我的夢(mèng)演講稿（精選22篇）
我的夢(mèng)演講稿 篇1
夢(mèng)想，是每個(gè)人都擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前行的燈就是夢(mèng)想。挫折里，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就是夢(mèng)想。成功時(shí)，一陣陣鼓舞的掌聲更是夢(mèng)想。
人總是需要一點(diǎn)精神的，一個(gè)國(guó)家和民族更是這樣。沒有人的精神的有力支撐，就沒有全民精神力量的充分發(fā)揮，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族就不可能屹立于世界民族之林。物質(zhì)貧乏不是社會(huì)主義，精神空虛也不是社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，要求我們不僅在物質(zhì)上強(qiáng)大起來(lái)，也要在精神上強(qiáng)大起來(lái)。
從1840年起，中華民族為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，整整走過(guò)了109年，才邁出了民族獨(dú)立人民解放的第一步。在這100余年的前80年間，中國(guó)人民在黑暗中探索。只有中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和奮斗，才把中國(guó)從黑暗引向了光明，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中華民族犧牲了上千萬(wàn)英雄兒女，英烈們的鮮血染紅了五星紅旗。對(duì)于這段歷史，對(duì)于為這段歷史而獻(xiàn)身的先烈，我們永遠(yuǎn)銘記。
中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，夢(mèng)在前方，路在腳下。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我們每一個(gè)人繼續(xù)付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，腳踏實(shí)地的做好自己的事情，有夢(mèng)想民族才有希望!有對(duì)美好夢(mèng)想堅(jiān)定不移，矢志不渝的追求，民族才有前途。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我們腳踏實(shí)地。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貴在實(shí)干。千里之行始于足下。即使有再遠(yuǎn)大的理想，最終都要落實(shí)于腳踏實(shí)地的積累，唯有一步一個(gè)腳印的朝前走，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才不是南柯一夢(mèng)。如果空喊口號(hào)不見行動(dòng)，或者敷衍了事，馬虎應(yīng)付，中國(guó)夢(mèng)就會(huì)飄在空中。我們要做好每一件小事，用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)!
一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想?沒有夢(mèng)想，生活平淡如水。我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望，所以我們要從小樹立夢(mèng)想，要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出炫麗的光彩!
我的夢(mèng)演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我要演講的主題是“我的夢(mèng)想”。
夢(mèng)想到底是什么?在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鴨，是奶奶溫暖的臂彎;在鄧亞萍的眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持在心中永不服輸?shù)男拍�，不忘初心，持之以恒的奮斗;在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是像“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”;在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想則是聾人可以“聽”得到，盲人可以“見”得到。夢(mèng)想既是不停的突破和探索，也是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
而夢(mèng)想，是在我們年歲尚淺時(shí)，便在心中埋藏的一顆種子。隨著年歲增長(zhǎng)，這顆種子便在心底生根、發(fā)芽。
以夢(mèng)為馬，隨處可棲。夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，即使再難達(dá)成，也要心存希望，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?
上了初中以后，喜歡看幾本宗璞、汪曾祺的書，感覺這些大作家寫的書通俗易懂，內(nèi)容精彩。我的心里便種下了一顆小小的種子——長(zhǎng)大之后，要成為一名作家。
當(dāng)上一名作家，這件事的確“做的比說(shuō)的還要難上幾萬(wàn)倍”，夢(mèng)想并不是一朝一夕就可以實(shí)現(xiàn)的，必須在日新月異的變化下，初心不變，并且要通過(guò)自己持之以恒的努力，一步步向人生的巔峰前進(jìn)。
雖然這只是一個(gè)平凡的初中生的夢(mèng)想，卻要經(jīng)歷地獄般的磨煉，才會(huì)苦盡甘來(lái)�？赡茉谌舾赡暌院螅倩剡^(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味自己最初的夢(mèng)想，路上獨(dú)自走過(guò)的坎坷，內(nèi)心承受的心酸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這些過(guò)程都會(huì)漸漸隨著時(shí)間飛逝的腳步而過(guò)去了，最后留下來(lái)的，只剩下心酸后的喜悅。
現(xiàn)在，我作為一名初中生，依舊對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)定不移。盡管我也知道這個(gè)夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)還要付出更多的汗水與淚水，可我還是要永不停止地追求。因?yàn)槲抑�，如果現(xiàn)在追夢(mèng)的腳步停下來(lái)，我只會(huì)得到暫時(shí)性的輕松，同時(shí)，我亦得到永久性的后悔。后悔什么?后悔當(dāng)初為何要輕易停下。可再仔細(xì)地想想，我，又有什么資格去停下呢?憑金錢?憑爸媽?亦或是憑家境?
不!惟有靠自己的實(shí)力，才能在筑夢(mèng)路上大干一番。今天，我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，但是我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
有人說(shuō)，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們的夢(mèng)想是多么脆弱�？僧�(dāng)我們與困難拼搏一番后，你就會(huì)覺得，困難，不過(guò)如此。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪償膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧鬧中。選擇好一條路，就必須咬緊牙關(guān)走下去，不管這條路有多長(zhǎng)，不管這條路是否危險(xiǎn)重重……這一切的一切，都無(wú)法阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步。只要我們堅(jiān)持不懈地追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，相信我們一直所期望的勝利就會(huì)向你走來(lái)!
演講的最后，我要送給大家一句話——“堅(jiān)守初心，以夢(mèng)為馬。 念念不忘，必有回響�！�
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家�！ �
盡管我沒有過(guò)人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�！ �
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天�！ �
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛!地震來(lái)了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來(lái)了，不怕，他有的是山一般的胸膛!奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，不怕，他有的是騰飛的翅膀!有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)!我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福!
我的夢(mèng)演講稿 篇4
踏在海大這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。.如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái)，猶如浩蕩的春風(fēng);我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?lái)，沖破高三的桎梏，開始新的征程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……211!是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來(lái)，奮發(fā)進(jìn)取，努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，就像一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌。而我便在這里，在這里陶冶自己，錘煉自己。
在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來(lái)的開拓者，是品味生活美酒的幸運(yùn)兒，更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值�？v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰，可只要我們努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，思考過(guò)，感受過(guò)，回憶過(guò)，那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生，面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月，只因?yàn)樗娜唛L(zhǎng)而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿希望?我們因夢(mèng)想而充實(shí)，因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng)，灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽(yáng)光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)!”
做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們?cè)诤４笙嘤�，在海大放飛理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。有人說(shuō)：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個(gè)人的人生樂章，都需要用心去譜寫.我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!
不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng)，人生有夢(mèng)。我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)!
我的夢(mèng)演講稿 篇5
我相信每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，甚至更多。雖然夢(mèng)想是美好的，但想要實(shí)現(xiàn)它，就得比別人付出更多的努力與汗水，在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷道路上努力拼搏、奮勇前進(jìn)。夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標(biāo)，要朝著它努力;夢(mèng)想，是人生中的指路燈，讓你在黑暗中尋找到光明;夢(mèng)想，是良師益友，處處指導(dǎo)著你……一個(gè)能有夢(mèng)想并且為之努力的人，必定會(huì)得到回報(bào)。
我有一個(gè)一直沉在我心底里的夢(mèng)想——那就是當(dāng)一名老師。
如果問(wèn)起我為什么會(huì)有這一個(gè)夢(mèng)想?我想我會(huì)說(shuō)，是關(guān)于一次路過(guò)。有一次，爸爸帶我一起去嘉興玩耍，在逛街時(shí)遇到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)�？柯愤叺哪敲媸且粔K透明的大玻璃，所以我可以看清里面的所有情況。里面是一個(gè)亮堂的教室，擺有幾套桌椅和一塊黑板。當(dāng)時(shí)，正有一位老師在給幾位同學(xué)在上課。我趴在玻璃上，癡癡地望著那副情景，那時(shí)我就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)著了迷。因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師可以知書達(dá)理，傳授學(xué)生知識(shí)，給大家?guī)?lái)正確的指導(dǎo)，非常的有能力，又十分的偉大。所以我就暗自心里下定決心一定要好好讀書，當(dāng)一名老師。
這個(gè)夢(mèng)想一直陪伴著我成長(zhǎng)。在我遇到挫折時(shí)，它一直在心中安慰我、激勵(lì)我;在我取得好成績(jī)時(shí)，它一直再為我高興，同時(shí)也在告訴我不能驕傲……
記得一次，讓我印象最深。那時(shí)，剛結(jié)束數(shù)學(xué)單元檢測(cè)，不過(guò)，我考得真得很不理想。試卷下發(fā)后，望著那些鮮紅的叉，我心中頓時(shí)像從懸崖跌入深谷那樣的失落。回到家后，扔下書包，坐在沙發(fā)上，心中不斷地責(zé)問(wèn)自己：為什么會(huì)考得這么差?肯定是你沒好好復(fù)習(xí)，或者是上課走神了，沒有好好聽講。以這樣的成績(jī)，這樣怎能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢?我心中十分失望。我呆呆地坐在那，一直坐了很久。突然，我心中想到了兩個(gè)字——“夢(mèng)想”。對(duì)了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教書育人的老師，可這成績(jī)?cè)跄軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?現(xiàn)在只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)。我心中激勵(lì)自己，下定決心接下來(lái)為了實(shí)現(xiàn)自己成為老師的夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，奮勇向前。成績(jī)好了，必然離成為老師的夢(mèng)想也就更進(jìn)一步了!
至今，我還一直堅(jiān)持的這個(gè)夢(mèng)想，從未放棄。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們?nèi)ジ冻雠εc汗水，一起實(shí)現(xiàn)它吧!
我的夢(mèng)演講稿 篇6
在我們家，我的爸爸是體育教師，姑姑是美術(shù)教師，所以我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名光榮的人民教師。
我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)都來(lái)自老師們辛勤地付出。記不清楚有多少個(gè)朝霞，老師領(lǐng)著我們?cè)诮淌依锍孔x，那瑯瑯的讀書聲從我們的心中飛出，帶著我們稚嫩的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方;多少個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，老師一邊為我們批改作業(yè)，一邊把答案寫在我們的本子上，也把金色的夢(mèng)想印在了我們的心中;多少個(gè)落日樓頭的黃昏，老師在辦公室里精心地編寫教案，明亮的燈光劃破夜空，也照亮了我們的心靈。當(dāng)一名人民教師無(wú)比自豪，當(dāng)一名人民教師無(wú)比光榮!
夢(mèng)想，是一輪太陽(yáng)在我心中閃爍光芒，指引著我前進(jìn)的方向。老師在黑板上工整地寫字，我從老師的身影中看到了自己的明天;老師在講臺(tái)上熱情地講課，我從老師甜美的聲音中聽到了未來(lái)的呼喚……我認(rèn)真地聽、認(rèn)真地寫，我在向未來(lái)邁出堅(jiān)實(shí)的步伐……
做一名人民教師是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在閃光，我的中國(guó)夢(mèng)在閃光!我堅(jiān)信：無(wú)數(shù)閃光的中國(guó)夢(mèng)必將照耀著偉大祖國(guó)以驕人的步伐迅速走向繁榮富強(qiáng)!
我的夢(mèng)演講稿 篇7
尊敬的各位老師：
大家好!今天我演講的題目是：《飛吧，我的青春我的夢(mèng)》
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅把人生季節(jié)裝扮得如此美麗動(dòng)人，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。
不要說(shuō)，你沒有夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是潛藏在你的心底，就如種在土地里的種子一樣，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，無(wú)數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
在人生的歲月里，夢(mèng)想是什么?是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書……在夢(mèng)想的車轍中，我雖沒有鴻鵠之志，但我一直有一個(gè)“園丁夢(mèng)”，教師是人類靈魂的工程師，我們用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌教師這個(gè)職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考教師的價(jià)值;我不是歌手，也不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠教師的崗位。但我知道，既然從事了教師這個(gè)職業(yè)，我一定會(huì)為孩子辟出一片天空;讓孩子們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我的“園丁夢(mèng)”也是一樣的，偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從來(lái)都是需要付出艱辛的.努力，正如高爾基曾所言“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練�！边@樣的例子不勝枚舉，大家都知道貝多芬是一個(gè)世界著名的音樂家，他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難，讓我們一起來(lái)回顧他的故事吧：上天賜給貝多芬一副粗陋的外表，外加身材矮小粗壯，即使成年后也不過(guò)1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。年僅26歲，便已感到聽覺的日漸衰弱，但是直到31歲，確信自己的耳疾真的無(wú)法醫(yī)治時(shí)，才把這件事情告訴給他的朋友。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛和對(duì)生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想……難怪法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭說(shuō)他是“貧病交加，孤立無(wú)援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者�！�
我深知要成為一名優(yōu)秀的初中教師，還有許多事情等著我去完成，在追夢(mèng)的旅途中，多芬堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄的精神值得我們追求：當(dāng)我們遇到任何困難挫折時(shí)，要用青春的力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和萎縮。當(dāng)我們擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，要提醒自己：你的夢(mèng)想還在路上，你沒有借口去搪塞未來(lái)。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。各位同志，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧!
謝謝大家!
我的夢(mèng)演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
我叫，來(lái)自機(jī)械xx班。今天我演講的題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”.
在我的中學(xué)時(shí)代，我讀過(guò)或聽過(guò)很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活是豐富多彩的，而另一些人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊的、空虛的和浪費(fèi)青春的。事實(shí)上，我聽到后者多一點(diǎn)。我認(rèn)為他們說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷讓他們這么說(shuō)，兩者之間沒有矛盾。我渴望大學(xué)，因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)，我想知道我的大學(xué)是什么樣的。
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別，向我的父母和朋友道別，仿佛高考的緊張氣氛還沒有完全消失，我就已經(jīng)在大學(xué)校園里漫步，準(zhǔn)備開始一段新的旅程。
在過(guò)去的旅途中，有歡笑，有淚水，這已成為永久的記憶。在我面前的是新老師、新同學(xué)、新征程、新理想。新學(xué)期是我們新的旅程，一切都是陌生的、未知的。但我有信心，用自己的努力，去創(chuàng)造輝煌，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
我知道大學(xué)生活是我手中的財(cái)富，有人說(shuō)過(guò)，“大學(xué)生活，可以平凡但不可以平庸”，學(xué)校為我們提供了一個(gè)很好的條件，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己。
但我也明白大學(xué)不同于過(guò)去，它不僅僅需要我們學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還需要我們積極地參與活動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的潛力。所以，我鼓起勇氣來(lái)參加這次演講。
我知道大學(xué)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，我渴望爬上更高的平臺(tái)，所以我會(huì)繼續(xù)努力。我最喜歡的一句話是“所有的機(jī)會(huì)都留給那些有準(zhǔn)備的人”。
我們留下的每一個(gè)腳印都是我們成長(zhǎng)的腳印，我相信，三年后，我會(huì)改變。我希望最后每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的未來(lái)和夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)演講稿 篇9
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)期待世界和平，環(huán)境美好，人類和諧相處的夢(mèng)想。
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將隨它一起到達(dá)美麗的仙境。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。追逐夢(mèng)想，我們一起飛!
夢(mèng)的天地，我因你而永恒!追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿著希望。
每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想激勵(lì)，未來(lái)就承載著希望。
追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難免會(huì)遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的尋常，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。
相信自己，未來(lái)不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)，因有夢(mèng)不會(huì)害怕孤單。夢(mèng)想的永恒是美好的，也是邪惡的。
每個(gè)人理應(yīng)有夢(mèng)，但在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要去努力地搏斗、拼搏，才有可能成為現(xiàn)實(shí)。
與輪椅上的孩子比較起來(lái)，我們是幸福的，但他們依然有夢(mèng)，因?yàn)樗麄兩钣浿褐挥蟹艞壊攀ハＭ灰幸唤z一毫的希望就不能放棄。
五歲想當(dāng)醫(yī)生;七歲想當(dāng)舞蹈家;九歲想當(dāng)老師;現(xiàn)在又想當(dāng)作家。
可如今我才明白，想當(dāng)一位出色的名人并不是那么容易，轉(zhuǎn)回童年的腦海中，總覺得是那么輕而易舉逞英雄。
張海迪、阿巴格、海倫凱勒、吉林子、這些可親可敬的人，背后都有一樁感人的事跡。
他們都是殘疾人，但他們并不埋怨自己，而是像正常人一樣生活，還能做出比正常人難以做到的事情，因?yàn)樗麄兊纳罾響?yīng)有夢(mèng)。他們卓越地超出了正常人的一系列生活與動(dòng)作，他們堪稱英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，明天，我的夢(mèng)如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了，每一天，我都在著筆寫作，只為寫生活的夢(mèng)，只為寫生活的美好，每一天，我都活得很精彩，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我有未來(lái)，夢(mèng)想……未來(lái)……現(xiàn)實(shí)……貫穿我的生活!
《感動(dòng)中國(guó)》里，兩個(gè)偉大的人物激勵(lì)著我們，他們的生活也有夢(mèng)，但他們一個(gè)是孝順的兒子陳斌強(qiáng)，他每天騎著50公里帶著患有老年癡呆癥的母親;一個(gè)是最美學(xué)生何玥，她觸動(dòng)著人的心靈，人們懷著悲傷卻又欣喜。贊揚(yáng)她的一句話是：“正是花樣年華，命運(yùn)如此慘禍，你卻像春天般一樣飛翔的天使，何處春江無(wú)月明。”
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折，盡管如此，他們依舊大步向前，其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真地面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。
我的夢(mèng)演講稿 篇10
青春的夢(mèng)，宛如一道彩虹，五彩繽紛;青春的夢(mèng)，宛如一泓清泉，清新涼爽;青春的夢(mèng)，宛如一首歌兒，美妙動(dòng)聽。青春的夢(mèng)，既離奇而又奇妙，我的青春夢(mèng)……——題記
空中浮動(dòng)的空氣越來(lái)越陌生，我努力地睜開朦朧的雙眼，眼前一片刺亮，待我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，卻看到了不可思議的一切。我躺在一個(gè)神奇的地方，地上全是彩色的沙粒，還會(huì)發(fā)出微微的光芒，我仿佛是躺在一片星海之中�？罩羞�飄著渺渺的云煙，我伸手去摸，卻什么也摸不著，迷迷離離，仙境一般。
我試圖站起來(lái)，在這片星海之中緩緩行動(dòng)，走著走著，似乎有什么東西在動(dòng)，我搜尋一下四周，定睛一看，原來(lái)是一只兔子!看見兔子，我心里就想：“這是玉兔?莫非這是廣寒宮?”我準(zhǔn)備伸手去撫摸這只毛茸茸的兔子，它卻一下子竄開了。我追著它在這個(gè)仙境中跑呀跑，跑呀跑，直到跑不動(dòng)了，我才停下來(lái)，一抬頭，我又看到了玉樹。這棵玉樹仿佛是冰凝結(jié)起來(lái)的，有好幾丈高，還是透明的，我忍不住用一個(gè)詞來(lái)形容這棵玉樹，那就是“冰清玉潔”。我繞著這棵樹繼續(xù)走呀走，走呀走，竟看到一名女子，這如此美麗的女子，應(yīng)該就是嫦娥了吧。嫦娥散著她的秀發(fā)，穿著一身素裙在這星海之中翩翩起舞，點(diǎn)綴著這奇妙的境界。我靠在這玉樹上，看著嫦娥翩翩的舞姿，多么美麗動(dòng)人啊!漸漸地，漸漸地，我竟也入了迷，跟著跳了起來(lái)。跳著跳著，我就來(lái)到了嫦娥面前，嫦娥看到了我，竟停下了自己的舞姿，看著我，我的心仿佛小兔子在不停地蹦，緊張極了。然而沒想到，嫦娥卻又跳起了舞，來(lái)到我的面前，牽起了我的手，共同在這個(gè)星海之中翩翩起舞，不知不覺中，我竟也穿上了一身的素裙，和嫦娥一樣地美麗。
和嫦娥跳舞，這是一件多么美好的事情。這時(shí)候，玉樹慢慢開出了純白的冰花，然后又一朵朵地落下來(lái)，嫦娥用手接住兩朵花，將其中一朵插在自己的頭上，把另外一朵插在我的頭上。一只只玉兔從星海之中涌現(xiàn)出來(lái)，蹦蹦跳跳，似乎都在給我和嫦娥伴舞呢!我和嫦娥跳著舞，歡樂極了。
“叮鈴鈴鈴……”我的鬧鐘響了，噢，原來(lái)這只是青春的一個(gè)夢(mèng)啊!一個(gè)奇妙的夢(mèng)!
我的夢(mèng)演講稿 篇11
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的源泉。生命因有夢(mèng)想而絢麗，人生因有夢(mèng)想而多姿。做一個(gè)自食其力、有益于家庭、有益于社會(huì)的人，這就是我的人生理想。萬(wàn)丈高樓平地起，作為一個(gè)中學(xué)生，我當(dāng)前的目標(biāo)當(dāng)然是做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
記得那是升入中學(xué)的第一次期中考試，我自恃成績(jī)一直都很優(yōu)異，覺得沒有人能超越我，尾巴翹上了天。不但在考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)，還在其他同學(xué)埋頭苦讀的時(shí)候冷嘲熱諷。結(jié)果可想而知，我的成績(jī)一落千丈。
我把自己關(guān)在房間里，流下了愧疚的淚水，認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者，和夢(mèng)想的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)。在這個(gè)時(shí)候，媽媽的一句話點(diǎn)醒了我，她說(shuō)：“夢(mèng)想與現(xiàn)在息息相關(guān)，只有加倍努力，未來(lái)才能掌控在自己手中�！蔽颐靼琢藡寢尩脑�，重新振作起來(lái)。
接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，上課積極回答問(wèn)題，自己不明白的問(wèn)題請(qǐng)教老師或同學(xué)。學(xué)過(guò)的內(nèi)容課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到滾瓜爛熟的地步。在期末考試中，我的成績(jī)?cè)僖淮蚊星懊页晒α恕?/p>
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在走……”聽著張雨生的歌，我明白了：未來(lái)需要自己腳踏實(shí)地去開辟，夢(mèng)想需要自己勤奮努力去換取。我的未來(lái)要由我自己創(chuàng)造!
我的夢(mèng)演講稿 篇12
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)演員，一會(huì)兒又夢(mèng)想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后，我才慢慢確定了自己的夢(mèng)想——當(dāng)老師。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。
假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎?
我的夢(mèng)演講稿 篇13
人生數(shù)十載，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫，短暫得讓人措手不及，讓人留戀無(wú)比。雖如此，它卻并非什么也沒有留下。它就像一首詩(shī)，短小精致，讀完，只覺心中有悟，卻不知要如何說(shuō)，但它已在你心中，留下不可磨滅的印記，不得忘。
青春如詩(shī)三百，思無(wú)邪。無(wú)論是“青青子衿，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的憂傷，抑或是那“生死契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老”的愛戀，《詩(shī)經(jīng)》里的每一篇，都是那般純凈無(wú)暇，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔。青春，亦是如此。素凈純真，親切可人，率性自然，沒有絲毫矯揉造作，沒有半點(diǎn)心機(jī)作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受，去滿心愉悅地度過(guò)美好一天。
青春如四時(shí)子夜詩(shī)，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳，夏季的七寶畫團(tuán)扇，秋時(shí)的龍涎余香盤繞，冬夜的白雪素琴，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思，然后低吟淺唱，流傳成詩(shī)。青春，亦是如此。沿途走過(guò)，風(fēng)景絢麗，心緒萌動(dòng)，遐思無(wú)限。但風(fēng)景再美，我們也無(wú)法長(zhǎng)久駐留，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留，我們還要走向明天，尋找新的風(fēng)景，領(lǐng)悟新的心境。
青春如唐詩(shī)，異彩紛呈，難以道盡。七言五律，字字珠璣;送友懷古，情思迥異;邊塞田園，各具風(fēng)光。青春，亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼，我們的青春是如此豐富如此多姿，直教人羨慕。
青春，如朦朧詩(shī)，漸行漸遠(yuǎn)，愛極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩(shī)那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過(guò)，只余殘香。青春，亦是如此。帶著對(duì)未來(lái)的不確定，走過(guò)這一段路程，無(wú)論我們是否準(zhǔn)備好，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣，漸行漸遠(yuǎn)，終究只留一個(gè)倩影，一縷幽香，不復(fù)再來(lái)。而我們，還懷戀著，不舍著，帶著幾分迷茫幾分堅(jiān)定，繼續(xù)走下去。
赫拉克利特曾說(shuō)：“人的一生無(wú)法踏入同一條河流兩次，即便踏入，已非故水。”青春這條河流毫不停息卻又悄無(wú)聲息地流走，隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性，取而代之的是成熟。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮，圓潤(rùn)但不膩耳的聲響，不理會(huì)周圍喧鬧的微笑，不在意流言蜚語(yǔ)的淡漠。成熟，真的很好，但我還是愛著青春，愛它的素白純凈，愛它的任性恣意，愛它的飛揚(yáng)跋扈，愛它的明媚灼灼，愛它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟，那些停車棚里的單車，那些散發(fā)著油墨香的試卷，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過(guò)三月小徑的笑容明媚的女生，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽(yáng)光男生，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無(wú)法遺忘的詩(shī)，刻進(jìn)骨髓，融入血脈，隨著時(shí)間的積淀，歷久彌香。
我的夢(mèng)演講稿 篇14
躺在宿舍的床上，望著晴朗的夜空，空中殘存著即可碎銀子般的殘星;突然，一陣涼風(fēng)從漏縫的窗子內(nèi)吹進(jìn)來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，鼻子一酸，兩行熱淚奪眶而下;心中像打翻了五味瓶，不知用什么來(lái)形容此刻的心情。
我在想父母，我在想學(xué)習(xí)，我在想家。
我突然才覺得這一刻我的心是多么的痛，這一刻，我才明白：什么叫做痛徹心扉。為了我的將來(lái);為了報(bào)答父母恩我努力過(guò)，我時(shí)常為了弄明白老師講的課而熬;為了做出一道題而熬夜;為了背過(guò)老師布置的課文而熬夜。但是：我心甘情愿!漸漸，我突然有一種感覺：我愛上了明朗的月光，愛上了散發(fā)微光的手電筒，愛上了學(xué)校獨(dú)特的廁所。
我這才明白，我的青春原來(lái)一直都在。
我的夢(mèng)演講稿 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在此，我將向大家說(shuō)出我的夢(mèng)想，幾個(gè)像夢(mèng)一樣的理想，在今天我祈禱我的夢(mèng)想能讓上帝聽到，放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，想做一位詩(shī)人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的細(xì)膩纏綿，記得孤獨(dú)時(shí)，用文字做伴，從此不再單身;記得傷心時(shí)，把淚雨化做詩(shī)行，撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷，我的夢(mèng)的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩(shī)人的山峰。現(xiàn)在我只希望能有一個(gè)平靜的夢(mèng)想，夢(mèng)里有"小橋，流水，人家"，遠(yuǎn)離塵囂，擺脫世俗的紛爭(zhēng)，那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠(chéng)捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵，譜寫一曲動(dòng)人的篇章。“選擇鄉(xiāng)村，我無(wú)怨無(wú)悔”。追求是無(wú)止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國(guó)需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動(dòng)寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時(shí)空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。
當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我本是一個(gè)極平常的人，能做一名教師，是我今生的心愿。如今我已無(wú)怨無(wú)悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái)，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無(wú)悔”。
“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師，這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是我的大學(xué)我的夢(mèng)，畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個(gè)平凡而無(wú)悔的選擇。
謝謝大家!
我的夢(mèng)演講稿 篇16
各位尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們，大家晚上好。
今天我演講的題目是 我的青春，我的夢(mèng) 。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。人的一生里，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生亦有死。年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生路上滿是凄美的斜陽(yáng)。我想說(shuō)，人生路上既有鮮花也有斜陽(yáng)，在斜陽(yáng)下鮮花綻開，在鮮花下可能掩蓋著斜陽(yáng) 。
我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么?有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流落街頭;有的人不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌碌無(wú)為;有的人紙醉金迷，虛度光陰……看到這些，我就想我希望做個(gè)什么樣的人，我能夠做個(gè)什么樣的人，我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人。我們的青春，我們的夢(mèng)想，決定權(quán)都在我們自己手里，如何把握，全憑自己。今天的生活是由三年前的選擇決定的，同樣，你今天的選擇也將決定你三年后的生活。選擇跟努力同等重要。加油吧，少年。
因?yàn)楸粣郏圆回?fù)厚愛。我們有愛我們的父母，老師，同學(xué)，朋友。所以一定不要輕言放棄，一定要努力拼搏。你忘了你上大學(xué)之前許下的諾言了嗎?不，我想你肯定沒有忘記。我想你的夢(mèng)想還在朝你招手。加油吧，少年。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。當(dāng)下的你就是過(guò)去的你，當(dāng)下的你就是未來(lái)的你。每個(gè)人都有一個(gè)明天，積極追求，百分之一的希望也可能成為現(xiàn)實(shí)。加油吧，少年。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的
明天!
謝謝大家
我的夢(mèng)演講稿 篇17
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)!”我的未來(lái)我的夢(mèng)。在這條夢(mèng)想之路上，會(huì)有許多絆腳石，走的每一步都需要認(rèn)真謹(jǐn)慎，一步步踏實(shí)地向前進(jìn)……
“老師”我們每個(gè)人都知道的名字，在我心中卻有著深刻的含義�？粗闲l(wèi)視的《一年級(jí)》，自己又回想到自己小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光，那教我們學(xué)習(xí)寫字，教我們要守規(guī)矩，那不就是我們的老師嗎?剛?cè)胍荒昙?jí)的時(shí)候，一個(gè)陌生的環(huán)境，一群不認(rèn)識(shí)的人，很難融入這個(gè)大家庭，但老師卻給了我鼓勵(lì)，讓同學(xué)們之間變得更加親密無(wú)間。
我突然覺得老師是多么得神奇，能及時(shí)地化解同學(xué)之間的矛盾，能與同學(xué)之間互相談心，能相互理解……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熢谖已壑芯拖褚豢酶叽笸Π蔚臉�，我們就是在老師雙臂下的小苗，老師能為我們遮風(fēng)擋雨，也不怕太陽(yáng)的強(qiáng)烈暴曬，是多么得無(wú)私啊!我堅(jiān)定長(zhǎng)大以后也要做一位盡職盡責(zé)的老師!
老師您是燈塔，照亮了我的人生;老師您是美容師，裝點(diǎn)了我的世界;老師您是陽(yáng)光，溫暖了我的心靈……“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇浀迷谛W(xué)的時(shí)候，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)陸續(xù)都走了，連搞衛(wèi)生的人都走了，在這空蕩的教室里只剩下我一個(gè)人，父母的電話也一直接不通，外面的雨好似越下越大，自己也沒有帶雨傘，一個(gè)人在教室門邊徘徊著，等待著雨勢(shì)變小，自己一個(gè)人回家，可是這雨一點(diǎn)兒都不聽話一個(gè)勁兒地猛下。這時(shí)一只溫暖的手搭在我的肩上“胡婕啊!怎么還沒有回家呢，是不是沒有人來(lái)接你?”我輕聲地回答到：“恩!”“你稍微等一下，我送你回去吧!”老師溫柔地講。這是我感到十分溫暖起來(lái)。在老師的車上，老師還拿出小面包給我吃“這么長(zhǎng)時(shí)間，一定餓了吧，給你吃!”老師把我送到家門口，揮手與我告別。到了家，我不知怎么了，外面依舊是涼颼颼的，心里卻是暖洋洋的。我真想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師!”
老師，我不知道怎樣來(lái)報(bào)答你，但現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)真努力地做好每一件事情，長(zhǎng)大以后一定會(huì)回饋于您，我也希望與您一樣做一位德才兼?zhèn)�、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師!“一日為師，終生為父。”您授予我的知識(shí)，我一定會(huì)記于心中的。
我的未來(lái)，我的夢(mèng)。一個(gè)人走向成功，需要的是堅(jiān)持不懈，就如海明威所寫的“人不可以失敗，但不可以被打敗”。夢(mèng)想也是一樣，只要你有毅力有恒心，就能做好每一件事情，走向成功之路!
我的夢(mèng)演講稿 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)是什么?夢(mèng)是黑夜里的一盞明燈，它會(huì)照亮我們前行的道路;夢(mèng)是沙漠里的一片綠洲，它會(huì)給人們帶來(lái)生存的動(dòng)力;夢(mèng)是心中的渴望，它給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
記得在我很小的時(shí)候媽媽就曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁。”于是在那時(shí)起我的心里就埋下了一顆夢(mèng)的種子，那就是我將來(lái)一定要考上一所大學(xué)。
有人說(shuō)，心里有夢(mèng)便有了對(duì)生活的熱愛與希望，于是我心懷著這個(gè)夢(mèng)開始了我的人生之旅。隨著我不斷地奮斗，這個(gè)夢(mèng)離我越來(lái)越近，直到有一天當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書的那一刻起，這個(gè)夢(mèng)終于成為了現(xiàn)實(shí)。
滿懷著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想與期待，我步入了大學(xué)的殿堂。這里風(fēng)景秀麗，人杰地靈。當(dāng)我第一次漫步在校園里，我被這里的一切所深深地吸引，高大雄偉的建筑，廣場(chǎng)中央壯麗的噴泉，成群的鴿子在天空飛舞，太美了!這就是夢(mèng)想中的大學(xué)嗎?這里給我一種全新的感覺，我也將在這里翻開人生嶄新的一頁(yè)。
大學(xué)生活將在這里度過(guò)，我的夢(mèng)又將在這里開始。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)，便是理想、信念。而對(duì)于大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)，就是盡自己最大的努力發(fā)揮最大的潛能，在大學(xué)這片天地里創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
大學(xué)是一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，所以來(lái)到大學(xué)我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)發(fā)展自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不會(huì)放過(guò)向任何一個(gè)人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)上課認(rèn)真聽講，積極與老師溝通，課后及時(shí)完成作業(yè)。在與人交往方面，我會(huì)用我的坦蕩與真誠(chéng)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，當(dāng)別人有困難時(shí)及時(shí)伸出援助之手。在業(yè)余生活中，我會(huì)努力在各個(gè)機(jī)會(huì)中展示自己的特長(zhǎng)，積極地參加課外活動(dòng)，并且在各項(xiàng)活動(dòng)中都要力爭(zhēng)上游。如果遇到挫折我不會(huì)怕，因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后�？傊�，我告訴自己：能做到的一定要做到，做不到的也要努力去做到!這一切的努力，只因?yàn)槲倚闹心莻�(gè)完美的夢(mèng)。
因?yàn)橛袎?mèng)，我們的心靈多了一份美好的記憶與期待;因?yàn)橛袎?mèng)，我們的生活變得有意義充滿希望;因?yàn)橛袎?mèng)，我們的人生才有了前進(jìn)的目標(biāo)與奮斗的動(dòng)力。
我們正處于青春風(fēng)華正茂的階段，是人生的黃金時(shí)期，而大學(xué)則是我們青春的一個(gè)舞臺(tái)。有人說(shuō)，青春的我們都是有夢(mèng)的孩子，的確，又有誰(shuí)愿意自己的青春在碌碌無(wú)為中虛度呢?所以，我要用我的激情點(diǎn)燃我的青春，放飛我的夢(mèng)想，在大學(xué)生活的舞臺(tái)上譜寫華美的樂章。我相信有夢(mèng)就會(huì)有奇跡。
我的大學(xué)因?yàn)橛辛藟?mèng)而充實(shí)，我的夢(mèng)里因?yàn)橛辛舜髮W(xué)而精彩，這就是我的大學(xué)，我的夢(mèng)!
謝謝大家!
我的夢(mèng)演講稿 篇20
夢(mèng)，是甚么?每個(gè)人心中都有著對(duì)夢(mèng)最絢麗多姿的詮釋。于我而言，夢(mèng)，它不一定現(xiàn)實(shí)存在，卻一定是美好的!夢(mèng)，是目標(biāo)，是奮斗，是堅(jiān)持不懈;是雨后的彩虹，是五彩的世界，是生命的追逐……
中國(guó)有夢(mèng)，它會(huì)聚了十三億個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的你我他，承載著每個(gè)人的努力和奮斗，在歷史的長(zhǎng)河中奔騰不息，漸行漸遠(yuǎn)。
有夢(mèng)，它緣起于中國(guó)夢(mèng)，更是屬于我們xx人自己的夢(mèng)。不管生活曾有多苦澀，道路有多曲折，迎難而上的xx人一路披靳斬棘堅(jiān)持了下來(lái)。夢(mèng)想沒有動(dòng)搖過(guò)，付出沒有懈怠過(guò)。作為xx人，我們?yōu)橹篮玫纳钆c命運(yùn)，奮勇向前，并終究將夢(mèng)想一步步塑造出來(lái)。
作為道路建設(shè)的一員，在區(qū)域交通高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)逾越騰飛的這一時(shí)期，我的職業(yè)生涯面對(duì)著一個(gè)挑戰(zhàn)，但是同時(shí)更是一種難得的機(jī)遇。正是由于這樣的時(shí)刻，才迫使著和我一樣的xx人更加刻苦的嘗試，更加深入的發(fā)掘。
我渴看著成為一位道路建設(shè)方面的技術(shù)專家，用自己的才華和熱忱為交通的發(fā)展盡自己的一份力，回饋這個(gè)哺養(yǎng)我成長(zhǎng)的搖籃。
現(xiàn)在，正是向著夢(mèng)想突飛猛進(jìn)的時(shí)候!從我做起，腳踏實(shí)地，做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī);從小事做起，創(chuàng)優(yōu)良服務(wù)和建人民滿意工程，實(shí)現(xiàn)交通的高速度、高質(zhì)量，為構(gòu)建四川省通江達(dá)海交通關(guān)鍵中心、建設(shè)美麗繁華和諧不懈努力!
這就是中國(guó)夢(mèng)?夢(mèng)?我的夢(mèng)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的依托于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，一個(gè)最美好的夢(mèng)!
假如我們能做到——假如我們能齊心協(xié)力，我們的夢(mèng)想勢(shì)必實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)勢(shì)必成為現(xiàn)實(shí)，中國(guó)也勢(shì)必繁華興盛，屹立于世界民族之林!
謝謝大家!
我的夢(mèng)演講稿 篇21
大家好，我演講的題目是：放飛青春。
曾經(jīng)躑躅在無(wú)邊的曠野，把兒時(shí)的天真涂滿整個(gè)綠色的海洋;或許正是有過(guò)這樣一種理念，才支撐自己從農(nóng)村的家園走入喧囂的都市。
曾經(jīng)徘徊在無(wú)望的邊緣，把對(duì)現(xiàn)實(shí)的絕望埋入灰色青春的陰霾;或許正是有過(guò)這樣曾經(jīng)慘淡的日子，才格外珍惜自己來(lái)之不易的機(jī)遇。
曾經(jīng)飛揚(yáng)在如火的青春，把最美好的熱情一覽無(wú)余的奉仕人間;或許正是有過(guò)這樣工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，才會(huì)不斷抬高人生的杠桿，不斷尋求自己年輕的夢(mèng)。
曾經(jīng)有過(guò)那么多的曾經(jīng)，或許，誰(shuí)都沒有在意;當(dāng)歲月的無(wú)情近乎殘酷的在眼角邊刻下一道道皺紋的時(shí)候，我們可能才有悵然若失的心緒，而我們?cè)缫呀?jīng)成熟而又圓滑世故，面對(duì)日漸泯滅的童貞，心靈的歷程又是這樣疲憊不堪，于是，沉淪者有之，詆毀者有之，自暴自棄者有之，這是怎樣一種精神境界呢?或許，這干脆不能稱之為境界，畢竟“一顆心，飄飄蕩蕩”，無(wú)所適從。
而我應(yīng)當(dāng)追求一種什么樣的精神境界呢?
放飛青春，畢竟我們還年輕，不要等到“白了少年頭”，才想到“而今邁步從頭越”，可能一切都已經(jīng)太遲了。扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好習(xí)，勤勤勉勉干工作，只有做好你自己，你才可能屹立在人生之巔。因?yàn)榍啻航?jīng)不起揮霍，青春才需要你用全部的精力去譽(yù)寫，在那一片片空白如何涂下壯麗的詩(shī)篇才是我們要做的和我們能做的。
放飛青春，讓整個(gè)世界都為我們的足跡驕傲，因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的一代，所以我們要放飛自己的理想，把思想的深邃和青春的靚麗年華等同起來(lái)，于是，那一個(gè)個(gè)勤奮工作和學(xué)習(xí)的身影，正把世紀(jì)的巨輪緩緩牽引!
放飛青春，你準(zhǔn)備好了嗎?
我的夢(mèng)演講稿 篇22
當(dāng)我們把夢(mèng)想舉過(guò)頭頂?shù)臅r(shí)候，它不再平凡，它逐漸被升華為一種信仰�！}記
在漫漫人生旅途之中，夢(mèng)想似帆，揚(yáng)帆破浪;夢(mèng)想似艦，激流勇進(jìn);夢(mèng)想似船，漂洋過(guò)海。
在五彩斑斕的舞臺(tái)之上，華燈閃爍的舞會(huì)之中，一位位高貴而美麗的女士身著華麗的衣裳。隨著優(yōu)美而令人陶醉的舞曲像仙女一樣翩翩起舞，享受著華燈照耀的感覺。
這些靚麗的服裝從何處而來(lái)?是誰(shuí)造就了他們?是那些在背后默默付出的工作者——服裝設(shè)計(jì)師。
于是，我有了服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想。我想讓世界上更多的人穿上艷麗的服裝，為世界增添更多的色彩。光輝的背后正是那些默默無(wú)聞的工作者——服裝設(shè)計(jì)師。我希望成為這些工作者中的一員，盡自己的力量為世界詮釋更多的美麗。
我似雄鷹，展開雙翅，翱翔于藍(lán)天平原，欣賞過(guò)遍野鮮花，呼吸過(guò)雨后花香，滑翔于大海之上。我每當(dāng)展翅于天地之間，我漸漸發(fā)現(xiàn)，什么才是真正的使命，真正的夢(mèng)想�！拔乙唢w，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無(wú)人能及的視界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜……”每當(dāng)我聽到這首豪邁的歌曲，就算飛得再累，歌曲的動(dòng)力都會(huì)帶給我力量。心若高飛，夢(mèng)想就會(huì)高飛。風(fēng)雨一路兼程，只為心中的夢(mèng)想達(dá)成。
我似蝸牛，邁著短小的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)向著夢(mèng)想邁進(jìn)，不會(huì)顧忌身旁會(huì)有多少邪惡的眼神和嘲諷的話語(yǔ)。我披荊斬棘，駛向夢(mèng)想的彼岸，就算眼前一片寂寥。我慢慢地尋找著自己的那片綠葉。我堅(jiān)信，上天不負(fù)有心人!
我就是我，是不一樣的煙火!
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”