推薦課外書(shū)演講稿（通用17篇）
推薦課外書(shū)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫。能在這里和大家談?wù)勑膼?ài)的讀物，我很開(kāi)心。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類默默無(wú)聞的老師，有了書(shū)我們才能學(xué)習(xí);有了書(shū)我們才能成長(zhǎng);有了書(shū)才讓我們的生活更加充實(shí)。書(shū)里的故事有的讓你樂(lè)趣無(wú)窮，有的讓你感動(dòng)無(wú)比......
一本好書(shū)會(huì)讓你受益匪淺，今天我會(huì)給大家推薦一本好書(shū)《三國(guó)演義》它主要寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期蜀、魏、吳三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)了古代英雄們的勇士氣概。在《三國(guó)演義》中關(guān)羽教會(huì)了我們對(duì)兄弟要講義氣，諸葛亮教會(huì)了我們做事要三思而后行，劉備教會(huì)了我們要仁義......其中我最喜歡的片段是:《桃園三結(jié)義》，讓我給大家讀一下吧。
次日，于桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項(xiàng)，三人焚香再拜而說(shuō)誓曰：“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危，上報(bào)國(guó)家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死�；侍旌笸�，實(shí)鑒此心。背義忘恩，天人共戮!”誓畢，拜玄德為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。祭罷天地，復(fù)宰牛設(shè)酒，聚鄉(xiāng)中勇士，得三百余人，就桃園中痛飲一醉。
一本書(shū)帶給我們的有樂(lè)趣，有道理。我把它推薦給同學(xué)們，希望大家能從中受益。謝謝大家。
推薦課外書(shū)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我叫，能在這里跟大家談?wù)勛约盒膼?ài)的讀物，我深感榮幸，且十分開(kāi)心。
書(shū)是智慧的鑰匙，是我們無(wú)聲的老師。要想成為一名有文化、有知識(shí)、有修養(yǎng)、會(huì)做學(xué)問(wèn)的人，僅僅學(xué)會(huì)課本里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須讀好書(shū)、多讀書(shū)，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。
這些年，，書(shū)已經(jīng)成了我最親，最親密的朋友，走進(jìn)書(shū)中，我結(jié)識(shí)了許多童話人物，了解了不少歷史、自然、科學(xué)文化知識(shí)，懂得了一些生命的奧秘……
最近，我讀了一套好書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)真誠(chéng)而又平凡的故事都感人至極，催人淚下，潛移默化培養(yǎng)起永存我心中的感恩：《請(qǐng)幫我打個(gè)電話》中，兩個(gè)啞巴女孩多年來(lái)，通過(guò)在公話亭把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，然后找陌生人幫忙做“傳話筒”的方式保持聯(lián)系，讓我深刻領(lǐng)悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，才會(huì)開(kāi)的更鮮艷、更長(zhǎng)久;《我是來(lái)道歉的》講述的是一個(gè)因被解雇而失去理智的人，不僅搶了別人的車位還“教訓(xùn)了”打抱不平的人，后來(lái)主動(dòng)上門(mén)真誠(chéng)道歉的過(guò)程，使我明白了，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，做錯(cuò)事并不要緊，知錯(cuò)能改，善莫大焉的道理;《被虛榮偷走的皮箱》這則故事讓我感受到母愛(ài)的無(wú)私與豁達(dá);《不要去計(jì)較對(duì)方的過(guò)錯(cuò)》告訴我們，只要多一些寬容，少一些計(jì)較，世界就會(huì)不一樣;《一雙美麗的藍(lán)涼鞋》講的是一位老師大方地亮出自己的缺陷，從而使她的學(xué)生意識(shí)到“獨(dú)特”不是一件可恥的事情，使她重新樹(shù)立起勇氣和信心，并且因此擁有了一個(gè)不一樣的美麗人生……
這些故事有來(lái)自于我今天要向大家推薦的一套好書(shū)-----《感悟童心的300個(gè)感恩故事》。這套書(shū)告訴我們，生存在這個(gè)世界上，應(yīng)對(duì)自己得到的一切好好珍惜，心存感恩!學(xué)會(huì)了感恩，我們的內(nèi)心就會(huì)豁達(dá)開(kāi)朗;學(xué)會(huì)了感恩，我們眼里的世界就沒(méi)有了塵埃，心會(huì)變得潔凈而透明，心靈的空間裝滿了快樂(lè)的因子。
同學(xué)們，讓我們趕快打開(kāi)這套感恩故事書(shū)，學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人吧!
推薦課外書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)9班的閆思諾，我今年11歲了。今天，我要給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字大家都知道，叫做——一千零一夜。
一千零一夜這本書(shū)的故事非常的多，一共有264個(gè)小故事組成，這本書(shū)在中國(guó)叫《天方夜譚》，在西方被稱為《阿拉伯之夜》�！兑磺Я阋灰埂愤�被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。他是世界上最具有生命力、最負(fù)盛名、擁有最多讀者和影響力最大的作品之一。同時(shí)，它以民間文學(xué)的樸素身份跨身于世界古典支柱之列，也堪稱是世界文學(xué)歷史上的一大奇跡�！稘O夫的故事》《阿里巴巴和四十大盜》《三個(gè)蘋(píng)果的故事》《辛巴達(dá)航海旅行的故事》《阿拉丁和神燈的故事》大家一定都非常的熟悉吧？沒(méi)錯(cuò)，這就是來(lái)自一千零一夜的著名的小故事。讓我最印象深刻的幾個(gè)經(jīng)典故事是：《普羅米修斯》《漁夫的故事》等。普羅米修斯是一個(gè)天神，他不顧一切危險(xiǎn)去幫助人類拿去火種，而自己收到了最嚴(yán)厲的懲罰，被押在了高加索山上，還被鷲鷹啄食肝臟，晚上，肝臟還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，普羅米修斯就永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。所以我喜歡這本書(shū)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
推薦課外書(shū)演講稿 篇4
大家好!
今天我為你們推薦的一本課外書(shū)是《小布頭奇遇記》。
它是一本童話故事書(shū)。里面的主人公小布頭是由一個(gè)小小老師做出來(lái)的。它身體很像個(gè)小拇指，有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，紅紅的嘴巴，扁扁的鼻子，頭上戴著一頂尖尖的帽子，它是小小老師送給平平的禮物。它在平平家，本來(lái)很膽小。有一次，一生氣就逃走了。然后，在路上遇到了很多奇怪的事情，用智慧戰(zhàn)勝了壞人，讓自己變得越來(lái)越勇敢，還交到了許許多多的好朋友。
以前，我也是一個(gè)膽小的女孩，讀完這本書(shū)讓我知道：自己也要像小布頭一樣勇敢起來(lái)。就像今天我勇敢的站在這個(gè)講臺(tái)上，為大家介紹這本課外書(shū)。
謝謝大家!
推薦課外書(shū)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好!
很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)!
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……
11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書(shū)心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。
是呀，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才有用;“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí)，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意義……
推薦課外書(shū)演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這周，我最喜歡看的書(shū)就是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，里面講了愛(ài)麗絲因?yàn)樽芬恢粫?huì)說(shuō)話的神奇兔子而掉到地底下的另一個(gè)世界，并遭遇了許多神奇的故事。
其中最神奇的就是愛(ài)麗絲看見(jiàn)了一個(gè)小花園，愛(ài)麗絲雖然找到了鑰匙，但是花園的門(mén)太小了。于是她就喝了一瓶藥水就變小了，可鑰匙又忘在桌子上了，她太小了，夠不著，她又吃了一個(gè)神奇的蛋 糕，就變大了，可太大了，就這樣，她變來(lái)變?nèi)�。還有一次，她變成了蛇的樣子，還讓鴿子冤枉了她。
這本書(shū)很有教育意義，如果小朋友有時(shí)間，就來(lái)看一看吧!
推薦課外書(shū)演講稿 篇7
你，全身散發(fā)出一陣油墨香，清新自然，毫無(wú)雜質(zhì);你，是智慧的化身，通古至今，無(wú)你不知，無(wú)你不曉;你，承載著芊芊學(xué)子的摯愛(ài)。你是孔子筆下的溫故知新，你是趙麗宏書(shū)下的文學(xué)圣殿，你是我最想親近的人——書(shū)。
司馬遷想親近你。司馬遷飽受多年牢獄之災(zāi)，但他不曾放棄，仍每天編寫(xiě)他的著作，不但如此，反而更加積極。最終寫(xiě)成了名垂青史的《史記》，人們永遠(yuǎn)記住了司馬遷這三個(gè)字。我們和司馬遷一樣，都是書(shū)的子民，在書(shū)的腳下，我們?nèi)欠敚瓦@樣，我們把一輩子獻(xiàn)給了這個(gè)王國(guó)。
孔子想親近你�？鬃邮侨寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人，他一生教書(shū)育人，給人以知識(shí)和力量，他教育人們學(xué)習(xí)方法和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，現(xiàn)在的我們?cè)谒挠绊懴赂涌炭嗯Α?/p>
我想閱讀天下名書(shū)，飽覽群書(shū)，可世界之大，書(shū)籍之多，品種之繁，我又怎樣才能找到我心中之最。
只想和你親近，好好品味你的香。
只想和你親近，吮吸你的精華。
只想和你親近，汲取你的知識(shí)。
推薦課外書(shū)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，我要和大家分享的一本課外書(shū)是《三毛流浪記》。
《三毛流浪記》是張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中講述了三毛是舊社會(huì)的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，四處流浪，只能睡在街上，把垃圾車當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子。為了生活，三毛做過(guò)很多事，如：賣報(bào)、擦鞋、拉車等，可都做不長(zhǎng)，還常被人打罵。三毛不管生活多艱苦，他都保存著善良的品質(zhì)。三毛看到有人掉河里就去救上岸;看到有人比他還可憐，就把自己僅有的一個(gè)燒餅給了他。
三毛的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要像三毛一樣，做一個(gè)又聰明，又善良，又堅(jiān)強(qiáng)的人。
推薦課外書(shū)演講稿 篇9
德國(guó)大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)一句話“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”親愛(ài)的同學(xué)們，在你們的生活里有沒(méi)有這樣的一本書(shū)喃?
在一百多年前，美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)了一本童話書(shū)。這本童話書(shū)一出版就立刻受到了世界各國(guó)讀者的熱烈歡迎。后來(lái)，這個(gè)童話又陸續(xù)被改編成音樂(lè)劇，動(dòng)畫(huà)片和電影。它就是被列為20世紀(jì)初經(jīng)典童話之一的《綠野仙蹤》也叫作《oz過(guò)歷險(xiǎn)記》講述了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的歷險(xiǎn)故事。主人公多羅茜是美國(guó)堪薩斯州的一個(gè)小女孩。一天，從南方和北方刮過(guò)來(lái)的龍卷風(fēng)剛好在她所居住的房子所在地相遇了，龍卷風(fēng)把房子刮到了奧芝國(guó)，為了回到家鄉(xiāng)，回到親人身邊，小女孩多羅茜和她的小狗托托遇到了種種驚險(xiǎn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。在漫長(zhǎng)的旅程中陸續(xù)認(rèn)識(shí)了稻草人——他需要一副腦子。鐵皮人——他需要一顆心。還有膽小的獅子——它需要膽量。他們聽(tīng)說(shuō)翡翠城里的魔法師很厲害于是決定一起啟程去翡翠城，為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們歷盡艱險(xiǎn)，患難與共，一起經(jīng)歷了哪些不可思議的奇遇。
《紐約時(shí)報(bào)》曾稱它為遠(yuǎn)超當(dāng)今一切兒童文學(xué)作品，是當(dāng)前的一部高水平的作品。
這本《綠野仙蹤》不但是我的一本課外書(shū)還是為我打開(kāi)文學(xué)寶庫(kù)的鑰匙。
推薦課外書(shū)演講稿 篇10
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
一只小金雕來(lái)到這個(gè)世界，在生存法則的殘酷支配下，它在巢穴里備受同胞哥哥的欺負(fù)，最后差點(diǎn)兒送命。陰差陽(yáng)錯(cuò)之際，帶著巨大的心靈創(chuàng)傷的小金雕被一個(gè)人類小男孩收養(yǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程，小金雕極力想得到愛(ài)，卻又因?yàn)椴欢異?ài)，在對(duì)親情、仇恨、友誼等情感的追逐中，它的命運(yùn)愈發(fā)坎坷艱辛，最后和當(dāng)當(dāng)幸福生活了在一起。聽(tīng)了介紹，你想知道這本書(shū)嗎?對(duì)了，這本書(shū)就是《金雕傳奇》!
也許，只有經(jīng)歷過(guò)失去和傷痛，我們才能真正成長(zhǎng)，才能真正握緊屬于自己的幸福。
史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”教育家說(shuō)：“書(shū)是人類智慧的鑰匙。”政治家說(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命。”文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!
推薦課外書(shū)演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三(2)班的姜某某。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人。”正是這樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)… ….
我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書(shū)，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!
謝謝大家!
推薦課外書(shū)演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是黃桷小學(xué)五年級(jí)一班的陳夢(mèng)。小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，我閱讀的課外書(shū)很多，這學(xué)期學(xué)校圖書(shū)室里又來(lái)了一批新書(shū)，其中有一本書(shū)深深吸引了我，他的名字叫——《美德花園》。現(xiàn)在我就給大家推薦這本書(shū)，一起分享閱讀的快樂(lè)。
美德花園是一個(gè)充滿溫馨的家，里面住著十個(gè)美麗的仙子，每一朵花兒都代表了一種美麗高尚的力量。
在美德花園里住著一個(gè)誠(chéng)實(shí)的仙子，這個(gè)小仙子的名字叫“丁香”。在一場(chǎng)“仙子和蝴蝶的比美大會(huì)”上，“仙子設(shè)計(jì)部”發(fā)現(xiàn)有一種神奇的蟲(chóng)子——“蠶”，要捉七只蠶吐出的絲才能做一件仙子們能穿的小衣服。于是，“仙子設(shè)計(jì)部”要求每個(gè)仙子必須帶回七只小蠶。
有一個(gè)惡巫婆，名字叫“兇巴巴”。她非常狡猾，有很多鬼點(diǎn)子。但是，總被普靈王識(shí)破。這一次，她又想了一個(gè)鬼點(diǎn)子，把蒼蠅變成蠶寶寶。
仙子們帶回來(lái)的蠶全部是兇巴巴變出來(lái)的，可是仙子們沒(méi)感覺(jué)到。后來(lái)，兇巴巴的詭計(jì)又被普靈王識(shí)破了，因?yàn)檫@件事，這場(chǎng)比美大會(huì)就泡湯了。許多仙子都沒(méi)有承認(rèn)，只有要丁香承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)她以后改正。這時(shí)莓朵從一而降，她給了丁香美德花園的第二粒種子。因此，丁香得到了美德花園的第二粒種子。這朵花按丁香的名字命名。
讀了這本書(shū)，我知道了要誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)誤就要改正。我應(yīng)該向丁香學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢、善良、堅(jiān)韌的品格。伙伴們，你也一定覺(jué)得這本書(shū)非常有趣吧?那就趕緊來(lái)閱讀吧!
推薦課外書(shū)演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫王紫洋，來(lái)自嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)航班。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類知識(shí)的源泉;書(shū)是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我讀完大作家曹文軒的著作《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情無(wú)比澎湃，主人公的友誼讓我怎能忘懷?
這本書(shū)主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年——青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他，全心全意的呵護(hù)她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻(xiàn)了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng);為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當(dāng)青銅奶奶有病時(shí)，葵花就輟學(xué)，去外地打工，以此來(lái)回報(bào)。但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花“召回”了自己的故鄉(xiāng)，青銅整天站在高高的草垛上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著，喊出了驚心動(dòng)魄的一聲：“葵花!”那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……
讀完這本書(shū)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們之間的友誼使我的眼淚噙滿了眼眶，我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長(zhǎng)地久的情感。
在這本書(shū)中，有幾句句子令我感動(dòng)深刻，例如：“讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué)，我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不會(huì)放牛。”這句話讓我體會(huì)到了青銅愛(ài)護(hù)妹妹，為讓妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)校夢(mèng)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一句也令我感動(dòng)深刻，如：她終于可以不再增添家里的負(fù)擔(dān)了。她還可以與哥哥一起幫家里干活，她要與全家人一起掙錢——掙錢給奶奶治病。這句話是葵花心里想的，這句話又讓我深深地感到了葵花知恩圖報(bào)，為救奶奶自己輟學(xué)，去撿銀杏賣錢給奶奶治病，盡管奶奶最后還是去世了，但她的這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。
身為二十一世紀(jì)的少年，我們當(dāng)然也不能落后，要像青銅葵花那樣樂(lè)于助人、互幫互助、知恩圖報(bào)。俗話說(shuō)的好：“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。”如果你待人不夠真誠(chéng)，就不能打動(dòng)他人，我們一定要要把這中精神發(fā)揚(yáng)光大，讓這著種精神永留不衰!
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的人，共同創(chuàng)造我們美好的家園!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
推薦課外書(shū)演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫王紫洋，來(lái)自嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)航班。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類知識(shí)的源泉;書(shū)是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我讀完大作家曹文軒的著作《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情無(wú)比澎湃，主人公的友誼讓我怎能忘懷?
這本書(shū)主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年——青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他，全心全意的呵護(hù)她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻(xiàn)了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng);為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當(dāng)青銅奶奶有病時(shí)，葵花就輟學(xué)，去外地打工，以此來(lái)回報(bào)。但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花“召回”了自己的故鄉(xiāng)，青銅整天站在高高的草垛上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著，喊出了驚心動(dòng)魄的一聲：“葵花!”那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……
讀完這本書(shū)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們之間的友誼使我的眼淚噙滿了眼眶，我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長(zhǎng)地久的情感。
在這本書(shū)中，有幾句句子令我感動(dòng)深刻，例如：“讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué)，我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不會(huì)放牛。”這句話讓我體會(huì)到了青銅愛(ài)護(hù)妹妹，為讓妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)校夢(mèng)，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一句也令我感動(dòng)深刻，如：她終于可以不再增添家里的負(fù)擔(dān)了。她還可以與哥哥一起幫家里干活，她要與全家人一起掙錢——掙錢給奶奶治病。這句話是葵花心里想的，這句話又讓我深深地感到了葵花知恩圖報(bào)，為救奶奶自己輟學(xué)，去撿銀杏賣錢給奶奶治病，盡管奶奶最后還是去世了，但她的這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。
身為二十一世紀(jì)的少年，我們當(dāng)然也不能落后，要像青銅葵花那樣樂(lè)于助人、互幫互助、知恩圖報(bào)。俗話說(shuō)的好：“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。”如果你待人不夠真誠(chéng)，就不能打動(dòng)他人，我們一定要要把這中精神發(fā)揚(yáng)光大，讓這著種精神永留不衰!
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的人，共同創(chuàng)造我們美好的家園!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
推薦課外書(shū)演講稿 篇15
在我們的人生中，會(huì)接觸很多的書(shū)，你別不信，我可以證明給你看，讓咱們?cè)诮酉聛?lái)的作文路途中來(lái)看看吧。
我們?cè)谟變哼h(yuǎn)的時(shí)候，我們便纏著爸爸媽媽給我們買書(shū)。這時(shí)候你便會(huì)問(wèn)了，這么大的時(shí)候看什么呢。我告訴你唄，當(dāng)然是故事書(shū)嘍。雖然我們自己不會(huì)看、不會(huì)讀，但是我們會(huì)讓爸爸媽媽用溫和的聲音來(lái)給我們讀，這時(shí)候，我便覺(jué)得非常的幸福。
當(dāng)我們?cè)谝�、二年�?jí)的時(shí)候，我們便讀一些學(xué)好拼音的書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)候我就知道，不把拼音學(xué)好，就認(rèn)不了字，如果不認(rèn)識(shí)字，那長(zhǎng)大就什么也不會(huì)。
當(dāng)我在三、四年級(jí)的時(shí)候，我就在讀一些報(bào)紙類的東西了因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一些對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的報(bào)紙，比如有小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)、小學(xué)生學(xué)苑新報(bào)，這都是一些有用的報(bào)紙，到現(xiàn)在，我的那些報(bào)紙還一個(gè)都沒(méi)有不見(jiàn)的放在家里。
當(dāng)我在五、六年級(jí)的時(shí)候，我便開(kāi)始讀一些名人怎樣學(xué)習(xí)的書(shū)，如有鋼鐵是怎樣煉成的、海底兩萬(wàn)里等等。因?yàn)闀?shū)能給我們無(wú)窮的知識(shí)。
現(xiàn)在，我是一個(gè)中學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，我不但不放棄看書(shū)，而且看書(shū)的熱情也更高了，我現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在已有時(shí)間就鉆到書(shū)店去，一呆就是幾個(gè)小時(shí)，記得我還有一次為了看書(shū)而在書(shū)店被關(guān)了一晚上呢。
書(shū)能給我們無(wú)窮的知識(shí)，你也應(yīng)該多看看它，多學(xué)學(xué)它呀。
推薦課外書(shū)演講稿 篇16
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好!
我是三年級(jí)31班的李。今天，我給大家分享我最喜歡的一本書(shū)《不老泉》，希望大家喜歡。
秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑滿我的房間，溫暖、舒適。我坐在窗前，輕輕地合上《不老泉》，細(xì)細(xì)回味每一個(gè)細(xì)節(jié)。那一汪神秘的泉水曾經(jīng)像《西游記》里的人參果一樣充滿了誘惑力，因?yàn)樗梢宰屓碎L(zhǎng)生不老啊，可現(xiàn)在，我卻不再這么認(rèn)為了。
書(shū)中的主人公溫妮知道只要喝了不老泉水的泉水，就可以長(zhǎng)生不老，可一直到生命的盡頭，她也沒(méi)有去喝，因?yàn)�，她�?jiàn)證了不死家族塔克一家的痛苦。“如果，人只生不死，就跟路旁的石頭沒(méi)什么兩樣，就不是真正地活著。”
起初，我并不是明白這句話，但前不久發(fā)生的一件事，讓我感觸很深。上個(gè)月，我心愛(ài)的小白兔雪球死了，我非常傷心，哭了很久很久，不愿接受事實(shí)，媽媽抱著我，遞給我這本書(shū)。我擦干眼淚，抱著《不老泉》，讀了一次又一次，終于明白，生命就像一個(gè)巨大的輪子，不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停歇，所有的人和物都是這個(gè)輪子的一部分，但永遠(yuǎn)是新的代替舊的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)，正是這種生與死的替換，才能推動(dòng)這個(gè)輪子前進(jìn)，世界才會(huì)進(jìn)步。
從這本書(shū)中，我也看到了“黃西裝”這類人的貪婪與邪惡，看到了塔克一家的悲傷與善良，明白了生命的意義不在于活得有多久，而在于活著的時(shí)候好好珍惜每一天。
我想我的小白兔雖然生命短暫，但它應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)樗吹搅嗣髅牡年?yáng)光，美麗的花草樹(shù)木，感受到了我對(duì)它的友誼，我的小白兔現(xiàn)在一定是童話王國(guó)里一只快樂(lè)的精靈兔。
我的演講完畢，謝謝大家!
推薦課外書(shū)演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：我最喜歡的一本書(shū)。
小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ�，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō);小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评�，都流傳著一個(gè)美妙的故事;我，喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一天，每一分，每一刻，手捧一本書(shū)，便是我最快樂(lè)的生活。
最近，我讀了羅爾德達(dá)爾的十二本故事書(shū)，其中我最喜歡《查理和巧克力工廠》�，F(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)那奇妙的巧克力工廠，認(rèn)識(shí)善良的查理吧。
旺卡先生擁有世界上規(guī)模最大的巧克力工廠，他想為自己的巧克力工廠尋找一個(gè)接班人。有五個(gè)孩子獲得了參觀巧克力工廠的金獎(jiǎng)券，其中就有貧窮但懂事的查理。五個(gè)孩子參觀工廠的過(guò)程是一次奇特的經(jīng)歷。每個(gè)參觀者都無(wú)限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解這個(gè)巧克力工廠。即使做最荒誕的夢(mèng)也想象不出這樣的事情。飛流而下的巧克力瀑布，流淌著棕色糖漿的河，大片大片的口香糖草地，還有牛奶糖堆成的山。工廠里的工人全是來(lái)自蠻荒叢林的酷愛(ài)巧克力的奧帕羅帕國(guó)的小矮人。
巨大的誘惑讓其他四個(gè)孩子失去了自制，他們有的掉進(jìn)了巧克力河、有的變成了糖果、有的被送進(jìn)了垃圾爐、有的鉆進(jìn)了電視變成了信號(hào)微粒，這一切小查理都不為所動(dòng)。當(dāng)走到每一個(gè)工作間時(shí)，查理最聽(tīng)話，從不闖禍;當(dāng)每一個(gè)孩子離開(kāi)工廠時(shí)，查理都替他們擔(dān)心。最后他贏得了旺卡的信任，贏得了巧克力工廠。最后也是為了家人，他放棄了巧克力工廠。他的天真，總能讓旺卡先生想起自己童年的快樂(lè)時(shí)光。我想他的運(yùn)氣不是偶然的，上帝總是會(huì)眷顧那些善良的人。
讀了這個(gè)故事，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無(wú)論發(fā)生什么事情，家都是我們溫暖的港灣。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會(huì)有無(wú)限的幸福。我也要像查理一樣做個(gè)懂事、善良、關(guān)心他人的好孩子!
讀一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。暢游書(shū)的海洋，我收獲的是快樂(lè)和智慧。讀書(shū)讓我變成了一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，讀書(shū)讓我變成了一個(gè)有理想的孩子。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們與書(shū)交朋友吧，讓我們?cè)陂喿x中感受生命的芬芳!