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10分鐘競(jìng)選演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-16

10分鐘競(jìng)選演講稿(通用5篇)

10分鐘競(jìng)選演講稿 篇1

  尊敬的老師、同學(xué)們大家好!

  我是孫亞楠,競(jìng)選本班的數(shù)學(xué)課代表。

  數(shù)學(xué)課代表,就是要引導(dǎo)全班同學(xué)服務(wù)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。要做好這項(xiàng)工作首先要不斷提高自身的學(xué)習(xí)水平,而且還要起到帶頭表率的作用,以此得到同學(xué)們的認(rèn)可,引導(dǎo)和幫助周邊的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,以點(diǎn)帶面影響引導(dǎo)全班同學(xué)共奮進(jìn)。

  要做到這些工作,不是很輕松容易可以完成的,但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項(xiàng)工作,服務(wù)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域;服務(wù)于全班同學(xué)。其中,以點(diǎn)帶面的方法是:首先要做到上課認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆錄;對(duì)于不會(huì)的或有異議的問(wèn)題,要及時(shí)的請(qǐng)教老師或發(fā)起課間討論小組討論,讓沒(méi)學(xué)會(huì)的同學(xué)和學(xué)會(huì)的同學(xué)共同參與學(xué)習(xí),再將學(xué)會(huì)的同學(xué)分散到個(gè)學(xué)習(xí)小組中進(jìn)行討論,形成點(diǎn)到面的擴(kuò)散,達(dá)到幫助同學(xué)的目的,帶動(dòng)學(xué)習(xí)高漲的趨勢(shì),對(duì)于學(xué)習(xí)不良的同學(xué)做到不鄙視不放棄的原則。

  以上是我的一些想法,當(dāng)然還需要在實(shí)踐中不斷的發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和老師的指點(diǎn)中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持,謝謝!

10分鐘競(jìng)選演講稿 篇2

  大家好!今天能站在講臺(tái)上,與大家一起競(jìng)選班干部,我很高興。我要競(jìng)選的是語(yǔ)文科代表。

  我已經(jīng)當(dāng)選了小組長(zhǎng),但我還想當(dāng)語(yǔ)文科代表。我的語(yǔ)文成績(jī)還可以,我擅長(zhǎng)書(shū)法、給畫(huà)、作文,還會(huì)象棋、圍棋、五子棋、羽毛球,我的作文上個(gè)學(xué)期還獲得了四年級(jí)作文竟賽一等獎(jiǎng)呢。在家里,我常常幫媽媽干家務(wù)活。我從來(lái)不去網(wǎng)吧,不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,遇錯(cuò)誤時(shí)能知錯(cuò)就改。

  如果我當(dāng)上了語(yǔ)文科代表,我會(huì)幫助同學(xué)提高語(yǔ)文成績(jī),及時(shí)收作業(yè),做老師的小助手。上課專心聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題,改掉粗心的習(xí)慣。如果這次我沒(méi)選上,我一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次竟選上。

  我有這個(gè)信心,相信自己能干好這個(gè)科代表。請(qǐng)大家也相信我,為我投上你們手中那寶貴的一標(biāo)吧,我會(huì)用實(shí)力去證明,你們不會(huì)后悔你們所為我投的這一票的,謝謝同學(xué)們。

10分鐘競(jìng)選演講稿 篇3

  老師、同學(xué)們:

  大家好!

  首先我很高興自己能擔(dān)任副班長(zhǎng)這個(gè)職位,這說(shuō)明同學(xué)們非常信任我,愿意給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)我自己。

  我個(gè)人認(rèn)為,既然擔(dān)任了這個(gè)職位,那么要做就要做到最好。要服從老師以及班長(zhǎng)的指揮,為同學(xué)們排憂解難。另外,我會(huì)積極參加校內(nèi)的活動(dòng),以及各種競(jìng)賽,為班級(jí)爭(zhēng)光!我會(huì)征求全體同學(xué)的意見(jiàn),同學(xué)們有什么意見(jiàn)和建議都可以盡管向我提出來(lái),以幫助我改進(jìn)。因?yàn)檫@是我第一次在陳老師的教育下,當(dāng)上這么大的“官”。想想過(guò)去的四個(gè)學(xué)期,我一直給老師們和同學(xué)們帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān),從今天起,我將正式當(dāng)上副班長(zhǎng),我會(huì)積極配合老師管理好班級(jí)的。當(dāng)然,一個(gè)人是不可能沒(méi)有缺點(diǎn)的,更何況我們班是高手眾多,有許多很出色的同學(xué)在我前面,我不一定是學(xué)習(xí)最好的人,但我會(huì)盡量做到最好,向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。其實(shí),我非常敬佩咱們的班長(zhǎng),因?yàn)樗鍪录?xì)心,從不讓人操心。我也要努力,做老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣,能協(xié)助其他班干部處理好班上的每一件事。

  班長(zhǎng)是一個(gè)職位,更是一份責(zé)任,希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钆c學(xué)習(xí)當(dāng)中,對(duì)我多多指點(diǎn),相信在我們共同努力下,我們的班級(jí)將會(huì)是最棒的!

  謝謝大家!

10分鐘競(jìng)選演講稿 篇4

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來(lái)了新的學(xué)期,同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。

  我是五年級(jí)(2)班的班長(zhǎng),叫石亦涵。今天我來(lái)參加大隊(duì)委的競(jìng)選,我的目的只有1個(gè):一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作。當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)之際,感到信心百倍。

  我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。首先我熱愛(ài)我的工作,自從成為一名小學(xué)生后,我已經(jīng)連續(xù)五年當(dāng)選本班的班長(zhǎng),這使我有了相當(dāng)豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。我平時(shí)活潑開(kāi)朗、興趣廣泛,大大小小的活動(dòng)參加了不少,是學(xué)校這個(gè)平臺(tái)給我提供了機(jī)會(huì),使我如魚(yú)得水,不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外,在活動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒(méi)有松懈,成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開(kāi)展活動(dòng)。每月一次的黑板報(bào),我和同學(xué)都是認(rèn)真努力地完成,但我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累,我覺(jué)得我流的每一滴汗水都是為了班級(jí),是值得光榮、值得驕傲的。當(dāng)我望著大隊(duì)部設(shè)計(jì)的櫥窗,自己編的黑板報(bào),覺(jué)得很興奮,很自豪,因?yàn)槲矣譃榘嗉?jí)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  假如我能當(dāng)選,我將進(jìn)1步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼”等等,總之,我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。

10分鐘競(jìng)選演講稿 篇5

  老師同學(xué)們,大家好!

  這次,我仍想競(jìng)選英語(yǔ)課代表。媽媽曾問(wèn)我:“要不要把英語(yǔ)課外班停了”類似問(wèn)題,我立刻說(shuō)了“不”字。因?yàn)槿魏味甲柚共涣宋覍?duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)和追求英語(yǔ)知識(shí)的執(zhí)著。

  既然是英語(yǔ)課代表,首先要帶動(dòng)起一個(gè)良好,積極地學(xué)習(xí)氛圍。我想,在這一點(diǎn)上,我一定在之前基礎(chǔ)上再加倍努力。

  我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次早讀,包括之前,為了不讓大家單詞或句子讀錯(cuò),都是幾天前提前預(yù)習(xí)好,聽(tīng)了一遍又一遍錄音,每天練習(xí)發(fā)音,有不確定讀音的單詞都查閱了生詞表,句子的聲調(diào)也都盡力在模仿。希望大家能提前掌握課上要學(xué)的東西,使課堂更充實(shí),順利。好方法,我一定堅(jiān)持。

  我會(huì)負(fù)責(zé)的檢查每一次背誦,使大家背過(guò)的同時(shí)更加熟練,保證每一次考試時(shí)粗心的小錯(cuò)不會(huì)出現(xiàn),不會(huì)的問(wèn)題越來(lái)越少。

  我會(huì)耐心回答每一位同學(xué)的問(wèn)題,像單詞,語(yǔ)法不會(huì)的都可以來(lái)問(wèn)我。只要我會(huì),我就一定教給大家,直到大家明白為止。

  我說(shuō)到,一定做到。讓那些對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣的同學(xué)也愛(ài)上英語(yǔ)。Believe me,I can do it。

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