小學(xué)生競選小組長優(yōu)秀發(fā)言稿

　　競聘演講稿是公文應(yīng)用寫作研究的重要文體之一，具有競爭性、目的性、自評性的特點(diǎn)。第一范文網(wǎng)小編為大家整理了小學(xué)生競選小組長的優(yōu)秀發(fā)言稿4篇，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生競選小組長優(yōu)秀發(fā)言稿篇1

　　親愛的老師和同學(xué)們：

　　你們好!

　　今天我要競選小組長。曾經(jīng)的我還有許多不足，但是進(jìn)入新的學(xué)期，我決定改變自己，我要當(dāng)一位小組長。

　　小組長是許多同學(xué)夢寐以求的職位，當(dāng)然也包括我自己。我也深知這個(gè)職位需要一位認(rèn)真、有愛心的人當(dāng)，我自己就是這樣的一個(gè)人!我相信我可以勝任這個(gè)職位。在上個(gè)學(xué)期我也有點(diǎn)進(jìn)步，我懇請大家給我這個(gè)職位。因?yàn)檫@樣的話，使我在小學(xué)里能留下一個(gè)美好的回憶!我有一顆愛心，我性格開朗，我總是團(tuán)結(jié)同學(xué)。我知道，我也有許多缺點(diǎn)，例如我常常很粗心，但是這個(gè)學(xué)期我一定會改掉這毛病!

　　假如我當(dāng)上了這個(gè)小組長，我將盡心盡力為大家服務(wù)，當(dāng)老師的小幫手。假如我沒有當(dāng)上，我也會努力改正自己的缺點(diǎn)，并且好好學(xué)習(xí)天天向上!

　　請同學(xué)們和老師支持我!謝謝大家!

小學(xué)生競選小組長優(yōu)秀發(fā)言稿篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是戢蘇淼。今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)是語文小組長。

　　我之所以來競選語文小組長，是因?yàn)樾〗M長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂，同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。

　　大家也都知道，我曾經(jīng)做過語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)小組長，為大家服務(wù)過，每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè)，并收齊作業(yè)按時(shí)上交。

　　還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時(shí)，也要對自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因?yàn)樽约旱囊慌e一動都會被同學(xué)看在眼里，記在心上。

　　當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。

　　如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長，我會以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。

　　奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家!

小學(xué)生競選小組長優(yōu)秀發(fā)言稿篇3

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫李佳琪，是五年五班的一名學(xué)生，我在這四年學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)任過語文組長、數(shù)學(xué)組長、英語組長等……那是因?yàn)槲覑酆脧V泛、成績優(yōu)異，在語、數(shù)、英三門課中，我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對語文是那么地?zé)釔�，所以，我今天要向語文組長的位置沖刺!俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生!”

　　如果我競選成功，我將嚴(yán)格要求自己：

　　1.按時(shí)完成作業(yè)。

　　2.對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　3.主動幫助學(xué)困生。

　　我會努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績的情況下，給同學(xué)們做出榜樣!

　　如果我落選了，我還是會努力學(xué)習(xí)。改正不足。

　　在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝!

小學(xué)生競選小組長發(fā)言稿篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這個(gè)職位。我從二年級到五年級，就一直擔(dān)任語文組長。語文組長能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。

　　競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當(dāng)了四年的語文組長，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語文組長的各項(xiàng)職責(zé)：一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用;二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏�？傊�，我會盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長的帶動下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心! 當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯(cuò)!

　　謝謝大家!