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講話稿主體的基本結構

講話稿主體的基本結構

  三、動員大會領導講話的主體構成。

  動員大會的目的,是讓與會人員明確開展某一工作、做好某一事情的意義,以及如何做好這一工作和事情。因此,動員講話的主體構成一般分為認識、任務、要求三個部分。如:一位領導同志在明確創(chuàng)建衛(wèi)生城重要意義的講話稿中談了三個問題:(—)增強責任感、緊迫感;(二)明確重點,分步實施,高標準高質量完成創(chuàng)建衛(wèi)生城任務;(三)加強領導,協(xié)同運作,一鼓作氣,按期完成衛(wèi)生城創(chuàng)建任務。

  四、表彰大會領導講話的主體構成。

  這類講話稿的主體構成一般分為頌揚成績、提出希望、號召學習三個部分。有的也分為總結工作、表彰先進和安排部署今后工作兩個部分。如:一位領導同志在全市農(nóng)業(yè)勞動模范、先進集體表彰大會上的講話,共分三個部分:“(—)全市農(nóng)業(yè)發(fā)展形勢很好,勞動模范和先進集體功績卓著;(二)在進一步振興全市農(nóng)業(yè)的艱巨任務面前,勞動模范要弘揚傳統(tǒng),再立新功;(三)廣泛開展學先進、趕先進活動,把我市農(nóng)村兩個文明建設提高到一個新水平”。

  五、慶祝會、紀念會講話的主體構成。

  這類講話稿,一般分為三大部分:一部分著重追溯歷史原因,回顧所慶;蚣o念的節(jié)日、事件的主要來歷,闡述其重要歷史意義、現(xiàn)實意義和國際意義;一部分著重寫最近一個時期以來所紀念、慶祝的事業(yè)取得的新成績、新經(jīng)驗及存在的問題,或借機對這一工作領域中的某些重大問題進行探討和闡述;最后一部分則著重號召人們繼承發(fā)揚過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高精神,進一步做好當前工作。如:《在慶祝清華大學建校九十周年大會上的講話》(見《人民日報》XX年4月30日),共分三個部分:(—)回顧清華大學建校90年來,為祖國培養(yǎng)了大批人才?隙ㄙ澝懒饲迦A的廣大師生心系祖國和人民,為祖國科學教育事業(yè)的發(fā)展,為中華民族的解放和振興作出的重要貢獻;(二)分析當前國際形勢,閱述科學技術的重要性,基于新時代的要求,提出建設世界一流大學的標準;(三)闡述新形勢下人才的重要性,并對當代大學生提出殷切的希望。

  六、匯報會、報告會講話的主體構成。

  匯報會、報告會,包括對人們普遍關注的某一重要問題、重要事件、重要工作調(diào)查情況的匯報會,對外地某些工作開展情況或工作經(jīng)驗的考察結果匯報會、國際國內(nèi)形勢匯報會、先進典型經(jīng)驗和事跡報告會、專業(yè)工作報告會等。其中匯報會的講話稿,一般包括兩方面內(nèi)容:(—)調(diào)查或考察的基本情況,包括調(diào)查結論和考察經(jīng)驗總結;(二)對某一問題的處理意見、建議或結果,學習先進經(jīng)驗的打算、措施和要求。如:一位領導同志在赴江浙等地考察企業(yè)情況匯報會上的講話,主要講了兩個問題:“(—)江浙地區(qū)鄉(xiāng)村企業(yè)發(fā)展狀況和主要經(jīng)驗;(二)我們的差距和學習江浙地區(qū)經(jīng)驗的意見”。形勢報告、時事報告會講話,主要客觀地分析形勢,具體可概括為幾個特點、幾個動向或幾種趨勢,或分為幾個問題、幾個方面來講;同時,對如何正確認識形勢、如何促進形勢的健康發(fā)展提出要求

  七、現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會領導講話的主體構成。

  寫這一類領導講話稿,應注意對典型經(jīng)驗進行概括和闡述,并對如何學習典型經(jīng)驗提出要求。如:一位領導同志在某地反腐敗現(xiàn)場會上的講話,著重就如何學習、推廣某地黨委的經(jīng)驗講了四個問題:“(—)學習推廣經(jīng)驗,就要像黨委那樣,對反腐敗有堅強的信念和決心,有強烈的責任感、緊迫感;(二)學習推廣經(jīng)驗,就要像黨委那樣,從自身做起,帶頭清正廉潔;(三)學習推廣經(jīng)驗,就要像黨委那樣,動真的,干實的,堅決消除那些群眾意見最大的消極腐敗現(xiàn)象;(四)學習推廣經(jīng)驗,就要像黨委那樣,狠抓黨性黨風黨紀教

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