400演講稿作文(精選30篇)
400演講稿作文 篇1
山西省衛(wèi)生廳計劃財務處處長劉中雨:我作為一名規(guī)劃財務工作者,與同志們一道力求規(guī)劃科學化、管理精細化、項目精品化,確保眾多衛(wèi)生項目高效、優(yōu)質(zhì)落實。讓每個項目都經(jīng)得起人民的檢驗。
■把公益性放在首位
內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市中心醫(yī)院院長王大成:公立醫(yī)院要堅持把公益性放在首位,根據(jù)地區(qū)、民族特點深化醫(yī)療改革,推進績效管理,辦好讓黨和政府、人民群眾滿意的平安醫(yī)院。
■以赤誠之心對待精神病患者
吉林省神經(jīng)精神病醫(yī)院精神科護士長張桂英:從事精神衛(wèi)生護理工作20xx年來,我始終以一顆赤誠的心來對待精神病患者。我決心發(fā)揚人道、博愛、奉獻的南丁格爾精神,遵循人文護理理念,讓更多的精神病患者早日回歸社會。
■讓中醫(yī)藥優(yōu)勢發(fā)揮出來
黑龍江省中醫(yī)研究院院長王學軍:在這次中醫(yī)藥甲流防治工作中,黑龍江省用中醫(yī)藥治愈155名甲流患者。作為中醫(yī)藥管理者,更應發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢,為人民的健康和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作貢獻。
■用國際眼光造就學科梯隊
上海市公共衛(wèi)生臨床中心副主任盧洪洲:上海市公共衛(wèi)生臨床中心為我提供了展示能力的舞臺。同事們的團隊精神幫助我不斷攀登醫(yī)學高峰,以國際眼光造就的學科梯隊必將成為我國公共衛(wèi)生事業(yè)的堅強堡壘。
■個人的發(fā)展離不開團隊和醫(yī)院
江蘇省人民醫(yī)院主任醫(yī)師李建勇:個人和學科的發(fā)展離不開團隊和醫(yī)院提供的強有力的支持。我將以此鞭策自己繼續(xù)努力。
■惟賢惟德,能服于人
江蘇省鎮(zhèn)江市食品藥品監(jiān)督管理局稽查處副處長吳文慶:勤勤懇懇做事,踏踏實實做人。多一些理解,少一些推諉。多一些責任意識,少一些虛假承諾。在各種誘惑面前保持清醒,惟賢惟德,能服于人。
■“我是最幸福的人”
安徽省合肥市衛(wèi)生局調(diào)研員寒陽:在防控非典、防治甲流的不眠之夜,在處理職業(yè)病危害、食物中毒的現(xiàn)場……我選擇了自己熱愛的職業(yè),就選擇了它給我的一切。雖然辛苦,但我覺得自己是最幸福的人。
■清正廉潔是第一準則
安徽省安慶市食品藥品監(jiān)督管理局黨組書記、局長王富智:打假治劣、規(guī)范市場、促進發(fā)展,食品藥品監(jiān)管工作既給了我壓力與責任,也給了我動力和激情。在工作中,清正廉潔是我為政的第一準則。
400演講稿作文 篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀過一本好書,像交了一個益友,而閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進步的階梯,書籍是人類知識的總統(tǒng),書籍是造就靈魂的工具,書籍是培植智慧的工具,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實,書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
在21世紀的今天,知識永遠是首位的,而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前,在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候,讓我們施以重錘,敲醒“麻木”的人們,重新拿起書本靜心閱讀,讓閱讀成為一種習慣,成為一種風尚,成為一種驕傲吧!
謝謝大家!
400演講稿作文 篇3
尊敬的各位老師,親愛的各位同學:
大家上午好!很高興能夠在這莊嚴而親切的國旗下演講,今天我演講的題目是“我的中國夢”。
天空有夢,清澈、蔚藍,是天空的夢想,
大地有夢,包容、生長,是大地的夢想,
天地之間,世間萬物莫不有自己的夢想。
那么,作為人類的我們呢?
在我們的內(nèi)心深處,最可貴的,莫過于最初的夢想,或許稚嫩,卻是種子的夢想,是我們生命中最本真的能量,需要細細呵護,需要陽光雨露;需要忍受黑暗,需要頂開凍土。
在種子班,有這樣一個三口之家:爸爸,小的時候,醫(yī)療技術差,很多人得了疾病卻無法醫(yī)治,當他看到那么多孩子過早離開人世,那么多家庭承受著失去親人的痛苦……于是,救死扶傷就成了他的夢想。但是,動亂的年月,讓他與夢想失之交臂。現(xiàn)在,他是一名普通的工人,但他的夢想并沒有熄滅,被兒子悄悄接過。在兒子六歲的時候,生了一場大病,是醫(yī)生救了他,醫(yī)生關切的微笑,深深地觸動了這顆小小的心靈,這最初的觸動,在他心中播下了一顆種子——當一名醫(yī)生。
還有這樣一個家庭,家里的爸爸媽媽,因為十年浩劫,早早丟失了上學的書包。然而,正因如此,他們更加懂得了知識的份量,把自己的希望和年輕時候的夢想,寄托在小小的女兒身上。就當女兒拿到北京豐臺二中錄取通知書的那一刻,他們激動地說:“我們老李家終于出了一個讀書人了!”女兒的夢想,是當一名教師。
在這片大地之上,一代代人生長,走過,遠去;新一代人循著他們的腳步繼續(xù)向前。世世代代的人們,就如同陪伴他們的花草樹木一樣,從大地深處涌出;他們的夢想,千差萬別,卻代代相連,生生不息。
“一玉口中國,一瓦頂成家;家是最小國,國是千萬家!睏釉谕黄炜障拢环綗嵬辽系娜藗,有著同一個夢想,那就是民族的復興,國家的強大!
千千萬萬個我,組成了我們共同的中國;千千萬萬個愿望,構成了我們共同的中國夢,那就是:
國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。
我們相信:
鋼筋水泥,擋不住我們對藍天白云的渴望,
一時的困頓,關不住我們對幸福生活的追求,
地震、洪水,撕不碎一個民族薪火相傳的根脈,
這是天空的夢想,這是大地的呼喚,這是千千萬萬個家庭的期盼,這是一個國家奮起的步伐。那么,此時站在大地之上的我們,該怎么做呢?
大家知道,今天是世界地球日。只要愿意,從今天起,讓我們:
用柔弱的雙手,拯救天空和大地,因為這是我們共同的賴以生長的家園,
讓我們心中最善最美的夢想的種子在這片大地之上萌發(fā),生長,綻放。
讓我們用心去愛自己的家,愛自己的國。讓我們更加堅強,給痛苦中的人們以信心、勇氣與希望。盡自己的力量,讓祖國真正強大。
我要做好我自己。因為,一個人只要改變了自己,他就改變了世界。
我要做好自己的每一件工作,用我的雙手,培育糧食和花朵;
我要善待我身邊的每一個人,無論貧富、遠近,我們不離不棄;
我要珍惜每一個金子般的日子,珍惜每一個當下,因為這是我生命的刻度;
我要用盡我的熱情,我的所有,去勞動,去創(chuàng)造,去珍惜。
這,就是我的夢,我美麗的中國夢。
我的演講結束了,謝謝大家!
400演講稿作文 篇4
尊敬的各位老師、親愛的的同學們:
大家好!
在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,由于單純追求經(jīng)濟發(fā)展,忽視環(huán)境保護和能源、資源節(jié)約。我國為解決能源資源消耗過大,生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價。
你們知道嗎?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場,然后再送去進行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴,處理一噸垃圾的費用約為200—300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無策了嗎?其實,辦法是有的,那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我們來看一下外國是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價”,高達1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學要確立“關愛環(huán)境從自我做起”的理念,強化節(jié)能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會對垃圾處理帶來極大的方便,從而保護環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!
400演講稿作文 篇5
我是來自xx班的,今天我國旗下演講的題目是《期末考試,你準備好了嗎?》
時光如白駒過隙,一倏爾就到了期末。這個學期中的兩次月考,有的同學取得了很大的進步,成績名列前茅,可謂春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花,有的同學發(fā)揮失常,暫時失意。但這些都已近是過去式,他們應該是加油站,給疲倦的學習以鼓勵,更應是無言的訓誡,給松懈的學習鞭策。
放眼當下,期末考試正昂首闊步地向我們走來。期末考試,是對我們這一學期學習情況的高質(zhì)量的,規(guī)范的,同時又有一定難度的檢測。
對于高一的同學,初來莞高,既要適應新環(huán)境,又要忙碌于九科的學習,但你們的努力,將成就無可替代的自己。
對于高二的學長學姐。在為高三打基礎的關鍵時期,每一場考試都至關重要,而即將面對高考的高三的勇士們,想必這次的期末,你們準備了許久,勢在必得。相信吧,期末不會辜負你們,不會辜負你們這快要三年拼搏的時光!只待長風破浪,直掛云帆濟滄海!
這段時間,我每走進教室,看到同學們伏在課桌上奮筆疾書,我也不能不心潮澎湃,正如習近平總書記在五四青年節(jié)致青年的一封信所說"現(xiàn)在的青春時用來奮斗的,將來的青春是用來懷念的。"只有奮斗的青春才不會使我們遺憾。
如果你想下筆如春蠶,那么把握好現(xiàn)在的每一分鐘。嬉戲的人笑你無趣,你會回擊以不慌不忙的筆墨下流轉的幾何符號,那是數(shù)學的樂趣,沒有毅力的人說你頑固,你回擊以爛熟于心的詩詞和單詞,那是語言讓你執(zhí)著。沒有無端的優(yōu)秀,總得耐得住板凳上的寂寞和臺燈下的孤獨。
通過將近一個月的期末復習,大家一定都對基礎知識掌握的很好了。面對即將到來的期末考試,老師的諄諄教誨化作船身,同學們練習的的試卷化作船槳,而當天對于考試的心態(tài)則是這只船的船舵,平時的努力,積累便是船帆,祝你揚帆遠航。每一個因素都不可或缺,它們堆砌在一起,讓我們平穩(wěn)的駛向成功彼岸。
春節(jié)步步走近,張燈結彩,節(jié)日的氣息越來越濃郁。大概同學們都想拿著一份滿意的成績單,過個好年,過個心情愉悅的寒假。
那就加油吧,莞高學子們,辛勤的汗水凝結,閃爍著勝利的光輝,帶著沉穩(wěn)與自信走上獨屬于你們的戰(zhàn)場吧。祝大家旗開得勝,考出自己理想的成績。
謝謝。
400演講稿作文 篇6
親愛的老師、同學們:
成功,失敗——千萬種感情組成了“人生”,他們是生活中的常旅客,一分,一秒里,都有情感的光顧,都會留下一片片飽含無限情懷的腳印,留下一串串笑容或沮喪的萬花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢有去追隨,去努力,這正是中華精神!讓我們帶著各自的夢,感受情感流逝后笑顏的倩影,感受情感交匯背后的中華精神。
一個陽光明媚的下午,我興高采烈的來到舞蹈班,上課時,本是笑容滿面,想學習舞蹈,獲得鍛煉的我,僅在短短的5分鐘內(nèi),烏云蓋頂,心情悶得像個蒸房,頃刻間,像翻了身的水桶,水嘩啦啦的向下流!我們的舞蹈班要去參加比賽,可多了一人,舞蹈老師必須進行嚴厲的“選拔”,淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無法去參加比賽,我們都答應老師努力學習,在家認真復習,迎接殘酷的選拔!可今天,我僅在5分鐘內(nèi)就在舞步上連連出錯,被老師說了好幾次,后來老師開始對我的錯誤不耐煩起來,他非常生氣,似乎脾氣已被我磨完了,可憐的我竟被老師敲了警鐘:“你如果繼續(xù)這樣,那個淘汰的.名額就要花落頭銜了啊!”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口,疼得難受,讓我喘不過氣來,兩行淚珠猶如瀑布飛逝,在那一秒鐘里,瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍,可就在沮喪的那一秒里,回眸看看含辛茹苦的父母,他們辛苦的送我來學習,我竟去霸占淘汰的名額,真不應該!我重新抬頭立志要努力學好舞步,向大家證明有夢我心飛翔!從此,我在上課時看準老師的每一步,每個動作,絕不三心二意的認真學習,回家用心復習,抓緊每一秒用來學舞,日月見證,經(jīng)過我的不懈努力,我的舞步大有長進。在一次舞蹈課上,老師表揚我刻苦、認真,并宣布誰被淘汰,那個人并不是我。我用我的努力實現(xiàn)了我小小的夢,獲得了成功。
人生的每一分鐘,都有真情驛站,而那精彩的鏡頭,就是情感交匯而成的美的瞬間!人生有成功就有失敗,情感在這時最美麗!美好的瞬間看似是成與敗的交叉口,可是只要有夢,不氣餒的追逐,這將是成功的直達路線!
有夢想,有希望,就要勇敢追逐,不要畏懼失敗,不要遇到困難就氣餒,只要相信夢不是灰色的,夢是會變?yōu)楝F(xiàn)實的,這些透明的內(nèi)心布景會給予你信心,你就會帶著夢成功!有希望不放棄,有夢想去努力,這是中華的精神,更是歷來中華兒女傳承的高尚品質(zhì)!
400演講稿作文 篇7
在座的各位同學:
大家好!今天我要給大家演講的題目是“愛惜糧食”。
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@是一首耳熟能詳?shù)墓旁,但是在這個經(jīng)濟發(fā)達的時代里真正能做到珍惜每一粒糧食的人有幾個?曾經(jīng)的我也是一個不懂得節(jié)約糧食的孩子。
小的時候,我非常挑食,不愛吃蔬菜,不愛吃面,就是吃喜歡的大米時,也是好像嘴巴下面有個洞一樣,邊吃邊撒到桌子上和地上。心想這樣就可以少吃點飯了,總之每一頓飯連撒帶剩都要倒掉半碗飯。媽媽總是頭疼我挑食浪費糧食的壞毛病。在一次外出旅行時,我們路過一個災區(qū)的希望小學,看到了那里的留守兒童。一個小弟弟用黑乎乎的小手捧著饅頭仔細地一口一口地吃著,生怕撒下一粒饅頭渣,就著咸菜完成了一餐飯?粗粗业难劬Σ挥X濕潤了,每天我吃飯的時候浪費的糧食可以夠一個年齡小的朋友吃一頓的了。我怎么可以這樣呢?到這時我才意識到我的無知和可笑,以前的我天真地認為糧食是取之不盡的,而不知道糧食對我們來說如此珍貴!
同學們,我們一起為愛惜糧食貢獻自己微薄的力量吧!
400演講稿作文 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們:
在這秋風送爽、碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們,每年九月的第三周是全國推普周,今年9月10日至9月16日是第二十一屆推廣普通話宣傳周。今天我國旗下講話的主題是“說好普通話·邁進新時代”。
同學們,當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
敬愛的老師,親愛的同學們,作為中國人的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環(huán)境,更可以維護母語的尊嚴,培養(yǎng)同學們的愛國之情。作為一名中國人,更應該為此感到驕傲,普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。說好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一個炎黃子孫的責任。為此,學校向全體師生發(fā)出如下倡議:
1.師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。
2.堅持使用普通話與老師、同學交流,并能達到準確流利,養(yǎng)成說普通話的習慣。
3、在日常生活中注意使用文明語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為。
4.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
5.師生在社會生活中盡量堅持使用普通話,成為推廣普通話的楷模。
6.師生一同學習各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規(guī)范無誤。
老師們,同學們,讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話,真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們?yōu)榻ㄔO順暢交流的和諧校園,為構建文明和諧社會做出應有的貢獻!
謝謝大家!
400演講稿作文 篇9
人的偉大,不在于他為某件事壯烈死去,而在于他能夠為某件事
一個作家
胡說:
人的偉大是價值的體現(xiàn),而不是死與活。
活著,為了度樂,卑賤的活,死了,為了國家,轟烈的死。難道死了比活著偉大嗎?
我不喜歡將屈原與司馬遷相比較,就像不喜歡將群人們相比較誰群一樣。屈原與司馬遷都是悲劇的主角,比較他們就是比較他們的悲劇,是多么讓人難過的。兩人的成就與偉大,是表現(xiàn)在不同的層面,不同的方位,不同的時代。就像質(zhì)量與深度的比較,時間與空間的比較。有一定聯(lián)系,卻不可相比。
可以說,在歷史上兩人都是浪花,影響到了浪花的方向。
司馬遷身受宮刑,一生不得志,卻有志。于是,作為一個有身份的人,他首先想到的不是自殺,而是不自殺的理由。他需要理由,因為他不僅要期滿自己,更要期滿別人。他不怕別人的指指點點,都怕做不到“不辱先”,于是,對世人,他需要一個合理的解釋。“任龐書”給了他一個機會,讓他得以說明。司馬遷的偉大便從此得到體現(xiàn).他卑賤活著,為了自己的理想,通古今之變,成一家之言,它在一定程度上成功,人們不叫他公公,叫“太史公”。不論是《史記》,還是紀傳體通史,都在歷史上發(fā)揮極大作用。
忽然,又想起魯迅先生的話“史家之絕唱,無韻之離騷”便是說了他的成就與《史記》的地位。
看見了離騷,又想起了屈原,便想起了《離騷》。
屈原的生活,卻也有自己的不幸,身懷報國之情,空有滿腔熱血,卻不得發(fā)揮,在破敗楚國城墻中,一次次試圖修補,卻無發(fā)完成,最后,卻被這即將倒塌的城墻壓在下面,流亡20xx年。20xx年的流亡與失望,,無情廝打屈原的信心。希望一次次燃燒和澆滅,榨干了他骨子中的理想,可以想象,屈原的命運有多凄慘,身懷濟世報國之才,救國興城之心,卻被流放。地位的巨大落差屈原承受著,被誤解的痛苦屈原承受著,一切一切都壓在一個老人的身上。屈原的心早已被歲月侵蝕的破敗不堪,只剩下最后的信念茍延殘喘。如果他到泰國,一定十分的幸福。可他沒有,如果說他的卑賤為理想活著,這便是體現(xiàn)。在《九歌》《天問》等作品中,都有他的理想折射。他聽到楚國滅的信息,他的心思了他我們無法要求一個老人做什么。他的生命已盡,無法再做什么了。理想也完全變成不可能!
如果他年輕,他一定會去復國,可他老了。他說“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”。他寫了傳世的《離騷》,并將它傳了出去—否則我們也不會知道。他自殺了。他是圣人,圣人的處境我們無法明白,他是悲劇,主角的理我們不會清楚。他為了讓世上更多的人“清楚”,他自盡了。他成功了,它的價值在這一刻體現(xiàn),世人為了紀念他,有了端午節(jié)死后,他暝目了,他死,為理想而死,依然偉大,并不是什么消極。司馬遷本人對他十分推崇,屈原放逐,乃賦《離騷》是用屈原自比。
屈原與司馬遷一死一生,皆盡是追求理想的兩種不同方式,怎么能說誰偉大與不偉大呢?
屈原與司馬遷都很偉大,不僅因為他們實現(xiàn)了理想,更多在于他們的追求與結果。
屈原為理想可以死,司馬遷卻可以卑賤的活,我們呢?
400演講稿作文 篇10
各位老師、親愛的同學們:
早上好!我是xx班的學生,今天我演講的主題是“病從口入,關注食品安全”。
我們經(jīng)常會看到,有些同學在小攤小販處購買一些沒有衛(wèi)生保障的東西,這些食品往往很香很好看,非常誘人,但其實它們大多是“三無”產(chǎn)品——無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家,它們以色素、化學添加劑為主要原料,甚至使用腐敗變質(zhì)的東西。包括一些油炸、燒烤、或腌制食品,不僅會使食物營養(yǎng)成分變性,還會對大家的身體造成毒害,引起拉肚子、腹痛、惡心嘔吐、甚至失明等。
食品安全不僅需要有關部門加大檢查力度,更需要同學們提高保護意識,自覺抵制誘惑。
同學們,食品安全關系你我他,養(yǎng)成良好習慣是關鍵。希望大家都能從自己做起,讓健康永遠伴隨你!我的演講完畢,謝謝!
400演講稿作文 篇11
尊敬的各位領導,同志們:
大家好!
今天,我演講的題目是《平凡的崗位無悔的追求》。說起平凡,我至今都難以忘懷那位曾有過一面之緣的老師傅。幾年前,一次偶然的工作機會,我結識了一位在軍供站工作多年的老職工,閑談中我問起老師傅:“在軍供站工作加班加點,而且總是任務重,時間緊,這么多年干下來累不累?”“工作需要,再說也習慣了”,他輕聲地回應了我一句然后笑了笑,起身向一旁走去,只留給我一個灑滿余輝的背影。這個平凡得不能再平凡的軍供站老職工的背影至今還定格在我的腦海,因為在我看來,他是千千萬萬個軍供人的真實寫照。沒有激情滿懷的豪言壯語,沒有驚天動地的英雄壯舉,只是一句淡淡的“工作需要,習慣了”,可是在這寥寥數(shù)語中,我感到的卻是一種平凡中的偉大,樸實中的光華。滄海中的每一滴水,都能折射出太陽的光輝;沙漠中的每一粒沙,都能承載著高塔的巍峨。因為偉大,往往就在細微之處放射光彩,在平凡之處創(chuàng)造奇跡!
作為一名從事軍供站工作十一年的職工,這份平凡的工作帶給我太多的感受和感動。無論是刮風下雨,還是酷暑嚴寒,當我和大家一起并肩作戰(zhàn),出色地完成一次又一次軍供保障任務時,我的心里是踏實而快樂的;無論是世事紛繁,還是生活萬千,當我和同事們一起揮汗工作,圓滿的完成一次又一次軍供緊急運輸時,我的心里是溫暖而幸福的。我曾經(jīng)一次次的這樣想:既然我們選擇了成為軍供站的一份子,選擇了這個為國防建設無私奉獻,為部隊運輸全力保障的軍供服務行業(yè),選擇了這個沒有轟轟烈烈,只有默默無聞的工作崗位,那就讓我們一起在平凡中奉獻自我,奉獻青春,奉獻生命,因為平凡的生命只有在奉獻中才能得到升華,平凡的崗位只有在奉獻中才能綻放出不平凡的光芒。
說到平凡崗位的無私奉獻,一個平凡而又特殊的日子一下子又映入我的腦海——20xx年7月28日,我記得那天天氣特別熱,中午十二點接到上級通報說下午四點有一批調(diào)防部隊約600多人要在呼市軍供站用餐。軍供人的工作作風就是召之即來,來之能戰(zhàn)。接到命令之后大家立即行動起來,按照呼和浩特市軍供站應急預案流程,從定菜單到原料采購進庫僅用了兩個小時,室外烈日炎炎,室內(nèi)高溫難耐,大家忙碌著,一個個都是汗流浹背,但是沒有一個人停下手中的工作。眼看馬上就要勝利完工了,這是又一個通知下達了:軍代處緊急通知軍列晚點,站內(nèi)就餐改為送餐上車。又是一次新的考驗,又是一次緊急預案的重新啟動,當我們馬不停蹄趕到軍運車站車站時,發(fā)現(xiàn)真正的考驗才剛剛開始:當天由于軍列臨時調(diào)整,?吭诹藘闪型?看l(fā)的火車中間,沒有靠站停車,送給養(yǎng)的汽車無法按照原計劃實施直接供應,唯一的辦法就是抬上給養(yǎng)送上列車。
站領導一聲令下,所有人員抬起給養(yǎng)和物資,穿梭在鐵軌和飛馳而過的列車中間,車上的部隊官兵也紛紛跳下車加入了我們的行列,時間一分一秒的過去了,所有給養(yǎng)按時送上了列車,這時,大家才發(fā)現(xiàn)有的同志腳扭了,衣服也掛破了„部隊首長激動地說:“太感謝你們了,你們簡直是新時期的鐵道游擊隊員!我們?nèi)鞗]有吃上熱菜熱飯了,吃了一路壓縮餅干,沒想到你們真的能送餐上車。請接受我們?nèi)w官兵的感謝和敬禮!”。“敬禮!”一聲令下,全體官兵滿懷敬意和感激為我們致以軍人崇高的敬禮。這時,我感到自己的眼眶一下子濕潤了,此時此刻,我才真正地感到軍供崗位平凡中的獨特魅力和無限價值,這種平凡的力量是一種偉大的精神,震撼著、感動著在場的每一個人。
如果把軍供事業(yè)看做一盤棋,我就是一顆小小的“兵卒”,也許我沒有“將帥”的風采,沒有“車馬”的瀟灑,更沒有“軍炮”的威嚴,但是我有兵卒的奉獻精神和忘我情懷;正如一首歌中唱到的“沒有花香,沒有樹高,我是一棵默默無聞的小草“,但是我卻擁有人生最美麗的春天。因為,在我平凡的世界里有著不平凡的夢想和追求。
400演講稿作文 篇12
各位老師,各位同學,
大家好。
親愛的同學們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有、沒有功利,有的是可愛的同學們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……。同學們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?
在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的音!
培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問,能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!
同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
400演講稿作文 篇13
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
青春是一條小河,嘩嘩的向著前方奔去,永不停止,永無止境。
一轉眼已過去了十五載,我們變成了翩翩的少年,面對著青春的十字路口,我們將要去哪里?
帶上信念,拿著勇氣,心存希望,懷揣夢想,青春的我們神采飛揚,朝氣蓬勃。向著前方的光明,大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽!安唤(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”風雨中,與寒流同呼吸,洗滌心靈的污濁,鍛造堅定的心靈,才能長成參天大樹,讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。
青春有夢想。夢想是前進的方向,是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想,就一定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn)!袄硐氲膸p峰越高,就越會得到無限的充實,就會迸發(fā)出激情,就會成長”。
青春有激情。激情是前進的動力,沒有激情的青春是乏味的,有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電,帶來了光明,使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合,就會顯得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,樂于思考,青春就會發(fā)出智慧的光芒。
抬起頭,天空中總有陰沉的日子,但只要心里有光,眼前就永遠是炫目的太陽!
我的演講到此結束,謝謝大家。
400演講稿作文 篇14
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家新年好!逝者如斯夫,不舍晝夜。時光總是在我們不經(jīng)意間悄然逝去,20xx年已經(jīng)落幕,20xx年已經(jīng)開始。
回首過去的20xx,我們在老師和同學們的陪伴中,從年少無知、青澀懵懂到如今彬彬有禮、落落大方。在學校的培養(yǎng)下,我們變得更加自信、更加文明、更加健康、更加自律、更加上進。
20xx年已經(jīng)啟航,新的一年,我們期待自己能有更多的收獲,期待自己能變得更加優(yōu)秀,期待學校能更好地發(fā)展。
而在新的一年里,我們面臨的第一件大事,就是期末考試。
期末考試就要到了,你準備好了嗎?你是否已經(jīng)進行了一次完整全面的復習呢?努力吧,同學們!把握屬于你的每一分鐘,為期末考試做最后的沖刺吧!
期末考試,需要大家打起精神、努力奮進,同時也需要良好的學習方法。在這里我想給大家分享一些比較好的學習方法:
1.合理安排時間,提高學習效率,盡量在11點前睡覺,保持充足的睡眠。睡眠不足會導致記憶力下降。
2.抓緊空余時間的每一分每一秒,比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間等等。大家千萬不要小看這幾分鐘!安环e跬步,無以至千里”“涓涓細流匯聚成!保@些時間利用起來的話,要比課上的時間多得多。
3.提前預習和課后復習。絕不能落下一個沒掌握的知識點。
4.敏而好學,不恥下問。不會就要多問,發(fā)現(xiàn)錯誤,其實是一種進步。
5.最后一點,也是最重要的一點,就是要放平心態(tài),不要想太多。只要保持良好的心態(tài)去面對它,我們就能從容不迫的打敗它。那屬于你的彩虹就會出現(xiàn)在你的面前。通過自己的努力得到的勝利,才是真正的勝利。
愿我們的20xx因為自身的努力而變得絢爛多彩,愿明年的今天,我們回首這逝去的一年時,會因自己的努力而感到驕傲自豪。
再次祝愿所有的同學們期末取得優(yōu)異成績!祝愿所有老師們身體健康,工作順利!祝愿民大附中越來越輝煌!祝大家新年快樂!
400演講稿作文 篇15
“運動中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你用了多少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。”
——題記
曾經(jīng),在五年級上學期時,數(shù)學老師教給我們:“求一段路的長度,也就是求路程,要把時間乘以速度;相反,求到達終點花了多少時間,就要把路程除以速度……在解決有關這樣的問題時,都可以用上這個公式,其實它們的思路都是大同小異的。”這些話,我一直銘記在心。
直到今天,我看到了20xx年高考的作文考題,我才感同身受:運動中的賽跑正是如此,在已知的距離中,用已知的速度奔跑,看你用的時間是多長,這就是“路程÷速度=時間”。
那么,人生的賽跑呢?
一次,我在一本雜志上看到一個故事:一只生活在草原上的殘疾的母豹,為了照顧兩只年幼的小豹,花費了所有的心血。每天,它都要用僅有的三條腿四處奔波,為小豹尋找食物;有時,它為了抵抗侵略者而傷痕累累……但它并不氣餒,為了心愛的子女,它日復一日,年復一年地奔跑著——即使它得不到回報,即使它會因此累死在草原的某個角落,但它仍堅持著。這只殘疾的母豹在有限的生命中,不知疲倦地奔跑著,譜寫了一曲母愛的贊歌!
著名鋼琴家貝多芬,暮年時期耳朵失聰,甚至嚴重影響到了他的正常生活。在與聲音整整隔絕了20xx年之后,他仍嘔心瀝血,創(chuàng)作了《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》、《命運交響曲》等世界聞名的杰作。貝多芬,他活著的時間不算長,可他在短暫的生命中,竟跑出了如此長的人生路程!他的名字因他的輝煌音樂而流芳千古!
或許,在這么多的偉人面前,我顯得很渺小;或許,我這一生并不能做出太大的貢獻。但是,我不會放棄,我一直努力著,一直拼搏著,在人生的道路上奔跑著!我相信,我一定能用有限的時間,用有限的速度,跑出我精彩的人生!
400演講稿作文 篇16
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
樂觀的心態(tài),即使在絕境,也可以絕處逢生。畢竟,成功總會降臨在樂觀的人身上。但如果你不求上進,把什么事情都往壞處想。即使在最有利的環(huán)境中,他也會哀聲不斷,連連失敗。
一所醫(yī)院內(nèi),患了絕癥的老人和僅是普通生病的女士住在一個病房。醫(yī)生在分發(fā)體檢報告時,把老人和女士的報告發(fā)錯了。當老人聽到自己身體并無大礙時松了一口氣,這位女士則在半年后死亡。
一場誤會,導致了一個奇跡。老人明明不久就要告別人世,卻因為堅信自己沒事而活下去。女士僅僅是并無大礙的病,卻無緣無故死亡,只是因為她信了那張薄薄的紙片。
由此可見,心態(tài)對于人來說萬分重要。如果當初醫(yī)生沒有發(fā)錯,說不定女士還好好活著,老人則早已過世。
同樣是一個患了絕癥的人,在得知自己只有半年的生命后,沒有絕望,而是樂觀向上。他離開醫(yī)院,去做那些自己曾不敢面對的,去實現(xiàn)他的夢想,去探索他所不知道的。不知不覺,三年過去了?伤堑珱]有死,還成了一個知名的人物。
看吧,心態(tài)就是那么重要,決定了人的一生。
心態(tài)決定人生。本不可能的事,在良好的心態(tài)下沒準可以成功。在碰到困難時,不要哭,也別逃。向困難露出笑臉,去樂觀面對吧!
400演講稿作文 篇17
親愛的老師、同學們:
大家好!
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,馬路上的各類車輛越來越多,道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的頭號殺手。而導致悲劇屢屢發(fā)生的一個重要原因,就是由于部分人交通安全意識淡薄,隨意違反交通規(guī)則。
那我校同學有沒有存在違反交通規(guī)則,造成安全隱患的行為呢?根據(jù)周邊居民、交通協(xié)管員及本校教師綜合反饋,有些違反交通法規(guī)的現(xiàn)象是比較經(jīng)常出現(xiàn)的:行走時,某些同學們在馬路上行走從不走人行道或靠邊行,并且是多人排成橫排行進,街道有多寬就排多寬的橫隊,不顧身邊隨時可能有機動車突然穿過。騎自行車時,載人現(xiàn)象屢見不鮮,有的同學載人后在路面上緩慢騎行,時常忽然改變方向,極易造成后面車輛追尾,造成事故,還有些同學因為上學太遲或趕著回家,搶占機動車道騎行,甚至飛快穿越馬路。
電動車由于其省力,速度快,價格便宜成為人們的代步工具,但是由于電動車管理不夠規(guī)范,加上許多騎車人沒有交通規(guī)則的概念,與電動車相關的交通事故發(fā)生率直線上升。所以學校從安全角度考慮,不提倡同學們駕駛。有部分同學,放假回家騎摩托車到處找同學玩,這些同學無駕駛證,而且一般不戴頭盔,車速也很快,交通安全令人堪憂。中學生處在特殊的年齡階段,出于好奇、逞強、炫耀心理,自我控制能力差,喜歡尋找刺激,在路上超速駕駛,交通安全意識很差,行駛中遇到突發(fā)情況時,往往措施不當,很容易釀成交通事故。
這些現(xiàn)象的發(fā)生實際上反映出部分同學對交通安全沒有概念,存在僥幸心理,把學校的三令五申當成耳邊風,我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立牢固的交通安全文明公德和概念;自行車進出校門自覺下車推行,不碰撞,不擁擠,守秩序。當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。禁止學生駕駛摩托車上路。當我們在馬路上騎自行車時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走自行車道,絕不能為貪一時之快,隨意橫穿馬路,逆行,搶機動車道。
實線虛線斑馬線,都是生命安全線,為了我們的生命之花永遠綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們把交通安全這四個字永記心間!
謝謝大家!
400演講稿作文 篇18
就在前幾天,學校組織了一個閱讀比賽,邀請學校里的24個班級都來參加,規(guī)則是:每個班級里面通過班會舉辦班級里的講故事大賽,然后通過老師和同學分析每位演講的同學讀的怎樣,再去參加學校的比賽。閱讀要跟讀書有關系的,要有創(chuàng)新。演講的同學來了先抽自己的號碼,四年級先開始。分數(shù)是百分制,時間要控制在5~7分鐘,不達標準則扣分。
我們班當然也舉行了班級里的講故事大賽,每一位同學都拿著自己的稿,非常細心的讀了。最后,班里的同學一致評選了一位朗讀很不錯的同學——聶子清。
這個比賽,并不是所有同學都能去當觀眾,老師要選一些安靜的同學參加。老師選了我,我非常開心。
比賽那天,我和老師選擇的其余幾位同學一起去當觀眾,同學們都特別興奮。我的腦海里無限浮現(xiàn)著同學們大聲朗讀時候的樣子。
我們進了多功能廳,坐到了自己的座位,很安靜地等待著演講比賽的開始。
過了十分鐘,比賽開始了,聶子清抽到了15號,是第三個出場的。
第一個讀的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文,中間還不忘做一些動作。她朗讀完了后,我和同學都開始鼓掌。
第二個讀的是四(2)班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺,用著動聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關于讀書的故事。
第三個就是我們班了,此時此刻,我的心情非常緊張與激動。同學們都知道聶子清讀的語速太快,常常連四分鐘都達不到。我的心里默默祈禱著:聶子清你一定要讀慢點啊!聶子清帶著微笑上了講臺,大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后,我和同學使勁地給他鼓掌,我的手都拍紅了。因為每次讀完后,評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘,所以我靜靜地呆著,并沒有吵鬧,因為我想更清楚地聽到評委老師說的時間。評委老師開口了,可是這個時間卻不是我們想要的,聶子清才讀了3分多鐘。
第四個朗讀的是四(1)班的男同學,只見他穿著整齊,一點也不慌張地走上了講臺,非常有感情地讀完了整篇文章。
最后,老師算分了,我終于知道了我們班的得分,這個結果我和同學還是比較滿意的:我們班得了九十多分。
接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐,我很認真地聽了他們講的每一個故事。他們每次登場時,都會面帶微笑,非常有親和力;他們讀的感情運用的非常好,好像把我們帶入了文章講述的場景一樣;他們每一個故事都是讓人極其意想不到的:有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒……總之,每一個故事,都是一個驚喜。
六年級讀完以后,就該頒獎了。我心中忐忑不安,生怕得不到獎狀。但,當老師在念到“二等獎:四三班,聶子清”的時候,我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎,這也算是一個我們一直努力的不錯的獎勵。
這次比賽我非常開心。不僅僅是因為我們班獲得了二等獎,還是因為我在五年級、六年級的會心朗讀下讓我知道了很多知識,也讓我吸取了很多朗讀的經(jīng)驗!
400演講稿作文 篇19
親愛的老師、同學們:
從上幼兒園開始一直到現(xiàn)在,爸爸給我買好多書,但我最喜歡的一本書是《澳大利亞尋寶記》,這本書是姐姐送給我的。關于這本書還有個小故事呢。
我第一次看到這本書是從我們班一個小女生那里看到的,她可是我們的大仇人,我借還是不借呢?這個問題我很苦惱,也很頭疼?墒侵饕恢拐T惑,我開口去向她借了。可是,無論我怎么說好話,她就是不借給我,真是把我氣的夠嗆。不久后,我去大姨家,我看見姐姐也在看這本書,我給姐姐說:“姐姐,你把這本《澳大利亞尋寶記》送給我吧!薄安恍,我正在看呢。”可是我太喜歡這本書了,我就開始耍賴了,“好啊,你不給我,我告訴大姨你欺負我”!昂昧,好了,我服了你了,給你行了吧!苯憬悴磺樵傅恼f。這本書終于成我的了。
一直到現(xiàn)在,《澳大利亞尋寶記》都是我最喜歡的一本書,每當我想起姐姐的樣子,我就忍不住捧腹大笑。
400演講稿作文 篇20
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
記得朱自清有這樣一句話: 燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是的,春去春會來,花謝花會開。然而,生命只有一次
珍愛生命,健康成長。 有著太多的理由,他們,一絲絲一條條融入我們的生活,他們,牽住我們的生命,讓我們的人生成為永恒的春天!
生命不僅僅是我們自己的,更屬于那些關心、呵護、愛著我們的人。珍愛自己的生命,健康地成長是一種責任,那是在對愛我們的人負責著
當我們不愛惜自己之時,可曾想過,愛自己的人有多少,他們?yōu)樽约焊冻隽硕嗌?當我們對自己不負責之時,可明白這樣的我們牽動了多少人的心,束縛了多少人的快樂,會讓多少人為我們傷心流淚?當你決定放棄自己的那一刻,又可曾想過這無言的行動讓自己失去了多少?
一個人這一輩子難免有些不如意,可是我們怎能放棄自己?生命,牽絆著太多的靈魂與血肉,涵蓋著太多、太深沉的愛,而我們,要在風雨中堅定向前,用行動去詮釋珍愛生命,健康成長。 的深在含義。
一次的偶然的機會,我在醫(yī)院看到一位奄奄一息,彌留于世的病人生命的落幕。當時,她躺在床上,寂靜得如同一顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動,卻說不出一句希望的話語,目光中流露出的渴望擋住了病態(tài)的呆滯,她慢慢伸出雙手想要抓住什么,卻突然一下子像吊著什么重物似的滑落下去了她要死了。那一刻我的心猛然觸動,那時那刻各種耳語她已不再聞,一張張親人的面孔也已看不清了,然而她還是努力挽留住自己的生命,即便已經(jīng)是虛幻、孱弱了的生命。
當我們抬頭仰望天空,看著漫天的繁星,然后神奇地想象著移居火星之時,是否會想過,也許霍金正用他那僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)可是,是什么造就了他那份拋開由身體缺陷所產(chǎn)生的絕望感而毅然地大步昂首向前去的偉大精神呢?
生命是崇高的,沒有人可以輕易放棄生命!不論健全與否,我們都應飽含對生命的渴望、對人生的熱烈;不論我們身處哪種境地,我們也都應該珍愛生命,健康成長!
關愛生命,健康成長,要求我們珍惜時間,不斷充實自我。明日復明日,明日何其多?年輕是我們的資本,但我們怎可以揮霍我們的資本?趁著我們年輕,我們更應該努力!在年輕的日子里,讓我們的生活豐富多彩起來!
關愛生命,健康成長,還要求我們在行為上約束自己,在思想上放飛自己。馬加爵因為容不下同學的玩笑而狠心的將自己的四名同學殺害,最終使自己走進四面鐵窗的生活。我們要在道德法律的規(guī)范下平安、坦然的生活,這樣,我們才能更好地讓自己、讓每一個人,來品味生活!在思想放飛自己,以滿腔的激動與熱情,走向自己的未來吧。
關愛生命,健康成長,也要求我們笑對生活,讓自己的心理健康成長。絕望孤獨的時候,不要閃現(xiàn)那些輕生的畫面,去想想又瞎、又聾、又啞的海倫凱勒她總是面帶笑容,她總是對生活充滿熱愛,對自己充滿信心,她,在所有人眼中,是一個真正健康成長的人!一個人是否對自己充滿信心,一個人的心胸是否開闊,一個人怎樣看待生活,等等等等,這些都與我們身心的健康成長有著那千絲萬縷的聯(lián)系。所以,每天快樂地笑,即使遇到挫折也要努力去戰(zhàn)勝,這樣我們領悟人生的真諦!
珍愛生命,健康成長,是為了理想而奮斗,不因抱怨放棄生活的態(tài)度,不要在意星空閃爍后的浪漫,去感受那流星閃爍過后的光芒。
讓我們思考生命的意義,追求生命的價值,保持平和的心態(tài),構筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚與批評伴隨我們一路走來。所有的一切都化作我們?nèi)松呢敻,懂得了從挫折中獲得成長,從酸楚中品味快樂,在平淡中體現(xiàn)生命的價值。讓我們思考生命的意義,追求生命的價值,保持平和的心態(tài),構筑美麗人生。
400演講稿作文 篇21
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。
或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?
相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們,雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
400演講稿作文 篇22
人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏意義重大。
我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容,給我的感觸很深。我想那些少年犯們走上這條不歸路的,一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀。
他們用自己犯的過錯來警示我們--這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識。遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!
聽了今天的報告,我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利,什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義,不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識,首先應組織未成年人系統(tǒng)學習法律,多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文,在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
400演講稿作文 篇23
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!今天國旗下演講的主題是:《規(guī)范言行,美化心靈》。
伴隨著雄壯嘹亮的國歌,我們又迎來了新的一周。我想問問同學們:剛才升旗的時候,你有嚴肅而認真地向國旗敬禮嗎?你有大聲高唱國歌嗎?在課堂上,你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學習嗎?你回答老師問話時會尊敬地起立嗎?在課后,你會和同學因為一點小摩擦而打架嗎?你會在沒人的時候偷偷隨地吐痰或亂扔垃圾嗎?你接受別人遞送物品時會用雙手接受并道謝嗎?你做錯事了會誠懇地道歉嗎?
有的同學可能會想:老師問這些小事干嘛?千萬不要把這些看作是小事,其實,這些都是平時老師看到的一些不文明、不規(guī)范的行為。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。國有國法、校有校規(guī),我們每一個同學,在學校要成為合格的小學生,最基本的就應該遵守《小學生日常行為規(guī)范》,規(guī)范自己的言行,美化我們的心靈。
我們不僅要將良好的行為規(guī)范記在心里,更要付諸于行動,做到言行一致,讓我們從身邊的小事做起,做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;是同學有難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;文明就是吃完水果不亂扔垃圾,看到垃圾能隨手撿起;是上、下樓梯時能慢步、輕聲、靠右行;是和同學能和睦相處,不罵人、不打架等等。文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。同學們,做一個文明的人需要養(yǎng)成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,規(guī)范自己的言行。
“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運!蔽覀兠總人都是學校的一份子,學校的面貌要靠我們老師同學們共同維護。只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間才會團結友愛,我們的校園才會更加溫暖、和諧,同學們才會更加健康、茁壯地成長。讓我們從小事做起,從今天做起,熱愛學習,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,文明禮貌,以更加規(guī)范的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。
我的演講完畢,謝謝大家!
400演講稿作文 篇24
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天很榮幸能站在這里,我演講的題目是《孝敬父母,從小事做起》。
相信大家一定都看過這樣一則公益廣告:一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水,為婆婆洗腳,當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時,自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說:“媽媽,我也為你洗腳!”這一場景令人感動,也讓人深省,我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的鞋?這些看似很微不足道的事,卻表現(xiàn)了我們是否對父母有一份孝心。
細心的同學會發(fā)現(xiàn),新砌的墻壁上多了不少弘揚道德理念的宣傳畫,可以說,畫上的人物就是我們的道德模范。媽媽告訴我,他們都是南京市的道德模范,他們都是在平凡的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),奉獻社會,善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉的人甚至是陌生人,都能這么熱情周到,我們對自己的父母能做些什么呢?有人可能會說,我們還是中學生,怎么能夠成為孝老愛親的模范呢?其實,我們只要從小事做起,哪怕是為我們的父母垂垂肩,洗洗碗,陪他們逛逛街,散散步;也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時,為他們洗洗腳,捶捶背;在父母生日時,為他們送上自己親手做的賀卡;當父母生病時,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。孝敬父母,并不難做到。
學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習,不讓他們?yōu)槲覀儾傩模晃覔屩赐霋,讓他們能多休息一會兒。我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲。
同學們,讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次的優(yōu)異成績來回報父母,感恩父母吧!感恩父母,希望天下父母一切都好!
我的演講完了,謝謝大家!
400演講稿作文 篇25
在近一年中,我積極參加黨支部組織生活,認真學習《中共中央關于在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等中央文件、理論書籍,領會精神,努力使自己無論在思想上還是行動上都與黨保持一致,并在學習過程中向?qū)W校教師做好宣傳。積極參加學校黨支部的各項活動。
在學校,我既是一名黨員,也是一名教師。我遵循《教師道德規(guī)范》,認真做好教育教學,愛護學生,尊重家長,牢記“為人師表”的職業(yè)準則。教學中注重培養(yǎng)學生學習興趣,挖掘?qū)W生潛能,讓學生養(yǎng)成思考問題的習慣。
在思想上:按黨員標準嚴格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風上艱苦樸素、務真求實,較好地完成本學期安排的各項任務。通過電視、電腦、報紙、雜志等媒體時刻關注國內(nèi)國際形勢,學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍,深刻領會胡與溫的講話精神,并把它作為思想的綱領,行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任;同時,認真學習教育教學經(jīng)驗,不斷提高自己的教學理論水平和綜合素質(zhì)。
在工作上:嚴以律己,做到盡職、盡心、盡責,高質(zhì)量地完成本學期工作計劃和任務。本學期主要擔任畢業(yè)班美術教學和起始年級的教學,我教的年級跨度比較大,所以格外注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,突出美術課以審美教育為核心的特點,注重培養(yǎng)學生對美術的興趣,以學生為主體,讓他們在愉快的美術實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、探究,感受美術、理解美術、表現(xiàn)美術,并在一定知識基礎上創(chuàng)造美術。為了使學生能輕松、愉快地上美術課,我多用鼓勵的方式,盡量避免說教,努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使美術真正成為他們的朋友,讓每個學生都喜歡美術。
在部門工作中:服從安排,除了教育教學工作外,我主要的精力還是在學生管理。德育處主任、小記者輔導員、學校的通訊報道員等。積極主動配合通訊員發(fā)好我部新聞通訊宣傳報道;認真組織開展我部教育新聞發(fā)帖工作,成績顯著
今后努力方向:人無完人,工作中我將繼續(xù)努力,錘煉,打造個人成熟穩(wěn)重扎實的教學風格,樹立個人的教學理念并付之實踐。在教科研中多多反思,多多有成果展示,爭取在全國級刊物中發(fā)表。
400演講稿作文 篇26
各位老師、同學們:
大家上午好。
今天我在國旗下講話的題目是《讓理想揚帆遠航》。理想,有人說,理想是大海中航行的燈塔;也有人說,理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得,理想是我們每個人一生中最有價值的追求,飽含了這世界上每一個人內(nèi)心深處一個全新的世界,一個散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界!
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?你可曾為自己的年少而深思,可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生?古人曾有這樣一段精辟論述:期乎其上,方能及其中;期乎其中,方能及其下;期乎其下,則不及矣。意思是說:對自己要求愈嚴,期望愈高,所能達到的程度就愈高。只有立下遠大目標的人,才有成能成為對社會有用的人才。拿破侖曾經(jīng)說:不想當元帥的士兵不是好士兵。這句話固然有些絕對,但也充分說明,有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求,并努力去做,以強于自己的人為榜樣,不斷進步,最終達到較高目標,實現(xiàn)自己的志向。
在我們實現(xiàn)理想的道路上,自身的努力是不可或缺的,就如那滋養(yǎng)植物生長的肥料,有了不懈的努力,不論道路如何曲折坎坷,穿越它們都只是一個時間的問題。同學們,理想是絢麗的花朵,需要你用心去呵護,在經(jīng)歷春的細雨,夏的驕陽,秋的霜打,冬的冰雪的重重考驗后,理想之花才會綻放得更美麗。
400演講稿作文 篇27
大家好:
環(huán)顧這美麗的校園,體會學習的快樂,大家可否想到了1935年的今天,全中國人,特別是風華正茂的學生們,還都在為中國的解放而斗爭著!
一二九運動是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領導的一次大規(guī)模學生愛國運動。1931年日本帝國主義占領中國東北后,接著向華北發(fā)動了新的侵略。1935年5月,日寇向國民黨政府提出了對華北統(tǒng)治權的無理要求,并以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服,與日簽定了喪權辱國的《何梅協(xié)定》,使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。10月,日寇策動“華北五省自治運動”。11月25日,日寇指使?jié)h*成立"冀東防共自治政府",冀東20多個縣的國土便脫離了中國的統(tǒng)轄。國民黨政府繼續(xù)堅持不抵抗政策,竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。在嚴重的民族危機面前,中國共產(chǎn)黨于8月1日發(fā)表宣言,號召全國人民團結起來,停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日。12月9日,北平學生6000余人在中國共產(chǎn)黨領導下舉行示威游-行,高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”、“打-倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮(zhèn)-壓,許多學生被捕或受傷。第二天北平各校學生宣布總罷課以示抗-議。16日是冀察政務委員會準備成立的日子,學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會,通過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會后舉行示威游-行。反動軍警再次鎮(zhèn)-壓,學生30多人被捕,400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義,迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行示威游-行,各地愛國人士紛紛成立各界救國會,要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn),實現(xiàn)抗日,形成全國人民愛國民-主運動的新高-潮,推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。
歷史雖然已經(jīng)走過了幾十年,但要銘記那段歷史...青年學生們因愛國而走上街頭,為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力著的歷史。
400演講稿作文 篇28
3年級屬中年級段,其架構主要有4部分:培養(yǎng)良好的學習習慣、課文、習作和單元練習。整套教材的結構力求脈絡分明、便教利學。
1.學習習慣。
該套教科書每冊開頭都安排了“培養(yǎng)良好的學習習慣”的內(nèi)容,以圖片方式呈現(xiàn),將小學階段應該養(yǎng)成的“聽說讀寫”的習慣有序而又生動直觀地展示給學生。承接前幾冊教材安排的“保持正確的讀寫姿勢”、“愛惜學習用品”、“勤于朗讀背誦”、“樂于課外閱讀”等習慣要求,3年級教材分別安排了以下內(nèi)容:
*“主動預習和復習”,“認真完成作業(yè)”
*“認真寫鋼筆字”,“認真寫毛筆字”
以后各冊還將陸續(xù)安排讀報、寫日記、收集信息整理資料以及多種渠道學語文等方面的內(nèi)容。這樣做意在有目的、有計劃地指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.課文。
根據(jù)《課程標準》精神,教材在選文上堅持3種價值取向:
1是文化性。即所選的每1篇材料力求具有較豐富的文化內(nèi)涵,耐人尋味,給人以啟迪;整本或整套教材的文化構成也盡可能均衡合理.有利于學生豐富文化積累,建構他們自己的文化;以3年級上冊的課文為例:有寫人的如《孫中山破陋習》《臥薪嘗膽》《軍神》,有記事的如《第8次》《金子》《掌聲》,有狀物的如《石榴》《石頭書》,有描景的如《西湖》《北大荒的秋天》《拉薩的天空》《東方之珠》等等。全冊書內(nèi)容豐富,題材多樣,文化視野比較開闊。思想、道德,修身、做人,審美、科學,傳統(tǒng)、現(xiàn)代,本國、外國,情感、理性等等,諸多方面均有涉獵。
2是時代性。即所選課文力求具有現(xiàn)代意識,反映時代的進步和時代的精神;關注當代文化生活,反映先進文化;反映具有時代特點的新觀念,讓學生接受新思想,逐步形成符合時代精神的價值觀念。如3年級下冊中選人的幾篇課文,《微笑著承受1切》《放飛蜻蜓》《槐鄉(xiāng)5月》《海底世界》《美麗的南沙群島》《我應該感到自豪才對》《水上飛機》《狼和鹿》《爭論的故事》《剪枝的學問》《你必須把這條魚放掉》等,這些文章洋溢著濃郁的時代氣息,飽含著現(xiàn)代人應有的價值觀。
3是審美性。即追求選文的美育價值。從文章內(nèi)容到語言表述,從課文插圖到裝幀設計,都力求貼近兒童生活實際,符合兒童的審美需求,使學生在讀課文、看圖畫的過程中獲得審美體驗,受到美的熏陶。作品富有兒童情趣,圖文并茂,相信會為兒童喜聞樂見。
課文大多是新面孔,少有傳統(tǒng)篇目。少用或不用傳統(tǒng)課文,并不是因為這些文章不好,而是因為編者們相信,“在中華文化的典藏中,在世界文明的寶庫中,1定還有更好的資源。發(fā)掘標志文化精品、語言精萃的高品位課文奉獻給兒童,這是語文教材編寫者的天職。”
3.習作。
按照《課程標準》要求,中年級段開始安排“習作”教材。為切實幫助教師搞好作文教學,提高學生習作水平,該教材在“習作”部分的編排上作了如下嘗試:
第1,突出位置,明確目標。
——明確“習作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”。(《課程標準》)
——還“習作”應有的位置,精心編寫專.門的“習作課文”,使“習作”教材獨立成章、自成體系。
——明確習作教學的年段目標,3—4年級應在低年級段寫話的基礎上進行作文起步訓練,以片段教學為主,不拘文體,不必成文,讓學生自由地寫下見聞、感受和想像。同時提出用簡短的書信便條進行書面交際的要求。
第2,降低門檻,培養(yǎng)興趣。
習作內(nèi)容盡量貼近學生生活,習作要求力求適度明確,少寫命題作文,不給過多的條條框框,讓學生易于動筆,樂于表達。重視培養(yǎng)寫作興趣和自信心,引導學生寫放膽作文,消除寫作的畏難情緒。在此基礎上要求學生把話說明白,把句子寫通順,把字寫工整。
第3,例文引路,模仿起步。
兒童作文,需要經(jīng)歷1個由扶到放的過程,雖然學生口頭語言已有了相當?shù)陌l(fā)展,但若要他們用準確的書面語言表達自己的意思,畢竟還有些困難。為此,該教科書中年級段“習作”大都安排了“例文”。“例文”多來自小學生,用的是孩子的語氣,寫的是孩子的生活,抒發(fā)的是孩子的感情,且篇幅短小,格調(diào)清新,使學生讀了倍感親切。“例文”均由小學生按規(guī)范格式謄寫在作文紙上。這樣,旨在從形式到內(nèi)容,為學生的習作提供良好的示范。對“例文”,教材還有簡明的點評或提示,每次習作要求均與“例文”有關聯(lián),便于學生從“例文”中獲得啟示,并通過模仿學習作文。這種編排,有助于學生在理解與表達、學習與運用之間架設起1座橋梁,從而降低起步作文的難度。
第4,以說促寫,讀寫結合。
在低中年級,“以說促寫”、“以說引寫”、“說寫結合”是被實踐證明了的行之有效的作文教學方法。該教材對此作了有機地吸收和借鑒。
閱讀是寫作的基礎,閱讀積累越多,寫作的基礎才越雄厚。“讀寫結合”不僅是1種具體的教學方法,更是語言教學的基本規(guī)律之1。該教科書在讀寫結合上,采取了“長短結合”、“大小結合”的編寫策略:所謂“長短結合”是說1方面致力于長期積累,不急于求成,以“厚積薄發(fā)”。另1方面也因“課”制宜,搞1些模仿性的遷移訓練。“長線”貫穿始終,“短線”相機滲透;所謂“大小結合”是指課本既有專項的習作訓練(大作文),也有隨課文安排的“小練筆”(小作文)。大作文自成系列,小練筆機動靈活,從而構成整套教材的作文體系。
4.單元練習。
教材每個單元安排了1個綜合練習。意在通過各種形式的練習,復習鞏固所學課文知識,懂得運用語言文字的1般規(guī)律,全方位地提高語文能力。
綜合練習的編排自成體系,又與本單元所學課文有1定聯(lián)系。
每次單元練習大體包括“學用字詞句”、“寫字”、“讀讀背背”、“口語交際”、“說說寫寫”或“想想做做”等板塊。“學用字詞句”主要是1些字詞句方面的練習,小學階段的語文基礎知識穿插其中,不再是過去的組詞、填空1類的機械練習,注重綜合性和實踐性,有利于激發(fā)孩子的學習興趣。“寫字”是關于漢字
書寫的歸類練習。“讀讀背背”主要安排兩項內(nèi)容,1是熟記成語,將成語按照
1定的內(nèi)在聯(lián)系編寫成語歌,讓學生記誦;2是積累典范的語言材料,如格言警句、古今詩文、諺語對聯(lián)、知識小品等。“讀讀背背”的安排意在豐富學生的積累,增強學生的文化底蘊。“口語交際”則強調(diào)交際活動的情境性和互動性,重視交際的文明態(tài)度和修養(yǎng)。教材選取了大量貼近生活的話題用于口語交際的練習。“說說寫寫”或“想想做做”是根據(jù)《課程標準》的要求而設。主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用,聽說讀寫能力的整體發(fā)展,語文與其他學科的溝通,書本與實踐活動的緊密結合。
總之,我們通過這次培訓學習,無論從教學思想還是對新教材的認識上都有了很大的提高。而且對新課程的理念也上升了1個更高的層次。在新學期的教學中,我將不斷更新觀念,鉆研教材,創(chuàng)造性的使用教材。
400演講稿作文 篇29
同志們:
剛才,我們觀看了職教中心的應急疏散演練,安監(jiān)局、公安消防的專家給予了精彩的點評,在此我代表教育局向大力支持學校安全工作的各位領導和專家表示衷心的感謝!
這 次會議是經(jīng)市委、市政府研究決定召開的,主要任務是貫徹落實國家、省、市關于安全工作的會議精神,研究分析當前及今后一個時期學校安全工作面臨的形勢和任 務,提高認識,創(chuàng)新舉措,建立學校安全工作聯(lián)席制度,協(xié)調(diào)聯(lián)動,努力開創(chuàng)學校安全工作新局面。下面,我就進一步做好學校的安全工作,再強調(diào)四點意見。
一、統(tǒng)一思想,高度重視,深刻認識加強學校安全工作的重要意義
教育工作縱看關系到千秋萬代,橫看關系到千家萬戶。學校安全工作直接關系到青少年學生安全、健康成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定,關系到民族的未來和希望,是一項重大的“民心工程”。
(一) 做好學校的安全工作,是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。學習貫徹落實科學發(fā)展觀,就是要把科學發(fā)展觀作為統(tǒng)領各項教育工作的根本指針,指導工作實踐,解決實際 問題,提高工作成效。教育肩負著傳播先進文化,促進社會主義精神文明建設的崇高使命,是發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化的基礎性、先導性工作。大力發(fā)展教育事 業(yè),需要一個良好和諧的安全環(huán)境。只有抓緊抓好學校安全工作,促進教育事業(yè)興旺發(fā)達,進而推動先進生產(chǎn)力的發(fā)展,繁榮社會主義文化事業(yè),才能滿足人民群眾 日益增長的教育和文化需求。
(二)做好學校的安全工作,是維護社會穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學校的穩(wěn)定,不僅關系到學校自身的發(fā)展,還直接關系到 社會的穩(wěn)定,F(xiàn)在全市學校有在校學生6萬多人,占全市總人口的六分之一,尤其是現(xiàn)在的學生大多都是獨生子女,一個孩子關系到一個家庭乃至幾個家庭的命運, 所以我們千萬不可麻痹大意,掉以輕心。
因此,我們必須深刻認識安全問題的重要性和忽視安全工作帶來的嚴重性、危害性,對師生的安全負責,對人民群眾的根本利益負責,抓好學校安全工作,努力辦好讓人民群眾滿意的教育。
二、認清形勢,正視問題,切實增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感
7月4日放暑假,在這個特殊的時期給我們的安全工作提出了更高的要求,這就需要我們進一步認清形勢,正視自身存在的安全問題,切實增強做好安全工作的緊迫感和使命感。
近年來,教育局和各學校牢固樹立安全第一的思想,在加強學校安全管理方面做了大量扎實細致的工作,突出重點,齊抓共管,取得了顯著成效。但是,我們必須清醒地認識到,我市學校仍然存在著不少影響學校安全和穩(wěn)定的隱患。主要有以下六個方面:
一 是安全教育、逃生演練還不到位,學生防震、防火、防溺水、防雷和防交通事故等意識不強,不具備足夠的自我保護能力。二是學校的校舍和基礎設施還存在隱患, 隱患的排查和整改力度不夠。三是安全制度、應急預案還不夠完善,好多安全措施只保存在紙張上,沒有把安全措施真正的落到實處。四是實驗室的儀器、藥品管理 存在漏洞,尤其是對易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的藥品的保管與使用,還不夠嚴格規(guī)范。五是食堂、小賣部的食品衛(wèi)生水平還需提高。六是學生交通安全事故不斷 發(fā)生。
以上所列的六個方面的問題不一定十分全面,但這些問題在我市中小學中相當普遍的存在,極易引發(fā)各種安全事故,影響我市教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展,因此,我們必須正視自身存在的安全問題,深入排查,嚴格整改。
三、突出重點,狠抓管理,切實搞好學校安全工作
為進一步加強學校安全工作,教育局決定,從現(xiàn)在開始到9月底在全市學校開展“學校安全百日綜合整治活動”。我們要突出重點,狠抓管理,有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié),切實增強師生的防范意識和能力,大力搞好學校的安全工作。
(一)加強安全教育,提高師生防護能力
安全教育要分教師、學生、家長三個層面進行:
一是加強對學校教師的安全教育。教師要加強安全法律法規(guī)的學習,增強安全法制觀念;要遵守職業(yè)道德,為人師表,尊重學生,科學施教,重視學生心理健康教育,嚴禁體罰或變相體罰學生;防止因管理失當,造成學生逃學離家或自殺、誤傷及其他意外傷害。
二 是加強對學生的安全教育。認真開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防震、防交通事故、防食物中 毒、防雷暴、防觸電、防火等安全知識和技能教育,增強學生的防范意識和能力,掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。
三是加強針對學生家長的安全教育。要加強與家長的溝通與聯(lián)系,建立學校、家庭、社會相結合的安全管理機系;要向家長印發(fā)安全教育宣傳材料,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校還可以抓一兩點試點,和家長簽訂雙向管理協(xié)議,增強學生家長的安全意識,形成齊抓共管,并抓好、管好的局面。
(二)完善應急預案,加強逃生演練
各 學校要進一步完善各項應急預案,應急預案應全面,要有防震、防火、防洪、防雷、防疫情流行等方面的預案,應急措施要全面、具體、詳細、實用。根據(jù)預案要進 行相應的自救演練,切實提高學生應對突發(fā)事件的能力,確保突發(fā)事件發(fā)生時將損失降到最小。對于演練,我希望大家要把演練提高到關系國家和民族未來前途的高 度上去認識,大家都知道,“5.12”四川汶川大地震時有一所非常特殊的學校——四川安縣桑棗中學,它在大災來臨之時,創(chuàng)造了全校2300余師生1分36 秒得以疏散,無一人傷亡的奇跡。這種奇跡緣于學校自20xx年以來每學期都進行的緊急疏散演練。和大家一樣,一開始有的人都以為是娛樂活動,覺得除了好玩 以外,多此一舉。后來全校師生都習慣了,每學期學校進行的疏散演練都井然有序。正因為如此才有了學校盡管地處地震最為慘烈的北川地區(qū),但學校卻能用“1分 36秒”這個數(shù)字創(chuàng)造奇跡和神話?梢钥吹剑由菥毚蟠筇岣吡藥熒淖跃饶芰。暑假期間,各學校還要利用學生返校時間進行緊急疏散演練,教育局將分派人 員抽查和督導各學校的演練情況。有寄宿制的學校,演練要分為兩種形式:一是白天課堂逃生演練,二是晚上宿舍逃生演練。演練時,各學校要制定詳細、實用的演 練預案,對每個班每個學生疏散時如何行進、行進時走哪一個樓梯、樓梯的拐彎處有教師組織管理等等細節(jié),都要考慮到,嚴防發(fā)生踩踏,確保在演練時不發(fā)生任何 安全事故。剛才,我們觀看了職教中心學生的逃生演練,希望大家認真學習職教中心的成功經(jīng)驗,對于演練中的不足,要多加反思,在自己學校演練時要加以克服。
(三)深入排查隱患,限時整改到位
各 學校要再進行一次橫向到邊,豎向到底的全方位、拉網(wǎng)式的隱患排查工作,對排查出的隱患,要嚴格登記在冊,明確整改責任人,限期整改到位。其中,隱患排查有 兩個重點:一是根據(jù)河北省辦公廳《關于全面開展中小學校舍質(zhì)量安全檢查,進一步做好維修改造工作的緊急通知》,對教室、實驗室、禮堂、食堂、宿舍、廁所等 建筑,進行徹底排查,對排查出的問題,要分情況進行處理,經(jīng)維修、加固后能使用的要立即進行維修加固;對情況嚴重的要立即停止使用,并找相關部門進行鑒 定,經(jīng)鑒定為危房的要限期拆除,不留隱患。二是對消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等基礎設施進行排查,對不符合國家標準的要立即更換, 基礎設施要定期檢查保養(yǎng),對于檢查出的器材損壞的,要立即按要求進行修復并保證其正常使用。同時要保證消防疏散通道的暢通,教學樓、宿舍樓處在使用狀態(tài) 下,所有疏散和逃生通道做到全部能夠隨時打開。
(四)狠抓食品衛(wèi)生工作,保障學生身體健康
一是對食堂、校園商店小賣部等 場所實行嚴格審查制度,嚴把從業(yè)人員進口關。招聘德行好、有一定衛(wèi)生知識和操作技能的人員上崗,并保持人員的相對穩(wěn)定。加強對在崗人員的法紀教育,教育他 們守法經(jīng)營、科學管理、規(guī)范操作,嚴防食物中毒等惡性事故的發(fā)生。嚴格采買制度,對學校食堂和小賣部貨物實行質(zhì)量準入管理,未有準入證的不準在校內(nèi)銷售, 對師生食用的糧、肉、奶等大宗物品實行統(tǒng)一配送的辦法,以防止不安全的飲食進入學校。保持食堂環(huán)境和食品加工操作的衛(wèi)生清潔,嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和 《學校食堂與集體用餐管理規(guī)定》,建立嚴格的食堂衛(wèi)生管理制度,徹底整治食堂臟亂差的現(xiàn)象。二是確保學生學習和生活場所的通風與清潔衛(wèi)生,消除傳染病發(fā)生 和流行的條件,建立健全學校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度,隨時了解學生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,及時向當?shù)氐募膊☆A防控制機 構報告。三是加強學校生活飲用水水源的監(jiān)控和管理,嚴防投毒、中毒事件發(fā)生。四是建立健全學校監(jiān)管制度,定規(guī)范,定標準,對衛(wèi)生不達標的食堂承包者,進行 懲罰,衛(wèi)生狀況嚴重不達標的直接解除合同。
(五)嚴格執(zhí)行五雙制度,妥善處置危險化學品
我們要嚴格執(zhí)行中學易燃易爆劇毒 及危險化學品保管使用的五雙制度,即雙人保管、雙人發(fā)放、雙人領用、雙本賬冊、雙把門鎖;厝ズ,各學校要再次清查易燃易爆劇毒及危險化學品,對清查出的 化學品要分類處理,對于教學中不再使用的危險化學品,要立即上交公安局進行處理;對于教學中還要使用的危險化學品,要嚴格保管。希望大家要切實增強政治敏 感性,不能讓一丁點學校的易燃易爆劇毒及危險化學品流入社會。
(六)多措并舉,確保學生交通安全
一是嚴格落實校車安全責 任制,制定校車安全管理規(guī)定,建立校車定期保養(yǎng)、維護制度,嚴格執(zhí)行公安交管部門車輛年檢制度。二是學校租用車輛時,必須租用符合安全要求的車輛,必須與 租用單位簽訂安全責任書,明確安全責任,并嚴格挑選有熟練駕駛技術和駕駛經(jīng)驗豐富的駕駛員駕駛車輛。三是制止學生乘坐無牌、無證、非法運輸車輛,對于校外 接送學生的車輛一定摸清底數(shù),并及時和交通部門取得聯(lián)系,合理加以解決。四是堅持門前疏導制,做好學生放學后的疏散工作,盡量減少學生放學傷亡事故。五是 通過形式多樣的途徑和方式,教育學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣,自覺遵守交通規(guī)則,增強防范意識和能力,自覺在設立警示牌的地點穿越馬路。
四、嚴格考核,落實責任,確保學校安全工作有序開展
(一)嚴格考核,實施安全責任追究制和一票否決制
教 育局對安全工作實行責任追究和一票否決制,學校發(fā)生了安全責任事故,就嚴格追究相關人員的責任。要堅持事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改 措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則,認真排查各類事故隱患,層層落實責任制和責任追究制。對造成師生重殘、死亡安全事故的, 如非學校責任,對學校及相關責任人要實行一票否決,取消其當年評優(yōu)評先資格。如系學校責任,對校長及有關責任人要給予行政處分或免去校長職務,構成犯罪的 追究刑事責任。
(二)明確責任,進一步構建全方位的安全工作格局
各學校校長是安全工作的第一責任人,要認真履行好學校安 全管理工作的領導職責,要切實做好學校的安全工作,并與主管安全的領導、責任教師層層簽訂安全工作責任書,明確安全職責,細化安全責任,強化監(jiān)督檢查,把 安全責任落實到學校管理的每一個部門,每一環(huán)節(jié),建立覆蓋所有工作的安全工作責任體系,努力構建全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。要把安全工作作為 考核教師師德水平和工作實績的重要內(nèi)容,進一步增強教師的安全責任感,提高安全工作能力,切實擔負起保護學生生命安全的神圣職責,做到讓家長放心,讓群眾 滿意。
學校的根本任務就是培養(yǎng)人才,學校的一切任務是為了學生的健康成長,確保青少年在校期間的生命安全,是教育工作第一位的責任,因 此,只要我們進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感,采取扎實有效的措施,把學校安全工作往深里做、往實里做、往細里做,就一定會營造出一個更加安 全穩(wěn)定的育人環(huán)境,讓學生放心,讓家長放心,讓市委、市政府放心。從而為建設和諧鹿泉創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
謝謝大家!
400演講稿作文 篇30
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風帶來了生機使萬物復蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報;如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說,磐中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?
當晨曦微露時,他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里,開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時,他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標!
同學們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。
我的演講完畢,謝謝大家!