友好相處的演講稿中學(xué)（通用19篇）
友好相處的演講稿中學(xué) 篇1
人在生活在這個世界上，就不可能不和別人相處，不可能不和別人接觸，而在相處的過程中，如何與他人和平相處呢?有一種力量能讓人與人之間相處和平——和諧。
和諧相處在于寬容，沒有必要在一件小事上斤斤計較。當(dāng)別人犯錯是，不應(yīng)該職責(zé)、落井下石，而是應(yīng)該告訴他錯誤并且告訴他要該如何改正。如果在一件小事上斤斤計較的話，不僅不會解決問題，而且還會影響人與人之間的關(guān)系。但寬容并不是一味的忍讓，在一定的情況下應(yīng)該堅持自己的原則。
和諧相處在于誠信，要誠實(shí)守信。當(dāng)你許下承諾時，就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這個承諾，而且在應(yīng)下這個要求是，要有充足的把握成功。如果許下承諾沒有做到，這不僅是自己不守信，而且會給別人留下不好的印象。不要輕易許下承諾，一旦許下承諾就應(yīng)該用全力做到。
和諧相處在于互幫互助，樂于助人。當(dāng)別人遇到困難時，不應(yīng)該落井下石，應(yīng)該及時伸出援手，給予自己的雙手;不應(yīng)該冷眼旁觀，應(yīng)該熱心幫忙。身邊的小事也可以幫忙，但不要過度的幫忙，這會讓別人去依賴你，這是對別人有害的。
想和別人和平相處相處就應(yīng)該抱著一顆友善的心，以友善的心態(tài)去對待別人，別人會以同樣的友善回饋于你。
和諧，能給生活帶來幸福，帶來溫馨，給事物帶來美感。我們應(yīng)該隨時隨地的保持它和擁有它，因為它是我們與人相處的關(guān)鍵。
友好相處的演講稿中學(xué) 篇2
我們在日常生活中，為了生活，工作的需要，避免不了要與人打交道，與一些陌生人相處，但我們應(yīng)該怎樣做，才不會給對方造成困擾呢?怎樣才能彼此感到輕松、快樂呢?因此相處的方式是非常重要的，有好的方式，才有成功的希望，讓我們一起尋找好的相處方式，一起探索其中的奧秘。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，相處最多的是老師和同學(xué)，我們該怎樣與他們相處呢?同學(xué)們都希望和老師友好相處，但是因為方式不對，往往適得其反，使這種相處變得很糟糕，師生之間都不愉快，我們在與老師相處時，要尊重老師，認(rèn)真聽取老師的教悔，尊重老師的勞動。老師與我們相處時，也應(yīng)該尊重學(xué)生，平等對待，不應(yīng)對學(xué)生有優(yōu)劣之分，只有做到這樣，彼此之間才會相處的愉快，才不會感到有壓力存在，像是朋友一樣感到快樂、開心。
雖然我們現(xiàn)在是學(xué)生，與同學(xué)相處時，身份平等，年齡相同，但我們也要有好的相處方式，這樣才能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。有些同學(xué)認(rèn)為大家都是學(xué)生，身份平等，就不尊重他人，歧視別人，嘲笑他人的缺陷，使別人很傷心。與同學(xué)相處，我們要互相尊重，不嘲笑他人的缺陷，互相幫助，取長補(bǔ)短，對方有錯要互相批評，要團(tuán)結(jié)。我相信我們只要做到了這些，我們與同學(xué)一定會相處的非常愉快，并且自己也會有所進(jìn)步，因為別人的幫助，自己的學(xué)習(xí)成績上升了，自己的缺點(diǎn)克服了，同時自己也交到了許多知心朋友，真是兩全其美。
好的相處方式，使自己交了很多朋友，也使自己變得高興、快樂。由此可見，相處是非常重要的。正是因為相處，我們才認(rèn)識到更多、更新的事物，交到更多的知心朋友;正是因為相處，我們的生活才變得如此豐富多彩。世界也正是因為有好的相處方式，彼此才能和睦相處，共同勞動，和平、幸福、快樂的生活在同一藍(lán)天下，我們要與人友好相處。
友好相處的演講稿中學(xué) 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是《學(xué)會與人相處》。
與人相處是一門學(xué)問, 也是一門藝術(shù)。每個人都不是孤立的個體，時時刻刻都要與周圍等的人打交道。我們鳳中的學(xué)生來自各個不同的地方，為了一個共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜，所以更應(yīng)該學(xué)會與他人相處。
當(dāng)我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。
有這樣一個故事：從前，有一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子�！比兆右惶煲惶爝^去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)�！�
這個故事告訴我們你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要讓自己豁達(dá)些，因為豁達(dá)的自己才不至于鉆牛角尖，也才能樂觀進(jìn)取。當(dāng)你正在做作業(yè)或正在休息時，你旁邊的的同學(xué)突然大叫一聲。這時，你是不是在責(zé)備他之前，先保持一下冷靜，讓他先認(rèn)識到自己的錯誤呢?
古語說得好：“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜”。以寧靜平和的心態(tài)去感化他人的淺薄愚妄，以人格無窮的魅力去反照別人的粗俗無理。學(xué)會與人相處，就要與人為善。當(dāng)朋友遇到困難的時候，主動伸出援助之手;不去探究他人的隱私，學(xué)會尊重他人;不在背后議論是非、批評他人和別人溝通、交流;會用禮貌用語;與那些與自己興趣、性格不同的人交往，善于取長補(bǔ)短;對于自己的錯誤，要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)鹊取?/p>
總的來說，一個人的幸福并不取決于財富，權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處。你想做個幸福的人嗎?那么就從學(xué)會與他人相處開始吧，學(xué)會凡事要從對方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”！如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個校園。
友好相處的演講稿中學(xué) 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
與人相處是一門藝術(shù)，無論你的文化和能力有多高，如果你不知道如何與人相處，你一定是個失敗者。和人打交道要學(xué)會低調(diào)。低調(diào)做人是一種性格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸懷，一種智慧，一種策略，也是一種至高境界。自我滿足是做人最好的態(tài)度。想成功的人，一定要包容別人，然后被人接受，被人欣賞，被人欣賞，這才是人存在的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)扎實(shí)，就會欣欣向榮，碩果累累；基礎(chǔ)淺的話，必然樹枝會倒，樹葉會弱。低調(diào)的生活是在社會上鞏固世界基礎(chǔ)的絕佳姿態(tài)。做一個低調(diào)的人，不僅能保護(hù)自己，融入人群，與人和諧相處，還能讓人隱藏實(shí)力，悄悄潛入。如果你學(xué)會了低調(diào)做人，就不要吵鬧，不做作，不做作，不裝病，不裝假，不涉及是非，不疑神疑鬼，不嫉妒，即使你覺得自己很有才華，很有能力，也要學(xué)會謙虛。抱怨自己沒有天賦只是表面行為。楊修在《三國演義》年的死被歸因于他的美德和驕傲。這樣的人，就算有驚人的天賦，也只能博得人們一聲嘆息。做一個低調(diào)的人，就是用平和的心態(tài)去看待世界上的一切。如果你練習(xí)到這個水平，你就能從頭到尾完成。它不僅能讓人在卑微的時候快樂，也能讓人在顯赫的時候大方。與人相處要學(xué)會尊重。禮貌是一個人的基礎(chǔ)。如果你很粗魯，你怎么能得到別人的青睞？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小接受詩詞書籍教育，自然明白要以禮待人。但是有些人把奉承錯當(dāng)成溫柔和禮貌，更多的人把粗魯錯當(dāng)成坦率和真誠，但我認(rèn)為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。
在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。只有學(xué)會尊重別人，才能贏得別人的尊重。讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人相處。你一定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇5
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們在日常生活中，為了生活，工作的需要，避免不了要與人打交道，與一些陌生人相處，但我們應(yīng)該怎樣做，才不會給對方造成困擾呢?怎樣才能彼此感到輕松、快樂呢?因此相處的方式是非常重要的，有好的方式，才有成功的希望，讓我們一起尋找好的相處方式，一起探索其中的奧秘。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，相處最多的是老師和同學(xué)，我們該怎樣與他們相處呢?同學(xué)們都希望和老師友好相處，但是因為方式不對，往往適得其反，使這種相處變得很糟糕，師生之間都不愉快，我們在與老師相處時，要尊重老師，認(rèn)真聽取老師的教悔，尊重老師的勞動。老師與我們相處時，也應(yīng)該尊重學(xué)生，平等對待，不應(yīng)對學(xué)生有優(yōu)劣之分，只有做到這樣，彼此之間才會相處的愉快，才不會感到有壓力存在，像是朋友一樣感到快樂、開心。
雖然我們現(xiàn)在是學(xué)生，與同學(xué)相處時，身份平等，年齡相同，但我們也要有好的相處方式，這樣才能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。有些同學(xué)認(rèn)為大家都是學(xué)生，身份平等，就不尊重他人，歧視別人，嘲笑他人的缺陷，使別人很傷心。與同學(xué)相處，我們要互相尊重，不嘲笑他人的缺陷，互相幫助，取長補(bǔ)短，對方有錯要互相批評，要團(tuán)結(jié)。我相信我們只要做到了這些，我們與同學(xué)一定會相處的非常愉快，并且自己也會有所進(jìn)步，因為別人的幫助，自己的學(xué)習(xí)成績上升了，自己的缺點(diǎn)克服了，同時自己也交到了許多知心朋友，真是兩全其美。
好的相處方式，使自己交了很多朋友，也使自己變得高興、快樂。由此可見，相處是非常重要的。正是因為相處，我們才認(rèn)識到更多、更新的事物，交到更多的知心朋友;正是因為相處，我們的生活才變得如此豐富多彩。世界也正是因為有好的相處方式，彼此才能和睦相處，共同勞動，和平、幸福、快樂的生活在同一藍(lán)天下，我們要與人友好相處。
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇6
親愛的各位同學(xué)們：
大家好!
因為緣分，我們從不同的地方來到了同一個班級。在學(xué)習(xí)中我們相識，成為了同學(xué)，成為了學(xué)習(xí)的伙伴，我們一起為了最后的畢業(yè)在努力學(xué)習(xí)，每天奔波在學(xué)習(xí)的第一線。但生活學(xué)習(xí)中，我們也會因為相處時，一些小問題鬧別扭，產(chǎn)生矛盾。這時就會讓我們產(chǎn)生隔閡。
同學(xué)們?nèi)伺c人相處，我們要做到，彼此相互理解，遇到事情，不要以為的埋怨，要多為他人考慮，對待犯錯的同學(xué)我們退一步，原諒?fù)瑢W(xué)他們，他們也會自己改正錯誤，不要咄咄相逼，要多想多思考，做好自己的工作學(xué)習(xí)中更要處理好我們經(jīng)常相處在一起的同學(xué)關(guān)系。
不同的人處理問題的方式不同，有的同學(xué)在家里是獨(dú)生子。是家里的掌上明珠，受盡家人的呵護(hù)與關(guān)愛，一直都以自己我為中心，但是到了學(xué)校我們已經(jīng)不再是一個人，而是有很多同學(xué)，如果一個人總是把自己放在第一位，總是以自我為中心。這樣的人得不到其他同學(xué)的認(rèn)可，只會讓大家感到非常難以相處。
不要成為這樣的人，這樣的人自私，也讓人不喜歡，這樣的人讓人感到非常排斥，就如一個人只知道自己，不考慮他人的感受著會讓同學(xué)們受到傷害，讓我們排斥，這就是我們不該做的。我們要好好的與同學(xué)友好相處。對待同學(xué)就要如同對待自己的兄弟姐妹。
同學(xué)之間更多的要考慮的感受，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，我們就要及時幫助同學(xué)，比如同學(xué)在學(xué)習(xí)時，遇到難題，而我們恰好能夠指導(dǎo)，這是我們就應(yīng)該及時的給予同學(xué)幫助，幫助他人讓我們得到快樂，同樣，我們也會得到同學(xué)的友誼，這才是我們彼此應(yīng)該的相處方式。
不要總是認(rèn)為其他人不理解自己，也不要一直片面的去考慮，與同學(xué)相處時，抱著友好善良的情緒與同學(xué)交流，與同學(xué)共同相處，每個人都會犯錯，對于錯誤原諒錯誤也是一個不錯的做法，相處就是這樣學(xué)會彼此考慮，彼此關(guān)照這樣才能夠讓我們有更多的朋友。
交朋友是很簡單的一件事，主動與同學(xué)溝通，遇到事情主動溝通解決，不要動不動就暴力解決，打架只會讓其他恩更加畏懼自己，只會讓所有人排斥，還有就不能隨意罵人，因為與同學(xué)相處罵人是不尊重他人的表現(xiàn)，如果你不尊重他人，他人也不會尊重你，一個文明的人才是我們喜歡結(jié)交的同學(xué)。同學(xué)很我們應(yīng)該與同學(xué)之間做到友好彼此尊重，互助愛。
謝謝大家!
友好相處的演講稿中學(xué) 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，我今天要講到的話題就是友好相處，在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中有很多的東西都等著我們?nèi)ソ?jīng)營，作為美小學(xué)生，我們應(yīng)該明白此間的一些道理，在學(xué)校跟同學(xué)們友好相處是非常有必要的，我們應(yīng)該去遵循學(xué)校的規(guī)定，去按時的做好自己應(yīng)該做的事情，特別是在這個年紀(jì)，我們應(yīng)該去完善好的一些東西，比如說跟同學(xué)們友好相處，我們不應(yīng)該表現(xiàn)的那么的膚淺，更加應(yīng)該去知道有些東西我們要花時間花精力去經(jīng)營的，比如說跟同學(xué)們處理好關(guān)系，這在我們生活當(dāng)中應(yīng)該做好的第一件事情。
同學(xué)們，我們在學(xué)校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應(yīng)該要學(xué)會和睦相處，學(xué)會友好相處，對于他人友好，也是對自己有好，這是一定的，我們在學(xué)習(xí)上面有很多不會的東西，可以請教那些優(yōu)秀的同學(xué)，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認(rèn)為別人的成績比自己好，自己就不滿意，這樣的想法是非常不好的，也會影響我們同學(xué)之間的感情，我們在學(xué)校應(yīng)該遵守我們學(xué)校的規(guī)定，應(yīng)該要讓自己努力的學(xué)習(xí)，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，別人身上有很多優(yōu)點(diǎn)，往往是自己身上沒有的，我們要去積極的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)，讓自身強(qiáng)大起來，現(xiàn)在這種感覺給我的非常大的印象，我以后一定會去跟同學(xué)們相處好的，我相信大家也會在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去做到這一點(diǎn)，和睦相處是我們在學(xué)校做到的第一件事情，應(yīng)該要去認(rèn)真的落實(shí)，要去打起精神來。
其實(shí)我們在學(xué)校的時間也不是特別特別的長，利用這短短幾年的時間，我們能夠收獲很多東西，收獲知識的同時，也收獲了一份友誼，這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎(chǔ)上面，這是一定的庸置疑，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們肯定會有更多的交流，生活當(dāng)中往往就是那么多的事情，在等著我們?nèi)プ鲞@個時候，我們一定要堅定自己的態(tài)度，不能忽視了，這一點(diǎn)要好好的，跟同學(xué)的相處相互之間互相幫助，這是我們作為一名學(xué)生的基本素養(yǎng)，應(yīng)該去好好的落實(shí)，我始終相信有好的東西是永遠(yuǎn)都不會過時的，是永遠(yuǎn)都會給自己帶來好處的。
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇8
前不久，一個同學(xué)向我這樣訴說：“我和同桌老吵架，上課的時候，他的手伸到桌子這邊，我就把腳和手都放到那邊去，害得他只有一點(diǎn)點(diǎn)位置。要是他借我一樣?xùn)|西用，我很快就會拿回來，他總說我是小氣鬼。我們倆互不相讓，就因為這樣，成了‘死對頭’”。那么到底是什么使得他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計較呢？
現(xiàn)在的許多孩子都是獨(dú)生子女，在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶把他們看成是“小寶貝”，關(guān)心他們、愛護(hù)他們，什么都讓著他們，把他們看成是全家的“中心”。日久天長，他們就會不懂得該怎樣尊重別人，不會為別人著想，一向我行我素，結(jié)果養(yǎng)成了“以我為中心”的壞毛病。有了這樣的心理，在集體生活中就會感到不順心、不舒服，以致于因雞毛蒜皮的一些小事就與同學(xué)鬧別扭。試想：從小就有這樣不良習(xí)慣的他們，又怎能保證以后走上工作崗位不會碰壁呢？
我曾聽說過這樣一件事：
有一個高科技工作者，在科技方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，國家獎勵他24萬元。但是，這筆錢并沒有給他帶來快樂和幸福。由于他性格孤僻，和所有的人都無法交流，他覺得活得十分厭煩，最后只好買了一條狗，整日與狗為伴。
我想，你一定不想成為這樣的人吧�？晌覅s想問一下：連與自己同桌關(guān)系都處不好的人，又怎能與其他人處好關(guān)系呢？在我們的生活中，許多事實(shí)都證明，良好的人際關(guān)系是成功的`保證，一個人只有學(xué)會與他人友好相處，才能奔向成功。
怎樣與同學(xué)友好相處呢？我給大家提出如下的建議：
1、同學(xué)間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。
2、聽同學(xué)說話要專心，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話。
3、同學(xué)間的交往應(yīng)講普通話，使用禮貌用語。問同學(xué)問題，如“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝。
4、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，不說使別人傷心羞愧的話。
5、同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。
6、男女同學(xué)互相尊重和照顧，不欺負(fù)對方。
7、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，且按時歸還，一旦遺失，應(yīng)立即道歉并賠償。
8、不嘲笑同學(xué)。不斤斤計較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。妨礙同學(xué)時要道歉。
綜上所述，同學(xué)有好相處的訣竅就是：多一份微笑，少一分摩擦；多一份寬容，少一分誤會；多一份理解，多一分友誼；多一份關(guān)愛，多一分快樂。
最后，我希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就樹立這樣一種意識：我是大海中的一滴水，有我和我的伙伴，才能形成洶涌澎湃的大海，造福人類；我是高山上的一棵小草，有我和我的伙伴，才能形成翠綠的山川；我是集體中的一員，有我和我的伙伴，才能形成和諧、溫暖的集體。
友好相處的演講稿中學(xué) 篇9
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
前不久，一個同學(xué)向我這樣訴說：“我和同桌老吵架，上課的時候，他的手伸到桌子這邊，我就把腳和手都放到那邊去，害得他只有一點(diǎn)點(diǎn)位置。要是他借我一樣?xùn)|西用，我很快就會拿回來，他總說我是小氣鬼。我們倆互不相讓，就因為這樣，成了‘死對頭’”。那么到底是什么使得他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計較呢？
現(xiàn)在的許多孩子都是獨(dú)生子女，在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶把他們看成是“小寶貝”，關(guān)心他們、愛護(hù)他們，什么都讓著他們，把他們看成是全家的“中心”。日久天長，他們就會不懂得該怎樣尊重別人，不會為別人著想，一向我行我素，結(jié)果養(yǎng)成了“以我為中心”的壞毛病。有了這樣的心理，在集體生活中就會感到不順心、不舒服，以致于因雞毛蒜皮的一些小事就與同學(xué)鬧別扭。試想：從小就有這樣不良習(xí)慣的他們，又怎能保證以后走上工作崗位不會碰壁呢？
我曾聽說過這樣一件事：有一個高科技工作者，在科技方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，國家獎勵他24萬元。但是，這筆錢并沒有給他帶來快樂和幸福。由于他性格孤僻，和所有的人都無法交流，他覺得活得十分厭煩，最后只好買了一條狗，整日與狗為伴。
我想，你一定不想成為這樣的人吧。可我卻想問一下：連與自己同桌關(guān)系都處不好的人，又怎能與其他人處好關(guān)系呢？在我們的生活中，許多事實(shí)都證明，良好的人際關(guān)系是成功的保證，一個人只有學(xué)會與他人友好相處，才能奔向成功。
怎樣與同學(xué)友好相處呢？我給大家提出如下的建議：
1、同學(xué)間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。
2、聽同學(xué)說話要專心，直視同學(xué)，不輕易打斷別人的話。
3、同學(xué)間的交往應(yīng)講普通話，使用禮貌用語。問同學(xué)問題，如“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝。
4、尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，不說使別人傷心羞愧的話。
5、同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。
6、男女同學(xué)互相尊重和照顧，不欺負(fù)對方。
7、向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，且按時歸還，一旦遺失，應(yīng)立即道歉并賠償。
8、不嘲笑同學(xué)。不斤斤計較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。妨礙同學(xué)時要道歉。
綜上所述，同學(xué)有好相處的訣竅就是：多一份微笑，少一分摩擦；多一份寬容，少一分誤會；多一份理解，多一分友誼；多一份關(guān)愛，多一分快樂。
最后，我希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就樹立這樣一種意識：我是大海中的一滴水，有我和我的伙伴，才能形成洶涌澎湃的大海，造福人類；我是高山上的一棵小草，有我和我的伙伴，才能形成翠綠的山川；我是集體中的一員，有我和我的伙伴，才能形成和諧、溫暖的集體。
謝謝大家！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇10
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
今天國旗下講話的題目是：《團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，共創(chuàng)美好明天》！
和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望！一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的。就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退�，團(tuán)結(jié)互助靠大家，在比賽中，你拼搏，我加油，互相幫助是一家。雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，你遇見老師時主動問好，與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語，當(dāng)老師、同學(xué)生病時，你問候一聲；當(dāng)同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間；當(dāng)同學(xué)摔倒時，你扶起他，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽課，你提醒他一下。
但我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們美麗的銀杏校園中，由于思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些同學(xué)的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生；還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義，當(dāng)面不說，背后亂說，在校內(nèi)不說，到校外卻亂議論，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦；甚至有的同學(xué)把社會上一些損人利己、愛占便宜的行為，也或多或少地帶到了校園。我們要學(xué)會講團(tuán)結(jié)友愛，要會關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應(yīng)從自身找不足，要學(xué)會同情人，幫助人，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績不好的，對生活上有困難的同學(xué)，要主動上前幫助，要學(xué)會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人；寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時，其實(shí)也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠心地幫他人解答問題時，其實(shí)你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊的幸福。一個學(xué)校，當(dāng)他的學(xué)生都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個學(xué)校真正和諧的時候；一個社會，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個社會真正進(jìn)步的時候；一個民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧！一次游戲，一次班團(tuán)活動，一次打掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望，當(dāng)我們的個人力量微不足道的時候，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫。一位偉人說過：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇11
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的內(nèi)容是與人和諧相處。
相傳遠(yuǎn)古的時候，是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多，上帝開始擔(dān)憂，他怕人類的不團(tuán)結(jié)，會造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發(fā)了一雙細(xì)長的筷子，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費(fèi)。
比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的浪費(fèi)，上帝為此感到失望。
輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。于是，上帝在第一批人類的背后貼上幾個字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字，叫“利人又利己!”
有一首歌是這樣唱的：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一加十，十加百，百加千千萬”。老師們，同學(xué)們，我們每個人都生活在集體的懷抱中，如果時時處處只想著自己，只想著自己的得與失，凡事總站在自己的角度去考慮，那么就會像故事中的第一批人那樣，結(jié)果總是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能夠站在全局的角度去考慮，團(tuán)結(jié)自己周圍的每一個人，與身邊每一個人和諧相處，總是擅于看到他人的優(yōu)點(diǎn)與長處!
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇12
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
人生的最高境界是包容，相處的最高境界是尊重。人與人的相處就像一個春風(fēng)，帶著淡淡的清香，溫暖而柔和；再比如雨淺星少，耐人尋味。
初冬，一個人坐在窗下，回憶就像一本書，無風(fēng)，慢慢打開自己，細(xì)細(xì)品味在一起的時光。
我的同桌何是一個皮膚黝黑的“倒數(shù)差生”，但他干凈樸素，像春天的一縷陽光。因為成績不好，大部分同學(xué)看不起他，甚至在活動中排斥他。剛進(jìn)校園的時候，不知道怎么和他相處，也不想接近他。
那年隆冬，下雪了。校園操場廣闊，一塵不染；一片片樟樹，銀裝素裹，如夢如幻�！岸Z”，風(fēng)在沙沙，雪在沙沙。上課的時候，我和同學(xué)在操場上賞雪，突然耳邊傳來一個難聽的聲音：“你沒資格跟我說話……”我聽到了名聲，卻只看到一個孤獨(dú)、悲傷的身影默默離去。雪的漩渦像天使的眼淚一樣安靜。我盯著后面走了，陷入了沉思。
回到教室，看著他沉默不語，我有點(diǎn)憤憤不平�！斑@樣說話很傷人。你不生氣嗎？”“每個學(xué)生都有不同的性格，為了相處融洽，他們彼此之間有更多的理解和寬容�！币凰查g，我決定以后要和他好好相處。
久而久之，潮水退去，畢業(yè)的號角瞬間響起。
六年的相處，我發(fā)現(xiàn)他雖然成績不好，但是很寬容，樂于助人。他從不把自己的不同和不滿放在心上。他總是以一顆友好、開明的心對待身邊的每一個人，享受與同學(xué)的美好時光。這些優(yōu)點(diǎn)，比如黑夜里一點(diǎn)點(diǎn)光亮，也溫暖了別人。
與——友好相處是你手中的寶石。只有你去雕琢它，它才會靜靜地照耀在記憶的沙灘上。
和別人相處其實(shí)很簡單。學(xué)會尊重對方，學(xué)會包容，學(xué)會善良，才是永恒的相處之道。
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
人生就像一塊七色板，里面有追逐夢想的艱辛，有成功的喜悅，有挫折的痛苦，還有孤獨(dú)。
這時候最需要的就是看到周圍人甜甜的笑容，聽聽周圍溫暖的聲音。這種生活可以算是人生的理想生活。
人活在社會中，各方面都要接觸各種各樣的人，導(dǎo)致各種各樣的關(guān)系。但是當(dāng)他們和別人接觸的時候，難免會產(chǎn)生誤會和爭吵，這個時候最需要的是包容。寬容就是火。心與心之間有了隔閡，就會燃燒所有的隔閡，引導(dǎo)心一起擁抱美好的真情。寬容是水。當(dāng)難以溝通的障礙堆積在腦海里，就會沖刷掉所有的誤解，流淌出一條理想的小溪。
要做到寬容，就要做到互相理解，互相遷就，互相尊重，互相愛護(hù)。相互理解就是不計個人得失的相互理解。人是有感情有尊嚴(yán)的，就是需要別人的尊重，所以只要相互理解，就能保持一種坦然的心態(tài)，早日實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會的宏愿�；ハ噙w就就是互相包容，互相謙讓，這也是內(nèi)心修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。只有謙虛和耐心，才能促進(jìn)人與人之間的共同進(jìn)步，促進(jìn)整個社會的進(jìn)步和發(fā)展。互相尊重就是互相尊重，不管你的優(yōu)劣。尊重他人是傳統(tǒng)美德�！白鹬厮�，人們總是尊重他們�！比绻覀儾蛔鹬厮耍鲆曀说拇嬖�，我們就不會有親密的朋友，我們就不會真正融入社會的大家庭，我們就不會真正有生活。互愛就是互相關(guān)心，不管性格氣質(zhì)的差異。愛可以包容整個世界，讓差異很大很不一樣的人和諧地成為一個整體，愛可以融化隔膜的冰，抹去尊重悲傷的界限，讓人變得親密；愛可以融化矛盾，消除嫉妒和仇恨，讓世界變得更美好。
要做到寬容，首先要以真誠和愛為導(dǎo)向。要做到寬容，就要保持冷靜的心態(tài)，面對一切，不要有任何自私的雜念。真誠是理想的白云，是感情中的強(qiáng)歌，是人生的春天，是奮斗中的風(fēng)帆。正是因為有了這面風(fēng)帆，我們這些沒有航標(biāo)和航海經(jīng)驗的水手，才能在理想的人生海洋中駛向理想的彼岸。
生活中，人與人之間的誤會、摩擦甚至糾葛總是不可避免的。世界并不完美。在生活中留下一些遺憾不是壞事，而是讓人清醒，推動人前進(jìn)。“沒有皺紋的祖母是最可怕的，沒有遺憾的過去不能與生活聯(lián)系在一起�！比松褪沁@樣。正是因為有了誤解、挫折、沖突和摩擦，我們才能在生活中不斷鍛煉和充實(shí)自己。
為了我們的理想和和諧的人際關(guān)系，我們希望從現(xiàn)在開始以和平的態(tài)度面對每個有不同知識興趣的人。寬容他人是一種高尚的品質(zhì)，是人與人和諧相處的必要條件。寬容他人是一種美德，是當(dāng)今社會必須發(fā)揚(yáng)的。讓我們更寬容，讓我們的生活更美好。
多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)責(zé)罵，讓笑聲充滿每一個角落！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇14
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我的主題是前“友善待人，和睦相處”。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)“友善”的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，一句溫柔的話語，一個細(xì)小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。
有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。
我相信我們每位同學(xué)都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達(dá)友善的同時更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手永遠(yuǎn)為別人鼓掌，永遠(yuǎn)都為自己的生命加油。
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇15
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
人在生活在這個世界上，就不可能不和別人相處，不可能不和別人接觸，而在相處的過程中，如何與他人和平相處呢?有一種力量能讓人與人之間相處和平——和諧。
和諧相處在于寬容，沒有必要在一件小事上斤斤計較。當(dāng)別人犯錯是，不應(yīng)該職責(zé)、落井下石，而是應(yīng)該告訴他錯誤并且告訴他要該如何改正。如果在一件小事上斤斤計較的話，不僅不會解決問題，而且還會影響人與人之間的關(guān)系。但寬容并不是一味的忍讓，在一定的情況下應(yīng)該堅持自己的原則。
和諧相處在于誠信，要誠實(shí)守信。當(dāng)你許下承諾時，就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這個承諾，而且在應(yīng)下這個要求是，要有充足的把握成功。如果許下承諾沒有做到，這不僅是自己不守信，而且會給別人留下不好的印象。不要輕易許下承諾，一旦許下承諾就應(yīng)該用全力做到。
和諧相處在于互幫互助，樂于助人。當(dāng)別人遇到困難時，不應(yīng)該落井下石，應(yīng)該及時伸出援手，給予自己的雙手;不應(yīng)該冷眼旁觀，應(yīng)該熱心幫忙。身邊的小事也可以幫忙，但不要過度的幫忙，這會讓別人去依賴你，這是對別人有害的。
想和別人和平相處相處就應(yīng)該抱著一顆友善的心，以友善的心態(tài)去對待別人，別人會以同樣的友善回饋于你。
和諧，能給生活帶來幸福，帶來溫馨，給事物帶來美感。我們應(yīng)該隨時隨地的保持它和擁有它，因為它是我們與人相處的關(guān)鍵。
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇16
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
與人相處是一門藝術(shù)，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個失敗的人。 與人相處要學(xué)會低調(diào)。低調(diào)做人，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無上的境界，寵辱不驚的情懷,是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。
根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累;倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學(xué)會低調(diào)做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿腹才華，能力過人，也要學(xué)會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為�！度龂萘x》中的楊修之死，歸咎于他的恃才傲物。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時安貧樂道，豁達(dá)大度，也可以讓人在顯赫時持盈若虧，不驕不狂。與人相處還要學(xué)會尊重。禮貌是一個人的根本，倘若無禮的話又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩書教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛奉承誤認(rèn)為溫和識禮，更多的人把粗魯無禮錯認(rèn)作坦率真誠，可我認(rèn)為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過我們：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。
在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。只有學(xué)會尊重別人，才能贏得別人的尊重。讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人相處。你一定會欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰!
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
人在生活在這個世界上，就不可能不和別人相處，不可能不和別人接觸，而在相處的過程中，如何與他人和平相處呢?有一種力量能讓人與人之間相處和平——和諧。
和諧相處在于寬容，沒有必要在一件小事上斤斤計較。當(dāng)別人犯錯是，不應(yīng)該職責(zé)、落井下石，而是應(yīng)該告訴他錯誤并且告訴他要該如何改正。如果在一件小事上斤斤計較的話，不僅不會解決問題，而且還會影響人與人之間的關(guān)系。但寬容并不是一味的忍讓，在一定的情況下應(yīng)該堅持自己的原則。
和諧相處在于誠信，要誠實(shí)守信。當(dāng)你許下承諾時，就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這個承諾，而且在應(yīng)下這個要求是，要有充足的把握成功。如果許下承諾沒有做到，這不僅是自己不守信，而且會給別人留下不好的印象。不要輕易許下承諾，一旦許下承諾就應(yīng)該用全力做到。
和諧相處在于互幫互助，樂于助人。當(dāng)別人遇到困難時，不應(yīng)該落井下石，應(yīng)該及時伸出援手，給予自己的雙手;不應(yīng)該冷眼旁觀，應(yīng)該熱心幫忙。身邊的小事也可以幫忙，但不要過度的幫忙，這會讓別人去依賴你，這是對別人有害的。
想和別人和平相處相處就應(yīng)該抱著一顆友善的心，以友善的心態(tài)去對待別人，別人會以同樣的友善回饋于你。
和諧，能給生活帶來幸福，帶來溫馨，給事物帶來美感。我們應(yīng)該隨時隨地的保持它和擁有它，因為它是我們與人相處的關(guān)鍵。
友好相處的演講稿中學(xué) 篇18
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經(jīng)》第一句就是“人之初、性本善”。友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人不僅留下許多膾炙（Kuai Zhi）人口的諍言，而且流傳下來許多佳話。
在這里，我要向大家講一個“六尺巷”的故事，這個故事就發(fā)生在我的老家安徽省桐城縣。據(jù)記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進(jìn)士，后來當(dāng)了宰相。有一天，張英收到家信，說老家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動把墻往后退了三尺。鄰居吳家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來就是六尺，兩家的巷子成了有名的“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將變成美好的人間。”友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果我們每個人都能“友善待人，和睦相處”，那我們的生活、我們的心靈都會充滿陽光，我們的校園就會更加溫馨、幸福、充滿陽光，我們就會健康、快樂的成長。
我們要有顆真誠的心。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué)，不做那些只圖自己快樂、而給別人帶來痛苦的事情。不說一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說，牙齒和舌頭也會打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，要學(xué)會忍耐、包容、體諒他人，俗話說“退一步海闊天空”，不能斤斤計較，要相互謙讓，主動化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個人都會可能遇到不如意、不順心的事，都會遇到困難和問題，我們要相互支持、相互幫助，取長補(bǔ)短，共同提高。有時一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰和釋懷。
“明天你是否會想起，昨天你寫的；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，唱出了同學(xué)之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠和寬容來“播種”，用平等與尊重來“護(hù)理”，用信任與奉獻(xiàn)來“澆灌”，她會慢慢長高長大，把這個校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人！
我的演講完了，謝謝大家！
友好相處的演講稿中學(xué) 篇19
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
花開花落，云卷云舒，時光流逝得悄無聲息，記憶深處，有些往事仍然記憶猶新，就像螢火蟲的光芒，不時地在我腦海中閃爍。
從小，我就與阿婆和大伯、伯母們一起生活，爸爸媽媽離開海南到廣東工作，因為父母不在身邊，所以我對自己的學(xué)業(yè)并不緊張，上課不認(rèn)真，作業(yè)經(jīng)常受到老師的批評。雖然身邊沒有父母的呵護(hù)，但親人與朋友的關(guān)愛讓我生活得無比快樂。每到暑假，父母就會從廣東帶許多好吃的好玩的回來，每到那時，是我最幸福的時刻，小伙伴們羨慕的目光，讓我的心中充滿了自豪與滿足�？墒�，9歲那年暑假，就在我剛與伙伴們約定好明天去那里玩耍的時候，父母卻帶著我搭上了離開海南通往廣東的班車。離別之際，我從伙伴們的眼中看到了不舍與埋怨，心中一種難以割舍的情感頓時油然而生。
我?guī)е鴮锇閭兝⒕蔚男那�，來到了廣東，內(nèi)心卻早已被強(qiáng)大的好奇心占據(jù)，廣東的一切在我眼里顯得新鮮而驚奇，原以為與父母一起生活的日子會過得很快樂，但是事實(shí)并不是那樣的。
當(dāng)我踏進(jìn)新的校門時，陌生的人，陌生的語言與陌生的環(huán)境讓我無所適從。在教室里，老師用粵語上課，我聽不懂;下課時，同學(xué)們之間用粵語交談，我聽不懂;上英語課，英語基礎(chǔ)薄弱的我亦聽不懂，我開始后悔為什么在海南的時候沒有認(rèn)真聽英語課，也開始對父母把我?guī)韽V東的舉動而感到不滿。上學(xué)的第一天，媽媽問我對學(xué)校的生活是否適應(yīng)，我為了不讓她擔(dān)心，只好將所有的委屈藏在肚子里。我從同學(xué)們的眼中感受到他們看我異樣的目光，面對他們的取笑，我感覺我被這個世界孤立了，在人群中，顯得格格不入。下課后，我呆呆地坐在自己的座位上，看著不遠(yuǎn)處嬉笑的同學(xué)，這種孤獨(dú)感使得我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我恨極了這些陌生人，恨他們對我的冷漠，恨他們對我的取笑與輕視，心中強(qiáng)烈的自卑感不斷撞擊著我。每到夜晚，夜深人靜之時，我總會想起在海南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從未有過的孤獨(dú)感逐漸吞噬著我，脆弱的我，眼淚也總喜歡在這時候決了堤。
眼前浮現(xiàn)出與伙伴們玩耍的畫面，因沒完成作業(yè)被老師懲罰的情景，與同學(xué)吵架、打鬧嬉戲的場景，我還記得那位整天被我欺負(fù)的傻傻的同桌，還有那位整天欺負(fù)我卻經(jīng)常幫助我的同學(xué)……
我的演講完了，謝謝大家！