獲獎(jiǎng)感言演講稿怎么寫（精選3篇）
獲獎(jiǎng)感言演講稿怎么寫 篇1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
很高興能在第六屆陽(yáng)光少年比賽中獲獎(jiǎng)。這次能進(jìn)入十強(qiáng)，實(shí)屬不易，但參加這次比賽重要的是過(guò)程而不是結(jié)果!雖然我在頒獎(jiǎng)晚會(huì)的彩排時(shí)曾經(jīng)開(kāi)玩笑對(duì)另一個(gè)20強(qiáng)選手說(shuō)過(guò)，這種話永遠(yuǎn)只有獲勝的人在獲獎(jiǎng)感言中用到，但顯然這是一句大實(shí)話。在參賽過(guò)程中我有三大收獲：
一是增強(qiáng)了自信。比賽越到后面，我的自信越強(qiáng)。我認(rèn)為，每個(gè)人都有其強(qiáng)于他人的閃光點(diǎn)，只要發(fā)揮出自身的長(zhǎng)處，比以前的自己進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕沒(méi)有晉級(jí)，也是成功!同學(xué)們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請(qǐng)相信自己，樹(shù)立自信吧!二是感受了堅(jiān)強(qiáng)。在100進(jìn)50的比賽前，我已經(jīng)發(fā)高燒掛了三天鹽水，也缺了三天補(bǔ)習(xí)班的課，媽媽擔(dān)心我在其后100進(jìn)50的兩天封閉式比賽中身體吃不消，建議我缺考算了，最后我還是拋棄了軟弱、選擇了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然，讓我更加強(qiáng)烈感受堅(jiān)強(qiáng)的是身邊一些申報(bào)自強(qiáng)少年的同學(xué)。我認(rèn)識(shí)了一位笑容陽(yáng)光、善良憨厚的女生王安然，她從小跟隨父母坐火車跨越了中國(guó)的大半個(gè)版圖，從小學(xué)到初中換了無(wú)數(shù)所學(xué)校，但在兩天的考核中，我可以感受到她在生活中待人處世陽(yáng)光的態(tài)度。十佳陽(yáng)光少年中的另一位自強(qiáng)少年，在彩排時(shí)我看到的是他安靜坐在座位上的`樣子，然而他已經(jīng)患了小兒神經(jīng)抽動(dòng)癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動(dòng)讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)。
三是收獲了友誼。多場(chǎng)比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，每個(gè)同學(xué)都很陽(yáng)光、勤奮、友善，從他們身上我看到了許多比獎(jiǎng)項(xiàng)還要重要的東西，友情、勤儉、環(huán)保、善良、好學(xué)、多才這次比賽將是我難以忘懷的美好回憶。
頒獎(jiǎng)晚會(huì)前主辦方讓每人準(zhǔn)備一段獲獎(jiǎng)感言，但不讓我們說(shuō)感謝的話，以免千篇一律。其實(shí)，我真的很想說(shuō)，能成為陽(yáng)光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補(bǔ)上吧!感謝我們的學(xué)校，給了我們相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我們的老師，誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn);感謝我們的同學(xué)，給我支持，給我?guī)椭?衷心感謝大家!
獲獎(jiǎng)感言演講稿怎么寫 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、在座的護(hù)士姐妹們：
大家下午好!
今天非常榮幸能作為護(hù)士代表站在這里發(fā)言，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)我的培養(yǎng)和信任，同時(shí)祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮!
時(shí)光如梭，在花香四溢的五月，迎來(lái)了一年一度的“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。在這個(gè)平凡的工作崗位上，我已經(jīng)渡過(guò)了14個(gè)年頭，回想起剛進(jìn)醫(yī)院那會(huì)兒，多么的懵懂、稚氣，時(shí)間鑄造了我的成長(zhǎng)。記得工作的第一年，那時(shí)在老醫(yī)院外一科，大年三十的中午，我值早班，病房里還躺著因病情嚴(yán)重不能回家過(guò)年的幾個(gè)病人。剛從病房回來(lái)，就聽(tīng)到辦公室的電話“滴滴”的響起來(lái)，這會(huì)兒，誰(shuí)來(lái)電話?接通電話，就聽(tīng)到一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音，是媽媽打電話來(lái)了……“哎呀，媽，我在值班呢，不是跟你說(shuō)過(guò)嗎?我正忙著了呢，下班了我再給你回電話!”我不耐煩的掛斷了電話，在掛斷的那一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)電話那頭媽媽略帶哭泣的叮囑聲。放下電話，我就后悔了，不該對(duì)媽媽不耐煩，在大過(guò)年的，她只是想女兒了，僅此而已。事情過(guò)去了這么多年，至今都沒(méi)有跟媽媽說(shuō)一句“對(duì)不起”。在座的姐妹們，你們是不是也跟我一樣，每當(dāng)在合家團(tuán)圓的日子，都沒(méi)能陪伴家人?是，我們都欠他們一句“對(duì)不起”，但是我們?nèi)匀粓?jiān)守在工作崗位上，穿梭于每個(gè)病房，看看這個(gè)病人是否需要翻身;查看那個(gè)患者引流管是否通暢;甚至是幫助患者更換電視頻道……或許你會(huì)認(rèn)為我們只是“哨兵”的作用，但如果沒(méi)有我們的“放哨”，病人的病情變化很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)與傳達(dá)。
在這十多年里，品嘗了護(hù)理工作的酸甜苦辣，體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈，目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，遭受過(guò)數(shù)不清的尷尬場(chǎng)面，也感受過(guò)患者信任的目光。
去年我科監(jiān)護(hù)病房3床的張勇，我是他的主管護(hù)士，由于病情好轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)出監(jiān)護(hù)病房。就把他轉(zhuǎn)至其他同事所管轄的床位，不到十分鐘，家屬找到我，說(shuō)“胡護(hù)士，這個(gè)病房不是你主管了，我們要換到你主管的床位�！薄拔抑皇Ｏ乱粡埓参涣�，這個(gè)病房人多，比較擁擠，其他護(hù)士也一樣啊!”“沒(méi)事，你細(xì)心、態(tài)度好，我們就要換到你的床位上�！痹偃忉�，最后還是給他調(diào)換到我主管的床位。通過(guò)這件事，讓我明白，只要用心真誠(chéng)的對(duì)待每一位患者，相信我們也會(huì)得到患者及家屬的認(rèn)可。
作為科室的高年資護(hù)士，我從不放松對(duì)自己的要求，經(jīng)常巡視病房，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)與醫(yī)生溝通;同時(shí)不斷學(xué)習(xí)護(hù)理前沿新知識(shí)，充實(shí)自己，并運(yùn)用到臨床護(hù)理實(shí)踐中，更好地為患者服務(wù)。作為科室的質(zhì)控護(hù)士，積極配合護(hù)士長(zhǎng)搞好科室管理工作，當(dāng)好護(hù)士長(zhǎng)的助手，發(fā)揮模范帶頭作用。
在醫(yī)改政策的大環(huán)境下，作為我們護(hù)士，應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，繼續(xù)做好本職工作，努力提高專業(yè)技術(shù)水平，以“病人為中心”，深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高患者滿意度。姐妹們，讓我們一起努力吧，共同創(chuàng)造醫(yī)院美好的明天!
謝謝大家!
獲獎(jiǎng)感言演講稿怎么寫 篇3
首先，我非常感謝父母、老師和學(xué)校的辛勤栽培，沒(méi)有他們就沒(méi)有我今天的成績(jī)。還要學(xué)校(或者是頒發(fā)單位)能給我這份殊榮，這是對(duì)我的激勵(lì)和肯定。我一定會(huì)繼續(xù)努力，謝謝大家!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一年了�；厥状笠贿@年，發(fā)生許許多多的事情。學(xué)到了很多的知識(shí)道理。這不僅來(lái)自于書本，而且來(lái)之于身邊的同學(xué)與老師。同時(shí)非常感謝同學(xué)，老師的教導(dǎo)幫助與支持。
還想起我剛來(lái)到這學(xué)校時(shí)，我就默默跟自己說(shuō)：要努力學(xué)習(xí)，不能像過(guò)去那樣浪費(fèi)光陰荒廢學(xué)業(yè)。這也許是我人生中最后在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)來(lái)之不易，不只是自己十多年讀書所換回來(lái)的，更是爸媽辛勤的勞動(dòng)換回來(lái)。可我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)多爸媽對(duì)我有半點(diǎn)埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補(bǔ)我跟同齡人的差距。時(shí)刻告誡自己不能放棄。
從年長(zhǎng)的朋友那里得知，作為以個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，不只是靠學(xué)習(xí)成績(jī)好，而是需要多方面得以發(fā)的。同時(shí)，我深知自己是個(gè)內(nèi)向，而且被動(dòng)的。我要改變這缺點(diǎn)。于是，我競(jìng)選了班團(tuán)委，告訴自己要起帶頭作用。要樂(lè)于和班里的同學(xué)交流，虛心向他人學(xué)習(xí)。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動(dòng)時(shí)，我也積極參加，積極配合班干的組織。
學(xué)習(xí)方面，我在大一考取了英語(yǔ)四級(jí)，這有利于我在大二這年，合理安排時(shí)間爭(zhēng)取考取英語(yǔ)六級(jí)的。同時(shí)，我喜歡泡圖書館，可以說(shuō)每天都會(huì)到哪里自修，同時(shí)我也會(huì)瀏覽其他方面的書籍，雜志。這得以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。但我還是發(fā)覺(jué)我有好多方面做得不足。學(xué)習(xí)的效率不夠高，有時(shí)喜歡轉(zhuǎn)牛覺(jué)尖。卻不向同學(xué)請(qǐng)教。這也導(dǎo)致了的成績(jī)，只能在中上游。新的學(xué)年，我會(huì)改掉這些缺點(diǎn)。爭(zhēng)取做到更好。
生活方面，我與同學(xué)間的關(guān)系也不錯(cuò)。不時(shí)一起分享趣事，進(jìn)行體育活動(dòng)。同時(shí)，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學(xué)生活添加了色彩。
這次我能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金，這是對(duì)我這一年來(lái)，學(xué)習(xí)工作的肯定。同時(shí)，也是對(duì)我今后學(xué)習(xí)勉勵(lì)。