2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿（通用32篇）
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這個(gè)陽光明媚，清高氣爽的日子里，又有一屆畢業(yè)生要離開這個(gè)伴隨自己成長的學(xué)校、老師、同學(xué)了。當(dāng)然，這其中也包括我。我想在這個(gè)時(shí)刻，許多同學(xué)的心情跟我一樣感到對母校，同學(xué)，老師的不舍和留戀。想到要離開這美麗的母校了，想到要離開親愛的同學(xué)了，想到要離開教了自己多年的老師了，我們的能不傷心么？
三年前的我茫茫然地走進(jìn)這個(gè)到處充滿玉蘭香的學(xué)校，走進(jìn)明亮的教師，見到了和藹可親的老師，見到了活潑可愛的同學(xué)們。
記得在這個(gè)新教室上的第一節(jié)課就是語文。楊老師讓同學(xué)們做預(yù)習(xí)，可是我完全不知所措。這時(shí)楊老師讓坐在我旁邊的郭華湊告訴我預(yù)習(xí)的要求，我知道預(yù)習(xí)要求后就立馬作起了作業(yè)。不知做了多長時(shí)間，當(dāng)老師走到我身旁的時(shí)候她很親切的告訴我：“這么快就做完了，字寫得也很好，不錯(cuò)�！甭犃诉@句話，我心里像吃了蜂蜜一樣甜。楊老師當(dāng)時(shí)的語氣是那么親切。轉(zhuǎn)頭想想，學(xué)習(xí)的要求我都知道了，不再是三年前那個(gè)茫然無知的女孩了。
我還記得我在小學(xué)階段度過的最后一次運(yùn)動會。那次的運(yùn)動會，是我來到這個(gè)學(xué)校參加的次數(shù)做多的一次。六年級女子400米接力賽正在進(jìn)行，我是第一個(gè)棒。哨聲一響，我就向前飛奔，耳邊傳來陣陣加油、吶喊聲，我不由得加快了腳步。近了，近了，離張欣越來越近了，她快速地從我手中接過棒子向前飛奔，現(xiàn)在為止我們班一直保持第二的名次。直到王瑤的那一棒，我們班落后了。后面劉玉雖然很努力的窮追，但我們班還是得了最后一名。那時(shí)我就聽到楊老師對二班的班主任說：“你們要感謝我們班，不是我們班，你們家得不到第二了！”我聽到這句話時(shí)我就在想：“是啊，雖然我們輸?shù)袅吮荣悾侵卦趨⑴c么！參見比賽又不是光為了贏�！蔽覀冎坏昧藗�(gè)第三名，但收獲了開心，收獲了珍貴的回憶。
一件件的往事，都是我們記憶里的一串串光彩奪溢的珍珠！
再見了敬愛的老師，再見了親愛的同學(xué)，再見了美麗的母校！從此我們就要告別這個(gè)充滿著歡笑的母校，準(zhǔn)備到新的學(xué)校，結(jié)識新的朋友，認(rèn)識新的老師！
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇2
還記得剛剛?cè)雽W(xué)那一年那一天，你的心情是怎樣的嗎?是激動，是興奮，還是茫然……時(shí)間過的很快，我們好像剛剛踏入小學(xué)的校門，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)要離開這所我們學(xué)習(xí)生活了六年的母校了。
我喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！� 六年的同窗友誼，讓我學(xué)會了和同學(xué)彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
我喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。臨近考試，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對小學(xué)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對小學(xué)，這個(gè)令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛�；赝@六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)去，請?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了!
敬愛的母校，我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門，開始新的生活。
敬愛的老師，我們將帶著您們對我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門，開始全新的學(xué)習(xí)。
親愛的同學(xué)們，我們將帶著對彼此的祝福和鼓勵(lì)邁入初中的學(xué)習(xí)生涯，開始一段新的征程!
請放心!我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友，我們已成長為了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子!
請放心，我們一定會用自己的努力創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來，也為母校帶來一份新的輝煌!
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自六(6)中隊(duì)的，非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在這里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因?yàn)槊魈�，我們將向美好的小學(xué)時(shí)光道別。
日月如梭，光陰似箭，不經(jīng)意之間，一段美好的時(shí)光離我們遠(yuǎn)去了，這六年的路，我們走得堅(jiān)定而快樂，這六年的生活，我們過得充實(shí)而幸福。六年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)動人的瞬間涌上心頭……
回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里，有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場景;運(yùn)動場上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分!
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有老師的殷切教導(dǎo)與期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會忘記的!
今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在這里遠(yuǎn)航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。但是，當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好!
最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步，各位老師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先請?jiān)试S我代表全體六年級畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。此時(shí)此刻，“畢業(yè)”對于我們已不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝老師，你們不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。恩師如山，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收獲了生命的精彩。這些，我們都會永遠(yuǎn)銘記于心。請?jiān)试S我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母�！赣覀兂砷L的搖籃。我們愛我們的校園，愛那寬敞明亮的教室，愛那高大挺拔的白楊；更愛那些日夜為母校操勞的領(lǐng)導(dǎo)，是您用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。感謝學(xué)校，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將與我們的夢想，一起遠(yuǎn)航！
感謝同學(xué)，這六年來，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻，無一不證明著我們的成長。美麗的校園里，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光。
六年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，而今天，我們已蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷。
今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在這里遠(yuǎn)航；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為了更美好的的明天，我們將懷著一顆感恩的心離開，但無論走到哪里，我們都不會忘記自己曾是一名青云山小學(xué)的學(xué)生。明天，我們將更加努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為青云山小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步！各位老師桃李芬芳，工作順利！同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
謝謝大家！
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇5
各位尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)、老師們、可愛的同學(xué)們:
你們好!作為你們的老師,幾年來,我們朝夕相伴,我十分有幸陪大家一同走過了你們生命中最燦爛的一段青春花季。在此人生的關(guān)鍵之際,我代表所有的老師,向大家做作幾點(diǎn)溫馨提醒。
提醒一、你們要信心百倍地走好每一天。
著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話:我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語,卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心,哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn),在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn),終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道:“行百里者,半九十�！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們,無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅(jiān)持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去,我們堅(jiān)信,我們這個(gè)經(jīng)過長途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。
提醒二、你們要以拼搏的姿態(tài)度過每一天。
我想和大家算一筆帳:讓你奮斗百天,換回幸福百年,你看合算嗎?所有的人都會說:合算,那你還等什么,行動起來,讓我們竭盡自己的最大努力為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而拼搏,百天之后將是綴滿枝頭的累累碩果。剛才大家已經(jīng)用心唱出了:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。怎樣才能成功? 答案是--愛拼才會贏!
提醒三、你要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識對得起每一天。
對自己負(fù)責(zé),圓自己十幾年的大學(xué)夢,讓自豪與驕傲填滿自己的胸膛;對家人負(fù)責(zé),回報(bào)對你給予厚望的父母親朋;讓笑容在他們的臉上綻放;對老師負(fù)責(zé),老師們別無他求,只是想將你沉甸甸的幸福分享;對學(xué)校負(fù)責(zé),將學(xué)校的高考史變的十分輝煌;對社會負(fù)責(zé),為中國人在任何時(shí)候都能挺直脊梁。
提醒四、你要以健康的心態(tài)迎接每一天
心理學(xué)研究表明,一個(gè)人成功的因素中,智力因素只占20%,而非智力因素占了決定性的80%。最后這段緊張的日子,是比基礎(chǔ)、比能力、比體力、比信心、比刻苦、比諸多心理素質(zhì)的階段,希望大家以樂觀的心態(tài)迎接每一個(gè)日子,以感恩的心情感謝生活,感謝生活給了你一次證明自己的機(jī)會。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!
我們希望未來的100天日子里,每天見到的都是全力以赴的拼搏身影,因?yàn)槲蚁嘈糯蠹叶际钦嫘挠⑿?都是能夠創(chuàng)造奇跡的英雄兒女!
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇6
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
同學(xué)們，我們都即將慶祝畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，我們即將告別母校，告別老師，告別同學(xué)。
看著綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，想起不懂事的我們那些剛?cè)雽W(xué)有趣、不可實(shí)現(xiàn)的約定，就讓我向往。
轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)。六年的小學(xué)時(shí)光就這樣悄然流逝，留下的只有回憶。想當(dāng)年，我們滿懷熱情踏進(jìn)這校園，但現(xiàn)在，又不得不要說再見。
想著剛?cè)雽W(xué)的我們好奇的看著上面，很想?yún)⒂^參觀樓上的一景一物。一年過去了，我們向上走了層臺階，又一年過去了，我們又向上走了一層。我們手挽著手向上走去，單純的我們遮不住我們開心、好奇的笑容。六年逝去，我們已經(jīng)站在了最頂上。那幾層樓梯，保存著我們珍貴的笑容，保存著我們深刻的記憶。
聽到放學(xué)時(shí)“輕輕的走進(jìn)著校園，我把笑容綻放。招招手對它說你好，你好親愛的校園……哦!再見我的母校!再見我的母校!”六年的回憶就會飄出：我們在母校長繩比賽輸了的眼淚，我們在母校拔河比賽得了冠軍的笑容，我們在母校接力賽跑步灑在操場上的汗水，我們在母校舉行的活動……這些快樂、傷心、興奮、努力都在陪伴著我們六年光陰的母校里發(fā)生。
我懷念母校的一切，因?yàn)樗o予了我很多很多。親愛的母校，你看著我們成長，看著我們玩耍，看著我們高興、傷心……校園的小樹下留下了我們天真的話語，花壇中留下了我們一串串開心的笑聲，操場上留下了我們玩耍的身影……母校的一切都留下了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中揮之不去……
謝謝大家!
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇8
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
操場上，同學(xué)們盡情的奔跑著，臉上洋溢著笑容。五星紅旗依舊在空中盡情飄揚(yáng)著，飛舞著。樹枝緩緩隨風(fēng)搖曳著，發(fā)出“沙沙沙”的摩擦聲。在這個(gè)充滿了歡聲笑語的五月，我們即將面對的是小學(xué)的畢業(yè)，六年是二千一百九十多個(gè)日日夜夜，小學(xué)，我們知識起步的地方，班級，我們又一個(gè)家。
六年前的我們，懷著對小學(xué)這個(gè)地方的好奇，背著小小書包走進(jìn)了這樣一個(gè)美麗的校園，融入了這樣一個(gè)和睦的大家庭。那時(shí)的我們，還是善良與童真同在，忽閃忽閃的大眼睛中冒著許多新奇的問題，可愛的小嘴唇說一句話，就好比涂了蜜一樣甜。
上一個(gè)運(yùn)動會也是最后一個(gè)運(yùn)動會，大家都在賽場是奮力拼搏，為班級爭光，不想再留下一絲的遺憾，看著田徑場上一個(gè)個(gè)飛奔的身影，看著沙坑旁竭盡全力跳躍的同學(xué)，看著足球場邊高高舉起手臂，全力投擲的選手，心中的那片水泊不禁蕩起一絲絲漣漪。這個(gè)運(yùn)動會，我們再不曾留下遺憾。
畢業(yè)，這個(gè)詞聽起來如此的遙遠(yuǎn)，在此之前，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中碰到不順心的事時(shí)，我總會自己默默的想：畢業(yè)怎么補(bǔ)能快些來到呢？而當(dāng)我真的馬上要推開這道金碧輝煌的畢業(yè)的大門上，我卻突然停住了手。同學(xué)們，走過的時(shí)間已經(jīng)不去不復(fù)返了，我們此時(shí)能做的只有好好的珍惜眼下這段時(shí)間，讓長大后的我們，還有一絲可以緊握的屬于我們的童年回憶。
小學(xué)的生活就像是一卷五彩繽紛的畫卷，而我們的故事，便是畫卷中最絢麗的一道道風(fēng)景。即使是畢業(yè)后，也是值得我們再去回憶一番的。
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇9
歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了�；貞浲�，歷歷在目，學(xué)校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛，講究文明，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們在你的呵護(hù)下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些漢字排成隊(duì)，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗！劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行！”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們一起度過的那段美好的歲月。我們曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。記得有一次運(yùn)動會女子四百米賽跑的時(shí)候，我在快要到終點(diǎn)時(shí)，突然間哮喘發(fā)做了，我強(qiáng)忍著跑到了終點(diǎn)，不過呼吸就更難受了，我做在地上，你們連忙把我扶起來，給我喝水，照顧著我，我的眼淚不由自主地流了下來，心里感動的一句話也說不出來，這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記？
親愛的學(xué)校，明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲。親愛的學(xué)校啊，請相信我們，有我們，就一定會有騰飛的中國！
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們:
大家下午好！首先，請?jiān)试S我代表老師和孩子對家長說一聲“謝謝”。(鞠躬)感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持！感謝這些年來對孩子的養(yǎng)育和關(guān)注！感謝您不顧酷熱(大雨)前來參加孩子的畢業(yè)典禮。今天，我們聚集在這里，慶祝我們可愛的孩子即將從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入新的生活旅程！讓我們以最熱烈的掌聲祝賀他們！(掌聲)孩子們，祝福你們！有人說，少年是一本匆匆的書。是的，六年時(shí)間匆匆翻了兩千多頁。六年的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，卻很美好；是緊張，但難忘...六年的跋涉！六年的學(xué)習(xí)！六年探索！你從一個(gè)五六歲的幼稚孩子，成長為一個(gè)十一二歲的聰明男孩。你告別了純真，走向了平靜；脫去稚氣，獲得自信；拋棄了依賴，學(xué)會了自力更生；我知道如何給予和體驗(yàn)收獲……作為一名外語小學(xué)的老師，我為你們是外語小學(xué)的畢業(yè)生感到榮幸！因?yàn)槟愕膶W(xué)生見證了外語小學(xué)從私立到公立，從普通到成熟的發(fā)展！我們即將畢業(yè)，建立了幾年的師生深情。老師不會忘記你在課堂上專注的表情，你在運(yùn)動場上矯健的身材，你在探索問題時(shí)激烈的辯論，你在舞臺或講臺上的風(fēng)采，你在課堂活動中歡快的笑聲，你在作業(yè)本上優(yōu)雅或歪歪扭扭的字體，你對老師的問候，你調(diào)皮時(shí)天真的眼神有待認(rèn)可...往往，說實(shí)話，雖然老師有時(shí)候會點(diǎn)燃你，但是老師心里愛著你們每一個(gè)人！同學(xué)們，你們即將畢業(yè)。你可能要去鄭州不同的初中，或者離開鄭州去不同的地方讀書，甚至移民到大洋彼岸...老師已經(jīng)從你的日記，你的畢業(yè)留言，你的網(wǎng)上留言里讀出了你的告別感受！同學(xué)們，只要懂得珍惜同學(xué)的緣分，珍惜同學(xué)的友誼，就夠了！請不要以為畢業(yè)就意味著“結(jié)束”，它只是意味著開始和進(jìn)步。從這個(gè)意義上說，今天我們不是在慶祝結(jié)束，而是在為開始?xì)g呼。不是為了紀(jì)念“完成”，而是為了宣布“成長”！親愛的同學(xué)們，今天，你們將走出校門。如果老師以前教得認(rèn)真，那么今天我不得不在這里問:
孩子，以后有時(shí)間，多讀書，勤讀好書。閱讀會讓你受益終生。時(shí)間越長，越能體會到讀書的好處。永遠(yuǎn)不要讓惰性占用你寶貴的時(shí)間。孩子，以后有時(shí)間的話，多關(guān)注時(shí)事政治新聞和世界大事。因?yàn)槟悴皇巧钤谝粋�(gè)封閉的世界里，你不能把知識限制在一個(gè)狹窄的范圍內(nèi)，你可以飛得更高。孩子，如果以后有機(jī)會，參加社區(qū)、學(xué)校、班級組織的集體活動，不僅能提高你的社會實(shí)踐能力，還能幫助你養(yǎng)成健全的人格。孩子，任何時(shí)候，你都要記得不要給自己找借口。找借口只會讓你忽略錯(cuò)誤，一個(gè)人只有在不斷改變?nèi)秉c(diǎn)的過程中才會更加完美！孩子，記住，當(dāng)你遇到困難或不開心的時(shí)候，要學(xué)會和家人、老師、朋友溝通，這樣才能化解你的煩惱，讓自己更加樂觀、陽光！孩子，學(xué)會感恩。一直心存感激，一直有報(bào)恩的念頭。你的老師，你的長輩，你的同學(xué)，接你的叔叔，下午護(hù)理部的阿姨，學(xué)校門口的保安，指揮交通的警察，保持一方干凈的環(huán)衛(wèi)工人，甚至一些幫助過你的陌生人……你要永遠(yuǎn)感激他們！懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好！人生真美好！
.....孩子們，面對即將離校的你們，我想起一句話:無論黃昏時(shí)分樹的影子被拉多長，它總是與根相連。是的，無論你走多遠(yuǎn)，老師的心永遠(yuǎn)與你相連！請記住:鄭東新區(qū)外國語學(xué)校永遠(yuǎn)是你的母校，永遠(yuǎn)是你的家。記得經(jīng)�；貋�。曾幾何時(shí)——鄭州很多學(xué)校都以在劉洋那里讀書為榮！期待——鄭東新區(qū)外國語學(xué)�？傆幸惶鞎䴙槟愕木时憩F(xiàn)而驕傲！我相信并祝愿在座的所有同學(xué)都比劉洋飛得更遠(yuǎn)！高點(diǎn)！
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇11
五年前，我們都只是一個(gè)雙眼迷茫的小孩，帶著一顆既忐忑又略帶興奮的心情來到了這座偌大的學(xué)校。那時(shí)候的我們稚氣未脫，對身邊的一切都充滿了好奇和想象。
轉(zhuǎn)瞬之間，光陰一晃而過�；厥淄�，第一次逛校園，第一次在學(xué)校舞臺上舞動的精彩，一切發(fā)生的都仿佛歷歷在目……畢業(yè)在即，難舍恩師。課堂上老師們滔滔不絕、激情澎湃的授課，帶領(lǐng)我們徜徉知識的脈動;課后，老師們無私辛勤的指導(dǎo)，讓我們在知識的海洋中流連忘返，碩果累累。五年來，恩師們以心印心，言傳身教。我們從老師們身上學(xué)到的是他們甘為人梯，薪火相傳的胸懷天下。
畢業(yè)在即，同窗之情難舍難分。我們曾經(jīng)一起哭過、笑過、萌過、鬧過、成功過，更有失敗過。感謝在這美好的少年時(shí)光里遇到了你們，讓人生的故事變得如此豐富精彩。
最后，我想說：“有時(shí)候我們甚至希望我們不是凡人，很想控制時(shí)間，希望能一直停留在這5年的快樂時(shí)光中，但那只是希望。因?yàn)樗鼤Y(jié)束并一去不返，所以當(dāng)我們來過并離開時(shí)，我們還有未來，要過更有價(jià)值的生活，為認(rèn)為重要的事奮斗下去。難道這不是我們五年來所學(xué)到的最好真理嗎?所以，加油吧我們，為了未來……”
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，您們好：
六年了，不知不覺中，六年便一閃而過了，但也灑滿了我的童年，因?yàn)橛心銈冞@個(gè)溫暖的大家庭!
冉老師，您如陽光一般溫暖我的心，也如黑暗里的燈塔，照亮我的前行之路，更似冬天里的一把火，點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)上的拼搏精神。您還記得嗎？當(dāng)初我被同學(xué)用本子擦傷了眼睛，您焦急萬分，眼里充滿了擔(dān)憂和疼惜，緊鎖著眉頭，急忙給家長打電話。對于您而言，電話的鈴聲如午夜的鐘聲一般漫長，當(dāng)電話打通時(shí)，我明顯看見您的眉毛挨得更緊了，嚴(yán)肅的講明情況，還不時(shí)回過頭來看看我。使我鼻子一酸，眼前頓時(shí)濕潤了，眼睛的痛楚也消失了。而您卻也一向公私分明，同學(xué)們不認(rèn)真完成作業(yè)，當(dāng)您忍無可忍之時(shí)便把本子一摔，您看似生氣，卻對我們充滿了關(guān)懷。我明白，您是想讓我們長記性，若是我們做錯(cuò)了事還一味的支持，而不讓我們迷途知返，那并不是真正的好老師，您對我們的關(guān)懷我們都看在眼里，記在心里。
當(dāng)然，畢業(yè)之際，我最忘不了的是你們，我的同學(xué)。你們也好比良師，在我傷心時(shí)安慰我，哭泣時(shí)逗樂我。我真為有你們這一群愛笑、樂觀的同學(xué)而高興。有時(shí)我常想，你們以后到底會不會忘記我呢？這是我常常問大樹的問題。因?yàn)榇髽渌墙?jīng)歷過許多苦與樂的老前輩啊。每天都有綠葉落下，而隨之與大樹遠(yuǎn)去。那么多片葉子難道大樹能一一記住不成？可現(xiàn)在，我有了答案。是的，它一定會記住，因?yàn)槿~子會化成養(yǎng)料來補(bǔ)給大樹，而并是不像小鳥那樣的過路人，腐葉最后也會化成大樹的一部分啊！而你們，并不是我人生的匆匆過客，你們都不一樣，都有自己的特點(diǎn)。況且，我胖胖的樣子，你們也忘不掉吧？在一起學(xué)習(xí)和生活了六年，如果這樣都記不住，那我的人生豈不白過了？就像我永遠(yuǎn)也不會忘記你們一樣。早在你們與我第一次見面時(shí)，你們就深深地印在我的腦海里。像大海一樣，不能少了魚兒；像天空一樣，不能少了小鳥；也像小草一樣，不能少了土壤。而你們就是我的魚兒，我的小鳥，我的小草。你們?nèi)魏我蝗硕疾粫䦶奈业挠洃浿辛锏�，因�(yàn)槲业男脑缇蜑槟銈凃v出一大片看見了，逃也逃不掉！
畢業(yè)之后，我也就將真正離開xx學(xué)校了！曾經(jīng)的牽掛，曾經(jīng)的幻想都將從我離開這里的那一刻破滅。也許，這也是一個(gè)新的開始，不在有這里的牽掛，但卻有著長不大的回憶。你們的面容也不會老去，定永遠(yuǎn)定格在我的心中。當(dāng)秋天再一次來臨時(shí)，我也應(yīng)該有新的朋友和同學(xué)了吧，我們就真正的天各一方了�；蛟S，我再也見不到你們，但我心中永遠(yuǎn)銘記：六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
其實(shí)，我也離不開你們，我們四十幾個(gè)同學(xué)早已在不知不覺中變成無話不談的好朋友，也正因?yàn)橛辛四銈�，才使我的童年充滿了酸甜苦辣。分別，也是為了更好的相見，再見，也不會是再也不見。我堅(jiān)信，我們一定會再次更好地相見！我在未來，等著那美好的一天！
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在這六年的日子里，光陰似箭，日月如梭。此時(shí)此刻，我的心里有一種說不出的感覺，這時(shí)我的耳邊又響起充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情洗腦的笑聲，誨人不倦的心聲。我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的操場……
在每一節(jié)課上，語文老師、數(shù)學(xué)老師以及所有教我們的老師都給我們津津有味的講著課，我們也會認(rèn)認(rèn)真真的聽。下課時(shí)，同學(xué)們都會聚在一起嘻嘻哈哈的玩耍。在我們的這個(gè)“大家庭”中，往往會傳來朗朗讀書聲和老師的淳淳教誨。
在畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識瓊漿和智慧。力量和做人的道理;感謝敬愛的老師那淳淳教誨和無私的關(guān)愛，您對我們的恩情，比山還高比海還深。
我的演講完畢。
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我站在這里，代表畢業(yè)生向我們的母校致敬道別，向XX小學(xué)的師長致以崇高的敬意，向六年來朝夕相處的同窗告別，也六年來不能忘懷的時(shí)光告別。
我們一齊度過來了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想，我與在座各位的。心情是一樣的，縱使喜悅，卻掩不住對六年時(shí)光回憶的留念和傷感。六年的歲月，兩千多個(gè)日日夜夜，聽起來那么漫長，可是面對離別卻又那么短暫。
幾度春秋，幾度風(fēng)雨，我們從一個(gè)個(gè)無知的幼童成為一名有道德、有文化、有理想的少年。暮然回首，那些在小學(xué)的里的日子，已經(jīng)化為了一張張多姿多彩的畫卷，一首首動聽美妙的歌曲。六年光陰，彈指即逝。直到現(xiàn)在，來了小學(xué)的第一天報(bào)道，我都還是記憶猶新。寬敞明亮的教室，老師溫暖的笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美好的環(huán)境下，度過了六年時(shí)光。
每當(dāng)雙眼觸及XX小學(xué)這個(gè)熟悉的名字，心中充滿感激與熱愛。老師們在課堂上循循善誘，引領(lǐng)我們進(jìn)入了知識的殿堂，讓我們看到了祖國的過去、現(xiàn)在與未來，看到了一次次機(jī)遇與挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)個(gè)夜晚的伏案，給予了我們一雙明察的眼睛，一顆熱枕的心，一個(gè)睿智的頭腦。
已經(jīng)長出翅膀的小鳥即將飛向遠(yuǎn)方，再華麗的詞藻，也無法表達(dá)對您的尊敬愛戴。在這里，老師請?jiān)试S我們對您道一聲：您辛苦了。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)，回首過去，展望未來。畢業(yè)是傷感張揚(yáng)的告別，讓今宵月色親切，讓明朝艷陽高照，畢業(yè)亦是各分東西甚至天各一方的分別，執(zhí)手相看淚眼的時(shí)刻，這不是結(jié)束，而是另一個(gè)開始。
乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)光見證，承載XX小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們殷切的期望，深情的囑咐，我們一定做擁有智慧與激情，做胸懷大志、腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)�、勇于�?chuàng)新的人，做有責(zé)任心、勇挑重?fù)?dān)的人。
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的.同學(xué)：
大家好！
在這炎炎烈日之下，想到在杏葉飛舞之際前，我們將最后一次歡聚在銀杏樹下，最后一次撿起品味銀杏葉的清香，心中難免感到不舍。
從入學(xué)時(shí)的矮小樹木，到身邊的參天大樹，銀杏陪伴著我們度過了六個(gè)春秋，每個(gè)春秋都是一次奇異的旅程，每次旅程都記錄著校園中的奇聞趣事，講述著我們傳奇的故事。此時(shí)此刻，我的耳畔又響起了郎朗的讀書聲、天真無邪的歌聲，玩耍嘻鬧的笑聲；我的腦海中有浮現(xiàn)出引人入勝的統(tǒng)整課程，生動有趣的手工課、激動人心的家長助教課，艱辛而有意義的軍訓(xùn)......望著那高大挺拔的銀杏，撫摸著它那粗壯的軀干，思緒萬千。
忘不了第一次的春游。稚嫩的小身板整整齊齊地列在銀杏樹下，在您的帶領(lǐng)下，背著小背包，懷著激動的心情走出了校門，銀杏那新抽出的嫩芽微微擺動，好像是在為我們送行。在春風(fēng)的沐浴下，環(huán)顧四周，萬紫千紅、桃紅柳綠的美景震撼著我們，在一陣陣驚嘆聲中欣賞著“春”帶給我們的驚喜。
忘不了第一次的拼搏�！凹佑�！加油！”，這聲音此起彼伏，響徹云霄，一場激烈的拔河比賽正在進(jìn)行，看同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，手上青筋暴起，眼睛都死死盯著繩子上的紅領(lǐng)結(jié)，慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)，腳步一會向前一會向后挪動著與對手僵持著。正在此時(shí)，耳畔響起了您那熟悉的聲音，頓時(shí)我們勇氣倍增，出其不意的一陣猛攻戰(zhàn)勝了對手，而后又乘勝追擊，像一頭頭發(fā)怒的公牛，過關(guān)斬將，一路殺到了冠軍的寶座。在團(tuán)結(jié)凝聚、拼搏精神的召喚下，成為了新一代的冠軍。
忘不了那次獨(dú)特的家長會。那天夜晚，原本寂靜得校園里變得沸騰起來，因?yàn)檫@次家長會與以往的完全不同，是我們學(xué)生自行舉辦的家長會，在會上沒有優(yōu)秀作業(yè)展示、沒有獲獎(jiǎng)作文頒發(fā)，有的只是同學(xué)們精心制作的PPT演示文稿和精心排練的節(jié)目，來表達(dá)我們的感恩之心，當(dāng)我和我的同學(xué)用薩克斯演奏完一首優(yōu)美的曲子，熱烈的掌握如潮涌來，媽媽們都含著高興的淚水與同學(xué)們深情相擁，場面是如此的溫馨動人。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這顆銀杏依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。美好的記憶歷歷在目，美好的往事觸人心弦。這些珍貴的記憶陪伴著我走過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，也將陪伴著我去迎接以后的人生旅程。與此同時(shí)，我們也將告別多姿多彩的童年，告別那高大挺拔的銀杏，去迎接新的挑戰(zhàn)。
再見！親愛的母校，在您的懷抱里我已生活了六年，您把我從幼稚的兒童哺育成陽光穩(wěn)重的大男孩。母校，如今我為您而感到驕傲，未來您將為我而感到驕傲。
再見！敬愛的老師，是您教會了我們許許多多的道理，，您是我們?nèi)松谝徽镜膶?dǎo)航燈塔，您的教誨永生不忘。
再見！親愛的同學(xué)們，一起在歡聲笑語中度過了六年，如今我們即將揮手告別踏上新的旅程，祝福你們在青春飛揚(yáng)的年代中里創(chuàng)造自己的奇跡。奔跑吧！我的伙伴們。加油！
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。也許傷心的離別是為了更好的相聚。
我的離開雖然是傷心的，但我卻很高興，因?yàn)�，我成功的通過了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是沒有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)比小學(xué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)還重要。因?yàn)樾W(xué)里有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的今天。
是母校讓我懂得了該怎么做人，是母校讓我擁有了讀書的機(jī)會，是母校讓我學(xué)會了許許多多的不懂的知識。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結(jié)識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個(gè)社會、讓我體驗(yàn)到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標(biāo)。
雖然有一點(diǎn)舍不得離開母校，但我畢竟是要離開的，為了我的目標(biāo)而離開！
也許你會問我的畢業(yè)宣言是什么，我會毫不猶豫地說：“為中華之奮起而離開！”
因?yàn)槲覀兊碾x開也許意味著我國將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué)，那我一定會感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄児餐瑤椭宋�，老師賦予我知識；同學(xué)賜予我自信！
也許有人會問我，我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是，周總理是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會從初中很順利的到達(dá)我夢想的所在地--哈佛，雖然我的成績并不是出類拔萃，但我會努力。這不僅僅是為了我各人的榮譽(yù)，還是為了母校的榮譽(yù)。因?yàn)槭悄感Ｊ刮彝瓿闪宋业膲粝耄?/p>
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇17
敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這個(gè)特殊的日子里，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬語，卻不知從何說起。我們舍不得這三棟高大的教學(xué)樓，校園里的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，你們都深深地印在我的心底。
母校，您擁有什么還記得清嗎?您擁有著一群小兔子的歡笑，一群小兔子的足跡和一群小兔子的讀書聲，老師形象地說我們這群小兔崽兒調(diào)皮得不得了，可我們還是成為了一批優(yōu)秀的少年。這里包含著老師多大的付出呀!老師給我們講課，同學(xué)們紀(jì)律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說不出話，有誰知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對老師說“不能再多說話了”呢?
沒有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)地盛。等同學(xué)們吃飽后緊接著午自習(xí)，有誰數(shù)得清老師吃過幾頓飽飯?同學(xué)們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻�，有誰放在心上?老師每天為我們講課站在講臺上，看似什么事也沒有，可誰知道老師的病歷本上寫著靜脈曲張呢?老師每天為我們總結(jié)板書，出題，判卷，一判就是十一二點(diǎn)，有誰知道老師睡過幾次好覺?
這一件件一歷歷，有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀?老師為我們的奉獻(xiàn)，有誰說過一句感謝的話嗎?我們還仍然不滿足，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎?可老師為了我們她愿意，她對我們的好，我們不應(yīng)該說一聲“辛苦了”嗎?
老師我們不會忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領(lǐng)導(dǎo)，用你們特別的方式鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，默默地位我們的學(xué)校奉獻(xiàn)著，我們的校園才會如此美好。科任老師也是那么付責(zé)任地教導(dǎo)我們，美術(shù)老師仔細(xì)地修改著畫本上的一筆一劃：英語老師反復(fù)地讀著同學(xué)們讀不好的單詞;音樂老師不僅認(rèn)真地幫助我們糾正音調(diào)，還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點(diǎn)一滴都給予了我們莫大的幫助，老師，謝謝你們辛勤的栽培。
師恩似千山，無以回報(bào)。
師恩似柔水，不求回報(bào)。
師恩是我的咿呀學(xué)語，師恩是我的出口成章。
老師的六年恩情，我只能默記在心。
與老師的恩情別離，我只有淚水。
與此同時(shí)，同學(xué)情誼更是無法忘懷。
六載同窗心系端，同學(xué)揮淚永相望。
年歲已示分離時(shí)，心中不舍耐若何。
藕斷絲連怎無掛，憶憶難忘不忍離。
六年同寒窗，心系如骨肉。
情似瑪雅山，誼似滄海水。
別離痛，可耐何?
淚飄花，心碎了，老師恩情怎回哺?
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇18
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫，來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)員。在本次培訓(xùn)中，我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金，首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo)，在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。
在培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的很專業(yè)的知識和技巧。如：如何運(yùn)用各種方式給開好頭，結(jié)好尾；如何從動作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個(gè)人的性格特點(diǎn)…等等。正是有了如此夯實(shí)的專業(yè)技巧，我的水平才會有不斷提高的今天。
在培訓(xùn)班中，老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo)，教學(xué)方法也生動有趣，能激發(fā)我們對的興趣，老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的。
在培訓(xùn)班中，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累素材。
就是在金筆老師們的指導(dǎo)下，我不僅上課認(rèn)真聽講，還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書上。比如：小說、報(bào)紙我都看。再有我對待每一都非常認(rèn)真，把所學(xué)的知識和技巧有選擇的運(yùn)用到中，反復(fù)修改中，本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報(bào)，我也在老師不斷的表揚(yáng)中收獲著喜悅。
在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我會再接再厲；在老師的諄諄教導(dǎo)下，爭取把提高到又一個(gè)新的臺階。
最后，再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們。
謝謝大家！
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活僅僅剩了55天。回首往事，六年的小學(xué)生涯歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的校園!你像一位溫和而又淳樸的母親，你用你那甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長，在這里我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們在您溫暖的懷抱中，吸取了足夠的營養(yǎng)，來為以后做了一個(gè)完美的鋪墊。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，從點(diǎn)、橫、撇、捺、到加、減、乘、除，都是您，費(fèi)盡心思，把我們從不懂事時(shí)的小孩子，到懂了很多道理的大孩子時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)正在一點(diǎn)一點(diǎn)變白，身體一點(diǎn)比一點(diǎn)弱，當(dāng)我們看見您心臟病復(fù)發(fā)的時(shí)候，看到您胃病發(fā)作的時(shí)候，看到您挺著疼痛為我們上課的時(shí)候，我們的心如刀絞，大明湖您對那些不聽話的學(xué)生發(fā)火的時(shí)候，我們知道，那是你對他們好——總之，老師做的這一切都是為了什么，不都是為了讓我們考上一所好的中學(xué)，都想讓我們長大成才嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
忘不了，親愛的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年了，轉(zhuǎn)眼就快要到了分手的那一剎那了，心中怎能平靜下來呢?
對母校的回憶是美好的，對母校的激情是無限的，讓我們好好珍惜在小學(xué)的時(shí)光吧，我相信，20xx年后，我們一定會相聚。
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇20
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我們就要小學(xué)畢業(yè)了，在這里我要謝謝我的母校，我的老師，把我從一個(gè)什么都不懂的小孩子培養(yǎng)成一名有知識有文化懂禮貌的一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
記得我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，心里很害怕，怕自己做錯(cuò)事，老師會打會罵我，可是在見到老師的那一刻，我什么都不怕了，老師的和藹可親消除了我的一切擔(dān)心，老師像媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，對我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得了學(xué)校是一個(gè)大家庭，師生之間應(yīng)該相互尊重，同學(xué)之間應(yīng)該相互友愛，互相幫助。在這里我不但學(xué)了知識，學(xué)會了做人，還擁有了一批好同學(xué)，好朋友。
再見了，親愛的老師，親愛的同學(xué)們，未來的我們不會讓老師們失望的，我們還要上初中，高中，還要上大學(xué)，我們一定會加陪努力學(xué)習(xí)，好好做人，不做給母校丟臉的事，無論走到哪里，我們都不會忘記親愛的老師對我們說過的話：“做一個(gè)有誠信的人，才能立足于社會�！迸ψ屪约撼蔀橐粋�(gè)給母校爭光，給國家爭光的棟梁之才。
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇21
敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們即將畢業(yè)，即將離開親愛的校園，我的心中充滿了留戀。彈指一揮間，五年已經(jīng)過去，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長著。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學(xué)之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。
那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。
記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次，數(shù)學(xué)老師感冒了，上課時(shí)，講一會就咳嗽一陣，可老師依然堅(jiān)持把課講完。當(dāng)下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過了五年的歲月。
還記得，在運(yùn)動會上，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，一起給運(yùn)動員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。我忘不了，在我考試失利的時(shí)候，同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)和關(guān)懷;我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，互相勉勵(lì)，互相幫助;我忘不了，班級聯(lián)歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……我相信，暫時(shí)的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校!再見了，親愛的老師!我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇22
至我最愛的六年四班的同學(xué)們：
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時(shí)候陪伴在我身邊的，雖然我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些小分歧，有時(shí)候甚至好幾天，好幾個(gè)月都不說一句話，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟，我們學(xué)會了不拘小節(jié)，離別，總是有一些悲傷和凄美，不過不洗傷心，因?yàn)殡x別是為了下一次重逢，我們會在地球的每一個(gè)角落遇見你們，也許不會，但我堅(jiān)信，我們一定還會有重逢的機(jī)會，就像陳哲凱同學(xué)說的，六年四班永遠(yuǎn)不會散！我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù)，我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎？我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑，陌生的學(xué)校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面認(rèn)真的聽著……往事歷歷在目，徐老師，你當(dāng)了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多么渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個(gè)班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認(rèn)識我們的老師，是緣分……畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，多么想像以前那樣，說那些不好聽的話，現(xiàn)在想想，以后，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發(fā)一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最后一節(jié)語文課吧！我希望，畢業(yè)后的最后一節(jié)語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天，我們要微笑著滾蛋！傷心了，就抬頭看看天空，因?yàn)樗麜闼械谋瘋?/p>
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇23
6年了，不管曾經(jīng)我們發(fā)生了什么事，那些矛盾，早已隨著時(shí)間的流失，一起飄走了。都說童年里的笑容是世界上最可愛的笑容，快畢業(yè)了，就讓那45個(gè)天真爛漫的笑容永遠(yuǎn)留在我的腦海里吧！
時(shí)光看似漫長，其實(shí)短暫，和大家在一起的日子已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)！“滴答滴答……”帶走時(shí)光的老人終于不堪寂寞，從那個(gè)冷清的屋子里走出來，也許就像童話說的，他是那么自私可悲，毫不留情的把每一個(gè)人最歡樂的時(shí)光帶走，又毫不吝嗇的把寂寞帶給大家，也許就是在最后一個(gè)和大家充滿歡笑的日子里，寂寞降臨了……
難舍！難舍！
諄諄教導(dǎo)我六年的老師們，謝謝您給予我們知識的甘霖，道德的陽光，讓我們從瘦小的幼苗，長成充滿朝氣的向日葵。您也是蠟燭，在這六年來不停地燃燒著自己，照耀著我們的前程。六年了，蠟燭越少越短，而我們的前程卻是越來越光明。您也是一面鏡子，一面可以讓我們反思錯(cuò)誤的鏡子，即使因?yàn)橛辛四�，我們才改掉許多錯(cuò)誤。也許我們永遠(yuǎn)做不到完美，但是我們可以讓明天自己更好。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，謝謝您。謝謝您，六年來的教育和關(guān)愛，也謝謝您這么多年的嚴(yán)厲和溫柔。
陪伴了我六年的同學(xué)們，我也不會忘記你們。在這里，我要感謝張雨婷，我們幼兒園就是一個(gè)班，能在小學(xué)里和她繼續(xù)是一個(gè)班，我認(rèn)為這是一種緣分。和她坐同桌的那段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，謝謝她的也有很多。她會在我上課開小差的時(shí)候，即使提醒我，讓我專心聽講。在我遇到難題的時(shí)候，她也會幫助我分析題目。下課時(shí)，我們會敞開心扉地聊天。她還會借給我一些名著看，內(nèi)容是那么的精彩，從書中我也學(xué)到很多，也“品”到很多，謝謝你，張雨婷。不管在友誼還是學(xué)習(xí)方面，她都給了我很大的幫助。也謝謝蘇楠、董億菲、蕭瀟這六年來和我一起玩耍，一起聊天，一起學(xué)習(xí)。就是因?yàn)橛辛四銈�，所以才讓我的校園生活多了幾分樂趣。我爸常說“人能交到朋友，是你的幸運(yùn)。但是人如果可以交到一個(gè)知己，那就是你的福氣，哪怕只有一個(gè)知己，也是福氣”謝謝你們讓我體驗(yàn)到有朋友和有知己的滋味，也希望將來不管我們在哪里，都會有相見的一天。
不止一次夢到過，自己離開了母校，離開了老師，離開了同學(xué)！一個(gè)人去面對新而陌生的環(huán)境！也許，我會在新的學(xué)校，遇到新的朋友、新的老師。而那些曾經(jīng)熟悉的臉，卻已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)、越來越模糊。夢里，叫了別的老師一聲“老師”，是那么的苦澀；看著別的同學(xué)在玩耍，而我只能一個(gè)人呆呆地站在角落里，那種寂寞的感覺，即使是在夢里，也是那么的真實(shí)！終于有一天，我慢慢熟悉周圍的環(huán)境，可是我好怕好怕！害怕那些新的笑容，會代替曾經(jīng)的你們和那最燦爛的笑容，我永遠(yuǎn)也不想忘記。也怕那個(gè)帶走時(shí)間的老人會再一次無情地把這一切再奪走！
夕陽西下，操場上的人漸漸少了，抬頭看看那個(gè)閃著耀眼紅光的太陽，突然間思緒萬千，眼前仿佛看到了男同學(xué)在籃球場上奮力投籃的畫面，而在操場的另一角，女同學(xué)仿佛在一旁跳橡皮筋，她們邀請我一起玩耍，我剛想跑過去，那一切就消失了……一種寂寞的感覺立刻席卷上身，眼睛模糊了，眼淚不自覺的流了下來，它順著臉頰流到了嘴里，澀澀的……說舍得自己的老師、舍得自己的同學(xué)，那是騙人的……
夜深了，一個(gè)呆在床上，抬頭看著外面的星空，好美好美，我看的入了迷，突然眼睛一亮——有一顆流星劃過。我立馬許愿，當(dāng)眼睛睜開的時(shí)候，流星已經(jīng)劃落，不知為什么，我的眼睛濕潤了，陷入了沉思。
和同學(xué)在一起的時(shí)光，不就像這流星嗎？美麗、燦爛，但是卻非常短暫！
時(shí)光總有流失的一天！即使是流星雨，也有劃落完的時(shí)候。我在思考，最后的一個(gè)半月我該做些什么……
電腦上，還放著許飛的歌“天氣冷暖不確定，每個(gè)人躲在人海里……每一次讓淚水流回心里，去灌溉夢想開出奇跡，我要的堅(jiān)強(qiáng)不是誰的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方……”那一刻覺得自己成熟好多，但是淚如雨下。
后記：
我向流星許的愿望，就是待我們長大后，能夠穿越人海，再次聚首。那時(shí)候的我們將是一群青春活力的少年，將以不同的方式去灌溉自己的夢想，去開出奇跡。
也許前世我們沒有一起看流星雨的降臨，一起去許愿，那我們這輩子一定可以，對吧？
同學(xué)點(diǎn)評：
六年的時(shí)光一會就過去了，大家都有不舍，不舍朋友，不舍老師，不舍六年來跟朋友發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在成長的道路上，朋友給予你的幫助和鼓勵(lì)，讓我們度過了小學(xué)的.六年，雖然我們要分開，或許會各奔東西，但我相信，只要我們的心連在一起，總有一天會在見面的！
其實(shí)時(shí)光確實(shí)很短暫，關(guān)鍵在于怎樣很好地把握它。有時(shí)錯(cuò)過很正常，也常常使我們很無奈，它就像一顆流星，快速地滑過天際，一去不復(fù)返。但是我相信在短暫的時(shí)光中終究會有一些令人煩惱的錯(cuò)過，抓住更多的機(jī)遇，對于錯(cuò)過只要笑一笑總會過去的！
還記得那一天的攝影留念嗎？那閃光燈亮起的一瞬間：你的倩影留在底片上，同時(shí)烙在我的心靈里。你知道嗎？在我的心愿瓶里，只寫過一個(gè)愿望，那就是希望我們46位同學(xué)有朝一日能再度相聚。我相信這個(gè)愿望它會實(shí)現(xiàn)！就算我們以后將分隔兩地，但不管怎么樣我始終不會忘記你。
六年的學(xué)習(xí)生涯也像是一杯濃茶，慢慢地品，慢慢地品。從苦澀到甘甜，終于品出了味道。但卻看見了杯底。哎呀，一轉(zhuǎn)眼都要過去了，我和你卻還不是很了解對方嘛，等考完試找個(gè)地方出來玩吧。而我們現(xiàn)在要做的，就是好好學(xué)習(xí)，讓我們的暑假沒有遺憾！一起加油吧�。�
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇24
一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將面對第一次抉擇。我們籌躇滿志，想為未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我們信心滿滿，想重聚母校時(shí)捧上一張耀眼的人生履歷。
然而，沒有人能隨隨便便成功，要想做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，要在平時(shí)就為夢想付出努力。我們要做一個(gè)時(shí)間達(dá)人，善于統(tǒng)籌規(guī)劃，節(jié)約和利用時(shí)間。這樣，我們就能將散落在身邊的如珍珠般的時(shí)間一一拾起。在老師的建議下，我們班同學(xué)每人都在口袋里放了一本小本子，上面記著一些數(shù)學(xué)難題，大家都會利用等車、等人的邊角料時(shí)間，加以溫習(xí)。日子一久，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)，小時(shí)間也能做成大事情。
要想成功，只是珍惜時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度去對待生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。周老師讓我保管了一本學(xué)姐的語文筆記，透過筆記下的嚴(yán)謹(jǐn)與精致、詩意與靈巧，我們仿佛看到了那些稚氣的面容下，對于追求完美與卓越近乎偏執(zhí)的決心。如果我們每人都能像他們一樣，用對待作品的態(tài)度來對待作業(yè)，就一定會獲得成功。
讓我們一起努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，為六年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇25
尊敬的母校、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這艷陽高照、綠樹成陰的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場上。
時(shí)間不留蹤跡的流走了。我們在等它的洗禮，它卻比我們想象的還快。同學(xué)們，讓我們珍惜最后的時(shí)間吧！
六年的小學(xué)時(shí)光就像一本記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的筆記本，記錄了我們的朗讀聲，記載了一次次吵架又和好的經(jīng)歷。回想起來，那充滿歡笑的嘻嘻聲、認(rèn)真朗讀充滿墨香的書聲讓人心神曠怡。那一次次打架的場景、那一次次做游戲的場景，就讓人無限遐想。
我記得我們剛步入課室的時(shí)候，課室里充滿了哭鬧聲，每個(gè)人都掛著一雙水汪汪的大眼神，忽然，一個(gè)溫柔的女老師出現(xiàn)了，她溫暖柔弱的聲音讓我們漸漸停止了哭聲。她用纖細(xì)的手溫柔的撫摸我們每個(gè)人的額頭，用她溫暖柔弱的聲音安撫我們。充滿哭鬧聲的課室漸漸變成了充滿歡聲笑語的課室。
時(shí)間飛快的流逝了，即使時(shí)間像火箭一般飛快的流逝了，往事樁樁，歷歷在目，那是我們記憶中一顆永遠(yuǎn)璀璨的明珠！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的小樹依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
再見了，尊敬的母校，你是除了有父母的另一個(gè)家。在你的懷里我認(rèn)識了很多，幼稚變成熟，膽小變勇敢。
三年后我們將又要離開一所學(xué)校，這就是時(shí)間的流逝。再見，再見………
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇26
各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！伴隨著陣陣清風(fēng)，又到了鳳凰花開的時(shí)節(jié)。在這姹紫嫣紅的時(shí)刻，我們六年級的學(xué)生即將告別母校，告別老師，踏進(jìn)初中的校園，走進(jìn)初中的課堂。我們畢業(yè)了，不再是天真爛漫的兒童，我們是少年，將來是青年，是棟梁，我們就是祖國的未來！
我們從呱呱落地到成長為一個(gè)畢業(yè)生，凝聚了父母多少心血。爸爸媽媽對我們的愛，深沉的就像大海，厚重的如同高山。我學(xué)走的第一小步是在爸爸的鼓勵(lì)下，我學(xué)下的第一招棋是在爸爸的指導(dǎo)下；我說的第一句話跟著媽媽學(xué)會的，我認(rèn)的第一個(gè)字是跟著媽媽讀出的………
爸爸媽媽愛我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過愛自己：在我們的病床前，他們徹夜守護(hù)；書桌前，他們耐心指導(dǎo)；困難面前，他們?yōu)槲覀兗佑凸膭�；榮譽(yù)面前，囑咐我們風(fēng)淡云輕……作家說：“最深沉的愛，自有最樸素的方式”。爸爸媽媽對我們的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡又偉大。古話說：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。知恩圖報(bào)，感恩盡孝是我們中華民族的傳統(tǒng)，更是我們的責(zé)任。
今天，父輩們用青春和熱血為我們創(chuàng)造了幸福的生活；明天，需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造燦爛的輝煌！《禮記 大學(xué)》里說：“君子修身齊家治國平天下”。同學(xué)們，愛國先愛家，讓我們愛父母，愛家人，愛祖國。用辛勤的汗水回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，用拼搏的雙手開拓祖國的美好明天。
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇27
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，今天在這里我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程�？粗覀冃厍暗募t領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝慈光小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。
最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
今天的畢業(yè)典禮后，我們就要告別母校。
今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后祝慈光學(xué)校越辦越好，祝老師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)步步高，快樂生活每一天。
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇28
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我們就要小學(xué)畢業(yè)了，在這里我要謝謝我的母校，我的老師，把我從一個(gè)什么都不懂的小孩子培養(yǎng)成一名有知識有文化懂禮貌的一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
記得我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，心里很害怕，怕自己做錯(cuò)事，老師會打會罵我，可是在見到老師的那一刻，我什么都不怕了，老師的和藹可親消除了我的一切擔(dān)心，老師像媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，對我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們懂得了學(xué)校是一個(gè)大家庭，師生之間應(yīng)該相互尊重，同學(xué)之間應(yīng)該相互友愛，互相幫助。在這里我不但學(xué)了知識，學(xué)會了做人，還擁有了一批好同學(xué)，好朋友。xx年小學(xué)畢業(yè)演講稿
再見了，親愛的老師，親愛的同學(xué)們，未來的我們不會讓老師們失望的，我們還要上初中，高中，還要上大學(xué)，我們一定會加陪努力學(xué)習(xí)，好好做人，不做給母校丟臉的事，無論走到哪里，我們都不會忘記親愛的老師對我們說過的話：“做一個(gè)有誠信的人，才能立足于社會�！迸ψ屪约撼蔀橐粋�(gè)給母校爭光，給國家爭光的棟梁之才。祝福大家！xx年小學(xué)畢業(yè)演講稿
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天陽光明媚，校園顯得異常的美麗�？纯葱@的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動著，對學(xué)校的無限依戀，因?yàn)�，在今天，我們即將告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹，，熱鬧的書市，快樂的春游……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習(xí)身影；一定還記得回蕩在我們耳畔“走過路過不要錯(cuò)過”的熱鬧書市；一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我十分欣賞老師告訴我們一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！碑�(dāng)我升入六年級時(shí)，考試的戰(zhàn)鼓在我心中
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇30
敬愛的.老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，是一個(gè)平凡的日子，它沒有承載歷史的偉大，也沒有昭示未來的輝煌;但今天又是一個(gè)特殊的日子，即將送走小學(xué)時(shí)光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻(xiàn)禮!
六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅(jiān)實(shí)的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著宏偉的教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚(yáng)。親愛的母校，在這個(gè)菁菁校園，我們度過了人生最美麗，最值得珍藏的歲月。親愛的母校，在這如夢時(shí)光，您成就和見證了我們每一個(gè)人的快樂成長。
陽光明媚的教室，我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時(shí)光;寬闊平坦的操場，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運(yùn)動場，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦�，都給了我們無窮的力量和勇氣。
親愛的母校，感謝您，社團(tuán)活動有聲有色，我們是成長的主體，個(gè)性張揚(yáng);感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動的主角，生命綻放;感謝您，兩心一線思維課堂，我們做學(xué)習(xí)的主人，夢想起航!我慶幸，我是二外學(xué)子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長;我慶幸，我是二外學(xué)子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創(chuàng)新精神和批判意識的當(dāng)代少年，做具有實(shí)踐能力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向。
親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻教育著我，提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅(jiān)實(shí)的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。(我不是畫家，不能將您的最美畫下;我不是歌星，不能唱出您最美的旋律;我不是詩人，不能將您的恩情盡情贊頌。)六年來，那些數(shù)不清的，點(diǎn)綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光。
今日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，今日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪!
最后，我代表六年級全體同學(xué)祝敬愛的老師們工作順利，生活幸福!祝親愛的母校蒸蒸日上，再鑄輝煌!
謝謝大家!
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇31
尊敬的老師們，同學(xué)們：
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別小學(xué)，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在小學(xué)的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終身;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在小學(xué)的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在小學(xué)的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的小學(xué)，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)小學(xué)：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報(bào)小學(xué)對我的培育之恩。
2024年小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇32
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生涯過去了，我們都要踏入中學(xué)的大門進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。同學(xué)們一起團(tuán)聚，享受著師生之間的深情。回憶我們小學(xué)生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經(jīng)一起在各項(xiàng)比賽中團(tuán)結(jié)獲勝的喜悅心情，我們曾經(jīng)在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但是我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲覀冊?jīng)是小學(xué)的同學(xué)，是兒時(shí)的伙伴，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們一定要互相想起，互相幫助，因?yàn)槲覀兪切W(xué)的同學(xué)。"兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時(shí)此刻的心情嗎？我們多想在校園多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學(xué)生即將離開您，離開我們親愛的校園，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
小學(xué)六年的時(shí)光過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意！
即將離開我待了六年養(yǎng)我，育我的校園��！心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝�。』貞浺磺锌鞓放c淚水的時(shí)光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運(yùn)和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時(shí)，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎(jiǎng)都感慨萬千~~~感謝老師，感謝精心培育我的校園！我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時(shí)，它給我以提醒和幫助；順利時(shí)，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。
六年的`生活，我們都有過低谷，但是我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。