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珍惜生命國(guó)旗下演講

發(fā)布時(shí)間:2023-02-27

珍惜生命國(guó)旗下演講(通用5篇)

珍惜生命國(guó)旗下演講 篇1

  小草啊,你的生命雖小,可是你擁有自己的位置。——泰戈?duì)?/p>

  在深邃的夜空中,當(dāng)一顆無(wú)名的小星亮了的時(shí)候,我邊悄然的來(lái)到世間。一個(gè)生命的誕生,是經(jīng)過(guò)世世的輪回,所以,每一個(gè)生命的誕生,便注定了一生的不凡。于是,借著清晨最美的曙光,我搜尋著,屬于自己的星座。

  記得顧城曾說(shuō):“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我用它去尋找光明,白晝給了我一對(duì)潔白的翅膀,我用它探求夜的深邃。”的確,每一個(gè)生命都是亞當(dāng)和夏娃偷吃的禁果,每一次生活都注定了不平凡的歷程。無(wú)論怎樣,你活著,總會(huì)有一個(gè)位置。無(wú)論這個(gè)位置是大是小,你總會(huì)有一個(gè)位置。只是在注定平凡時(shí),我們便學(xué)會(huì)了奮斗,我們要掙脫黑夜,去尋找光明,尋找生命中屬于自己最適意的位置。

  生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,應(yīng)把握有限的時(shí)間!一生走過(guò),我們總是要找到自己的足跡,自己的位置。一位詩(shī)人走過(guò),歷史書(shū)上記下了“詩(shī)仙”;一位哲人走過(guò),人們腦海里便劃下了康德;一位領(lǐng)袖走過(guò),生命便傳誦著“人民的領(lǐng)袖毛澤東”……,他們?cè)跁r(shí),找到了屬于自己的位置,他們離開(kāi),歷史便在空白上填滿了他們的名字。我們需要告訴世界,我們來(lái)過(guò),也曾離開(kāi)過(guò)。在這有限的今生中,抓住大自然賦予你的位置,讓世界記住你的名字。

  小草固然脆弱,可是它擁有腳下的寸土;生命雖然脆弱,可是我們需要自己的位置。每一個(gè)人,一出生,便站在人生的底層,他們需要奮斗,需要付出,才能爬上高樓。

  世上沒(méi)有走不完的路,爬不上的山。最遠(yuǎn)的路,是我們的雙腳,最高的山是我們的志向。將自己追求的位置定位于一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨龋蛑,灑下奮斗的汗水,流下?tīng)奚难獪I,這樣的人生,我們無(wú)悔。

  生活中難免有崎嶇,無(wú)數(shù)的坎坷、荊棘,才能磨練我們的意志,跨過(guò)它,就是一片海闊天空。誠(chéng)然,當(dāng)你失去社會(huì)的位置時(shí),當(dāng)你失去職業(yè)的位置時(shí),當(dāng)你失去愛(ài)情的位置時(shí),你也許會(huì)難過(guò),會(huì)哭泣。但是,請(qǐng)不要忘記,無(wú)論怎樣,你擁有生命,擁有大自然賦予你的最崇高的位置。

  是小草,便要擁有一寸沃土。

  是燈光,便要照亮一片夜色。

  是星星,便要擁有屬于自己的一方天空。

珍惜生命國(guó)旗下演講 篇2

  世間任何萬(wàn)物都是由0開(kāi)始的,亦是由結(jié)束的。而我們的生命就如中的空白,如果我們不能把生命從0這個(gè)小圓圈中沖出來(lái),那么我們的生命就如井底之蛙一般,使你看不到生命所放射的絢麗的光彩。

  不管在任何一個(gè)方面,都意味著空虛,一無(wú)所有的意義,但我卻覺(jué)得從某一種角度上來(lái)看,有何嘗不是一件好事呢?從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就已經(jīng)在向0看齊了。因?yàn)槿丝偸且赖,而人死后卻什么也不能帶走,此時(shí)0會(huì)將我們的生命完美落幕。聽(tīng)起來(lái)好像特別凄涼,但如果沒(méi)有生命0,我們就不會(huì)存在于世間,也就享受不到幸福的親情、快樂(lè)的友情、及美麗的愛(ài)情以及一切一切美好的事物。因而0似乎是一個(gè)可愛(ài)的圣靈,給予了我們靈魂中所需的精神養(yǎng)分與物質(zhì)上的溫暖。

  對(duì)生命有一種獨(dú)特的情感,那是一種嚴(yán)厲的關(guān)愛(ài),他將生命鎖在一個(gè)黑暗的、潮濕的小屋里。此時(shí),生命的倔強(qiáng)、不羈的個(gè)性就會(huì)淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)——生命會(huì)想方設(shè)法的逃出小屋,獲得自由與新生。而0就像幕后黑手一般,雖然面帶笑容的望著生命的聲影漸漸消失在視線之中,但又在策劃一個(gè)陰謀。就像人獲得生命后,其實(shí)恐怖的死亡之路已經(jīng)布滿。如果人一步走錯(cuò),或許橫禍就在不經(jīng)意之中偷偷襲來(lái)。因此我們需要時(shí)刻提高警惕,防范于未然,以防卷土重來(lái),奪走我們純潔的靈魂。因而0像是一個(gè)被通緝的殺手,血腥和仇恨早已沾滿雙手。

  或許是一個(gè)理性數(shù)字的象征,在數(shù)學(xué)名詞中,0是很多數(shù)字的分界線。當(dāng)我們還是不懂事的小孩時(shí),生命賦予我們天真、無(wú)邪的笑容。隨著時(shí)光流逝,生命就會(huì)了解更多有趣的事物,這也就可能使生命一步一步走向犯罪的深淵。

  不忍心看著生命如此墮落,會(huì)讓無(wú)盡的力量來(lái)感化這些無(wú)知的孩子,給予他們改過(guò)自新的機(jī)會(huì),誓死捍衛(wèi)生命的純潔,決不讓生命沾上污點(diǎn)。這也就挽救了無(wú)數(shù)生命,0深知浪子回頭金不換這一點(diǎn)。因而0似乎是一個(gè)博學(xué)多識(shí),具有理性思考的哲人。

  與生命的關(guān)系,可能是親密無(wú)間的孿生兄弟;可能是無(wú)話不談的知心朋友;可能是未曾相識(shí)的陌生人……他們究竟是什么關(guān)系,我們無(wú)從了解,也無(wú)須知道,只要清楚,他們是不可分割,互相尊重的關(guān)系就行了。

  每個(gè)人的生命只有一次,不可以重復(fù),也不像電腦的Ctn,請(qǐng)捍衛(wèi)生命,不讓它受到污染;珍愛(ài)生命,不讓它受到威脅;尊重生命,不讓它受到冷落。不要讓生命在墳前跳舞時(shí)感到寂寞,給它留下曾經(jīng)美好的回憶。

珍惜生命國(guó)旗下演講 篇3

  生命是頑強(qiáng)的,因其頑強(qiáng),我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)該呵護(hù)生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命。

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有這樣一個(gè)人,他是一位伐木工人,每天都要定時(shí)到森林里伐木。這一天清晨,他和往常一樣,拿著電鋸,來(lái)到森林中。他選定了一棵高大的松樹(shù),便開(kāi)始行動(dòng)。

  “嗞嗞”,隨著電鋸一聲巨響,松樹(shù)被鋸倒了,但是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹(shù)巨大的反彈力把他擊倒在地,而松樹(shù)的樹(shù)干則重重的砸在他的右腿上。霎時(shí)間,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身,他昏倒了。

  但是,身為一個(gè)伐木工人,他明白必須保持清醒的頭腦,而只有這樣才能有存活的希望。他利用身邊的一切工具求生。首先,他拿起了斧頭,奮力向樹(shù)干砸去。一下,兩下,時(shí)間再慢慢流逝,而時(shí)間的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響,斧柄斷了,斧頭不能用了。

  他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴,但他很快發(fā)現(xiàn),樹(shù)干倒下來(lái)呈45°腳,如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話,電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣,加速了生命的消逝。

  怎么辦?不能再猶豫了。這里人跡罕至,沒(méi)有能讓他借助的物品了。這時(shí),一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦海,那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)永遠(yuǎn)失去右腿,這總比在這里坐以待斃好吧。

  他狠了狠心,在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸,向自己的右腿鋸去,幾秒鐘過(guò)去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進(jìn)。

  他努力爬向前方,一寸,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想象的疼痛,雖然他簡(jiǎn)單的包扎了一下。除了爬,他別無(wú)他路。就這樣,他堅(jiān)定了信念,一定要爬出這死亡之地。隨著他的爬動(dòng),身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強(qiáng),力量的偉大,信念的堅(jiān)強(qiáng)!他竟奇跡般的爬了出來(lái),向死神和惡魔揮手告別。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。每當(dāng)我想別人談起這個(gè)故事時(shí),我便不禁感嘆:在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下,在死神的窮追不舍下,他竟然活了下來(lái),我們不禁為他動(dòng)搖,被他震撼,為他感動(dòng)。

  生命是偉大的,生命是頑強(qiáng)的,生命更是神秘的。只要你珍愛(ài)它,呵護(hù)它,它會(huì)讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神,它就會(huì)從你手中流逝,讓你留下千古遺憾!

  生命是神秘的,說(shuō)他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng),它就像大山那樣,堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命,讓生命創(chuàng)造出奇跡!

珍惜生命國(guó)旗下演講 篇4

  老師、同學(xué)們:大家早上好!

  今天我發(fā)言的題目是《珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。

  生命是寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫,它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值,才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。

  但是人的生命又是非常脆弱的,據(jù)資料顯示,全國(guó)每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。一件件血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命,帶給社會(huì)、親人的就是悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,到那時(shí),這一切都為時(shí)已晚。

  學(xué)校開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育,每年開(kāi)展的“生命安全”教育月,每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀,同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責(zé)任制等等,這些不僅保障了同學(xué)們的安全,同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)。但同學(xué)們的日常安全防患意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。為此,請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

  1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí),切實(shí)提高自我防護(hù)能力。

  2、要注意課間文明休息,不大聲喧嘩,不追趕打鬧,進(jìn)出教室不奔跑,不嬉戲。

  3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。

  4、不違規(guī)出校,有事要出校門(mén),一定要履行請(qǐng)銷假制度。

  5、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買食物,不吃不潔食物,不食用過(guò)期食品。

  6、注意交通安全。

  7、不玩火,愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能正確避險(xiǎn)。

  8、要加強(qiáng)行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳腳代替說(shuō)理,以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。

  老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂(lè)園!

珍惜生命國(guó)旗下演講 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是:《珍愛(ài)生命,安全第一》。

  我們每個(gè)人都知道生命只有一次,但是在這只有一次的生命中,你是否真正熱愛(ài)生命,你是否又真正珍惜生命,事事處處想到“安全”二字呢?

  學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了多種加強(qiáng)校園安全的措施。老師常對(duì)我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識(shí),提高我們自我保護(hù)的能力。但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如:課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人,甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),那么造成的后果不堪設(shè)想。因此,對(duì)于我們學(xué)生而言,提高安全意識(shí)十分重要。應(yīng)做到以下幾方面:

  1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧,右行禮讓,上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

  2.注意活動(dòng)安全;顒(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求,不做危險(xiǎn)的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng),要及時(shí)向老師說(shuō)明,保證身體安全。

  3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買無(wú)照商販?zhǔn)称,預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,盡量不到人員密集的地方。

  4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車多,要注意安全,尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時(shí),要特別小心,做到“一站、二看、三通過(guò)”。

  5.遵守校規(guī)校紀(jì),正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事冷靜,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)溝通與理解。

  6.教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。

  同學(xué)們,生命就像是燃燒的熊熊火焰,雖然明亮,可還是會(huì)驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉,雖然清澈,可還是會(huì)干涸;我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情,讓生命顯示出它的奪目光彩!

  珍愛(ài)生命吧,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流不息。

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