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小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-04-23

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿(通用35篇)

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1

  大家好!我是,很高興在這里講話,今天,我發(fā)言的主題是保護(hù)環(huán)境,同學(xué)們,用我們的雙手栽下漫天的綠色,用我們的心靈守望五彩的家園。

  可能大家聽(tīng)到“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字,耳朵已經(jīng)聽(tīng)得起繭子了,但是,我相信大家都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)境的心。每天上學(xué),經(jīng)過(guò)一條小路,我就會(huì)看見(jiàn)許許多多的垃圾堆成一地,有紙屑,有垃圾袋,有早餐盒,有學(xué)生還沒(méi)有喝完的牛奶,在草叢了,每天都會(huì)有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上,不久就會(huì)飛來(lái)一些垃圾袋,有時(shí)候不小心,都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋,往草叢里扔垃圾的同學(xué),你們知不知道,打掃草叢衛(wèi)生的同學(xué),每天都有往里面看一看,看一看我們有沒(méi)有亂扔垃圾,高空拋物的同學(xué),你們想一想,如果樓下有人怎么辦,同學(xué)們,或許,每一次我們隨手扔垃圾時(shí),其實(shí)旁邊就有一個(gè)垃圾桶呢?每當(dāng),我們丟垃圾時(shí),不知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,土埋要三百年,火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害。

  世界上,有多少人隨地吐痰,有多少人亂丟早餐盒,答案對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)龐大的數(shù)目,同學(xué)們,讓我們同建綠色溫馨家園,共享清澈碧水藍(lán)天,讓我們呼吁世界上每一個(gè)人:“保護(hù)碧水藍(lán)天,營(yíng)造綠色家園。

  謝謝大家!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  每當(dāng)你走在幽靜的小路上時(shí),不禁,一塊紙片從你的眼簾飄過(guò)去,你的心情是什么樣的?憤怒呢還是……每當(dāng),家家戶戶到處倒污水時(shí),你不覺(jué)得一大片的環(huán)境,早已被臭氣污染嗎?當(dāng)你看到人們砍伐樹(shù)木時(shí),你會(huì)不會(huì)感到樹(shù)木的疼痛而流淚呢?當(dāng)你看到汽車滴滴的噪音而煩惱,你會(huì)不會(huì)有所行動(dòng)呢?

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現(xiàn)在開(kāi)始,從此時(shí)開(kāi)始,讓一切的一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見(jiàn)紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它;當(dāng)你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí),你就想到了樹(shù)木的疼痛,流淚,所以,你應(yīng)當(dāng)去勸阻……種種的種種,都是一句欣慰的安慰,才能大事化小……看到同學(xué)們,吃完冰激凌的塑料袋,滿空中飛舞,當(dāng)時(shí),我就洋溢起一種憤怒感,真想上去給他們說(shuō),讓他們撿起來(lái)。看見(jiàn)他們洋洋得意的遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去,我才知道,這件事情只能讓我來(lái)干。

  保護(hù)環(huán)境,讓身邊的一切不要再發(fā)生了!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3

  大家好!

  我是五年級(jí)三班的,我要呼吁大家保護(hù)環(huán)境!為什么呢?因?yàn)槲覀冊(cè)瓉?lái)的天空藍(lán)悠悠的,可是現(xiàn)在的天空是灰蒙蒙的,看不見(jiàn)藍(lán)天白云的天空了。工廠的黑煙、汽車的尾氣污染了空氣,使天空變灰了。如果我們呼吸了不干凈的空氣,我們會(huì)得病的;還有水土流失、亂踩草坪、人們把垃圾亂扔污染環(huán)境。

  先說(shuō)水土流失吧!水土流失導(dǎo)致河水泥沙增加,排水口堵塞,遇到雨水季節(jié)就會(huì)到處積水。為什么會(huì)造成水土流失呢?因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐樹(shù)木,越來(lái)越多的森林變成了沙漠;環(huán)境污染嚴(yán)重,到處都能看見(jiàn)白色有毒垃圾袋、水果皮、宣傳單……處處可見(jiàn)。踐踏草坪,在草坪中踩出一條條“公路”,有誰(shuí)想過(guò)小草的感受嗎?如果沒(méi)有了樹(shù)木小草,就會(huì)讓我們生活的一片片美麗富饒的土地變成沙漠。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,不要再亂砍濫伐。

  保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任,“向前一小步,文明一大步”;“地球是我家,環(huán)境靠大家”……如果沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境,受傷的將會(huì)是我們?nèi)祟悺?/p>

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們共同努力,創(chuàng)造更美的地球。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  說(shuō)到保護(hù)環(huán)境,我就想到學(xué)校門口每天都會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象。

  每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,校門還沒(méi)打開(kāi),道路兩邊就擺滿了賣玩具和賣零食的小推車。同學(xué)們就爭(zhēng)搶著買這些東西,然后把包裝啊,垃圾啊,亂七八糟的都隨手扔在地上。道路上頓時(shí)花花綠綠、滿目狼藉。原來(lái)應(yīng)該清靜幽雅的校園門口,好像變成了集市鬧區(qū)。

  如果照這樣下去,每天那么多的垃圾污染者空氣,天空會(huì)越來(lái)越灰蒙蒙,上課的時(shí)候,可能會(huì)臭氣彌漫。藍(lán)藍(lán)的天空看不到了,清新的空氣聞不到了,這將是多么可怕的事啊!我們不能眼睜睜地看著環(huán)境變成這樣,得想辦法改變。

  我建議同學(xué)們不要在校門口亂買東西。沒(méi)有人去買,那些推車就會(huì)慢慢消失。地面上就不會(huì)有果皮紙屑,空氣中就不會(huì)有各種難聞的氣味,還校園一份寧?kù)o!

  大家一起從身邊做起,從小事做起,減少污染,保護(hù)環(huán)境。讓天空更藍(lán)、空氣更新、水更清、樹(shù)更綠,創(chuàng)造一個(gè)清新美麗的家園!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  講究衛(wèi)生是一種美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。

  保護(hù)環(huán)境要從小事做起,從自己力所能及的事情做起。就比如說(shuō)從家門口的小河做起,只要我們不亂扔垃圾,看見(jiàn)別人扔垃圾前去阻止的話,河里的泥就會(huì)越來(lái)越少,與此同時(shí)大海也會(huì)越來(lái)越干凈,越來(lái)越藍(lán)。

  我們還可以在抽屜邊放一個(gè)環(huán)境袋,那樣我們就不會(huì)再把垃圾亂扔了,只要往袋里一放就可以了。這樣一來(lái)不僅可以干凈我們的教室,還可以讓值日生掃地更輕松。

  我們上街最好是用環(huán)保袋,這可比用塑料袋好多了。塑料袋是一次性,而環(huán)保袋卻可以用很久。再加上用塑料袋對(duì)環(huán)境的污染是非常嚴(yán)重,所以用環(huán)保袋會(huì)更好。

  我們大家都要從小事做起,雖然那只是一份微薄的力量,但是只要大家一起做,那就會(huì)成為對(duì)社會(huì)一種巨大的支持。

  保護(hù)環(huán)境從小事做起,只要把自己做得最好就行。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6

  很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級(jí)x班的。

  首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

  動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道:,和等國(guó)家的家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類的朋友,動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng),我知道有人會(huì)說(shuō),預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存,那么150年呢!200年呢!無(wú)法估量啊!

  植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒(méi),各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒(méi)了植物,人類會(huì)怎樣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因?yàn)闅夂虻淖兣,冰川逐漸融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖, 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。 因?yàn)樽兣斐傻膫有很多很多!

  說(shuō)到這里,大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn),不現(xiàn)實(shí),錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的`增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

  我的演講完畢! 謝謝大家!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇7

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏希厍蛏嫌性S多東西需要我們保護(hù),但是我們卻沒(méi)有在意。

  有些人不珍惜地球賜予我們的一切,例如人們亂砍亂伐,大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋,制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題,嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染,酸雨和臭氧層等帶來(lái)的危害都是大自然給人類帶來(lái)的災(zāi)害,人們亂砍亂伐,亂扔塑料袋和使用一次性筷子等,這些就是人們不尊重大自然而造成的,沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類。這是世界一大樸素的真理,人們只會(huì)一味的搶奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。切記,保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的環(huán)境。

  我們要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球,不要讓茂密的森林,遼闊的草原和無(wú)邊無(wú)際的海洋成為我們的回憶。

  現(xiàn)在起,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,一起捍衛(wèi)我們的家園。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇8

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  我今天演講的是:“保護(hù)環(huán)境從我做起!

  同學(xué)們,我們居住的地球經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化,才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境。地球正是有了生命而變得繽紛多彩,美輪美奐。然而,隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張,我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái),我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如:亂扔垃圾,浪費(fèi)資源,甚至連江河湖海都變得渾濁不堪,還有馬路邊堆積如山的垃圾,大到舊電器,小到果皮紙屑,又臟又臭,不堪入目;蛟S有些人覺(jué)得環(huán)境污染關(guān)我什么事,但其實(shí)環(huán)境污染一我們的生活密切相關(guān),害人終害己若是損害了環(huán)境那么大自然也會(huì)懲罰人類的。就如:“霧霾天氣。霧霾天氣使人受到了眾多的阻擾,還有好多人因霧霾得了肺癌。許多人都知道霧霾是因?yàn)榭諝庵械念w粒太多而形成的,實(shí)際上我們?nèi)祟惒攀亲畲蟮淖锟準(zhǔn)住?/p>

  霧霾的形成既有“源頭”,也有“幫兇”,這就是不利于污染物擴(kuò)散的氣象條件,一旦污染物在長(zhǎng)期處于靜態(tài)的氣象條件下積聚,就容易形成霧霾天氣。城市有毒顆粒物來(lái)源:首先是汽車尾氣。使用柴油的車子是排放細(xì)顆粒物的“重犯”。使用汽油的小型車雖然排放的是氣態(tài)污染物,比如氮氧化物等,但碰上霧天,也很容易轉(zhuǎn)化為二次顆粒污染物,加重霧霾。

  同學(xué)們,看到我們美麗的生存環(huán)境正遭受到損壞,我們能視而不見(jiàn)嗎?然到我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!如果我們能在春游時(shí)帶一個(gè)垃圾袋,把活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾放在里面,要離開(kāi)時(shí)再檢查一下四周是否有遺漏的垃圾,那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了。在學(xué)校,如果你看到哪個(gè)水龍頭在嘩嘩流淚,請(qǐng)你去安慰它,把它擰緊;如果放學(xué)時(shí),看見(jiàn)教室的燈亮著請(qǐng)你把開(kāi)關(guān)關(guān)上;如果你在劃船時(shí)不把垃圾扔到水里,就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力,做環(huán)保有心人,魚(yú)兒就會(huì)在水里暢游,鳥(niǎo)兒就能在林中高飛人們也能在地球媽媽的懷抱里快樂(lè)地生活。

  同學(xué)們,綠化是我們生存的希望美化是我們做人的根本,為了河水更清澈,青山更蒼翠,天空更蔚藍(lán),讓我們一起努力吧!我相信,地球媽媽的明天一定會(huì)因?yàn)槿祟惖拇嬖诙兊酶用篮?

  謝謝大家!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇9

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  “當(dāng)天空不再是藍(lán)色,當(dāng)小鳥(niǎo)已不再飛翔……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我的心中總會(huì)思緒萬(wàn)千。是啊!環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今一個(gè)嚴(yán)峻的話題。在我的家鄉(xiāng)原本有一條美麗清澈的石羊河,她用甘甜的河水哺育著世世代代的民勤兒女,孕育了民勤古老而燦爛的文化,是民勤人民賴以生存的母親河。自古以來(lái),石羊河流域森林茂密,水資源充沛。

  然而,滄海桑田,現(xiàn)在的石羊河已經(jīng)是另一幅模樣,水中沒(méi)有了活潑可愛(ài)的小魚(yú),天空中沒(méi)有了自由自在的小鳥(niǎo),整個(gè)石羊河流域的上空黃沙漫天,在河岸邊你可以看到,河水已經(jīng)發(fā)黑了,垃圾到處都是。這都是人們亂砍伐樹(shù)木、濫開(kāi)農(nóng)田,不節(jié)約用水,濫排廢水造成的,是我們自己將這曾哺育數(shù)百萬(wàn)民勤人民的母親河糟蹋得傷痕累累。

  如今,民積極行動(dòng)起來(lái),關(guān)井壓田,搭建溫棚,節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境,為_(kāi)_河綜合治理做出一份力所能及的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)母親河,節(jié)水植樹(shù),人人有責(zé)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),牢記溫爺爺?shù)膰谕校瑥奈易銎,從身邊的小事做起。種一顆樹(shù),養(yǎng)幾盆花,愛(ài)一片綠葉,珍惜水,節(jié)約水,愛(ài)惜水,保護(hù)水。用我們的小手捧出石羊河的新綠,使民勤綠洲永保長(zhǎng)存。為石羊河流域的天更藍(lán)、地更綠、水更清,人與自然更和諧奉獻(xiàn)出一份力量吧!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇10

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。”

  畫(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉。”

  軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶!

  教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!

  而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”

  當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人!

  但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。就在世紀(jì)英才這塊美麗的校園中,最近也常常出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:春暖花開(kāi),當(dāng)你賞心悅目的走在校園里的時(shí)候,不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛綻放的迎春花奪,剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上;秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機(jī),也曾讓我們?cè)诜曳嫉幕ㄏ阒嗅溽,但是?dāng)你蹲下身子仔細(xì)看時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)喝過(guò)的牛奶袋子赫然在目;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,我們都在知識(shí)的海洋里暢游的時(shí)候,低下頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)用過(guò)的廢紙是那么的刺你的眼睛;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)……這一切的一切與我們世紀(jì)英才的理念是多么的不和諧!

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,時(shí)代要求我們要有責(zé)任感,心系全球、著眼身邊,立足校園,在此我們倡議:

  1、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

  2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士,主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

  3、不隨地吐痰,不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人,做文明事。

  4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

  5、各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。

  6、住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,講究衛(wèi)生,服從宿舍管理人員管理。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇11

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從前,有一個(gè)荒廢的小村莊,那里一片荒涼,滿目瘡痍,完全看不見(jiàn)綠植的存在。

  之后,有一批人來(lái)到了這個(gè)荒蕪的地方,看著眼前貧瘠的土地,他們不忍心任其荒廢下去,便齊心協(xié)力一起種樹(shù),立志讓它恢復(fù)生機(jī)。在大家的共同努力下,小村莊逐漸變得生氣起來(lái),綠色也漸漸出現(xiàn)在人們的視野當(dāng)中。

  他們選出了村長(zhǎng),制定管理環(huán)境,他說(shuō)每砍一棵樹(shù),就要種一棵樹(shù),以此來(lái)維護(hù)平衡。

  每年植樹(shù)節(jié)的時(shí)候,他們都會(huì)在自己家門口的花壇里種些樹(shù)。過(guò)了許多年,有的樹(shù)成了參天大樹(shù),有的結(jié)了許多果子,還有一些剛剛種下長(zhǎng)成的小樹(shù)苗。一代又一代,生生不息,朝氣盎然!

  就是因?yàn)樗麄儾粩喾N樹(shù),才能綠化環(huán)境;就是這樣,他們抵擋了好幾場(chǎng)洪水和風(fēng)沙;就是這樣,他們生活的幸福安康!

  讓我們向他們學(xué)習(xí),不斷種植樹(shù)木,如此,我們的世界可以變得更美,連呼吸進(jìn)去的空氣也是無(wú)比的清新。不要像《一個(gè)小村莊的故事》里的人一樣,為了眼前所謂的“不錯(cuò)的生活”,不停地砍樹(shù),到頭來(lái),親手毀滅了自己賴以生存的家園!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),大家一起努力吧!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇12

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。

  當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí),天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),人類卻在不斷傷害她。所有的一切無(wú)不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

  每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。

  我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,良好的教學(xué)設(shè)施。

  校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

  著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不是貪圖一時(shí)之利,進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態(tài)環(huán)境。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。

  謝謝大家!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇13

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大自然是地球上一切生物的母親,她給與我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái),人類和大自然和諧相處。

  人類的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,給我們帶來(lái)了不可想象的物質(zhì)文明:火車、汽車、電腦,?茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,它在造福人類的同時(shí),也在無(wú)情地掠奪和破壞大自然:砍伐森林、開(kāi)墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水,大量的工業(yè)廢水傾入河中,農(nóng)藥、化肥的過(guò)渡使用,廢熱廢氣的大量排放,白色垃圾到處飛揚(yáng)。

  當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候,大自然的懲罰開(kāi)始了,地表溫度的不斷上升,沙漠化的進(jìn)一步加劇,地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴,瘋牛病、非典、禽流感,花樣翻新。

  可以想象,如果人們還不覺(jué)醒改造環(huán)境,改造大自然,要不了多久,地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源,可以呼吸的空氣,大量的植物瀕臨滅絕,天空一片昏暗,高山?jīng)]有積雪,人類將遇到滅頂之災(zāi)!

  自然環(huán)境破壞嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自身!

  保護(hù)環(huán)境,從我做起。朋友們都來(lái)植樹(shù)。

  保護(hù)環(huán)境,從小事做起。

  我相信,只需我們團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境,我們頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、河會(huì)變得清澈見(jiàn)底、森林鳥(niǎo)獸成群,田野更會(huì)果實(shí)累累。

  大自然母親會(huì)變得溫和、美麗,給予我們更多的恩惠。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇14

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先請(qǐng)大家往身邊的地上看去,是否有殘留的垃圾呢?而當(dāng)我在說(shuō)完這一句話的時(shí)候,又有幾個(gè)同學(xué)會(huì)積極自覺(jué)的撿起垃圾呢?其實(shí)這只是一個(gè)小小的測(cè)試,檢驗(yàn)我們是否有一顆責(zé)任心,也檢驗(yàn)我們平時(shí)是否有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而今天,我想要和大家說(shuō)的便是,愛(ài)護(hù)環(huán)境,是需要我們每個(gè)人從自身開(kāi)始做起的,所以同學(xué)們,請(qǐng)大家和我一起,向著一個(gè)更好的環(huán)境出發(fā),保護(hù)好我們的校園環(huán)境,也為我們整個(gè)社會(huì)環(huán)境做出最大的貢獻(xiàn)吧!

  山川慢慢從墨綠色蛻變成為了淡綠色,河流慢慢從清澈變成了污濁,山野間的精靈慢慢的開(kāi)始淡出人類的世界。這一切,都在慢慢的、慢慢的發(fā)生著改變。但是,這一切都是我們可以挽救的,也是我們每個(gè)人都可以去阻止的,F(xiàn)在,我們只需要從各自的身邊做起,愛(ài)護(hù)每一片干凈的土地,珍愛(ài)每一點(diǎn)資源,從我們自己做起,從小小的力量去感染更大的力量。讓我們這個(gè)小小的個(gè)體越發(fā)的成長(zhǎng)起來(lái),去影響整個(gè)社會(huì),整個(gè)世界。

  或許大家的心里也在想這樣的一個(gè)問(wèn)題,如果我自己做好了這件事情,別人做不好,那豈不是徒勞無(wú)功的事情嗎?那我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,什么事情不是從小小的一點(diǎn)出發(fā)的呢?什么事情是一蹴而就的呢?那些龐大的事情都是靠我們一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的啊,我們每個(gè)人都是一份力量,我們這一份力量可以影響到更多的人,讓他們看到更多好的結(jié)果,從而鼓舞著大家一起往更好的方向去發(fā)展,往更好的未來(lái)去期待。這才是我們真正需要去抵達(dá)的部分啊!

  所以這一次,我們就要從自身開(kāi)始號(hào)召大家,愛(ài)護(hù)好身邊的環(huán)境,用自己的一點(diǎn)力量,去改變這個(gè)世界,即使世界不會(huì)一瞬間被改變,但是我相信,我們每個(gè)人的價(jià)值都會(huì)留在這個(gè)世界上。不管我們是否讓這個(gè)世界有了改變,請(qǐng)大家相信,我們是可以奉獻(xiàn)出自己的價(jià)值的,這些價(jià)值也可以去影響更多的人,讓他們也把環(huán)境重視起來(lái),這樣,我們就不愧于自己的努力和付出了!

  環(huán)境,真的是我們現(xiàn)在需要重視的一部分了。我們不要抗拒這一件事情,更應(yīng)該重視起來(lái),因?yàn)檫@畢竟是我們生存的地方,我們每個(gè)人身上都會(huì)有責(zé)任,這是義不容辭的,也是不可推卸的!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇15

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自904班的高明正,今天我做國(guó)旗下演講的主題是“保護(hù)環(huán)境,從我做起!

  下面先來(lái)看一個(gè)時(shí)事焦點(diǎn)。

  4月13日早,日本政府通過(guò)閣僚會(huì)議,決定向太平洋排放地震后福島第一核電站自20__年以來(lái)泄漏的核廢水。雖然日方一再宣稱核廢水中的放射性物質(zhì)含量低于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),不會(huì)對(duì)人體造成危害。但事實(shí)上,廢水中所含的大量氚等物質(zhì)對(duì)于海洋生態(tài)乃至地球環(huán)境,從遠(yuǎn)期看來(lái)仍有著難以預(yù)料的潛在危害。此舉一出,引起國(guó)際社會(huì)公憤。日方為短期利益便宜行事,嚴(yán)重違背了國(guó)際公認(rèn)的環(huán)境保護(hù)原則,這將貽害無(wú)窮。

  樹(shù)立意識(shí)

  而提到“環(huán)境保護(hù)”,便不得不提一個(gè)著名的日子——世界地球日。地球日設(shè)立于1970年4月22日,它的宗旨是喚起公眾對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注,并鼓勵(lì)全世界人類共同行動(dòng)起來(lái),參與保護(hù)環(huán)境、拯救地球的行動(dòng)。而_年的世界地球日降落在本周_。

  那么,在地球日來(lái)臨之際,作為中學(xué)生的我們可以做些什么呢?首先要樹(shù)立意識(shí),我們所有人都生活在地球上,如果不注意環(huán)境的保護(hù),終歸將自食環(huán)境受污染、生活受影響的惡果。

  從小事做起

  再者,從小事做起:扔垃圾前先分類、不亂倒生活廢水……這些“環(huán)保”舉動(dòng)因?yàn)閷?shí)在太小、小得瑣碎,仿佛做了也看不出環(huán)境的顯著改善?墒,想想當(dāng)初,環(huán)境不也正是這般,你亂扔一個(gè)垃圾,我亂倒一盆廢水,而成為如今這副千瘡百孔的樣子嗎?所以,不要輕視“小事”的力量,把環(huán)保“小事”做好,我們照樣能改善環(huán)境。

  那么,我們具體可以做些什么呢?

  出行時(shí),我們可以多乘公共交通、少乘私家車;學(xué)習(xí)時(shí),我們可以一張紙兩面利用;生活中,我們能做的就更多了:散步時(shí)不踩草坪,用完后及時(shí)關(guān)水關(guān)電,做好垃圾分類……

  誠(chéng)然,我們每個(gè)人目前只能盡綿薄之力,但只要我們有一顆環(huán)保之心,我們的地球終將回歸原來(lái)的自然美好;人與自然終將能和諧共生。我的演講到此結(jié)束,感謝大家的聆聽(tīng)!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇16

  尊敬的老師、親家的同學(xué)們:

  我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  大家對(duì)這樣一首詩(shī)都非常熟悉:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”。這是唐代大詩(shī)人杜甫為我們描繪的一幅人與自然和諧相處的畫(huà)卷。這幅畫(huà)卷是多么美好,多么令人神往!想到這,大家的腦海中一定還浮現(xiàn)了許許多多畫(huà)面,一碧如洗的藍(lán)天,枝繁葉茂的森林、清澈見(jiàn)底的小河,竟相開(kāi)放的花朵,一望無(wú)際的大海、自由嬉戲的魚(yú)蝦。

  可是現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的一切還是這么美好嗎?答案是否定的,環(huán)顧四面,我們發(fā)現(xiàn)象征生命的綠色越來(lái)越少,天空總是灰蒙蒙的,像是戴著一層厚厚的面紗,喘不過(guò)氣來(lái),空氣質(zhì)量越來(lái)越糟糕,馬路上塵土飛揚(yáng),小河邊臭氣熏天。查閱資料現(xiàn)狀更令人觸目驚心,大片森林以驚人的速度被人類砍伐,黃沙漫天飛舞,吞噬成千上萬(wàn)的良田,沙塵暴一次又一次的襲擊我們的家園,甚至南極也遭到了嚴(yán)重污染,人們失去了最后一塊凈土。

  這一切是誰(shuí)造成的呢?是我們?nèi)祟。人類盲目索取在逐漸毀滅地球,也是在毀滅我們自已。是該警醒的時(shí)候了,不能再讓地球母親嘆息和哭泣了。

  同學(xué)們,我們離不開(kāi)地球媽媽,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,作為地球的小主人—少先隊(duì)員,我們應(yīng)該做些什么呢?我建議大家從身邊的小事做起,不亂扔果皮紙屑,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不踐踏草坪、不采摘鮮花。此外,我還建議同學(xué)們見(jiàn)到雜物時(shí)能彎彎腰,伸伸手主動(dòng)把雜物撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!相信我們舉手之勞一定會(huì)換來(lái)地球母親的歡笑!

  我的演講完了,謝謝大家。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇17

  大家好!今天,我想給大家講講關(guān)于保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題。

  仔細(xì)想想,大自然所帶給我們的實(shí)在是太多太多了。流水潺潺的小溪,急湍清澈的河水,蔚藍(lán)無(wú)邊的大海,幽靜而又蒼翠的森林,湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空,展翅翱翔的鳥(niǎo)兒,透過(guò)葉間縫隙灑落到地上的斑駁光影……這一切都是那樣美好。

  然而,隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展,每天都向外排出滾滾黑煙的工廠越來(lái)越多,成片成片的茂盛森林越來(lái)越少。人們出于各種理由,或是為了維持生計(jì),或是為了擴(kuò)大生意,亦或是為了筑起更高的大廈,肆意地砍伐樹(shù)木、破壞這個(gè)大自然的原本面貌。然而,不知道又有多少人想過(guò),這樣長(zhǎng)年累月下來(lái),降臨于我們身邊的將會(huì)是怎樣的一場(chǎng)災(zāi)難。

  盡管大自然的資源多到數(shù)不清,可畢竟不是取之不竭的。如果每個(gè)人都不重視環(huán)境保護(hù),那么再過(guò)幾百年,幾十年,甚至是幾年,我們所生活的地方也許就再也不能居住了。到那個(gè)時(shí)候又該怎么辦?

  我們享受著來(lái)自大自然的各種“照顧”。既然如此,我們又有什么理由不去愛(ài)惜保護(hù)帶給我們這一切、善待我們的大自然?

  所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,盡可能留意每一件和環(huán)境有關(guān)的小事。隨手關(guān)燈、節(jié)約紙張、節(jié)約用水、不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、多參加植樹(shù)活動(dòng)……

  不要覺(jué)得保護(hù)環(huán)境這種事情少自己一個(gè)也沒(méi)關(guān)系。盡管這些都是生活中雞毛蒜皮的小事,只有一兩個(gè)人在做也不會(huì)有什么效果,可如果是幾百個(gè)人,幾千個(gè)人,幾萬(wàn)個(gè)人呢?只有當(dāng)每個(gè)人看似微小的力量匯聚到一起時(shí),這件事也才會(huì)更加有意義。

  一個(gè)人的努力不算什么,可如果全世界的人都動(dòng)起來(lái),讓大自然一直保持最初的面貌也就不再是遙不可及的夢(mèng)了。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇18

  社會(huì)在進(jìn)步,祖國(guó)在發(fā)展,我們生活的環(huán)境也在發(fā)生著巨大地變化。你瞧:原來(lái)蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,燦爛的陽(yáng)光,清新的空氣,茂密的樹(shù)林,清澈的河水……這一切都已經(jīng)改變了原來(lái)的模樣。

  這些樹(shù)木都到哪里去了呢?是人們用這些樹(shù)木有的蓋成了一棟棟樓房,有的做成了各式各樣的家具,還有的隨著煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無(wú)影無(wú)蹤了!無(wú)知的人們哪,你們把一棵棵樹(shù)砍光了,使得裸露的土地不斷擴(kuò)大,空氣得不到凈化,人們因此就呼吸不到清新的空氣;啄木鳥(niǎo)、杜鵑、毛毛蟲(chóng)等動(dòng)物們也因此沒(méi)有了自己的家園,多可憐呀!隨著人們生活水平的提高,家家戶戶有了汽車,在我們享受汽車帶來(lái)舒適方便的同時(shí),汽車排放的尾氣也嚴(yán)重污染著環(huán)境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄,使得河水不再清澈見(jiàn)底,變得又骯又臭。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)地球母親,還大地一片綠色。我相信未來(lái)一定是天更藍(lán),山更綠,水更清。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇19

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  大家好!我演講的題目是《清潔家園從我做起》。

  我的家鄉(xiāng)——被譽(yù)為”第一鎮(zhèn)“,人們的生活和諧富足,這兒道路寬敞,綠樹(shù)成陰,是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間天堂。

  可是,同學(xué)們,你們注意到了嗎?人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷,舒適時(shí),身邊的環(huán)境卻在漸漸的發(fā)生變化。工廠在大量消耗能源的同時(shí)也將大量的廢氣、煙塵等物質(zhì)排入大氣,嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量,廢水還污染了周圍的河流。

  人們隨手丟棄的塑料制品、化學(xué)品,生活垃圾,污染了我們的水和土地資源;快餐盒、一次性碗筷隨處可見(jiàn);廢舊電池隨手一扔,一些看似平常的壞習(xí)慣正無(wú)情的破壞著自然的生態(tài)平衡,污染著原本潔凈有序的環(huán)境。

  如果這些行動(dòng)不被制止,這些惡習(xí)不能改變,那么,不久后我們就再也看不到,紅的花,綠的草,清的水,藍(lán)的天。我們的美麗家園將不再美麗。

  雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng),但我們卻能從身邊的小事做起,為清潔家園出一份力,今天,我們撿起一枚枚電池,就是清理了一處處隱患;今天我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋,就是潔凈了一塊塊土地;今天我們發(fā)出了一份份倡議,就是帶動(dòng)了更多的人加入到環(huán)保的行列中,拉起我們的手,讓草地更綠,讓天空更藍(lán),讓河水更清,保護(hù)好環(huán)境,共建我們的美麗家園。清潔家園,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!讓我們共同努力吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇20

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

  綠樹(shù),紅葉,青山,藍(lán)天,是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍(lán),這一切都是人類自己釀成的后果。

  在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰。因此,我們x班向全校師生發(fā)出以下倡議:

  (1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

  (2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費(fèi)。

  (3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,用水澆花,沖廁所等。

  (4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池,為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  (5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

  (6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。

  (7)在家庭生活中,節(jié)約能源,減少排污,做到“節(jié)能減排”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。

  天空的幸福,是它穿著一身藍(lán);光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個(gè)美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會(huì)這一集體中,將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園。

  謝謝大家!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇21

  我的老家在達(dá)權(quán)店,我對(duì)那里的環(huán)境很熟悉。

  今年,有的人把生活污水排進(jìn)了小河里,使小河受到了污染。有的人把樹(shù)木一棵棵第砍下來(lái),樹(shù)木被砍了,也就等于把環(huán)境給破壞了,森林里的山坡上出現(xiàn)了一塊塊裸露的土地,每次下大雨,山上的泥土就被沖到了小河里。再加上其它工廠的污水、泥土,還有其它不要的東西都被排到小河里,小河的河水更加受到了污染。以前的小河,河水還是清澈見(jiàn)底;而現(xiàn)在,卻是渾濁不分了,有許多的垃圾袋在水面上飄,黑黑的,似乎比非洲人的臉還要黑。還有人亂扔垃圾,要么把垃圾倒在街道上,要不就是把垃圾倒在自家的門口。特別是在夏天,蒼蠅在垃圾上面飛來(lái)飛去,只要人們從垃圾堆的側(cè)面走過(guò),老遠(yuǎn)就能聞到那刺鼻的臭味。

  要說(shuō),這是由于人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不是很強(qiáng);蛘哒f(shuō),人們根本就沒(méi)有想到去保護(hù)環(huán)境。如果要增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),那就得人人帶頭,從我做起,從現(xiàn)在做起。只要不亂砍樹(shù)木了,不污染河水了,不亂扔垃圾了,我們的環(huán)境一定會(huì)變得更加美好起來(lái)。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇22

  大家好!

  我們生活的這片土地孕育了太多太多的生命,這是一個(gè)包括我們?cè)趦?nèi)的巨大球體。而逐漸地,這個(gè)原本生機(jī)勃勃的地球開(kāi)始變得銹跡斑駁,傷痕累累。不知大家是否還記得,在我們小的時(shí)候,每次放假去爬山可以看到很多的人在砍樹(shù),破壞生態(tài)。由于森林被開(kāi)發(fā)的也差不多了,許多的小動(dòng)物都瀕臨滅絕。我還記得小時(shí)候能夠在山間遇到野雞,野兔?墒侵饾u的,這些年來(lái),這些野生動(dòng)物出現(xiàn)的頻率越來(lái)越少,這是為什么?是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖倪^(guò)度破壞環(huán)境,過(guò)度砍伐啊!所以同學(xué)們,在新時(shí)代的今天,在更加美好的現(xiàn)代,我們是不是應(yīng)該遵守一個(gè)高素質(zhì)公民的標(biāo)準(zhǔn),做好環(huán)保工作,保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球母親!

  給大家講一個(gè)小故事吧!前幾年的時(shí)候,我們家養(yǎng)了一只小白兔,這只小白兔很聰明,也很懂事。我奶奶從來(lái)不關(guān)住它,因?yàn)樗窆饭芬粯拥穆斆,自己出去玩耍,到點(diǎn)時(shí)自己會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家。但是有一天,從山上來(lái)了一只不速之客,由于山上曾經(jīng)被火燒過(guò)一次,所以很多小動(dòng)物都跑到山下來(lái)了,時(shí)常面臨著被抓的危險(xiǎn)。而這位不速之客就是一只小野兔,它就在我家外面的一個(gè)小草堆里和我家的小白兔約會(huì),就這樣我家的小白兔越來(lái)越不想回家了。有好幾次都沒(méi)有回來(lái),因?yàn)樗湍侵恍∫巴孟嗑哿,再也舍不得回?lái)了c生命都懂得感恩,也懂得珍惜友情。雖然它只是一個(gè)比較低等的動(dòng)物,但是它卻對(duì)這個(gè)世界有著感情,對(duì)人類有著感情。而作為人類的我們,為什么不為它們多多著想,為什么要破壞它們的生活環(huán)境,為什么要逼他們逃離自己的家鄉(xiāng)呢!

  我們每個(gè)人都是這個(gè)生態(tài)壞境中的一個(gè)存在,我們對(duì)這個(gè)世界有太多的責(zé)任,除去我們精神上的職責(zé),我們還有行動(dòng)上的,而保護(hù)環(huán)境就是其中的一項(xiàng),這是我們共同生存的環(huán)境啊!世間所有的恒明都是平等的,請(qǐng)大家和我一起尊重生命吧!讓我們一起著手保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,把這份精神傳承下去,讓更多的生命有更好的生存環(huán)境,就讓我們和自然一起,和地球媽媽一起永遠(yuǎn)的走下去吧!讓我們照顧他們吧!相信未來(lái)的世界會(huì)更加美好啊!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇23

  地球,是萬(wàn)物賴以生存的家園,是人類名副其實(shí)的母親,過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈,群山青翠欲滴,河水清澈純凈,真是美麗壯觀、和藹可親?涩F(xiàn)在的地球呢?天空難錄昨天的蔚藍(lán),群山不見(jiàn)往日的青翠,河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比,無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。

  一只小金絲雀在這樣惡劣的情況下,向大地傷心的哭訴:“我剛學(xué)會(huì)飛不久,綠色的家園就遭到了破壞,爸爸媽媽不得不帶我背井離鄉(xiāng)。在這逃亡的過(guò)程中,我們?nèi)员苊獠涣诉@殘酷的現(xiàn)實(shí)——爸爸被心狠手辣的獵人給打死了,媽媽為了我保護(hù)我,也離開(kāi)了這個(gè)世界。同時(shí)失去雙親的我,不得不獨(dú)自一人繼續(xù)尋找屬于我的新家園。”“那你找到了嗎?”大地伯伯關(guān)心的問(wèn)道。小金絲雀用幼小的翅膀擦了擦眼淚,說(shuō):“哪有啊!我找到的只有熱火朝天的沙漠,光禿禿的森林,渾濁的河水······這世界那么的大,可我卻找不到一個(gè)能讓自己安居樂(lè)業(yè)的地方。”小金絲雀太渴了,它來(lái)到一條小河旁,正準(zhǔn)備河水,卻被大地伯伯給叫住了:“這水不能喝!是有毒的!”小金絲雀實(shí)在是忍不住了,它說(shuō):“如果我不喝也會(huì)渴死的!反正橫也是死,豎也是死,不如死得痛快一些呢!”說(shuō)完它便俯身大口得喝起水來(lái),剛咽下第一口,小金絲雀就“啊!”的一聲,便慘死了。

  像小金絲雀那樣的悲劇還少嗎?我們只有一個(gè)地球,它是人類唯一的家園,人類啊!醒醒吧!行動(dòng)起來(lái),保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不然,后果真的不堪設(shè)想呀!亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!地球還有救!讓我們共同居住在這個(gè)地球上,共同享有一片蔚藍(lán)的天空,共同享受陽(yáng)光雨露的溫暖吧!

  所以,我呼吁大家,行動(dòng)起來(lái)吧!從我們做起,從一點(diǎn)一滴做起。我相信,經(jīng)過(guò)我們的努力,蔚藍(lán)明凈的天空會(huì)重現(xiàn);青翠欲滴的青山會(huì)再來(lái);清澈純凈的河水一定會(huì)回來(lái)!地球媽媽也會(huì)找到昨天的美麗、往日的光彩、還有那昔日的秀麗!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇24

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大街上,隨處可見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的紙屑;江面上,白色的塑料袋在“隨風(fēng)起舞”。公園里,一堆堆的狗糞在紅花和綠草中很顯眼。生活中,這一幕就像銀幕上的電影,不斷上演。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,但在現(xiàn)實(shí)中,總是有這樣或那樣行為惡劣的人在破壞我們的環(huán)境,所以越來(lái)越多的自然災(zāi)害正在吞噬人類和地球的活力,所以我們?cè)?jīng)美麗無(wú)瑕的地球不再美麗,人們正在死去。

  “苦海無(wú)邊,回頭是岸”,人類開(kāi)始不再固執(zhí)!我們驚喜地看到身邊越來(lái)越多的人加入到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái),拯救我們無(wú)法忍受的地球和被污染的地球。一個(gè)個(gè)“環(huán)保先鋒”越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在我們的生活中,一點(diǎn)一滴地改變著我們的生活。哪怕一個(gè)小小的舉動(dòng),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),都足以感動(dòng)我們。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在車站等車。過(guò)了一會(huì)兒,公交車到了,我隨著人群擠進(jìn)去。門一關(guān),迎面吹來(lái)的熱氣讓我喘不過(guò)氣來(lái)。開(kāi)了大概兩三站,看到一個(gè)四五十歲的中年婦女走過(guò)來(lái),手里提著幾袋大大小小的東西,最后找了個(gè)座位坐下。她好像費(fèi)了很大力氣才嘆了口氣,擦了擦額頭的汗,抱怨著什么。我瞥了她幾眼,沒(méi)在意!翱瓤取币魂囯y受的咳嗽聲傳來(lái)。中年婦女努努吐了口痰在地上!我看著地上黏黏的痰,覺(jué)得惡心,心想:這人怎么這么沒(méi)本事?這是公共場(chǎng)所!車上的人也看了她幾眼。但那個(gè)中年婦女似乎與此無(wú)關(guān)。然后她拿出紙巾,擦了擦臉頰上的汗,扔在地上。這時(shí),身旁一位年過(guò)六旬的老人開(kāi)口了:“同志,你不能就這么把痰吐在地上!”公交車那么擠,腳都沒(méi)地方放,你隨地吐痰,我們站在那,多惡心!說(shuō)完,他順手拿起腳下的紙巾,嘆了口氣說(shuō):“哎,現(xiàn)在的年輕人,為什么不這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?”“然后走前三步,扔到垃圾桶里。中年婦女聽(tīng)到這話,臉漲得通紅,頭都不敢抬。公共汽車上的每個(gè)人都?xì)J佩地看著這位老人,我也欽佩他。

  突然瞥見(jiàn)車外廣告牌上一行顯眼的字,“彎腰撿起一張紙,你會(huì)收獲文明!”“我頗有感觸:是的,你應(yīng)該彎腰撿垃圾,盡力制止不文明行為,人人保護(hù)環(huán)境,從自己和身邊的小事做起。我們應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí),從彎腰撿起一張紙開(kāi)始。雖然很容易,雖然只是一張紙,但我想如果每個(gè)人都能彎腰撿起一張紙,福州乃至必將收獲越來(lái)越多的文明!讓“彎腰撿起一張紙,你會(huì)收獲文明”的忠告深深地刻在我們的心中。讓我們一起做文明人保護(hù)周圍環(huán)境,從自己做起,從小事做起。我相信這只是一個(gè)美好的開(kāi)始。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇25

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命,保護(hù)環(huán)境》。

  同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”。今年是第44個(gè)“世界地球日”,今年“地球日”宣傳的主題是:“多樣的物種,唯一的地球,共同的未來(lái)!”大家都知道,地球是人類唯一的共同家園,然而,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,全球環(huán)境狀況在過(guò)去的三十多年里持續(xù)惡化:目前世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水,如果這一趨勢(shì)得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上的人口將面臨水荒,近幾年我國(guó)西南地區(qū)遭遇了歷史特大旱災(zāi)。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥(niǎo)類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,而過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚(yú)類資源枯竭。

  聽(tīng)著這些觸目驚心的數(shù)據(jù),難道我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?愛(ài)護(hù)環(huán)境!保護(hù)地球!我們刻不容緩!今天,讓我們?cè)诘?4個(gè)地球日的今天,為地球媽媽許下承諾:

  1、減少或不使用一次性用具,使用可重復(fù)利用和可再生物品。

  2、提倡使用充電電池,回收廢電池并集中進(jìn)行科學(xué)處理。

  3、不亂扔垃圾,做好垃圾分類。

  4、愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,不吃野生動(dòng)物。

  5、積極參加植樹(shù)造林,提倡養(yǎng)花種草。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈文秘雜燴,網(wǎng)化生存環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣,用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球,著眼身邊,立足校園,保護(hù)地球,保護(hù)我們唯一的家園!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇26

  親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:

  大家晚上好!

  隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,二氧化碳排放量愈來(lái)愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

  環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響非常大。人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技所帶來(lái)的方便的同時(shí),洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等,給了人們當(dāng)頭一擊!碍h(huán)境保護(hù)”,成了每個(gè)人都在思考的問(wèn)題。不難看出,全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人類迫近,注重環(huán)保已是大勢(shì)所趨。

  地球只有一個(gè),我們作為生存在地球上的人類,為了自己,也為了子孫后代,誰(shuí)都有這個(gè)責(zé)任重視環(huán)保,重視低碳。環(huán)境是每個(gè)人的,所以環(huán)保不僅僅是政府的事,也不僅僅是環(huán)保組織的事,更是我們企業(yè)的事。

  為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈,為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,行動(dòng)吧!

  謝謝。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇27

  各位老師、各位同學(xué):

  我今天國(guó)旗下講話的主題是“塑造文明形象 創(chuàng)建衛(wèi)生校園”。

  文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直觀、最直接的反映,也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標(biāo)志。走進(jìn)環(huán)中校園,我們能感受到她的美麗優(yōu)雅:道旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場(chǎng)、花園式的校園、寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們環(huán)中人的自豪?哪一處不是我們環(huán)中人的驕傲?維護(hù)校園環(huán)境,創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,是我們每位環(huán)中人義不容辭的責(zé)任!

  讓文明衛(wèi)生成為我們生活的主旋律,把行為規(guī)范落實(shí)到日常的一言一行上,自我約束,互相監(jiān)督,撿起一片垃圾,留下一方潔凈,為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實(shí)現(xiàn)美麗和諧環(huán)中的夢(mèng)想而奮斗!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇28

  尊敬的同學(xué)們:

  你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

  提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不,不是,因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認(rèn)錯(cuò),不過(guò),還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的.看法:

  1、既然是環(huán)境保護(hù),當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù),多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。

  2、減少戰(zhàn)爭(zhēng),減少核污染,因?yàn)橛蟹浅?qiáng)的核輻射,會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

  3、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。

  4、開(kāi)播一個(gè)專門的環(huán)保教育頻道,對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

  5、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。

  最后,還是一句老話:保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇29

  各位同學(xué)們:

  今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》

  讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

  然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

  我的演講完畢,相信大家!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇30

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地球是我們美好的家園,是我們共同生存的地方。曾經(jīng)我們的家園山青水秀,綠樹(shù)紅花,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境十分優(yōu)美。而如今,我們的家園變得觸目驚心,村子里垃圾成堆,馬路上塵土飛揚(yáng),河道里污水成患……我們的家園失去了往日的美好,我們的`生命健康也受到威脅。這是什么原因呢?這些都是我們一手造成的。

  為什么有些國(guó)家在旅游區(qū)特地用漢字寫(xiě)提示語(yǔ):“不要亂扔垃圾!”?就是因?yàn)樘嵝盐覀冎袊?guó)人,在我們的國(guó)家里有些不道德的人在路上亂扔垃圾或亂吐痰,所以那些國(guó)家才會(huì)非常提示我們不要亂扔垃圾。

  同學(xué)們你亂扔一個(gè)垃圾,他亂扔一個(gè)垃圾,全地球人都亂扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)成一個(gè)垃圾。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)造我們美好的家園吧!

  謝謝大家!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇31

  大家好!

  保護(hù)環(huán)境要從小事做起,從自己力所能及的事情做起。就比如說(shuō)從家門口的小河做起,只要我們不亂扔垃圾,看見(jiàn)別人扔垃圾前去阻止的話,河里的泥就會(huì)越來(lái)越少,與此同時(shí)大海也會(huì)越來(lái)越干凈,越來(lái)越藍(lán)。

  我們還可以在抽屜邊放一個(gè)環(huán)境袋,那樣我們就不會(huì)再把垃圾亂扔了,只要往袋里一放就可以了。這樣一來(lái)不僅可以干凈我們的教室,還可以讓值日生掃地更輕松。

  我們上街是用環(huán)保袋,這可比用塑料袋好多了。塑料袋是一次性,而環(huán)保袋卻可以用很久。再加上用塑料袋對(duì)環(huán)境的污染是非常嚴(yán)重,所以用環(huán)保袋會(huì)更好。

  我們大家都要從小事做起,雖然那只是一份微薄的力量,但是只要大家一起做,那就會(huì)成為對(duì)社會(huì)一種巨大的支持。

  保護(hù)環(huán)境從小事做起。

  謝謝大家!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇32

  各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  在人類生存發(fā)展,曾遇到過(guò)許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

  大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快,這些世界性的環(huán)境問(wèn)題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

  這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。

  千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹(shù)種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。

  我很高興地經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明,我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的'主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

  謝謝大家!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇33

  各位老師,各位同學(xué),大家好,我叫林亨。今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從你我做起》

  大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài),同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問(wèn)父親,瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō),老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說(shuō),哎呀,特殊情況特殊對(duì)待嘛!說(shuō)著,就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí),垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

  還有一個(gè)鏡頭,一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后,撿了起來(lái),準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,可就在這時(shí),那位母親趕緊走了上來(lái),拍掉了孩子手上的紙,說(shuō):“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮,干凈啊!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇34

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球,珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

  生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:

  1、節(jié)約用水

  在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;

  2、愛(ài)護(hù)公物

  大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。

  3、節(jié)約用紙

  大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

  地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿 篇35

  張:一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè);畢:一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情;張:快樂(lè)屬于我們。畢:紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。張:我是廣播員……畢:我是廣播員……

  張:今天我們給大家講一個(gè)故事,名字叫《先把桌子擦好》

  畢:克洛克的家境并不富裕,下課的時(shí)候在一家快餐店打工。起初老板安排他專門擦桌子,他毫無(wú)干勁兒,當(dāng)天就溜回了家。

  張:克洛克向父親訴苦:“我的理想是做老板,不是擦桌子。父親沒(méi)有反駁他,而是叫他先把自家的餐桌擦干凈?寺蹇四脕(lái)毛巾,在桌子上隨意擦了一遍,然后看著父親,等他驗(yàn)收。父親拿來(lái)一塊嶄新的白毛巾,在桌面上輕輕擦拭了一下,潔白的毛巾立即臟了,分外刺眼。父親指著桌子說(shuō):“孩子,擦桌子是很簡(jiǎn)單的活兒?墒悄氵B桌子都擦不干凈,還能做好什么,憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng)。

  畢:克洛克回到了快餐店,他謹(jǐn)記父親的教誨,每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾,依次擦s遍,而且每次都順著同一個(gè)方向擦,為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。

  張:最終,克洛克得到老板賞識(shí)留了下來(lái),并接管了那家快餐店,做了老板。20xx年后,他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。

  畢:有人向克洛克討教成功秘訣,他總是自豪地說(shuō):因?yàn)槲矣幸粋(gè)偉大的父親,他教會(huì)了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。

  合:今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。

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