如何寫好演講稿的開頭主體及結(jié)尾（精選6篇）
如何寫好演講稿的開頭主體及結(jié)尾 篇1
主體當然是演講的重點。它既要緊承開場白，又要內(nèi)容充實、主旨鮮明，呵護邏輯逐層展開論述，而且還有設置好演講高潮，使聽眾產(chǎn)生心理共鳴。
演講稿就要只講一個中心
為了讓我們的演講稿主題鮮明突出，演講稿就要只講一個中心。一般來說，一篇演講稿中只會安排一個中心，不能搞多個中心，因為多個中心給聽眾的感覺就是沒有中心。只有一個中心，才能使演講的主題鮮明突出，給聽眾留下深刻印象。演講中，觀點不在于多，而在于你是否能把這個觀點闡述得充分明白，讓聽眾能夠了解并能欣然接受。
演稿的內(nèi)容應該充實而且有說服力
在演講中，演講者只能引導聽眾接受觀點，卻不能強迫聽眾接受觀點，所以必須靠演講內(nèi)容的豐富、精彩，來吸引打動聽眾。在演講中空談道理是沒有說服力的，“事實勝于雄辯”，永遠是真理。
層次清晰
演講稿層次的安排要注意通篇格局，統(tǒng)籌安排，給人以整體感；要主次分明，詳略得當，給人以穩(wěn)定感；還要過渡自然，給人一勻稱感；同時，要有一種明朗感，畢竟是講給人聽的，轉(zhuǎn)瞬即逝，因此結(jié)構(gòu)層次不能太復雜了。
如何寫好演講稿的開頭主體及結(jié)尾 篇2
演講稿的開頭又叫"開場白"，雖然不是主題，但卻起著非常重要的作用。我認為任何形式的的演講，開頭總是關(guān)鍵。因為這決定了聽眾對演講者的第一印象和是否接受演講，能否聽下去。也就是說，一個好的開場白能夠抓住觀眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。正所謂好的開端是成功的一半。那么什么方式的開場白能使演講在一開頭就能吸引讀者呢？
下面為大家介紹幾種：
提問式
如果演講稿是以提問的方式開頭，可以吸引聽眾的注意力，引導聽眾積極地思考問題，參與到演講的議題中去，而不是消極被動地聽演講。
一個很好的例子就是聞一多先生的《最后一次演講》的開頭：
這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一枝筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講��！有事實拿出來說��！為什么要打要殺，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺！這成什么話？
懸念式
在演講的一開始，聽眾還沒有心里準備的時候，就提出一個懸念，調(diào)動聽眾的好奇心，激發(fā)聽眾的`興趣，使他們帶著疑問急切地想要繼續(xù)聽下去。
故事式
愛聽故事是人的天性。以故事作為開頭，由于故事本身就具有形象、生動、趣味的特點，故能即刻把觀眾的注意中心和興趣中心吸引過來。而且如果是演講者親身經(jīng)歷過的故事就更能打動聽眾了。
掲題式
掲題式開頭就是開門見山，直截了當揭示演講主題。這種開頭干凈利落、突出中心，一語破題，催人清醒，激人奮發(fā)。
名言警句式
這種開頭的方式，立足點高、啟迪性強，直接把聽眾引入深思，具有精辟凝練的特點。不過那些內(nèi)涵深刻、法人深省的名言警句一定要切合題目，不然就更容易把聽眾帶偏了。
即景生題式
一上臺就開始正正經(jīng)經(jīng)地講題目，不免會讓大家產(chǎn)生一種很突兀的感覺，很難接受。不妨以眼前的人、事、景為話題，引申開來，把聽眾不知不覺地引入演講中，比如談談天氣（千萬不要談一下天氣，立馬就轉(zhuǎn)到演講上，這樣會顯得更加突兀），談談此時的心情等。
如何寫好演講稿的開頭主體及結(jié)尾 篇3
俗話說“描龍畫鳳，難在點睛”，演講的結(jié)尾，是演講的”收口“。我們認為，演講的成敗在相當程度上取決于演講的結(jié)尾。因為一個好的結(jié)尾，可以達到錦上添花的效果。相反，如果你的演講稿設計的結(jié)尾平淡無奇、索然無味，那就會是聽眾深感失望。所以說，結(jié)尾是走向成功的最后一步。
結(jié)尾的方式也是多種多樣的，下面為大家介紹幾種常見的結(jié)尾方式。
總結(jié)全篇，強化主旨
以總結(jié)歸納的方式進行結(jié)尾，就是用非常精煉的語言，對演講內(nèi)容和思想觀點作一個高度概括的總結(jié)，以起到畫龍點睛、強化主題的作用。
幽默風趣，發(fā)人深思
除了一些較為莊重的演講場合外，用幽默的動作或語言來結(jié)束演講，不僅會為演講增添歡聲笑語，使演講更富有趣味性，令聽眾在笑聲中深思，并給聽眾留下一個愉快的印象。
哲理名言，深化主題
這樣的結(jié)尾可以使語言表達更精煉、生動、富有節(jié)奏和韻律，而且還可以使演講的內(nèi)容更豐富充實，具有啟發(fā)性和感染力。
如何寫好演講稿的開頭主體及結(jié)尾 篇4
競崗演講者應精心設計演講開頭，把聽眾帶進自己創(chuàng)設的演講情境中，從而提升自己的人氣，在競崗中勝出。但是現(xiàn)實中，常見一些演講者由于開頭不當，引起聽眾的反感，不但沒有助上競崗者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競崗者的“后腿”。請聽下面這篇競崗演講的開頭——我叫，今年xx歲，中共黨員。首先，我要感謝上級黨委給了我競選校長的機會，并且衷心地感謝各位代表和同志們對我的支持和信任。我1987年大學畢業(yè)，分到第一中學任教;xx年任辦公室副主任;xx年任辦公室主任;xx年任副校長，主管教學工作。我認為我完全有能力勝任校長這一職務，因為我具有如下優(yōu)勢……聽完這段競崗演講的開頭，各位感覺如何呢?客觀地說，這樣開頭，也有一定的可取之處，簡潔明了，樸實莊重。但難免刻板平淡，缺乏新意，不僅難以激發(fā)聽眾興趣，而且會使人感覺：這個人不善創(chuàng)新，不適合做領導。這種先入為主的印象一旦形成，將對接下來的演講內(nèi)容產(chǎn)生不利的影響。令人遺憾的是，類似這樣鱉腳的競崗演講開頭方式，還有很多呢!如——盲目自信型一名年輕的公務員在競崗某縣宣傳科副科長時，開頭便講道：我在大學參加過多次演講，受到老師和同學們的熱烈歡迎，他們都認為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會很精彩，能夠給評委領導和同志們交一份滿意的答卷。分析：競崗者走上講臺應該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否則就會演變成自傲。要知道，“王婆賣瓜，自賣自夸”，是很招人厭的。因為演講者十分強烈的自我肯定語氣，容易導致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會大打折扣。而且，萬一這份答卷不怎么令人‘精彩”，這個“臺”就很難下了。建議：不要么話說得太‘滿”，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評說。一味抱怨型一名在高校工作的同志競崗德育處副處長，其演講開頭是這樣的：我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨，1986年從師范大學政教系畢業(yè)，1989年被學院任命為政法系副主任，至今已有20xx年了。與我同時任命為副主任的同志早已當上了處長，有的甚至當上了副廳長;比我晚提拔的同志也早已當上了正處長。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領導交際，所以有些同志對我說：“你啊，不善于聯(lián)系領導，誰賞識你啊!”分析：很顯然，此番話語里流露出演講者對自己多年沒被提拔任用的不滿和抱怨。作為一名領導干部，應當正確看待組織的工作安排，這是最起碼的政治覺悟，不應亂發(fā)牢騷，更不應該把原因歸咎于沒同領導搞好關(guān)系。依照競崗者這樣講，只會產(chǎn)生負面影響：這個人很看重名利，素質(zhì)不高，過去沒提拔他就對了，今后也不應該提拔。這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?建議：把牢騷話收起來，抓住眼前的機會，用實力向大家證朋：投我一票是沒錯的。臨場感恩型一名企業(yè)中層干部在作競崗副廠長的演講時，這樣開頭：大家對我非常熟悉，因為你們都是我的老領導、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一直關(guān)心我政治上的進步，還親自做我的入黨介紹人;王廠長、李主任等，曾手把手教我業(yè)務技能……各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。今天借此機會，我對你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。(鞠躬)
分析：對曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的老領導、老同事表達感恩之情，是很有必要的，但是，必須看清楚場合再開口。站在競崗演講臺上說這番話，怎么聽都像是在“套近乎”，老領導會感覺這個人“現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠”，老同事會感覺這個人“不失時機地討好領導，不怎么樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。
建議：換個場合表達感恩，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務。
古人云：“善于始者，成功已半。”一段精彩的開場白，能為你的競崗演講錦上添花，助你走上事業(yè)的坦途�？汕f要記住，別犯上面的錯誤，讓自己與成功失之交臂.
如何寫好演講稿的開頭主體及結(jié)尾 篇5
要寫演講稿，首先要弄明白什么是演講稿?這種文體與其他的書面表達文體有什么不一樣?演講稿是一種介乎于口語和書面語言之間的文體。它與一般的書面文章不同的是：(1)感受方法不一樣———一般的書面文章是供人閱讀的，即通過人的視覺器官對文字符號的識別而引起大腦中相應的概念(或表象)運動;演講則通過人的聽覺器官對語音的識別而產(chǎn)生相應的思維活動。所以，在撰寫演講稿的時候，應該更多地考慮聽眾的聽覺感受效果，尤其是在遣詞造句方面更要注意，不要用那些比較冷僻、比較拗口的詞語。(2)作用效果不一樣———一般的書面文章是作用于個體的，即一篇文章即使要傳閱也得一個一個讀者輪流著看，而不可能同時有幾個人甚至一群人一起看一篇文章;演講則是一篇文章讀給大家聽。如果某個讀者對書面文章里的觀點或表示方法有異議，他可以看了一半就放棄，不會影響他人;演講則要注重現(xiàn)場效果，如果闡述的觀點是錯誤的、使用的語言是不得體的，那么，就會引起聽眾的議論，破壞現(xiàn)場效果。
接下來要講的是如何寫好演講稿。寫好演講稿必須注意以下幾點：
(1)針對性要強、審題要準———演講的內(nèi)容必須有針對性，一般來說，演講都會有一個規(guī)定的主題，就像學生寫作文時的命題作文一樣，比如《我與班組》、《美在生活中》、《知識改變命運》等。當然，有時候主題會比較原則一點，就像半命題作文那樣，在比較寬泛的范圍內(nèi)，由演講者自己選擇切入點，比如《紀念紅軍長征70周年》、《改革開放帶來的變化》等。在撰寫演講稿時一定要緊緊圍繞已經(jīng)確定的主題來寫，絕不能游離主題任意發(fā)揮。比如，要求你圍繞的主題是《我與班組》，你在寫稿的時候卻只字不提你所在的班組，而是寫企業(yè)、寫車間、寫其他班組，這就太離譜了;或者寫的是自己的班組，但都寫別人在班組中的情況，只字不提“我”自己在班組中的感受，那也離題了。所以，撰寫演講稿和學生寫作文時一樣，首先要審題，弄明白這個主題要反映的是什么，應該從哪個角度入手。這樣寫出來的演講稿才有針對性。
(2)內(nèi)容要緊湊、要有個性———審題清楚以后就可以動筆寫稿了，但一般的演講比賽都有規(guī)定時間，超過規(guī)定時間是要扣分的。那么，要在有限的時間里完整地闡述自己的觀點并給聽眾留下深刻的印象，就必須在內(nèi)容的選擇和表達上下工夫。尤其在比較寬泛的主題面前，你會覺得可供選擇的實例太多，要表述的內(nèi)容太豐富，這時，你就要學會“取舍”，要善于從眾多的實例中挑選那些最能襯托主題的例子，以精練的語言來表達。如有家單位在“七一”前夕舉辦了一次演講比賽，主題是《重溫入黨誓詞》，許多人在演講中都回顧了自己當初面對黨旗、舉起右手、莊嚴宣誓的狀況，并決心要繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員的先進性，在工作中真正起到先鋒模范作用。這樣的內(nèi)容都沒錯，但太平了，沒有個性。有一位門衛(wèi)的演講卻令人耳目一新，他簡要回顧了自己當年在部隊入黨時的情景，然后，話鋒一轉(zhuǎn)談到了自己轉(zhuǎn)業(yè)后來到這個事業(yè)單位，沒有專業(yè)技能，也不思上進，只能當門衛(wèi)，當了門衛(wèi)還感到委屈，一直鬧情緒，覺得“懷才不遇”，重溫了入黨誓言，就像給自己敲響了警鐘，找到了努力方向，決心振作起來，自我加壓，加快“充電”步伐，爭取再立新功。這樣的演講有血有肉有個性，贏得了聽眾的一片掌聲。
(3)舉例要確切、能打動人心———演講稿為了表達主題，必須要有確切的例子作論據(jù)，光有例子還不夠，要善于選擇那些最能打動人心的例子，不能以空洞的理論來說教。首先，所舉的例子要與主題相吻合。其次，所舉的例子要有新意，所謂的“人云亦云不云，老生常談不談”，如果要引用古代的例子，必須要有獨到的見解;如果要引用當今的例子，最好是自己所熟悉的;如果要引用發(fā)生在自己身上的例子，則應該是對他人有啟迪的。比如有家單位舉辦的演講比賽主題是《讀書，我選擇的生活方式》，一位盲人選手上臺演講，他講述了自己獨特的讀書方式，即通過聽廣播、讀盲文書籍來不斷充實自己。如果他光講這個過程，那么，聽眾僅僅是佩服、同情而已，但他從自己的讀書經(jīng)歷中提煉出了人生感悟，說明在人生的道路上每個人都會遇到困難，有的困難還看起來是難以逾越的，但只要不被困難所嚇倒，那么，再大的困難也是能夠克服的。這番富有哲理的論述，就對廣大聽眾很有啟發(fā)了，這樣的演講無疑是成功的。
(4)語言要生動、要有感染力——一篇好的演講稿，往往就是一篇美文，在演講稿里可以運用多種修辭手法，比較常見的有排比、比喻、比擬、設問、反問等，在撰寫演講稿的時候，要有意設計一些“高-潮”，就像相聲里面的“抖包袱”一樣，起到吸引聽眾注意力、引起聽眾共鳴的作用。有位演講大師曾經(jīng)將好的演講者比作為“技藝高超的琴師”，即要善于用生動的語言去“彈撥人們的心弦，刺激之，興奮之，鼓勵之”。有些演講內(nèi)容其實很動人，但由于撰寫者不善于使用準確、生動的語言，便使整個演講過程艱澀、刻板，“面目可憎”起來。還要注意的是，演講稿不是總結(jié)、匯報稿，盡量少用長句，盡量少喊口號。有些人喜歡在演講稿中夾雜一些文言文或外文，為了更好地闡述自己的觀點，也無尚不可，但應該在講完聽眾不太熟悉的文言文和外文后，作適當?shù)慕忉�。如果在文章中能有一到兩句“點睛之作”，那定會令聽眾回味無窮、獲益匪淺。
最后，簡要講一下演講稿的寫作結(jié)構(gòu)。
(1)開頭一般是“開門見山”，直接說出演講者的意圖，不要兜圈子，因為演講時間有限，一兜圈子就把時間全兜掉了。從某種角度來講，演講稿也是一篇小論文，所以，上來就亮出自己的觀點(論點)，比較明了。但是演講稿的開頭也是最難寫的，既要直接，又要能夠吸引聽眾，好的開頭能一下子就抓住聽眾的心�？傊�，開頭要避免套話、空話、題外話，直奔主題為好。
(2)中間要展開，充分闡述主題，可以從正面、反面兩方面來論證觀點;也可以像剝筍一樣一層層地展開，層層遞進，引人入勝。但展開部分必須緊緊圍繞主題，就像是“眾星捧月”，既有“自轉(zhuǎn)”也有“公轉(zhuǎn)”，一切都為表達主題服務，“枝枝蔓蔓”要刪除，中心要突出。
(3)結(jié)尾要有力，形成亮點和高潮，一個有力的結(jié)尾能夠給聽眾留下深刻的印象，給人以回味和思考，起到“文止而意留”以及“余音繞梁，不絕于耳”的效果。
如何寫好演講稿的開頭主體及結(jié)尾 篇6
競崗，優(yōu)者贏。演講中必須恰當?shù)卣故咀约耗芤?ldquo;醉倒群芳”的實力，用自己優(yōu)于別人的條件服人，用自己競得崗位后高于別人“多籌”的思路與措施服人。這有三個原則：一是實在，介紹自己的實力必須做到實事求是，而且要做到“實”得“可信”。二是藝術(shù)，比如運用心理學上的攻心理論，先抑后揚，先貶后褒，騰挪跌宕，做到“實”得有“度”，“實”得“文明”。三是心機，在競崗演講中，評委總是有意無意地將第一位演講者作為參照對象。因此，前面演講者“露才”時必須要有超人的氣勢，讓后來者被逼得撐不起腰，后來演講者千萬不要只注意“集大成”，而忘記了自己的構(gòu)思和長處所在;要注意觀察評委對前人的反應，就其興趣所在，結(jié)合自己展開;還有，別忘了當止則止。下面是一位競崗辦公室秘書者的演講片斷：
我競崗秘書，有一個最不利的條件，即我的學歷。你們說要招具有本科以上的文憑的，而我僅此一張自考大專文憑。好在任何事情都不是絕對的，事實不總是證明文憑等于水平，學歷等于能力。請允許我幸運地回顧一下往事：(出示雜志)這篇打開寫作之門的論文是我大專三年級時發(fā)表的，(出示證書)這些獎證是95、96、97連續(xù)三年的優(yōu)秀撰稿人證書，(出示目錄)這是我八年來發(fā)表在雜志上的文章目錄，(出示文集)這是我近年來公開發(fā)表的100多篇論文匯集，(出示文章)這是我撰寫的領導科學與藝術(shù)，這是我撰寫的文秘調(diào)查報告。因此，我來競崗了。因為我明白，我競崗秘書還有幾個算得上條件的條件：……競崗者開始似乎在講自己的劣勢，但這恰恰是誠實可靠的表現(xiàn);而在給自己“抹黑”以示誠實之后趁機“亮”出自己幾條壓軸的優(yōu)勢，讓評委及聽眾對其實力不能不心服。
人氣禮智信，全都讓你評——展示內(nèi)涵豐富的自我
人格與氣度、禮貌與聰慧、信用與機智等素質(zhì)、修養(yǎng)，是一個人立身處世的主要因素，考察競崗人時，當然要關(guān)注到這一切。因此，競崗人演講時，要以自己的內(nèi)涵力量去打動并感染評委和聽眾，既要展示才華，也要展示德性。競爭固然無情，但不可以誹謗和貶低別的競崗人的方式來樹立自己的形象;參與競爭的過程中，有些細節(jié)也不可不注意，很可能評判者就是要從這些細節(jié)中來考察你的素質(zhì)。比如在現(xiàn)場設置一些“舉手之勞”的事看你“躬腰”否，故意讓你久等看你煩躁否�，F(xiàn)在競崗者中大學生研究生多得很，恐怕用人單位更希望找到有才更有德有境界的人。某行署辦公室招聘秘書時，辦公室領導有意在通往主考室樓梯上安排上訪者，攔住他們要見主要領導“理論理論”。不少應聘者以我現(xiàn)在還不是辦公室的人為由，視而不見，或繞道而走，或掙脫逃身。只有一位從事過辦公室文字工作的年輕女同志耐心詢問上訪者的苦衷，傾聽他們的意見和呼聲，儼然以自己是行署辦一員的身份耐心細致地對他們作解釋說服工作，并表示一定將他們的意見轉(zhuǎn)告領導，請求領導督促當?shù)乇M快解決。不想這些上訪者得寸進尺，說肚子鋨，她便為他們買來方便面;說沒有返程路費，她掏出50元錢給他們。她在演講中有這么一段：做人，人格是第一位的。我一直這樣評價自己：水平三流，知識二流，人品一流;我深信行署辦需要高水平的文秘人員，我過去那些所謂的輝煌肯定微不足道，但是我也深知，行署辦文秘人員的工作成功也在很大程度上取決于他們的修養(yǎng)。
評委當即報以熱烈的掌聲，打開了電視機，她才發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)樓外的言行都在評委的監(jiān)視之中。她被現(xiàn)場錄取了，因為她把握住了應有的謙虛、尊嚴、理智，應有的人生觀、價值觀、世界觀。
扯下假面具，坦誠露個性——展示一個頗具個性的自我
耳目一新、與眾不同是征服評委的妙策。思維的獨辟，觀點的獨到，表達的獨特，是競崗者努力的方向。下面是一位高中畢業(yè)生競崗村委會主任的演講詞片斷：我從沒有擔任過村干部，缺少經(jīng)驗，這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有官相官態(tài)、官腔官氣，更不可能是官油子;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過高高在上的“體驗”，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民村委會主任”……這位競崗者的演講詞，可謂是“官念”新穎不俗。具有鮮明的個性和風格。
時運隨遇來，風火闖一番——展示一個意氣風發(fā)的自我
精神狀態(tài)影響著競崗者的命運。斗志昂揚，意氣風發(fā)，體現(xiàn)了風風火火闖事業(yè)的飽滿激情與蓬勃向上的自我形象，會給評委留下好的印象。請看一次競崗辦公室秘書的最后一位競崗者的演講片斷：人們找到了競爭這種生活方式，我當然不會放棄屬于自己的那份公平。我清楚，評委不會無緣無故地偏愛一個人，但是好感的砝碼必然會加在信心十足、言行一致人的身上。我認真地研究了你們招聘這個職務的條件，也仔仔細細地分析了前面的競爭伙伴，我們相似的地方很多，說心里話，我們都想贏。但這是特殊的選人，需要的是言行一致、行過于言的人，而不是虛言巧語，言過于行的人。我敢來競崗，是因為我有闖勁，又有干勁，我做人的原則是說真話干實事。所以我相信這次競崗演講給我?guī)淼牟粫莿e的，而必定是下次的就職演講。
這位競崗者激情奔涌，精神飽滿，他那坦然的氣質(zhì)，瀟灑的風度，強烈的自信，給評委留下了深刻的印象。
總之，競崗演講必須把握兩個原則：一是用心去投入，展示一個真實的自我;二是隨機應變，巧妙推銷，充分展示你的聰明才智。這實際上是心理學中兩個原則的運用：求同原則與求異原則。競爭固然要說自己行自己好，但愚蠢者總是喜歡不著邊際地自我吹捧;而聰明者往往不是輕易地說自己是個人才，而是先談劣勢說不足，曲徑通幽，等到評委覺得你誠實時，再全方位展示自己，效果當然好了。