催人淚下的畢業(yè)演講稿600字（精選3篇）
催人淚下的畢業(yè)演講稿600字 篇1
時間過得真快，眨眼間，我們已經(jīng)結(jié)束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因?yàn)榘l(fā)言而緊張，還是因?yàn)樯岵坏卯厴I(yè)，我想應(yīng)該是后者吧。
的確，一眨眼的時間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進(jìn)了_一中，開始了初中生活。多少個分分秒秒，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，我們和老師、同學(xué)相伴的時光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個大家庭里，我們真的可以隨時感受到溫馨。老師對待工作的認(rèn)真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資力量，人性化的教學(xué)理念，使我們在這里全面發(fā)展。
然而，時光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹來的時候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚(yáng)_中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
高中入學(xué)考試即將來臨，祝大家有一個滿意的結(jié)果，進(jìn)入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經(jīng)�；啬感？纯�，永遠(yuǎn)不忘母校!
謝謝大家!
催人淚下的畢業(yè)演講稿600字 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
這次作為學(xué)生代表站在這里，我心情非常的復(fù)雜，有一些焦慮，有一些緊張，有一些難關(guān)，也有一些期待。我們站在這畢業(yè)的大門口，隨時都有可能把腳跨出去，也總有那么一天我們終將走出去�？墒乾F(xiàn)在，我們?nèi)钥梢韵硎墁F(xiàn)在，我們還在彼此身邊，還在這個校園里，還能時時刻刻看到可親可愛的老師，所以讓我們先盡情的感受這次相聚吧。也讓我們彼此用最熱烈的掌聲恭祝我們畢業(yè)啦!
這是我們青春里的第一個三年，還記得以前有一位姐姐和我說，人的青春之中有兩個三年，第一個三年是懵懂無知的初中，第二個三年是刻骨銘心的高中。當(dāng)初我不知道為什么這兩個三年會有所不一樣，但是當(dāng)我真正的感受下來之后，我清楚的知道初中真的是一個從幼稚走向成熟的階段。我們現(xiàn)在回過頭去看以前的自己就會發(fā)現(xiàn)，那時候的我們，其實(shí)真的挺小的，想事情、學(xué)習(xí)都很不成熟。這也證明著我們在不停的進(jìn)步，這是一件足以欣慰的事情。雖然高中還沒來，我們也還沒有去體驗(yàn)，但是我相信在不遠(yuǎn)的未來，我們一定會同樣感觸高中的美好的。所以同學(xué)們，就讓我們一起懷著期待走向我們的高中吧!
在這里，我代表全體同學(xué)向我們的老師們深深鞠一躬(90度鞠躬)，感謝老師讓我們可以在一個健康向上的環(huán)境中成長，不僅端正了我們的三觀，也讓我們對未來有了一些遐想。我想代表我個人對我的班主任說一聲感謝，還記得以前自己很幼稚，總是喜歡去挑戰(zhàn)您，可能那時候自己太幼稚了，所以總是喜歡惹出一些事情來，這樣仿佛才能證明自己的存在。是您，用一顆博愛的心，慢慢將這個偏執(zhí)的我?guī)Щ亓苏５能壍�。我感謝您，發(fā)自內(nèi)心的感謝，我也愛您，發(fā)自內(nèi)心的愛。您在我的生命中，不是一個過客，而是能夠永久影響我的一個人，您是尊師，也是摯友，更是家人。
在場的很多同學(xué)對老師都有已非常至誠的愛，雖然有時候會給老師惹一些麻煩。其實(shí)這三年來，我們對老師的愛不易于表。所以老師們，我們想對你們說一聲感謝，也想對你們道一聲愛您!未來，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)打拼，繼續(xù)往前走，向上攀爬。
催人淚下的畢業(yè)演講稿600字 篇3
仁慈的上帝一直在為創(chuàng)造母親而加班工作著。在進(jìn)入第6天時，天使來到主面前，提醒他說：“您在這上面已經(jīng)花費(fèi)了許多不必要的時間啦。”
主對天使說：“你看過有關(guān)這份訂貨的技術(shù)要求嗎?她必須能夠經(jīng)受任何蕩滌，但不是塑料制品;有180個活動零件，可以任意更換;靠清水及殘羹運(yùn)轉(zhuǎn);具有站立起來就不會彎曲的膝部關(guān)節(jié);擁有一種能夠迅速醫(yī)治創(chuàng)傷和疾病的親吻，從骨折到失戀都能治愈;此外，她必須有4雙手，一雙手工作，一雙手做家務(wù)，一雙手拉扯孩子，一雙手侍候雙親……”
天使緩緩地?fù)u了搖頭說：“四雙手……這怎么可能? ”
“令我感到困難的卻不是這些手，”上帝回答說，“而是她所必須具有的那三雙眼睛。一雙眼睛要時刻看到孩子在干什么;一雙眼睛長在后腦勺上，要時刻知道孩子們可能遇到什么危險;還有一雙眼睛，能看到孩子們內(nèi)心的夢想、快樂和憂傷……”
“這太難了，”天使勸道，“主啊，您該歇歇了，明天……”
“不行!”主打斷了天使的話，“我感到我正在創(chuàng)造一件十分接近我自己的造物。你看，眼前的這件母親模型，已經(jīng)能夠在患病時自我痊愈……能夠用一磅漢堡包滿足一家6口人的胃口……能把一個9歲的男孩弄到蓮蓬頭下淋浴……”
天使繞著母親模型細(xì)細(xì)地看了一遍，說：“但是，上帝，她有如此多的優(yōu)點(diǎn)，您卻把她做得如此柔軟。”
上帝激動地說，“她是很柔軟，因?yàn)樗脑鲜撬５�，我也讓她堅�?qiáng)，你根本想像不出她有多大的忍耐力!”
“她會思考嗎?”
“當(dāng)然!”主說，“她還會說理，商量，妥協(xié)……”
這時，天使注意到了什么，伸手去觸摸女人的面頰：“這里有一個地方滲漏了，她的臉上好像有水滴。”
主上前去仔細(xì)看了看，然后用手指輕輕地蘸起了那滴閃閃發(fā)光的水珠。“這不是水滴，”主說。“這是一滴眼淚。”
“眼淚?”天使問，“那有什么用?”
“它能表示歡樂、憐愛、痛苦和自豪……”主說。
天使被深深感動了：“上帝，您真了不起。竟然為這件作品造出了眼淚。”
主的臉上露出了憂郁。“不，”他說，“我并沒有賦予她這么多功能。我創(chuàng)造了女人，并讓她有成為母親的可能，但是，用來表達(dá)各種感情的眼淚，卻是她自己創(chuàng)造的。”