文字的載體，逐漸演化。古代的人只要好好讀書就能夠做官，書讀的越多，官就做的越大。讀書的人受人尊敬，那些不讀書的人，便被人瞧不起。
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，閱讀在我們的生活中起了更大的作用，書籍更是隨處可見，我們要多讀書，多積累知識。我們要讓讀書成為一種習(xí)慣，只有成為了一種習(xí)慣，才能做到手不釋卷。要讓閱讀融入到任何地方、任何時間、任何年齡段和任何群體之中。書的種類也有很多，每一科，都有相關(guān)的書籍，書是最好的老師。正如蘇聯(lián)作家高爾基所說的：讀一本好書，仿佛就在和一個高尚的人交談。
生活是廣闊的，但并非處處都開滿鮮花，更不能指望處處都是林蔭道，有的地方是崎嶇陡峭的小路，有的地方更是荊棘叢生�？墒窃跁校憧梢宰杂勺栽诘臅秤螘�，讀自己喜歡的書籍。
有一句話，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”無論什么時候，讀書都是人自我充電，自我提高的捷徑，因為他能直接穿越歷史，把先哲們畢生心血以簡約，直接的方式傳授給我們。
讓讀書成為一種習(xí)慣，從書籍中汲取營養(yǎng)，從書籍中重拾信心，從書籍中不斷成長。
閱讀的演講稿 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
傍晚時分，夕陽漸漸地沒入了地平線，一抹絢麗的晚霞染紅了半邊天，她是那樣燦爛奪目，周圍的云彩也被渲染了......
我坐在窗前，凝望著遠(yuǎn)處天邊的片片云霞，仿佛被帶入了一個紫煙縈繞的仙境，我被這番迷人的景致吸引了。我靜靜地沉思著，忽然一個念頭如彩虹般架起又很快消失了，我心想：彩霞真美!可轉(zhuǎn)念一想：彩霞盡管絢麗，她的生命卻是短暫的，有如曇花一現(xiàn)。與此同時，我不禁感嘆其實每個人的生命也僅此一回，要是走錯了路，可以再走一回那該多好!可事實是殘酷的，人生只有一次。
我輕輕翻開一本書，希望書能給我快樂，帶來甜蜜。在晚霞的映襯下，我翻讀著《青鳥》。沒過幾分鐘，我便被蒂蒂和咪蒂的一份純真和勇氣所打動了，我沒想到，兩個與我差不多大的兄妹竟決心那么堅定，再多的艱難險阻都動搖不了他們的信念，太令我敬佩了!要換作我，準(zhǔn)會被嚇壞的。很快我被故事深深地迷住了，一行行簡樸而又驚心動魄的文字將我?guī)У搅四切置蒙砼�，與他們共同面對心靈的挑戰(zhàn)。我津津有味地看著，一幅幅生動的畫面浮現(xiàn)在我眼前。
不知不覺中，我已一口氣將《青鳥》這本書看完了。讀書的過程中，我也懂得不少。我漸漸地覺得：沒錯，人生只有一次。世上沒有后悔藥吃，所以，做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足夠了，無須奢求更多的光陰。請記住，隨時隨地都不要覺得“幸福離我很遠(yuǎn)”，其實正如書中所說，“幸福無處不在，就近在咫尺” 點滴中都是幸福的甜味。默默地，我似乎品嘗到了這份甜蜜，源于書，源于幸福。此時，我舒心地笑了，因為我體會到了《青鳥》的真正含義。
正如魯迅先生所說“讀書，就如蜜蜂吮吸花蜜一般”，一點不錯!不知你何曾體會到這份甜蜜?真的，書是甜的!
閱讀的演講稿 篇19
親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《讀書吧，認(rèn)識更多高尚的朋友》 。
你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅?走入書的海洋吧。
因為 在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓我們尋找到一份不同以�?的自信與理想。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學(xué)會了許多做 人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》 ，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》 ，我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》 ，我被 人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》 ，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣 火柴的小女孩》 ，我為小女孩的悲慘而難過……. 魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助， 在那么艱苦的日子里， 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。
他的心態(tài)那么樂觀，他的意志 那么堅強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了 28 年，終于他成功了，回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。
在臨終前，從火 柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世! ……
閱讀的演講稿 篇20
看書是思維的體操。你讀書，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長談。你可以與一切偉人對話，接受古今中外一切偉人的熏陶。你會變得高雅，談吐不凡;看書是靈魂的洗禮。你讀書，書讓你的靈魂變得充實，洗凈思維的垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過程中教你做一個正直的人。
從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……
小時候我一有空，便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等名著讀得津津有味。
從那時起，書就如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈……
翻開《西游記》我猶如進(jìn)入了一個騰云駕霧，變化多端的神奇境界;翻開《水滸傳》，眼前出現(xiàn)了一個個疾惡如仇，除暴安良，集正義于一身的梁山好漢;翻開《三國演義》，我猶如進(jìn)入一個處處勾心斗角，刀光劍影的戰(zhàn)場……
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞、文學(xué)名著，在細(xì)細(xì)的品味中，讓我體會到了李白送友人時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅強(qiáng)……
我認(rèn)為書是那樣富有樂趣和哲理。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。書一直伴隨著我的成長。因為有書，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。
閱讀的演講稿 篇21
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求，讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。今天，我就給大家談?wù)撟x書。
讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心不在課本上，那么眼睛就不會看仔細(xì)，思想不集中，只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要。思想集中了，眼會看不仔細(xì)，嘴會讀不正確嗎?
讀書三境界，是清代文學(xué)家王國維提出的讀書理論。王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也。”這三境界分別選自:晏殊《蝶戀花》、柳永《鳳棲梧》、辛棄疾《青玉案》。
東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不等人。”告誡人們要珍惜時光，好好讀書。唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明�；甲阋巡粚W(xué)，既學(xué)患不行。”指出在治學(xué)的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。 唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學(xué)習(xí)，不要錯過讀書的好時光。明代科學(xué)家宋應(yīng)星，寫有勸人們讀書要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩》：“一個渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多。”明代詩人于謙喜愛讀書，認(rèn)為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們，讀書要求理解，切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。”這一首首詩，都隱藏著一個個背景。古往今來有多少名人名詩激勵著我們讀書。讀書，因感悟的積累而結(jié)果。讓讀書成為習(xí)慣，是一個古老而嶄新的話題。那么就讓讀書成為我們的習(xí)慣吧!!
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書 ” 的解釋為：從字面上理解，就是：小鳥如果想展翅高飛，那就先要學(xué)會如何振動自己的翅膀;人如果想上進(jìn)，就要先豐富自己的知識。學(xué)不倦從更粗淺的道理說，就是：我們?nèi)绻雽碛幸环莺玫墓ぷ�、好的前途、好的發(fā)展，先要用功讀書，豐富自己的知識，通過不停的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足�？v觀古今中外，多少成功人士不都是終生好嗎?這句話對我而言，不僅僅是我的座右銘，早已成為我精神上的目標(biāo)了，我離不開書……為什么這么說那是因為書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色;書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙;書，是我黑夜中唯一的火柴;書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對，只是我心中的唯一。如果沒有書，就沒有我今天的所修成的正果。我的語文老師把我們寫的好文章，都打印出來，掛在班里展評，然后 還 發(fā)到報社，并且報社看到有好的文章還采用。以激勵我們多些好文章。老師接了我們好長時間了，我一篇文章也沒被老師給打印出來。我就經(jīng)常寫文章，別人寫的文章語句都是那么的優(yōu)美，而我寫的文章卻沒有那么的好。我就看到了這句話。我就看了一些名著，如，魯迅的《朝花夕拾》《阿Q正傳》、金庸先生的武俠小說、老舍的《茶館》與《駱駝祥子》••••••我讀了好多好多的書，我的作文水平果然有所提高。已經(jīng)有好些文章被老師給打印出來了。在老師的引導(dǎo)下，我去參加了小記者培訓(xùn)班，以便在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)寫文章的本領(lǐng)••••••在八個月之間，我上報了八篇文章。這也就是書給我的報酬。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更加精彩!
閱讀的演講稿 篇22
親愛的老師、同學(xué)們：
在我很小的時候，爸爸給我講了一個猶太人關(guān)于財富的故事，內(nèi)容是這樣的：猶太人從小由母親進(jìn)行啟蒙教育，每一個母親都會給她的孩子講一個“人生最后一枚金幣”的故事，在講這個故事時媽媽會問孩子，當(dāng)你失去所有的財富，只能保留一樣時，你應(yīng)該留下什么?孩子的回答千奇百怪，有的孩子說留下磚石，有的說珠寶，有的說金錢等等。這時媽媽會對孩子說，如果只能保留一樣?xùn)|西，這個東西就應(yīng)該是“智慧”，只有智慧才能伴隨你一生，給你創(chuàng)造財富和地位，任何人都無法從你這里奪走它，而獲得智慧的最好辦法就是讀書。并且猶太媽媽還會把蜂蜜滴在書頁上，讓孩子在翻書時體會到甜蜜。
在我很小的時候，媽媽、爸爸經(jīng)常放一些講故事的磁帶給我聽，優(yōu)美的故事伴我一天天長大;大約兩歲時，媽媽爸爸每天都把我抱在懷里講故事，他們把書對著我的方向，用手指著上面的字，邊讀邊指給我看，一邊聽著娓娓動聽的故事，一邊看著奇妙的字，慢慢的我就迷上了看書。在書中我看到了嘟嘟熊的聰明和樂于助人;看到了奧特曼的勇敢和正義;看到了諸葛亮的睿智和計謀;看到了海倫凱特對光明的渴望;看到了阿衰一件件的糗事;看到了大頭兒子和小頭爸爸的和諧;看到了孫悟空的火眼金睛和降妖除魔的本領(lǐng)……
剛開始讀書時，經(jīng)常讀錯別字，媽媽爸爸并沒有強(qiáng)行糾正我的錯誤，而是教我認(rèn)識拼音，并且教我如何查字典，讓我自己慢慢認(rèn)識字，當(dāng)我的識字量達(dá)到一定數(shù)量后，才教我如何寫字，并送我學(xué)習(xí)書法。就這樣，在潛移默化中，我越來越喜歡讀書，從書中我知道了許多知識，了解了地球，了解了大自然，了解了動物，了解了恐龍，并且親手做了一些實驗，動手做了一些小制作，學(xué)中玩兒，玩兒中學(xué)，這讓我體會到讀書的樂趣。
從《嬰兒畫報》到《幼兒畫報》，從《看圖識字》到《小蝌蚪找媽媽》，從單本的插圖動畫到《小故事大道理》，從《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴返健段覀儛劭茖W(xué)》，從《三字經(jīng)》到“四大名著”，從《學(xué)生科學(xué)探索百科》到《中國少年兒童百科全書》，等等。由淺入深，循序漸進(jìn)，慢慢的我學(xué)會了許多課外知識。通過讀書， 我學(xué)到了做人要有愛心，讀懂了爸爸媽媽為我付出的辛苦，學(xué)到了同學(xué)之間應(yīng)該友愛團(tuán)結(jié)，對爺爺奶奶要尊重，學(xué)到了大自然的奇妙，小動物和昆蟲的智慧;我還知道了在別人需要的時候，在自己力所能及的情況下，一定要幫助他(從學(xué)前班開始，我每年都向5。12汶川地震災(zāi)區(qū)捐款100元，并且與爸爸媽媽約定堅持20xx年);我還知道遇到難題、問題，除了問別人，還可以在書中找到相關(guān)答案。通過讀書，我還知道了寫一手好字的重要性，爸爸媽媽把我送到“張迪書法學(xué)校”學(xué)習(xí)鉛筆硬筆書法，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我參加了“新世紀(jì)杯中華少年美術(shù)書法攝影大獎賽”，并且獲得了金獎。
書籍是知識的海洋，我要從中汲取營養(yǎng);書籍是人類進(jìn)步的階梯，我要積極攀登向上;書籍是人生的寶藏，我要努力去開墾發(fā)掘;書籍是照亮前進(jìn)路上的太陽，我要獲得更多的光芒。智慧是人生的最后一枚金幣，讀書就是獲得它的良方。