書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘（精選31篇）
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
提到書，人們的口中總不忘：知識(shí)就是力量;為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤(rùn)著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時(shí)候，由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系，家里添了好多書�？粗矍斑@些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫卷來欣賞。
在我三年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的字廣泛了，開始學(xué)習(xí)寫作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡覺前，我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁(yè)，沒有書，就像沒有了精神的食量，“餓”著的人怎么能睡好呢?
因?yàn)榭磿�，知識(shí)面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無數(shù)的愛;從此我便一發(fā)不可收拾，開始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級(jí)的時(shí)候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬(wàn)里》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了!”我聽了，依然故我，如癡如醉。
直到六年級(jí)，我開始代表班級(jí)參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績(jī)，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說：“我的成績(jī)好是因?yàn)闀��！彼麄兛倖栁覟槭裁床蝗ネ�，我又�?jiǎn)簡(jiǎn)單單地說，“我要去看書。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長(zhǎng)的路添上無限光彩。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
童年是一個(gè)花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福;在他們快樂的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职�、媽媽莫名其妙�?/p>
隨著年齡增長(zhǎng)，我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機(jī)妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天
讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯(cuò)了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴吃驚地望著我問：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對(duì)讀書也有所感悟：讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢?
同學(xué)們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng)，好書助我們逐步成功!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇3
大家好!我叫_x。今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說，我都試過!在哪里?嗨，當(dāng)然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅;精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!
我愛看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習(xí)慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習(xí)能力，也充實(shí)了我的生活，為我的生活增添了樂趣。
記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲，心里頓時(shí)涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!
都說“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書讀多了，我也能順手捏來一些妙語(yǔ)。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓。看著老媽板起的那張臉，我低著頭愧疚地說：“是啊，就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了。
因?yàn)樽x書多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》，老師在提問題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進(jìn)了我的腦袋�！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞�(jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書更有益于我的成長(zhǎng)!
我不僅愛看書，還愛贈(zèng)書!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂!博覽群書，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識(shí)更加豐富!
讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇4
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書，這些書為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國(guó);《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國(guó)了《冒險(xiǎn)小王子》讓我學(xué)會(huì)了勇敢和智慧。
從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因?yàn)橛泻脮槲页砷L(zhǎng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ螅哌M(jìn)了知識(shí)的殿堂。
謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇5
各位老師同學(xué)：
大家好!點(diǎn)燃讀書熱情，書香伴我成長(zhǎng)。在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊(duì)員。毫無疑問，這是因?yàn)闀�，是書給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。
我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑�，書香伴我，一定�?huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地，為我們的厚街，為我們的祖國(guó)，譜寫出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從圖畫書到識(shí)字書，從識(shí)字書到帶拼音的童話書，從童話書到天文、地理無所不包的百科全書，我慢慢長(zhǎng)大，看的書也悄悄發(fā)生變化，但不變的是我一直都喜歡它們的陪伴。
我有一個(gè)習(xí)慣，那就是一旦開始看一本書，我就根本停不下來。比如說有一陣子我喜歡上了《狼王夢(mèng)》，這本書情節(jié)特別緊張，看起來非常過癮，夜里睡覺的時(shí)候我都想著里面的情節(jié)。有一天晚上，我甚至在躺下后又偷偷打開燈看起來。正看得入迷呢，突然聽到門“咔噠”一聲響，不好!一定是媽媽來監(jiān)督我有沒有好好睡覺了!我趕緊關(guān)上燈，把書藏在了枕頭底下，裝作睡覺。媽媽絲毫沒有察覺。歐耶!偽裝成功!然后，我就在夢(mèng)里與狼王相會(huì)去了……
書籍不僅給我?guī)砹丝鞓罚医虝?huì)了我各種知識(shí)。許多叔叔阿姨夸我懂的多，這可全都是書的功勞。我對(duì)科學(xué)類的書是情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一套叫做《_x》的書，里面涉及天文、地理、物理、化學(xué)等各種知識(shí)，我如饑似渴地讀著，就連去姥姥家度假都不忘帶上它們。假期結(jié)束前一天早晨，媽媽來接我回家，可我還在姥姥的床上讀這些書。媽媽催了我好幾遍，我都說：“再過一會(huì)兒!”就這樣，過了一會(huì)兒又一會(huì)兒，一直到將近中午我們才出發(fā)�；氐郊液�，我和媽媽都已餓得饑腸轆轆，但是，我精神上卻已經(jīng)飽餐一頓了。
我們家有一個(gè)大書架，那是媽媽的;還有一個(gè)小書架，那是我的。兩個(gè)書架上都堆滿了書。我就是在這樣的書香里慢慢成長(zhǎng)的。讀書使我的人生更加精彩，所以，我愛讀書!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
滾滾長(zhǎng)江東流水，虛無縹緲，輕輕地捧著它，卻淘氣的流走。先哲的足跡，讓我們由衷的感嘆，是什么讓我們富裕?是什么讓我們懂禮?是什么讓先哲門留下了“仰天大笑出門去，我等其是蓬蒿輩”的豪言壯語(yǔ)?哦!是書，是神奇的`書，那濃濃的書香深深的吸引著我向前，向前!
書有香味嗎?我說：“當(dāng)然�！彼鼰o處不在，它纏繞在我們的身邊，淘氣地陪伴著我們，讓我們走下堅(jiān)定的一步步，讓每一步都走得鏗鏘有力!把我們從黑暗的深淵拉向光明的天堂!我輕輕地捧著它，輕輕翻動(dòng)著一頁(yè)又一頁(yè)，隨著大腦的不斷充實(shí)，自己就有“腹有詩(shī)書氣自華”的氣質(zhì)!在百花開放的春天，是書，讓我感受到了春的美，那種無法言語(yǔ)的美，“草色遙看近卻無”。嫩嫩的小草群群地簇?fù)碇蟮貗寢屍D辛的哺育，太陽(yáng)的照耀讓小草們得到破土的信號(hào)，于是，在西沉的太陽(yáng)再次重東方升起的時(shí)候，小草們就你擁我擠的向上冒，當(dāng)破土的那一瞬間，就是一個(gè)新的希望，新的生命的降生!
這——就是書!這就是書讓我領(lǐng)略到的世界，這個(gè)春意盎然的世界，這個(gè)充滿勃勃生機(jī)的世界!啊!書香，是你把我從不董事到達(dá)了修身的境界!哦!神氣的書香!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇8
親愛的老師們：
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見解獨(dú)到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺到自己一天天的.進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)（3）班的許康驁。今天，我演講的題目是《讓書香伴我成長(zhǎng)》。
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我的記憶中；曾經(jīng)有一些夢(mèng)想，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里，那清香是油墨的香，那夢(mèng)想是書籍伴我成長(zhǎng)的夢(mèng)想。
古今中外有幾個(gè)名人不愛讀書？囊螢映雪、懸梁刺股的故事，告訴了我古人讀書的勤奮；愛迪生以書為枕、朱自清當(dāng)衣買書，讓我懂得了書籍的珍貴。不會(huì)忘記杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈粫�(huì)忘記顏真卿的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”更不會(huì)忘記周總理小時(shí)侯“為中華崛起而讀書”。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。在童話故事中，我認(rèn)識(shí)了善良的美人魚，認(rèn)識(shí)了勇敢的后羿，認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩，認(rèn)識(shí)了聰明的阿凡提，認(rèn)識(shí)了變成了真正男孩的匹諾槽，是他們告訴我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀小說故事，我走進(jìn)長(zhǎng)襪子皮皮的世界，和皮皮一起交朋友；我走進(jìn)了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，聽到蟋蟀的歌聲；我走進(jìn)了三毛流浪的上海灘，看到了三毛辛酸的生活；我走進(jìn)了哈利波特的魔法世界，和罪惡的巫師戰(zhàn)斗；我走進(jìn)了蘭色的海豚島，和島上的兄妹一起冒險(xiǎn)，他們教給我什么叫堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讀科學(xué)小品，我看到了沙漠的荒涼，看到了大海的浩瀚，看到了兩極的寒冷；看到了病毒世界的危險(xiǎn)；看到了熱帶雨林的危機(jī)；看到了動(dòng)物世界的殘忍和善良；他們教會(huì)了我如何思考，怎么才能和自然和諧相處。讀書，讓我開始了解世界，讓我懂得了思考，讓我健康成長(zhǎng)。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，給予我新的希望。就這樣，我在書香中漸漸成長(zhǎng)，我想，未來的日子，我將在書香的陪伴下，繼續(xù)闊步前進(jìn)！
謝謝大家！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是三年級(jí)(3)班的許康驁。今天，我演講的題目是《讓書香伴我成長(zhǎng)》。
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我的記憶中;曾經(jīng)有一些夢(mèng)想，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里，那清香是油墨的香，那夢(mèng)想是書籍伴我成長(zhǎng)的夢(mèng)想。
古今中外有幾個(gè)名人不愛讀書?囊螢映雪、懸梁刺股的故事，告訴了我古人讀書的勤奮;愛迪生以書為枕、朱自清當(dāng)衣買書，讓我懂得了書籍的珍貴。不會(huì)忘記杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈粫�(huì)忘記顏真卿的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！备粫�(huì)忘記周總理小時(shí)侯“為中華崛起而讀書”。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。在童話故事中，我認(rèn)識(shí)了善良的美人魚，認(rèn)識(shí)了勇敢的后羿，認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩，認(rèn)識(shí)了聰明的阿凡提，認(rèn)識(shí)了變成了真正男孩的匹諾槽，是他們告訴我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。讀小說故事，我走進(jìn)長(zhǎng)襪子皮皮的世界，和皮皮一起交朋友;我走進(jìn)了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，聽到蟋蟀的歌聲;我走進(jìn)了三毛流浪的上海灘，看到了三毛辛酸的生活;我走進(jìn)了哈利波特的魔法世界，和罪惡的巫師戰(zhàn)斗;我走進(jìn)了蘭色的海豚島，和島上的兄妹一起冒險(xiǎn)，他們教給我什么叫堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讀科學(xué)小品，我看到了沙漠的荒涼，看到了大海的浩瀚，看到了兩極的'寒冷;看到了病毒世界的危險(xiǎn);看到了熱帶雨林的危機(jī);看到了動(dòng)物世界的殘忍和善良;他們教會(huì)了我如何思考，怎么才能和自然和諧相處。讀書，讓我開始了解世界，讓我懂得了思考，讓我健康成長(zhǎng)。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，給予我新的希望。就這樣，我在書香中漸漸成長(zhǎng)，我想，未來的日子，我將在書香的陪伴下，繼續(xù)闊步前進(jìn)!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇11
我的家里到處都是書。茶幾上，電腦桌旁，床頭柜上。在我看來，書籍是一種不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品。
我喜歡讀書，讀各類的書。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望，而讀哲理類的書籍使我知道如何做人，如何超然達(dá)觀的直面人生，如何認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事… …書中蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)精彩、感人的故事，通過閱讀，可以使我們感受到生活之波有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦漩，有時(shí)微波蕩漾… …書中的內(nèi)容沖擊著我的思想。讓我感到什么是人生的感動(dòng)、生活的無常、人情的冷暖。
我喜歡讀書，讀好書。讀好書是與智者對(duì)話。書讀的多了，自然會(huì)有甄別的能力。讀書，除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外，就是為了凈化心靈的沃土，使她能夠長(zhǎng)出一茬又一茬的青綠來。讀書，可以讓人遠(yuǎn)離塵世的喧囂，讀書，可以消除身心勞頓的疲累。讀書，使我心中常常涌動(dòng)著創(chuàng)造的靈感。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書改變了我的命運(yùn)。也豐富了我的知識(shí)和生活。試想如果沒有書，如果我們不讀書，怎能知道諸葛亮“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的智慧，李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁… …
“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。”書伴著心靜如水的我，在平平淡淡的日子里細(xì)細(xì)的品味人生，這何嘗不是一種享受?我想，讀書不一定會(huì)使一個(gè)人成就一番大事業(yè)，也不一定會(huì)使一個(gè)人成為偉人，但讀書能啟迪人的心靈，完善人的人格，提高人的修養(yǎng)，陶冶人的心情。書，是人生離不開的精神食糧。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇12
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
從一聽到讀書就頭痛的我，到不再畏懼讀書的我，到之后會(huì)隨著書的喜、怒、哀、樂而流淚、開心、傷感、質(zhì)疑的我。這書啊，給了我太大的變化!讀書，就像與一位長(zhǎng)者談天說地，豁達(dá)睿智;就像暢游在深邃的大海，其樂無窮。
在豐富的書群中，我的眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾如定海神針，止住了我的震蕩;像香氣逼人的桂花，彌漫了我的身心。看著污水中、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開放，我會(huì)想到“出濁水而不臟，生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅(jiān)忍我還學(xué)會(huì)了從不一樣的角度去看待事物，“白鷺立雪，愚人見鷺，聰者見雪，智者見白。”我會(huì)思考，我是愚人，還是聰者，或是智者
我來到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會(huì)讓人蒙羞呢于是，我變得謹(jǐn)言慎行。我又來到了林清玄的故鄉(xiāng)：路旁木棉的花飄落，果實(shí)沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事，享受著寧?kù)o與安詳。然后，我又走到了鄉(xiāng)下萸田，聽見“三八”雨砸在小孩頭上，父母著急地問：“痛嗎”小孩其實(shí)很疼，可是他卻回答“不痛!”是啊，天下哪個(gè)父母不關(guān)心自我的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無邊的書海中，我盡情遨游;在這廣袤的草原上，我肆意馳騁;在這碧藍(lán)的天幕上，我自由飛翔。是書，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
《書香，伴我成長(zhǎng)》這是我此次演講的主題。
書是寶貴的財(cái)富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁(yè)上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽圣賢的發(fā)言，看時(shí)間的流逝，感受一個(gè)作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長(zhǎng)在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時(shí)，閱讀相同的作品，都會(huì)有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長(zhǎng)，也能經(jīng)受住時(shí)光的打磨。
我小時(shí)候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動(dòng)靜，那是長(zhǎng)大以后的自己，接觸名著，文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長(zhǎng)后閱讀書本時(shí)的著眼點(diǎn)，那些故事會(huì)久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時(shí)不經(jīng)意的流露出來，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個(gè)窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風(fēng)靡時(shí)，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國(guó)的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長(zhǎng)達(dá)20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對(duì)舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂，這就是真實(shí)的，“查令十字街84號(hào)”的故事。
沒有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界。
汪曾祺輕快的筆調(diào)下有滋有味的人間;老舍書中風(fēng)雨戰(zhàn)亂里的北平，小羊圈街區(qū)里的是是非非，兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客;狄更斯對(duì)時(shí)代的悲憫中，仁慈的救贖;《島》，是一個(gè)家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……
我深覺我的成長(zhǎng)離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長(zhǎng)里有書香!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇14
親愛的老師敬愛的同學(xué)們：
大家好！
書，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書，是知識(shí)的'海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂；書，是一把鑰匙，可以打開知識(shí)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無限樂趣的知識(shí)王國(guó)！
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里，有你想要的智慧，只看你有沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識(shí)“學(xué)海無涯書相伴�！敝灰�，你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具。”與書為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明；與書為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)！
我的演講完畢，謝謝！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇15
尊敬的：
有時(shí)候，我會(huì)問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？又記起于謙那句詩(shī)來：“眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！
我愛讀書�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘我居高臨下，
歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余！
莎士比亞說：“書是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙鐣�(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展！
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！蓖瑢W(xué)們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
書，是知識(shí)的寶庫(kù)；書，也是老師，在我迷惑時(shí)給予指引；書又是朋友，在我閑暇給予慰藉。因此，我喜歡讀書，熱愛讀書。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！弊x書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，我的成長(zhǎng)離不開讀書。
我的書柜里有許多書，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等等。我喜歡在書海中遨游，因?yàn)閺臅镂伊私饬舜笞匀坏膴W秘；領(lǐng)悟到了人生的哲理，我明白什么是真善美；學(xué)會(huì)寬容是對(duì)自己的慈愛，尊老愛幼是人生的美德……當(dāng)主人公高興時(shí)，我會(huì)和他一起分享快樂；當(dāng)主人公孝敬父母時(shí)，使我懂得了感恩；當(dāng)海倫、霍金被病痛折磨，而又勇敢面對(duì)時(shí)，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和樂觀……
每當(dāng)讀一本好書時(shí)，我總愛獨(dú)自躲到一個(gè)無人注意的角落，手不釋卷，如癡如醉地沉浸在知識(shí)的海洋，用心享受讀書帶給我的滿足……我最愛讀的一本書———《魯濱遜漂流記》，它讓我明白了：無論做人做事都必須敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，奮勇前進(jìn)，永不放棄！他熱愛生活，熱愛生命和勇敢戰(zhàn)勝困難的精神深深地感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。正如巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中寄語(yǔ)孩子：“你們前面有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)吧，希望在你們身上�！�
我會(huì)記住巴金爺爺?shù)脑挘煤米x書。因?yàn)樽x書將會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，使我從無知到有知，從幼稚走向成熟。
我愛書，我讀書，我快樂！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇17
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
這天，我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》!
小時(shí)候，媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一齊飛上藍(lán)天，和小精靈一齊唱歌跳舞，和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，在老師的幫忙下，我學(xué)會(huì)了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小_夏洛，認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。同學(xué)們，讓我們讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了完美的明天!
謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在學(xué)習(xí)和生活中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，用它來充實(shí)我的閑暇時(shí)光。伴隨著書香，我在這片天地中成長(zhǎng)。
小時(shí)候，媽媽就告訴我：“腹有詩(shī)書氣自華”。雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)這句話并不理解，但在幼小的心靈中已經(jīng)悄悄地留下了深深的印記。
寧?kù)o的夜晚，我靜靜地依偎在媽媽懷里，聽媽媽講著一個(gè)又一個(gè)故事，不厭其煩。我傻傻地看著媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里好像有星星，那么柔和，那么美。
上小學(xué)了，我高興地背著小書包，牽著小伙伴的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)寬敞明亮的教室，拿到嶄新的書籍，手在書上慢慢劃過，細(xì)一聞，還有一股淡淡的墨香味，那一刻，我就下定決心，一定要讀好多好多書。
漸漸地，我向這片天地靠近。我走進(jìn)書的寶殿，感受著它的魅力。在書中，我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔，取得真經(jīng);我被劉備的求賢若渴所感動(dòng);被諸葛亮的足智多謀所折服;被關(guān)羽的忠義所感動(dòng)。在書中，我見證了霍金的身殘志堅(jiān)，不屈不撓;見證了愛迪生的堅(jiān)持不懈;見證了錢學(xué)森的赤子之心。在書中，我領(lǐng)略了泰山的巍峨雄壯;領(lǐng)略了黃河的波濤洶涌;我又欣賞到了漓江的風(fēng)景如畫;欣賞到了黃山的奇異秀美。在書中，我體會(huì)了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的凄悲;體會(huì)了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)情懷……
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍俏覀�?cè)谌松葆鍟r(shí)的一盞明燈，他照亮了我們前行的道路;書，是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)與我們并肩作戰(zhàn)的良師益友，他與我們同甘共苦;書，是我們?cè)诳鄲�、煩躁時(shí)的一縷清風(fēng)，他為我們撫平傷疤、洗盡躁動(dòng)、掃除陰霾。
親愛的同學(xué)們，讓閱讀豐盈我們的生活，讓書香伴我們成長(zhǎng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇19
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备璧乱舱f過：“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人談話�！币詴鵀橛�，能夠明理增智，能夠陶冶性情；與書常伴，能夠立德修身，能夠深化思想。
我家有許多藏書，正是它們伴我成長(zhǎng)。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我早在小學(xué)三、四年級(jí)讀過。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)。忘不了，升中考前那五十多日是怎樣度過的，我們?nèi)缒巧碡?fù)千斤重的蝸牛，可老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來。是保爾，是他的精神支撐著我！
升上初中后，我的性情大變，變得暴躁和多愁善感。于是，每次與父母、小妹吵完架后自然……多少次，我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡；多少次，午夜夢(mèng)回，覺得孤獨(dú)無助……之后，我讀到《愛的教育》這本好書時(shí)，我又一次哭了，我為我自我以前所做的事感到深深的后悔。我深深地體會(huì)到，父母與子女之間流淌的不僅僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來的自然親情。我還體會(huì)到師生之情、父子之愛、朋友之誼。于是，之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消云散�！皭邸痹诿總�(gè)人的心中，“愛”灑滿世界的每個(gè)角落。
我想，影響我一生的可能就數(shù)美國(guó)作家寫的《希爾屋里的秘密》了�；蛟S，它不是什么名書，但是，它絕對(duì)是一本好書。比如“明辨是非的準(zhǔn)則是什么呢？”青蛙呱呱的回答簡(jiǎn)潔明了：“如果你做的事情會(huì)傷害某個(gè)人，那就是壞事�！彼涛覀冋J(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自我和他人的價(jià)值�！靶腋碜晕ｋy時(shí)刻的互相幫忙，危急關(guān)頭首先想到的就應(yīng)是真正具有價(jià)值的事物。人才是真正有價(jià)值的，而物品沒有�！边@本書當(dāng)之無愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個(gè)很好的啟蒙。
正是這一本本書，教給我知識(shí)，督促我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)。書啊，我們永遠(yuǎn)的朋友！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇20
書，充實(shí)著我的心靈;書，陶治了我的情操;書，讓我與世界上偉大的人物對(duì)話;書，讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小毛孩兒變成了班里公認(rèn)的“小博士”。
記得剛上幼兒園不久，老師講著《365夜》里的故事，我聽得那么津津有味。我為阿凡提戰(zhàn)勝貪婪的財(cái)主而高興，為機(jī)智勇敢的小紅帽把外婆從狼肚子里救出來而感到開心。從那時(shí)起，我的天空被天藍(lán)色充盈，聽故事竟成了我的期盼，成了我幸福的追求。
讀了一、二年級(jí)后，我接觸了帶有拼音的作文書了。我最愛的是想象作文：自己坐在王座上，俯視眾人的高傲;飛到天上，跟嫦娥姐姐談心;順著長(zhǎng)發(fā)公主的辮子爬上了城堡。
進(jìn)入三、四年級(jí)了，我拿著書就像一匹餓狼一樣貪婪地讀著……讀了《假如給我三天光明》后，我被深深地感動(dòng)了。主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明。
現(xiàn)在，我最喜歡讀《三國(guó)演義》了，看到諸葛亮制造木馬流牛大敗曹操，劉葉制造投石機(jī)大敗袁紹，從中我懂得了誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就有了“戰(zhàn)場(chǎng)”的主動(dòng)權(quán)。隨后，我又被《三十六計(jì)》深深地吸引了，我對(duì)古人的聰明才智佩服得五體投地;讀到《西游記》時(shí)，我對(duì)唐僧師徒四人感到敬佩，明白了哪怕遇到再困難的事都要去勇敢面對(duì)，絕不退縮。
讀完《魯濱孫漂流記》之后，我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。我清楚地記得有一次，媽媽外出一天，讓我一個(gè)人待在家里，我覺得有點(diǎn)害怕就鉆進(jìn)被窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽回來。
現(xiàn)在，我終于明白了，人生路上還有許許多多的磨難挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣勇敢的人，才能贏得生存的權(quán)利……
書就像巧克力一樣，散發(fā)出濃濃的香味，一直吸引著我。
在成長(zhǎng)的道路上，感謝有書相伴!我還將更加努力閱讀，在縷縷書香的熏陶下茁壯成長(zhǎng)!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇21
大家好！我叫。我今天演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
親愛的同學(xué)們，你們有沒有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，說實(shí)話，我都試過了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子牛”；岳飛，忠于國(guó)家；利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛讀書所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過癮！
我愛看書。我家的床頭、書桌、書架上都有書。甚至我的書都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書的好習(xí)慣，讓我博覽群書。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過的武俠小說中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書上的方法，用繩子在書桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！
因?yàn)樽x的書多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象！記得五年級(jí)語(yǔ)文課講過《草船借箭》，因?yàn)槲乙呀?jīng)把《三國(guó)演義》讀好了，所有的題都答的很好！下課后還給同學(xué)們講了《三國(guó)演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂道，更別提羨慕我了！
讓我們一起快樂地閱讀，隨著學(xué)術(shù)書籍的增長(zhǎng)，建設(shè)我們更美好的家園。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇22
親愛的聽眾：
我閱讀，我快樂。學(xué)習(xí)伴我進(jìn)步，書香伴我成長(zhǎng)�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話是高爾基對(duì)我們讀書的真實(shí)寫照。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就喜歡那一張張彩色的識(shí)字卡片，一本本可愛的繪本。每當(dāng)我看到爸爸媽媽帶回了那一本本書時(shí)，我都會(huì)很一蹦三尺高。因?yàn)槲覑圩x書，圖書館便成為了我的第二個(gè)教室，書成了我的第二個(gè)老師，每逢周末，我便會(huì)去圖書館里借閱書刊來看，不僅豐富了我漢字寶庫(kù)里的容量，也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了很大的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為讀一本書，可以增加我們的知識(shí);讀一本好書，可以開闊我們的視野;讀許多書，可能改變我們的命運(yùn)。假如你讀了一本課外地理書，那地理考試的時(shí)候你便多考幾分的概率就變大了。就拿我抽測(cè)考試來說，有一道題稍微帶點(diǎn)地理常識(shí)，只因?yàn)槲铱催^地圖，我便在考試中多拿了兩分�！翱磿�+復(fù)習(xí)+努力=考試高分”這個(gè)公式，這就是我多年讀書的結(jié)論結(jié)晶。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x好書是一種對(duì)心靈的放松，多讀書可以增加我們的閱讀量。我的讀書習(xí)慣是：拿到一本書，先初讀一遍，了解一下大概的內(nèi)容;等過了一段時(shí)間，在細(xì)細(xì)研讀整本書的全部?jī)?nèi)容，這時(shí)我會(huì)有更多不一樣的感受，我會(huì)在某處好或不好的地方寫上批注，再做一些筆記;再過一段時(shí)間再去重讀一遍甚至幾遍這本書，我就會(huì)得到更多其他不同的見解。讀書時(shí)遇到的好詞、好句、好段，我會(huì)摘抄下來，以后這對(duì)我文有很大的幫助和提高。
每個(gè)人的讀書方法和習(xí)慣都不一樣，不能說我的方法就是最好的。但我有一個(gè)很獨(dú)特的讀書方法，就是一本書看完了之后沒有書看，就會(huì)把以前看過的書翻出來再看幾遍，往往我書柜上的一本書都看了幾遍甚至十幾遍，書上的內(nèi)容都可以大致地背下來了。但學(xué)無止境，我有時(shí)翻出高年級(jí)的主課書來看看，預(yù)先了解我以后會(huì)學(xué)什么課文。我正因?yàn)槿绱藧圩x書，才像今天一樣擁有了智慧的大腦、敏捷的思維和超強(qiáng)的記憶，其他人斟酌理解十幾遍的題目，我細(xì)看一遍就可以明白它要表達(dá)的意思了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽易x書，我快樂，學(xué)習(xí)伴我進(jìn)步，書香伴我成長(zhǎng)。希記住“讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話。”
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇23
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
《書香，伴我成長(zhǎng)》這是我此次演講的主題。
書是寶貴的財(cái)富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁(yè)上。文學(xué)家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽圣賢的發(fā)言，看時(shí)間的流逝，感受一個(gè)作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長(zhǎng)在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時(shí)，閱讀相同的作品，都會(huì)有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長(zhǎng)，也能經(jīng)受住時(shí)光的打磨。
我小時(shí)候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動(dòng)靜，那是長(zhǎng)大以后的自己，接觸名著，文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長(zhǎng)后閱讀書本時(shí)的著眼點(diǎn)，那些故事會(huì)久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時(shí)不經(jīng)意的流露出來，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個(gè)窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風(fēng)靡時(shí)，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國(guó)的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長(zhǎng)達(dá)20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對(duì)舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂，這就是真實(shí)的，“查令十字街84號(hào)”的故事。
沒有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界。
汪曾祺輕快的筆調(diào)下有滋有味的人間；老舍書中風(fēng)雨戰(zhàn)亂里的北平，小羊圈街區(qū)里的是是非非，兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客；狄更斯對(duì)時(shí)代的悲憫中，仁慈的救贖；《島》，是一個(gè)家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……
我深覺我的成長(zhǎng)離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長(zhǎng)里有書香！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇24
書，是人類進(jìn)步的階梯。一本本書像知識(shí)的海洋，讓我流連忘返。因此，每當(dāng)我陶醉其中時(shí)，也會(huì)有許多好笑的事情讓我難以忘懷。
記得有一次，我讀書讀的太認(rèn)真，媽媽叫我出去買食鹽，我居然沒有聽到，等到媽媽走到我面前時(shí)，我正坐在那傻笑。在媽媽的催促聲中，我急匆匆地下樓去買鹽，卻發(fā)現(xiàn)書還在手里呢，這書癮又上來了，一邊走一邊看，等回到家才發(fā)現(xiàn)買的是小蘇打，而不是食鹽。當(dāng)時(shí)媽媽看到后也是又氣又笑，因此我在家里還得了個(gè)“小書迷”的稱號(hào)！
書，我是一刻也離不開的，這是從幼兒時(shí)期就開始了，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我一到圖書館和賣書的小販處就走不動(dòng)了，軟磨硬泡的要爸爸媽媽買書，家里的書差不多已經(jīng)堆積成小山了。媽媽讓我多把心思放在學(xué)習(xí)上，可我就是控制不住我自己，每到夜間安靜的時(shí)候，我趁爸爸媽媽都睡覺休息時(shí)，總是打開臺(tái)燈來讀書，爸爸媽媽擔(dān)心我讀書太久影響休息，看到我的臥室門有光亮?xí)r，就叫我關(guān)燈睡覺，我就會(huì)乖巧的上床睡覺，可躺下沒一會(huì)，我就又從床上爬起來，讀我心愛的書籍《狼王夢(mèng)》。逐漸地，我把這本書吃透了，有時(shí)記不住書里的精彩詞句，我就開始抄到本子上，把那些精彩詞句都抄起來，然后找時(shí)間慢慢讀。
好讀書的習(xí)慣讓我得到了寫作文和朗讀文章的靈感，也受到了表彰。有一次在作文朗讀的大賽上，我讀得朗朗上口、聲音洪亮，感動(dòng)了評(píng)委，我榮獲一等獎(jiǎng)。這是一個(gè)幼兒園時(shí)期的榮耀，讀書不僅使我沉醉其中，而且使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還真是受益匪淺呢！
所以，我現(xiàn)在還一直記著冰心奶奶的那句話：多讀書、讀好書、好讀書。讀書將一直伴我成長(zhǎng)！
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇25
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧！這是知識(shí)的源泉！”似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。
讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如用讀十部書的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍�！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書人作為座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。
世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，遨游在保爾·柯察金的世界里，我不由得受到一種激勵(lì)。保爾以自己珍惜生命、熱愛生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的人生哲理：人活著是要有點(diǎn)的。
物質(zhì)雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿足，但是不一定能讓人的愉悅和富有。對(duì)人的作用與物質(zhì)不同，他不是讓人們吃得飽，穿得暖，而是指引人們前進(jìn)的方向，它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。
保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次。”不知有多少人把它抄在里，記在心坎上，以激勵(lì)、鞭策自己去奮斗，雖然保爾離我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的還在。他那種跨越時(shí)代，是激勵(lì)我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。
書是人類智慧的結(jié)晶，是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷汲取有益的養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人。讀書吧，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞你的智慧和心靈。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。
踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見解獨(dú)到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天的演講主題是《書香，伴我成長(zhǎng)》。有句話說的很有意思，說：“你的氣質(zhì)里，藏著你讀過的書�！睍苜x予人以氣質(zhì)，所謂“腹有詩(shī)書氣自華”，就是這個(gè)道理。但書能給予的，卻不只這些。
懵懂的孩提時(shí)代，我最喜歡看的，是童話書。于是，鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。在皮皮魯和魯西西一個(gè)個(gè)是與非的故事里，我明白了，什么是善，什么是惡。書培養(yǎng)了我的價(jià)值觀與道德觀，開啟了我人生世界的大門。
意氣風(fēng)發(fā)的少年，總要交幾本書為知己好友�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，就以他鋼鐵般的意志，深深地震撼了我，教會(huì)了我做人，做事的道理。書，教會(huì)了我為人處事，教導(dǎo)了我的人生觀。
書能給予的，并不僅僅是白紙黑字知識(shí)而已，它能引導(dǎo)你去思考、去創(chuàng)新。書更像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他啟發(fā)著你，他培養(yǎng)著你，在書的領(lǐng)導(dǎo)下，個(gè)人的價(jià)值觀，世界觀，人生觀逐漸形成，逐漸成為一個(gè)獨(dú)立思考著的個(gè)體。書陪伴著我成長(zhǎng)，書引導(dǎo)著我成長(zhǎng)。書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，在于對(duì)個(gè)人思維上，對(duì)人精神層面上的深厚影響，這是不可磨滅的。
“多讀書，讀好書，好讀書�！毕Ｍ蠹以谶@個(gè)漫漫人生路途上，總能與書籍為伴。我的演講就到這里，謝謝大家。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇28
親愛的同學(xué)們，老師們：
你們好！
今天我要演講的題目是《書香，伴我成長(zhǎng)》。
前幾天，高雨欣向我們介紹了她對(duì)“書香”這詞的理解。今天，我也想向你們介紹一下我對(duì)“書香”的理解。
幾乎每一本書都能散發(fā)出一種香氣，扣人心弦而又使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的'地方去。這種香氣時(shí)而甜美、時(shí)而深沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn)。這種奇妙的香氣，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界——書的世界。這種奇妙，絢爛，深邃，豐富多彩的香氣就是書香。讓我在天真幼稚的童年就跟它結(jié)下了不解之緣。
很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常到書店給我訂書、買書，在每晚睡覺前，都會(huì)讀書給我聽，讓我從中受益匪淺。一次，爸爸給我讀繪本版《火焰》，我看著那插畫，聽著那扣人心弦的故事，緊張的屏住了呼吸；母狐貍火焰的孩子被獵人捉走了，火焰一次又一次冒著生命危險(xiǎn)（在獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口下）去就自己的孩子，幾次死里逃生，她堅(jiān)持不懈，終于憑借智慧嚇跑了獵人，母子得以團(tuán)聚。多么偉大的母愛啊，它讓我真正領(lǐng)略到了《世上只有媽媽好》這首詩(shī)的含義。馬上就要到母親節(jié)了，相信同學(xué)們已經(jīng)想好了如何表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛了吧。以后我每次翻開《火焰》的時(shí)候就會(huì)默默待一會(huì)，想自己如何才能“報(bào)得三春暉”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，爸爸的工作也變得更加忙碌了，不能再給我講故事了。學(xué)習(xí)也很緊張，每天在寫完作業(yè)后看半個(gè)小時(shí)書，這些小說、散文、古文、詩(shī)集，就像每天陪伴我半小時(shí)的朋友，與我溝通，緩解我學(xué)習(xí)的壓力，在閱讀的過程中，也許會(huì)獲得屬于自己的別樣的收獲。
雨果說過“書籍是造就靈魂的工具”，與書為舞，我堅(jiān)持有光就有光明；與書為侶，我感嘆一滴水就是海洋；與書為伴，我相信再微妙的知識(shí)也要成為寶庫(kù)。
同學(xué)們，讓我們喜歡上讀書吧！有書伴我成長(zhǎng)，真好！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事。聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的灰姑娘、丑小鴨。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。
的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。書教會(huì)自己好多的道理，教會(huì)自己如何待人接物，教會(huì)自己如何去面對(duì)困難，勇往直前。
書，猶如一個(gè)無邊無際的大海，蘊(yùn)藏著無數(shù)的寶藏;書，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面的交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美好。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會(huì)了我不少道理，讓我懂得理想與追求，讓我明白了這世間疾苦，也教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。
如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。我愛讀書，讀書陪伴我快樂成長(zhǎng)。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇29
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無光。而淡淡的書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書籍就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。古往今來，關(guān)于讀書的箴言不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難”;今有普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。
我愛讀書，喜歡與書為伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡(jiǎn)愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《漂》，我要學(xué)習(xí)郝思佳做生活的強(qiáng)者，勇敢的面對(duì)改變。讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態(tài)度，讓我們更好的生活，更好的把握機(jī)會(huì)。參加工作以后，我開始閱讀教育學(xué)的相關(guān)書籍�；厥兹陙淼膹慕讨罚x書，使我單調(diào)的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)。讀《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長(zhǎng)的空間。讀《愛心與教育》，我懂得了用教師的心靈贏得學(xué)生的心靈、用教師的人格塑造學(xué)生的人格才是真正的教育。讀書促使我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有哪些新收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?捧讀它們，讓我得到了知識(shí)的積累，能力的提升，靈魂的浸潤(rùn)，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂，是讀書讓我在生活中收獲著幸福。
我想，如果沒有書香的滋潤(rùn)，我們的生命將是何等的乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。我感謝這么多年來書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。在寧?kù)o中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)溫暖著我的人生。我愿不懈努力，讀破萬(wàn)卷書，也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界!
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
書，是傳播人類文明的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。作為傳承中華文明的中學(xué)生，閱讀是必不可少的。濃郁的書香，伴我成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí)，一本名叫《西游記》的連環(huán)畫闖進(jìn)了我的生活，我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣，每天都至少要看兩個(gè)小時(shí)。連環(huán)畫就這樣為我打開了閱讀的大門，各種連環(huán)畫紛至沓來，進(jìn)入了我的生活。書香伴著我慢慢長(zhǎng)大，畫冊(cè)已無法滿足我的閱讀需求了。我開始對(duì)其他的書籍產(chǎn)生興趣，于是便央求父母念給我聽，有時(shí)候他們沒時(shí)間念給我聽，我就會(huì)一直纏著他們。記得那時(shí)，母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了，于是我不再讓父母讀給我聽，而是自己讀，在書的海洋中我像是一條自由自在的魚兒，任意遨游。與書中的主角一起哭，一起笑。記得那一次為了看書，我還誤過工呢。那是星期天的晚上，我正在寫作業(yè)，突然我的胳膊肘碰到了一個(gè)東西，我抬頭一看，原來是媽媽新買的《昆蟲記》，我還沒看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣，突然打被打開，涌出許多東西，我再也寫不下一個(gè)字了，拿起這本書讀了個(gè)痛快。安靜的月夜，有著書籍的陪伴，時(shí)間稍縱即逝，一不小心就已經(jīng)讀到很晚了，以至于作業(yè)寫到了凌晨，但是有書香的陪伴，我不后悔。
到了初中，我的時(shí)間被個(gè)各種卷子填滿，但是我并沒有放棄讀書，每到了周末放假，我都會(huì)讀上一本書。即使在辦作業(yè)的時(shí)候，我也一定在旁邊擺上一本書，雖然不再像以前那樣冒失了，但每當(dāng)感到疲倦時(shí)，我總會(huì)看向那本書。書籍就像是我的益友，時(shí)刻鼓勵(lì)著我，讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。
書如同摯友，伴我成長(zhǎng)，正是因?yàn)橛辛藭愕呐惆�，我才能心靈如此豐盈，我才能走得更高，更遠(yuǎn)。
書香伴我成長(zhǎng)演講稿兩分鐘 篇31
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時(shí)在書店里看書、買書，有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。
讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的.毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)！