關(guān)于中華漢字的演講稿中學(xué)(精選6篇)
關(guān)于中華漢字的演講稿中學(xué) 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
漢字是中華民族的重要組成部分,從倉頡造字,到商代的甲骨文、金文、石鼓文、篆書、隸書、楷書……中國的漢字一直沿用到現(xiàn)在。
大概在五歲的時候,我不喜歡漢字。我覺得漢字一筆一劃好難寫,一不小心多寫或漏寫了一筆,就成了錯別字。特別是一想到?jīng)]完沒了的作業(yè),我對漢字充滿了怨恨。
喜歡上閱讀和寫作后,我漸漸地喜歡上了這些小家伙。在藝術(shù)大家的筆下,它們更是千姿百態(tài):或如挺拔的山峰直插云霄,好似有脊梁的中國人;或如絲帶柔滑似水,恰似中華民族溫文爾雅的性格;或如儀仗隊的士兵整齊規(guī)矩,好似紀律嚴明的人民軍隊;或如草原上的騎手瀟瀟灑灑,好似平和的隱士精神。
在作家的筆下,它們?nèi)缫槐K盞明燈,千千萬萬智者的思想之光照亮了我;它們又如一個個快樂的音符,講述著一個個動人的故事。在寫作時,我如將軍一般,自如地指揮著這些小家伙。隨著我的喜怒哀樂,它們時而翩翩起舞,時而黯然傷神,時而掩面而泣,時而意氣風(fēng)發(fā)……每一個漢字都是充滿著靈魂和情感的精靈啊!
字如其人,人如其字—漢字的這種藝術(shù)特點獨一無二,讓世界上的很多其他文字都艷羨不已。自古以來日本就酷愛中國的書法藝術(shù),通常以收藏中國書畫為榮,F(xiàn)如今隨著孔子學(xué)院在世界各地廣泛建立,我們的漢字開始了新一輪的生根,發(fā)芽,開花,繁榮……
然而電腦的普及,使得大多數(shù)的辦公人員除了必要的簽字外,都不愿用紙筆寫字了。甚至越來越多的老師也用投影儀代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板。我們應(yīng)該用筆寫字,這樣,才能感受到漢字的美和遒勁。
中央電視臺播出的《漢字英雄》,讓更多的人能關(guān)注漢字,關(guān)注漢字的起源和了解它的豐富內(nèi)涵,央視科教頻道播出的《漢字聽寫大會》更是讓我們感受到了漢字的美,感悟到了傳承它的必要性和重要性。漢語拼音由21個聲母和39個韻母和四個聲調(diào)排列組成。而英語只有20個元音和20個輔音組成。從這個方面我們可以看出中國人創(chuàng)造出來的語言文字是多么偉大,并且我們可以肯定地說,中國人的思考速度要比世界上英語國家的人快得多。
讓我們行動起來吧,用我們智慧的大腦創(chuàng)作出一幅幅各具特色的書法作品,書寫出一篇篇感人的文章,講述出一個個膾炙人口的故事吧,我愛漢字,我們要真心學(xué)習(xí)好漢字,使用好漢字,并傳承下去!
關(guān)于中華漢字的演講稿中學(xué) 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
漢字,作為中國人從古至今使用的文字。它除了擁有悠久的歷史,還有自身獨特的魅力,這魅力足以讓每一個接近她的人心曠神怡,渾然忘我。
漢字之美,美在她那變幻莫測,極富音樂性的發(fā)音!耙宦暺,二聲提,三聲轉(zhuǎn)彎,四聲降。”它的每一種發(fā)音都包涵了隱藏在漢字之內(nèi)的美妙。人們所朗誦的詩歌短文在那靈活而又小巧的四種聲調(diào)的譜寫下,成了一篇篇動人的旋律。抑揚頓挫,輕重緩急。這些看似簡單的發(fā)音方式,卻串聯(lián)成了一首首關(guān)于漢字的贊歌。
漢字之美,美在她那時而飄逸俊朗,時而粗獷豪放,時而又華美靈巧的形。你若小看了漢字中的“橫豎撇捺點勾提”,那你就是大錯特錯。這些筆畫看似如此普通又如此平凡,但正是因為這些筆畫才勾勒出了漢字。那一撇是如此輕巧,而那一捺又是那么的蒼勁有力。正是在這些縱橫的筆畫中,才有了漢字形態(tài)的美麗。正是因為漢字的或扁或圓,亦莊亦諧,動靜相宜,才有了漢字多彩的美麗。
漢字的美,美在它那多種多樣,與形相互聯(lián)系的義。看著“翟”字,你可曾想到一只展翅高飛的大鳥;看著“笑”字,你可曾在眼前浮現(xiàn)出一個臉上滿是喜悅的小寶寶;看著“巍峨”,你可曾感覺到一座高大險峻的山峰頓顯眼前。是啊!這便是漢字義的魅力。它的義與形相互結(jié)合,使你不僅為它的一筆一畫感嘆,還會為它那多彩的解釋與聯(lián)想而發(fā)自肺腑地欣賞和贊佩。
是啊,漢字的義具有自身特殊的魅力,這種多變的美,是其他的文字難以與之相比較的。中國人表示“我十分愛你”這個意思可以運用多種表達方法,可以說出多種情感不同的語句。而英語中,只能用一個“Iloveyouverymuch”來表示。相比之下,你是否覺得漢字的義是那么靈活呢?
文字之美,還美在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神秘的面紗。
讀到一首瑯瑯上口的古詩,當(dāng)你被一篇美文深深陶醉。你心中會有一種難以抑制的喜悅。
只有被漢字的美所吸引,我們才會“沉醉不知歸路”,才會“為伊消得人憔悴”!
夜深人寂,挑燈夜讀。會心之處,不覺莞爾。
關(guān)于中華漢字的演講稿中學(xué) 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
漢字,是一種語言表達的力量,橫平豎直,端莊大方,更有一種文字的生命之美。
古代的文人書寫底蘊頗為深厚,提筆落筆,墨色便在紙上浮現(xiàn)。一筆墨,分隔了墨白,分隔了陰陽,分隔了虛實。筆法的時而輕墨,時而疾徐,漢字的深厚剛勁表達得漂流盡致。在世界文字之林中,一個個漢字是豐富的書法瑰寶。它們是中國五千年古老文化的結(jié)晶,代表著一個民族的疑聚力量。
行云流水,落筆如云煙,寫下每一個筆畫都是拉長歷史鏡頭的過程。古人寫書法是從臨摹法楷體開始的,數(shù)千張紙的練習(xí)追求書法之道。古人曰:“正者,沖和之謂也。”練字以“中和之道”為內(nèi)涵,做到身正、筆正、紙正。以正的立意書寫下自己的所思所想,用內(nèi)心對書法的尊崇表現(xiàn)漢字之美。大多數(shù)書法家都有自己獨具一格的字體,或許飄逸,或許柔美,當(dāng)每個人的內(nèi)心沉淀下來去傾訴時,語言學(xué)會有自己不同尋常的生命特質(zhì),字體也便不同了。字體形狀有別,靈魂始終是一致的,漢字帶給人的洗滌與凈化是不會改變的。
真正用心靈觸摸一支毛筆,體會墨汁落于紙上,輕輕渲染開來的韻味。臨摹一篇美文,感知那春風(fēng)拂過柳葉的雅致,亦或是臨摹一篇經(jīng)典,感知古風(fēng)古韻,如同欣賞那紅墻黃瓦間,一位手撐油紙傘的女子。寫下端端正正的一筆一劃,細細體味書法之美,漢字之美。當(dāng)筆尖輕輕落于紙上,悠悠墨韻染,當(dāng)每一撇一捺劃過,都是在訴說。你聽到了嗎?那是在與紙墨的細語,它柔情又細小的聲響,在筆尖,在紙上,在墨里。
漢字之美,是無法言說的,滿心的欣然和崇高的敬意,只能化作空中的墨香回蕩去表達。
關(guān)于中華漢字的演講稿中學(xué) 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀了那么多年的書,我認得了不少漢字。但如果讓我說說關(guān)于文字的故事,那可真是一言難盡、說來話長呀。下面,就讓我來給你簡短地介紹一下吧。
記得小時候——幼兒園的時候,有一天,爸爸不知道從哪兒拿來了盒識字光盤,上面寫著“洪恩幼兒教育”的字樣,讓我在飯前聽。每當(dāng)爸爸在廚房里做飯,我坐在客廳里邊玩邊看或者聽識字光盤上內(nèi)容。一打開電視,上面便顯示出一個個漢字,它們有的內(nèi)部緊湊,外部放松;有的方方正正,毫不放松;有的外形奇特,實質(zhì)普通……電視上跳躍的畫面,一幅幅的圖,讓我明白了漢字并不是毫無生氣、枯燥無味的。
學(xué)到一定的程度時,爸爸就在墻上貼上自己打印出來的一個個漢字紙片,然后讓我認。那時的我,對漢字充滿了好奇,自然十分努力。所以我很快把光盤看完了,但在認生字卡片晨,卻鬧出了不少的笑話。因為我在認詞語時,爸爸總會讓我讀上一遍再認,于是,對于我不認識的字,我總是勉強把它記住。有一次,爸爸讓我認“學(xué)習(xí)”,我不認識“學(xué)”字,只記得“習(xí)”字前是“學(xué)”字,所以當(dāng)爸爸把“溫習(xí)”二字拿出來讓我認時,我不認得“溫”字,就想當(dāng)然地認為“習(xí)”字前一定是“學(xué)”,所以就把它念成了“學(xué)習(xí)”。為此,爸爸媽媽總笑話我扎辮子的都是媽媽。
后來,經(jīng)過我的`努力,到幼兒園結(jié)束時,我終于認會了很多漢字,基本上能自己看書了。我便想方設(shè)法地去認字,我愛漢字。每次出去散步,我總在那兒一蹦一跳地,你可別奇怪,我在地上那些地下管道蓋上的字呢,F(xiàn)以,我已經(jīng)可以讀十余萬字的小說了。
雖然現(xiàn)在光盤已經(jīng)不在了,但學(xué)習(xí)漢字的決心依然在我的心中。
關(guān)于中華漢字的演講稿中學(xué) 篇5
回首千古華夏,漢字走過甲骨成泥,鐘鼎斑駁,竹簡絹帛的古老歲月,歷經(jīng)秦朝的篆書,漢朝前期的隸書,直到漢朝末期才形成了筆畫平直,形體端正的方塊形文字。每一個漢字都是由偏旁和筆畫來組成,各種筆畫在一個平面里多向展開,構(gòu)造復(fù)雜多變。中國漢字之美,美在形態(tài),美在音韻,美在靈性。
中國漢字具有形態(tài)之美。原始的中國漢字是一種表意的象形文字,字形跟字義、字音之間有著一定的聯(lián)系,它是形、音、義的結(jié)合體。老祖宗造字,不僅融會了字的靈動美觀,更糅合進了人的喜怒哀樂。一個字如果說是一幅圖畫,那么一個詞、一個句子乃至整篇文章便是視感極強的世界了。如“月”的形狀像月牙,“山”似隆起的連綿山峰,“果”讓人想到樹上碩果累累等等。馬致遠的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,只有短短的十二個字,六種景物,便可勾勒出一幅天涯游子漂泊他鄉(xiāng)的“離人秋思圖”來。中國漢字這一種表意功能,是西方文字所無法企及的。因此,中國漢字具有形態(tài)之美。
中國漢字具有音韻之美。一般來說,一個漢字代表一個音節(jié)。有的漢字一個音節(jié)有好多個漢字來記錄,如“xī”音節(jié)就有“西、吸、溪……”;有的漢字還表示幾個音節(jié),如“和”可表示為“hé、hè、huó、huò、hú”五個音節(jié);還有些字可以通過聲旁確定音類或大致的讀音,如“張、倀、萇、悵”等,“長”就是這組字的聲旁。字有平聲、仄聲,平聲、仄聲又可分為陰平、陽平、上聲、去聲,過去還有入聲。聲音有高有低、長短起伏,讀起來讓人慷慨激昂,讓人熱情奔放,讓人心娛神悅。優(yōu)美的漢字讓你聆聽高山流水的琴弦,讓你聆聽蘇東坡月下把酒、仰望蒼天的聲聲發(fā)問。在人生受挫之時,讀幾首詩,背幾句詞,你會感到心曠神怡、豁然開朗!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!背隽宋覀兿Mc信心的高昂強音,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,那仄平仄平仄,平平平仄平的平仄格式構(gòu)成語調(diào)的高低起伏。思鄉(xiāng)情感無處訴說,吟讀時語調(diào)應(yīng)呈現(xiàn)出來自心靈的跌宕,兩個“頭”字發(fā)音時應(yīng)夾雜著嘆息聲,讓人感到悲情的詩意美。因此,中國漢字具有音韻之美。
中國漢字具有靈性之美。漢字雖然是由橫豎點撇捺組合而成的字形,但它們不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。每個字都有著不同的風(fēng)韻。如“哭”字一看就像是流淚,“笑”字一看就像是竹子笑彎腰的形態(tài),“重”字一望就有沉墜感等。漢字的變化無窮無盡,本身就具有靈性之美,足使我們?yōu)橹畡忧。漢字自身就有一個想像的天地,任我們飛翔和馳騁在知識的海洋里,享受無窮的樂趣。因此,中國漢字具有靈性之美。
中國漢字承載著華夏子孫的生活情感和美好理想,承載著中華民族五千年博大精深的民族文化,就讓我們一起來探尋漢字的形態(tài)之美、音韻之美及靈性之美。
關(guān)于中華漢字的演講稿中學(xué) 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中華上下五千年的文化博大精深,無論各個方面都有很大的成就,尤其是漢字影響最為深遠。
漢字可以說是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。我們驚嘆于漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變,漢字造字的美妙、精巧。一筆一劃間,變化無常,一個個形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。借助方塊字,中國人宣泄自己喜怒哀樂的感情、抒發(fā)自己的抱負,發(fā)而為言,著之為文,綿延不絕流淌成為中國的文化長河。篆書和隸書古色古香,行書非常流暢;楷書很端莊。它們各有各的含義,各有各的特色。
從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時的甲骨文到后來的銘文,漢字在不斷簡化,不斷普及,它伴隨著中華文化的發(fā)展,記錄著中華文化發(fā)展的歷程,也推動著中華文明的發(fā)展進程。有了漢字,我們才能了解祖先們的生活,探索中華文明的發(fā)展,了解古人的思想,汲取先人的精華,豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的。
漢字以其獨特的魅力,成為中華文明的載體和基礎(chǔ),以及世界文明寶庫中獨一無二的藝術(shù)瑰寶。獨特的方塊漢字,是古老的華夏文明作為世界文明體系中唯一沒有間斷而延續(xù)至今的重要原因之一,它是中華民族智慧的結(jié)晶,是有著鮮活生命的物體。它蘊藏著豐富的審美和詩意,有著深厚的文化意蘊和魅力。回過頭看看20__北京奧運會的會徽由“京”字的變形,其內(nèi)容是一個向前奔跑的舞動的人形,類似現(xiàn)代漢字“京”,體現(xiàn)了“舞動的北京”這一主題。她還體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)形式,這就是“舞動的北京”——“北京奧運會會徽”她當(dāng)之無愧地成為奧林匹克運動視覺形象史上的一座藝術(shù)豐碑。
因為文字的存在,記憶不再蒼白,心靈少了許多沉浮,生活變得簡單而快樂。隨意在文字里釋放調(diào)節(jié)著自己的情緒,平復(fù)著自己起起落落的心情。在這樣一種記憶心境的過程中,漸漸讓自己懂得了應(yīng)如何簡單地對待人和事,生活里的不如意必須面對、必須處理、必須跨越,相信所有的溝坎和困難都能夠化解,只是看自己所持的是何種心態(tài),堅持的原則是自己恒定的底線。然后,淡然處之、一笑而過、隨遇而安,心里呈現(xiàn)出的是一片海闊天空,運用文字的那份開悟,為自己搭接起一道心靈升華的漫長扶梯。
靜謐的夜晚,任思緒心中涌動、文字指尖跳躍,你我盡情暢游在文字的海洋。愿文字在每個人的心中升華,在每位文人的筆下生花。讓文字的正能量輻射人間的每個角角落落,讓文字的馨香熏醉我們幸福的生活!