演講稿1000字左右(精選19篇)
演講稿1000字左右 篇1
聽那群走過黑暗的六月,憧憬著大學(xué)美好生活的孩子們的心聲,他們說:“我心中的大學(xué)是青山倚著綠水,伴著陣陣書聲;我心中的大學(xué)是落英灑落屋房檐,映著夕陽余暉;我心中的大學(xué)是古樸的書齋,通幽的小徑;我心中的大學(xué)是無限的浪漫,無盡的自由;”而四年前的我也是懷著對(duì)大理學(xué)院的美好憧憬,來到了伴有古樸的書齋,通幽的小徑,無限的浪漫,有“大學(xué)中的山水,山水中的大學(xué)”之美贊的大理學(xué)院!
回憶大學(xué)匆匆而過的歲月,有這樣的一群學(xué)生,他們的作息時(shí)間很規(guī)律,他們每天早早的起床出勤、早讀,他們的生活是那么的幸福,他們的班主任朝夕相伴著他們;有這樣的一群學(xué)生,他們的專業(yè)課學(xué)的很踏實(shí),他們的學(xué)校想方設(shè)法的給他們提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái),他們每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)課都是獨(dú)自操作,獨(dú)立完成,他們每個(gè)人的動(dòng)手能力都是值得驕傲。有這樣的一群學(xué)生,在畢業(yè)實(shí)習(xí)的日子,他們勤勤懇懇的在做事,人人真真學(xué)做人,得到了用人單位的`肯定。他們也許不知道在他們辛苦的背后,有多少學(xué)生在羨慕著他們,羨慕他們老師的矜矜業(yè)業(yè),羨慕他們生活的豐富充實(shí);他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕者他們,羨慕他們可以有知識(shí)的益友,有導(dǎo)航的良師;他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕著他們,羨慕他們可以獨(dú)立操作,羨慕他們老師的用心良苦,學(xué)校的認(rèn)真負(fù)責(zé)。是的,我就是那群學(xué)生中的一員。我想告訴大家的是,“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌”所以我很感恩我的老師,我的學(xué)校,因?yàn)橛兴麄,我才很幸運(yùn)的在這樣的一個(gè)氛圍里完成了我的大學(xué)學(xué)業(yè)。
我們的大學(xué)承載著我們的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想從大理大學(xué)起航,展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。我們的學(xué)校正在努力成長(zhǎng),為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),我們師生共進(jìn),更上一層樓;為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),我們百折不撓,為創(chuàng)建博士點(diǎn)而頑強(qiáng)拼搏;為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),我們齊心協(xié)力,為學(xué)校升大而更加努力。大學(xué)夢(mèng)是我們大理學(xué)院全體師生的夢(mèng)想,作為其中的一份子,我是幸運(yùn)的,我是光榮的,她同時(shí)也承載著我的夢(mèng)想,我將不斷的提升自己的科研能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在人生的賽程里,學(xué)歷是銅牌,能力是銀牌,人脈是金牌,思維是王牌,夢(mèng)想的距離,就是從左腳到右腳,一步步的走著,總能攀上人生的頂峰!
一年一度秋風(fēng)勁 多少追求 多少夢(mèng)想 起航追夢(mèng)在今朝。生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋.人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是我們都在中途而非終點(diǎn);愿我們大理學(xué)院能如愿追夢(mèng),蒸蒸日上;愿我們所有研究生都可以如愿追夢(mèng);愿我和我的大學(xué)都可以快樂成長(zhǎng)。
演講稿1000字左右 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的主題是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯說:有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做責(zé)任。做好你不愿意做的事情是人成熟的標(biāo)志之一,這話不假。
所謂責(zé)任心,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比,是群心的核心。作為中職生,我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢?具體來說就是在學(xué)校里要做到:能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé),并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,自己用過的東西收拾整齊,能主動(dòng)完成爸爸媽媽交代的任務(wù)
學(xué)校就是我們的家,學(xué)校的發(fā)展就需要我們每個(gè)人的努力和支持。所以,在這里,我送給大家的寄語是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一種樸素但又十分可貴品質(zhì),是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。今天,只要你跨進(jìn)學(xué)校的大門,那么校園里的一切財(cái)物你就有責(zé)任關(guān)心愛護(hù),每天的學(xué)習(xí)工作你就有責(zé)任去完成,同學(xué)有困難你就有責(zé)任去幫助所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。我相信,經(jīng)過我們的努力,我們都會(huì)成為也一定能成為有責(zé)任心的人。如果我們擁有了這個(gè)品質(zhì),以后不管我們走到哪里,我們都會(huì)受到大家的尊敬。
同學(xué)們,作為班級(jí)的一員,你就應(yīng)該為班級(jí)盡責(zé);將來走上工作崗位,你就應(yīng)該為你的工作盡責(zé)。同學(xué)們,一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也是無法與他人真誠(chéng)合作,更無法適應(yīng)未來社會(huì)的。責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,這樣,你將會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!
正視自己的價(jià)值,唯有將責(zé)任溶入你的靈魂;
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,只能將你的靈魂燃成燭火;
當(dāng)人人都燃起一支明燭之際,世界將不再會(huì)有陰暗的角落!
演講稿1000字左右 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的主題是:厲行節(jié)約,從我做起記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人又言“盡覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯得意義深長(zhǎng)。
我們從小就被教育,節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節(jié)約終究不只是小事,現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生,有些時(shí)候,節(jié)約成了小氣被人笑話,更有些時(shí)候,節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。
回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中,沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。
節(jié)約,是對(duì)家庭幸福的盤算,更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見,一種態(tài)度,一種智慧。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家,整個(gè)人類,要想生存,要想發(fā)展,都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。
所以今天,我們應(yīng)該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來,牢固樹立節(jié)約意識(shí),“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”,堅(jiān)持從自己做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點(diǎn)一滴的小事做起,只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時(shí)時(shí)處處從我做起,這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
演講稿1000字左右 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《一二九運(yùn)動(dòng)旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》
歲月的長(zhǎng)河波濤滾滾,大浪淘沙,沉淀下彌足珍貴的黃金。
歷史的云煙漫天飛舞,陰霾散盡,挺立起高高飄揚(yáng)的旌旗。
1935年12月9日,一個(gè)令人痛心,但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。這一天,當(dāng)北平的愛國(guó)學(xué)生在聽到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來,開展了抗日救亡斗爭(zhēng),掀起了“一二·九”運(yùn)動(dòng)。
“129”運(yùn)動(dòng)告訴我們,一切愛國(guó)者都把祖國(guó)的利益看得重于一切!129”運(yùn)動(dòng)告訴我們,個(gè)人的理想、前途與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的。如果你失去了祖國(guó),你便失去了自己。“位卑未敢忘國(guó)憂”,前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn),決不能在我們手中失去!
世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。中國(guó)的前途是屬于你們的。
同學(xué)們,“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們是祖國(guó)的未來,祖國(guó)的希望,我們都是龍的傳人,我們是祖國(guó)未來的主人,那就讓我們團(tuán)結(jié)起來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,發(fā)揚(yáng)不屈不撓與頑強(qiáng)拼搏的精神,__年前,先輩們是為了“中國(guó)崛起而讀書!彼麄冏龅搅恕=裉,即將踏上歷史舞臺(tái)的我們,作為新世紀(jì)大學(xué)生,我們要為“中國(guó)騰飛而讀書!”我相信,只要我們永遠(yuǎn)不忘一二九運(yùn)動(dòng)的精神,我們的中華民族一定會(huì)順利到達(dá)現(xiàn)代化的光輝彼岸,我們注定要掀起中華騰飛的巨浪。
演講稿1000字左右 篇5
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的_中人》!眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛國(guó)”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全國(guó)示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來的建設(shè)者呢?那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?講文明,守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和—諧。和—諧的文明只是在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛的人!在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)椋,就是鄒城四中的金字招牌!請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的_中人。
演講稿1000字左右 篇6
在近一年中,我積極參加黨支部組織生活,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等中央文件、理論書籍,領(lǐng)會(huì)精神,努力使自己無論在思想上還是行動(dòng)上都與黨保持一致,并在學(xué)習(xí)過程中向?qū)W校教師做好宣傳。積極參加學(xué)校黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)。
在學(xué)校,我既是一名黨員,也是一名教師。我遵循《教師道德規(guī)范》,認(rèn)真做好教育教學(xué),愛護(hù)學(xué)生,尊重家長(zhǎng),牢記“為人師表”的職業(yè)準(zhǔn)則。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生潛能,讓學(xué)生養(yǎng)成思考問題的習(xí)慣。
在思想上:按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),較好地完成本學(xué)期安排的各項(xiàng)任務(wù)。通過電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍,深刻領(lǐng)會(huì)胡與溫的講話精神,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動(dòng)的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。
在工作上:嚴(yán)以律己,做到盡職、盡心、盡責(zé),高質(zhì)量地完成本學(xué)期工作計(jì)劃和任務(wù)。本學(xué)期主要擔(dān)任畢業(yè)班美術(shù)教學(xué)和起始年級(jí)的教學(xué),我教的年級(jí)跨度比較大,所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),突出美術(shù)課以審美教育為核心的特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,以學(xué)生為主體,讓他們?cè)谟淇斓拿佬g(shù)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探究,感受美術(shù)、理解美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù),并在一定知識(shí)基礎(chǔ)上創(chuàng)造美術(shù)。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課,我多用鼓勵(lì)的方式,盡量避免說教,努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。使美術(shù)真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都喜歡美術(shù)。
在部門工作中:服從安排,除了教育教學(xué)工作外,我主要的精力還是在學(xué)生管理。德育處主任、小記者輔導(dǎo)員、學(xué)校的通訊報(bào)道員等。積極主動(dòng)配合通訊員發(fā)好我部新聞通訊宣傳報(bào)道;認(rèn)真組織開展我部教育新聞發(fā)帖工作,成績(jī)顯著
今后努力方向:人無完人,工作中我將繼續(xù)努力,錘煉,打造個(gè)人成熟穩(wěn)重扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,樹立個(gè)人的教學(xué)理念并付之實(shí)踐。在教科研中多多反思,多多有成果展示,爭(zhēng)取在全國(guó)級(jí)刊物中發(fā)表。
演講稿1000字左右 篇7
隨著期末考試的的到來,我們的初中生活已經(jīng)過去了第一學(xué)期。在絕大多數(shù)同學(xué)依然沉浸在期中考試的好成績(jī)之時(shí),一個(gè)不容置疑的事實(shí)已經(jīng)擺在每個(gè)人面前——期末,正向我們走來。所以,我們每個(gè)人必須從狂喜或失落中走出來,收拾一下心情,冷靜地看看腳下的路和遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
如果我們把高中三年的生活比作一次長(zhǎng)跑,那么,我們現(xiàn)在正處于這個(gè)漫長(zhǎng)征程的中端?邕^了小高考這個(gè)分水嶺,明年六月的終點(diǎn)線已經(jīng)越來越清晰可見。此刻,我們的學(xué)長(zhǎng),正在為最后決戰(zhàn)而礪兵秣馬。無論他們的實(shí)力如何,無論他們的沖刺是否給力,留給他們的,僅僅只有五十多天了。和他們相比,我們現(xiàn)在都是富翁,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有平等的四百多天。我們?cè)鯓佣冗^這一年多的時(shí)間?我們是用這些時(shí)間來改變自己的命運(yùn),還是像過去很多人做的那樣,把它很快揮霍一空,就在你的把握之中。
人因?yàn)橛辛四繕?biāo)而有了動(dòng)力,在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗的過程中,我們有不竭的力量。我們感覺不到疲勞,沒有時(shí)間嘆息。想想過去的幾個(gè)月難道不是嗎?在那段為小高考而努力的時(shí)間,我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),氣氛緊張而令人振奮,不需要人督促就能自覺地學(xué)習(xí)。即使那些以前不愛學(xué)習(xí)的同學(xué),也能拿起書本,發(fā)奮讀書。課堂、課間、午休、放學(xué)后,到處可見同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的身影,辦公室里問老師問題的同學(xué)絡(luò)繹不絕,挑燈夜戰(zhàn)的大有人在。我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是順利通過小高考。我們的努力換來了什么?分?jǐn)?shù)揭曉那天查分時(shí)的緊張,知道自己通過的喜悅,我想大家還歷歷在目吧。一分耕耘一分收獲,付出終有回報(bào)。我們每個(gè)人都感受到了奮斗的艱苦和成功的喜悅,這就是人生。
短暫的喜悅轉(zhuǎn)瞬即逝,我看到很多同學(xué)再次陷入了迷茫。沒有新的目標(biāo)填補(bǔ)內(nèi)心的空白是可怕的,我們無精打采,無所事事,課堂上重新見到了睡覺的身影和閃亮的手機(jī)屏幕。高考還很遙遠(yuǎn),高考沒有希望,這些想法讓我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力。在這樣的時(shí)候,誰能首先清醒過來開始行動(dòng),誰就能領(lǐng)先一步;誰能及早地向著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā),誰就能將在未來的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
一年多的時(shí)間,可以改變很多,但也同樣會(huì)飛快地過去。和那些重點(diǎn)中學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)相比,我們不輸在智力上,不輸在決心上。目標(biāo)誰都能定,決心誰都能下,困難的是如何持續(xù)地保持我們的狀態(tài)。能讓我們追趕對(duì)手的,除了意志,還有習(xí)慣。人是受習(xí)慣支配的動(dòng)物。習(xí)慣可以決定命運(yùn),慵懶的習(xí)慣會(huì)毀掉我們的前途。如果我們現(xiàn)在還沒有好的習(xí)慣,我們還來得及重新培養(yǎng),未來無限可期。
曾經(jīng)有一位同學(xué)向我表示,他決定每天背十個(gè)單詞。我說不要那么多,減半吧。從現(xiàn)在開始,每天背五個(gè)單詞,到了高考前會(huì)怎樣?你會(huì)增加兩千多個(gè)詞匯量,加上你已經(jīng)掌握的,你的詞匯量可以應(yīng)付任何考試。這就是堅(jiān)持的力量。誰能堅(jiān)持做到,誰就是最后的成功者。
一天背五個(gè)單詞不難,如果我們稍微放大一點(diǎn),每天除了完成我們的作業(yè)之外,再讀一篇短文,一篇英語閱讀理解,做三個(gè)中等的數(shù)學(xué)題……這些任務(wù)并不是很重,但是,想想有幾人能堅(jiān)持做到?如果你堅(jiān)持這樣做了,到了高考前你就已經(jīng)比別人多讀了四百多篇文章,四百多篇閱讀理解和一千三百道數(shù)學(xué)題。有了這些積累,還有什么差距不能趕上?現(xiàn)在我們就能理解,為什么成功的只是少數(shù)人。成功的人只不過是把一件事堅(jiān)持做到了底,而絕大多數(shù)人都中途放棄了。
我想告訴大家,命運(yùn)本來是掌握在自己手里的,但是,我們?nèi)绻话盐諜C(jī)會(huì),不增強(qiáng)實(shí)力,最后,我們就不能為自己做主,我們要看著別人主宰我們的命運(yùn)。如果你不甘心,那么請(qǐng)從現(xiàn)在做起,并且一直堅(jiān)持做下去,向著你理想的彼岸一步一步地奮斗吧!
演講稿1000字左右 篇8
許多人這樣評(píng)價(jià)我;說我悟性很高,情商很好!忽忽,其實(shí)人生第一十年修煉真的不容易!我相信許多人和我一樣,沒有高學(xué)歷,沒有高科技。也沒有足夠人氣,如果說要靠學(xué)歷,更要靠能力!所以我一直保持著好學(xué)的學(xué)習(xí)心,其實(shí)在讀書的時(shí)候真的沒看書,生活是一所學(xué)校,社會(huì)是最好的老師!學(xué)習(xí)力就是銷售力!這社會(huì)只要你夠堅(jiān)持,夠執(zhí)著,有拼勁,加上榜樣的力量,你一定可以告訴自己是最棒的,最優(yōu)秀的,所以我經(jīng)常對(duì)我的伙伴說,好好愛自己,勇敢做自己,一切皆有可能,其實(shí)許多時(shí)候,在我們年輕的時(shí)候更多的是證明自己和肯定自己!持續(xù)的突破,突破,突破,旁邊的人一定會(huì)告訴你加油加油加油!只要你敢想敢拼!世界會(huì)為你讓路,你信嗎,試看看朋友!
什么叫做信念的力量,知道嗎我們都面臨兩個(gè)未來,一個(gè)是可以達(dá)到的未來,可以通過努力努到!一個(gè)是別人認(rèn)為達(dá)不到的未來,往往這種未來最有力量,所以大膽說出你的未來,給自己一個(gè)目標(biāo)和方向,這叫做驅(qū)動(dòng)力,所以后面這種未來你一定要大膽宣布,可以對(duì)你的朋友對(duì)你家人,不要對(duì)高山不要對(duì)大海,因?yàn)樗麄兟牪坏剑灰缓靡馑?因?yàn)樗麄儠?huì)和你一起見證不是傳說而是傳奇!當(dāng)然這未來一定要比較實(shí)際,在者有難度有挑戰(zhàn)的!所以叫做信念的力量!三年前我做了一個(gè)夢(mèng)。說我可以懷孕,天啊,男人怎么懷孕,今天告訴大家,懷才等于懷孕,時(shí)間的推移,慢慢就大了,慢慢就可以看到,忽忽!許多人說我們懷才不遇,送你一個(gè)字,不!也許是我們能力不夠,也許我們沒有為企業(yè)做最大貢獻(xiàn),也許你還足夠個(gè)人品牌和內(nèi)在修為,不足夠?yàn)槟泐I(lǐng)導(dǎo)考慮,建議出來工作的朋友,每天可以發(fā)二十分鐘想想你們領(lǐng)導(dǎo)要做什么!學(xué)會(huì)復(fù)制管理和冥想管理。時(shí)間管理和個(gè)人執(zhí)行力真的很重要,做好做壞也許是能力問題,但能力可以培養(yǎng),但做與不做確是態(tài)度問題!
信念的力量,信念的分享,很簡(jiǎn)單,只要你旁邊的人有做到的,告訴你自己也可以,因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生!逃避和害怕只會(huì)讓你失去的更多,朋友請(qǐng)記住,多點(diǎn)責(zé)任,你會(huì)收獲更多,多點(diǎn)關(guān)注你會(huì)更精彩,為什么說要勇敢做自己,就是不要害怕和逃避!
信念的力量。人在當(dāng)時(shí),最重要的活在當(dāng)下,當(dāng)下你必須做什么呢,其實(shí)人在做事情的時(shí)候有幾個(gè)條件因素,一是,意志力,二是企圖心,三是野心,四是熱愛,不知道你以上喜歡哪個(gè)名詞呢,告訴你唯有熱愛才能陪你度過人生必定要度過難關(guān),誰都逃避不了,除非不想成功,唯有熱愛才能讓你更持久!愛;需要責(zé)任,愛;需要包容,許多人知道,但不一定只要男女關(guān)系才能愛來愛去的!我喜歡我的行業(yè),喜歡我的企業(yè)公司,我愛我的團(tuán)隊(duì)!雖然有時(shí)候感覺不是支持很多,但只要一個(gè)關(guān)注的眼神和電話,感覺感受就不一樣,發(fā)覺我們有了現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的純撲和真誠(chéng)!
演講稿1000字左右 篇9
是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí),是一味埋怨生活,消沉、萎靡不振?對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國(guó)作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對(duì)生活的熱愛與希望。
“感恩”是個(gè)舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切,包括一草一木都對(duì)我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給予我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽的“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”,那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”,那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣地看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不會(huì)一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于的孩子來說尤其重要。因?yàn),的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會(huì),我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí),在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助其他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。
“感恩”回報(bào)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
演講稿1000字左右 篇10
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸,所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷,可沒有多少人能真正地沉下心來領(lǐng)略其中的美。就像,人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界,在蕓蕓眾生中,我們可以沒有朋友、沒有同學(xué),甚至沒有兄弟姐妹,但是,我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界,做一個(gè)有用的人。父愛是山,偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博,他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。母愛是海,溫暖無私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛嘮叨的媽媽,在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹,他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。。人人都知道牡丹的驚艷,可沒有多少人能真正地沉下心來領(lǐng)略其中的美。就像,人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界,在蕓蕓眾生中,我們可以沒有朋友、沒有同學(xué),甚至沒有兄弟姐妹,但是,我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界,做一個(gè)有用的人。父愛是山,偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博,他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。母愛是海,溫暖無私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛嘮叨的媽媽,在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹,他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。
感恩是臘梅。每當(dāng)寒風(fēng)凜冽之時(shí),白花凋殘,惟有臘梅,風(fēng)越大,它便開得越艷。就像,對(duì)于那些曾經(jīng)傷害過我們的人,有些人的感恩之心就像寒冬里的白花,凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷!短忑埌瞬俊防锏氖挿宓陌职质掃h(yuǎn)一輩子都處心積慮地要?dú)⑺滥綐s博,以報(bào)殺妻之仇?墒钱(dāng)慕榮博倒在他面前的時(shí)候,他卻發(fā)現(xiàn),正是這個(gè)仇人讓他有了活下去的力量,仇人死去仿佛天塌了,他也沒有了人生目標(biāo)。所以,感恩那些傷害我們的人吧!是他們磨練了我們的心智。感謝那些鞭打我們的吧!是他們強(qiáng)化了我們斗志。感謝那些嘲笑我們的人吧!是他們堅(jiān)強(qiáng)了我們的信念。感恩是臘梅,它告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,還要學(xué)會(huì)感恩我們的“仇人”。
感恩是雪蓮。雪蓮在茫茫雪上綻放著與世無雙的美麗,只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像,每個(gè)人的命運(yùn)都是美麗,但是只有那些跨越了命運(yùn)坎坷的人才能得到這種美。命運(yùn)之神對(duì)霍金,在常人看來是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說,腿不能站。他可仍然感到滿足:一根能活動(dòng)的手指,一個(gè)能思維的大腦……這些都是霍金面對(duì)命運(yùn)的感恩。感恩是雪蓮,它告訴我們,要學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)感恩帶給我們一切親人及“仇人”的命運(yùn)。
生命總是夾雜著歡樂與痛苦。但是,只要你學(xué)會(huì)感恩帶給你的一切親人以及仇人的命運(yùn),你的生命就會(huì)在感恩這朵不謝之花的點(diǎn)綴下變得更加美麗。
演講稿1000字左右 篇11
親愛的老師、同學(xué)們:
桌子上,一杯清茶氤氳著霧氣;窗臺(tái)上,盆中的茉莉吐著幽香。午后的陽光,茶葉的清苦,茉莉的芬芳,混合著油墨的氣息,令我陶醉。窗外風(fēng)起,我輕輕合上手中的書,閉上雙眼,很享受和書待在一起的感覺,這仿佛是一種習(xí)慣。
與名著約會(huì),用浪漫品味經(jīng)典。書頁翻過,便流轉(zhuǎn)了千百年的時(shí)光。吟一首小詩,來到陶淵明采菊的東籬邊,南山背負(fù)著霧靄升騰的暮色,亂世的隱者神情淡然地參悟人生真諦;讀一篇散文,便到了“奇山異水,天下獨(dú)絕”的富春江,且隨吳均一起“從流飄蕩,任意東西”。徐徐展開的是一幅幅活色生香的畫卷。我聆聽了“如畫美眷,似水流年”的感嘆;我讀懂了“明月夜,短松崗”的思念。我敬佩辛棄疾“男兒到死心如鐵,看試手,補(bǔ)天裂”的豪情;我傷感“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡男螁斡爸弧瓡械南才酚瘽M心間。
與名著約會(huì),用如水般清澈的雙眸發(fā)現(xiàn)美。書頁翻動(dòng),徜徉在人間至善至美之中。我隨著朱自清漫步,路過人生喧囂的站臺(tái),為父親艱難攀爬的背影,灑一掬感動(dòng)的清淚;我與余秋雨同行,穿過敦煌古道,欣賞溫婉綽約飛天吳帶當(dāng)風(fēng)、凌風(fēng)飄舞的倩影;我追隨三毛的足跡,跋涉在撒哈拉沙漠,諦聽駝鈴的輕響,消散在曠遠(yuǎn)的大漠;我與史鐵生邂逅于地壇,垂手而立靜聽他講生命的故事……書中的人生,書中的故事,書中的感受,都沉淀在我的靈魂深處。
與名著約會(huì),用虔誠(chéng)的心,感悟書中智慧。月明風(fēng)清之夜,我坐在窗前,手捧一本書,輕呷一口茶,在書里沉醉。書頁輕輕翻動(dòng),仿佛推開了一扇令人豁然開朗的窗戶。月籠紗窗,書籍雅致的清香,氤氳了智慧的靈光,彌散在幽靜的斗室,沁入我的肺腑。
我喜歡與名著約會(huì),因?yàn)槲铱梢圆粫r(shí)參見知名學(xué)者,喜歡的話就靜靜聆聽,不喜歡就抽身離場(chǎng)。我喜歡與名著約會(huì),喜歡書中那難尋的自由。
與名著為友,同名著約會(huì),我的生活會(huì)因此精彩!
演講稿1000字左右 篇12
就在前幾天,學(xué)校組織了一個(gè)閱讀比賽,邀請(qǐng)學(xué)校里的24個(gè)班級(jí)都來參加,規(guī)則是:每個(gè)班級(jí)里面通過班會(huì)舉辦班級(jí)里的講故事大賽,然后通過老師和同學(xué)分析每位演講的同學(xué)讀的怎樣,再去參加學(xué)校的比賽。閱讀要跟讀書有關(guān)系的,要有創(chuàng)新。演講的同學(xué)來了先抽自己的號(hào)碼,四年級(jí)先開始。分?jǐn)?shù)是百分制,時(shí)間要控制在5~7分鐘,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)則扣分。
我們班當(dāng)然也舉行了班級(jí)里的講故事大賽,每一位同學(xué)都拿著自己的稿,非常細(xì)心的讀了。最后,班里的同學(xué)一致評(píng)選了一位朗讀很不錯(cuò)的同學(xué)——聶子清。
這個(gè)比賽,并不是所有同學(xué)都能去當(dāng)觀眾,老師要選一些安靜的同學(xué)參加。老師選了我,我非常開心。
比賽那天,我和老師選擇的其余幾位同學(xué)一起去當(dāng)觀眾,同學(xué)們都特別興奮。我的腦海里無限浮現(xiàn)著同學(xué)們大聲朗讀時(shí)候的樣子。
我們進(jìn)了多功能廳,坐到了自己的座位,很安靜地等待著演講比賽的開始。
過了十分鐘,比賽開始了,聶子清抽到了15號(hào),是第三個(gè)出場(chǎng)的。
第一個(gè)讀的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文,中間還不忘做一些動(dòng)作。她朗讀完了后,我和同學(xué)都開始鼓掌。
第二個(gè)讀的是四(2)班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺(tái),用著動(dòng)聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關(guān)于讀書的故事。
第三個(gè)就是我們班了,此時(shí)此刻,我的心情非常緊張與激動(dòng)。同學(xué)們都知道聶子清讀的語速太快,常常連四分鐘都達(dá)不到。我的心里默默祈禱著:聶子清你一定要讀慢點(diǎn)啊!聶子清帶著微笑上了講臺(tái),大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后,我和同學(xué)使勁地給他鼓掌,我的手都拍紅了。因?yàn)槊看巫x完后,評(píng)委老師就會(huì)告訴我們這位選手讀了幾分鐘,所以我靜靜地呆著,并沒有吵鬧,因?yàn)槲蚁敫宄芈牭皆u(píng)委老師說的時(shí)間。評(píng)委老師開口了,可是這個(gè)時(shí)間卻不是我們想要的,聶子清才讀了3分多鐘。
第四個(gè)朗讀的是四(1)班的男同學(xué),只見他穿著整齊,一點(diǎn)也不慌張地走上了講臺(tái),非常有感情地讀完了整篇文章。
最后,老師算分了,我終于知道了我們班的得分,這個(gè)結(jié)果我和同學(xué)還是比較滿意的:我們班得了九十多分。
接下來就是五年級(jí)、六年級(jí)大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐,我很認(rèn)真地聽了他們講的每一個(gè)故事。他們每次登場(chǎng)時(shí),都會(huì)面帶微笑,非常有親和力;他們讀的感情運(yùn)用的非常好,好像把我們帶入了文章講述的場(chǎng)景一樣;他們每一個(gè)故事都是讓人極其意想不到的:有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會(huì)讓人立刻憤怒……總之,每一個(gè)故事,都是一個(gè)驚喜。
六年級(jí)讀完以后,就該頒獎(jiǎng)了。我心中忐忑不安,生怕得不到獎(jiǎng)狀。但,當(dāng)老師在念到“二等獎(jiǎng):四三班,聶子清”的時(shí)候,我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎(jiǎng),這也算是一個(gè)我們一直努力的不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)。
這次比賽我非常開心。不僅僅是因?yàn)槲覀儼喃@得了二等獎(jiǎng),還是因?yàn)槲以谖迥昙?jí)、六年級(jí)的會(huì)心朗讀下讓我知道了很多知識(shí),也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗(yàn)!
演講稿1000字左右 篇13
朋友們:
有人說,在我們這個(gè)世界上,有多少種不同的職業(yè),就有多少種不同的雙手。石油工人的手,是鐵打的雙手,像鉆探機(jī)一樣,為祖國(guó)鉆來了用之不竭的石油;農(nóng)民兄弟的手,是呼風(fēng)喚雨的手,像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們這些當(dāng)護(hù)士的,雙手就是美麗的白鴿,盛滿著人間的情意、生命的溫柔……
在我選擇職業(yè)之初,母親就跟我說:“孩子,去當(dāng)護(hù)士吧,那是一個(gè)崇高的職業(yè)。”母親告訴我,說我出生的時(shí)候是難產(chǎn),如果不是護(hù)士拼命忘我地工作,我就會(huì)窒息在娘胎,這個(gè)如花的世界就會(huì)少一個(gè)如花的生命。聽了母親的話,我滿懷著對(duì)護(hù)士的崇敬和向往走進(jìn)了護(hù)士學(xué)校?墒牵(dāng)我完成學(xué)業(yè)走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),人們對(duì)護(hù)士這個(gè)崇高的職業(yè)并不是個(gè)個(gè)都能給予充分的理解。
就在剛剛當(dāng)班的那天,我給一個(gè)穿金戴銀滿身珠光寶氣的老太太打針,那老太太有點(diǎn)緊張,肌肉收得很緊,藥水老是打不進(jìn)去,我就將針頭拔出重新再扎,那老太太“哎喲”一聲,回頭大聲對(duì)我說道:“你這姑娘是怎么搞的,手腳這么重?”我就耐下心來,讓她放輕松點(diǎn),針打完了,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理可這老太太卻將這事反映給了我們的護(hù)士長(zhǎng),并在醫(yī)院的意見簿上留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的意見。我因此受了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),還被扣發(fā)了當(dāng)月的獎(jiǎng)金,我委屈極了,跟護(hù)士長(zhǎng)說:“我情愿去掃廁所也不當(dāng)這個(gè)護(hù)士了。”
護(hù)士長(zhǎng)笑了,說:你才當(dāng)班,手重點(diǎn)兒也在情理之中,但是,手是聽心使喚的,護(hù)士的心,天使的心,先得有這份心,手也就自然會(huì)溫柔如水了。她送給我一本《林巧稚的故事》,林巧稚既是醫(yī)生的榜樣,也是我們護(hù)士的榜樣,我看了深受感動(dòng)。我跟在護(hù)士長(zhǎng)后面當(dāng)過幾次班,我親眼看她為病人擦洗膿血,她用一付天使的心腸對(duì)待自己的每一個(gè)病人,她的動(dòng)作是那么輕,輕得就像白云掠過天際,她對(duì)病人的感情是那么深,深得如同家人。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理林巧稚是我遠(yuǎn)處的榜樣,護(hù)士長(zhǎng)是我身邊的榜樣,有了榜樣,我工作起來就顯得格外地得心應(yīng)手。那是一個(gè)冬天的早晨,醫(yī)院里住進(jìn)了一個(gè)跌斷踝骨的病人,護(hù)理時(shí)我發(fā)現(xiàn),這個(gè)病人竟是我上次給她打針被她提了意見的那個(gè)老太太,她可是難說話的呀。但是我不怕,我一定要通過這次護(hù)理,來改變我們護(hù)士在她心目中的印象。俗話說,傷筋動(dòng)骨一百天,而老人跌了,又何止一百天呢?每次給她打針換藥,我的手盡量做到輕得不能再輕,而且,由于冬天的手冰人,每次給她打針換藥之前,我總是將手在自己的胸前焐熱,除開打針吃藥必要的護(hù)理之外,我記不清自己多少次為她端茶倒水,也記不清多少次深夜起來,扶她去洗手間,甚至記不清我為她煮了多少次面條,洗了多少次飯碗和換下的衣服……直到陽春來臨,老人出院的時(shí)候,我拿下口罩,她才看清了我的真面目,她拉著我的手不斷地打量,萬分感慨地跟我說道:“孩子,讓我好好瞧瞧,你的手怎么這么輕柔又這么溫暖呢,我的兒子在美國(guó)念博士生,女兒也在北京上學(xué),身邊沒有親人,要不是你的精心護(hù)理,我不知要受多少罪,我的腳還不知到什么時(shí)候才能好呢!”她褪下手上的一只金鐲子,要往我的手上戴,可是我怎么能收這么貴重的禮品呢,我要的只是人們的理解,世上又有什么比理解更為可貴的東西呢!
人們稱我們護(hù)士是白衣天使,可是在這崇高的贊美后面,有的是瑣細(xì)的工作和具體而繁重的勞動(dòng),我們知道怎么做才能不辜負(fù)這個(gè)崇高的贊美和這神圣的使命。一九九六年秋,東北《托起明天的太陽》劇組在我們廬江境內(nèi)合銅公路發(fā)生了車禍,傷員送到我們中醫(yī)院來。那時(shí),我們?nèi)w護(hù)士上陣,沒日沒夜地工作,當(dāng)他們從昏迷中醒來,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理回報(bào)我們的是最誠(chéng)摯的微笑。他們家在遠(yuǎn)方,一個(gè)個(gè)傷勢(shì)都很嚴(yán)重,我們不僅要給他們療傷,還要給他們心理上的撫慰。那時(shí)我的母親也生病在床,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理可是我卻不能在家照顧母親,我萬分抱歉地跟母親說:“媽媽,女兒委屈您了。”可是母親不僅不怪我,反而說我做得對(duì)。家里做了一點(diǎn)好吃的,我都帶到醫(yī)院來送給我的病人。當(dāng)他們康復(fù)出院,重新走上舞臺(tái)時(shí),我們的高興是無法用語言來形容的。一個(gè)在病房里和我結(jié)下深厚感情的女演員,出院時(shí)和我難舍難分。她和我兩手相握,說了一段十分動(dòng)情十分詩意的話:“我們?cè)谖枧_(tái)上演的是《托起明天的太陽》,可是你們護(hù)士的手,卻是美麗的白鴿,它托起的是人類生命的太陽。”
這句話我牢牢地記在心中,它是對(duì)我的鼓勵(lì),也是對(duì)我的鞭策,更是我工作的永遠(yuǎn)動(dòng)力。
謝謝大家!
演講稿1000字左右 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會(huì)感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的,“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自己!泵慨(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受。
感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,才有了今天的我。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。
《史記》里說,韓信小時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,然而,掙錢的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓;此吷嫌袀(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒忘,派人四處尋找,最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”成語的來歷。
1959年毛澤東來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書時(shí)的教師毛禹珠一起用餐,席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!”
這所有的一切不難看出我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩不管你是平凡的還是不平凡的。
生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!獨(dú)和黑暗。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
借此機(jī)會(huì)感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單。
謝謝大家我的演講完畢!
演講稿1000字左右 篇15
世界上本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
同一棵樹,有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁,有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空,有人看到了烏云朵朵,而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學(xué)會(huì)欣賞,你的周圍才更加美麗;學(xué)會(huì)欣賞,你的生活才會(huì)更加豐富多彩。
因?yàn)閾碛行蕾p的眼光,才有東坡那“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜。學(xué)會(huì)欣賞,便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。
學(xué)會(huì)欣賞,不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景,還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周圍的人和事。
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期,林肯總統(tǒng)在危難之時(shí),毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)輿論大嘩,人們說“昏君”用“庸才”,北軍完了。好多人晉見林肯,說格蘭特好酒貪杯,難當(dāng)大任。林肯不為所動(dòng),堅(jiān)持任用格蘭特,而結(jié)果證明,正是由于對(duì)格蘭特的任命,才成了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn),才有了北軍勝利。是呀,我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn),而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn),世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會(huì)欣賞別人,才能真正看到他人的價(jià)值。
我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞,還要學(xué)會(huì)接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的,我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會(huì)接受欣賞的惡果嗎?現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。面對(duì)他人的欣賞,我們應(yīng)該要反問自己:我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認(rèn)識(shí)到自己的短處。向周圍看去,到處都是可欣賞之人,你就能持久進(jìn)步。
學(xué)會(huì)欣賞,換個(gè)角度思考問題,學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手,他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難,它就不會(huì)再是你的絆腳石,而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界在對(duì)你微笑。
學(xué)會(huì)欣賞吧,你才會(huì)不斷進(jìn)步;學(xué)會(huì)欣賞吧,你便可以乘風(fēng)破浪,勇往直前!
演講稿1000字左右 篇16
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好。
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《讓理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。理想,有人說,理想是大海中航行的燈塔;也有人說,理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得,理想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求,飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界,一個(gè)散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?你可曾為自己的年少而深思,可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生?古人曾有這樣一段精辟論述:期乎其上,方能及其中;期乎其中,方能及其下;期乎其下,則不及矣。意思是說:對(duì)自己要求愈嚴(yán),期望愈高,所能達(dá)到的程度就愈高。只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,才有成能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。拿破侖曾經(jīng)說:不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。這句話固然有些絕對(duì),但也充分說明,有較高理想的人才能在各方面對(duì)自己提出嚴(yán)格要求,并努力去做,以強(qiáng)于自己的人為榜樣,不斷進(jìn)步,最終達(dá)到較高目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的志向。
在我們實(shí)現(xiàn)理想的道路上,自身的努力是不可或缺的,就如那滋養(yǎng)植物生長(zhǎng)的肥料,有了不懈的努力,不論道路如何曲折坎坷,穿越它們都只是一個(gè)時(shí)間的問題。同學(xué)們,理想是絢麗的花朵,需要你用心去呵護(hù),在經(jīng)歷春的細(xì)雨,夏的驕陽,秋的霜打,冬的冰雪的重重考驗(yàn)后,理想之花才會(huì)綻放得更美麗。
演講稿1000字左右 篇17
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是xx班。我今天演講的題目是《拒絕垃圾食品,保護(hù)校園環(huán)境》。
每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起后,大家便背上書包快樂地踏上了回家的路途?墒悄銈冎绬?這個(gè)時(shí)候,也正是那些路邊小商販們興的時(shí)候。相信,這些場(chǎng)景同學(xué)們一定不陌生:一出校門,街道兩旁,大大小小的商販:有賣魷魚的,炸臭豆腐的,賣肉糍粑的,賣小蛋糕的……
一陣陣誘人的香味飄來,同學(xué)們更覺饑腸轆轆,很快,小吃攤邊立刻圍滿了學(xué)生。一番等待一番忙碌一番大吃大嚼過后,馬路上、校園里到處是塑料袋、竹簽和丟棄的一次性杯子、筷子……
小商販們賺了錢,眉開眼笑,可是環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦創(chuàng)造出來的干凈環(huán)境,我們的同學(xué)辛辛苦苦打掃好的整潔校園,一下子又變得亂糟糟的了。
同學(xué)們,餓了當(dāng)然要吃食物。可是必須得吃干凈衛(wèi)生的食物。根據(jù)法律規(guī)定,售賣食品必須要有衛(wèi)生許可證和經(jīng)營(yíng)許可證。這些路邊小商小販具有很強(qiáng)的流動(dòng)性,不被國(guó)家食品安全部門認(rèn)可,食品衛(wèi)生更是無從談起,小販本人也沒有健康證,可能患有甲肝、乙肝等傳染病,這些病毒可能經(jīng)過他們做出來的食物傳染給我們。再說,大街上,塵土飛揚(yáng),還有大量的汽車尾氣、細(xì)菌附著在這些食物上。吃了這些東西我們可能會(huì)腹痛、腹瀉、發(fā)燒、脫水、食品中毒等,如果長(zhǎng)期食用,甚至?xí)冒┌Y……
購買食用偽劣食品影響我們的身心健康;讓我們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣;使我們放學(xué)的道路擁擠不堪;讓我們的城市變得臟亂不已!
所以,在此,我向在場(chǎng)的每一位同學(xué)倡議:為了我們身心的健康,為了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣,為了維護(hù)學(xué)校周邊整潔的環(huán)境,請(qǐng)大家盡量在家吃飯,不亂花零用錢,不購買食用路邊的垃圾食品,做一個(gè)有自制力的三中好少年!
謝謝!
演講稿1000字左右 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
陽春三月,春寒料峭,憧憬六月,激情滿懷。離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間了。今天,我作為初三教師的代表,站在這里,備感榮幸和自豪。
回首我們共同走過的初中時(shí)光,它是如此的精彩,我們師生一起走過風(fēng)雨、一起見證朝陽,汗水、淚水、笑聲、歌聲,我們盡情揮灑;難以忘情你們課堂上那自信的笑臉;難以忘懷你們課余時(shí)的調(diào)皮與可愛;難以忘懷你們?cè)┩頃?huì)上的精彩表演;難以忘懷你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁拼搏的身影;難以忘懷我們師生誤解時(shí)的酸痛與苦澀;難以忘懷我們師生釋然后的幸福與快樂……
同學(xué)們,再過100天,你們就將永遠(yuǎn)離開你們的母校。從你三年前跨入校門的那一刻起,你們的名字,你們的命運(yùn)已經(jīng)和你們的母校緊密聯(lián)系在一起了:你的成功就是母校的成功,你未來所擁有的一切就是你母校所擁有的一切!彈指一揮間,中考只剩下100天時(shí)間了,已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。面對(duì)即將到來的中考,或許有的同學(xué)正為自己成績(jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?墒峭瑢W(xué)們,你們知不知道,你們的父母正為即將到來的中考心急如焚,你們的老師正在承受著巨大的壓力,其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌,躍躍欲試,他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上,中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈怠!中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!
最后,祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓中考,夢(mèng)圓20__!
謝謝大家!
演講稿1000字左右 篇19
大家好,非常感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院、我的輔導(dǎo)員侯老師的邀請(qǐng),非常榮幸有機(jī)會(huì)和大家做這么一個(gè)分享。
其實(shí)說起來,我很長(zhǎng)時(shí)間沒有在這樣的場(chǎng)合,和這么多人進(jìn)行分享,上一次還是7月時(shí)候即將畢業(yè)的前一天,和08級(jí)的同學(xué)分享了一些關(guān)于考研的經(jīng)驗(yàn)。
吸取上一次的經(jīng)驗(yàn),我這回是稍微準(zhǔn)備一點(diǎn)東西,主要也是約束我自己。
寫之前,我給自己想了一個(gè)雷人的主題,《讀大學(xué)與改變命運(yùn)》。
這里,首先,我還是要祝賀你們,實(shí)現(xiàn)了人生的第一場(chǎng)次跨越。
接下來,按照一種所謂的慣例,應(yīng)該象高三時(shí)候老師常說的那樣,就是告訴大家,熬過了高三,大學(xué)是你們?nèi)松男缕瘘c(diǎn),在這里,一切都是嶄新的,美好的,進(jìn)了大學(xué)一切都會(huì)好,文藝一點(diǎn)來說,就只要上了大學(xué)能實(shí)現(xiàn)你們的人生的蛻變。
不過,今天我在這里,既然是我來做這樣一個(gè)分享,我覺得我就有義務(wù),更實(shí)在一點(diǎn)地分享,我對(duì)《讀大學(xué)與改變命運(yùn)》的一點(diǎn)想法。
我非常希望,我可以在這里,歡欣鼓舞地告訴大家,只要你讀了大學(xué),你的命運(yùn)就改變了,你就一定能擁有的光明的未來。
但是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名學(xué)生,從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來看,目前中國(guó)的大學(xué)教育只是在滿足一種,所謂“短期需要”的供需關(guān)系——舉個(gè)例子,江蘇省20xx年換了5個(gè)高考方案,50萬考生的命運(yùn)也跟隨著朝令夕改;《20xx年就業(yè)藍(lán)皮書》顯示,幾年前的熱門專業(yè)轉(zhuǎn)眼便成了“失業(yè)熱門”,法學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語、工商管理等專業(yè)是XX年至20xx年連續(xù)三屆失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)。
當(dāng)然,我覺得誠(chéng)如一句俗語,點(diǎn)背不能怨社會(huì),回過頭來,審視中國(guó)大學(xué)生一種學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,網(wǎng)上有這么一段調(diào)侃很貼切,大學(xué)版的《不差錢》:
“眼睛一閉一睜,一堂課過去了:眼睛一閉不睜,一上午就過去了。人生最痛苦的事你知道是什么嗎 是下課了,但人沒醒。人生最最痛苦的事你知道是什么嗎 是人醒了,但沒下課。最最最痛苦的事你知道是什么嗎 是上課了,但睡不著。”
說這些,其實(shí)是蠻沉重的,但不得不說一句,當(dāng)能力可以學(xué)分化,人格可以證書化,道德可以數(shù)據(jù)化,如果你還相信,讀大學(xué)就能改變命運(yùn),我多少有點(diǎn)自欺欺人?
談到這里,肯定會(huì)有同學(xué)在想,既然我這么不信任中國(guó)的大學(xué)教育,為什么還選擇繼續(xù)讀研究生,繼續(xù)去忍受這種大學(xué)教育。
大二那年,我和我的團(tuán)隊(duì)參加湖北省挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,很幸運(yùn)地得到了第一名的成績(jī)。但我回過頭來,反思這樣一個(gè)過程的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)結(jié)果沒有想象中那么重要,而關(guān)鍵的是過程中,我們這一群人,對(duì)這樣一個(gè)商業(yè)社會(huì)有了一種全新的認(rèn)識(shí),甚至比我們上一年的經(jīng)濟(jì)學(xué)的收獲更多。而更重要是,我們?cè)谶@樣一個(gè)持續(xù)了將近至少三個(gè)多月準(zhǔn)備過程中,通過團(tuán)隊(duì)合作、溝通、以及自我思維和能力的一種突破,使我們迅速地成長(zhǎng)了起來。而我,也找到了自己的人生目標(biāo)。
就是那段時(shí)光,在學(xué)校墮落街酒足飯飽后,和海南一哥們邊走邊扯,就是所謂的“聊聊人生,談?wù)劺硐?rdquo;。不過,說到理想,我很清楚,大部分人都是沒什么理想的。這個(gè)不是我亂說,曾經(jīng)有個(gè)調(diào)查,“美國(guó)著名的商業(yè)大學(xué)哈佛大學(xué),在1979年對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生做了一個(gè)調(diào)查報(bào)告。在調(diào)查中,他們?cè)儐栐趹?yīng)屆畢業(yè)生中有多少人有明確的人生目標(biāo),結(jié)果只有3%的人”。
但20xx年后,哈佛大學(xué)又把當(dāng)初的畢業(yè)生全部召回來做一次新的調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些3%的把明確人生目標(biāo)的人,他們的年收入是其他97%的人收入相加后的十倍。對(duì),是十倍。
知道了這個(gè)調(diào)查之后的若干日子,我都很驕傲,一不小心就比哈佛商學(xué)院97%的學(xué)生都有前途了。就是在那段日子的那個(gè)夜里,我跟海南哥們言之鑿鑿地闡述了考研是何等何等無用,還有考研的人百分之90都是逃避現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力。言下之意就是,哥堅(jiān)決不考研,哥要抓緊干事業(yè)賺錢。
結(jié)果,我后來考了研,海南的哥們畢業(yè)回了海南干了他的事業(yè),他現(xiàn)在中國(guó)銀行三亞分行里面進(jìn)行培訓(xùn),每天充實(shí)而快樂。
所以,我想說就是,其實(shí)生活是蠻諷刺的,而未來這東西就是么回事,你越是自我感覺良好,自以為知曉它會(huì)怎么樣的時(shí)候,它就越會(huì)沖上來給你兩幾耳光,鄭重地告訴你,“哥不是未來,是現(xiàn)實(shí)”。
現(xiàn)實(shí)是什么?現(xiàn)實(shí)就是社會(huì)總是在變,我們也在變,但我們的人生不可以隨波逐流,要改變,也只能改變我們實(shí)現(xiàn)人生理想的路徑。
總結(jié)一下,我想說的是,在我們讀大學(xué)的這樣一個(gè)階段,18、19、20來歲的時(shí)候,其實(shí)不適合想太多問題。因?yàn)橄攵嗔丝赡芫妥錾倭,想多了可能就畏懼多了?/p>
走進(jìn)大學(xué),大家都很迷茫,再怎么樣好也總會(huì)有“糟糕透了”的錯(cuò)覺...我們都是這么過來的,借用蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯那句名言,“要相信你的直覺,聽從內(nèi)心的指引”,不放棄,去尋找那個(gè)屬于自己的方向,抓住身邊的機(jī)會(huì),全力以赴去做好,無論結(jié)果怎么樣,你都會(huì)有所成長(zhǎng)。
最后,謝謝大家。也祝福大家在這最黃金的歲月里,找到最真實(shí)的自己。謝謝。